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放風箏的作文（精選39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏作文 1
春天到了，小草綠了，桃花開了，公園里熱鬧起來了。
星期六，陽光明媚，風和日麗，小明，小紅，小東約好了一起去公園放風箏。一大早，他們就來到了公園集合。向天空望去，藍藍的天空中有著千奇百怪的`風箏。一只小蜈蚣，在天空中扭過來扭過去；一只是小金魚，它把天空當成了大海，在里面自由地游著；一只兇猛的老鷹，小朋友們用它去追逐別人的風箏，搞惡作劇呢。這時，小明發(fā)現(xiàn)天空中怎么也找不到燕子風箏，于是他趕緊對小東說：“快拿出我們的燕子風箏，讓它閃亮登場吧�！毙|把風箏高舉過頭，小明拿著牽引線慢慢地跑了起來。小明說：“放！”小東放開風箏，風箏就隨著風飛了起來，眼看著風箏越飛越高，他們隨之歡呼起來。旁邊的小紅露出一臉的羨慕。一會兒后，他們就幫助小紅把她的蝴蝶風箏也飛上了藍天。小紅高興極了，連忙道謝。各式各樣的風箏在空中自由地飛著。
太陽在歡笑聲落了山，小朋友們也開心地回了家。
放風箏作文 2
今天下午，我和哥哥一起去體育場放風箏。我們選了一個彩虹風箏，飛到天空中一定十分漂亮。
因為我們第一次放風箏，所以手法不太熟練，風箏飛得沒有別人高。我們嘗試了好幾次，終于飛了起來，但飛的時間沒有超過一分鐘就掉下來。
于是，我們每一次風箏掉下來之后都要總結(jié)一下原因。我們再不斷嘗試，終于，風箏終于飛高了。我們十分開心，我們掌握了放風箏的技巧。風箏越飛越高，我的'心也被帶到了天空中，自由翱翔。我們通過努力證明了自己的實力風箏是可以飛高的!
又是新的一年，讓我們帶著夢想高飛吧!
放風箏作文 3
春天到了，到處一片陽光明媚、生機勃勃的景象。草坪上幾個小朋友們正在放著形態(tài)各異的風箏，真是“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鴛”啊。
只見一個小朋友一手拿線軸，一手高舉著他的小燕子風箏，不一會兒，“小燕子”就飛上了天。這次我們家放的是一個七彩的三角風箏。當我拿著線軸飛快地迎風奔跑時，遠處高舉風箏的爸爸松開了手，在我們的默契配合下，我的七彩三角風箏也飛了起來，越飛越高，越飛越遠。忽然，我的風箏頭上飛來了一只老鷹風箏和一只蜈蚣風箏，看來大家都想爭第一呢。還好我憑借著熟練機敏的操作，不僅避開了“蜈蚣”的'攻擊，還把“老鷹”甩在了下面。終于在一陣你追我趕的角逐后，我的風箏飛到了最高的地方。看到這場精彩的“競賽”，媽媽對我說道：“你可不能驕傲呀�！卑职謩t夸獎了我：“你真棒！”
春天的天空，因為這些可愛的“小燕子”、矯健的“老鷹”和淘氣的“蜈蚣”，而變得更加豐富多彩了呢！
放風箏作文 4
雖然秋天的部分花草樹木開始漸漸地枯黃了，已經(jīng)沒有春夏季節(jié)的絢麗多彩，但我還是喜歡秋天，因為秋天有我喜歡的運動——放風箏！
星期天，天空一片晴朗，我和爸爸媽媽姐姐來到綠色世界。我說：“哇！好多人在放風箏�。 蔽乙宰羁斓乃俣劝牙销楋L箏拿了出來。我托著風箏，爸爸在拿著線，爸爸說：“放�！蔽荫R上松手，爸爸拉著線，那線一緊一松的，漸漸地風箏高過了樹梢。我快活的喊著：“再跑快點！”
爸爸拼命的'跑著，爸爸氣喘吁吁，我看著爸爸氣喘吁吁的樣子說：“爸爸不如我們來個接力？”爸爸說：“好辦法！”我從爸爸手里接過線后飛快地跑啊！跑啊跑！一會兒，我就累了實在跑不動。坐在地上望著天空，哇！有喜羊羊、有灰太狼、還有蜈蚣蟲……
時間過得真快啊！一回頭就要回家了。秋天是我喜歡的季節(jié)。
放風箏作文 5
周末，天氣晴朗，陽光明媚。正是放風箏的好天氣。樂樂、麗麗、軍軍約好一起到公園里放風箏。
公園草坪上的草已經(jīng)長出來了，嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯邸９珗@的上空已經(jīng)飛滿了風箏，有展翅翱翔的雄鷹，有搖頭擺尾的蜈蚣，還有活潑可愛的金魚……天空成了風箏的`海洋，在藍天白云下，展翅飛翔。
遠處有一家三口，只見小男孩用力扯著風箏線，他的爸爸媽媽則在一旁指導(dǎo)著他，多么溫馨的一家人呀！
