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在一起作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的在一起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在一起作文1
強(qiáng)烈的地震面前，含著淚水，帶著期盼，身陷災(zāi)害——中國汶川，成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。百姓苦難，總理不安，危急關(guān)頭，他來到了我們身邊——我們，永遠(yuǎn)在一起。
地陷了，天永遠(yuǎn)塌不下來。雖然，家園變成廢墟，高樓變成負(fù)擔(dān)；雖然河流堵塞，地裂路斷，卻阻擋不住勇敢的救援隊(duì)員。當(dāng)災(zāi)區(qū)血源告急，全國即可涌起鮮血的熱潮。在街頭，在學(xué)校，在車間……在全國的每個(gè)地方，血脈相通，真情相連，同胞受苦，舉國相援——我們，永遠(yuǎn)在一起。
只要有一線希望，救援隊(duì)員就會(huì)盡百倍的努力，架橋鋪路，人扛肩擔(dān)，跋山涉水，分秒必爭，用雙手撥開斷壁殘?jiān)�，擦干期待的眼淚。傷員在哪里，我們的白衣戰(zhàn)士就在哪里，他們忘我工作，不知疲倦，創(chuàng)造著生命的奇跡，卻累倒在了手術(shù)臺(tái)前。 新聞工作者部位艱險(xiǎn)，走在搶險(xiǎn)隊(duì)伍中間，把災(zāi)情及時(shí)傳遞，把溫暖送進(jìn)山川——我們，永遠(yuǎn)在一起。
把書地震，地球震撼，國際救援，絡(luò)繹不絕。不同膚色的人們，飛赴汶川，同唱愛的'壯歌，同寫愛的詩篇。一方有難，八方支援。一件件物品，一顆顆愛心，一份份溫暖，送來了黨和政府的關(guān)懷，送來了額全國人民的心愿——我們，永遠(yuǎn)在一起。
地震淫威面前，脆弱的只是瓦片，中華人民精神之樹永不折斷，廢墟中站起來的同胞們，不顧傷痛與離別，擦干淚水，投身抗震救災(zāi)的前線，大災(zāi)使我們堅(jiān)強(qiáng)，大災(zāi)令我們勇敢。中華兒女與有幸站起來的鄉(xiāng)親，一起共渡難關(guān)。災(zāi)難，讓我們骨肉分離，災(zāi)難讓我們心心相連。共同面對突如其來的災(zāi)難，我們手牽手，肩并肩，明天的汶川，更加美麗，明天的中國，更加燦爛——我們，永遠(yuǎn)在一起。
在一起作文2
人生短短的數(shù)十載，在這匆匆歲月中，有什么是值得你珍惜的呢？莫過于能幫你、伴你的一本好書。
一個(gè)人煩躁苦悶時(shí)，手握一本書，細(xì)細(xì)品味，驀然間，你會(huì)突然豁然開朗。一本好書猶如一位摯友，在任何迷茫困厄時(shí)，它都不會(huì)棄你于不顧，而是和你在一起。
在抱怨命運(yùn)不公時(shí)，手握一本《假如給我三天光明》，你會(huì)恍然大悟，原來命運(yùn)是掌握在自己手中的，我要像海倫凱勒：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂�！鄙眢w上的不自由終究是一種遺憾，但只要心是自由的就能擁有信心和希望。那么，我們在抱怨時(shí)，不如像海倫凱勒那樣，用豁達(dá)和樂觀去接受現(xiàn)實(shí)，用意志和信念去挑戰(zhàn)命運(yùn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也一樣的精彩。
在遨游學(xué)海受阻時(shí)，手握一本《魯濱遜漂流記》，你會(huì)頓悟，我經(jīng)歷的只是小溪中的一個(gè)小小的'漩渦，哪像魯濱遜。在漫長的35年荒島流浪中，所有的一切都足以讓他喪失生命，可他憑借著堅(jiān)如磐石的毅力，到達(dá)了生的彼岸。相比之下，我們在學(xué)習(xí)中遇到的困難有算的了什么呢？礦石挑戰(zhàn)高溫的極限才能百煉成鋼，心靈挑戰(zhàn)苦難的極限才會(huì)絢爛輝煌，同樣，我們只有挑戰(zhàn)知識(shí)的極限，才能攀上科學(xué)的高峰。
