我想對(duì)你說(shuō)作文（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家分享。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
老師我想對(duì)你說(shuō)。說(shuō)什么呢？我也不知道�，F(xiàn)在我們臨近畢業(yè)，大家都給老師留下了自己的話，或是感謝的話，或是不舍的告別，但是現(xiàn)在我的心里也是五味陳雜，我不知道該怎么去表達(dá)現(xiàn)在的心情。既然不知道，那就想想吧！
回想起初一的時(shí)候，我剛剛踏入新的學(xué)校，我面對(duì)的是不熟悉的校園、陌生的同學(xué)、還有您這位看起來(lái)很?chē)?yán)厲的老師。但這些都是早就已經(jīng)習(xí)慣的更換，我也做好的了一些準(zhǔn)備。但是真正讓我擔(dān)心的，還是在初中我們就得面臨的住校問(wèn)題。我在之前從沒(méi)接觸過(guò)這樣的體驗(yàn)。在還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)有些期待，但是等真正要留下的時(shí)候，又感到有些害怕。面對(duì)周?chē)际遣徽J(rèn)識(shí)的室友，父母幫我安排好行李后，就離開(kāi)了。變得孤立無(wú)援的我不知道怎么在寢室中待下去，直到我在漫無(wú)目的的游蕩時(shí)遇到了您。在知道我的'情況后，您不僅給了我鼓勵(lì)，還給了我一個(gè)可以在學(xué)校隨時(shí)依靠的肩膀。記得當(dāng)時(shí)您還問(wèn)我：“需不需要我去幫你調(diào)解一下呢？”我說(shuō)：“不用了，我想我現(xiàn)在可以搞定了�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，您是友。
在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)后，我們經(jīng)歷了第一次大考�？粗约旱某煽�(jī)，我感到有些失落。但是這時(shí)的您卻沒(méi)有給我安慰，而是不斷的讓我們努力、奮斗。還孜孜不倦的改善我們的學(xué)習(xí)方法，不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津。終于，在之后的考試中，我們的成績(jī)有了長(zhǎng)足的提升，到了這時(shí)，我們才再次看見(jiàn)您欣慰的笑容。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，您是師。
到了最后，我們就要離開(kāi)了，回想起在這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)缇土?xí)慣了您這位亦師亦友的老師，早就習(xí)慣了您每天的嘮叨和對(duì)我們的鼓勵(lì)。離開(kāi)了您，我們之后又該怎么辦？但是您知識(shí)短短的說(shuō)了兩句，沒(méi)有將自己傷心的情緒表達(dá)出來(lái)。您對(duì)我們說(shuō)：“你們已經(jīng)畢業(yè)了，也長(zhǎng)大了，未來(lái)還有更多的相遇，我們并不需要在現(xiàn)在感到悲傷。離別不是永別，我們還會(huì)再見(jiàn)的�！痹谶@三年的相處中，我們?cè)缇妥兂闪艘粋�(gè)大家庭，您當(dāng)然也不例外。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，您是家人。
三年來(lái)，您的努力，您為我們的付出，給我們的鼓勵(lì)，已經(jīng)太多太多，面對(duì)這這樣的您，我想已經(jīng)沒(méi)有什么太多的話可以形容我的感謝。那么，我對(duì)您，只能奉上一個(gè)微笑，以及一句：“謝謝您，老師�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文2