看見了這些美麗的風箏，軍軍說：我們也放風箏吧！說完，他把風箏高高舉過頭頂，樂樂右手拿著線軸，左手扯著風箏線，往前跑去。樂樂對軍軍大聲喊：你舉高點！舉高點！軍軍答道：好！你跑快點！跑快點！這時軍軍把風箏向上一拋，樂樂迎風加速跑起來，風箏就飛起來了。風箏一點一點飛高，在一旁的麗麗手拿著蝴蝶風箏叫好。
麗麗跟在后面跑，他們一起歡呼著：風箏起飛咯！他們興奮極了！風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面，那畫面可真是美麗極了！
放風箏作文 6
陽春三月的一天，陽光明媚，一朵朵白云就像一只只活潑的小綿羊正在天空中悠閑地吃著草。公園里到處彌漫著春的氣息。
在老師的帶領(lǐng)下，我們在公園里找到了一片開闊的草地，開始放起了風箏。同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙地行動起來了。大家都爭先恐后地把自己的風箏放上天空。我們也不甘落后，趕快拿出了風箏。我小心翼翼地一手牽著線，一手握著線團，又讓我的好朋友小明托著風箏。接著，我們一路狂奔，等待風的到來。風來了，我大喊一聲：“放！”風箏便扶搖直上，凌空飛起。風箏飛起來了，我們都歡呼雀躍：“太棒啦！我們的風箏飛上天啦！”
各式各樣的風箏在天空中盡情翱翔，有的像一只大春燕，在天空中嘰嘰喳喳地叫著；有的像一只花蝴蝶在花叢中飛舞；還有的'像一條又長又嚇人的蜈蚣，在天空中躥來躥去。
伴隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的時刻。草地上回蕩著我們銀鈴般的歡聲笑語。
放風箏作文 7
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說：“昨天，有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了�！倍《≌f：“我去看看這個怪東西好嗎？”明明說：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f：“我順便還可以去看看你媽媽�！闭f完，丁丁拉著明明爬上了山。
丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子，就叫了起來：“有鬼！有鬼！”明明對怪東西說：“你是誰呀？我怎么不認識你？”怪東西看了看大家奇怪地問：“我是誰？難道你們不認識我嗎？我的名字叫風箏，咱們交個朋友吧！”明明說：“好！那我們?nèi)ピ焯葑觼砭饶�。”明明和丁丁就一塊兒下山去了。
在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹的本事，何不叫松鼠幫忙呢！明明對松鼠說：“松鼠老弟，你幫忙把山上的`風箏弄下來好嗎？”松鼠是個助人為樂的好孩子，它連忙答說：“好！好！”松鼠爬上了樹，把風箏推了一下，風箏就掉了下來。風箏高興地說：“謝謝！你們真是我的好友�！�
放風箏作文 8
春天來了。天氣晴朗，陣陣微風吹向大地，花草樹木更加生機勃勃。
在一個明媚的春天早晨，小明拿著風箏迎接日出。他高興地來到他家后面的城市花園的一塊空地上駕駛它。我看見他用左手拉著風箏線，然后被風吹向空中。在陣陣微風的幫助下，風箏慢慢升到空中，就像一只在空中自由飛翔的.鷹，飛得越來越高。小明高興地叫道，“風箏在飛！風箏在飛！”他跑得越快，風箏飛得越高。天空中飛翔的鳥兒圍著它嘰嘰喳喳，好像在贊美小明，說:“你的風箏飛得多高��！”小明的臉上露出了滿意的微笑。
今天，小明玩得很開心！
放風箏作文 9
星期日上午，我特別高興，因為爸爸媽媽帶我去放風箏。我們來到淹城遺址公園大草坪上。哇！好多人啊！抬頭一看，一只只五彩繽紛的風箏就像在天空中向我招手：“陸一，快來，我們等著你的大風箏和我們一起玩�！�
我和媽媽迫不及待地組裝好風箏，開始迎著風奔跑，“撲通、撲通”我們都摔跤了，樂得爸爸哈哈大笑。雖然我的`腿有點疼，但我一點兒也不在乎，繼續(xù)奔跑起來，一定把讓風箏飛上天。“有志者，事竟成�！痹趮寢尩膸椭�，可愛的笑臉風箏終于飛上了天。
“咦？前面那人好熟悉呀！”走近一看，原來遇到了我的好朋友吳昱喆。他也在放風箏，這是一只淘氣的湯姆貓風箏。我們倆的風箏你挨著我，我挨著你，就像是一對形影不離的好朋友在空中飛。
今天真是快樂的一天。
放風箏作文 10
秋天來了！秋姑娘穿著一身金黃的衣服，漂亮極了！黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。