一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，手握一本自己喜歡的書，讓自己的思想隨著故事情節(jié)的發(fā)展而共鳴，當(dāng)你身臨其境后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦就在這曲曲折折的褶皺中：人，要想成人，還就得這樣！
在一起作文3
你的身影時(shí)常在我的夢中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過，你是誰？我好想和你在一起！
我反復(fù)地和你在夢中相遇，好似有一股無形的力量推動(dòng)著我靠近你，想仔細(xì)看清黑暗中你的`樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的、或是慈愛的、或是嚴(yán)厲的眼睛在我的面前閃爍�？拷�，我冰冷的心會(huì)溫暖起來，郁悶的心就會(huì)開朗起來，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來，那種感覺真是美妙至極！
我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠——
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，敲門聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來，媽媽端著牛奶走進(jìn)來，看到我趴在書桌前睡著了，不禁心疼地說：“學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧。”我心不在焉地答應(yīng)了一聲，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的身影多么像我夢中的你呀！就在這個(gè)時(shí)候，外婆也輕手輕腳地走進(jìn)了我的房間，對我說：“不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒！”說完，收拾起我的房間來，臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。這時(shí)，我忽然覺得外婆的身影也好似夢中人呢！我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚�！靶，你的電話！”正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門對我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來是老師打過來的。“AA，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對癥下藥�！拔蚁辔胰粲兴嫉鼗氐搅朔块g，坐了下來，靜靜地想著。
我終于獲得了答案，夢中人，我在生活中找到了你！你是我的親人、老師、朋友，你給了我不盡的關(guān)愛、鼓勵(lì)和幫助！你的愛護(hù)、信任和期望是我前進(jìn)的動(dòng)力，和你們在一起，我真的很幸福。
在一起作文4
“咚”一聲驚醒了林間在睡覺的小鳥，我坐在岸邊，抬頭仰望天空，月亮跑到云里和它們在夜空中嬉戲，星星在夜室中開心地笑著，風(fēng)拉起發(fā)絲在空中跳舞，花瓣頑皮地跑到地面和我坐到一起，花朵和我一起觀看夜空，我拿起腳邊的一塊石頭，向湖里扔去，水平如鏡的湖面蕩起一層層漣漪，我的心就如同石頭一般，沉入無邊的思緒。
