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是她給了我力量作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼氖撬o了我力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
是她給了我力量作文1
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、困難，你們也肯定會(huì)退縮，但是“他”讓我戰(zhàn)勝了困難，讓我沒(méi)有退縮，“他”給了我力量。
放假了，老師給我們布置了很多作業(yè)，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我有很多題都不會(huì)做。我想了半天，什么都沒(méi)有想出來(lái)，這卻讓我想到了星期一上學(xué)的時(shí)候去早點(diǎn)，把別人的作業(yè)拿過(guò)來(lái)一抄，不就解決問(wèn)題了嗎？我又想到如果空著，老師布置了這么多作業(yè)，其它同學(xué)不可能每題都會(huì)做，每題不可能都做得對(duì)。這少寫幾題又不是不行。我想一上學(xué)肯定有很多同學(xué)沒(méi)有寫完作業(yè)的。就這樣，我放棄了，退縮了。我把本子收起來(lái)扔到了一邊，不寫了，出去找同學(xué)玩去了。
第二天，我來(lái)了我表弟的家，表弟現(xiàn)在很小，只有4歲，也是一個(gè)調(diào)皮鬼，但做起事來(lái)那個(gè)認(rèn)真勁我還真有點(diǎn)佩服。我在外面到處找都沒(méi)找到他。這不，他一個(gè)人躲在房間的角落里正玩著呢！你看他那如醉如癡的樣子，我喊他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，我就彎著腰，輕手輕腳慢慢地湊了過(guò)去，看了看。他正在玩“樂(lè)高”積木，看他一只手扶著快要堆好的積木，另一只手在地上摸來(lái)摸去，拿上來(lái)一塊紅色積木，小心翼翼往即將堆好的.積木上放，我也就不好意思打擾他，這種積木有很多小伙伴都喜歡玩，我也愛(ài)玩，我慢慢蹲下來(lái)，手不知不覺(jué)也拿起積木堆放了起來(lái)，不一會(huì)我就堆好了，我看了看，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，有點(diǎn)四不像，管它呢！我搭完了。看著表弟還沒(méi)搭完，我便催了起來(lái)，我一催表弟好像受到了驚嚇?biāo)频�，一不小心就把積木弄倒了，我一看這架勢(shì)，感覺(jué)不對(duì)，也不玩了，我就跑了出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，表弟還沒(méi)有出來(lái)，就想，他肯定等我進(jìn)去再打我。我才不上你的當(dāng)呢！便在外面又等了一會(huì)。我一想這不對(duì)，就進(jìn)去看了看，卻沒(méi)想到，他在里面又重新搭建了他的積木，我就問(wèn)他為什么還要搭呢？他告訴我說(shuō)：“我不會(huì)輕易放棄的，做一件事，一定要認(rèn)真的把它做完。”
聽(tīng)到表弟的一番話，我便臉紅了，馬上轉(zhuǎn)身離去。跟家長(zhǎng)說(shuō)我的作業(yè)還沒(méi)有做完，就這樣急匆匆回家了。
經(jīng)歷了這件事，我發(fā)現(xiàn)我克服了困難，戰(zhàn)勝了退縮，勇往前進(jìn)。
是她給了我力量作文2
人生，總會(huì)遇到無(wú)助的時(shí)刻，會(huì)遇到上坡時(shí)，走兩步滑一步的時(shí)候。在這些困難時(shí)刻，總會(huì)奇跡般地出現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻推了你一把給予你無(wú)窮的力量，這股力量可能是一個(gè)動(dòng)作，一件小小的物品，甚至是一句微不足道的話語(yǔ)。
在記憶的長(zhǎng)河中搜尋著像星星一般多的事情。使我記憶深刻的是那個(gè)下午。
那是一個(gè)愜意的下午，老師，老師在講臺(tái)上講課，臺(tái)下的同學(xué)都在認(rèn)真地聽(tīng)課、做筆記。而我卻在下面和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，講的正熱火沖天，最后聲音越講越大，忽然一聲“不”蓋過(guò)了老師講課的聲音，老師寫板書的手忽然停下來(lái)，狐疑地看著全班，我看著老師怒目圓睜，便知道現(xiàn)在一根導(dǎo)火索越燒越短，但我仍然鎮(zhèn)定自若，一動(dòng)不動(dòng)，老師大聲地問(wèn)著：“剛才是誰(shuí)說(shuō)‘不’的，站起來(lái)！”我心中像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：站起來(lái)吧，老師會(huì)懲罰；不站起來(lái)，說(shuō)不定罰的更慘�；鹚幫凹磳⒁蠋熓钩鰵⑹诛盗�！“3！”“2！”“老師！是我！”我唰的'站起來(lái)，老師頓了頓說(shuō)：“你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的男子漢，不過(guò)死罪可免，活罪難逃！去后面站著去，面壁思過(guò)！”我小跑著過(guò)去，立定站好，傾聽(tīng)著老師所講的內(nèi)容。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們聚在一起有說(shuō)有笑，而站了一節(jié)課的我頭昏腦漲，趴在桌子上休息。可老師又叫我去辦公室，這可真是“倒了八輩子霉了！”我抱怨道。我拖著沉重的身體邁進(jìn)了辦公室，老師的舉動(dòng)讓我出乎意料，她示意我做到離她最近的一個(gè)凳子上，語(yǔ)氣竟和前面來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，她溫和地對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)習(xí)很努力，但是上課竊竊私語(yǔ)是個(gè)壞習(xí)慣，你必須拋棄這個(gè)習(xí)慣，才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”，說(shuō)完，您又撤掉了我班長(zhǎng)的職務(wù)，我再也忍不住心中的委屈了，在眼眶里不停打轉(zhuǎn)的淚水，潮濕地劃過(guò)我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。
聽(tīng)著窗外落葉的“唰唰”聲，我心如刀割。
不知什么時(shí)候，喧鬧聲沒(méi)了，耳畔邊只剩下老師溫柔的話語(yǔ)：“孩子，別哭了，我撤掉你班長(zhǎng)的職務(wù)是希望你重新做回那只優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊。振作起來(lái)吧，孩子”
聽(tīng)完老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我靜靜地反思學(xué)習(xí)，感悟著老師所講的每一句話，每一個(gè)字。
她便是我的老師盧老師，是她給予了我學(xué)習(xí)的力量，是她指引我在黑暗的世界中走向光明的前程。謝謝您！
金秋十月，銀杏葉灑滿校園，是您，給予了我力量！
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