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(推薦)有趣的游戲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的有趣的游戲作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文1
咚咚咚咚咚咚教室里好熱鬧!作文課,老師居然不上,帶著我們玩游戲,真的爽歪歪。
這個(gè)游戲就是擊鼓傳花。我們沒有花,老師用抽獎(jiǎng)盒替代,沒有鼓,也好辦,用手掌拍打桌子就是。雖然,我們玩過好多回了,但是熱情還是很高。
蘋果同學(xué)第一個(gè)接到盒子。她緊張極了,只見她深吸一口氣,手哆哆嗦嗦伸進(jìn)盒子里摸了半天,終于摸了一個(gè)紙條。打開一看,她驚訝的張開了嘴巴,原來紙條上寫的是請(qǐng)?zhí)恢。雖然她學(xué)了三年中國(guó)舞,但還是扭扭捏捏不敢站出來。老師就叫她邀請(qǐng)一位同學(xué)與她一起跳,因?yàn)闆]有音樂,她們只好跳啞巴舞。我們靜靜地觀看,她們就像小燕子一樣輕盈美麗,雖然是啞巴舞,同樣也讓我們亮瞎了眼。
敲桌子的聲音又響了起來,這次中招的居然是我。雖然我很期待,但沒料到幸福來的這么快。我閉著眼睛,迅速從盒子里摸出紙條。天哪,居然是猴子望月。我一個(gè)女孩兒家,做這么滑稽的動(dòng)作,那不要笑掉大牙!可是,我又沒辦法,必須遵守游戲規(guī)則,否則,游戲就玩不下去了。我勉為其難地站到我們的桌子圍成的'圈內(nèi),一動(dòng)也不動(dòng),就像一個(gè)木頭人。心想,要是我表演木頭人該多好呀,老師和同學(xué)看到我這個(gè)樣子,都哈哈大笑起來,還有幾個(gè)搗蛋鬼瞎起哄。我急得都要哭了,幸好,我班的討厭鬼---美猴王高興地?fù)屩硌荩嫖医饬藝,不然,我丟人都要丟到姥姥家去。
游戲還在繼續(xù),我們每個(gè)人都抽到了一次表演的機(jī)會(huì),只有第一張紙條---請(qǐng)?zhí)恢柽是正常的之外,其他都是什么兔子跳圈、小豬拱地、小牛犁田全都是怪動(dòng)作,同學(xué)們由緊張害羞到放開膽子狂歡,玩了一整節(jié)課還覺得沒過癮。
我們的輪流拍桌子當(dāng)擊鼓,手掌都拍麻了,笑鬧聲把教室都要震垮了,這個(gè)游戲這是太有趣了啦!
有趣的游戲作文2
今天吃晚飯時(shí),我向爸爸媽媽宣布:"長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。"爸爸媽媽聽了以后相互看了看,會(huì)心的笑了。
晚飯后,爸爸說:"兒子,我倆做一個(gè)游戲。''我一聽要做游戲可高興了,馬上幫助媽媽將客廳騰了出來。
爸爸說:"我們先熱身,''我倆開始做俯臥撐,我按爸爸要求俯下去卻一個(gè)也撐不起來,爸爸卻一口氣做了十個(gè),我真佩服爸爸。
接下來我和爸爸練足球,我們相互傳球。頂球。過人,由于我技術(shù)不到位,動(dòng)做很滑稽,媽媽笑彎了腰,爸爸說:"要想做好一件事,首先要有強(qiáng)健的體魄,還要有扎實(shí)的基本功。''
我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的,從今以后,我不再挑食,努力學(xué)習(xí),練好基本功,做一名足球運(yùn)動(dòng)員。
今天老師教我們玩?zhèn)髟捰螒,我很開心。
老師把我們分成兩大組,叫每組的第一個(gè)同學(xué)上來傳話。我很幸運(yùn)成為第一名同學(xué)。老師把我叫上講臺(tái),把嘴貼在我耳邊,雖然聲音模模糊糊,但是我還是聽見了她說的是“今天我過生日”。我急忙告訴了下一個(gè)同學(xué)。我把嘴對(duì)著他耳朵小聲的'重復(fù)了老師的話。他又把話傳給了下一位同學(xué),就這樣你一句我一句的把話傳出去了。不知道李向星是怎么搞的從方亞明嘴里說出的話竟然是“今天你過生日”,氣得我滿頭大汗,我以為我們輸了呢?