我把頭埋入雙腿之間，回想起昨天的情景父母從南京工作一年后回來了，看到母親頭上捉迷藏的白發(fā)看起來甚是扎眼，眼角又多了幾條魚尾紋，臉上還有灼傷的痕跡。母親又瘦了。看到父親就想起那一句親切而又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕的話：“田瑞，來過來給我拔白頭發(fā)”。我就會(huì)搬著凳子坐上個(gè)半天又無聊無枯燥，父親的那雙又大又粗糙的手很有安全感，記憶中最深刻的.是父親那雙滄桑的眼睛，它深深地刻在了我的腦海中。時(shí)間毫不留情地在父母的臉上刻上它走過的痕跡。
“咕咕，咕咕”一聲又一聲的叫聲，把我從昨天的事情拉了回來，我抬頭仰望天空，云兒走了，只留下月亮和星星在夜空上，皎潔的月光灑向大地，胡面照映出周圍的景物，我從湖面看到了自己。
我好想和母親永遠(yuǎn)在一起！好想永遠(yuǎn)在一起！永遠(yuǎn)在一起？永遠(yuǎn)在一起？
突然刮起一陣風(fēng)，帶著花瓣在空中舞動(dòng)。我想起林黛玉的《葬花吟》中的一句詩句："“朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。
在此我下定了決心：我會(huì)在接下來的時(shí)間里珍惜和你們在一起的時(shí)光。
在一起作文5
今天，是我的生日。
我早早地將這個(gè)好消息告訴了我的一些好朋友們，但又擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)來，緊張和興奮如兩條亂麻繩扭在了一起。
學(xué)完作文后，我迅速地前往提前預(yù)定好的過生日的地點(diǎn)，忐忑地輕輕推開了包廂門，扭在一起的兩條亂麻繩瞬間舒展開來一一我通知的那些好朋友們無一缺席，悄無聲息地圍坐在桌子邊。
“嘿！來這兒坐�！币粋�(gè)聲音讓我反應(yīng)過來，我歡快地走了過去，一坐下，朋友們就把各自準(zhǔn)備好的禮物塞到了我的手里一一有水杯，有筆袋、還有書。
我鄭重地把禮物擺放好并向他們道謝：
“那么，大家開吃吧”
“好呀！”
“好！”……
大家雖然這樣說，但誰也沒有動(dòng)筷，這時(shí)，一位朋支說：“今天是你的生日，應(yīng)該你來先動(dòng)筷。”我夾起一筷菜，吃一口，是友情的味道……
大家動(dòng)筷了，我們一邊吃著菜，一邊開心地有說有笑。馬上就要期末考試了，同學(xué)們都沉浸于緊張的復(fù)習(xí)中，很久都沒有這么了。媽媽用手機(jī)給我們記錄下一個(gè)個(gè)美好的時(shí)刻，一張張燦爛的笑容。
吃完飯后，多才多藝的朋友們表演起了節(jié)目，有唱歌的、有跳舞的'，還一同為我獻(xiàn)上生日祝福歌——“生日快樂”，他們詼諧的表演直逗得在場的人們捧腹大笑。
今天，我們放飛了自己，歡樂之中也認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的自己。
最后，大家站在一起，等著媽媽再一次拍照，收藏下自己有史以來，最純潔燦爛的微笑。
這次生日聚會(huì)，讓我思緒萬千，這將會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)友誼之路的里程碑。祝愿我和我的朋友們努力學(xué)習(xí)，在期末考試中再創(chuàng)佳績！
在一起作文6
你是愛，愛是你，你是人類最美麗的語言，你溫暖了每個(gè)人冰冷且孤寂的心靈。
因愛而生，我們來到這個(gè)世界，父母親人的愛如和煦溫柔的陽光，在漫長的成長路上，給予我們無私的幫助、依靠、陪伴、安慰。每當(dāng)成績不甚理想，每當(dāng)生活遇到挫折，父母親人總是無聲地站在我們身后，給予力量與支持，幫我們分析原因，鼓勵(lì)我們勇敢繼續(xù)奔跑，在絮絮叨叨中教會(huì)了我們許許多多。親情之愛，是我們乘風(fēng)破浪后的港灣。