這一天，爸爸跟我去放風箏。他先給我買了一個很漂亮的.風箏，蝴蝶樣的風箏，叫做“美蝴蝶”。然后，我把線綁好，就帶著風箏去公園玩。接著，爸爸拿著風箏，我拿著線軸，大聲地說：“我準備好了！”爸爸就把風箏往天上扔，而我牽著線向前奔跑。跑啊跑啊，突然，沒風了，我的蝴蝶風箏掉了下來。我并沒有失望，而是再放一次。第二次放風箏的時候，我飛快地跑起來，比第二次要快。這次，風箏再也沒有掉下來，除非是我自己拉下來的。我跟爸爸玩了一個下午，然后高高興興地回家。這時，秋風吹起來了，太陽漸漸下山了，夕陽的余暉灑在大地上，多么美麗��！
秋天里放風箏真有趣，真快活！
放風箏作文 11
星期天，我和紅紅、小冬一起到草地上放風箏。
我們看到遠處有一家人在一起放風箏。我抬頭看了看，天上有蜈蚣風箏，有金魚風箏，有老鷹風箏，有七彩三角形風箏。我看見趕緊拿出我們的風箏，我的風箏是小燕子的'，紅紅的風箏是蝴蝶，小東發(fā)現(xiàn)他忘帶風箏了，我說：“這也好，你這樣就可以幫我們托住風箏�！毙|說：“好吧，我?guī)湍銈兺凶★L箏，反正我也沒帶風箏。”我說：“那我先放吧？”小東和紅紅都點頭表示同意。
小東把我的燕子風箏托住了，我邊跑邊放線，然后我說：“放。”風箏高高地飛起來，我邊跑邊說：“風箏飛起來了�！奔t紅也把風箏放飛了。小東也跟著我們一起跑。
今天我非常開心，永遠忘不了。以后我要常來這片草地上放風箏。
放風箏作文 12
今天，我和爸爸媽媽去廣場上放風箏，我們先買了一個風箏，那風箏黑黑的，是個飛行動物，大家猜猜這是什么？---沒錯，就是蝙蝠風箏。
我們拿著風箏，來到廣場上放風箏，我拿著風箏線，爸爸拿著風箏，我慢慢地跑了起來，爸爸也松開了手，我越跑越快，本來飛得很低的風箏，現(xiàn)在越飛越高。風停了，我的'風箏像醉了酒似的，搖搖晃晃地往下落。
不久，風又來了，媽媽叫我快點放，我一放風箏飛得可高啦！
這時，只見各種風箏在天上飛，有蝴蝶風箏、有白鴿風箏、還有蜜蜂風箏……
我真喜歡放風箏！
放風箏作文 13
星期天，陽光明媚，麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風箏場放風箏。
他們來到了風箏場的草坪上，天上有各種各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的蜈蚣……這些風箏，忽上忽下，好看極了。
遠處有一家三口在放風箏，在爸爸媽媽的幫助下，小男孩的風箏飛得很高。小剛看見了，迫不及待的也想要放風箏。他讓小明幫他拿著燕子風箏，自己就拿著放風箏的線，小剛喊道：“三、二、一，放！”小明立刻把手松開，燕子風箏被一陣風吹上了天�！帮w起來了！飛起來了！”麗麗一邊看著一邊高興地喊道：“你們等等我，我也要放！”于是在小明和小剛的'幫助下，麗麗的蝴蝶風箏也飛上了天空。
南國風箏場的草坪上到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！真是個生機勃勃的春天。
放風箏作文 14
今天哥哥和我一起在小區(qū)樓下放風箏。
我們把新買的風箏拿下樓，找了塊空地。然后我拿著風箏，哥哥拿著線團在前面跑，當哥哥開始跑的時候，我就松開了風箏，不一會兒風箏慢慢的飛了起來，可是風箏飛得低，這時后，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“風箏加油，加油！”就在這時候一陣風吹過，哥哥跑步的'速度也加快了一些，風箏越飛越高了。飛的比樹還高，在空中風箏搖來擺去的，仿佛在和我們說：“你們看，我真的可以飛的很高呢，看我飛的多高呀！”
我和哥哥看著風箏越飛越高，高興極了！
放風箏作文 15
今天氣很好，風和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風箏。
到了廣場，爸爸說：“放風箏要頂風放”沒等爸爸說完，我就說：“知道了，我們會放”。我讓胖姐姐拿著風箏，我拿著線軸兒，胖姐姐把風箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線，風箏就飛起來了。我們倆很高興，可是不一會兒，風箏就掉下來了。我們?nèi)フ野职�。爸爸說：“風箏飛起來后，要學(xué)會控制風箏，線松了，就趕緊收線，線緊了，就放線，總之讓風箏線保持一定的拉力，這樣風箏就不會栽下來了�！蔽矣行┎缓靡馑剂耍蠡趧偛艣]聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法，把風箏放起來了，并且很好的控制風箏，風箏飛的'高高的，再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風箏的故事，例如：古代利用風箏傳遞情報，士兵利用風箏飛入敵人的城堡里等等。