可是對(duì)方他們的字全錯(cuò)了,樂得我哈哈大笑。
最后老師宣布我們組贏了,我們大家齊聲喊到“ye”。
有趣的游戲作文3
“哈哈哈……”這笑聲多歡啊!原來,大家正在教室里玩游戲“對(duì)著干”呢!
老師笑瞇瞇地宣布了游戲的玩法:“我說什么,你們就要做反動(dòng)作。反應(yīng)慢的、做錯(cuò)的人都要被KO!
剛聽到玩法,我有點(diǎn)驚慌,心里怦怦直跳。完了,完了,如果老師說一句很長(zhǎng)的話,那我不“陣亡”了。我的眼前立馬浮現(xiàn)出這些畫面:同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),時(shí)不時(shí)嘲笑我?guī)茁;伙伴們的安慰……我使勁地(fù)u搖頭,想把那些畫面甩掉。不過,很快我又安靜下來,因?yàn)槲矣X得我練過乒乓球,反應(yīng)力極快,相對(duì)而言把握應(yīng)該大些。我抬頭看看其他人,大家有的緊張,有的好奇,有的胸有成竹……
游戲快開始了,我問自己:到底誰會(huì)是冠軍呢?開始比賽了,每次都是一大波一大波的同學(xué)“陣亡”,我都憑借自己的反應(yīng)力,好不容易挺過了。一波未平一波又起啊,我的朋友孫寅明也卷入了第四波,被淘汰了,最終只有少數(shù)人幸存下來。老師又說出一句長(zhǎng)話:“捏著左耳,舉左手,拍拍同桌的左肩!庇行┤肆⒓词置δ_亂了,還有一些人已經(jīng)開始張牙舞爪了,最后沒辦法只好紛紛退場(chǎng)。我看了一下剩下的人,頓時(shí)懵了,只剩下四個(gè)女生和我。再看看四周,熱情的觀眾們正在給我加油,特別是孫寅明喊得聲嘶力竭?吹綄O寅明這么賣力的`樣子,我暗暗發(fā)誓,一定要拿冠軍。我過五關(guān)斬六將,孤軍奮戰(zhàn),擊敗諸強(qiáng),終于還剩下最后一個(gè)對(duì)手張小小。哈哈,她竟然被一個(gè)簡(jiǎn)單的舉左手難倒了。太棒了,我是冠軍!
朋友們聽了我的介紹,想玩對(duì)著干嗎?如果想玩的話,那就快快加入吧,時(shí)間不等人哦。
有趣的游戲作文4
“哈!哈!哈!哈!哈!”班里發(fā)出來這么大的笑聲,這里發(fā)生了什么事情呢?
我是一張桌子,上課時(shí)還在睡覺,卻被一個(gè)人給打醒了,哦!原來他們要玩摸人游戲,游戲規(guī)則是在第二至第四張桌子內(nèi)活動(dòng),“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來,在原地轉(zhuǎn)三圈才能開始摸人。我想:我要做好心理準(zhǔn)備了,唉!我的'同伴真可憐!開始選“貓”了,他們一個(gè)大組猜拳,一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當(dāng)了“貓”,她不情愿地走上去,一位老師拿了她的圍巾當(dāng)眼罩。
比賽開始,只見何姝嫻側(cè)耳傾聽其他人的聲音,可沒有想到,其他人使出了一條“妙計(jì)”,他們不停地拍手,大聲的叫,想把“貓”弄得一頭霧水,可沒有想到,一位名叫“李悅”的黑黑女生自投羅網(wǎng),她輕輕地戲弄了一下“貓”,可沒有想到,“貓”是練過的,“貓”以雷霆般的速度抓住了李悅,李悅懊惱不已,好像在想:我為什么要去戲弄“貓”呢?“貓”,“貓”一樣海里一頭霧水,就不會(huì)抓住別人了!老師說:“我宣布勝利這是——何姝賢!”所有人認(rèn)為沒有玩夠,想再玩一局,我只好認(rèn)命,可是我的同伴們被撞得頭破血流,只能先拿創(chuàng)可貼貼一下了。
第二局游戲開始了,可是同伴們痛得要命,我光顧著照顧同伴,只知道比賽的大概,一位小女生自告奮勇地當(dāng)“貓”她不知道其他人在哪,只好四處摸,可有一位小男生出界,因此“貓”獲勝,這一位小男生被大家批評(píng),哭了。
這個(gè)游戲很有趣,以后我也要和伙伴們一起玩這個(gè)游戲!