因愛而學(xué)，我們來到青蔥校園，老師同學(xué)的愛如閃閃發(fā)亮的燈塔，每當(dāng)迷茫時(shí)，每當(dāng)傷心難過時(shí)，老師悉心的'教導(dǎo)，嚴(yán)厲的口吻，為我們指明方向。同學(xué)們那一雙雙清澈的雙眸中鼓勵(lì)我們擦干淚水，從新起航。師長之愛，是一彎清泉，洗滌我們的心靈；友情之愛，是一縷春風(fēng)，讓我們身心舒暢。
因愛而行，我們彼此成全。生命純屬偶然，每個(gè)生命都要彼此依戀、相依為命結(jié)伴而行。孤獨(dú)的靈魂總需要另一個(gè)靈魂的攙扶，從陌生到熟悉，從朋友到家人，成全自我，給予彼此，才能趨于完整。這個(gè)過程不受國度、民族、性別和年齡差異限制，人們彼此理解信任、相互支持幫助，給予彼此前行的力量和無所畏懼的信念。人類之愛，如五顏六色的畫筆，長存于心，常施于行，讓廣闊大地生機(jī)勃然。
世界雖不完美，但與你在一起，春有春雨，滋潤萬物；夏有大樹，抵擋烈日；秋有秋風(fēng)，帶來殷實(shí)；冬有火爐，抵抗寒冷。你是親情，你是友情，你是手足，你是愛情，與你在一起，有無限感動(dòng)、溫暖和力量；與你在一起，前有同路，后有歸途，有了戰(zhàn)勝一切的信念！
在一起作文7
在你的世界里，有沒有出現(xiàn)過這樣一個(gè)人，他不是蓋世英雄，不能在什么時(shí)候都幫助你，他也不是什么完美的人，不能處處讓你滿意。但是，他唯獨(dú)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是對你好。不要想太多，他是你值得交朋友的人，即使他不優(yōu)秀，不完美，但是他對你好，那么就不意味著，他愿意和你做朋友。
要問世界上有幾個(gè)人對你好，我想著，第一個(gè)便是親人，第二個(gè)是朋友，第三個(gè)是老師，第四個(gè)是戀人。而世界上如此多的陌生人，又多少個(gè)會(huì)是真心對你好的呢？所以，遇到一個(gè)對自己好的人是多么不容易，不成為朋友就實(shí)在可惜了，那么，你和他在一起的日子又是如何呢？
在我們充滿童真美好的童話故事里，當(dāng)然是我們成為了最好的朋友。雖然故事是這么美好的`，但在現(xiàn)實(shí)中，和你的朋友在一起時(shí)，我會(huì)漸漸的發(fā)現(xiàn)到他身上的缺點(diǎn)，和優(yōu)點(diǎn)。又或者哪天因?yàn)橐患履銈兂臣芰�，�?dǎo)致彼此分開慪氣。雖然這些不愉快會(huì)使你們的友誼遇到問題，但它又恰好是一個(gè)牢固你們友誼的一個(gè)機(jī)會(huì)。
那么，到底是友誼加深，還是各分兩路呢？這就要看你的選擇了。有些人對自己的朋友說，和你在一起的時(shí)光真的很美好。也有人說，和你在一起，我發(fā)現(xiàn)到我們很不合適。但只要真真正正到了分開的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多依賴這個(gè)朋友了。而同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是不是真的很喜歡他。
朋友，他不一定是每時(shí)每刻都和你不分開，走在一起嘻嘻哈哈，抽出時(shí)間陪你逛街的人，他也不一定是常常約你去打球，一起去吃飯談?wù)勅松哪欠N人。但他可能是最普通，每天上課督促你學(xué)習(xí)，下課陪你聊天，放學(xué)一起回家的人。總之，那個(gè)人也許和你聊不來，又也許聊得很嗨，但你總要記得，和他在一起，那時(shí)的時(shí)后總是美好的。
在一起作文8
我快速?zèng)_上山，一步踏兩階地向山上跑去。欣賞這自然的風(fēng)景。
這次又來爬山了，我很喜歡與自然單獨(dú)在一起。
高達(dá)三十米的樹木，遮擋住了火辣辣的陽光，但仍有光影在地上隱隱地閃動(dòng)，像捉迷藏似的抓不著。
