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我心目中的好老師作文

時(shí)間:2023-10-01 00:11:44 好文 我要投稿
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我心目中的好老師作文【優(yōu)秀】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我心目中的好老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我心目中的好老師作文【優(yōu)秀】

我心目中的好老師作文1

  我的好老師有嚴(yán)厲的蘇老師,也有幽默風(fēng)趣的崔老師,但我最喜歡的好的老師還是一位特殊的老師——書本。

  一本書,小小的,也許放在一個角落里并不起眼,但是它里面的內(nèi)容卻是豐富多彩的。

  它帶給我們豐富多彩的知識,并且很有魔力,讓我們腦海不那么空曠。

  書,可以教給我們做人的`道理。有一次,我看到別人在看一本書叫《木偶奇遇記》,回到家后我就像毛毛蟲一樣粘在媽媽身上,媽媽實(shí)在沒有辦法就嚴(yán)肅地對我說:我答應(yīng)給你買,但是買回來必須要認(rèn)真看完!我很爽快地回答道:沒問題,我保證!就這樣過了三天左右我的書就到了。書一到我手里,我就急忙打開書不顧一切讀起來,一頁兩頁我像一匹餓狼津津有味地讀著,這使我感到一種說不上來的快樂!幾天后我就已經(jīng)把這本書讀完了,這本書不光是給我?guī)砹丝鞓,還給讓我明白了一個道理,它告誡我:人不能說謊。

  書不但能教給我們做人的道理,還能讓我們?nèi)〉煤贸煽兡亍?/p>

  我?guī)缀趺客矶甲x書,有一次,正好明天要考試了,我就預(yù)習(xí)了一下之前讀過的書和各學(xué)科的課本,第二天早上就考試了,我仔細(xì)地做著題,生怕有馬虎的地方。做著做著,我遇到昨晚復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)了!然后我嘩嘩地就寫上去,很有自信。上午考完下午就發(fā)試卷了,竟然考了滿分,我高興極了。

  讀書破萬卷下筆如有神,這是杜甫寫的一句話,這告訴我們,我們多讀書,讀好書這就是我心目中的好老師——書。

我心目中的好老師作文2

  在我學(xué)習(xí)的路途中,是您給我鼓勵,是您給我方向。讓我在學(xué)習(xí)這條道路上越走越順利,就是您胡老師,您是我們心目最好的老師,您認(rèn)真,負(fù)責(zé),呵護(hù)我們健康成長,陪伴我們學(xué)習(xí)。感謝您胡老師。

  還記得您剛來我們學(xué)校的時(shí)候,給我們上課時(shí),緊張出錯時(shí)的模樣,您也不怕我們笑話您,只是更加認(rèn)真給我們講課,為我們提供最詳細(xì)的課堂筆記,幫我們分析困難的數(shù)學(xué)題目,耐心的回答我們提出的問題;漸漸的您變得更加嚴(yán)肅,總是給我們最嚴(yán)厲的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍,這樣才讓我們班一直穩(wěn)坐第一的寶座。如果沒有您的監(jiān)督和支持,我們不可能取得這么好的成績和成功,所以辛苦您了胡老師。

  我還記得同桌逃課去打游戲時(shí),是您一步步勸誡他走上正軌的。雖然有些同學(xué)總是喜歡調(diào)皮搗蛋,您包容了他們的小錯誤,但是在大是大非面前,您從來沒有過心軟。為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。幫助我們改正亂丟垃圾的習(xí)慣,幫助我們浪費(fèi)糧食的習(xí)慣,還幫助我們自習(xí)課搗亂的紀(jì)律;都是您耗著自己寶貴的時(shí)間幫助我們一點(diǎn)一點(diǎn)給正過來的。您還安慰每一位考試發(fā)揮失常的同學(xué)說:“這次失敗了沒關(guān)系,總有下一次成功的機(jī)會,如果灰心放棄了,那么才是真正的輸了”。鼓勵他們前進(jìn)的方向。這就是我們的好老師。