老師，我想對(duì)你說(shuō)：上周，我沒(méi)學(xué)閱讀是正因您制定的格式限制了我的寫(xiě)作潛質(zhì)，本來(lái)我有很多話要說(shuō)，但我不得不按照您的.要求去做，此刻有您的要求，以前確實(shí)自由寫(xiě)，當(dāng)然我的作文沒(méi)有以前寫(xiě)得好了。因此那天我想放松一下自由寫(xiě)幾篇日記，但是，我還要學(xué)閱讀。
我一向很發(fā)奮，雖然我取得了好成績(jī)，由第五名進(jìn)步到了第一名，但比起以前，我當(dāng)著很多干部職務(wù)，此刻我有些失望，正因我連一個(gè)小組長(zhǎng)的職位也沒(méi)有當(dāng)上。期望老師對(duì)我嚴(yán)格要求。
老師，您為咱們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個(gè)姐姐帶他去醫(yī)院，自我認(rèn)真批改著同學(xué)們的作文，沒(méi)有放下咱們不管。我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。
您天天為咱們操心，而我那天沒(méi)上閱讀，還讓您掛念我沒(méi)上的原因。我真不就應(yīng)那樣做。請(qǐng)?jiān)彛∥乙院髸?huì)更發(fā)奮的。
我想對(duì)你說(shuō)作文3
親愛(ài)的寶貝，在這寂靜的飄著冬雨的夜里，媽媽品讀著你寫(xiě)下的這些話語(yǔ)欣慰的喜悅從心底緩緩升起，眼睛也不禁濕潤(rùn)起來(lái)。
回首往昔，你的來(lái)臨給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的喜悅。安慰和牽掛也令我們迅速的成熟起來(lái)。在撫養(yǎng)你的日子里，我們深刻地體會(huì)到了為人父母的責(zé)任和幸福，因你的加入使得這個(gè)家庭擁有了至臻的美妙！所以，我們對(duì)你正如你對(duì)我們一樣總是滿懷感激與歡悅！
孩子，媽媽想對(duì)你說(shuō)的話很多很多———就像我寫(xiě)在你幼兒園畢業(yè)冊(cè)上的寄語(yǔ)那樣—“你將來(lái)想在生活中實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，幾乎完全取決于你想讓自己成為一個(gè)什么樣的人，只有高度的專(zhuān)心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心才會(huì)使你在選擇的任何目標(biāo)中獲得成功！”也許那時(shí)你還小，無(wú)法理解這幾句話，那么，現(xiàn)在你再來(lái)讀時(shí)是否有了些許的理解和認(rèn)同了呢？
誠(chéng)然，在你現(xiàn)今的成長(zhǎng)過(guò)程中，還不時(shí)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，這些都是可以原諒和修正的，人無(wú)完人嘛！我和你爸爸這樣的大人不是也有時(shí)會(huì)做錯(cuò)事嗎？只要我們能夠從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)改正，那就是進(jìn)步了。長(zhǎng)大了。人就是在不斷地學(xué)習(xí)修正中發(fā)展的，媽媽對(duì)你有信心！
看到你寫(xiě)給媽媽感恩的這段話，媽媽真是太感動(dòng)了，女兒真是長(zhǎng)大了。因?yàn)�，在媽媽眼里你是一個(gè)粗枝大葉的姑娘，沒(méi)想到你會(huì)注意到這么多媽媽愛(ài)你的細(xì)節(jié)。你能這樣想這樣傾訴，我由衷地感到欣慰和高興。
孩子，有時(shí)候，父愛(ài)或母愛(ài)不僅僅是和風(fēng)細(xì)雨微笑慈祥的.，它有時(shí)候像狂風(fēng)席卷落葉，有時(shí)像驟雨擊打芭蕉，同樣作為子女的我想大多數(shù)的子女都身有體會(huì)過(guò)這幾種。但你要知道，無(wú)論哪種，都是父母對(duì)子女的愛(ài)的體現(xiàn)，隨著你慢慢地長(zhǎng)大就更能體會(huì)媽媽的這番話了。媽媽對(duì)你做錯(cuò)事后的態(tài)度可能就比較粗暴欠缺理性，媽媽在這向你真誠(chéng)地說(shuō)句“對(duì)不起！”媽媽以后會(huì)努力改正自己這種遇事急躁的毛病。
