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迷失方向作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的迷失方向作文，歡迎大家分享。
迷失方向作文1
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的繁華浮世中，多少人走在浮塵彌漫的路上模糊了視線，迷失了方向。但從古至今，從來(lái)都不缺少勇于擦亮雙眼堅(jiān)定走下去的英雄人物。
別讓浮塵使心迷失方向，是岳飛精忠報(bào)國(guó)的一腔熱血。在與金兵對(duì)抗的戰(zhàn)場(chǎng)上，他將敵軍殺得節(jié)節(jié)敗退，盡管岳飛深知朝廷已私欲求和，但他仍立下堅(jiān)定的誓言：“愿定謀于全勝，斯收地于兩河，唾手燕云，終欲復(fù)仇而報(bào)國(guó)，誓心天地！”就算被安上“莫須有”的罪名，鐵骨錚錚的岳飛在臨終前的供狀上留下“天日昭昭，天日昭昭”八個(gè)大字，為國(guó)含冤而死。岳飛的一生從來(lái)沒有丟棄過心中追求的方向，他金戈鐵馬，寒槍冷月，二十余年馳騁沙場(chǎng)的剛毅終化作一縷忠魂。面對(duì)委曲求全得來(lái)的安逸，面對(duì)朝廷勢(shì)力的壓迫，他的愛國(guó)，他的忠誠(chéng)，是他從未迷失的方向！
別讓浮塵使心迷失方向，是李白不愿約束的豪氣萬(wàn)丈。在輝煌的宮殿里，眼前的玉盤珍饈仍讓他食不下咽。盡管皇帝對(duì)他的寵愛足以使他一生富貴，但他卻毫不猶豫的沖破“牢籠”，高吟著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏”，暢游山水，看盡繁華萬(wàn)物。這位豪邁而又自由的青蓮居士，他的詩(shī)句揚(yáng)成長(zhǎng)風(fēng)直去滄海破浪，洞庭煙波、赤壁風(fēng)云、浩蕩江河，半個(gè)盛唐的'繁華與雄壯，在世人眼前陳開，至今仍令人浩嘆不已。面對(duì)朝廷的奢侈與享樂，面對(duì)“御用文人”的清閑，他的灑脫，他的純粹，是他從未迷失的方向！
別讓浮塵使心迷失方向，是古往今來(lái)賢士心中的一片凈土。劉禹錫被貶于陋室之地，但他樂于“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的閑適雅趣，他的凈土是向往自然的樸實(shí)；文天祥被俘，面對(duì)敵國(guó)的高官厚祿，怒吼著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的誓言，他的凈土是心系祖國(guó)的忠誠(chéng)；錢學(xué)森回國(guó)之際被困于美國(guó)，他嚴(yán)拒美國(guó)的優(yōu)厚待遇，肩負(fù)著“天下興亡匹夫有責(zé)”的使命帶領(lǐng)中國(guó)科技人員走向世界強(qiáng)國(guó)之路，他的凈土是無(wú)私奉獻(xiàn)的滿心熱情；張海迪身患?xì)埣玻鎸?duì)他人的歧視與輕蔑，她宛若火鳳，涅槃重生，在文字的世界里找到自己的天地，她的凈土是一腔孤勇的永往直前。
撥開迷霧，褪去鉛華，認(rèn)清腳下的路，看清前方的路標(biāo)，不被紙醉金迷困擾，不被燈紅酒綠迷惑。擦亮自己的雙眼，讓心靈之窗一塵不染，讓浮塵落地，埃土平靜，做自己的英雄！
迷失方向作文2
“我要當(dāng)飛行員！“”我要當(dāng)醫(yī)生！“”我最喜歡廚師了！“每當(dāng)看著同學(xué)們對(duì)自己的夢(mèng)想暢所欲言時(shí)，我的心里就會(huì)糾結(jié)極了。我的夢(mèng)想是什么？我要做什么工作？
你們知道一個(gè)沒有夢(mèng)想的人是怎么樣的嗎？他沒有生活的目標(biāo)，就像一個(gè)人站在十字路口中央，不知該何去何從，只知道盲目的往前。而我，就像這個(gè)沒有夢(mèng)想的人。
