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美麗的校園作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
我們的校園一年四季都非常美麗,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。它有著高大的教學(xué)樓,寬敞的教室,平凡的樹(shù)木……
春天,小草探出頭來(lái),花兒綻放了笑臉,小燕子在天空中飛來(lái)飛去,在迎接春天的到來(lái)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩兒了起來(lái)。有比賽跑步的,有打羽毛球的,有踢足球的,還有跳繩兒的。校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的美好景象。
夏天,天氣非常炎熱。同學(xué)們換上了夏裝,小草和大樹(shù)都更茂盛了。高大的樹(shù)木成了同學(xué)們的遮陽(yáng)傘,低年級(jí)的同學(xué)還在大樹(shù)下玩老鷹捉小雞,高年級(jí)的同學(xué)有的在看書,有的寫字,有的.寫生,還有的在寫作文。校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天,秋高氣爽,天高云淡。校園內(nèi)的樹(shù)葉都黃了,紛紛落下,像蝴蝶在空中翩翩起舞。校園里的菊花綻開(kāi)了笑臉,好像在欣賞樹(shù)葉紛紛落下的情景。同學(xué)們?cè)跇?shù)下追逐玩耍、做樹(shù)葉畫。
冬天,天空下起了大雪,天氣非常寒冷,同學(xué)們都穿上了棉襖,有的堆雪人,有的打雪仗,還有堆雪堡的。做著豐富的游戲大家快樂(lè)極了,臉上洋溢著燦爛的笑容。
這就是我們既可愛(ài)又美麗的校園。我非常喜歡我的校園,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
美麗的校園作文2
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)門就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇。這個(gè)花壇是圓形的,四周擺放著各種各樣的鮮花,美麗極了;▔虚g立了一塊壁畫,畫的最上端寫著“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)生存!鄙厦娈嬛晃焕蠋熀腿齻(gè)少先隊(duì)員,少先隊(duì)員手拿鮮花獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。這讓我們時(shí)時(shí)刻刻都懂得怎樣做人。
再往前走就來(lái)到一個(gè)大花園,這個(gè)大花園是由四個(gè)花壇組成,每個(gè)花壇四周都種著綠色的冬青樹(shù),冬青樹(shù)像威武的士兵,在保衛(wèi)著花壇里的花草樹(shù)木;▔锩娴牡乩镩L(zhǎng)滿了綠油油的小草,就像一張綠毯子。綠毯子上擺放著一盆盆的各種各樣的鮮花:有粉紅的月季;有潔白的百合;還有深紅的圣誕樹(shù)┄┄這美麗的花散發(fā)出一陣陣清香,引,來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂翁翁在花叢中飛來(lái)飛去,辛勤地采蜜,為人類釀造甜蜜的生活,蝴蝶在翩翩起舞,為這花壇增添色彩。偶爾有幾只小鳥落在小樹(shù)上、花叢中、草地上。這里真是百花爭(zhēng)艷,鳥語(yǔ)花香!
四個(gè)大花壇的中間有一座假山,假山是由千奇百怪的石頭砌成的,石頭有的像頑皮的小猴子;有的像可愛(ài)的小白兔;還有的像兇猛的獅子┄┄假山半山腰有一棵茂密的小榕樹(shù),樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。假山頂上有一個(gè)噴泉,噴泉噴出的水,在微風(fēng)的.吹拂下如煙、如霧、如塵┄┄假山的下面是圓形的小池,池里的水清澈見(jiàn)底,一群群的小魚在水里快活地游來(lái)游去。它們好像在說(shuō):“歡迎小朋友來(lái)參觀美麗的校園!”這個(gè)假山真美麗!
我們的校園真美麗!
