變形計(jì)作文（優(yōu)選3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的變形計(jì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

變形計(jì)作文1

　　2020年的春節(jié)，與我記憶中的春節(jié)，與我所期待的春節(jié)，與我所向往的春節(jié)，變得不一樣了。來勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒擾亂了我們喜慶的氛圍。鞭炮不放了，拜年取消了，我們都安安靜靜地待在家里。隨著病毒不斷擴(kuò)散，開學(xué)不得不推遲。雖然我們只能待在家里，但可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。這不，3月2日我們安徽省就開展了“停課不停學(xué)”的線上授課，讓學(xué)生在家里也能學(xué)習(xí)。

　　這是從未有過的學(xué)習(xí)方式，所以讓我異常的`興奮與激動(dòng)。3月2日早上，網(wǎng)課還沒開始，我就早早地把書和筆都準(zhǔn)備好，坐在電視機(jī)前期待著……也因?yàn)檫@種新鮮的感受，提高了學(xué)習(xí)的積極性，聽完課后，我都能高效地完成課后作業(yè)，還能有不少時(shí)間休息呢！

　　但是，對(duì)于我這種“三分鐘熱度”的人來說，新鮮感就如李煜詩(shī)中所言：“林花謝了春紅，太匆匆�！眱蓚�(gè)星期后，我就沒有剛開始興致勃勃的勁頭，慢慢有點(diǎn)懈怠了。就這樣，我持續(xù)了兩天的萎靡不振。不再專心聽課，筆記記得也不那么詳細(xì)了。開始不斷有小動(dòng)作出現(xiàn)，時(shí)不時(shí)去喝口水，左撓撓，右抓抓，開著小差，不想去學(xué)習(xí)了，總想著偷偷看會(huì)電視。也因?yàn)檫@樣，我被媽媽狠狠地罵了一頓。我也深刻地反省了自己，但不知道為什么，我的心思一直不在老師講課的內(nèi)容上，在神游的路上越走越遠(yuǎn)。

　　又過了幾天，我正無精打采地聽著一堂歷史課，突然音樂響起，我猛地抬頭一看，一段視頻映入我的眼簾，視頻的內(nèi)容是“陳橋兵變”。老師借助這段視頻娓娓向我們道出了北宋的建立過程，他的聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而奮進(jìn)。隨著北宋的建立，宋太祖趙匡胤開始了進(jìn)一步的統(tǒng)治措施，老師也越來越激動(dòng)。他的手在屏幕上指指點(diǎn)點(diǎn)，他莊重的神情明顯帶著一絲喜悅。可以看出，當(dāng)時(shí)的北宋統(tǒng)一給了北宋人民多大的鼓舞與振奮。一堂課漸漸進(jìn)入了尾聲，歷史上的北宋也在進(jìn)一步的發(fā)展與完善。結(jié)束時(shí)，老師微笑地看著前方，像是在感謝電視機(jī)前同學(xué)們的認(rèn)真聆聽，又像是能與同學(xué)們一起分享歷史知識(shí)而感到愉悅。

　　此時(shí)，我仿佛又回到了原來的課堂氛圍中，專心致志的我又回來了！是的，“停課不停學(xué)”，改變的是學(xué)習(xí)方式，不變的是學(xué)習(xí)態(tài)度。其實(shí)，我之前的心不在焉只是我的自律能力還不夠強(qiáng)大，為不想學(xué)習(xí)找的借口罷了。顏真卿曾說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！彼�以，在疫情期間，我們也不能放松懈怠，要利用好居家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，做自己學(xué)習(xí)的小主人，不讓時(shí)光從我們的指尖溜走。

　　一個(gè)人最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己，做自己的主宰者。2020年春季的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就是考驗(yàn)我們的自制力。