隨著你一天天長(zhǎng)大，媽媽要對(duì)你說(shuō)的還是那句話：要做好事，先做好人。在你的學(xué)習(xí)。生活中，媽媽更看重你是一個(gè)“好孩子”，這里的“好孩子”，并不是指學(xué)習(xí)成績(jī)有多好，考試考了第幾名，而是是否尊敬師長(zhǎng)。孝敬父母。關(guān)愛(ài)他人等。因?yàn)�，孩子，尊重別人就是尊重自己，愛(ài)是相互的，這也是我們每個(gè)人的立世之本。媽媽希望你在擁有我們的愛(ài)的同時(shí)也能擁有更多的愛(ài)。
親愛(ài)的寶貝，以上是媽媽想對(duì)你說(shuō)的話，他只代表了媽媽對(duì)你千言萬(wàn)語(yǔ)中的一部分，但千言萬(wàn)語(yǔ)總歸一句：媽媽愛(ài)你，無(wú)論發(fā)生什么事，媽媽都會(huì)和你在一起！希望你有一個(gè)快樂(lè)的人生！
我想對(duì)你說(shuō)作文4
蘇軾，想對(duì)你說(shuō)：你曾是文學(xué)界的管理者，唐宋八大家之一，你的為人正直與經(jīng)典著作深為大家偷倒。
你也曾是一個(gè)口出狂言的青少年，甚為自傲地在自身小書(shū)房前貼了一幅對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天地字，立志讀盡世間書(shū)。你得知，天地有多少書(shū)？至后，才將對(duì)聯(lián)改成發(fā)憤識(shí)遍天地字，立志讀盡世間書(shū)。
你曾是懷著壯志的青年人，不知道廬山真面目，只緣身在此山中。我可以想像到你在巍峨的高峰期上，大聲喊出的模樣。
你是一個(gè)眾所周知的美食家。東坡肉源于你的手，這道杭州市的特色美食，在游逛西湖的中途，也可以依稀嗅到它的香氣。
你是一位好高官，即便你貶官杭州市城，還領(lǐng)著老百姓搭起蘇堤，讓西湖變成人間天堂之上諸多，不會(huì)再枚舉。
自小逐漸，我誦讀你的著作�！端{(diào)歌頭》中的.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。在皎潔的月光下，讀著你在此情此景下所做的詞，我好像真正地觸碰到你的存有。
看一下他人給你所做的傳記，感覺(jué)你的人生道路也真艱辛。
元豐二年，李定等將你的詩(shī)詞有意歪曲，給了你作詩(shī)譏諷新法，文本毀謗君相的罪行，被抓坐牢。這就是知名的烏臺(tái)詩(shī)案。不幸的你，這是你生平第一個(gè)大禍。
在這里之后，你的路越走越難，基本上便是在放逐和貶職中渡過(guò)的。
但我無(wú)法釋?xiě)�，在這類(lèi)精神深受?chē)?yán)厲打擊的狀況下，你同階段的詩(shī)文中竟讀出不來(lái)一點(diǎn)消極的句子。你很開(kāi)朗，感覺(jué)這世界便是和平世界，任何人全是善人。
你真傻！
你的詞能夠豪爽；你的詩(shī)能夠含蓄；你的文能夠曠達(dá)。
我覺(jué)得不明白，這三個(gè)詞怎么可能會(huì)在一個(gè)人身上出現(xiàn)，也許你就這樣獨(dú)特吧。
詩(shī)文的內(nèi)容有詠物言情、記游寫(xiě)景、懷古感舊、酬贈(zèng)留別、田園風(fēng)光、談禪說(shuō)理，基本上無(wú)所不包，絢麗多姿。自然，你以前聲嘶力竭地狂吼，表明對(duì)實(shí)際政冶的不滿意，但伴隨著年紀(jì)的提高，你已將針尖麥芒的抨擊所有驅(qū)趕了。
這就是你，一個(gè)真正的你，但它是一千年前的事了�，F(xiàn)如今，要再找一個(gè)和你這樣的人難以了，由于你就是你，不同尋常。
林語(yǔ)堂老先生也曾那樣點(diǎn)評(píng)你載歌載舞，深得其樂(lè)，憂患到來(lái)，一笑置之。
是的！你直言不諱，博學(xué)多才，不懼勢(shì)力，樂(lè)觀向上，這才算是真實(shí)的我國(guó)文人墨客的精神，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。因而，大家誠(chéng)摯地跟你說(shuō)蘇東坡，大家思念你！