有趣的游戲作文5
我玩的游戲很多,比如:“老鷹捉小雞”、“跳房子”、“冰凍游戲”......但最使我難忘的一個(gè)游戲是“木頭人”,至今回想起來,我還忍不住笑出聲來。
那次我找了幾個(gè)同學(xué),玩“木頭人”,這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,當(dāng)別人說“一二三,木頭人,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大門牙”的時(shí)候,你就不能動(dòng)了,動(dòng)一下就算輸了。有人碰你,你抓到了算贏。
游戲開始了,這次,是我的最好的同學(xué)程夢(mèng)園來當(dāng)“木頭人”,我們有個(gè)同學(xué)碰了程夢(mèng)園一下子,程夢(mèng)園就追我們,我一不小心摔倒了,程夢(mèng)園抓到我了。大家看到我那么容易就被抓了,都樂得大笑起來。
我就去抓了,我說了“一二三,木頭人”就有一個(gè)人到了我的身邊,我又說了“一二三,木頭人”,她碰了我一下,我就開始追她們了,她們可機(jī)靈了,我追過來追過去,費(fèi)了九牛二虎之力,結(jié)果一個(gè)人也沒有抓到,可是我沒有灰心,心想:我要想個(gè)辦法才行啊!
我就再說了“一二三,木頭人”,我回頭一看一個(gè)人都沒有動(dòng)的,可是張麗到了我的'面前,我又說了“一二三,木頭人”,然后裝著閉上了眼睛,張麗碰到了我,可我沒有睜開眼睛,張麗看我沒在意,又大膽地來碰我。這次嘛,哈哈,我迅速地伸出手,一把抓住了她。
大家看她上當(dāng)了,哈哈大笑起來,說:“不逞能了吧,不逞能了吧!睆堺愖约阂残澚搜f:“我們是好朋友,看程曼羽老是抓不到人,我替她著急,讓了她一次!彼脑捰秩堑么蠹乙魂嚳裥。
又一輪游戲開始了,張麗這次是“木頭人”,我們這次有了經(jīng)驗(yàn),說出各種笑話,逗張麗笑,可張麗就是不笑,我們又在背后偷襲她,讓她抓不住我們,張麗也裝著閉上眼睛,可是我們可不上她的當(dāng)。她在那兒急得直跺腳,我們看著她那樣子,又忍不住哈哈大笑起來......