變形計(jì)作文2

　　一個(gè)尋常的早上，我醒來了，駭然發(fā)現(xiàn)自己的身體巨大無比，我被禁錮在一條船的殘骸中，沉重的喘息著。我居然變成了一條藍(lán)鯨！甲板上布滿了飛揚(yáng)的灰塵，好多木片兒深深地扎進(jìn)了身體里。巨大無比的頭不知什么時(shí)候就埋在甲板上的大洞里，盡情吸取著大海里的水分，身體就暴露在空氣中。

　　天哪，我這是怎么了！我異常清醒，這才感覺到鉆心的疼。我忍著痛想拔出一個(gè)殘廢的舵，雖然它對(duì)我來說就像一個(gè)玻璃球那么大，但扎在后背上還是不好受哇。我努力著，突然發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)變成了魚鰭！完了！我絕望地等待著。腦袋現(xiàn)在已經(jīng)離不開水了，而洞又容不下身體也鉆進(jìn)去，我知道自己愚蠢得像一只遇到危險(xiǎn)的鴕鳥。我感覺自己的尾巴和肥胖的身體一起瘋狂地扭動(dòng)著，干燥的身體又痛又癢。

　　在干等的過程中，在炎炎夏日炙熱太陽的火烤下，我開始懷疑自己是不是做錯(cuò)了什么，為什么會(huì)偏偏被變成一只傻乎乎的大藍(lán)鯨——哦，天哪！一定是祖祖母干的，為了懲罰我偷吃她的一千歲大蛋糕！哎，她用魔法就能變出無數(shù)個(gè)大蛋糕，干嘛把她的曾曾孫女兒給變成藍(lán)鯨？想著想著，我感覺自己慢慢沉了下去——哦！原來是我肥大的體格把船變成了沉船。好多沉船里都有寶藏，我卻一點(diǎn)點(diǎn)都高興不起來。太陽下山了，我終于慢慢沉到海底，小得可憐的甲板將我就是在海底也變得像個(gè)囚犯似的。我被禁錮在船上，船與海底巨大的撞擊力使我身上大部分插進(jìn)肉里的木塊兒都被水沖走了，啊，好痛！痛得超過了一切，沒有誰能感受到我的'痛苦。好像無數(shù)片肉從你身體里被抽走了，身體被撕裂。還不如死了算了呢，我絕望地想著。

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　　“嘿！嘿！嘿！加油！加油！加加油！”我給自己打氣，“加油嘛，你能行的！”知道么，我已經(jīng)意識(shí)到必須一使勁沖出去，我調(diào)整好姿勢(shì)，做好了再次被劃傷的準(zhǔn)備，就在心里想，默數(shù)數(shù)到三，一，二，“三！”我大喊，同時(shí)擺動(dòng)尾巴快速一竄——��！木刺頓時(shí)再次扎滿了我的全身，海水被我染成了紅色，血水蒙住了我的雙眼。但就在我鉆出沉船的一剎那，金光頓時(shí)包裹了我，我看不清任何東西，緊緊閉著雙眼。那光仿佛有著療養(yǎng)的能力，因?yàn)槲翌D時(shí)疲勞感全無，感覺金光給我鑲上了一層金色的盔甲，勇氣竄上了我的心頭。一種想冒險(xiǎn)的想法開始在心中萌芽。一個(gè)慈母般的聲音熟悉地響起來：“去吧，我的孩子！我在螢火蟲出現(xiàn)時(shí)等你！”那聲音消失了�！皨寢�！”沒有任何解釋，不需要任何解釋，我知道自己應(yīng)該干嘛，帶著滿身的金光，我躍出了海面，飛上了藍(lán)天。

　　外面已經(jīng)是漫天璀璨的繁星，我稍一用力，便自如地在天空中翻轉(zhuǎn)飛翔。人們好像都對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，“好美”和“好神奇”的贊嘆聲卻根本傳不到我的耳朵里。藍(lán)鯨，就是在藍(lán)天飛翔的鯨魚。多么質(zhì)樸，多么真實(shí)。這好像在我出生時(shí)就刻在了心里似的，我本來就屬于這兒，屬于大海和星空。藍(lán)鯨最終化為了一個(gè)金色的亮點(diǎn)，消失在了夜空。

