[精]我愛我班作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我愛我班作文，希望對大家有所幫助。

我愛我班作文1

　　年華似水匆匆流過，匆匆間我告別了初中的爛漫時代，踏入了一個金色的秋天，六十三個人用雙手共同撐起的一個家——291班。

　　八月二十四日，我踏入了這個新的天地，新的教室，新的同學(xué)，就連空氣和天空仿佛都換成了新的。在衡中陽光的沐浴下，同學(xué)們的臉上都展現(xiàn)出朝氣蓬勃，展現(xiàn)出青春的氣息。

　　剛剛?cè)雽W(xué)，老師就向我們介紹了我們的校訓(xùn)“追求卓越”。于是，在剛開學(xué)的軍訓(xùn)中，同學(xué)們都顯示了自己最堅強的一面。在烈日下，即使同學(xué)們早已是汗流浹背，但是，意志戰(zhàn)勝了一切;在高溫的圍攻下，有的同學(xué)甚至已經(jīng)暈倒，但在很短的時間內(nèi)，你能看到，他又重新站起，進入了訓(xùn)練隊伍中;我們的'體委，用自己早已沙啞的嗓音，不知疲倦地喊著：“一!二!三!四!”即使是見習(xí)的同學(xué)們，也為班級的同學(xué)們貢獻了自己的一份力量。所以說，在軍訓(xùn)中，我們都是成功者。在最后的會操比賽中，我們雖然只取得了三等獎的成績，但我們努力著，我們快樂著!

　　我們班的同學(xué)可謂是“藏龍臥虎”，有的同學(xué)自學(xué)懂得三門外語，精通多種字體;有的同學(xué)成績優(yōu)秀，多次獲獎;有的同學(xué)熱愛運動，球場上總能看到他那豪邁的英姿……每個同學(xué)都很樂觀積極，讓我真切的感受到了壓力的存在。

　　老師們更是“群英薈萃”，歷史老師是我們的班主任，她那雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和對同學(xué)們的嚴格要求以及對教師職業(yè)的熱愛，感染著我們每個人的心，她為把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的衡中人而努力著……我們的語文老師，雖然個頭不高，但講課頭頭是道，方法更是變換多樣，而且他多才多藝，校聯(lián)歡會上總能看到他的身影……

　　十年修得同船渡，萬年修得同班學(xué)，老師和同學(xué)們給了我一顆奮斗向上的心，我愛我班。

我愛我班作文2

　　升入初三已經(jīng)半年之久，回想我們這40多位同學(xué)營造的溫馨班級家庭，我對它產(chǎn)生了深深的感情，情產(chǎn)于事而寄于心。

　　那天清晨一起床走出宿舍，召集好隊員便直奔第一戰(zhàn)場——教室。這次大掃除，我們的任務(wù)很重，要清掃教室與操場，總共只有六七個人。我迅速在組內(nèi)分好工打掃起來，由于人員少，我只好一個人擦玻璃與窗臺，揮起抹布上下擦拭，不一會滿頭大汗，組員問：“累出汗了嗎？要紙嗎？”“不礙事，你快把地拖了”我笑著回答。教室里嘩嘩聲十分悅耳，我們干的也正起勁。這時打鈴了，我臉瞬間拉長，還有半小時就結(jié)束了，我們一半還沒干完，我心急如焚，好似烈火燒灼，我立刻從窗臺上蹦了下來，不耐煩地擦了汗。心想可不能給班里拖后腿“走，去操場，教室回來再掃尾！”于是我們帶上掃帚直奔操場。

　　剛出教學(xué)樓，碰見我班另兩個小組見我如此匆忙，問道：“干什么這么急”我回兩個組組長：“還有半小時，操場還沒干”“那我們倆小組跟你，食堂我們剛剛干完”小王組長說道�！疤�感謝了”我激動的說�！耙粋�班的還有組別之分嗎”小徐組長回到。說罷，我們奔往操場。你掃看臺，我收拾冬青樹，你掃找水泥臺階，我們迅速分完工然后干了起來。