我想對(duì)你說(shuō)作文5
媽媽?zhuān)矣泻芏嗪芏嗟脑捪雽?duì)您說(shuō)。我多么渴望能偎依在您的身旁輕輕訴說(shuō)，可我生來(lái)膽小，沒(méi)有這樣的勇氣。今天只好讓我在心里默默的訴說(shuō)！
媽媽?zhuān)谖业难劾锬欠浅?yōu)秀的！您不但長(zhǎng)的漂亮，做任何事情也做得非常漂亮！您每天把家里收拾的干干凈凈！你為了照顧好我和弟弟的生活和學(xué)習(xí)，你無(wú)數(shù)次的深夜加班完成工作！只要你一閑下來(lái)，你就會(huì)拿起書(shū)本看，您說(shuō)書(shū)是您最好的朋友，您喜歡在知識(shí)的海洋里翱翔！最重要的是您不論是上班、下班、說(shuō)話、走路，您總是始終帶著那親切、誠(chéng)摯的微笑！一種使人在嚴(yán)冬感到溫暖、在酷暑感到?jīng)鏊奈⑿Α?/p>
您為了我的學(xué)習(xí)真是煞費(fèi)苦心，您甚至用“三十六計(jì)”的招數(shù)來(lái)“欺騙”我幼小的心靈，幸虧我“飽食詩(shī)書(shū)”，從而識(shí)破了您的陰謀！就比如說(shuō)放假的時(shí)候，我有段時(shí)間特愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，您悄悄地把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)藏在抽屜里，并且囑咐我千萬(wàn)不能翻那個(gè)抽屜。這反而激起了我的好奇心，您前腳出去，我后腳就鉆進(jìn)您的臥室，打開(kāi)抽屜，拿出一本書(shū)看。書(shū)中的文字太優(yōu)美了，我一下子就被它吸引住了，動(dòng)畫(huà)片也被拋到了腦后。雖然當(dāng)時(shí)我似懂非懂，但是卻有一種秘密不被您發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)�，F(xiàn)在我才恍然大悟，原來(lái)我作文提高的秘訣在這里。
媽媽?zhuān)膬?yōu)點(diǎn)很多很多，可我還是想說(shuō)說(shuō)您的不足的地方！媽媽?zhuān)抑滥鷮?duì)自己心愛(ài)的東西十分珍惜，從來(lái)都不讓我去碰一下。媽媽?zhuān)依斫饽�，可您卻不理解我的.童心。就拿上周的事來(lái)說(shuō)吧，我上完業(yè)余班的手工課，我制作了一個(gè)我心愛(ài)的手工“花籃”，還是送給您的母親節(jié)禮物！我多么想把它完整地保存下來(lái)，成為永久的紀(jì)念�。∧�(jiàn)了卻說(shuō)：“手工做的的確不錯(cuò)，可是，在家里放著，占地方礙事”。您隨手就把它扔在了垃圾桶里！媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)我傷心極了，甚至有些恨您！媽媽?zhuān)芍牢覟榱俗鲞@個(gè)花籃，我是寫(xiě)呀寫(xiě)，畫(huà)呀畫(huà)，縫呀縫，針把我的小手都扎破了，我都好不在意。我覺(jué)得它就是我心中的太陽(yáng)，它就是我的寶物�？赡鷧s……
媽媽?zhuān)氵�記得嗎？還有次，我好不容易在田野里捉住了一只彩色的蝴蝶，因?yàn)槲姨矚g它了，就把它釘在墻上，想把它制作標(biāo)本�？赡诙煲淮笤缇秃敛华q豫地把我心愛(ài)的蝴蝶扔進(jìn)了垃圾桶……
媽媽?zhuān)芍滥看稳拥氖鞘裁磫幔侩y道只是一個(gè)“花籃”，一只蝴蝶嗎？不，是我色彩斑斕的童年夢(mèng)幻！我好傷心啊！
媽媽?zhuān)耐暌埠茫业耐暌埠�，都是用金色的�?mèng)編織成的。媽媽?zhuān)屛乙擦糇∽约喝缭?shī)如畫(huà)的童年好嗎？
我想對(duì)你說(shuō)作文6
臨近考試，我們的頭都快炸啦！唉，沒(méi)辦法……
回憶三年級(jí)的時(shí)候，我們的課余生活可豐富啦！記得有一次上美術(shù)課的`時(shí)候，給"小勝"起啦一個(gè)什么都不勝的外號(hào)。
雖然我們的課外生活現(xiàn)在這么豐富，可有時(shí)卻截然不同啦！