  還有一次,班里有同學(xué)上體育課被球砸中了頭,是您疏散了看熱鬧的學(xué)生,包扎好受傷的'同學(xué),背著同學(xué)急匆匆的趕去了醫(yī)院,鼓勵他不要哭,陪著他,安慰他。直到他的父母趕到,你才離開了醫(yī)院。還去醫(yī)院給他補(bǔ)習(xí)落下的功課,安慰他好好休息,不要多想。這就是我們的好老師。

  是您潤物細(xì)無聲的呵護(hù),是您挑燈夜戰(zhàn)的身影,指引我們成長路上前進(jìn)的太陽。謝謝您,胡老師,我心目中最好的老師。

我心目中的好老師作文3

  從幼兒園到現(xiàn)在,我認(rèn)識許多老師,有幽默的、又活潑的、有嚴(yán)厲的。但我心目中的好老師還是我們的`語文老師張老師。

  張老師非常漂亮。苗條的身材,瓜子臉,一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,顯得那么和藹可親。

  張老師講課娓娓動聽。一次,張老師講《海底世界》這一課,聽著她讀課文,我仿佛潛入了海底,張老師讀到哪里,我便游到了哪里。接著,張老師開始分析課文了,我眼前的景色更迷人了。直到下課,我才“浮出水面”。瞧!張老師講課就是這么充滿魅力。

  張老師不僅講課生動,還很關(guān)心我們。剛開學(xué)的一天早晨,我們走在上學(xué)的路上,突然下起了暴雨。到校后,很多同學(xué)的衣服都被雨水淋濕了。張老師看到了,怕我們生病,連忙拿出手機(jī)一個一個給家長打電話,用雪白的毛巾擦干我們的頭發(fā)……

  還有一次,我班的曹陽鬧肚子。張老師知道后,馬上把他扶到了辦公室,讓他坐在椅子上,給他倒了一杯熱水,還給她媽媽打了電話。過了好一陣,他媽媽還沒有來,張老師焦急地說:“怎么還沒來?我送你去醫(yī)院吧!”老師話音剛落,曹陽的媽媽就來了?吹嚼蠋熯@么熱心,他媽媽連聲說:“謝謝您!老師!

  張老師,您就是我心目中的好老師。

我心目中的好老師作文4

  在我小小的心愿瓶中,一直存放著一個大大的人物,那就是在我還是一粒小種子飄進(jìn)校園這塊大田感到無助時(shí)出現(xiàn)的雨露,F(xiàn)在,我雖不是一棵屹立不倒的蒼天大樹,但我也是一棵勇敢堅(jiān)強(qiáng)少年樹。也許有時(shí)候我會因?yàn)槊土业娘L(fēng)雨而彎下腰,低下頭,但這時(shí)你告訴我:困難與挫折不是成功道路上的絆腳石,而是踏腳石。就因?yàn)槟愫喓唵螁蔚馕渡铋L的一句鼓勵,風(fēng)雨后,我又抬頭挺胸,好好鍛煉,毫無畏懼地迎接下一次的暴風(fēng)雨。是您————————老師,您默默無聞地為我們這些青年樹奉獻(xiàn)著,任勞任怨。

  或許,經(jīng)年以后,我會長成一棵強(qiáng)壯的大樹,而你的頭發(fā)里卻偷偷地冒出幾條銀絲。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有您依然如舊。無論您變成什么樣子,你永遠(yuǎn)是我心目中的.好老師,不會改變。

  老師,您是一滴溫暖的雨露,溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于太陽;您是一滴美麗的雨露,無法形容的美,是一種精神的美;您是一滴神圣的雨露,普通又偉大。世界上有千千萬萬滴雨露在無私奉獻(xiàn)著,我想,如果可以,我想變成和您一樣的雨露。