　　大家都臉冒著汗，但一點兒也不在乎，熱火朝天的.干著。垃圾在我們的努力下，終于全部被殲滅，20分鐘就干完了！望著潔凈的成果，三組的人都笑了。還有10分鐘，我們得回教室把剩下的解決了，便迅速沖向教室。

　　一進教室我驚呆了，教室里十分整齊，原來另一個小組回到教室后，也幫忙給干了。一時間我熱淚盈眶。深情地對班里的同學(xué)說了聲：謝謝！

我愛我班作文3

　　我們不止被一個老師說過是“特殊的孩子”，不止有一個老師說“在我們班上課很累”。我們也很努力呀！只是成效不大。

　　每個同學(xué)（五五班的）都知道我們也明白，比其他班差，會被嘲笑，會被認為是“差生如云”的班級。班級得到榮譽，我們也會笑，班級丟掉榮譽，我們會心甘情愿受罰。五班不差，這里的.孩子很堅強！

　　五五班的孩子不聽講，不好好寫作業(yè)，不認真，不努力。我們懂得這會怎樣。五五班的孩子不乖，但是，他們有著不服輸，堅毅善良的性格！

　　我們也會心疼老師，也會關(guān)心同學(xué)，也會相互幫助，相互扶持。五五班的孩子，100分不會永遠是夢想！總有一天，那張打滿紅勾的試卷會落在我們——五五班孩子的手中！

　　五五班，別灰心，我們班有體育好的男生，有學(xué)習(xí)好的女生，還有關(guān)心我們的班主任。我們是強大的集體，是不可摧毀的結(jié)界！

　　我們五五班，不再是小孩，不再是不懂事的頑皮孩子。我們不會永遠看見那張不及格的試卷，不會在各個綜合評分中丟很多分，五五班，摔倒沒關(guān)系，我們，再站起來！

　　我們是五五班，我們就是我們，我們的孩子都有孩子味兒，不是死板的書呆子，也不是玩物喪志的人。五五班，我們摔倒太多，也摔壞太多，我們還能站起來，你扶我，我扶你，我們五五班不僅能站起來，還能跨過障礙，向前走，不，我們要向前跑！

　　五五班，我們一起來向老師證明，我們不是笨蛋！相信不久我們就能站起來！五五班，我們不是逃兵，不是懦夫！五五班，我們要讓100分變成現(xiàn)實！

　　五五班，我們大家一起努力，我們一定行��！

我愛我班作文4

　　在我們學(xué)生時代,在這慢慢而又豐富多彩的路程中,我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子里,陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué).當(dāng)我們...

　　在我們的學(xué)生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑�，是班級中的每一員共同努力的結(jié)果。當(dāng)我們傷心失落時，是班級中的每一個同學(xué)互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當(dāng)我們生病時，是同學(xué)們給予我們援助，給我們溫暖。一個溫暖的`班集體，是多么像我們第二個家庭！

　　在我們朝夕相處的時光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實快樂。

　　就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學(xué)們早早地來到學(xué)校，悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚而出。經(jīng)過全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，練習(xí)，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學(xué)們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾。當(dāng)最后一個音符結(jié)束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。

　　但是，這幾天，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進新學(xué)校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學(xué)集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因為同學(xué)們不再像以前那樣團結(jié)友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績，得到老師的夸獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽，爭取在今后的日子里，重新做人，好好學(xué)習(xí)，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。

　　我愛我的班級，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來！

我愛我班作文5

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　進入安慶四中這所文化底蘊深厚的百年名校已經(jīng)三個月有余了�，F(xiàn)在的我，不僅為我是四中的學(xué)生而自豪，更為我是七(9)班的一份子而驕傲！因為經(jīng)過班主任李老師的打磨，我班這顆鉆石正折射出無與倫比的璀璨光芒！