美麗的校園作文3
那原先是一塊塊綠油油的稻田,在眾多愛(ài)心的灌溉下,注入了新的活力,一棟美麗的“巧克力城堡”喜悅誕生了,這美麗的“巧克力城堡”,就是我們美麗的校園。
和它相遇的第一天,我是個(gè)初一新生,當(dāng)我和同學(xué)們手拉手靠近它,當(dāng)我一見(jiàn)到它的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)它有美麗的教室、寬大的操場(chǎng),它就是我美麗的校園。
校園里的“雞兔園”,是我們最喜歡的基地之一,放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)去那邊喂兔子,看兔子開(kāi)心的向我跑過(guò)來(lái),更讓我感受到校園里的美。校園里有同學(xué)們朗朗的讀書聲、同學(xué)們開(kāi)心的笑聲、還有小鳥在樹(shù)上交談的聲音,都為校園中制造了更多樣的'美。
圖書館里有許多愛(ài)看書的同學(xué)們,校園內(nèi)有很多漂亮的小花、小草在跟我道早安;舞蹈教室里,有很多可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谔;處處都是歡笑聲,為校園里又增添了許多美麗。
美麗的校園,需要我們共同來(lái)維護(hù),希望大家不要亂丟果皮、紙屑,不要隨意踐踏草皮,希望我們可以好好愛(ài)護(hù)我們的校園,讓這個(gè)校園更美麗。
美麗的校園作文4
我的學(xué)校是“濰坊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,我們美麗的校園每天都在變化著,每一天、每一周、每一月甚至每一年都在變化著。
春天,小路兩邊的松樹(shù)的樹(shù)枝上冒出了嫩芽,科技樓旁的花壇里五顏六色的花朵和嫩綠的草,不知什么時(shí)候從泥土里鉆出來(lái)了,連操場(chǎng)笑瞇瞇的榕樹(shù)爺爺都年輕了好多呢!
夏天,太陽(yáng)火辣辣的快要瘋了,校園里每一朵小花都垂頭喪氣的,一副無(wú)精打采的'樣子。這時(shí),風(fēng)媽媽來(lái)幫忙了,為花兒們帶來(lái)了絲絲涼意,雨媽媽給樹(shù)木們帶來(lái)甜甜的露珠。
秋天,校園里的葉子變黃了,突然有一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子翩翩起舞,他們好像在跟樹(shù)爺爺?shù)绖e。抬頭一看,一群大雁在天空中,正向大地灑下一陣暖暖的叮嚀。
冬天,北風(fēng)呼呼地刮,吹到了我的臉上,像刀割一樣疼?蓯(ài)的小草、美麗的花朵和強(qiáng)壯的榕樹(shù)都垂下了腦袋,默默地忍受著寒風(fēng)摧殘,等待春天的到來(lái)。
我愛(ài)我們的校園,我們不僅可以在這里收獲知識(shí),還在這里收獲快樂(lè)!
美麗的校園作文5
我們的校園四季有不同的美景。我一路走到學(xué)校,踏進(jìn)四季美如畫的學(xué)校。怎么美麗呢?今天我就給大家介紹介紹。
春天,校園里的雪漸漸融化,雪水流進(jìn)操場(chǎng)外沿的小坑里。校園的花逐漸發(fā)芽長(zhǎng)大開(kāi)花。第一天,冒出了一個(gè)小小的芽,不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的;第二天,長(zhǎng)出了花骨朵兒,飽脹的馬上就要破裂似的;第三天,開(kāi)得更美麗了。下課了,同學(xué)們飛快的向操場(chǎng)奔去了,有的在跳繩,有的在草坪上看書,有的`在草坪上打滾,熱鬧極了。夏天那就更美了!