我心目中的好老師作文5

  在我心目中有一位好老師,她就是我們的生活老師。我們的生活老師個子不高,有點(diǎn)兒胖,短頭發(fā),長得不好看。生活老師對我們很嚴(yán)厲,剛到我們宿舍管我們,她就對我們很嚴(yán)厲。她說話聲音很大,一個同學(xué)犯一個小錯誤就對人家大吼大叫的。我們宿舍沒說話,老師就說我們宿舍說話。所以我們班的'同學(xué)都在背地里抱怨。直到那一天,那件事,改變了我對生活老師的看法。

  那天晚上,我們宿舍的兩個同學(xué):二床和四床說著說著話就吵了起來,二床說:“你剛才罵我神經(jīng)病!彼拇舱f:“我沒有罵你!薄澳憔褪橇R我了!倍矚鈶嵉卣f!拔覜]有罵你!薄澳憔褪橇R了!薄麄兂沉撕芫。好不容易不吵了,四床小聲嘀咕了一句:“神經(jīng)病!笨蛇@句話正好讓二床聽到,于是他們又沒完沒了地吵了起來。

  終于,二床把四床逼哭了,二床還在一旁說她,過了一會兒四床開始不由分說的打起了自己的臉,有幾個同學(xué)去勸她,可還是沒用。這時(shí)生活老師進(jìn)來了,她問:“怎么了?”一個同學(xué)把前因后果給老師講了一遍,老師聽后,用從來沒有過的很溫柔的語氣對四床說:“別打了,你再打又有什么用呢?傷害的還是自己。別哭了,你明天還得上課呢……”老師說完話,四床不再打自己的臉,乖乖地躺下睡覺了。

  老師雖然很嚴(yán)厲,但她是對我們好,老師眼里是因?yàn)槲覀儾缓谩?/p>

我心目中的好老師作文6

  老師是一盞明燈,照亮我的一生;老師是園丁,把知識的源泉,灌入我們的心靈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話就是贊美老師無私奉獻(xiàn)的詩句。

  有一次,我生病了。連續(xù)發(fā)了好幾天的高燒,我的病一天比一天嚴(yán)重。每天老師都會準(zhǔn)時(shí)提醒我吃藥,晚上的時(shí)候還讓我早點(diǎn)去休息。那個時(shí)候,學(xué)校正在排練元旦晚會的節(jié)目,我也參與了其中。盡管生著病,我還是努力的練習(xí)著。為元旦節(jié)目做著充分的準(zhǔn)備。

  我的高燒一直都沒有退下去。每天老師都會用親切的話語來提醒我吃藥。讓我多喝熱水,按醫(yī)生老師說的做。我的好不容易退了下去。但是,稍一不留神,還是會發(fā)燒。有一次,我又發(fā)起了高燒,不敢給老師說。下課了,老師看我的神色不對,一摸我的`頭,滾燙燙的。老師還要上課,于是,老師還特地派了個同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室。

  白天,老師提醒我吃藥、喝水、早點(diǎn)歇息。晚上,老師就在黑黑的屋子開一盞燈,為我們批改作業(yè)。天已經(jīng)很黑了,但老師還是不肯休息。批文做后,老師還背一背明天要講的知識和內(nèi)容。每天休息的時(shí)間只有短短的幾個小時(shí)。第二天,仔細(xì)地看一下老師的眼睛,周圍都布滿了黑眼圈。

  !老師,我們就算是給您送上100束鮮花,也表達(dá)不了對您那深深的敬意!老師您辛苦了!