　　仍記得軍訓(xùn)匯報演出時，我們整齊的步伐；仍記得隊列比賽時，我們標準的動作；仍記得運動會時，我們震天的吶喊……尤其在男子100米預(yù)賽中，我班的三名選手都未能出線。但僅僅因為這，他們就不應(yīng)該得到鮮花和掌聲嗎？不！他們?nèi)匀皇俏覀兤撸?）班的英雄！所以，我們用毫不遜色于其它班的吶喊，陪伴他們沖過了終點。在那一聲聲“加油”中，我看到了，看到了44顆火熱的心；我聽到了，聽到了生命的`最強音！我們就像一家人，互相支持，相親相愛。當(dāng)我心情煩悶時，總有46個兄弟姐妹為我擦去淚水，為我制造歡樂；當(dāng)我心情快樂時，還是這46個兄弟姐妹聆聽我的喜悅，為我鼓掌歡呼！如果沒有了他們，我的生活就如同沒有了陽光，歡樂中再也沒有笑語。

　　但是僅僅有47名水手是遠遠不夠的，我們還需要船長來指引我們在知識的海洋里航行。當(dāng)每一次您早早地走進教室，督促我們學(xué)習(xí)；當(dāng)每一次您放學(xué)后在操場上陪我們一起鍛煉；當(dāng)每一次您為我們?nèi)〉玫某煽兌�欣喜；�?dāng)每一次您為我們的不諳世事而操心……我們都想大聲地對您說：“李老師，我們愛您！加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！”我們知道：那間教室放飛的是希望，守巢的總是您；那塊黑板寫下的真理，擦去的是功利；那支粉筆畫下的是彩虹，灑下的淚滴；那張講臺舉起的是別人，奉獻的是自己！

　　也許未來的三年，還會有很多坎坷。但我相信：在李老師的精心呵護和陪伴下，在全體同學(xué)的努力下，我們一定能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前！我愛我班，我愛我?guī)煟?/p>

我愛我班作文6

　　團結(jié)，能把力量融合到一塊，齊心協(xié)力地面對困難。而友愛，能真誠地去關(guān)心、幫助別人，能使你交到更多有好的朋友。我們班就是這樣，就是一個團結(jié)，能夠把集體變得強大的一個團體。我們就是一個友愛，能夠去真誠地關(guān)心、幫助別人的團體。

　　那天，邱老師告訴我們足以讓我們手舞足蹈的消息。那便是一次——和五（2）班的一場激烈的拔河比賽。聽了這消息后，我們開始選拔隊員。選拔完畢后，拔河隊員開始訓(xùn)練。隊員們使出吃奶的力氣，使勁地拉。訓(xùn)練過程中，隊員們時不時流出汗水，而身旁當(dāng)啦啦隊的同學(xué)從口袋里拿出紙巾，為出汗的同學(xué)擦汗。真正的比賽開始了！“戰(zhàn)場”上安靜得能夠聽到同學(xué)們的呼吸。五（2）班的同學(xué)來了！他們高傲地看了我們一眼，便站好對陣，向我們發(fā)出挑戰(zhàn)信號。而我們此時鎮(zhèn)定極了，迅速擺好陣形，也發(fā)出了挑戰(zhàn)信號。比賽開始了！我們班同學(xué)還使出吃奶的力氣，使勁地往自己這邊拉。五（2）班的人也不甘落后，拼命地向他們的方向拉。時間，一分一秒地過去了！我們班的同學(xué)一個個累得氣喘吁吁。有的手都磨出了血水，有的小臉蛋憋得通紅，有的.連腳也被繩子抹去了一大塊皮。但是大家齊心協(xié)力、共同一條心，最終贏得了比賽。

　　我們班也是一個友愛的集體。只要看到有人有困難，只會伸出援助之手，去幫助他。當(dāng)有人傷心時，也會默默安慰、關(guān)心他。

　　團結(jié)，給我?guī)�來了友誼與力量，也讓我深深懂得了“團結(jié)力量大”這句話的含義。而友愛，給予了我伙伴的溫暖，我愛這個充滿團結(jié)友愛的班集體！