直到有一天，老師的一席話改變了我的命運(yùn)。
“同學(xué)們，今天我們的習(xí)作題目是‘我的夢(mèng)想’�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上，笑著說，“那么在上課前，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，叫擊鼓傳花。被傳到的那個(gè)人就得說自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在開始嘍！”我眼睜睜地看著花的到來(lái)，可我的.腦子一片空白，因?yàn)槲以谒伎嘉业膲?mèng)想是什么。
“停！”老師大喊一聲，猛然間，花落到了我懷里，我在心里暗叫：“不好，完了完了”。
我站了起來(lái)，雙手背在身后，汗水在知不覺中冒了出來(lái)。
老師溫柔地說：“來(lái)告訴我們，你的夢(mèng)想是什么？”
“我……我的夢(mèng)想是當(dāng)XX……嗯，作家吧！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
“鄭好，來(lái)我辦公室�！�
“哦”。在大家同情的注視下，我拖著沉重的腳步來(lái)到了辦公室。
“我們都是聰明人，就不繞彎子了。”老師開門見山地說，“你的夢(mèng)想是什么？”
完了，我忘了當(dāng)時(shí)說了什么了，蒙一個(gè)吧�！爱�(dāng)護(hù)士�！�
“真的嗎？你當(dāng)時(shí)說的可是作家哦�！�
慘了，蒙錯(cuò)了。我緩緩地低下了頭�！案蠋熣f實(shí)話，你是不是沒有目標(biāo)？”我嗯了一聲，聲音很輕，可老師還是聽見了。老師指向窗外，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你看，蝴蝶要采花粉，蜜蜂要采花蜜，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，你的特長(zhǎng)是什么？是伶牙俐齒，你的文筆很好，說話也總是說到點(diǎn)上，你適合去當(dāng)作家或者律師��！”對(duì)哦，當(dāng)律師，別人總說我伶牙俐齒，說不定真的可以考慮做律師呢！“好了，我相信你會(huì)明白，回去吧”。
在回教室的路上，我豁然開朗，一切陰霾都散去，陽(yáng)光灑在我的心田上，我不再迷茫，我會(huì)好好讀書，向律師這個(gè)職業(yè)前進(jìn)！
迷失方向作文3
用青春的感悟，編制人生的華美樂章！
百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？
青春是一條必經(jīng)之路，有的人走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；有的人走得塵土飛揚(yáng)。但我們都曾感到彷徨，常常會(huì)迷失方向，但沒關(guān)系，你說，誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春又沒有迷茫？
也許走在青春路上的我們都愿意活在自己的世界里，任性不拘愛自由。我在很多時(shí)候，也更愿意活在自己的世界里，不打擾別人亦不想被別人打擾；在面對(duì)很多事情的時(shí)候，也同樣選擇不抱怨、不解釋，做自己很快樂。這種心理特征也是青春路上正常而又普遍不過的了。其實(shí)，在我們煩躁、迷茫不知所措的時(shí)候，讓自己獨(dú)處，讓心靈平靜，會(huì)有很大的收獲。