我心目中的好老師作文7

  我們生活中一定有一些人或事,會讓你覺得是一位影響你一生的好老師,可謂“三人行,必有我?guī)熝伞。在我的生命中就有一位好老師。它就是曇花?/p>

  小時(shí)候,記得外公喜歡養(yǎng)花。在他的陽臺上,總會擺滿大大小小的植物,小到多肉植物,大到幸福樹,每每去外公家,總會看見他養(yǎng)的花。當(dāng)時(shí)最討厭的便是那一盆曇花,因?yàn)榇喝ゴ簛,大大小小的花爭奇斗艷,只有曇花總是只有綠油油的葉子,一點(diǎn)也不清雅。

  后來,外公見我如此討厭曇花,便講述了“曇花一現(xiàn)”的故事。從那以后,我就不再那么討厭它了。

  直到過年時(shí),我回到外公家,再去看曇花,卻發(fā)現(xiàn)綠葉之間呈現(xiàn)出兩個白色的花苞,外公見,后便爽朗地笑了。

  我在外公家住下了,每日清晨我都能看見曇花在一點(diǎn)點(diǎn)長大,心里都會很雀躍。正月初四晚上,我吃完晚飯,便發(fā)現(xiàn)曇花的幾朵花瓣綻開了一些,散發(fā)著濃烈的白酒般的香味。轟轟烈烈,使人心情舒暢。我把曇花抱進(jìn)客廳,湊近來看。

  花一點(diǎn)點(diǎn)開著,花苞一點(diǎn)點(diǎn)舞動著自己的身軀,宛如舞臺上的天鵝舞演員,跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,飛躍著,在屬于它自己的第一次也是最后一次的演出里進(jìn)行的盡心地舞著。晚上九點(diǎn)的時(shí)候,花就全開了,花瓣飛舞著,用生命演繹著。它的'舞姿清雅脫俗,像一位高貴的女王。

  過了三小時(shí),演出結(jié)束了,馬上就要謝幕了。我以為他會像其他花一樣,花瓣散落在土壤里,但是我卻發(fā)現(xiàn)她的花瓣慢慢收縮著,收縮成花苞,就像又回到了還沒開放的時(shí)候。在死亡的過程中,它保留了最初的美,讓凋零少了一分凄慘,多了一分唯美。

  曇花,這是一種特立獨(dú)行的花。曇花,這是一種面對死亡而毫不畏縮的花。它是我的好老師,它教會了我做自己,不要畏懼困難。

我心目中的好老師作文8

  我心目中的好老師她是一個溫柔體貼的老師。剛開學(xué)的時(shí)候,班上要開始大掃除,我被老師安排擦玻璃。

  我站在了椅子上認(rèn)認(rèn)真真的擦玻璃,突然我感覺肚子不舒服,一開始只是不舒服,接著一陣疼痛,疼得我臉色發(fā)白。我用手捂著肚子,額頭上疼出了豆大的汗珠。這時(shí)張老師來到了班上,看到我這樣子,大步大步的'向我走來。彎下腰,摸著我的手輕聲細(xì)語:“子萱,怎么了,哪不舒服!蔽覐淖彀屠飻鄶嗬m(xù)續(xù)地說:”肚子……肚子疼”。老師馬上把我領(lǐng)到辦公室,問:“還疼嗎”?我回答:“還很疼”!老師連忙倒了一杯熱水遞給我,我接過熱水小口小口的喝了起來。喝完后老師問:“還會疼嗎?有沒有好點(diǎn)呢”?我接著回答:“還有一點(diǎn)點(diǎn)疼”。緊接著老師伸出她的大手撫摸著我的肚子,頓時(shí)我感覺一股暖流在肚子四周慢慢散開。過了一會兒,肚子不疼了,我對老師說:“老師,我的肚子已經(jīng)不疼了,可以去擦玻璃了”。老師緊皺的眉頭終于舒展開了,但老師還是不放心,跟在我的身后,我回到了教室拿起了抹布,又開始擦了起來。

  老師看見我擦的玻璃特別的干凈,便走到我面前,面帶微笑,拍著我的肩膀說:“子萱,你擦的玻璃可真干凈呀,以后擦玻璃的任務(wù)就交給你了”。我高興的應(yīng)到:"Yes!我一定完成任務(wù),不讓您失望”。老師聽了高興的笑了。