我愛我班作文7

　　某天，前一天的考試成績公布，好像都考得很爛的說......導(dǎo)致后一節(jié)活動課全班集體放聲大哭。而我們幾個心態(tài)好放得開的鶴頂紅就負責(zé)不停地“搶救”淚腺過于發(fā)達的“傷員”，一會兒勸勸這個，一會兒安慰安慰那個，一會兒幫高分的打抱不平，一會兒又幫成績差的做做心理輔導(dǎo)，那叫一個不亦樂乎，完全忘記自己考得也是同樣地爛。“5555......回去會被打的！”“啊呀不要哭了，我這么爛也會被我媽打啊，平衡點吧......（對不起了媽，把您犧牲了，鞠躬�。�”“哇！這么低的'分我沒法做人了！”“你不是明明比我高很多么......行了，下次考好就行，哭不是辦法！”......看到?jīng)]，看到?jīng)]！我們這樣平時連話也說不清的人，這時候口才和那“一枝花”都有一拼！這是愛班的表現(xiàn)！

　　平時在學(xué)校閑著干嘛？聊天唄！聊啥呢？吐糟唄！什么是吐糟？吶！給你個事例：某個學(xué)期開學(xué)第一天，我們班某個同學(xué)新配眼鏡一副，拉個人問：“你看我戴個眼鏡像誰？”估計他是希望聽“周筆暢”、“高宇”一類的字眼，但現(xiàn)實終究是現(xiàn)實，“像......啊！這眼鏡和我奶奶的好像！”那個被拉去的同學(xué)甲進行了本世紀最經(jīng)典的吐糟。看看！我們的同學(xué)都多有才啊！

　　今年八月某日，劉翔因傷退賽那天，竟然在四個小時內(nèi)有兩成以上的我們同班同學(xué)QQ空間的第一篇日志一律變成同樣標題，同樣字體，同樣背景，同樣內(nèi)容，同樣圖片，連一個標點一個空格都不多不少的為劉翔憤憤不平文！看到了么？我們班多團結(jié)��！

　　原因說完，夠了吧？不懷疑了吧？最后到家里的陽臺上（順便澆過的花為證），大喊一聲：“六（3）班！我愛你啊！”

我愛我班作文8

　　我愛我班，因為她給我?guī)�來了�?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

　　每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！

　　大自然中常常會有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！

　　天黑了我們看不清書本上的'字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

　　我們班是一個大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。

　　雖然，有些時候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結(jié)，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松�，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

　　我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力——我愛同學(xué)，我愛我班！

　　等到有一天，同學(xué)們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時候，我們一定會從泰山國際學(xué)校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的小四。一班！

　　我和同學(xué)們都會永遠愛她。

我愛我班作文9

　　“在學(xué)校里有學(xué)生的地方一定有你們,”知道我說的“你們“指的誰嗎?指的是學(xué)校里那無私奉獻的老師們，他們用行動詮釋了愛與責(zé)任。

　　老師的愛，有太陽的溫暖，有春風(fēng)的和煦，有清泉的甘甜。老師，是最美的耕耘者，是最美的.播種者，老師，您是遮陽傘，在烈日炎炎下呵護我們。

　　我的學(xué)校處處充滿了愛與幸福，老師們都很敬業(yè)，他們把時間都奉獻給了我們，對他們來說，我們更像他們的兒女。

　　還記得元旦的時候，老師們留在學(xué)校和我們一起度過這一年中重要的一天。當(dāng)晚，教室里布置的溫馨、喜氣洋洋，有家的溫暖和情調(diào)。元旦晚會舉辦得熱火朝天，有唱歌，有表演，還有師生互動的游戲等。雖然在學(xué)校，但是我們都忘記了學(xué)習(xí)和生活中的煩惱和憂愁，更多的是歡樂，是對這一年學(xué)習(xí)和生活的總結(jié)，是對新的一年的憧憬與期盼，是溫暖的家與無限的愛。在最后，還有校領(lǐng)導(dǎo)親自監(jiān)督制作的精美大蛋糕，讓我們放心吃，老師和我們一起分享。這一晚，一次次的感動鼓舞著我們，因為愛，師生歡聚一堂，因為愛，我們茁壯成長。