一到考試我們就把所有的副課都變成了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課，老師，就算是機(jī)器人也的充電，也要維修，那我們的大腦就更不用提了！于是，同學(xué)們打了一個(gè)很有趣的比方，學(xué)校是監(jiān)獄，教室是牢房、我們就是囚犯啊！
即使在學(xué)習(xí)我們似學(xué)習(xí)機(jī)器，但我們?cè)谝恍┗顒?dòng)課上卻感覺(jué)非常輕松！
在體育課上我們一起追逐打鬧，自由自在無(wú)憂無(wú)慮的生活可以減輕我們學(xué)習(xí)上的壓力，一起互相比賽，那是我們向往的生活呀！
老師，我和我的"難友"想你呼吁：就算考試前夕，我們也需要豐富多彩的課余生活呀！
我想對(duì)你說(shuō)作文7
人生就好比一次漫長(zhǎng)的旅行，只有不斷結(jié)識(shí)新的朋友，旅行才不會(huì)孤單。人生中一定會(huì)遇到一群關(guān)心你的，陪你一起走過(guò)困難和坎坷的朋友。
朋友，我想對(duì)你說(shuō)一聲抱歉。對(duì)不起沒(méi)有跟你說(shuō)聲生日快樂(lè)。對(duì)不起，在你傷心的時(shí)候沒(méi)有去安慰你。對(duì)不起，沒(méi)有和你好好聊聊了。雖然跟你說(shuō)了那么多句對(duì)不起，但是你一定會(huì)原諒我的，因?yàn)槲覀兪桥笥寻。?/p>
我是一個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話，也不會(huì)怎么愛(ài)熱鬧的一個(gè)人，但是不管什么時(shí)候我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，因?yàn)槲矣心惆。粋�(gè)有善良又關(guān)心我的`一個(gè)朋友。
我是一個(gè)比較粗心，也比較遲鈍的一個(gè)人，但是我信任你，不會(huì)欺騙你，在你需要幫忙的時(shí)候我不會(huì)去猶豫，也絕對(duì)不會(huì)不想不去幫你。
你是一個(gè)很愛(ài)笑，很活潑，也會(huì)都朋友開(kāi)心的一個(gè)人，但是你傷心時(shí)的時(shí)候永遠(yuǎn)都會(huì)一個(gè)人扛著，你永遠(yuǎn)都不會(huì)把傷心這兩個(gè)字寫(xiě)在臉上。我希望你可以告訴我你的一些煩惱或傷心事。
希望我們能做一輩子的好朋友！
我想對(duì)你說(shuō)作文8
哥哥我想對(duì)你說(shuō)，你別在玩電腦了，你如果一直玩電腦的話，會(huì)讓你的成績(jī)下降。
就像每年寒假和暑假我都來(lái)你們這，我和你一起睡爸爸媽媽出去了說(shuō)：“等作業(yè)做完了在玩電腦�！蹦愕�'說(shuō)好的，但爸爸媽媽走遠(yuǎn)后我們?cè)绨堰@事給忘了，拿著手提電腦和臺(tái)式電腦一直玩著作業(yè)都沒(méi)做過(guò)。
吃飯的時(shí)候就你一個(gè)沒(méi)下來(lái)，家人叫你下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，你還是沒(méi)下來(lái)，我走到二樓說(shuō)哥哥快一點(diǎn)飯菜都要涼了。我們實(shí)在沒(méi)辦法就只能把飯菜那單你房間。
哥哥你如果再這樣一直玩下去的話，你的那你的作業(yè)怎么辦呢？我問(wèn)哥哥，哥哥說(shuō)：“我會(huì)做的！”我一直看著哥哥他才做了五分鐘休息才兩分鐘！
上次我跟你一起睡，你一直到陵晨三點(diǎn)你才睡！
哥哥你別再玩下去了，你的眼睛會(huì)受不了的，而且你一直玩電腦還會(huì)對(duì)身體造成巨大的損傷！
我想對(duì)你說(shuō)作文9
自從讀了《去年的樹(shù)》一課后，我就認(rèn)識(shí)了你這個(gè)信守諾言，重視友情的小鳥(niǎo)，我十分佩服你。
第二年春天，你回來(lái)了，可是發(fā)現(xiàn)大樹(shù)不見(jiàn)了，于是你翻過(guò)山谷，來(lái)到山村，甚至找到了煤油燈前�？墒�，當(dāng)你知道，你的朋友大樹(shù)已經(jīng)變成燈火的時(shí)候，你十分地傷心，悲傷地唱起去年和大樹(shù)約定的歌曲。