那次游戲真好玩,“木頭人”游戲不僅增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,更給我們帶來了無盡的快樂。
有趣的游戲作文6
今天,我們?cè)谟鐖@輔導(dǎo)中心玩有趣的拼句游戲。
上課鈴響了,語文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,問我們:“這一節(jié)課,我們來玩拼句游戲,你們喜歡不喜歡?”“喜歡!”我們異口同聲地回答。你看,同學(xué)們一聽到玩游戲,都高興地手舞足蹈。
接著,老師叫同學(xué)們安靜下來,然后把我們分成四組,接著給我們“分配任務(wù)”:第一組同學(xué)寫“誰”,第二組同學(xué)寫“在什么地方”,第三組同學(xué)寫“怎么樣地”,第四組同學(xué)寫“干什么”。
老師說完后,同學(xué)們開始寫起紙條來。有的大筆一揮,有的苦苦思索,卻不知寫什么好,有的邊寫邊笑……我大筆一揮,就完成了四張紙條。我看了看第三條紙條——“在下水道里”,不禁笑了起來,想:我真是天才。
開始讀紙條了。我聽見了“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”這句話時(shí),我氣得火冒三丈,班里的人卻都笑了起來。我氣得伸手去打坐在我前面的一個(gè)人,因?yàn)樗Φ米畲舐。這時(shí),老師急忙說:“好了好了,都是游戲,不用當(dāng)真!蔽疫@才縮回手去,可我心中的“怒火”仍在燃燒。
接下來的更好笑的呢!“欣純?cè)诮淌依锸〉刈鲎鳂I(yè)”,“欣熒在老虎背上幸福地吃漢堡”。“卓翰在廁所里傷心地吃餅干”,“欣兒在馬桶里難過地吃面條”,“杏宜在洗衣機(jī)里高興地踢足球”,“丹婷在雨傘里高興地穿衣服”,“文楠在廁所里悲哀地踢足球”,“浩凱在天牢里開心地大便”……同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰!白亢玻愠燥灨捎玫弥阍趲飭?”“欣兒,你是怎么進(jìn)馬桶里的`?馬桶里面有面條嗎?”“杏宜,你在洗衣機(jī)里還能踢足球,不暈嗎?”“丹婷,你是怎么進(jìn)去雨傘里的呀?”“文楠,你本事真大,廁所里也能踢足球。”“浩凱,你什么時(shí)候變成神仙了?違反天條還那么開心!”這時(shí),我聽見欣兒在說:“哼,這是誰寫的?下課后我一定揍死他!”再看看浩凱——一幅哭笑不得的樣子。
這時(shí),下課了,有趣的拼句游戲結(jié)束了。我真希望這節(jié)課能一直上下去,永遠(yuǎn)別停下來!
有趣的游戲作文7
今天,老師帶我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲飛花令。
游戲規(guī)則是:老師說出一個(gè)字,大家就要說出帶有這個(gè)字的詩句。接著老師就把我們分成了13個(gè)組,每組四位同學(xué)進(jìn)行小組PK,勝出的同學(xué)參加接下來的淘汰賽。
比賽開始不一會(huì)兒,我們小組就勝負(fù)已分。環(huán)視四周,只見有些同學(xué)冥思苦想,有的大聲誦讀,還有的垂頭喪氣,低下了頭一聲不吭地坐在那兒。過了一會(huì)兒,老師看了看手表,宣布小組PK結(jié)束!贏了的13位同學(xué)繼續(xù)PK。請(qǐng)聽題:說出帶有人字的詩句。同學(xué)們輪流做答,人生自古誰無死,留取丹心照汗青、戍鼓斷人行,邊秋一雁聲、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開我們一句句精彩的應(yīng)答博得了臺(tái)下同學(xué)的陣陣掌聲,這一輪,又淘汰了7個(gè)回答詩句較少的同學(xué)。雖然這7個(gè)同學(xué)遺憾地失敗了,但他們也雖敗猶榮,我們來鼓鼓掌!老師和同學(xué)們一起鼓掌。
經(jīng)過十分激烈的.角逐,臺(tái)上只剩下我和陳鍇銘了。請(qǐng)聽題,說出帶有花的詩句。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花寺里山因花得名,繁英不見草縱橫澗水無聲繞行流,竹西花草弄春柔,說著說著,我就感覺幾乎沒有詩句可說了,我絞盡腦汁,想要力挽狂瀾,幾顆豆大的汗珠從額頭上滾落下來,而他呢,卻仍然十分鎮(zhèn)靜的站在那兒,仿佛有一肚子說不完的詩句,最后我還是輸了,只獲得了亞軍。