在蜿蜒又泥濘的窄路上，自然的芳芬無微不至。有翠綠的青草，有白色的野花，有低矮的灌木，有陡峭的懸崖。山上無論是什么，都顯得生機(jī)勃勃。
走出了樹林，便是一群騰地飛起的麻雀，仿佛是歡迎著我的到來，它們在空中轉(zhuǎn)了幾圈，就飛走了。遠(yuǎn)處似乎有一個(gè)樹木掩蓋著的動(dòng)物巢穴，因?yàn)槔锩嬉粍?dòng)一動(dòng)的，樹葉沙沙作響。我靜靜地看著它，漸漸地從巢穴里露出了一個(gè)黑色的腦袋，左右各望了一下，確保安全后就走了出來，后面跟著幾個(gè)比它小幾分而樣子很像的動(dòng)物。我認(rèn)為這是黑山羊和它的`幼仔。幾個(gè)幼仔叫了幾聲，便跟著它們的“家長”走著。
現(xiàn)在，一路都通亮，路也變得平坦起來。白云不知去了哪，但天并不是藍(lán)的，是雪白的一片，連接著一個(gè)橙色的球，沒有掩物，放眼望去，一片朦朧，天地界線并不是那么清晰。城市中好像起了霧看不清街道、行人與樓房�；蛟S是因?yàn)榇藭r(shí)正處云里而沒有察覺？
走上頂，等待家人上來，薄霧圍繞在身邊，而并不茫茫，至少彼此之間都看得清。
原來大自然是如此美妙！
在一起作文9
書，不如美食那般誘人垂涎，不抵愛情那般甜美動(dòng)人，不如金錢那般令人著迷，但它卻有著深?yuàn)W內(nèi)涵，令人欲罷不能。
違抗父命只為你，直至永遠(yuǎn)在一起。周總理發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的名言�？捎钟姓l知周總理是一位出身商家的富貴公子哥，本該一生榮華富貴，卻親自跳入了當(dāng)時(shí)那猶如一個(gè)大染缸的社會(huì)。因?yàn)槲覀兙磹鄣闹芸偫碚J(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)已經(jīng)無藥可救，唯有認(rèn)真讀書，推翻它，才有出路。于是周總理毅然棄商從文。至此，我國那長期黑暗的社會(huì)，終是迎來了一絲曙光。在那個(gè)人才輩出的時(shí)代，周總理也無疑是一個(gè)耀眼的存在，因他甚愛書籍，常與其為伴。由此可見，書有多么重要。
賣掉金杯只為你，直至永遠(yuǎn)在一起。魯迅先生是我國近代偉大的文學(xué)家、政治家。魯迅先生幼時(shí)在三味書屋上學(xué)時(shí)，曾因功課到家比賽成功而贏得一個(gè)獎(jiǎng)杯。但他馬上賣杯，后買了幾本書和一串紅辣椒，在冬日讀書每當(dāng)困苦難耐時(shí)，便吃一顆辣椒來抵御寒冷，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年的下，便成就了如今的魯迅先生。在先生離開祖國前去日本留學(xué)時(shí)，看到了日本人的嘲笑冷酷，以及中國人的懦弱，不禁怒從中來，從此棄醫(yī)從文，造就了當(dāng)今的大文豪魯迅。由此可見，書有多么重要。
改變中華只為你，直至永遠(yuǎn)在一起。毛主席，這位偉大的`開國元?jiǎng)�，常與書為伴，這些書竟也是改變中華的恩人。在主席幼時(shí)，盡管遭到封建勢力阻撓，但也閱讀了《水滸傳》等精忠報(bào)國和馬克思主義的書籍。幼時(shí)的主席對書中描述深深吸引，立志長大也將中國改變成成如模樣。這些書在的主席心中播下了種子，這些種子也在日后成長為參天大樹，改變了毛主席，譜寫了中華的新生。這正是書的妙處，它改變了整個(gè)世界。由此可見，書有多么重要。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。常與書為伴，與書同行，和書在一起，你就能創(chuàng)造奇跡，做出一番大事業(yè)。
在一起作文10
轟轟隆隆的車聲，人聲鼎沸的街道，城市的喧囂從來就讓我感到無所適從。閉上眼睛，腦海中縈繞著老街，那條淳樸的老街....