　　老師的愛是無聲的。記得剛進入感冒多發(fā)的季節(jié)，親愛的老師們自費為我們在教室里熏醋、制作冰糖雪梨，不幸我發(fā)燒了，特別難受，心里難免委屈，當(dāng)無處傾訴的時候，老師貌似感覺到了，下課后找到了我，對我說：“你是不是生病了?我得趕緊送你去醫(yī)務(wù)室啊。”一邊說著一邊焦急的拉著我，我已經(jīng)吃藥了并且感覺好點了，就沒有去，老師不放心，一直提醒我要多喝水，好好吃飯，記得吃藥，不要熬夜，有事就馬上去找他。這份焦急與關(guān)愛，讓我的眼里頓時充滿了淚水，在您眼里，我們就是您的兒女。

　　俗話說得好，一日為師，終生為父，我愛我?guī)�，老師就像我們的父母一樣教育我們，關(guān)愛我們，在我們成長的路上指引我們向前。我愛您，愛您的每一次批評，每一次安慰，每一次贊美，每一次付出，每一次愛!

我愛我班作文10

　　在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。在這里，有最感動的細節(jié)、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛的老師。

　　還記得這學(xué)期初的om競賽，我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘，成功沖進了決賽。但是，在同學(xué)們的辛苦背后，我更多的看到了那種屬于班級的關(guān)愛、屬于集體的凝聚力。

　　為了在比賽中取得更好的成績，他們每天中午都要努力練習(xí)，一次次地排練，不斷地修改。因為道具有些大，放置不方便，所以只好將其擺放在后門。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便，進出座位需要繞道而行。但他們都毫無怨言，相反地，他們都常幫助漂亮的同學(xué)搬運道具。這是集體的力量。

　　到了比賽當(dāng)天，我們?nèi)�班都早早地便聚集在班里焦急地等待觀看演出。終于，到我們班出場了，同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演非常精彩，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，說我們班一定會贏。是呀！有這樣一個班的'熱情又怎么會不贏呢？

　　同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然，老師提議說要給他們個驚喜。于是，我們關(guān)上了燈，拉上了窗簾，并讓一個同學(xué)擋住了后門的玻璃。時間一分一秒地過去了，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”敲門聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”又有人敲了一次門。終于，當(dāng)所以同學(xué)都到齊了，我們打開了門�！芭九九尽币魂囌鸲�欲聾的掌聲響起，經(jīng)久不衰，愈來愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動。

　　這就是我生活了兩年的班集體，在這里有相親相愛的一家人。我們團結(jié)、互助、友愛，這不僅是友誼，更是親情，是一個班級的魂魄與氣勢。在這里，每個人都可以放松身心，因為我們是一家人，在這里，每個人都可以敞開心扉，因為我們是一家人……這就是六班。

我愛我班作文11

　　“八”是個非常吉利的數(shù)字，也是我最喜歡的數(shù)字，恰巧，我們就在八班。

　　從20xx年的夏末秋初彼此相識，一直到現(xiàn)在，不知不覺的，都已經(jīng)將近兩年了。三年聽起來很漫長很漫長，但身處在這三年中卻覺得它過得那么快那么短。

　　八班啊，是最最快樂的。誰看見過我們的笑容沒有掛在臉上呢？在不同的節(jié)日里，我們的校也不同。比如說，去年的兒童節(jié)吧！明明誰都知道我們再也不是兒童了，但我們依然開心得像一群小孩子一樣，期待著別人送糖給自己吃，每個人都會收到一大堆的糖，誰也不怕吃了牙疼。哈！兒童節(jié)又快到了呢！我們又會扯出什么新花樣嗎？還有每當(dāng)祝福老師的時候，總是會催著老師上課之前喊“上課”，然后我們就異口同聲地喊“老師，節(jié)日快樂！”看著老師臉上的笑容，自己好像比老師更開心，跟吃了蜜似的。

