我的另一面作文（通用5篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的另一面作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的另一面作文1

　　“老家門外的松樹又多了一圈年輪，堆放在墻角的木柴消失在火焰中”——對于時間的遐想……我安靜地趴在桌子上，臉緊貼著筆記本，讓思緒在空中飄動，緩慢地飄現(xiàn)窗外，肆無忌憚地去飄蕩。南方的雪，她可以用她特有的溫暖柔情讓每個人珍藏這份冬天的樂趣，或許在很多年以前，這樣的畫面就定格在腦海中，可唯一不一樣的是腦海中的我變得不一樣了。那一段段美好的童年時光，走丟了多少呢？又帶走了怎樣的我呢？而你又躲到哪里去了呢？

　　我會幻想，想著世界上有一個人每天跟我做著相反的事情�！�…我是頑劣的，她是乖巧的。當(dāng)我遨游在草叢中時，她在教室中奮筆疾書；她是父母眼中的常上明珠，他們都關(guān)心她的時候，我是父母眼中可有可無的稻草，無人關(guān)心；當(dāng)我睜著朦朧的睡眼賴在床上夢游時，她正在強(qiáng)撐著精神做早操；我是老師眼中的壞學(xué)生，而她可以是老師眼中的“中等生”……沉浸在幻想中，猛地發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀和平庸的人生的差異，于是拼命地抓住現(xiàn)實，告訴自己，要與幻想中的她齊頭并進(jìn)，甚至超越。我才發(fā)現(xiàn)，我已脫離了預(yù)定的軌道，世界上的另一個我已經(jīng)侵蝕了我的靈魂。爸媽說我變得不聽話了，朋友說我變得更加沉默了，老師說我變得更加膽怯了。所有的“變得”都開始變成習(xí)慣……

　　我似乎跌入了一個漩渦中，在人生的道路口迷失了。在夢里，我與她相遇了。在夢里，并不像是好學(xué)生與壞學(xué)生相見時的尷尬，而是用前所未有的.熱情，去迎接在這個世界上的另一個自己。并不像剛認(rèn)識的人一樣沒有話題，而是把埋在自己心底最深處的小秘密去說給在這個世界上的另一個自己。對在這個世界上的另一個自己敞開心扉，在彼此心靈的世界中遨游，在彼此心靈最脆弱的時候，給予一個擁抱，比言語更加有力，我們從心靈中的細(xì)枝末葉到海闊天空，無話不談�？上嘤鍪窃俅坞x別的開始，終究，這個夢要是醒的，可我不后悔在這個世界上遇到另一個自己，終于，在離別之際，她對我說：“每個人在世界上都有另一個自己。在他們沾沾自喜的時候，讓他們有憂患意識；在他們停滯不前的時候，給他們好的榜樣，你會明白的……”

　　一覺醒來，就看見一縷明媚的陽光，攙和了滿滿的希望。推開窗，已是一派春意盎然。小草、小花紛紛嶄露頭角，點綴我重生的青春。爸媽走進(jìn)房間，一把將我摟住，我們之間相似的血液都在沸騰。我知道，屬于我的列車已經(jīng)再次上軌了，正向光明的未來駛?cè)�！……車上的世界還有另一個自己，對嗎？

我的另一面作文2

　　其實我是一個活潑開朗的少年，可我在老師同學(xué)以及同鄉(xiāng)的眼里卻是一個穩(wěn)定、懂事、老實的孩子。因此每次大休回家都是一件既讓我興奮又讓我煩悶的事情，因為我又要情不自愿的裝成一個“乖乖”了。

　　走在回家的路上，我的一顆忐忑的心總是懸著，我緊張的心繃得緊緊的，生怕在路上遇到一個令我熟悉的人而無言以對，使整個局面感到尷尬。我東看西看，就好像一個“小偷”來“偷”東西似的，處處小心翼翼。

　　不料，上天總喜歡捉弄人。不遠(yuǎn)處走來一個人，我定睛一看，原來是張奶。我快步向前走去，經(jīng)過張奶時，我急忙向她打一聲招呼：“張奶中午好！”誰知張奶驚訝的'說：“哎呀！這不是丁丁嗎？怎么長這么高了，真是男大十八變��！”

　　我聽了不禁沾沾自喜，左手害羞的撓撓頭，心里有說不出的欣喜。不過，突如其來的問題又纏繞著我�！奥犝f你在睢寧上學(xué)了？那里教學(xué)怎么樣？吃得是什么？好不好？”我只好耐心回答這一系列的無聊的問題。時間一分一秒的過去了，終于把她所迷惑的問題解決了。