夏天,我和小伙伴們一起去看花,花開(kāi)得很鮮艷也很香,芬芳撲鼻?粗鴮W(xué)校的爬山虎讓夏天的燥熱“清洗”一空了,像綠色的海洋。
秋天,比夏天的炎熱涼爽得多,深秋,綠色的葉子,逐漸變化,“脫”下了綠色的“短袖”,“穿”上了紅色的“毛衣”。下課了,我們?nèi)?shù)下?lián)鞓?shù)葉,來(lái)做樹(shù)葉畫,我做了一只兔子,贏得了大家的一片掌聲。
我愛(ài)我的校園,它給了我知識(shí),它給了我玩耍的天地。
美麗的校園作文6
我有一個(gè)美麗的學(xué)校,就是玉潭鎮(zhèn)的大街嶺小學(xué)。
學(xué)校每一個(gè)季節(jié)都有不同的景色。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校里的樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩葉,花爭(zhēng)相開(kāi)放,特別是喇叭花開(kāi)得特別旺盛,五顏六色的,簇?fù)碓谝黄,吸引學(xué)們駐足觀看。
到了夏天,綠樹(shù)成蔭。春天的'嫩葉已經(jīng)變成了綠油油的了,知了在樹(shù)上不停地叫著,仿佛在渲染這連綿的燥熱。風(fēng)撫摸過(guò)樹(shù)葉的肌膚,發(fā)出沙沙的響聲,穿過(guò)操場(chǎng),拍打我們的胸膛,帶來(lái)愜意與清涼。體育課上迎著陽(yáng)光奔跑的同學(xué)們揮灑著汗水,也洋溢著快樂(lè)的笑容。
一到秋天,那碧玉的綠葉就變成了金黃色,枯葉散落在地下,形成了金黃色的地毯。小草低下了頭,小花漸漸失去了顏色,那滿樹(shù)的紅楓就像一個(gè)個(gè)手掌,輕飄飄地落下來(lái)。
冬天,學(xué)校已被雪籠罩了。雪花就像小精靈飄落在地上,學(xué)校里的樹(shù)葉已經(jīng)掉光,只剩下樹(shù)樁與樹(shù)枝了,還有那花和草已經(jīng)被白雪籠罩著,只有那最大的樹(shù)直著腰筆直站在那里,像個(gè)士兵為我們的學(xué)校站崗。
我們的教室在教學(xué)樓的第二層,走進(jìn)教室,會(huì)聽(tīng)到響亮的讀書聲。我們的教室寬敞,明亮,整潔,教室前后都有一個(gè)黑板,黑板上畫著形狀各異的圖案和豐富多彩的內(nèi)容。
我非常喜歡我的學(xué)校。
美麗的校園作文7
上學(xué)期,我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的學(xué)!菂^(qū)小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美,是理想的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
一進(jìn)學(xué)校,就會(huì)看見(jiàn)一棵高大的松樹(shù),每天早晨,就會(huì)有一只只小鳥在松樹(shù)上唱歌,吱吱喳喳真好聽(tīng)啊!那棵高大的松樹(shù)仿佛就像一位忠于職守的哨兵,守衛(wèi)在校園里,像在保護(hù)著我們的學(xué)校。
進(jìn)了校園后,就看見(jiàn)了八棵榕樹(shù),好像就是一支盡職的軍隊(duì)。榕樹(shù)正在發(fā)芽,但榕樹(shù)的葉子就是顯得特別碧綠,非常的好看。如果到了夏天,天氣特別炎熱,你就可以在榕樹(shù)下坐坐、乘乘涼,那可真舒服啊!
抬頭仰望教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一層樓的花壇里都栽了許許多多的杜鵑花。春天來(lái)了,杜鵑花開(kāi)放了,淡紅淡紅的',好像一只只粉紅的蝴蝶在翩翩起舞。杜鵑花還引來(lái)了一只只蜜蜂在采蜜呢!
你看,這樣美麗的學(xué)校啊!你喜歡嗎?如果喜歡,就來(lái)我們的學(xué)校參觀。
美麗的校園作文8
衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于講舍街。它一年四季都很美麗,是全國(guó)文明校園。
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,就能看見(jiàn)裝滿了雪白沙子的池子。這個(gè)池子有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“白沙池”。白沙池是由一個(gè)個(gè)小正方形組成的大正方形。每個(gè)小正方形里,還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹(shù)呢!有一次,葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進(jìn)白沙池,我就開(kāi)始使勁地挖呀挖,后來(lái)我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,好看極了!
每當(dāng)我站在教學(xué)樓的走廊上朝下看:哇!一個(gè)大棋盤呈現(xiàn)在我眼前。這個(gè)棋盤就像一塊正方形的湖,湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動(dòng)的,可是這盤棋的`棋子,恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動(dòng)呢!
