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蒙眼畫畫作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的蒙眼畫畫作文，歡迎大家分享。
蒙眼畫畫作文1
比賽開始了。老師在黑板的中間畫了一個大圓圈當(dāng)人的臉，接下來同學(xué)們要往這張“臉”上畫“五官”。
第一位上場的就是我。我又興奮又緊張，心里打著鼓似的走到講臺前。老師用紅布蒙上我的雙眼，扶著我原地轉(zhuǎn)了三圈，把我領(lǐng)到黑板前。這下我可徹底懵了。我定了定神兒，翹起腳，摸索著黑板中心的大圓圈�！巴乙稽c！”同組的`隊員提醒我。我頓時有了信心，拿起粉筆，認認真真地畫上了兩道彎彎的濃眉�！昂茫 蓖瑢W(xué)們的喝彩聲伴隨著熱烈的掌聲。我摘下紅布一看，果然不偏不倚，正好。我滿心歡喜，蹦蹦跳跳地回到了座位。
第二個上場的是趙梓涵。她可太逗了，把兩只眼睛畫成了一上一下的兩個玻璃球。哈哈，這可真是“有眼無珠”啊
第三位出場的是孫澤桐。他畫的鼻子又大又丑：一個鼻孔在下面，一個在側(cè)面，好像拴了個鐵鉤子。笑得大家前仰后合。
第四位登場的是門家皓。他畫的嘴巴重疊在下巴上，一顆牙齒鉆透上唇，像一只揚帆起航的小船。同學(xué)們捧腹大笑，笑得我都肚子疼了。
最后一個亮相的是邵禹博。他竟然把兩只耳朵畫到了頭頂上，好似頭上開了兩朵花！好萌啊……現(xiàn)在再看這張臉，簡直是個妖怪！哈哈哈……
比賽結(jié)束了，教室里仍舊笑聲不斷。老師叫停了大家的笑聲，一本正經(jīng)地說：“同學(xué)們，剛才我們模仿盲人畫畫的確好笑，可是，生活中我們該不該嘲笑盲人？”
“不該！”同學(xué)們齊聲回答。
“是的。有的盲人自立自強，比一些正常人都優(yōu)秀。我們要尊重他們，盡可能地幫助他們�！�
老師的話我記在了心里。
蒙眼畫畫作文2
上課了，老師拿著幾盒水彩筆走進了教室宣布：今天我們搞一次蒙眼畫畫的游戲，同學(xué)們聽后都大喊起來，我睜著眼都不會畫，蒙著就更不會畫了，老師說：會不會沒關(guān)系，只要敢畫就行了。接著老師又告訴我們游戲規(guī)則：首先分成兩隊，每隊里兩人合作完成一幅畫，然后給兩隊每一幅畫評分，最后根據(jù)總分評出第一名。
老師說完，我們立馬就分了隊，我和張宇欣不但在一隊，而且是一組，我們商量好了一起畫一幅山水畫，張宇欣拿起筆，我給她戴上眼罩，她開始畫了，首先她摸索著拿起紅色顏料，畫了一個圓點，又畫了幾束光，我想她畫的是太陽嗎，接著她摸索著拿起藍色顏料，摁了摁，手移到了紙上，在紙上面抹了抹，她一面畫一面笑，看起來很快樂很開心。我看了看，我想：這都不是畫呀！太陽就只有四束光嗎，藍天有綠色的嗎？太難看了。她摘下眼罩一看，笑著說："這……這真不好看，這么失敗的作品是我畫的`嗎！"我生氣的說；'不是你畫的是誰畫的，你畫成這樣跟本選不上咱們，新來的同學(xué)都比咱們畫的好，看看人家李雨涵，城堡那么難，畫的多好看，你畫的什么呀，真氣人�！睆堄钚勒f：”畫好了又不能得快樂幣�！蔽艺f：“畫好了能給咱們隊加分�！闭f著老師就讓我拿起了筆。
我蒙上眼睛，心里很緊張起來，開始了，我戴上眼罩，頓時眼前一片片漆黑，我伸出手摸到了一排盒子，上下左右摸了摸，想了想是第一行還是第二行，然后向上摸了摸有顏料，再向左摸了摸沒有顏料，終于找到了綠色。知道為什么我用手一摸就知道是什么顏色嗎？因為在沒有蒙上眼睛的時候，我已經(jīng)把我要找的顏色安排好了位置，這樣根據(jù)位置就可以確定我要找的顏色了。我摁了又摁，抹了又抹，心里十分高興，然后又在紙上開始畫，當(dāng)老師說還剩十五秒的時候，我心跳加速，時間到了。我摘下眼罩，看了一下，自己畫的還不如張宇欣畫的呢，我好慚愧啊。雖然這樣，但張羽欣并沒責(zé)怪我，我真后悔當(dāng)時那么埋怨她呀！
蒙眼畫畫，畫沒有畫好，但讓我明白了一個道理——看事容易做事難，還了解了一個人——張宇欣。
蒙眼畫畫作文3