老家就有一條老街。
青石板鋪就的路面上光滑無泥，旁邊錯(cuò)落的房屋總是一片靜寂。偶爾一輛汽車駛過，或是誰家小孩的哭聲奪眶而出，便給老街帶來幾分生氣，些許話題。
老街的一頭是一座學(xué)校。每當(dāng)下雨，老街上就蒙了一層薄紗似的霧，清風(fēng)吹拂，霧便飄動(dòng)。此時(shí)，在教室里聽著雨水滴落聲的孩子們，蟄伏的'心便想走出去，坐在老街的青石板上。當(dāng)放學(xué)的鈴聲穿透寂靜的校園時(shí)，孩子們便迫不及待地沖出去。不時(shí)有人在那青石板上滑到，變成落湯雞。于是，淅瀝的雨聲和著銀鈴般的笑聲，落進(jìn)了孩子們的心田。
雨后的老街，和你在一起分外安恬。
云破日出，雨過天晴，道道光束便灑在石板上，顯得格外溫馨。踩著積水，走過老街。這時(shí)胖嫂的小攤上一定生意興隆，遞五角錢上去，一塊飄著香氣的燒餅便送上前來。或到小賣部去買一塊棗餅，那酸酸甜甜的滋味便浸透了整個(gè)黃昏。沒錢的時(shí)候，就趴在自家的窗臺(tái)上看看黃昏或雨景。這里的雨景有點(diǎn)憂傷的氣氛，特別是清明時(shí)節(jié)，那憂傷的氣氛簡直流入你的心窩，著實(shí)讓人心酸。
日子在這里悠悠打了一個(gè)轉(zhuǎn)，又繼續(xù)流了下去.....
時(shí)間的車輪慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，童年的歡笑，老街的味道便封存在我的記憶里。老街，我多么想和你在一起！將來的某一天，我會(huì)回來看你！
在一起作文11
一次，我留在學(xué)校里寫作業(yè)，走到那張長椅邊上時(shí)，正巧，我們班的學(xué)霸“小u同學(xué)”也坐在長椅上。我們就聊起天來。那天，我對學(xué)霸的感受完全不一樣了。
“哎，‘求著開’（小u同學(xué)的外號(hào)），你今天沒回家寫作業(yè)，也在這兒寫作業(yè)啊�！蔽冶持林氐臅鼜臉巧献呦聛恚陂L椅上的'學(xué)霸笑了笑。“如果我在這影響生態(tài)自然的話，我還是選擇坐那邊長椅上�！睂W(xué)霸笑了笑，理起書包準(zhǔn)備站起來�！斑馈蔽毅对谀莾海ㄖㄟ磉淼卣f，顯得有點(diǎn)不知所措，“沒關(guān)系，你回來吧。”說著，我走到長椅上坐下，學(xué)霸也走了回來，悠閑地坐下來，畢竟是第一次和學(xué)霸坐一起，我只是埋頭寫自己的作業(yè)，學(xué)霸抬起頭，看看我的作業(yè)本，寫下幾個(gè)字，又看看我的作業(yè)本，再寫下幾個(gè)字，我疑惑不解地抬起頭，鎖起眉頭，裝做一副研究學(xué)問的樣子，“小u同學(xué)，你有如此學(xué)問，原來是從抄襲中所得呀�！薄皾L�！睂W(xué)霸朝我擠了擠眼，模仿外地老鄉(xiāng)的口音，很娘地說了一句，還豎起了“蘭花指”。我實(shí)在忍不住了，放聲大笑，學(xué)霸也哈哈大笑。
過了兩分鐘，我去飲水機(jī)喝水，看見了一個(gè)“神奇的自然現(xiàn)象”，馬上叫來了學(xué)霸，“小u同學(xué)，你說下面這個(gè)龍頭一開，上面這個(gè)水龍頭怎么會(huì)往下灑水呢？”“原因我倒不知道，可我終于明白了，我上次用下面這個(gè)水龍頭時(shí)，為什么被洗頭了�！闭f完，又引來一陣爆笑。
原來平時(shí)斯文的學(xué)霸，還有這樣搞怪的一面。
在一起作文12
手握著那幅拼圖，準(zhǔn)確來說是半幅，我的眼眶濕潤了，眉毛擰成了一團(tuán)，心更只有滿滿的指責(zé)。