直到太陽快要落山的時候我們才回家，今天我不但學(xué)會了防風箏，還知道了許多關(guān)于風箏的故事，我真高興��！
放風箏作文 16
一個風和日麗的星期天，我和爸爸媽媽一起去廣場上放風箏，一路上小草探出了頭，小花露出了笑臉，他們迎風搖擺，仿佛在向我們問好。
來到廣場上，只見天空中飛著各種各樣形態(tài)不一樣到風箏�？匆恢恍▲B，正在用盡全力，向空中飛去一只老鷹在空中自由飛翔……突然老鷹，飛到了，小鳥，身邊，微風連連，那小鳥也，不甘示弱，搖著自己那美麗的翅膀，好像在比美似的。
近處，一個小女孩兒左手拿著線，右手拿著線種，后面的同伴把一支“蜻蜓”高高舉過頭頂。鉆石，一陣風吹來，小女孩邊跑邊放線，“蜻蜓”迎著風起飛了起來，越飛越高。旁邊的小妹妹走過來說：“哇，姐姐真厲害！”
我也迫不及待的`拿出自己的“燕子”風箏高興里放了起來，可是，風箏怎么也飛不高，我把手中的線一抖，反而更低了。我無奈的，向爸爸求助，爸爸笑了笑，一手拿著線軸，一手拽著線，風箏一下子就飛高了，我學(xué)著爸爸的樣子，風箏真的飛起來了，我高興得跳了起來！
今天我終于學(xué)會了放風箏。今天真的很高興！
放風箏作文 17
今天老師說：“小朋友你們明天帶一個風箏來，班隊課上我們一起出去放風箏�！被丶液笪野堰@件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽答應(yīng)了，我聽了一蹦三尺高，高興的說：“太好了，我又可以放風箏了，耶！”
第二天爸爸送我去上學(xué)的路上在一家商店買了一個風箏，在這個風箏上畫著天線寶寶，有的'天線寶寶在踢足球，有的在溜冰，還有的在跑步，風箏后面還有一個尾巴呢。
下午第二節(jié)課后，我們排著整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)上到操場上去放風箏。我們非常興奮，操場上的風箏各種各樣，有風火輪、美人魚，有飛機、福娃、小鯉魚……看得我眼花繚亂。我把我的風箏裝好，我跑了好長時間風箏都沒有飛上藍天，看見了老師我眼睛一亮，跑過去對老師說：“老師，你可以幫我放風箏嗎？”老師說：“可以�！蔽艺f：“謝謝！”老師拿著線在前面退，我拿著風箏站在原地，過了一會兒，老師叫我把風箏向高處扔，風箏飛到了天上，老師把線給了我，讓我自己放，風箏越飛越高越飛越高，眼看著就要和太陽碰到一起，風箏在蔚藍的天空自由地飛翔。
這次，在老師的幫助下我的風箏放得最高，下次我人靠自己的努力讓風箏飛得更高。
放風箏作文 18
一個陽光明媚的早上，小熊拿著風箏走出了家門，它來到一片小樹林里。那里的風景可美了：火紅火紅的'太陽把大地照得暖暖的，小草碧綠碧綠的，就像大地穿上了一件綠衣裳。小熊拿起風箏放了起來。風箏越飛越高，像一個少女在云端翩翩起舞，小熊很興奮。
小熊玩得正開心。突然，一陣強風吹過，把小熊的風箏吹到了一棵高大粗壯的松樹上，小熊用盡全力想把風箏扯下來，可是風箏死死地掛在了樹上。小熊急得滿頭大汗，小熊想把風箏夠下來，可是松樹太高，它蹦啊，伸啊，跳啊，一點也夠不到。
小熊坐在地上哭了起來，正好被正在吃樹葉的長頸鹿聽到了，它好奇地走過去，看見小熊在地上哭，就問：“小熊，你為什么哭呀？”小熊回答：“我的風箏掛在了樹上，到現(xiàn)在還沒夠下來�！遍L頸鹿說：“你別哭了，我?guī)湍惆扬L箏夠下來�！彼验L脖子伸到樹梢，把風箏叼了下來，遞給了小熊。
小熊連聲感謝，長頸鹿說：“不客氣。”小熊和長頸鹿一起放起了風箏。
這個故事讓我懂得了樂于助人，別人幫助你要禮貌感謝。
放風箏作文 19
星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風箏。
來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了，看見風箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數(shù)著“ 3.2.1 ”放!