鳥(niǎo)兒，我想對(duì)你說(shuō)，如果大樹(shù)聽(tīng)到你的歌聲，一定會(huì)非常感動(dòng)的，他一定會(huì)為有你這種信守諾言的朋友而感動(dòng)。
鳥(niǎo)兒，我想對(duì)你說(shuō)，我真羨慕大樹(shù)有你這樣的`好朋友，我和我的朋友也想擁有這樣的友誼。
鳥(niǎo)兒，我想對(duì)你說(shuō)，你信守諾言，珍惜友誼，擁有高尚的品質(zhì)，我一定向你學(xué)習(xí)。
我想對(duì)你說(shuō)作文10
語(yǔ)文就在我們身邊。如一輪明月，寄托李白對(duì)故鄉(xiāng)的思念。如龔自珍的化作春泥更護(hù)花，書(shū)寫(xiě)報(bào)國(guó)之志。如一位朋友伴我左右。語(yǔ)文，我想悄悄告訴你……
剛剛步入初中，本來(lái)不想和你相識(shí)，你那變幻莫測(cè)的文言文的解詞，詰屈謷牙的課文，絞盡腦汁也背不會(huì)的古詩(shī)，讓我對(duì)陌生的你產(chǎn)生了反感，而你卻沒(méi)有離我遠(yuǎn)去，依然伴我左右。
在相處的'過(guò)程中，你讓我體會(huì)到了：魯迅棄醫(yī)從文的愛(ài)國(guó)情懷，朱德對(duì)母親的思念讓我感動(dòng)，居里夫人對(duì)科學(xué)事業(yè)的貢獻(xiàn)使我敬佩。我就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡上了你。
在之后的生活中，閱讀《紅星照耀中國(guó)》使我了解革命勝利的艱辛。閱讀《昆蟲(chóng)記》使我好像置身于昆蟲(chóng)王國(guó)，閱讀《海底兩萬(wàn)里》使我好像在海底探險(xiǎn)，穿著獨(dú)特的潛水衣。
在我高興時(shí)，會(huì)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！痹谖覒n愁時(shí)，會(huì)對(duì)“月落烏啼霜滿天，江風(fēng)漁火對(duì)愁眠”感同身受。
謝謝你，我的摯友，讓我了解了外面世界的廣闊，讓我不再做井底之蛙。
我想對(duì)你說(shuō)作文11
像小河里的流水，你嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方；像鋒利的刻刀，你不經(jīng)意間在眼角留下魚(yú)紋尾；像天空下的風(fēng)，你任性地掠過(guò)每雙手。縱然楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。但我知道，柳不再是昔日的柳，花不再是昔日的花，燕子也不再是昔日的`燕子。
你匆匆地行走，年復(fù)一年，任誰(shuí)也無(wú)法使你挽留。你帶走了我的童年，又即將帶走我的花季，將來(lái)，你還會(huì)帶走我的老年。我伸出手想遮掩時(shí)，你又從我遮掩的雙手中蹓走。紅了櫻桃，綠了芭蕉，黃了梧桐，白了發(fā)梢。我多想將你留住，可你總是笑著逃開(kāi)。你打我的生命走過(guò)，給我快樂(lè)，給我憂傷。你是個(gè)過(guò)客，注定不會(huì)為誰(shuí)停留，可卻撥動(dòng)了我的心弦。你在我的手表里行走，一刻也不停歇；你在我的發(fā)絲間行走，一刻也不逗留；你在我的青春里行走，留給我一串回憶的水晶。我時(shí)常拿出它來(lái)想念時(shí)，你卻又從我凝然的雙眼中蹓過(guò)。
你是青春的百花，你是夏夜的涼風(fēng)，你是秋霜里的圓月，你是冬季里的白雪，可我卻沒(méi)有珍惜，直到現(xiàn)在才后悔莫及。你絲毫不給我懺悔的機(jī)會(huì)，匆匆地走過(guò)我歲月的年輪。你是海綿里的水，我卻從沒(méi)擠過(guò)，你似乎生氣了，將我無(wú)情地拋棄在命運(yùn)的關(guān)頭。于是，我重新認(rèn)識(shí)了你，懂得了你，知道了珍惜你。你提醒我要珍惜這青春剩下的歲月，揮灑汗水，迎接彩虹。你要我抓緊你，積極地面對(duì)生活中的挫折與困難，沒(méi)忘過(guò)去的榮譽(yù)和失利，迎接另一個(gè)晨曦。哦，可愛(ài)的你。
