猜猜她是誰作文精華[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，希望對(duì)大家有所幫助。

猜猜她是誰作文1

　　她的名字叫肖滋，今年10歲了。是誰幫人們犁地？對(duì)，是牛，她就是牛喲！

　　她喜歡扎一頭馬尾辮，可是平時(shí)總是變?yōu)椤氨�炸頭”，雖然不好看，但是也沒有辦法呀！她濃黑的眉毛下邊有一雙好像會(huì)說話的眼睛！一笑起來眼睛就像是畫了一條比較粗的線而已。鼻子很是端莊，兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)無底洞，深不見底！無底洞的下面是一個(gè)長年干旱的土地，其實(shí)那是一張不喜歡喝水的嘴，嘴巴中有一排雪白的、整齊地牙。她平時(shí)總是笑呵呵的，有時(shí)也會(huì)愁容滿面！

　　她的性格怎么樣呢？我告訴你，喜歡淘氣，也喜歡惡作�。�

　　有一次她和同學(xué)在河邊的小公園玩，她們正準(zhǔn)備去一個(gè)同學(xué)家的時(shí)候，她躲在了一排松樹后面，要逗一逗她的小同學(xué)。果然同學(xué)們點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她失蹤了！小伙伴們十分著急，到處尋找。有的小朋友問路人是不是看到一個(gè)拿著氣球的小女孩。路人都說不知道，小伙伴們著急壞了，有的女孩子都哭了起來，有的男生也帶著哭腔喊道：“肖滋，你快出來！我們很著急呀！”她終于意識(shí)錯(cuò)誤了，低著頭從藏身處走了出來，怯生生地說：“對(duì)不起！我錯(cuò)了，以后再也不會(huì)這樣了！”大家笑了，淘氣的她也笑了起來！

　　還記得有一次她在看一本《魔法學(xué)校精靈守護(hù)神》，一邊看一邊說：“那個(gè)女孩是誰呀！哦！原來她是神學(xué)院的.一員呀！怪不得這么厲害，主人公真棒！”她看的如醉如癡，突然旁邊有一個(gè)人拉她，正在興頭上的她也不理那個(gè)人，還是一如既往的看，不知不覺她就看到了結(jié)尾，當(dāng)她回頭看拉她的那個(gè)人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽！

　　那個(gè)淘氣又可愛的肖滋就是我，我就是她，她就是我！

猜猜她是誰作文2

　　我們來玩一個(gè)游戲吧！請(qǐng)你猜猜“我的同學(xué)”，我給你一個(gè)提示吧！她是女生！

　　她是一位很活潑的人，很愛笑也很可愛，她的一舉一動(dòng)我都看在眼里，她長得很好看（比我好看就對(duì)了）就比我高一點(diǎn)點(diǎn)而已，她有一雙宛如星河的眼睛，只要看她的眼睛三秒鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼睛閃耀著希望和夢想，她的小嘴很是可愛，像櫻桃一樣小一樣紅，如若她不好動(dòng)，亭亭的站在那里，宛如一朵盛開的茉莉花一般純潔可愛，她是長發(fā)飄飄，喜歡扎成一馬尾，我常常告訴她：“你吧頭發(fā)散下來更加好看的。”她常常做著自己的經(jīng)典動(dòng)作調(diào)皮的.回答我：“我才不要呢！”話說完就吐了吐舌頭，沒有辦法，我只好無奈的笑了笑，嘆了一口氣。

　　我們?cè)谝黄鹜�，一起瘋，一起成長，一起學(xué)習(xí)，我和她在一起我很開心，她好像忘記了以前的事；我還是我：以前那個(gè)無憂無慮的我，我們有共同興趣愛好，可以聊天的話題，可以一起笑對(duì)方，只要有我和她的地方，一定會(huì)歡聲笑語，因?yàn)槲覀兊男θ菹腙柟庖话�，溫暖這對(duì)方或者他人的心。

　　我告訴她自己所有秘密如：“本姑娘天不怕地不怕，就怕我娘還有狗。”她很驚訝，她問我：“你怕狗啊？”我說：“是啊，你想想，我被狗咬過，被狗嚇過，被狗追了八條街，我難不難？”她說：“和‘魏無羨’一樣�！蔽艺f：“是啊�！�

　　這是我的同學(xué)，你們一定可以猜出來這是誰，她是我們班的XXX。

猜猜她是誰作文3

　　她長著彎彎的柳葉眉，圓溜溜的大眼睛，小小的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴巴，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。怎么樣，她長的很漂亮吧。

　　她的愛好是繪畫。每次有自習(xí)課，她就拿出畫畫本在那畫畫，所以她的本子上一只只栩栩如生的小動(dòng)物就出現(xiàn)了，有小貓，小鳥，奶牛，馬……

　　她的.特長是寫字好。每到快放假的時(shí)候，學(xué)校就要展覽同學(xué)們各科的作業(yè)，每一次都是第一個(gè)叫她把作業(yè)拿過來的。她的字確實(shí)寫的很好看，學(xué)校組織四年級(jí)六個(gè)班舉行漢字寫的好看大賽，她代表我們班去參加。她那一筆一劃寫的字，最后得了第一名，為我們班爭了光。

　　她的優(yōu)點(diǎn)是尊老愛幼。有一次她和她的好朋友一塊坐11路公交車去遠(yuǎn)方文學(xué)上課，當(dāng)時(shí)車很擠。她和她的好朋友好不容易找到了兩個(gè)座位，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，估計(jì)年齡70到80歲了，她二話沒說，說：“老奶奶，您坐這吧�！崩夏棠陶f：“謝謝�！�

　　她也不是十全十美的人，她也有缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)是粗心大意。有一次英語考試，她將連詞成句中的yoy寫成了your，考了99分。如果把那個(gè)your給改成you，就能考100分了。

　　你們知道她是誰嗎？她就是我，我叫袁梓桐，屬牛，今年十歲，在延安育英中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)（3）班上學(xué)。想找我玩的，就到育英中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)（3）班來找我吧。

猜猜她是誰作文4

　　我的好朋友，大家來猜猜她是誰吧！

　　她的個(gè)子高高的，胖胖的。她喜歡穿粉紅色的'衣服，看起來這個(gè)人很干凈。一對(duì)柳葉眉下面有一雙小眼睛，笑起來快瞇成了一條縫。肉嘟嘟的臉上還有一對(duì)小酒窩，一張嘴說話還會(huì)露出整整齊齊的大白牙�？雌饋砗芸蓯�。

　　她不愛說話，但在朋友跟前很開放。要是我們出去玩，有人跟她說話，她總會(huì):嗯的過去。給人很靦腆的感覺。但要是我們?cè)谝粔K，那就成了話匣子。有一次我們?nèi)ヅ郎剑�她邊爬山還不忘笑話我胖，攆不上她，真讓我生氣。

　　她喜歡學(xué)習(xí)，考試總是名列前茅，真讓人羨慕。有一次我去她家找她玩，也許太高興了，就在客廳里大聲叫喊。她猛:咣當(dāng)一聲門，就對(duì)我大聲斥責(zé):出去，能不能等我寫完作業(yè)再過來找我呀！我當(dāng)時(shí)挺生氣的，心里嘀咕著:有什么了不起的，下回我就不來找你了。學(xué)習(xí)態(tài)度真好，我為你點(diǎn)贊。

　　這就是我的好朋友，大家猜出來她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文5

　　我有一位同學(xué)，她的個(gè)子高高的，像一根瘦長竹竿。圓圓的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，炯炯有神，就像兩顆大葡萄。高挺的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴，笑起來真好看!