從今天這個(gè)游戲中,我明白了一個(gè)道理,學(xué)無止境,我的詩詞積累還不夠,以后,我一定要多看書,豐富自己的知識(shí)。
有趣的游戲作文8
一個(gè)周三的科學(xué)課,我們坐在教室里等班主任唐老師組織大家去科學(xué)教室上課,沒想到唐老師走進(jìn)來說:今天科學(xué)老師有事情沒來,正好外面天氣不錯(cuò),我們就下樓玩一會(huì)兒吧。聽到玩這個(gè)字,大家一下子就沸騰起來。
我們走下樓,唐老師帶我們玩起了監(jiān)獄游戲。游戲規(guī)則是把球門當(dāng)作監(jiān)獄,兩人當(dāng)看守,剩下的人一半捉,一半跑。如果跑的人被捉到,就要關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,等其他跑的人來營(yíng)救。營(yíng)救的辦法很簡(jiǎn)單,只用拍他一下就好了,但是一定要躲過看守,否則被看守抓到,就會(huì)一起被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。我先選了跑,不過沒想到捉的人全都比我跑得快,在我入獄第15次之后,我終于受不了了,我想改成捉的,大家也同意了。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)捉的有一個(gè)好處,就是跑的'路近,比如有一個(gè)人跑了一個(gè)大大的彎道,你只用跑一條直線追就好了。果然,我這招很有用,沒用多久就捉到7個(gè)人關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,我暗自高興。
我們玩的大汗淋漓,正起勁兒,唐老師喊集合了,我們只好停止了游戲。
在回教室的路上,我還在想著監(jiān)獄游戲。我發(fā)現(xiàn),玩兒這個(gè)游戲一定要多觀察,找出對(duì)手的策略,這樣才能更省力,也能連續(xù)贏。還有一點(diǎn)就是要和同伴合作,通過配合才更容易躲過守衛(wèi),把監(jiān)獄里的人救出來。玩這個(gè)游戲最重要的還是速度,如果速度不快,誰也捉不著,當(dāng)跑的也總是會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,所以我要回家多練習(xí)跑步,正好體育考試也還用得著呢。
有趣的游戲作文9
今天,老師和我們一起玩了一個(gè)游戲,名字叫“搶橡皮”。
游戲規(guī)則是:老師說右手,我就出左手搶,老師說左手,我們就出右手搶,速度要快,不然被同桌搶了就輸了。聽完游戲規(guī)則,我心里想:這個(gè)游戲還真有趣呀!不過,這游戲好難聽!要做相反的動(dòng)作,真不容易。
第一局開始了,老師說:“一,二,三,左”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度用右手抓住橡皮,馬上喊起來:“耶!耶!我勝利了!”耳邊傳來了同桌的懊悔聲:“我習(xí)慣性地拿出了左手,即使抓住了,也是輸?shù)难!唉……”我再扭頭去看看其它同學(xué),他們有些手握拳頭,十分高興,有些手抱著腦袋,嘀咕道:“我怎么弄錯(cuò)了呢?唉!”
第二局開始了,我擺好橡皮,心里想:老師剛剛說左,現(xiàn)在肯定說右,于是我先把左手住前挪一點(diǎn),想:我一定要再贏!果然不出我所料,老師喊:“一,二,三,右”我心里大喜,馬上用左手抓住了橡皮,同桌速度慢了點(diǎn),我已經(jīng)搶去了,我抓著橡皮,“哈哈哈”地大笑起來,同桌說:“我反應(yīng)怎么這么慢呢?真是的.!
第三局開始了!第三局是關(guān)鍵,我想,這一局我贏的話,我就勝利了!我一定要贏!我把兩只手舉到半空中,感覺全場(chǎng)場(chǎng)面都嚴(yán)肅了起來,甚至連空氣都是緊張的。老師說:“一,二,三,左!”我連忙伸出右手準(zhǔn)備拿,可是我晚了一步,同桌已經(jīng)把橡皮握在手里得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了,這一盤我和同桌平分,我們兩個(gè)都哈哈大笑,再看看別人,有的也像我們這樣大笑,有的懊悔地嘀咕。
這游戲真好玩,有機(jī)會(huì)我要和同桌再分出個(gè)勝負(fù)來!