往日的課堂中，在蟬鳴迎來的盛夏里，風(fēng)扇不停地在頭頂上呼呼轉(zhuǎn)，使人有幾分困倦。不經(jīng)意間我望向前桌的他，一張十分專注的側(cè)臉映入眼簾，我瞬間打起了精神，坐正了身。然而，這并非老師口中正念的“青青子矜，悠悠我心”，而是不服氣。
每次一發(fā)試卷，這狂妄的`家伙便立馬轉(zhuǎn)過頭來：“哈哈，你怎么又錯(cuò)這么幼稚的題？再這么下去一起定的目標(biāo)高中只能我自個(gè)兒上咯！”而我只能氣紅了臉說：“這個(gè)第一還偏不讓你坐穩(wěn)了！”
一次，他突然給我一盒拼圖，說道：“給你練練豬腦�！笔橇钊俗タ竦那K拼圖，于是那便成了我放松的玩具。
期末考悄然而至，又是一決勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，可意料之外的是，他的位子直到考試結(jié)束仍是空空如也�！八辉冢也痪偷谝涣藛�？應(yīng)該感到高興才是！”即使這么想，我的心卻也還是如那位置般空蕩蕩的。
在老師的“好消息壞消息”中，獲得第一的消息并沒有以前期待中的那么令人興奮，他轉(zhuǎn)學(xué)的消息倒是令人心中陰霾密布。
我從他同桌手中得到了他的一幅拼圖，回到家里，才驚喜地發(fā)現(xiàn)原來兩幅拼圖合起來是一幅！那是兩個(gè)戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)的情景。
古人曾說：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！蔽也乓庾R(shí)到，拼搏的意義，不，是一起拼搏的意義。從那以后，我更加努力，希望在遠(yuǎn)方的他也更上一層樓。
在一起作文13
和你在一起，我感到溫暖；和你在一起，我感到幸福；和你在一起，我感到開心；老師，和你在一起我學(xué)會(huì)了很多。
記得一年秋天，在課堂上，老師讓我回答一道數(shù)學(xué)題。
我信心滿滿的在黑板上寫著答案。我剛要寫完，突然一聲響，老師的手啪一下打在了我的身上。大發(fā)雷霆的對我說：“你再看看你做的，多么簡單的題，你就給寫差了。”我又看了看果然錯(cuò)了，因?yàn)橐粋�(gè)負(fù)號(hào)的原因，我真的后悔。但是我還是非常的'怨怒。老師讓我回到座位上站著，我站到了下課。
到了放學(xué)的時(shí)間，外面的天氣大變，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我站在班級(jí)門口前猶豫要不要沖出去。忽然一把大傘出現(xiàn)在我的面前，老師把我?guī)У剿能嚽�，把車門打開讓我進(jìn)去。老師也上了車，我一句話也沒有和老師說，為什么今天坐車就好像過了好幾十分鐘也沒有到家。最終我到家了，我也沒有和老師說一句話。我下車后就好像用了全身的力關(guān)著車門。啪一下關(guān)上了車門。
過了幾天，我回想起這件非常后悔。我想和老師道歉可我又不敢，最后還是沒有和老師道歉，但是我想用我的成績向他做出道歉。我用數(shù)學(xué)最高分回報(bào)了他。他表揚(yáng)了我，我也非常開心。
老師，和你在一起我真的最會(huì)了很多。老師，您教會(huì)了我如何做人，教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。老師謝謝您，我真希望能和你在一起！
在一起作文14
不能動(dòng)那個(gè)盒子。
這個(gè)念頭早已深入我腦海。不知什么時(shí)候，那個(gè)舊舊的盒子就放在衣柜頂上，從來沒人去動(dòng)，甚至沒有被提起過。作為一個(gè)好奇心極強(qiáng)的人，又怎么可能不起疑呢？