　　她不但書寫工整，學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且特別樂于助人。

　　有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我不小心將一大盒彩筆碰到了地上，那一刻整個(gè)教室變得鴉雀無聲，連同學(xué)們的`呼吸聲都聽得一清二楚。我臉漲得通紅，就像兩個(gè)紅蘋果，心也怦怦直跳。我悄悄地蹲下去撿彩筆。那么多彩筆，有些似乎故意跟我作對(duì)，跑得老遠(yuǎn)。我心里想：要是有人能幫我一下那該多好啊!我下意識(shí)地向周圍環(huán)視了一圈，可是沒有一位同學(xué)要過來幫我的意思，我沮喪極了。就在這時(shí)，一個(gè)身影像一支離弦的箭一樣從后排沖了過來，還沒等我回過神來，她就貼著我彎下腰跟我一起撿了起來，我回過頭來一看，是她!她沖我嘿嘿一笑，邊撿邊小聲說：“我?guī)湍悖瑒e著急!”那一刻，我的心暖暖的，一時(shí)竟不知說什么好。不一會(huì)兒，我們撿完了，她熱得滿臉通紅，正當(dāng)我要說聲“謝謝”的時(shí)候，她向我擠了擠眼，小聲說：“認(rèn)真上課，老師還看著呢”。

　　她就是這樣的樂于助人，猜猜她是誰呢?

猜猜她是誰作文6

　　有這么一個(gè)小姑娘，剪著齊耳短發(fā)，眼睛笑起來的時(shí)候就像兩條又細(xì)又彎的月牙。她的鼻子就像一個(gè)小土豆，扁扁的。她的個(gè)子小小的，比我矮一個(gè)頭呢！

　　她踢足球ji藝非常高超，還被選進(jìn)了校隊(duì)。平時(shí)她說話做事慢吞吞的，但是在足球場上她就像變了一個(gè)人。她的控球能力非常厲害，只要球在她的腳下她就像老母雞護(hù)著小雞一樣把球護(hù)得緊緊的誰也別想搶走，她的.腳法了得，只要對(duì)方稍微露出破綻，“嗖——”的一下就能把球踢進(jìn)球門。

　　她生性寬和。有一天她又遲到了，大家看見她小小的個(gè)子背著大大的書包，馱著背低著頭走進(jìn)教室，同學(xué)們都紛紛笑了起來，我忍不住也偷偷笑了。她漲紅著臉，悶悶不樂的走向了座位。但她很快忘了早上同學(xué)們的不好，上課時(shí)她發(fā)現(xiàn)同桌沒帶筆就毫不猶豫的借給了她；課間的時(shí)候有同學(xué)肚子餓了，她想都沒想就把為足球訓(xùn)練準(zhǔn)備的面包分給了他。

　　她就是沈昕蕓，大家是不是都猜到了？

猜猜她是誰作文7

　　我們班有這樣一個(gè)小女孩，她的個(gè)子很矮，才到我的眉毛。她很瘦，好像一陣風(fēng)就能把她吹跑。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，梳著一個(gè)丸子頭；她有一雙黑寶石一樣的大眼睛；高挺的鼻梁非常秀氣，粉紅色的小嘴巴能說會(huì)道。每次一下課的時(shí)候，她就叭叭著小嘴給我們講故事。

　　她特別愛干凈，每天來到教室后，總是把地面打掃得干干凈凈。記得有一次，我不小心把墨水灑到她的桌子上了，我拿我的紙巾已經(jīng)給她擦的很干凈了，但是，她還是拿她的手絹擦了又擦，把她的`桌子擦得干干凈凈。

　　她不僅愛干凈，還樂于助人。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，我想了又想，怎么也想不出來。她走過來對(duì)我說：“怎么了？是不是這道題不會(huì)呀？”我說：“對(duì)呀，這道題我怎么也想不出來了�！彼�說：“交給我，沒問題�！彼�給我講了一遍又一遍，我終于會(huì)做了。

　　她最喜歡跳舞。她剛開始學(xué)跳舞的時(shí)候，老師讓她下腰她都下不去。我說：“我勸你別學(xué)了�！彼�說：“媽媽說了，一定要堅(jiān)持下去�！彼�練舞蹈三年了，現(xiàn)在已經(jīng)非常厲害了。她參加過葫蘆島市舉辦的舞蹈大賽，還得了一個(gè)跳舞達(dá)人的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小美女——小麗！她是我的好朋友，我要向她學(xué)習(xí)！

猜猜她是誰作文8

　　我有一個(gè)好朋友。她頭發(fā)又長又黑，眼睛明亮明亮的，像一雙寶石，而且也是單眼皮，耳朵小小的像彎彎的月亮，嘴巴特別能說，小臉黑白黑白的`像一個(gè)一個(gè)的黑色小貝殼。