有趣的游戲作文10
哈哈哈班級(jí)里傳來一陣陣爽朗的笑聲,空氣中彌漫著快樂的味道,同學(xué)們到底在玩什么呢?當(dāng)然是一種新游戲?qū)χ伞?/p>
游戲開始了,我和段傲雪,支一夕走向講臺(tái),當(dāng)時(shí)我心里一直砰砰直跳,就像是揣著一只小兔子,而支一夕好似一只活潑的小鹿蹦來蹦去。三,二,一,開始,老師大聲喊道。我們?nèi)艘恢倍⒅蠋煟洛e(cuò)過一個(gè)字。站!老師快速地發(fā)出第一個(gè)指令,老師說站,那我就坐著,就和老師對(duì)著干。老師又說:舉右手。哼,我偏偏舉左手,可臺(tái)下的.同學(xué)突然笑了起來,我往左瞄了一眼,支一夕竟然舉起了右手。我心想:號(hào)稱游戲之王的支一夕也被淘汰了。最后一決勝負(fù)的時(shí)刻到了,老師不假思索地說:用左手摸后背。那時(shí),我和段傲雪幾乎同時(shí)聽從了老師的指揮,可是段傲雪比我反應(yīng)快,以0。02秒的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。雖然不甘心,但是我深深地感受到了游戲帶來的樂趣。
接下來是第二組的比賽了,可是支一夕似乎很不服氣,她再次走向了講臺(tái),真是勇氣可佳,女中豪杰!老師一直重復(fù)說:站,坐,站,坐臺(tái)上的同學(xué)們也一直做著相應(yīng)的動(dòng)作。老師突然說:雙腳離地。臺(tái)上的同學(xué)們都懵了,不知所措地站地原地。最后,他們?nèi)驾斄恕=淌依,同學(xué)們笑得前俯后仰。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了反應(yīng)能力,還告訴我們一個(gè)深刻的道理。我們不能和大人對(duì)著干,要尊重他們的意見,還要遵守規(guī)章制度,沒有規(guī)矩,不成方圓,不然世界就會(huì)亂了套。
有趣的游戲作文11
“喂!老周!你在干什么?”一陣陣喧鬧聲從教室里傳出來。你知道我們?cè)诟墒裁磫?哈,我們(cè)谕嬗腥さ奈苓\(yùn)輸游戲呢。老師說明了游戲規(guī)則,大家都興奮極了,有的摩拳擦掌、躍躍欲試,好像要大干一場(chǎng)似的;有的擠眉弄眼不知道要干啥……
老師給“戰(zhàn)場(chǎng)”上的兩隊(duì)“大軍”發(fā)下潔白的吸管,還給首位同學(xué)的吸管上掛了個(gè)銀亮亮的環(huán)兒。有的同學(xué)把吸管做成煙斗的形狀,含在嘴里,有的議論紛紛,還有的呆若木雞,站在那兒像木頭似的一動(dòng)不動(dòng)……
“開始!”隨著老師一聲令下,激動(dòng)人心的比賽開始了,只見許嘉偉含著吸管,“嗚嗚”地發(fā)出怪聲,把吸管拼勁向后面的柏巖佑“刺去”,柏巖佑急中生智,靈巧地接住了落下的`銀環(huán),兩旁的觀眾興奮地鼓起掌來。
馬上要到我了,我的心七上八下,緊張地直打鼓,加油!不能前功盡棄。我像青蛙似的蹲下來,小心翼翼地托著環(huán)兒,終于挑出來了,好累!或許是有神仙在幫助我們這隊(duì),后面順利得不得了,銀環(huán)像坐滑梯似的溜來溜去!皢眩∥覀冓A啦!”一隊(duì)的同學(xué)歡呼雀躍、樂不可支,尤其是冒浩,他捧腹大笑:“我們贏了,我們贏了,我們下次還會(huì)贏!你們輸了,你們輸了,你們輸了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,這次游戲不僅有趣,還讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
有趣的游戲作文12
大家一定都知道溫泉的水池是分高、低溫的吧!這次我們幾家人去到峨眉半山的源頭溫泉泡溫泉啦。我們一到那地方就直奔向了—高溫泉池……
本來溫泉是泡十五分鐘就上岸休息一會(huì)兒的。但我們泡了半個(gè)小時(shí)左右,所以我們頭有點(diǎn)兒暈,有點(diǎn)兒悶,甚至還有點(diǎn)兒渴。于是付伯伯就去給我們買了幾瓶礦泉水。用手剛接觸到水瓶,那感覺,真涼快,真冰!