和你一起走過(guò)的十幾載，讓我無(wú)法用得失二字去輕易地衡量。得也罷，失也罷，都在你的尾巴后邊，你從來(lái)都是向前奔跑著，似乎在告訴我一切都會(huì)過(guò)去。喜歡你刻畫(huà)的樹(shù)葉，喜歡你留下的雪泥雞爪。有人把你比作大自然的雕刻家，是啊，你總是在不停地雕刻這萬(wàn)物的模樣，你總是在忙著，一刻也不停歇。也因此，有人把你比作金子，你可以讓擁有你的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你可以讓事物恢復(fù)本質(zhì)，你也可以剝開(kāi)生命的價(jià)值。
像一條小溪，你不舍晝夜；你一泓清泉，你洗盡鉛華；像一片大海，你包容萬(wàn)物。哦，可愛(ài)的，可敬的你。
我想對(duì)你說(shuō)作文12
尊敬的張老師，我想對(duì)您說(shuō)；
“您為了我們的成長(zhǎng)，而操碎了心�，F(xiàn)在，就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧！”
記得有一次，我才上一年級(jí)，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，可能是因?yàn)槲掖┑锰×�，所以才生病了，�?dāng)我剛進(jìn)校門(mén)，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的.雙手摸著我的頭關(guān)切地問(wèn)；
病好了沒(méi)有啊？下次要多穿點(diǎn)衣服�。∮谑俏一卮�；好多了，頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田，我也真正體會(huì)到您一直在默默的關(guān)心我們，還記得每當(dāng)我們做錯(cuò)了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正；
每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復(fù)的夸獎(jiǎng)我們；每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)您總是一遍又一遍的給我們講道理開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們?cè)谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭里快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒(méi)有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間，現(xiàn)在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧！
在這里我要大聲的對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
我想對(duì)你說(shuō)作文13
老師，我想對(duì)你說(shuō)，從一年級(jí)到現(xiàn)在，都是你教我們，可我總是惹你生氣。
您還記得那一次我沒(méi)完成作業(yè)的事嗎？當(dāng)時(shí)您狠狠地批評(píng)了我，之后您哭了，而且哭的很傷心。當(dāng)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)可嚇壞了，都傻傻地等著你的懲罰。讓我們意外的是，這次你不但沒(méi)有處罰我們，反而平心靜氣地教育我們要好好學(xué)習(xí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深地觸動(dòng)了我，自從那次以后，我都按時(shí)完成作業(yè)，我不想再看到老師流眼淚。