　　我知道我要去哪兒，我要去找螢火蟲，跟著他們走，就會(huì)找到媽媽和祖祖母。我要向祖祖母道歉，我不應(yīng)該偷吃她的一千歲大蛋糕。

變形計(jì)作文3

　　從小我就是一個(gè)內(nèi)向的女孩，自從藥物致聾后，我閑的更加沉默了，有時(shí)候看著鏡子里的自己，感覺自己就是那個(gè)受人冷落的丑小鴨。

　　去年九月，我來到了烏市聾人學(xué)校這個(gè)新的大家庭，新的班集體。陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，讓我變得更加沉默寡言了。不知道為什么，雖然有時(shí)候我也有和大家溝通的欲望，可最終還是一個(gè)人安靜地待在自己的角落里看書或者發(fā)呆。我給自己起的微信名也是“丑小鴨”。

　　上課時(shí)，我會(huì)安靜地看著老師們講課，即使知道答案，我也從不舉手。也許是沉默習(xí)慣了，也許是不自信，怕回答錯(cuò)了同學(xué)們嘲笑我。

　　班級(jí)里卻有一個(gè)陽光、開朗、充滿自信的女孩深深吸引了我——她叫木納瓦爾。她有一雙清澈的大眼睛，還有一個(gè)圓圓的喜慶的臉，更重要的是有一顆水晶般的心靈。

　　她經(jīng)常逗大家：“我雖然很胖，可是我很溫柔，我是我們班的民族團(tuán)結(jié)大使，也是你們的開心果。如果我發(fā)現(xiàn)我們班有誰欺負(fù)弱小同學(xué)，后果很嚴(yán)重哦！”看著她風(fēng)趣幽默的表情，我情不自禁露出了笑容。

　　有一次我和同桌發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，心里覺得委屈，晚自習(xí)后一個(gè)人趴在桌上抽泣。木納瓦爾看到了，過來安慰我，問我怎么了，我始終不語。

　　她又拿出了殺手锏：“郝夢(mèng)芝同學(xué)，我手機(jī)里有一張你哭的照片，好丑哦，要不要看看？”我當(dāng)時(shí)又好氣又好笑，準(zhǔn)備奪過她的手機(jī)刪掉，可她卻“威脅”我說：你得答應(yīng)我陪我去操場(chǎng)打十分鐘籃球，我就刪了�！蔽要q豫了一下，說：“可是我不會(huì)打籃球，個(gè)子也不夠高�！�

　　“沒有關(guān)系，你來，我教你”。于是我詫異地跟她走到操場(chǎng)，她讓我把心里的`憋屈當(dāng)成這個(gè)籃球扔到籃筐里，邊和我打籃球邊問我為什么要取個(gè)“丑小鴨”的微信名。

　　“你自己的名字多好聽，就像你一樣端莊、秀氣，字寫的也漂亮！”說著還給我發(fā)了一張他偷拍我的微笑時(shí)的照片，我邊看邊自言自語道：“我真的有這么漂亮么？”

　　“那當(dāng)然，我可沒有用美圖秀秀修改哦！”原來她手機(jī)里根本沒有什么我哭泣時(shí)候的丑陋的照片，而是存了一張?jiān)谖乙淮挝⑿�時(shí)候偷拍的照片。

　　我想起李老師的一句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。我一邊回味這句話一邊思考：丑小鴨經(jīng)過了痛苦的生活終于盼到了幸福。

　　人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，每當(dāng)受到挫折打擊時(shí)，我就會(huì)鼓勵(lì)自己：想過上真正幸福的生活，只有靠自己努力。這大概就是“丑小鴨”給我最好的啟示吧。

　　現(xiàn)在我的頭像換成了木納瓦爾給我拍的那張笑容燦爛的照片。我不期盼自己變成一只美麗的白天鵝，但是我堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”，我會(huì)在這個(gè)充滿愛的集體中規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和生活，擁抱屬于自己的快樂人生。

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