這么冰的水也沒法喝,機(jī)智聰明的袁媽想了一個(gè)實(shí)用好玩的.方法—把礦泉水放入溫泉池子里面去,把它溫暖一下。
袁媽的水已經(jīng)喝了一小半,放到水里,礦泉水瓶沉下去了,過了僅僅一秒鐘,這個(gè)瓶子又突然的浮起來了。礦泉水瓶頭朝上,腳朝下直直飄在那兒,可礦泉水瓶經(jīng)不起水的波浪的力,總是搖搖晃晃的,怎么弄都站不好。
我的好奇心一下子就啟動(dòng)了,也試了一下。我的水一口也沒有動(dòng)過,還是滿滿的。一放下去,礦泉水立馬沉了下去,過了一秒,沒動(dòng)靜,再過一秒,沒動(dòng)靜,再過十秒,還是沒動(dòng)靜。它一直沉到了水底,我壯著膽子,不讓媽媽看見,我頭埋進(jìn)水里,咕嚕一聲,吐了幾個(gè)泡泡,把礦泉水瓶拿了起來。我終于意識(shí)到我應(yīng)該喝幾口水再去放。我喝了大概有一半,把瓶子放到水里去。水瓶前一秒沉了下去,后一秒又像彈簧一般反彈了回來。
媽媽的好奇心又被我?guī)?dòng)了,她也像我那樣,喝了大概有一半的水,她把水放入池中,水瓶照樣沉了下去,但立馬又被彈了回來?墒菋寢屵@個(gè)有點(diǎn)兒奇怪,媽媽的水瓶頭朝下,腳朝上,像是在倒立。
姐姐的就更搞笑了,姐姐把瓶子放進(jìn)水中,瓶子被彈回來的時(shí)候,速度很慢,結(jié)果浮上來時(shí),瓶子就躺在水面上了。
我們覺得這個(gè)游戲很好玩,每次瓶子浮上來都會(huì)有不同的樣子。所以我們就叫這個(gè)游戲?yàn)椤捌髌俊薄?/p>
我們這幾家人其實(shí)就是一家人,每一次去旅行都有一個(gè)群名—“一場(chǎng)說走就走的旅行”所以我決定!將這個(gè)游戲的名字改成:“一場(chǎng)說走就走的旅行之漂流瓶”。
有趣的游戲作文13
咦,今天感覺和以往又不一樣了,上課的時(shí)候,老師突然在桌子上放了三杯液體,它們看上去無色、透明的樣子,到底這是干什么的呢?
老師說這其實(shí)是一個(gè)游戲,也是為了彌補(bǔ)我們上周沒有去看電影的約定,于是今天就決定玩這樣一個(gè)小游戲了。游戲的名字是猜一猜游戲,規(guī)則是:杯子里分別裝上雪碧、白醋和白開水,一個(gè)同學(xué)上臺(tái)任選一杯進(jìn)行品嘗,不能讓臺(tái)下同學(xué)知道自已喝的是什么,要讓臺(tái)下的同學(xué)們猜一猜臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)喝的是什么
第一個(gè)上臺(tái)的是小雪,只見她上去講臺(tái)后左選右選,最后,她選了中間的那個(gè)杯子,一飲而盡。她原本面無表情,可是過了一會(huì)兒,她的臉上多了一些笑容。臺(tái)下的同學(xué)紛紛都說她喝的肯定是雪碧,可事實(shí)上呢,全部猜都猜錯(cuò)了,小雪喝的是白開水?磥硇⊙┑腵演技還不錯(cuò)的嘛!
第二個(gè)上臺(tái)的是陳小希,只見小希她猶豫不決,不過最后她還是拿起了第三杯,只見小希慢慢地喝了下去。喝著,喝著,小希的眉著就皺到一起了,好像一副很難受的樣子。我想,小希喝的有可能是白醋,要不然他的眉毛不會(huì)皺在一起的。結(jié)果不出我所料。
隨后羅羅,小且,鄧唔一也都紛紛上臺(tái)去嘗試了一次這個(gè)游戲,但是不幸的是,他們最后還是都被我們大家給猜出來了。
這個(gè)游戲真好玩,真希望老師下次再舉行這樣的活動(dòng)!