爸爸聽見了立刻放了風箏，只見我的奧特曼風箏在空中越飛越高，突然，一陣強風吹來，風箏的.線越轉(zhuǎn)越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強風過了，風箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風箏飛得那么高，一定累了，于是把風箏的線收好，和爸爸一起回家了。
我喜歡放風箏。
放風箏作文 20
春天里的一個早晨，小明在公園里放風箏。
小紅看見了，說：“我能和你一起放風箏嗎？”小明回答：“可以，不過你得讓我再放一會兒�！毙〖t說：“我等你放完，我再放�！毙∶鞣磐炅�，很快到小紅了�？尚〖t一不小心被絆倒了，風箏落在了樹上。小明想到了辦法，他回家去拿梯子，爬到了樹上去拿風箏。小明拿到了風箏，將風箏遞給了小紅。小紅把風箏又放上了天。風箏在天上看著小紅和小明，好像在對他們說：“你們也上來看看地下的'景色吧。真美麗呀！”小紅和小明想：我們也想上天上看看地下的風景呀！如果我們也像風箏這樣，能飛上天，那該多好呀！
到了中午，小明和小紅要回家吃飯了。他們開開心心地回家了。路上，小明對小紅說：“下一次，我們再來放風箏吧。”小紅點點頭答應(yīng)了小明：“下次，我們一定還來放風箏�！�
放風箏作文 21
春天的一個早晨，陽光明媚，一望無際的藍天上飄著朵朵白云.大雁從南方飛回來了，蝴蝶在花叢中飛來飛去，小草長出嫩芽，五顏六色的花朵爭著搶著開放。
公園里來了很多人，有的`跳繩，有的踢毽子，還有的在跑步……小明帶著蝴蝶風箏也來了，他找了一片空地，剛要放風箏突然沒風了，跑得滿頭大汗風箏還是飛不起來。小明看見小剛手里有個氦氣球，奇怪地問：“為什么你的氣球能飛起來，我的風箏飛不起來？”小剛回答說：“因為氣球里的是氦氣，氦氣比空氣輕，所以氣球能飛起來。你的風箏是靠風飛起來的，可是現(xiàn)在沒風，所以飛不起來�！毙傡`機一動，對小明說：“把我的氣球綁在風箏上，也許能飛起來�！彼麄冋f干就干，小明拿著氣球，小剛小心翼翼的把氣球綁在風箏正上方的骨架上，又拽拽線，確定綁結(jié)實了。試飛時，風箏慢慢悠悠的飛起來了，小明和小剛開心極了，興奮得手舞足蹈。
氣球帶著風箏像彩色的蝴蝶在天空種翩翩起舞，小明想：“多虧小剛的幫助風箏才能飛起來，以后我也要熱心幫助別人，遇到困難，只要肯想辦法，就一定能解決！”
放風箏作文 22
昨天晚上，老師宣布今天下午領(lǐng)我們?nèi)シ棚L箏，我們別提當時有多高興了。
好不容易等到今天下午，我高興地走到學(xué)校操場，遠遠望去，我們班同學(xué)的風箏一搖一晃，仿佛風箏上畫的圖案活了�！昂痹诳罩恤骠嫫鹞�；“雄鷹”在空中展翅飛翔我的.風箏是一只可愛的天線寶寶。我們到了學(xué)校的大操場，老師告訴我們先把線系緊，然后稍微把線放出一些，等到風箏飛起來的時候再把線放長�？墒俏胰亩獾�，等到老師叫我們開始放的時候，我才回過神來，忘了老師說了些什么，只記的一句是等到風箏飛起來的時候再把線放長。我也顧不上那么多了，拿起風箏就放，只聽撲通一聲，我和我的風箏一起跌落在地上，這一跤不要緊，我和別人的風箏線卻攪在一起了，我連忙把風箏線解開，我想這樣渾水摸魚也不是辦法。于是我模仿著同學(xué)的樣子做了起來，我邊看邊做，只見風箏一會兒飄飄搖搖的飛起來，一會兒又大頭朝下，我急忙抖了抖線，風箏又飛起來了。我高興地跳起來，自言自語地說：“我終于學(xué)會了放風箏”。
我想，今天是我最快樂的一天，因為我又學(xué)會了一招——放風箏。
放風箏作文 23
今天，我們學(xué)校組織放風箏活動。一大早，我們就帶著五顏六色的風箏來到了教室。
“丁零零”上課鈴響了，我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸，一手把風箏拋向天空，就迎著逆風跑起來。等風大了，我就把線慢慢放出去。我越放越高，同學(xué)丁丁看見我放得比他高，不服氣，也把線放長了許多，就這樣，我們窮追不舍，誰也不讓誰。突然，我們的風箏糾結(jié)在一起，在老師的幫助下，結(jié)很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題，那邊又傳來一陣聲音：“老師，老師，我的風箏被樹鉤住了。”嗨，老師都成了名副其實的.修理員。我抬頭一看，兩只牛形風箏正在撞來撞去，好像在“斗牛”呢！真有趣。