我心目中的好老師作文9

  我心中的好老師是我的數(shù)學(xué)老師左老師,他長得又高又瘦,戴著一副方形眼鏡。

  左老師有著獨(dú)特的教學(xué)方法,成績差的同學(xué)用了左老師的方法,寫出來的字會慢慢地變漂亮,學(xué)習(xí)成績也會慢慢提升。

  左老師以前教過一個學(xué)生,雖說已經(jīng)讀三年級了,但是連十以內(nèi)的加減法都要用手指來計(jì)算?荚囍豢剂藘扇,就連十五分都沒有突破過。對于他來說,能考到十分就已經(jīng)是很好很好了。所有的同學(xué)和老師都說他非常的笨,但左老師卻不這么認(rèn)為。

  上課時(shí),左老師總會特意將一些簡單的題目留給他。一次,左老師讓他回答一道十以內(nèi)的加法題。他站了起來,伸出雙手,開始數(shù)手指,數(shù)了好一會兒才算出來。左老師對他進(jìn)行了鼓勵與肯定。我想:左老師應(yīng)該在培養(yǎng)這位同學(xué)的自信心吧!放學(xué)后,左老師還將他叫到辦公室,讓他嘗試不借助手指計(jì)算,他算了好久才算出。后來,左老師陪著這位同學(xué)每天都練習(xí),他的.成績真的慢慢提高了。

  這就是我心目中的好老師。這不,我們班的差生某某某,現(xiàn)在的成績也在慢慢提高了呢!

我心目中的好老師作文10

  我心目中的好老師是誰?是他,還是她?對,當(dāng)然是她!

  會心一笑

  眨眼間,上了初四來了一個新的語文老師。這很出乎我的意料。她對我們更多的像是個姐姐。她很喜歡笑,笑的時(shí)候便會用書擋著臉,這是給我印象最深的了。她微微翹起的嘴角像彎完的月牙蕩在天心,她的笑像初升紅日的光芒透過一切,照在我的心上,柔柔如絹紗;她的笑像春風(fēng)春雨,滋潤心中的麥苗,薄薄如蟬翼;她的笑如仙露瓊漿,總能撫慰你的`心傷。她的笑,像一座虹橋架在兩心之間。

  徹骨之寒

  期中考試的語文成績血淋淋的,那一節(jié)的語文課,我沒敢抬起頭,我不敢想象當(dāng)我看到失望的眼神時(shí)我會怎樣。那節(jié)課聽得很累,后背像有什么東西壓著,我真蠢,讓老師的心血付諸東流。我的心麻木了,沒有難過,不曾悲傷,風(fēng)知道它要去的方向。有些迷茫,有點(diǎn)悵惘,云知道何時(shí)結(jié)束流浪。那夜,我想了好久,每當(dāng)閉上眼,她的笑就會出現(xiàn),我看見了陽光,讓我有了新的力量。那晚,我許下承諾。

  愛的風(fēng)帆

  她也是我人生的領(lǐng)航者,她告訴我們,要像竹子一樣“未出土知便有節(jié),及凌云處尚虛心”;她告訴我們要像偉大領(lǐng)袖毛主席一樣常勉勵自己“貴有恒,何需三更起五更眠。最無益,只怕一日曝,十日寒”;她告訴我們,要有“有志者事竟成,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的意志和氣概。她告訴我們求學(xué)要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的勤奮刻苦,才會有“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的成功彼岸。

  其實(shí),還有很多很多,只是淚水已淹沒了墨跡,我只能默默藏在心底,慢慢回憶,回憶那個人,我心目中的好老師!