　　八班啊，是最最團結(jié)的。不管是運動會，還是別的什么集體活動，我們總會拿到好成績。每個月的文明班級也總會有我們，每一次都是把文明班級的牌子還給政教處，然后又拿回來。還記得那天在農(nóng)博園的軍訓(xùn)嗎？即使有人不敢走斷橋，可是為了大家，還是奮不顧身地跨過去。在那天下午，我們的大哥還有林凌霄因為我們做了數(shù)不清的俯臥撐，那個教授再問我們愿不愿意為他們分擔(dān)一些的時候，所有人沒有一個不愿意的`。即使自己也不會做幾個俯臥撐，也流著淚盡力幫他們分擔(dān)著。

　　八班啊，是最最努力的。雖然表面上看著整天嬉皮笑臉、嘻嘻哈哈，但是在學(xué)習(xí)的時候也是非常一本正經(jīng)的呢！每次科學(xué)老師一來，就有一大幫的同學(xué)圍上去問他題目。老師講題的時候，大家都安安靜靜的，當(dāng)老師講完了，大家就開始提出自己的疑問。我相信，我們一定會越來越好，越來越棒！

　　珍惜現(xiàn)在的日子吧，像這樣子與大家相處的時間并不長，一點兒也不長。在這已經(jīng)過去的兩年中，我們有哭、有笑，即使有小矛盾，隔了一夜依然是快樂的我們。八班不是一個班級，而是一個家。我們也不是同學(xué)，是家人。在這個屋檐下共同承受著失敗，共同努力、奮斗，不畏風(fēng)雨。

　　愿我們能像窗邊的植物，長得越來越好，也不會忘了土壤。

　　記住哦！八班是最最可愛的！

我愛我班作文12

　　我們班有一位好老師，他姓歐陽。聽了這姓你一定感覺到很好玩，不錯，他不光姓好玩，本人也挺“好玩”，幽默搞笑。經(jīng)常別的班安安靜靜的上課，而我們班卻是笑聲不斷。

　　去年我們班升到了四年級。第一天開學(xué)，全班都懷著喜悅、好奇的心情來到新的班級，等待新的老師到來，這時我們都在討論：這次的老師是男的還是女的？胖的還是瘦的？高個還是矮個？叮鈴鈴打鈴了，忽然有位同學(xué)叫起來說：“老師來了，老師來了！”我們的心跳地更快了，只聽腳步聲正朝著我們班走來，忽然，班級門打開了，走進來一個人，他年齡看起來不是很大，而且非常年輕，他臉上長著幾顆青春痘，鼻梁上架著個眼鏡，笑瞇瞇地，他應(yīng)該有一米八吧，很高。一開始我們還以為他是某個人的大哥哥，誰知聽了他的一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——歐陽灝灝。

　　一開始，我們總覺得這位老師上課不怎么樣，因為他很年輕，經(jīng)驗也許很不豐富，誰知在后來幾天里上了歐陽老師的課后，我們感覺對上語文課有了興趣，上他的課很新鮮，不像某些老師總是那么死板，而歐陽老師的教學(xué)方法就是讓我們在玩中得到興趣，在興趣中增長知識。這種教學(xué)方法給了我們很高的積極性，使我們不再感到學(xué)習(xí)的`壓力和枯燥乏味。

　　歐陽老師雖然年輕，心卻很細，象長輩一樣關(guān)心愛護我們，有一次語文考試，一位同學(xué)不舒服頭痛得很，歐陽老師發(fā)現(xiàn)詢問后，趕忙叫來其他老師，自己帶著同學(xué)打的去了醫(yī)院，類似事情經(jīng)常發(fā)生。

　　歐陽老師有時也有點粗心，記得有一次他給我們上課，進來的時候我們幾乎都發(fā)現(xiàn)老師的毛衣領(lǐng)子給穿倒過來了，原來領(lǐng)子矮的那一頭穿在了后面，領(lǐng)子高的那一頭卻穿在了前面，弄得我們哄堂大笑，肚子都快笑疼了，他低下頭摸了一下衣領(lǐng)，也不好意思地笑了笑。