還有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在樓梯間打鬧，因此，學(xué)校不但給我們班扣了分，還取消了我們班參加學(xué)校“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選資格，嚴(yán)重的影響了全班的成績(jī)，那次又把你氣的夠嗆。說(shuō)真的，事后我真是追悔莫及，只恨世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的.。心想：“我怎么就這么不爭(zhēng)氣呢？”
老師，我想您說(shuō)：“我一次又一次的犯錯(cuò)，您還生我的氣嗎？請(qǐng)放心吧，我絕不會(huì)再做讓你流淚生氣的事了。
我想對(duì)你說(shuō)作文14
九月我將會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，開(kāi)始不一樣的高一生活知。我期待，我向往，我喜歡。三中，盡管比較破舊，但它一直是我的一個(gè)夢(mèng)想，這次，終于實(shí)現(xiàn)了。
高一，我不知道我道是否能用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)，我想去努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，可我知道我沒(méi)有這樣的毅力，難道說(shuō)我永遠(yuǎn)都是失敗的，還是不甘心，所以還是要正確面對(duì)高中的學(xué)習(xí)。我知道到了高中學(xué)習(xí)會(huì)很緊張，尤其是我這樣的美術(shù)特長(zhǎng)生，雙休日都會(huì)被占用學(xué)習(xí)美術(shù)。我已經(jīng)做好了打仗的準(zhǔn)備！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
高一，面對(duì)新的同學(xué)，我茫然．我膽怯．我不知道我可不可以放開(kāi)了心去和內(nèi)他們交朋友．初中失敗的`交友經(jīng)歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因?yàn)樵诤退麄兘挥阎埃易顣?huì)想總有一天我們會(huì)成為最熟悉的陌生人。可曾經(jīng)也聽(tīng)過(guò)來(lái)人說(shuō)過(guò)，高中是真正能交到好朋友的階段。容我相信！忽略那些經(jīng)歷，相信人和人是不一樣的，畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來(lái)去想了。
我想對(duì)你說(shuō)作文15
周報(bào)發(fā)下來(lái)了，我看了齊琦寫(xiě)的《不快活的作業(yè)》。我覺(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。齊琦，我很想對(duì)你說(shuō)：“其實(shí)，作業(yè)是不能缺少的�！�
如果沒(méi)有作業(yè)，我們成天不復(fù)習(xí)，成績(jī)就會(huì)像滑滑梯一樣一落千丈。
如果沒(méi)有作業(yè)，我們成天玩電腦，看電視。不僅學(xué)習(xí)會(huì)不好，身體也會(huì)不好的，父母見(jiàn)了，一定會(huì)很著急。
如果沒(méi)有作業(yè)，我們的腦子就會(huì)“生銹”，不動(dòng)動(dòng)腦子，碰到不知道的問(wèn)題就不會(huì)認(rèn)真思考了。
如果沒(méi)有作業(yè)，在考試時(shí)，我們一定會(huì)什么都不知道的，一定會(huì)抱著個(gè)“大鴨蛋”回家的。這樣，不僅僅是辜負(fù)了老師辛勤的付出，也浪費(fèi)了父母的汗血，更是丟自己的'臉�。�
齊琦，你要知道這些呀！作業(yè)不能缺少，我們不應(yīng)該討厭作業(yè)，而是要把作業(yè)做完了再盡情地玩。只有把老師交給我們的知識(shí)，轉(zhuǎn)化成我們自己的知識(shí)，才是最快樂(lè)的。
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