我心目中的好老師作文11

  我喜歡的好老師是在四年級時(shí)教我的語文老師,我們都叫他何老師。

  她有一頭長長的烏黑的頭發(fā),還有一雙大大的眼睛。豐滿的腰圍,個子高高的。

  高老師是一個關(guān)心學(xué)生的老師,有一件事讓我深深的喜歡上了她。

  有一天,快放學(xué)了,我正在收拾著書包。忽然,我發(fā)現(xiàn)我的車費(fèi)找不到了。我頓時(shí)著急了起來,心里像鉆進(jìn)了一只兔子一樣慌。我開始四處尋找。幾乎把教室的每個角落都找了個遍,但是還沒有找到。就在這個時(shí)候,何老師走來問:“怎么了,有什么事嗎?”我不好意思的說:“我的.車費(fèi)找不到了!庇谑呛卫蠋熝杆購目诖锾统隽隋X,放到我手里說:“拿著回家用吧!蔽业男睦镱D時(shí)感到無比激動。我深情地對老師說了一聲:“謝謝老師!”老師說:“別客氣了,趕緊去吧,別耽誤了乘車!

  一年來,我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡何老師了,無論她說什么,我都覺得都是對的,因?yàn)槲倚睦飳λ錆M了敬佩之情。而且,何老師博學(xué)多才,講課清楚,同學(xué)們都被他吸引住了,能成為他的學(xué)生,我感到很榮幸。

  這就是我心目中的好老師,你們呢?

我心目中的好老師作文12

  我們每個人心目中都有自己完美的好老師,為了我們學(xué)習(xí),他們很辛苦。

  老師,并不是一樣的,每個老師的性格外貌都不同,特別是性格。有的老師嚴(yán)厲,對學(xué)生從來不笑,要求也很苛刻,同學(xué)們只要稍微做錯一點(diǎn)事,他就破口大罵;有的老師很溫柔,對學(xué)生們非常好,但他的話語很深奧,有時(shí)同學(xué)們聽不懂;有的老師很自私,他上課時(shí),只顧自己講課,同學(xué)們在底下打游戲、遞紙條、聽歌....一律不管。-只要他每月拿到工資,他就心滿意足了,學(xué)生們學(xué)到知識的多少拋擲腦后。我認(rèn)為,這樣的老師在我心目中都不是好老師。

  在我心目中的好老師是這樣的,笑臉常常掛在臉上,上課回答問題時(shí)只要我們積極回答,對與錯并不重要,他講的話語通俗易懂,當(dāng)我們犯了錯誤時(shí),他會及時(shí)幫我們糾正。

  以前,我認(rèn)為這樣的老師幾乎沒有,但現(xiàn)在找到了,而且我很幸運(yùn),這樣的老師就是我們的班主任——崔老師。她不胖不瘦,中等個子,那修長的.眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛。她講的課文我都懂。她會經(jīng)常提醒我們要坐正。

  這就是我心目中的完美老師——崔老師。

我心目中的好老師作文13

  學(xué)鋼琴至今為止,我有兩個鋼琴老師,一個是我的啟蒙老師袁老師,一個是我的現(xiàn)任老師梁老師,一個多才多藝,一個樂觀活潑?晌疫是喜歡我的啟蒙老師——袁老師。

  我和袁老師的相識是在我上幼兒園大班的時(shí)候,袁老師是來幼兒園實(shí)習(xí)的大學(xué)生,她被分到了我們班。我一直很想學(xué)鋼琴,媽媽便四處打聽哪里有琴行,一次偶然,院長告訴媽媽,袁老師是上海音樂學(xué)院的,她會彈鋼琴,會彈、修古箏等,多才多藝。初次見面時(shí),袁老師給我的感覺是甜美、溫柔,我便喜歡了上她。到后來,我覺得她又是個會關(guān)心人的好老師。

  先說說會關(guān)心人的袁老師。一次,那時(shí)是冬天,天氣很冷,去上課時(shí),我打了幾個噴嚏,沒在意,結(jié)果到了袁老師家,開始流鼻涕,我才發(fā)覺我感冒了。袁老師見我流鼻涕了,一邊拿餐巾紙遞給我,一邊著急的問我:“希希,你怎么了,是不是感冒了?有沒有不舒服?”說完,摸了摸我的額頭,拿了一杯熱水,沖了感冒藥,又電話給媽媽讓她來接我。那時(shí)候,我覺得身上涌出了一股暖流。學(xué)琴的'第三年,袁老師當(dāng)上了幼兒園園長,由于事務(wù)繁忙,不能教我了。我有些依依不舍,畢竟袁老師是我的啟蒙老師,也教了我三年了。

  十年樹木,百年樹人。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住我們的老師,因?yàn)樗麄兪俏覀兘探o我們知識的人,我們要學(xué)會回報(bào)他們。!