每當(dāng)我從小學(xué)部進(jìn)入初中部時(shí),都要經(jīng)過(guò)一座天橋。過(guò)了天橋,就可以欣賞到我們學(xué)校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來(lái)是菱形的,里面還種著菱角,所以叫菱湖。而現(xiàn)在有人把它填補(bǔ)成了圓形。菱湖的四周長(zhǎng)滿了仙氣飄飄的柳樹(shù),四季常青的鐵樹(shù)和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子,碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時(shí),湖面上開(kāi)著一朵朵美麗的“睡美人”,睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹(shù)”,這棵樹(shù)到了春天就會(huì)發(fā)芽,神奇吧!湖中時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)一條條紅鯉魚游來(lái)游去,它們?cè)阪覒虼螋[。
。∈袑(shí)驗(yàn)學(xué)校的美景真是讓人流連忘返。我愛(ài)美麗的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
美麗的校園作文9
我們的學(xué)校坐落在汨羅市的城西路,它的體型巨大,面積將近2公頃。是汨羅市鼎鼎有名的品牌學(xué)校,它有一個(gè)響亮又好聽(tīng)的名字——羅城學(xué)校。
過(guò)完了寒冷的冬天,我們迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。隨著春姑娘的到來(lái),我們學(xué)校里又充滿了新的生機(jī)。
走進(jìn)外方內(nèi)圓的`校門,就來(lái)到了我們美麗的校園。一進(jìn)校門,首先映入我們眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。中間的兩根柱形藍(lán)色的大玻璃格外的顯眼。
我在小學(xué)部四年級(jí)100班教室里學(xué)習(xí)。推開(kāi)教室的大門就來(lái)到了我們一起生活了四年的教室。放眼望去,教室里滿眼的綠色,一盆盆新綠的盆栽給教室增添了新意。這些盆栽都是同學(xué)們用自己的零花錢購(gòu)買的。教室的后面,是精致好看的手抄報(bào)。這些手抄報(bào)都是同學(xué)們的心血之作。在這美麗的教室里,我們上課認(rèn)真聽(tīng)講收獲知識(shí),下課開(kāi)心的玩耍收獲友誼。
走過(guò)我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓,就到了我們學(xué)校新建的田徑場(chǎng)。這個(gè)田徑場(chǎng),面積巨大,一眼望去,田徑場(chǎng)就像草原一樣望不到邊。寒冷的冬天似乎也沒(méi)有擾亂這樣新鮮的綠色,不管什么時(shí)候走進(jìn)田徑場(chǎng),你都會(huì)覺(jué)得神清氣爽。
走過(guò)田徑場(chǎng),就來(lái)到了我們休閑娛樂(lè)的好地方。我們給它取了個(gè)有趣的名字叫——小亭子,我們?cè)谶@里散散步,聊聊天。
這就是我們美麗的校園,我們?cè)谶@里成功過(guò),失敗過(guò),開(kāi)心過(guò),傷心過(guò)。但我們從未放棄過(guò)。我們?cè)谶@里成長(zhǎng),在這里感受時(shí)光。
我愛(ài)我的校園如同我愛(ài)我的生活。
美麗的校園作文10
我們的學(xué)!貞c市石柱縣師范附小,它是一個(gè)美麗又舒適的地方。
校園里到處都是風(fēng)景,而最美的風(fēng)景就是每天早上,我們背著書包穿戴整齊,精神飽滿地走進(jìn)學(xué)校大門。高大威嚴(yán)的黃桷樹(shù)筆直的挺立在校門口,像一個(gè)隨時(shí)等待檢閱的`哨兵。校警們每時(shí)每刻都在關(guān)心我們的安全與秩序,真的很辛苦。走進(jìn)學(xué)校,第一眼就能看到隨飄揚(yáng)的五星紅旗,它鮮艷的向我們招手,好像在鼓勵(lì)我們每天都要好好學(xué)習(xí),天天向上。紅旗下面是一塊寬敞平坦的操場(chǎng),操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng),課余的時(shí)候,同學(xué)們都這里快樂(lè)的運(yùn)動(dòng),玩耍。操場(chǎng)的周圍有一片片的花壇,花壇里的花草樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,芬芳迷人。我們的教學(xué)樓一共有四層,我們班在三樓,這個(gè)教室我們已經(jīng)讀了三年了。剛開(kāi)始覺(jué)得它很高很難爬上樓,現(xiàn)在覺(jué)得一點(diǎn)都不高,走得也不累,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,做什么事都更有信心,有力量。
我愛(ài)我的校園!