大家都知道，畫畫的時候必須要看著畫，因為這樣就不會畫錯了。但是，在日常生活中往往太依賴眼睛看著，所以有很多事沒有用到心。語文課上張老師為了讓我們體會用心做事的感受，讓我們做了一個別出心裁的小游戲——蒙眼畫畫。
老師說完游戲規(guī)則后，同學(xué)們都感到很新奇，開始七嘴八舌的議論起來。這時，老師說，誰愿意上臺展示一下？同學(xué)們爭先恐后的大叫著“我”“我”！只見我們班的同學(xué)常耿赫胸有成竹、大搖大擺的上了臺。老師說：“你要畫什么”常耿赫回答道：“我要畫我的同學(xué)徐浩”。一下子教室里就像炸開了鍋，哈哈哈！笑聲平復(fù)后，常耿赫蒙上眼睛，小心翼翼的畫起來，他先摸索了一下然后猛地畫了一個圈，卻畫成了“6”，接著又開始畫五官，左眼在腦袋外面，右眼睛在中間；只有一只耳朵，一個橢圓形的身體，兩只胳膊和身體“分了家”兩條腿離身體有“十萬八千里”遠，鞋“跑”到了腿的旁邊。接著，他又估摸了一下在胳膊上畫起了頭發(fā)，又在另一只胳膊上畫起了另外一只耳朵，常耿赫這邊畫得起勁，臺下的同學(xué)們早已笑的前仰后哈，有的捂著嘴、有的一顫一顫的、有的邊揉著肚子邊捶打桌子。就連老師也忍不住的.微笑起來。而他的同學(xué)徐浩看著自己畫中搞笑的樣子，也是哭笑不得。兩分鐘后老師說時間到，讓“大畫家”常耿赫看看自己的“杰作”吧！他摘下眼罩也忍不住的笑出了聲。
接著，我也迫不及待的嘗試蒙眼作畫。我蒙上紅領(lǐng)巾，眼前漆黑一片。我便小心翼翼的畫了起來。畫的時候，總有一種不知所云的感覺。畫完以后，摘掉紅領(lǐng)巾一看自己的作品，我哈哈大笑起來。同學(xué)們互相欣賞著彼此的“大作”，教室里笑成了一片汪洋。老師給我們拍了一張照片，留下了這歡樂地時刻。
蒙眼畫畫這個游戲其樂無窮，在高興之余還讓我們明白了眼睛的重要性。眼睛！是心靈的窗戶。我們要注意保護眼睛，在擁有健康眼睛的同時。還要將心比心，多多的去關(guān)愛失明的殘疾人。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間
蒙眼畫畫作文4
作文課上，老師讓我們畫畫。
不知道老師葫蘆里賣的什么藥，作文課竟然讓畫畫，肯定是黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。
老師發(fā)話了：“這次畫畫和平常不一樣�！�
同學(xué)們問老師：“有什么不一樣？”
老師露出一副天機不可泄露的樣子說：“無可奉告！”老師還真保密！“下面，請同學(xué)們把要想畫的內(nèi)容寫下來！”老師說。
我畫什么呢？我冥思苦想，想了半天，腦海里終于浮現(xiàn)出一個畫面：一只小船在海上漂流，有落日，有海鷗，有一只大海豚在微波蕩漾的海水里暢游！
等同學(xué)們都把要畫的內(nèi)容寫出來后，老師終于說話了：“這次畫畫不一樣的地方就是——要蒙著眼睛畫！”
“No！”
“不會吧？這也太難了吧！”
……
下面發(fā)出殺豬般的叫聲。
老師找了一位同學(xué)先上去畫。他是打算畫一只準備偷蛋的公雞。剛上去是也是胸有成竹，老師剛蒙上他的'眼睛，他就懵圈了。摸摸索索中，他畫了個四不像。你看：他把公雞眼睛畫嘴巴上了，嘴巴畫成鴨子嘴了，雞冠畫到眼睛上，變成眉毛了，尾巴像小鳥尾巴，雞蛋畫的像小鵝卵石似的！
揭開蒙眼布，他羞紅了臉。
“好，現(xiàn)在該大家畫了！”
“不要��！”
“老師，等一會兒！”
……
臺下再次發(fā)出殺豬般的叫聲。
我用上衣帽子遮住眼睛，頓時感覺自己像掉進了無底洞，眼前漆黑一片。適應(yīng)了一會兒，我開始摸索著畫起來，過了很長時間，我終于畫好了，但我沒有勇氣拿開帽子，擔(dān)心自己會畫得一踏糊涂。
最后我下定決心拿開了帽子，一看“媽呀！我畫的好難看啊！”一只海鷗去啄海豚；一只在海底；還有一只撞在船上，魚的尾巴出奇的大，最可笑的是，一只大海豚竟然上了小船。
通過這次用特殊的方法畫畫，我深深體會到：眼睛對我們竟然這么重要呀！
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