　　她是一個(gè)細(xì)心又樂于助人的人，她也是我們班上的課代表，做事很認(rèn)真。每次收作業(yè)的時(shí)候，她每一本數(shù)，還一個(gè)勾一個(gè)勾寫同學(xué)們交作業(yè)的情況。有一次我有一道語文的題目我不會(huì)寫，想來想去然后就下課了，我就在教室里想，我的好朋友走過來說：“康婷你怎么了�！蹦菚r(shí)候他的聲音像一位溫柔關(guān)心別人小女孩，我說：“我有一道語文題目不會(huì)做�！彼�說：“沒事，我來教你吧�！蔽艺f：“好的，謝謝你�！弊詈笪視�(huì)了把語文作業(yè)寫完了，然后我開心地跟她說：“謝謝。”

　　她有幾個(gè)愛好，她的愛好是看書和跳舞，她愛好看童話書，看書的時(shí)候像一名好學(xué)多問，不懂就問的作家。跳起舞來像一只雪白雪白的小天鵝。

　　猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文9

　　她，皮膚白白的，臉圓圓的，個(gè)子不高也不矮，眼睛大大的，一眨一眨，里面仿佛盛滿了閃閃的星星，亮得讓人轉(zhuǎn)不開眼睛，“會(huì)說話的眼睛”大概就是這樣的了！

　　她不僅眼睛會(huì)“說話”，而且嘴巴也停不下來。清晨，從我踏入教室的那一秒開始，我的耳朵就不間斷地接受她的“洗禮”。

　　晨讀結(jié)束了——

　　“孫均昊，你來啦，你來啦！”

　　“昨天，數(shù)學(xué)作業(yè)本的那道題答案是什么？”

　　“你昨天作業(yè)記得抄了沒有啊？”

　　課間十分鐘——

　　“孫均昊，你課本上的`內(nèi)容會(huì)背了嗎？”

　　“唉，你的筆怎么這么粗��？”

　　“我跟你說，我的同桌昨天作業(yè)沒抄，沒抄！”

　　午餐后——

　　“今天的花菜我好喜歡啊，你覺得好吃嗎？”

　　“要不要和我去操場走幾圈啊？”

　　……

　　每一天的空閑時(shí)刻，她像只嗡嗡飛的小蜜蜂，在我的耳邊不停地碎碎念。很多時(shí)候我在看書，被書中的情節(jié)迷得不要不要的，只是隨口“嗯嗯啊啊”地回應(yīng)她，也絲毫打斷不了她傾訴的熱情。不過，當(dāng)我有空的時(shí)候，也喜歡和她聊一會(huì)兒。

　　她的手很靈巧，會(huì)折紙。只見她將紙對(duì)折，接著上翻下折，再反向折疊，沒幾下就變出了一個(gè)“東南西北”，她在四個(gè)尖角上寫上“光頭強(qiáng)”、“蝙蝠俠”、“機(jī)器人”和“你說什么？”，然后她問我，“你要看哪個(gè)角？轉(zhuǎn)幾次？”最終的結(jié)果是我抽到了“光頭強(qiáng)”，她立馬興奮地叫起來：“哈哈哈，孫均昊，你是光頭強(qiáng)啦！”“嘿嘿，強(qiáng)哥不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊！”“哈哈哈……”周邊的同學(xué)被我倆逗得捧腹大笑，和她在一起真開心。

　　她以前是我的同桌哦，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文10

　　我們班上有一個(gè)小女孩，她的皮膚白白的，大大的眼睛，臉上還有一對(duì)甜甜的小酒窩，笑起來特別可愛。還扎了一個(gè)馬尾辮，顯得特別有精神。

　　她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，上課聽講非常認(rèn)真。老師提問總是積極舉手發(fā)言，作業(yè)寫得也很整齊，字寫得又規(guī)范又漂亮。