美麗的校園作文11
我們的校園是一個(gè)非常美麗的地方,那里一年四季鮮花盛開(kāi)。
每當(dāng)春季來(lái)臨,教學(xué)樓前的含笑花悄悄地綻開(kāi)了笑臉!象牙色的含笑花蕊吐著芬芳的幽香,擴(kuò)散出淡淡的水果般的甜沁。天井里的白玉蘭也默默地透出一縷縷沁人心脾的暗香。紫藤架上的`紫藤花了,引來(lái)了無(wú)數(shù)同學(xué)在它下面嬉戲。
盛夏時(shí)節(jié),操場(chǎng)邊的大合歡樹(shù)上的葉子開(kāi)始變得更繁茂了。到了6月,大合歡樹(shù)的枝上“蹦”出了許多粉紅色的小絨花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去合歡樹(shù)仿佛穿上了一條條粉色的“裙子”。愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在絨花下鍛煉那可是校園最美的芳華。
秋高氣爽的10月,學(xué)校角角落落里的桂花樹(shù)上掛滿了黃色金色的花朵,整個(gè)校園里彌漫著甜甜的花香。秋風(fēng)輕輕一吹,桂花瓣就給校園“披”上了一條鵝黃色的“地毯”,它們好像在大聲訴說(shuō)著“秋天的校園真美!”
料峭的冬日來(lái)臨了,學(xué)校天井里的臘梅花悄悄綻放了,黃色透亮的杯狀小花就像被蠟染過(guò)一般。它的怒放給寒冷的校園帶來(lái)了濃濃的詩(shī)情畫意。
我們的校園四季花開(kāi)真是一個(gè)美麗的地方!我愛(ài)我的校園。
美麗的校園作文12
我的校園十分有特色,春、夏、秋、冬景色各不相同。
春天,春風(fēng)一吹到校園的花壇里,在嚴(yán)冬中睡覺(jué)的小草、小花立馬睜開(kāi)了眼睛,偷偷地探出了腦袋;▔械臉(shù)也蘇醒了,一棵棵吐出了嫩芽,風(fēng)一吹,就搖晃著腦袋,像是在頻頻點(diǎn)頭,又像是在向你打招呼。一看就讓你覺(jué)得生機(jī)勃勃,春意盎然。
夏天,校園別有一番景色。雖然是驕陽(yáng)似火,艷陽(yáng)高照,可是只要你在我們學(xué)校里轉(zhuǎn)一圈,就仿佛又回到了生機(jī)勃勃的春天一般。操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭,放眼望去,一片綠油油的。花壇上鮮花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅,像是一幅連綿不斷的畫卷?吹竭@樣的情景,難道你不會(huì)為這幅美景所驚嘆嗎?
秋天,丹桂飄香,我們學(xué)校里又怎么會(huì)少了桂花樹(shù)呢?每當(dāng)你聞到這桂花的清香,就知道秋天來(lái)到學(xué)校了。秋天是一位色彩豐富的印染家,它把原來(lái)綠色的樹(shù)葉染成了黃色、棕色、紅色。秋風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)一吹,葉子便紛紛落下,落葉如同一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈?匆谎鄞巴,我們學(xué)習(xí)的煩惱一下子全沒(méi)了!
冬天,松樹(shù)頂著蒼翠的`綠色,依然堅(jiān)守在自己的崗位上,陪伴著校園里瑯瑯的讀書聲。似乎聽(tīng)懂了同學(xué)們讀的內(nèi)容,松樹(shù)不住地點(diǎn)著頭,好像在點(diǎn)贊:“讀得好!讀得好!”
我的校園一年四季都有一番不同的景色!這樣的景色怎能不讓我熱愛(ài)呢?