心靈的躁動(dòng)不安，總是使得我頗不安寧，讓我一直都想擁有更多的經(jīng)歷，成長(zhǎng)需要一點(diǎn)一點(diǎn)去體會(huì)、品味……無(wú)論是一件大事、一件小事、一個(gè)大錯(cuò)誤又或者一個(gè)小錯(cuò)誤，不同的人有不同的.心靈體會(huì)和承受能力，但我始終都愿意也希望所有的人樂觀的去面對(duì)那些所謂的苦和痛，我曾無(wú)數(shù)次地告XX訴過自己，無(wú)論在什么時(shí)候，積極樂觀總比悲觀消極要好得多，這是我的原則。也正是這一點(diǎn)，讓我在前進(jìn)的道路上無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)不就是這樣嗎？不是得到就是學(xué)到，所以，我們又有什么理由不樂觀呢？敞開心扉，放飛夢(mèng)想，不求完美，但求完整，讓自己的青春綻放出最炫彩的火花。
可能每個(gè)人都會(huì)在別人說你變了的時(shí)候糾結(jié)過，我們行走在人生的大路上，其實(shí)很難做到始終不被改變，即使我們都不想被改變，可卻也在這樣的“不想”中一直改變著。改變并不意味著什么，人的一生，永遠(yuǎn)不會(huì)停止成長(zhǎng)，也就不會(huì)停止改變。所以我們需要改變，但“做自己”不能變，“初心”不能變。要足夠堅(jiān)定，改變是為了成長(zhǎng)，但曾經(jīng)的幼稚、真實(shí)、無(wú)所畏懼卻是造就自我的本質(zhì)。
我們都在青春這條“不歸路”上步履艱難的走著，痛苦和迷茫也都必不可少。但是堅(jiān)持、個(gè)性、樂觀就足以讓你閃耀出光芒。勇敢的向前、別怕、別怕、別怕……
因?yàn)�，誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫的青春將譜寫出屬于你自己的青春旋律……
迷失方向作文4
不知何時(shí)，也不知什么原因，更不知什么人把我?guī)У搅艘黄恢拇蠛Ｉ稀?/p>
起初我有一支小船，但是沒有槳，唯一能夠使船移動(dòng)的只有手、腳和海風(fēng)。海水似乎剛剛解凍一般冰冷，手和腳是怎么也不忍心下海的，只有靠海風(fēng)，而我又沒有帆，海風(fēng)也不能幫我太多。
不久，似乎出現(xiàn)了奇跡，但這種奇跡卻并不是我所希望的。我的小船突然間消失了，什么都沒有給我留下，就這么突然的`無(wú)影無(wú)蹤了。我掉進(jìn)了冰冷的海水里。四肢似乎已和這冰冷的海水一樣的冰冷，這股冷順著神經(jīng)襲遍了我的全身，包括那已經(jīng)無(wú)用了的大腦。
不知什么時(shí)候，來(lái)了一支大船，從此這冰冷的海水漸漸溫暖，這溫暖也隨之傳遍了我全身。
我不知是否應(yīng)該求救，我想徹底溫暖下去。但是我沒有，我不知船上的人是否歡迎我這么一個(gè)一無(wú)所有的人，我沒有求救，只是緊緊地跟在它后面，希望能得到一絲的溫暖。不久我發(fā)現(xiàn)，它只是在原地轉(zhuǎn)。也許它跟我一樣，迷失了方向，也許它也是遇難者。
迷失方向作文5
路……迷失了。
前方的路——我迷茫了。
我不知道我該何去何從，更加不知道我的路我該怎么走下去。
呵呵……
夜漫漫，漫步在林間的小道上。月光皎潔，投射在樹枝上的`月光折射在我的身上，使我感覺更落寞。路，是那么漫長(zhǎng)，我是那么渺小。我害怕了，我只想逃離這個(gè)地方。
我……
路，是幽長(zhǎng)的。
我迷失了方向，但我……
我望著深藍(lán)的天空，笑了笑。原來(lái)我也不是那么落寞，孤獨(dú)。
我明白了。
路，原來(lái)是迷離。
讓人心生畏懼，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離這個(gè)地方，永遠(yuǎn)再也不來(lái)這個(gè)地方了。
我凄涼的笑了笑。
心在跳動(dòng)，似乎訴說著什么。
路幽幽，青石板發(fā)出幽暗的光芒，十分刺眼。
我徹底迷失了，路漫漫。
迷失方向作文6