　　我背著沉重的書包走回家中，這可是我另一片新天地了，我把書包一扔，開啟音樂播放器，靜靜地躺在舒軟的沙發(fā)上，傾聽我最愛聽的歌曲，熏醉其中。

　　不一會兒，那音樂旋律猶如江水噴涌而出，我的內(nèi)心情感隨之起伏，到了這時，好像火山熔巖噴發(fā)出來。使我振奮，激動。與此同時，我控制不住自己，情不自禁的放聲歌唱起來，我的音量和音樂應(yīng)和著，都是那么清朧美妙，振奮人心。我忘乎所以，忘掉了在校園中的苦惱，忘記了偽裝自己的痛苦，一切都是那么輕松愉快，自由自在。這是一件多么開心的事情啊！忘記一切，使自己融入到一個美妙微小的世界中。

　　盡情的跳吧！歡快的唱吧！

　　在人生中，不要偽裝自己，這樣非常痛苦，生活也失去了光彩，只有真實的自己才能帶來真實的生活。

我的另一面作文3

　　第一次見到你的場景我早已記不清了，相識的時間長而早，以至于模糊了初次見面的景象，既令人覺得陌生又感到莫名的親切與溫暖，只屬于老朋友的那種熟知感。

　　我對你最多的印象不是那個曾經(jīng)文靜靦腆的你，而是剪著短短碎發(fā)，到國外時被別人詢問性別，打扮奇特而另類，既是乖乖女又可以與老師抗衡的你，在我面前完全是個瘋丫頭的你。

　　媽媽說，你對我的影響力真的很大，讓我從那個害羞內(nèi)向的小女生變得活潑開朗了很多。是性格上的互補(bǔ)吧。你真的可以把自己當(dāng)成男孩子一樣，卻又保留許多女性情感上獨特的細(xì)膩溫柔。

　　你的思想比一般同齡人深刻很多，因為受你的影響，我也開始用更多的思考方式思考問題。

　　也許，你是我的另一面吧。

　　與你的相處讓我發(fā)現(xiàn)了自己害羞內(nèi)向性格的包裹之下可以被激發(fā)出來的活潑一面，看著你大聲而放肆地笑著，大大咧咧，對待事情卻認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，我也漸漸有所改變，可以像你一樣毫不拘束地快樂著。

　　我記得，是你把還不會游泳的我拽著拖離池子邊緣，是你把抓著金屬欄桿的'我硬按進(jìn)水里。

　　我記得，是你講那些令我心慌的事情給只有二年級的我聽，看著我被你嚇得臉色蒼白之后又一本正經(jīng)地道歉。

　　我記得，是你寫了長長的信給我，還配了音樂，讓我特別的感動。

　　而之后的我，學(xué)會了游泳還經(jīng)常和你比賽，再也不會被你所說的事情嚇得心慌，常常和你用手寫的書信交流，筆下的文字之間，是深厚的友情。

　　我改變了許多，卻依然和你截然不同，我依然是我，不必做到和你一樣，卻活潑了許多，超越了原來的自己。

　　那我也會是你的另一面嗎？

　　聽你說，認(rèn)識我之前，你是個文文靜靜秀秀氣氣的小姑娘，和現(xiàn)在男性化的你完全不一樣。

　　我們彼此都做出了改變，而這種改變是好的改變，是超越了自我的改變，對吧？

　　你說過，我早已在你心中有不可缺少的位置。

　　你說過，要和我做永遠(yuǎn)的好朋友。

　　你說過，我們是永遠(yuǎn)的好姐妹。

　　我也一樣。

　　你是我的另一面，就像魔鏡一樣，釋放那個開朗活潑的我。

我的另一面作文4

　　人生的意義在于豐富多彩，晴空背后也有黑云密布，細(xì)雨朦朧。這正是她的魅力所在。我也一樣，也有我的另一片天空。

　　我喜歡躺在操場的草坪上。正對著的是一片廣闊的天空，余霞染紅了天空。靜靜的看著天空的白云云展云舒云卷云散，我停留在了這一刻，它卻還在不停地走著一刻也沒有停過。

　　一切都過得太快了，就像朱自清的《匆匆》中所說的。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里沒有聲音也沒有影子。

　　有人說時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在又像箭一般飛逝，過去永遠(yuǎn)靜止不動。有人說人的一生有三天：昨天今天和明天。昨天已經(jīng)過去，明天還沒有來到。

　　我總是和天空比心情，但是天空的心情由我來做主。下個星期就要開運動會了，我變得異常激動�？粗�那藍(lán)色的天空就像一張開心的笑臉。小鳥給你唱起了他們的歌曲。風(fēng)告訴了你，他旅途中遇到的趣事和坎坷，大雁給你跳起了他們的民族舞。我真希望你純潔的`笑臉是永恒的。