　　歐陽老師教學(xué)頂呱呱的，可有時記性也不太好，有一次上課，別的老師找他有事，等回來時不知課講到哪里，讓我們提醒他，他才恍然大悟，拍了拍腦門，又認真地講課。唉，瞧他這記性！

　　我們的歐陽老師是不是挺可愛的，對！我敬愛我們的老師，我們?nèi)�班都擁護愛戴他，我們?yōu)槟苡龅竭@樣的好老師而感到由衷的高興和自豪！

我愛我班作文13

　　金秋九月，我來到了大姚一中，開始了我的初中生活，我所在的班級是七年級832班，這是一個由49個同學(xué)組成的班級體，這個班級團結(jié)向上，積極樂觀。

　　付麗萍，女，年齡不詳，相貌端莊，深得民心。她就是我們班的班主任，任教二十多年，可以說是位經(jīng)驗豐富的老師了，但她上課總有一個特點——離題。每節(jié)語文課，總有那么十幾分鐘，她說的內(nèi)容是以課堂無關(guān)的，這導(dǎo)致了我們上課經(jīng)常開小差，但不知道為什么，即使是這樣，我們的語文成績都比別的班要好。

　　老師還很愛“多管閑事”，每節(jié)不管上什么課，她都要在課間時來教室里守著，弄得我們下課想說幾句話，打鬧一下都不敢。但這足可以體現(xiàn)班主任對我們的負責(zé)。

　　我的班級不僅有獨特的老師，還有一些性格鮮明的同學(xué)。

　　龔夢淇，男，13歲，一個很高皮膚成小麥色的boy，他就是我的同桌。看他的外表，你的第一感覺一定覺得他性格正直，陽剛，但其實相反，他的內(nèi)心是很脆弱的，記得一次，老師叫他重做作業(yè)，搞得他一節(jié)課眼圈紅紅的'，在自己的位子上默默哭泣，這完全與他的外表不相符合。但一到晚讀的時候，他就會變得特別啰嗦，就像被唐僧附體了一樣，用組長的職權(quán)把我們監(jiān)督起來，那時候整個組的人都會被他煩得生無可戀，可只要你活著堅持到下課，你就會感覺世界是那么美好。

　　趙彥崧，男，13歲，腦瓜圓圓，胖乎乎的，顯得十分機靈，現(xiàn)為老班通緝之首，通緝原因：話太多。“活寶、話嘮”等稱號非他莫屬，每個星期二的晚上文娛一刻鐘是他的主場，但過了星期二晚上，他就是語文老師最煩的學(xué)生。晚自習(xí)時，趙彥崧總喜歡禍害班級成員，帶頭講話，時不時傻乎乎發(fā)笑，所以語文老師都公認他的口才，非人哉！

　　這就是我的班級中的奇葩幾朵，其余40多位，不再一一舉例。

我愛我班作文14

　　三年級的我，是一個不受老師重視的，沒有好朋友的，成績不出眾的小女生。不知道是哪一天夜晚我做了一個夢，夢里的自己，老師們都很看重自己，同學(xué)們也很喜歡和自己在一起玩，成績也很不錯。

　　我很渴望可以向夢中那樣，很快地，我們分班了，我分到了（5）班，我決定一定會讓那場夢成真。我告訴自己，不要害羞，不要害怕，他們是你的老師，是你的同學(xué)，你們是一個集體，你們是朋友。在學(xué)習(xí)方面我很用功，在交朋友方面我不再那么靦腆，我盡量把每件事做好，盡量不得罪每個人，讓自己最好的一面表現(xiàn)給大家。

　　漸漸地，我得到了那3個知心朋友。她們可以說是我致命的朋友，我們四個一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享，下課一起回家，甚至一起去上廁所，我們的感情是不會因為一件小事而破裂。她們是我交到的第一批知心閨蜜，我永遠都會記得我們在一起的時光。

