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樂(lè)哥的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的樂(lè)哥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)哥的作文1
“樂(lè)哥”，名副其實(shí)。
一雙不太大的眼睛，眼角雕鏤著深深的笑紋，宛如怒放的菊花；嘴角不時(shí)地抿起，那是在笑吧。他名字里有個(gè)“樂(lè)”，又因?yàn)樗麗?ài)笑，所以“樂(lè)哥”這個(gè)綽號(hào)就誕生了。
“樂(lè)哥”的笑，是冷笑，微笑中藏著一把利刃。
“你，罰跑五圈……還有你，徐韻涵，十圈……”“樂(lè)哥”靜靜地佇立于操場(chǎng)的一角，似乎什么也沒(méi)注意，又好像什么都在他眼中。淡淡的一句話，很輕，嘴角甚至微微揚(yáng)著，卻把偷懶的我看得后背冷颼颼的。好不容易，我跑完了整整九圈，雙腿酸軟，兩眼發(fā)黑。一抬頭，迎面竟又撞上他的“笑”，除了嘴角微微上揚(yáng)，臉上別無(wú)表情。大概這就是江湖中段位最高的“皮笑肉不笑”吧。發(fā)現(xiàn)我拖泥帶水的腳步，他只是稍稍一瞥，我便覺(jué)得似有利刃襲來(lái)，不由得哆嗦了一下。果然不出我所料“跑完十圈后，再加一圈。”“樂(lè)哥”帶笑的聲音追上了我的腳步。唉，命苦��！怎么會(huì)攤上這樣一個(gè)班主任啊，笑里藏著刀！記憶里，這是他唯一一次懲罰我。在他的“溫柔一刀”下，教室里越來(lái)越安靜了，我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)越來(lái)越認(rèn)真。
“樂(lè)哥”的笑，是苦笑，微笑中帶著勞累和辛酸。
晨光微露，他早已來(lái)到教室�？匆�(jiàn)我們乖乖值日，大聲讀書(shū)，他便嘴角微抿眉梢輕揚(yáng)；落日西退，他依然巡視在教室，幫我們解惑答疑，催我們惜時(shí)奮進(jìn)。我冥思苦想時(shí)，眼角會(huì)瞥見(jiàn)他的笑容；我們跑步時(shí)，隊(duì)伍后總有他微駝的身影。窗臺(tái)上飄著點(diǎn)點(diǎn)浮塵，他會(huì)隨手拂去；墻角下偶有紙屑，他會(huì)彎腰撿起他，無(wú)時(shí)不在；他，無(wú)處不在。聽(tīng)說(shuō)，他有個(gè)很小的女兒，他在家是“超級(jí)奶爸”；聽(tīng)說(shuō)，他的母親年邁體弱，他要時(shí)時(shí)噓寒問(wèn)暖。再讀他的笑，我似乎讀懂了，他淺淺的笑里有深深的疲憊，讓我的心底泛起一絲苦澀。
然而，當(dāng)“樂(lè)哥”的笑與我們的.笑相映時(shí)，他的眼角、眉梢都閃爍著快樂(lè)的光芒，溫暖而真實(shí)。
那一回，考試臨近，其他班都在緊張備考，埋首復(fù)習(xí)。我們也一樣摩拳擦掌，空氣里似乎飄蕩著絲絲沉悶�！皹�(lè)哥”卻突發(fā)奇想，要帶我們?nèi)ヒ安�。楠溪江很近，我們閑時(shí)說(shuō)去就去；楠溪江很遠(yuǎn)，我們得用自己的雙腳一步一步丈量。但，這又算什么！我們?cè)陂纳剿g盡情玩耍，肆意地潑水，笑聲夾著溪水，淋濕我們的衣衫，也柔軟了“樂(lè)哥”的眼波。和著我們放肆的笑聲，“樂(lè)哥”也像個(gè)孩子，跟我們一起潑水、追逐、大笑。嚼著我們?yōu)樗镜难蛉獯踔覀優(yōu)樗男〔葺�，看著我們奔跑的身影，他真的�?lè)開(kāi)了花。
我一直都很慶幸我能在這樣一個(gè)班級(jí)，有這樣一位與眾不同的“樂(lè)哥”，一位因我們而笑、為我們而樂(lè)的“樂(lè)哥”。
“樂(lè)哥”，的確名副其實(shí)！
樂(lè)哥的作文2