我看著天空中的風箏，心里很舒暢，好想自己也飛上天空，跟風箏交朋友。
放風箏作文 24
熊有一個非常漂亮的風箏，他非常喜歡它。
一天，熊帶著風箏去外面玩。它撿起風箏，用力一扔，風箏就飛了。熊到處跑，風箏跟著它。他正玩得開心，突然刮來一陣大風，把熊嚇了一跳。原來風把它的風箏吹到了樹上。
熊拉著風箏線，拉啊拉，想把風箏拉下來，但是風箏牢牢地掛在樹上，拉不下來。于是，熊踮起腳想把風箏脫下來，但是熊太矮了，夠不著。熊悲傷地坐在地上，大哭起來。他哭著對自己說：“哇，我的風箏，”
這時，一只長頸鹿走過來，看著樹上的風箏，看著坐在地上哭的小熊。他問：“熊，你為什么哭？樹上的那個風箏是誰的`？”“那是我的風箏�！毙芰⒖掏Ｖ沽丝奁！伴L頸鹿叔叔，你能幫我把那個風箏拿下來嗎？”“可以！”長頸鹿走到大樹下，伸出脖子，把風箏拿了下來，遞給了熊。熊感謝了長頸鹿，然后跑回家。
放風箏作文 25
陽春三月，微風習(xí)習(xí)，正是放風箏的好時節(jié)。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育場放風箏。
到了體育場，哇！體育場好大呀，里面人也好多！他們有的打球，有的跑步，還有的也在放風箏。我們趕緊找了一塊空地，攤開風箏，插上支架，開始放風箏了。我拿著線軸，爺爺托著風箏大聲喊：“一、二、三跑起來！”同時將風箏用力向上一拋。我聽了爺爺?shù)闹笓]，撒開腿向前奔跑了起來，風箏一點一點地飛起來了，我高興地跳了起來�？蓻]過多久，我一不小心松開了手，風箏隨即失去了平衡，像一個喝醉酒的人，一頭栽了下來。這時，爺爺走過來對我說：“失敗是成功之母，不要緊，我們一定會成功的'！”于是，我沒有放棄，繼續(xù)放了起來。這次風箏似乎“聽話”了點，不一會兒，風箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。這時，天空中的風箏越來越多，有“老鷹”、有“蝴蝶”、有“蜜蜂”……我真想坐著風箏，到藍天上看看世界啊！
這次活動，不僅讓我學(xué)會了放風箏，還讓我感受到了其中的樂趣！
放風箏作文 26
今天，天氣晴朗，風和日麗，老師帶著我們?nèi)ス珗@放風箏。一路上，同學(xué)們有說有笑，小鳥對我們歌唱，樹梢向我們揮手，花兒向我們點頭。到了公園，我看見樹上開滿了雪白的杏花。我們找了一塊大大的空地，老師先講授了放風箏的技巧，然后讓我們自己找個伙伴一起放風箏。
我和包嘉欣一組，她拿著風箏，我拿著線軸，我們一起快速地跑起來。我說：“放！”我的伙伴就迅速地放開了手中的風箏，我借著風伯伯的力量，將五彩斑斕的“蝴蝶仙子”送上了天空。還沒來得及高興，風伯伯突然調(diào)了個頭，我的蝴蝶風箏立馬掉了下來。我?guī)е蓡柸フ依蠋�，老師說：“你要仔細觀察風向，不要著急。”聽了老師的話，我吸取了上次失敗的'教訓(xùn)，這次我按照老師說的做，先仔細觀察風向，再重新放。這次我終于成功了！我很興奮，看著我的蝴蝶風箏在蔚藍的天空飛翔，我也好想變成一只蝴蝶飛向它。
通過這次放風箏，我才知道放風箏并不是那么簡單，要堅持不懈才能成功。我真的很喜歡放風箏呀！
放風箏作文 27
周末，風和日麗，一只可愛的小老鼠在草地上放風箏�！昂簟币魂囷L吹過，風箏一不小心掛在了樹上，小老鼠急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。
一只小白兔蹦蹦跳跳地走過來，看見愁眉苦臉的小老鼠，安慰它說：“小老鼠，你怎么了？”小老鼠吞吞吐吐地說：“我……我的風箏掛在了樹上�！毙⊥米涌戳丝达L箏，使勁地往上一跳，但沒有拿到風箏。于是，它們坐在草地上想著各種辦法。