　　她的性格很隨和，是一個(gè)非常熱心的小女生。有一次，我忘帶鉛筆了，寫不了日記，正發(fā)愁呢，急的我就像熱鍋上的螞蟻，手足無措的樣子被她看見了，她笑瞇瞇地看著我，把一支鉛筆塞到了我的手上。我感激地說：謝謝你。她說：不用謝，咱們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。下課了，她還教我寫日記的方法，教了我很多的'詞語和句子，儼然一副小老師的模樣。我從心底里感激她。

　　她的愛好很廣泛，她喜歡唱歌、跳舞、畫畫、游泳。每次學(xué)校表演，她都是第一個(gè)報(bào)名參加，而且每次她跳舞、唱歌、畫畫都取得了第一名的好成績，給我們班級(jí)增加了一份榮譽(yù)。

　　說到這里，你們能猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文11

　　我有一個(gè)令我佩服的同學(xué)，她同時(shí)又是我的好朋友，高高瘦瘦的身材，臉上總有一個(gè)笑容，她的字很美，真可謂字如其人了，但是她的畫更美，是我們班最出名的“畫畫大王”。

　　她畫什么像什么，比如同樣是畫貓，我只會(huì)畫一只呆呆的、站立的、側(cè)身著的小花貓，而且一不小心就畫成四不像，如果貓會(huì)開口說話，早就會(huì)罵我了。但如果是她來畫，所以貓拍婚紗照就會(huì)和相機(jī)說再見，只要讓她來畫了！她會(huì)畫各種各樣姿勢、許許多多造型的貓呢，每一只都活靈活現(xiàn)，可愛極了，甚至有同學(xué)評(píng)價(jià)說快要活了呢！

　　記得有一次美術(shù)課下課，大家三三兩兩地玩去了，但她還是端坐在座位上，埋頭畫畫。我和幾個(gè)同學(xué)圍在邊上看，我感到她用的`是馬良的神筆，而不是普通的筆，她似乎把筆變成了一個(gè)跳芭蕾的舞者，這兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，那兒點(diǎn)一點(diǎn)，我把眼睛張到最大，生怕錯(cuò)過那美麗的“舞姿”，她畫著畫著，當(dāng)“舞蹈”停下時(shí)，一只惟妙惟肖的小貓就出現(xiàn)在了我們眼前，大家一片驚嘆！四周盡管很吵，她卻可以安靜地作出美麗的畫，這我是萬萬做不到的，我好佩服她��！

　　她的畫作參加過比賽，還得過獎(jiǎng)，在全校面前被表揚(yáng)呢！她的畫作也上過報(bào)紙，連我奶奶看到了，也說她畫得真美。

　　你們知道她是誰了嗎？現(xiàn)在，我要把答案揭曉了！她就是鄭敏同學(xué)。

猜猜她是誰作文12

　　今天想和大家玩一個(gè)小游戲，猜猜她是誰？

　　她的個(gè)子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)�？吹竭@里你是不是在想她很時(shí)尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實(shí)就是想表達(dá)她很漂亮。

　　她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉，畫得又大又圓，碧綠碧綠的上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色的小金魚，那紅色的小金魚好像是活的一樣，在水里游來游去。還有，小金魚的`眼睛就像幾顆黑珍珠似的點(diǎn)在畫上。她的畫就是如此逼真，同學(xué)們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？

　　“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對(duì)，難道她還會(huì)神算？其實(shí)我很想知道她怎么會(huì)猜的這么準(zhǔn)？如果有機(jī)會(huì)的話，一定要好好學(xué)習(xí)一下她的經(jīng)驗(yàn)。我又說：“馬小跳里面第一題�！蔽倚�咪咪地想：“這次你肯定猜不到�！笨墒撬�哈哈大笑起來，這怎么能難道聰明絕頂?shù)奈夷兀克�又一下子回答出來了，我只能�?duì)她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說�！�

　　她就是我聰明又可愛的同學(xué)，你們?nèi)绻�想知道地話，那就�?qǐng)大家猜猜看？

猜猜她是誰作文13

　　班里亂哄哄的，老師也不在，她見這班里越來越吵，便拿出“利器”——口哨，準(zhǔn)備維持秩序，吹之前她總會(huì)關(guān)切地告訴周圍的人：“把耳朵捂上�！彼�把口哨塞進(jìn)嘴里，右手拿哨子，左手習(xí)慣性舉起“嗶——”尖銳的哨聲在班中回響著，全班立刻鴉雀無聲。若是還有搗亂分子講話，她便會(huì)用右手扶著已經(jīng)沙啞的嗓子，左手依舊高高舉起，一邊環(huán)顧四周一邊大聲喊：“重大違紀(jì)——”她環(huán)顧四周時(shí)總會(huì)用逼視的目光狠狠地掃來掃去，搗亂者就立刻收斂。這時(shí)她要么毫不遲疑地念上幾個(gè)名字，要么把高舉

　　著的手放下，心滿意足地“收官”。

　　她是精干的，她有著一張直爽、干脆的臉，高高梳起的`馬尾，“國”字的臉型，薄薄的嘴唇，挺起的鼻梁，白框的眼鏡擋不住她銳利的目光，光是盯著看就讓人發(fā)怵，她的笑是爽朗的，從不嬌情，但你若仔細(xì)觀察她，又能看出幾分溫柔和細(xì)膩。外表的漢子與她內(nèi)心的少女完美的結(jié)合，用“霸王花”形容她再合適不過了。

猜猜她是誰作文14

　　她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對(duì)紫色的貓耳朵發(fā)箍，更顯可愛。

　　她是一名組長，也是文學(xué)社的一員，不時(shí)有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動(dòng)物，特別是她的“金寶、銀寶”。

　　有一次，我?guī)Я它c(diǎn)零食在文學(xué)社跟同學(xué)們分享。我一個(gè)一個(gè)給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是后來，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子里鉆，一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放，生怕被我發(fā)現(xiàn)。我們都很生氣，但又無可奈何。后來，她怎么也找不到機(jī)會(huì)“偷”糖，于是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊說著一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿足她的要求。

　　她對(duì)小寵物“金寶”、“銀寶”小倉鼠寵愛有加。她會(huì)留出很多時(shí)間和它們玩，不開心時(shí)，會(huì)找它們，開心的'時(shí)候更會(huì)找它們了。有一次，“金寶”不見了，她很傷心，找了很久也沒找到，飯也吃不下，作業(yè)也不想寫。堅(jiān)持著繼續(xù)找，最后終于找到了，她就像花兒見了太陽一樣，又蹦又跳。

　　她有時(shí)也是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的組長，會(huì)幫助自己的組員；有時(shí)也會(huì)跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來，但都被我識(shí)破了。她就像一只特別萌的貓，萌的不要不要的；她的作文也寫的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表揚(yáng)。她既是我們學(xué)習(xí)上的榜樣，也會(huì)跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。

　　你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文15

　　我有一個(gè)好朋友。

　　她經(jīng)常在頭頂上扎了一個(gè)小小的辮子。小小的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴。兩只水汪汪的大眼睛像亮晶晶的寶石。

　　她是老師的小助手，每次老師都叫她幫忙做事。因?yàn)樗�做事總是很認(rèn)真，她每次管人，帶隊(duì)都會(huì)很嚴(yán)格，不過我還是愿意和她做朋友。因?yàn)樗�心地善良，珍視友誼。

　　有一次，英語課下課，我和她吵起來了，因?yàn)閯⑿溺骱兔锋虹鶕Q了英語繪本，她也一定要和我換，但是我不愿意換，所以我和她吵起來了。我們都很傷心，我回到座位上，正想著要不要跟她和好的時(shí)候，她已經(jīng)走到我面前，伸出手說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該強(qiáng)迫你跟我換繪本，原諒我吧，我們繼續(xù)做好朋友，好嗎？”我也跟她說了對(duì)不起。那時(shí)候，我們心里一下又開心起來了。我們都不想失去這個(gè)那么好心的.好朋友。

　　她是一個(gè)很細(xì)心的班長，總是得到老師的表揚(yáng)，她學(xué)習(xí)很好，上課很認(rèn)真，對(duì)同學(xué)細(xì)心呵護(hù)。

　　猜到我最好的朋友是誰了嗎？

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