于是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我鬼鬼祟祟的架起小梯子，向上爬去。拿到了！我跳下梯子，擺起一個(gè)“耶”的手勢，滿懷期待的捧著盒子。很奇怪，我手上的盒子竟沒有一絲灰塵，被人擦得干干凈凈的'，仿佛在刷洗珍寶一般。里面到底是什么呢？我的好奇心愈發(fā)膨脹起來。
輕輕向上一抽，盒蓋打開了，看到里面東西的我驚呆在原地。這....這不是我小時(shí)候的玩意嗎？
一張張的照片齊齊整整的放在上面，上面是我兒時(shí)參與舞蹈比賽得的金牌與銀牌，以及從幼兒園到現(xiàn)在的各式獎(jiǎng)狀，錯(cuò)落有致地躺在盒子里，我甚至敢肯定，這盒子的主人一定異常珍惜，照片放在上面，被清理得很干凈。我一張一張地瀏覽過去。兒時(shí)的我顯得很稚嫩，一只小手總是抓著她的大手，笑得很靦腆，穿著一件大白毛衣，很溫暖。我不禁勾了勾唇角。
應(yīng)該是她吧？從五年級(jí)左右開始我就再也沒有和她拍過照片，懂事了的我，已經(jīng)不喜歡傻乎乎的笑著與她一起照照片了，每每出游，看她拿著相機(jī)欲言又止的模樣卻也從不理會(huì)。但她卻如此珍惜。我眉梢彎彎，心中依然下了決定。
次日，陽光正媚。我像小時(shí)候一樣拉著她的手，帶到樓下花園。
“給我照相吧，我們一起�！�
我看著她的神情從驚訝一直到喜上眉梢，定好相機(jī)，站到我身邊，卻也不擺任何姿勢，仿佛我是一種易碎物品。我笑笑，握起她的手。
“像小時(shí)候一樣。”語音溶在陽光里。
她笑了，很開心�？ú粒嬅娑ǜ�，無限美好。
一切都是這樣，陽光，溫暖與手。如同幼時(shí)那樣，和你在一起，甜蜜無限綿延。
在一起作文15
快樂是人人都想得到的，而有些人卻得不到�？煽鞓穼τ谖襾碚f，是可以隨叫隨到的，因?yàn)槲沂莌appygirl！
看，我和苑徐欣、白好雪他們現(xiàn)在正笑的連嘴都合不攏了。說來真有意思，我們在一起有時(shí)，即使沒事也想笑。有時(shí)上課有兩個(gè)人相互看一下對方，便會(huì)莫名其妙地馬上笑起來。知道在上課，我們想笑的時(shí)候就想辦法忍住，甚至捏腿、捏胳膊，盡管什么辦法都用盡了，可最終還是笑了出來。老師看到了，罵我們嬉皮笑臉的，可我們反而笑得更加厲害了，真沒辦法，我就是愛笑，因?yàn)槲沂莌appygril！
在家里我更是happygril！在家中媽媽、爸爸總是寵著我，護(hù)著我，最多就是罵我?guī)拙�，從來就沒有打過我，有時(shí)我還和媽媽爸爸開玩笑！
一次我的媽媽正在上班，我給媽媽打電話讓她回家吃飯。因?yàn)樗麄兪中g(shù)室的人很多，我想我不能只是說找媽媽，人家都有兒女，我如果叫媽媽，誰會(huì)知道我是找我媽媽呢！我就和那位聽電話的阿姨說：“我找我的媽媽叫張春雨的�！�
那位聽電話的阿姨就笑著告訴我說：“你的媽媽張春雨在手術(shù)臺(tái)上呢！”
媽媽回來了笑著訓(xùn)我說：“一點(diǎn)都沒有禮貌，怎么直接叫媽媽的名字呢！”
我說：“那下次就說春雨媽媽行了吧！”我們都哈哈大笑起來！
我是一個(gè)happygril��！這個(gè)happy會(huì)伴我走完這一生，如果有什么苦惱的'事，我就會(huì)想到只要笑一笑沒什么事情過不了！在我的本子上寫有happyeveryday這個(gè)詞，就連媽媽給我買的毛衣上都是“快樂女孩”的標(biāo)志！
哈哈，我是一個(gè)happygril！我和快樂在一起！
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