　　但他有時候也會不聽你的話，你就會忽然間變得灰蒙蒙就像一張傷感的臉可能是你的眼光超載的淚水打濕了我的眼。是什么讓你變得如此傷感，請不要露出這樣的表情，我多么希望這個事后可以和你一起傷心，但這個時候，你不適合傷感。

　　當(dāng)自己傷心的時候是多么希望天空能來一陣大雨啊。不再撐傘讓雨水和淚水徹底混淆傷心，讓傷心遠(yuǎn)遠(yuǎn)的流走。

　　但我抬起頭仰望天空的時候，萬里晴空，沒有一絲要下雨的意思。我頓時崩潰了，天哪？難道連一點雨水都不能施舍給我嗎？于是我開始圍著操場一圈一圈的跑，就讓汗水和淚水將我淋濕吧跑到自己跑不動為止。

　　除了和天空比心情之外，我還喜歡戴著耳機(jī)，漫步在樹林的小路上。感受著青春的激情時代的經(jīng)驗，時不時的還與落葉跳起舞，就一切牽動了我的心。又情不自禁的唱起歌來。又環(huán)顧四周，生怕有人發(fā)現(xiàn)我的另一片天空，譜寫著音樂的空靈。

　　晚上看著漫天的繁星朋友說在高手如林的這里，我們永遠(yuǎn)是襯托星星的黑夜，我笑著說是金子總會發(fā)光的。

　　我又如往常一樣張開雙臂奔馳著，跳躍著，在我的天空下！

我的另一面作文5

　　找啊找啊找自己自己在哪里?哎，自己的另一面怎么找也找不到，卻又時時刻刻跟在自己身邊。我的另一面是什么樣的呢?

　　一：貪睡的我

　　一提起睡覺，我就想到了寒假，寒假還能干什么?答案就是：除了睡，還是睡。如果你打電話到我家，問我在干什么，那么，我的媽媽就會回答說：她啊，睡覺呢!

　　我很愛睡覺，以至于有一次，我和同學(xué)約好了9：30集合出去玩兒，而我9：15才行，于是我拿出跑步奪冠的架勢，5分鐘，刷牙洗臉，5分鐘，喝水穿戴整齊出門，再用最后的5分鐘沖到了目的地，同學(xué)們都吃驚地望著我，問：你怎么了?這么慌，家里著火了?哎，他們那里知道我只啞巴吃黃連，有苦難言。啊!

　　二：貪吃的我

　　說完了寒假，該說說暑假了，一提到了暑假，那就是游泳，冰欺凌之類東西的代名詞啊!夏天我之所以敢吃，就是因為我運動量大，每隔兩天就跟同學(xué)出去游泳，所以我當(dāng)然不怕長胖!

　　暑假的'一天，我和同學(xué)約好了吃晚飯后1：30去游泳，我吃完了飯，看看時間，才12：30，還有一個小時呢!這段時間干點什么呢?我踱來踱去，眼睛就瞟到了一堆零食上，我二話不說，拿起就吃，隨著包裝袋撕破的聲音，兩包薯片下了肚。媽媽一臉吃驚的說：你這么吃，晚上不吃飯了?我得意的說：沒事!我還要去游泳呢!可是，正如媽媽所料，物極必反，經(jīng)過1個小時的水下運動，晚上我還是沒吃下飯。

　　三：團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我

　　別看我在家里懶懶散散的，可到了學(xué)校，我就懶不起來了，這不?一下英語課，教室里變沸沸揚揚：張董(對本人的戲稱)來收一下我的英語本!張董，來一下，這題怎么做?張董，我的語文作業(yè)幫忙送去ok?張這時，有人來到我們班，很有禮貌地敲了敲門，問：請問班長是誰?啊，是我是我，怎么了?校長叫你去辦公室。嗯，好，馬上去，謝謝啊!于是，我放下作業(yè)本，以迅雷不及掩耳之勢沖向校長室，然后，耳邊響起一段熟悉的對話。怎么才來?我我剛剛在收作業(yè)。哦，下次快點啊!去，把這個復(fù)印15份，給六年級各班班主任一人一份，剩下的你留著，就說有用。好。然后，我就跋山涉水，千里迢迢地往各個班，各個辦公室跑，重復(fù)著同樣的話：老師，這時校長叫我送來的，說有用，老師再見。終于，事情做完了，回班的路上，一邊走我一邊想：哎，兼任班長，語文課代表，英語課代表，英語組長，大隊長我容易嗎?我還真是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊!現(xiàn)在，我也團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，到底，那個才是我的另一面?也許，都是吧!

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