　　漸漸地，我也得到了老師的喜歡。我們的班主任袁老師，他既是我們的老師也是我們的朋友，上課時幽默風(fēng)趣，一點也不嚴肅，同學(xué)們上他的課不會無聊的都靈魂出竅，不會睡得連口水淌到桌子上都不知道。可是你如果犯了打錯，他也不會睜一只眼閉一只眼哦，他會耐心地讓你明白事情的對錯，幫你改正。下課了，我們就像朋友一樣聊天，玩耍。雖然他是個男教師，但是還會和我們女孩子踢毽子哦，我們都很喜歡他。

　　就這樣，我們這樣愉快地在這個班集體中度過了3個春秋。

　　在第三個春天，那時的我們從四（5）班變成六（5）班。

　　那時的我們進入了青春期，男女同學(xué)之間的關(guān)系開始有了不同的變化。稚嫩的我們，開始討論關(guān)于“喜歡、暗戀”的話題，那種青澀，美麗，純真，自然的`感情悄悄地流進我們的班級，流進我們每個人的心里。這讓我們男女同學(xué)之間的感情變得更加融洽，也使我們整個班級體更加積極，團結(jié)。記得我們班級在學(xué)校每年的冬季運動會都是第一名，男女生之間的配合，同學(xué)的團結(jié)就此表現(xiàn)出來。

　　這個（5）班讓我懂事，讓我懂得友誼的珍貴，讓我懂得團結(jié)。那三年，是我最摯愛最珍惜的校園生活。

　　我愛你，我們的（5）班！

我愛我班作文15

　　班級，一個把大千世界里的我們相聚在一起的“緣分”；班級，一個把我們的情感聚集在一起的感情“容器”；班級不僅僅只是一個簡單的集體這樣一種概念，而是班級里所有人團結(jié)向上的精神表現(xiàn)！

　　班級是我和同學(xué)們的另一個家，那里充滿幸福、快樂、溫馨，我愛我班！

　　午休過后，天變暗了。原來的太陽躲在了大朵大朵的烏云后面，我一看時間，便沮喪的起身去了學(xué)校。剛一到班級原來被天氣影響的心情頃刻間又變好了，這時班長一聲“stoptalking”整個班級就都靜了下來�！霸瓉硎切ｉL在廣播上講話了，讓全體學(xué)生在今天下午大掃除�！眲傄徽f完我們便開始行動了起來，可是天就是這么沒有“人情”不一會兒便下起了雨來。而這時我就感覺班級里的男生都被“吸引”到了室外。主動去室外值日！外面的'我們衣服被淋濕了，褲子也濕了半截，可是就算這樣，我們并不覺得寒冷，心里依舊都是暖和和的。

　　班級里的同學(xué)都是一個個“活生生”的雷鋒，你說大家能不愛我們這個班嗎？

　　一轉(zhuǎn)眼期中考試就來臨了，而此時的我卻因為找不到好的復(fù)習(xí)英語的辦法而沮喪、憂愁！而這時候我的內(nèi)心，也被我的表情所展示的淋漓盡致，細心的同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了我的異常。所以都問我怎么了。他們了解到我的“憂愁”之后，都紛紛地把自己的英語筆記和做過的卷子的重點拿出來好不吝嗇地跟我分享。此時的我猶如游魚得水一般終于知道了該怎么復(fù)習(xí)，而成績也隨著這次期中考試不斷上升！同學(xué)們好像都是一家人一樣沒有像其他班級好同學(xué)那樣對自己學(xué)到的知識那么“保守”。這件事雖然小，但是也把同學(xué)們的熱情奉獻的美好品質(zhì)充分的表現(xiàn)出來！

　　班級曾經(jīng)給我們留下過多少美好的回憶；曾經(jīng)流下過多少為了夢想而灑下的辛勤汗水；班級其實不只是同學(xué)之間團結(jié)向上的精神表現(xiàn)，更多的是每一個人對良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的傳承！

　　我愛我班，愛大家驕人的學(xué)習(xí)成績給班級帶來的每一次榮譽，愛團結(jié)向上的哥們、姐們抱成一團兒，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，滾在一起的美好青春時代！

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