這時，一只高大的長頸鹿經(jīng)過，看見它們那么傷心，關(guān)切地說：“你們怎么了呀？”老鼠哽咽著說：“我的.風箏掛……掛在了樹上，你能幫我拿下來嗎？”長頸鹿爽快地答應(yīng)了。于是它伸起了長長的脖子，就像一輛正在工作的吊機，輕輕松松就把風箏拿了下來。
小老鼠接過風箏，又驚又喜地說：“謝謝你，我的好伙伴�！闭f完，又一起高高興興地放風箏去了。它們跑著、跳著、笑著，森林里到處充滿了歡聲笑語。
放風箏作文 28
今天下午，我爸爸說廣場上起風了，要帶我去放風箏。
我和爸爸把風箏帶到廣場上，剛放起來，風箏就斷線了，幸好沒飛走，掉在停車院里了，爸爸忙著導(dǎo)線，我跑去了停車院，尋找風箏，可怎么也找不到，爸爸也來找，也找不到。爸爸急了，回家搬了一個梯子，把每個高的地方找遍了，還是沒找到，正在我們打算放棄時，我偶然發(fā)現(xiàn)空中有一根線，很像風箏線，但是好像在樓頂，爸爸不放棄，一口氣上了五樓，在五樓上有一個可以通往樓頂?shù)?上門，爸爸不顧三七二十一，爬上去，把我嚇個半死，我立刻下樓找媽媽，媽媽見了，喊：“快下來��！”爸爸不聽，去找風箏。20分鐘后，爸爸回來了，手里沒拿著我的飛機風箏，拿著一個我從來沒見過的風箏，說：“沒找到我們的風箏，我覺得我們的風箏被別人撿走了�！�
放風箏作文 29
一天，陽光明媚，風和日麗。爸爸帶我去放風箏。
我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶◆~”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風箏，我對自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了�？墒俏乙稽c都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的'都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽�？墒俏业娘L箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到，放風箏也需要技巧��！
放風箏作文 30
星期六，陽光明媚，春風和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。我們選擇了一個迎風口，我托著風箏，爸爸迎著風跑了幾步，不停的放線，風箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線�！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著爸爸的樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看著別人的`風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑��！抖呀，抖呀！風箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。
放風箏作文 31
星期六早上吃完早點，我和爸爸一起到廣場放風箏。
早晨的廣場人不是很多，爸爸拿出早已買好的風箏，再從轉(zhuǎn)線筒放出四五米的'長度。我端起老鷹似的風箏逆著風向，跟著爸爸跑起來。爸爸一邊拉著線，一邊呼喚我跟上。當他感受到空中有一定向上的風力時，爸爸示意我放開風箏。我一松手，風箏便徐徐地向上飄飛。爸爸奔跑的腳步漸漸慢下來，細線也在慢慢地放長，放長，再放長，直到“老鷹”飛到十幾層樓高爸爸才停止放線。風箏飛在天上就像一架威武的戰(zhàn)機，又像一只兇猛的老鷹，真是太有趣了!
爸爸牽引著細線，掌握著風飄飛的方向，時而放線，又時而收線，風箏就像一只真正的雄鷹時而盤旋，時而俯沖，又忽而向遠方直直地飄飛而去。
我跟在爸爸旁邊不住地叫喊，來回跑動，引得周圍的小朋友也駐足觀望。一些閑游的行人也翹首極目，興致盎然地看著、議論著，我和爸爸就像在表演一樣，引得路人紛紛側(cè)目。
這次放風箏真是讓我歡快難忘啊!