雨總是充滿厚厚的水蒸氣在下一個(gè)空氣中。我是一個(gè)自由而空虛的女孩，獨(dú)自在雨水中行走。
表面上沒有悲傷。我心里有多孤獨(dú)。恐怕我害怕失去恐懼，害怕面對(duì)即將發(fā)生的事情。也許這是我的膽小鬼，但我的心總是固執(zhí)的。我想反抗。我想大聲說出我想要的一切，但我做不到。我什么時(shí)候能回到初中？我是只快樂的鳥。我不受束縛地生活在我的森林里。我身邊的朋友們圍著我旋轉(zhuǎn)。我是國(guó)王。我說的是每個(gè)人的意愿�，F(xiàn)在一切都在改變。我的'追隨者離開了我。我們跑到別的地方去了。我不是國(guó)王。我不像普通人。
我在一個(gè)奇怪的校園里找到了回憶。我希望我會(huì)遇到那些把我抱高的人，但我找不到一個(gè)我得抱她的人。她很好。事實(shí)上，我不喜歡她，因?yàn)槲铱偸前盐业南敕◤?qiáng)加在我身上。奇怪的是，我不想讓她這么做。有時(shí)我會(huì)幫他說話。
我真的很討厭自己。
迷失方向作文7
窗外，微弱的月光灑向大地，幾棵小樹整整齊齊的排列在道路兩旁，被風(fēng)一吹那些小樹你推著我，我擠著你，很是快樂。
我呆呆的望著窗前的一切，它們仿佛是那樣和諧，我的心里更是感到不平衡，相比他們之下，我們?nèi)祟愑质窃鯓幽�？不得不說：現(xiàn)代社會(huì)在帶給人類實(shí)惠的同時(shí)，也扼殺了許多溫情。就連我們的高中友情也是如此。
或許，我們失掉的是天真，不再像小時(shí)候一樣吵吵和和，可是誰(shuí)又離不開誰(shuí)。而如今，都長(zhǎng)大了，思想變了，更加確切說，是社會(huì)變了，它讓我們的友情丟失了那份純粹，使我們永遠(yuǎn)體會(huì)不到“管鮑之交”的幸福。這又能說怪誰(shuí)呢？每個(gè)人都整天忙碌著學(xué)習(xí)，友情方面肯定是要被忽略的，倘若我們把友情搞好了，那么那大學(xué)的'錄取通知書就很難拿到。所以說，這就是現(xiàn)實(shí)，我們不必太過理想。
看那小樹，一棵掉了一片葉，另有一棵便用自己的枝葉托起了那落葉。風(fēng)又掠過，落葉終是沒能逃過落地的命運(yùn)。托著落葉的樹搖了搖頭，像是在愧疚，而那棵并沒有責(zé)怪它，更像是在安慰它。這也許就是中國(guó)自古以來(lái)以“高山流水”流傳友誼的結(jié)果。
其實(shí)我們的友情不必那么脆弱，也不必那么嬌情。每個(gè)人都是這樣，專心于一件事的時(shí)候，往往會(huì)忽視其他的事。而高中的我們，都奮力拼搏于學(xué)習(xí)中，沒必要太過計(jì)較友情的疏遠(yuǎn)，這是現(xiàn)代人普遍的一個(gè)觀點(diǎn)。其實(shí)不全都是這們，總會(huì)那么一部分人以物質(zhì)利益為先。但不管怎樣說，從某種角度來(lái)說每一種原因都是可以理解的，每個(gè)人都會(huì)有那么一段經(jīng)歷。最后都成了習(xí)慣。像我一樣，剛上高中，人際的不如意，使我感覺自己與別人格格不入，似乎自己對(duì)友情的付出都被踐踏地一干二凈。而現(xiàn)在，我卻感覺自己當(dāng)時(shí)是那么的嬌情，只在乎自己的感受，卻把別人都拋在了一邊。當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我才理解了真正的高中友誼……
夜晚總是美好的，悄悄地把煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)偷走，當(dāng)穿過樹枝的光從月光變?yōu)殛?yáng)光，我才發(fā)現(xiàn)，人間也會(huì)有美好，友誼也會(huì)有絢爛。其實(shí)友情一直沒有變，只不過是人的思想發(fā)生了偏差，使友情迷失了方向……
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