我心目中的好老師作文14

  教師這個名稱包含著許多種愛:關(guān)愛、友愛、熱愛、母愛……

  我心目中的好老師,就是充滿愛心的班主任王老師。

  她很溫柔,有氣質(zhì),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,中等身材,烏黑的頭發(fā)非常柔順,皮膚白皙。

  王老師對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都很嚴(yán)格,對我們的生活也很關(guān)心,讓人感到很溫暖。有—次,我肚子痛,很難受,就趴在桌子上,恨不得長上翅膀馬上飛到家去。突然,耳邊傳來—個溫柔的聲音:“你怎么了,不舒服嗎?”我抬起頭,看到王老師正關(guān)心地看著我,“我肚…肚子痛……”我痛苦地說。王老師親切地說:“那你要不要先回家?”我說:“不用了,過一會就會好的,可能受涼了!蓖趵蠋煋(dān)心地說:“如果疼得很,不要強(qiáng)忍著,一定要來找我,我打電話讓你媽媽帶你上醫(yī)院看看!蔽冶亲右凰,情不自禁地流出了眼淚,心想:“老師,您就像我的媽媽一樣,永遠(yuǎn)這么關(guān)心我!

  還有一次,我的聽寫不及格,只有44分。王老師把我叫到辦公室,嚴(yán)肅地對我說:“你知道你聽寫考了多少分嗎?”我看見王老師把本子反扣在桌子上,就知道我一定是沒考好。王老師接著說道:“以前那個勤奮用功的丁瀾哪去了?我希望你可以找回來!”短短的幾句話,就給了我信心和勇氣,我在心里暗暗下了決心:一定要好好學(xué)習(xí),不會讓老師失望。然后,我拿著聽寫本回教室訂正去了。感謝王老師的.諄諄教導(dǎo),從那以后,我的聽寫成績提高了。

  春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。王老師,您就是滋潤我心田的春雨,我心中的好老師!

我心目中的好老師作文15

  我心目中的好老師,就是我的班主任——彭老師。

  他是一位男老師,長得胖胖的,個子高高的。我的印象里,他的知識是最淵博的,沒有人能與他一爭高下。是他,為我打開了知識的大門;是他,為我鋪上了一條知識的路;是他,把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋。

  假如我是船,那老師就是燈塔,時(shí)刻照耀著我;假如我是種子,老師就是雨露,滋潤著我。老師,是您的諄諄教誨,時(shí)刻鼓勵著我;是你深情的目光,時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)著我;是您,讓我學(xué)會了成長;是您,讓我懂得了感恩。老師,您教會我的不僅是知識,還有做人的`道理。

  有時(shí),您是一位慈祥的母親,一直呵護(hù)著我們;有時(shí),您又像一位嚴(yán)厲的父親,時(shí)刻教育我們不能懈怠。

  上課時(shí),老師如同嚴(yán)厲的父親,看不得任何同學(xué)學(xué)習(xí)不專心,他把知識一點(diǎn)一滴傳授給我們;下課,老師化身慈祥的母親,陪我們玩各式各樣的游戲,讓我們開心。工作時(shí),老師就像一臺精密的儀器,經(jīng)他檢閱過的作業(yè)不會有半點(diǎn)差錯。

  生活中,他對我們悉心照顧。誰有個頭疼腦熱,老師總會第一時(shí)間帶他去看校醫(yī)或者聯(lián)系家長。

  這就是,我心目中最好的老師——彭老師,一位讓人敬,讓人愛的好老師。彭老師,我愛您!