不知不覺(jué)間，這一個(gè)學(xué)期就到了尾聲，在部里給一七級(jí)舉辦的歡送晚會(huì)以后基本上就沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到一七級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，其中，也包括了我們的輔導(dǎo)員——樂(lè)哥。
【報(bào)到】
我把手里的資料遞到了負(fù)責(zé)整理資料的那個(gè)學(xué)長(zhǎng)手上，恰逢樂(lè)哥從一旁的教室里走了出來(lái)，他隨手就拿過(guò)了我的資料。
樂(lè)哥笑了笑：“早上好。”
“早！”
那個(gè)時(shí)候我還不知道樂(lè)哥就是我們的輔導(dǎo)員，所以在我看到班級(jí)群里的輔導(dǎo)員后就皺了皺眉，想象出了一個(gè)白白凈凈的高高瘦瘦的男孩子，但是我沒(méi)有想到原來(lái)我們的輔導(dǎo)員就是我眼前的這個(gè)男孩子——不怎么高，看起來(lái)也就比我高出半個(gè)頭，也不瘦，身材勉強(qiáng)可以，并不白，感覺(jué)他是我這輩子看到的最黑的人了。
【開(kāi)學(xué)】
“這是我們班的輔導(dǎo)員，要叫學(xué)長(zhǎng)。”
“學(xué)長(zhǎng)好！”
身為輔導(dǎo)員的你只是笑了笑，面對(duì)班主任的'夸贊也只是說(shuō)了句：“沒(méi)這么厲害�！�
是的，您沒(méi)有班主任說(shuō)的那么厲害，只是比班主任說(shuō)的厲害了十幾倍罷了。
【軍訓(xùn)】
在軍訓(xùn)會(huì)演的前一天，因?yàn)槲覀兘坦俚囊粋�(gè)失誤導(dǎo)致我們班練的項(xiàng)目錯(cuò)了，但是他的嗓子已經(jīng)撐不住了，于是乎樂(lè)哥就給頂上了。
“向左轉(zhuǎn)！向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！向后轉(zhuǎn)！向后轉(zhuǎn)！齊步走！一二一，一二一……”
之前我還不知道樂(lè)哥是怎么做到輕咳一聲以后聲音一下子就提上來(lái)的，后來(lái)進(jìn)了講師團(tuán)后就知道了。
【運(yùn)動(dòng)會(huì)】
樂(lè)哥也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然不知道報(bào)的是什么項(xiàng)目，但是最讓我記憶深刻的卻是后來(lái)去拍照的時(shí)候，因?yàn)榫渚�有點(diǎn)兒高所以樂(lè)哥就很細(xì)心地幫我們用腳把線給踩低了讓我們走過(guò)去。
“小心點(diǎn)兒呦�！�
【歡送】
樂(lè)哥一下子就白了，是的，我們班辦了一個(gè)專(zhuān)門(mén)給樂(lè)哥是歡送，然后去定了蛋糕來(lái)專(zhuān)門(mén)用來(lái)砸著玩。
雖然說(shuō)我沒(méi)有看到那場(chǎng)面，但是手機(jī)里的樂(lè)哥的表情包就已經(jīng)說(shuō)明了一切，黑不溜秋的樂(lè)哥好不容易白了一次啊，話說(shuō)也就樂(lè)哥這么慘了，人家隔壁班的輔導(dǎo)員那可是收到了一堆禮物，隔壁的隔壁班的輔導(dǎo)員更是和他們班的同學(xué)嗨了一天，而樂(lè)哥則是一臉的奶油。
不是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，而是我們太愛(ài)樂(lè)哥了。
最后嘛，祝樂(lè)哥找到心儀的工作崗位，然后前程似錦往后余生一馬平川，當(dāng)然了，也希望樂(lè)哥記得自己說(shuō)過(guò)的話，茍富貴勿相忘。
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