美麗的校園作文13
我的母校——錦江小學(xué),是一座百年老校,它座落在千年古鎮(zhèn)錦江的正中心。
來(lái)到校門口,抬頭向上看,最先映入眼簾的`是閃閃發(fā)光的四個(gè)大字——“錦江小學(xué)”,下面還有四根大柱子,使校門顯得更加氣派。
進(jìn)入校門就看見(jiàn)了桂花樹(shù)。桂花樹(shù)就像把有香味的大傘挺立在那兒。在桂花樹(shù)左側(cè)是分享式教學(xué)樓,右側(cè)就是升旗臺(tái),每周一我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍在那兒舉行升旗儀式,唱著國(guó)歌,瞻仰著鮮紅的國(guó)旗,一股自豪感油然而生。我們有時(shí)會(huì)在那舉行各種活動(dòng),如演講比賽、朗誦比賽等
升旗臺(tái)后面就是行政樓,行政樓右側(cè)是樓綜合樓,綜合樓正前方是步步高路。在步步高路兩側(cè)有許多香樟樹(shù),如同衛(wèi)士守護(hù)著我們每一個(gè)同學(xué),香樟樹(shù)正下方都有一本石書,上面刻著錦江小學(xué)的發(fā)展歷史。旁邊還有許多石凳,每到夏天,有許多同學(xué)都會(huì)坐到石凳上乘涼,邊說(shuō)笑、聊天,邊做游戲,整個(gè)校園里充滿歡聲笑語(yǔ)。
步步高路右側(cè)是排球場(chǎng),在前面是籃球場(chǎng)。每個(gè)星期我們都會(huì)在那兒做大課間活動(dòng)。
排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)的分界線上,兩旁有花壇。每到春天來(lái),便會(huì)開(kāi)滿五顏六色的花朵。平常在籃球場(chǎng)上,會(huì)有許多學(xué)生拿著籃球,和朋友們一起打籃球。
在籃球場(chǎng)的正前方就是蔡悅城教學(xué)樓。一打上課鈴,同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般的跑回教室,端正地坐著,等待老師來(lái)上課,不一會(huì)兒傳來(lái)陣陣的瑯瑯讀書聲。
我愛(ài)我美麗的校園!
美麗的校園作文14
我們的校園里書聲瑯瑯,景色迷人,環(huán)境優(yōu)雅,你見(jiàn)過(guò)我們校園的美景嗎?
走進(jìn)校園,遠(yuǎn)處的小山上有一片綠的爬山虎,山上有蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像護(hù)衛(wèi)守著校園。
我們的.小不管怎么美也沒(méi)春夏秋冬美。
春天,眼前有著一片碧綠的草坪,在陽(yáng)光下照耀,成了一幅畫。春天有許多小花小草探出頭來(lái)。要把大地染綠了。
夏天,有著炎熱的太陽(yáng),春天就是很好地涼快。當(dāng)太陽(yáng)從東方向起,我們還在沉睡中,當(dāng)小鳥在樹(shù)上歌唱。就是美麗的校園。
秋天,秋風(fēng)婆婆把楓葉飄在操場(chǎng)上,給校園帶有新鮮感。一切都有紅彤彤的顏色,校園披上了斑斕的彩衣。
冬天,雪花飛舞著,層頂上,樹(shù)枝上,甬路上,操場(chǎng)上……這時(shí)校園成了雪白的世界。操場(chǎng)上有歡笑聲,打雪仗,堆雪人……你說(shuō)我們校園美不美!
美麗的校園作文15
我的學(xué)校坐落在南門橋頭,它非常美麗。
進(jìn)入大門,兩旁的杜鵑花像一位位仙女,歡迎我們來(lái)到校園。杜鵑花顏色可多了,紅的、粉的、白的、應(yīng)有盡有;不管是花朵還是葉子都顯得格外精神。
來(lái)到外操場(chǎng),地上一片綠色,像是走進(jìn)了大草坪似的。操場(chǎng)中間,有一個(gè)非常大的大花壇,里面栽著一棵非常老的榕樹(shù),和兩棵精神十足的銀杏樹(shù)。榕樹(shù)真粗啊,要兩、三個(gè)小朋友手拉手才能把它圍起來(lái);榕樹(shù)真高啊,和我們的四層教學(xué)樓不相上下;榕樹(shù)真老啊,聽(tīng)說(shuō)它至少有一百多歲了。他為我們學(xué)校增添了許多歡樂(lè)。
走到升旗臺(tái),周圍圍著一些小花小草,美麗極了。旗桿上的'紅旗是我們非常尊重的長(zhǎng)輩,經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、生死磨難,流下的鮮血染成的紅布。
再往里走,就是后操場(chǎng)。那是我們鍛煉身體的的地方,可以打乒乓球、玩單杠、雙杠,可好玩了。右邊,是食堂,在那里為我們做出美味可口又健康的飯菜。圍著后操場(chǎng)邊上,也種著一些花花草草,可美了。墻壁上,還有孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的壁畫,可生動(dòng)了。
啊,我生活在一個(gè)美麗的學(xué)校,有植物陪著我們成長(zhǎng),我愛(ài)我的校園。
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