有趣的游戲作文14
“哎,又沒中!”一陣又一陣的歡呼聲從我們班里傳來。只見一個(gè)同學(xué)緊緊地盯著瓶蓋,拇指和食指按在一起,比了一個(gè)字母“k”。他猛地一彈……
游戲馬上就要輪到了,我從袋子里掏出一個(gè)瓶蓋,“小不點(diǎn),就靠你啦!”我雙手捧著它,在心里對(duì)它說!安淘婄鳎喌降侥憷!”我身邊的同學(xué)沖我喊道,我嚇了一跳,慢悠悠地走上臺(tái),心里充滿了無限緊張。
我抬頭看了看桌面,那一個(gè)個(gè)瓶蓋像一些正在嘲笑我的小臉蛋。我緊張得汗毛都豎了起來,渾身不斷地顫抖著。同學(xué)們的眼睛都盯著我,我越來越?jīng)]有自信了。于是,我拍了拍胸脯,鼓勵(lì)自己:“你一定可以的!”我又裝作很振定的樣子,趴在桌子上,左手按住桌面,右手比了一個(gè)“K”字形,然后瞄準(zhǔn)目標(biāo),使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠(yuǎn)的桌面上。“呼!”我總算松了一口氣。
下一個(gè)選手出場(chǎng)了,只見他挑子挑眉毛,不停地挽起袖子,一看就是個(gè)不好對(duì)付的。全場(chǎng)都屏住了呼吸。他自信滿滿,用粗狀的大手輕巧地抓起一個(gè)紅色的`小瓶蓋,把它放在桌面上,眼里充滿了威脅“小不點(diǎn)兒,你一定得幫我爭(zhēng)氣,今天的勵(lì)志卡我拿定了!彼腴]著眼,拇指和食指壓在一塊兒,“啪”頑皮的瓶蓋“跳”到了地上,“天哪!”他握起拳頭,使勁地拍了一下桌子,眼睜睜地看著勵(lì)志卡從他眼前溜過。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋,手悄悄地做了個(gè)鄙視的動(dòng)作,灰溜溜地回到了座位上。
“瓶蓋對(duì)對(duì)碰”真是太好玩了!它讓我懂得了做什么事都得細(xì)心!我的目光又轉(zhuǎn)向了那一幕幕又在我的腦海里浮現(xiàn)。
有趣的游戲作文15
冰心奶奶曾說:“童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!贝_實(shí),在童年里有許許多多的游戲值得我們回味,如:抽陀螺、老鷹捉小雞、CF游戲、二人三足……來吧!讓我?guī)銈円黄鹑ノ彝甑挠螒虬桑?/p>
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們舉行了夾豆子比賽。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單:就是一張桌子上放了十顆豆子,同學(xué)們依次排隊(duì)夾豆子,誰先把桌上的十顆豆子夾到紙杯里,誰就獲得最終的勝利。
瞧!隨著同學(xué)們的吶喊聲,我們的比賽開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是周杰,只見他不慌不忙地夾起一顆顆豆子,邁著有力的'步伐,輕輕松松的把豆子夾進(jìn)了紙杯里,場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是我。我拿起手中的筷子,慢慢伸向一顆豆子,筷子尖夾住了豆子,當(dāng)我慢慢把它夾上來的時(shí)候,手勁稍稍大了一點(diǎn)兒,豆子竟然蹦了出來,這樣的感覺真是很氣人。但是我沒有放棄,我仔細(xì)觀察豆子,并四處看了其他同學(xué)夾豆子的技巧。于是我再次把筷子伸向豆子,先用筷子輕輕夾起豆子,這時(shí)手一定要穩(wěn)住,然后慢慢地移動(dòng)筷子,最后將夾住的豆子放進(jìn)紙杯里。就這樣在我的努力和堅(jiān)持下,我把豆子全部夾進(jìn)了杯子里。我高興極了!
從這個(gè)游戲中我明白了,不管做任何事情,都不能急于求成,要細(xì)心觀察,堅(jiān)持到底,才能取得最終的勝利。
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