放風箏作文 32
三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風，很適合放風箏。
下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的'風箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功�？粗∨笥训娘L箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏�！蔽覀円辉囼�，這次果然成功了�？粗业娘L箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
放風箏作文 33
在我的童年生活中，放風箏，是不可缺少的一部分，風箏，是我的朋友，可以將我的煩惱，憂愁，帶上天空，讓它們遠遠飛去。
天，蔚藍蔚藍的，陽光，柔和地撫摩著土地、白云，在清凈的天空中散步，活像一個公子哥，大搖大擺地走在天空。
公園里，我們一家三口，一齊站在空地上，爸爸拿著繩子，一路奔跑，將風箏高高帶起，隨風擺動。我高興地一蹦三尺高，接過拉風箏的線。風箏，越飛越高，在高高的天空中翱翔，不時俯身向下，不時仰起頭向上，在藍天的映襯下，心情飛翔。
風箏，越飛越高，在天空中變成一個小圓點，在陽光的.照射下，閃閃發(fā)光，像一個金色的風箏，在天空中越來越高，漸漸地，不見了，飛到云朵之上了。這時，有幾個小孩也跑了過來，可手中同樣拿著一個風箏……不一會兒，天空中多出了一個個各式各樣的風箏，在天空中飛翔，飛翔……
風箏，是我童年中的伙伴，是我童年中的一個最好的朋友！
放風箏作文 34
星期天，爸爸母親帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，母親特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的`線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！
不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
放風箏作文 35
星期六碧空如洗，萬里無云，微風習(xí)習(xí)。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去新世紀廣場放風箏。
來到廣場，只見藍藍的天空中飄著各種各樣的風箏，美麗極了。有可愛的金魚，有紅紅的大太陽，有威風凜凜的老虎……遠遠望去天空就像一幅五彩繽紛的'畫。小朋友們歡快地奔跑著，開心地笑著。我也躍躍欲試，想加入其中。
我迫不及待地來到賣風箏的地方，挑選了一只老鷹風箏。再次來到廣場中央，讓爸爸教我放風箏，爸爸說：“你邊跑邊放線，我慢慢地松開風箏，這樣風箏就可以飛起來了�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ㄗ�，試了兩三次后，我的風箏終于飛上了天，越飛越高。
放風箏可真有趣��！我不禁想起了語文書上的一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏作文 36
春天的一個周末，公園里的小花五顏六色的，小草慢慢地露出了小腦袋，一棵棵松樹茂密又高大。小熊拿著風箏來到公園里，公園的風越來越大，風箏越飛越高，像一只小魚在海洋里自由自在地游來游去，小熊興奮極了。
風越來越小，突然，小熊的'風箏掛在了樹梢上。這時，小熊心急如焚，想出了種種辦法想把風箏扯下來，可是最后失敗了。
小熊就坐在地上哇哇大哭起來，正好把長頸鹿驚醒了。長頸鹿問：“小熊，你怎么了？”小熊說：“我的風箏掛在了樹梢上了�！遍L頸鹿安慰小熊：“你別傷心了，我?guī)椭惆扬L箏取下來！”長頸鹿用嘴叼起風箏遞給了小熊，小熊接過風箏連聲感謝。
這個故事告訴了我們，別人遇到困難時，我們要樂于助人，及時幫助他們。
放風箏作文 37
又是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風箏�？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的'“燕魚”，在藍藍的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經(jīng)過充分的準備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！
看放風箏真開心。
放風箏作文 38
今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏的好時光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L箏吧！”媽媽說：“好��！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來�！辈恢挥X我們來到了足球場。
開始放風箏了，我讓媽媽把風箏拿著，然后我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放�！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的`風箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
放風箏作文 39
周六是個多云有風的日子，雖然天上看不見太陽公公燦爛的笑臉，但我心中卻是陽光明媚，因為爸爸要帶我去放風箏啦！
我們帶著風箏來到生態(tài)公園，看見天上有很多風箏，有老鷹的、有蝴蝶的'，遠近高低各不相同。
一開始風箏怎么也飛不起來，爸爸告訴我，等風來的時候再放。這時來了一陣風，我拿著線迎著風在前面跑，爸爸托著風箏在后面跑，向上一拋，風箏迎著風搖上了天，我開心極了。
正玩得高興，突然風箏繞在了樹枝上，爸爸嘗試了好多方法都沒能把風箏拿下來，最后，為了避免弄傷樹枝，爸爸只好把線弄斷，風箏被留在了樹上，我們嘆著氣回家了。
雖然有些遺憾，但是通過這件事，我明白了一個道理：不是所有事情都有一個完美的結(jié)局，重在過程。
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