氣球大作戰(zhàn)作文[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的氣球大作戰(zhàn)作文，歡迎大家分享。

氣球大作戰(zhàn)作文1

　　今天，老師用氣球讓我們完成了一場激烈的比賽。

　　老師先告訴我們今天的游戲跟氣球有關(guān)，大家都議論紛紛，有人說是吹氣球，有人說是夾氣球跑，還有的人說像接力賽一樣把氣球傳到另一個人那邊，然后踩爆。

　　老師笑而不答，老師把游戲分成了三場，第1場是兩人面對面運球，第2場是背對背運球，第3場是吹氣球。

　　比賽開始了，女生隊從容的將球傳給了第2組馬上又傳回來，他們過程中穩(wěn)中求快只用了15秒。我們男生可就和女生不一樣了，還沒開始就亂了陣腳—兩位同伴因為各自的問題爭吵了起來，就是這一爭吵讓我們多花了5秒鐘。

　　有了第1局的失利，我們在第2局更加的小心謹(jǐn)慎了，所以第2局我們?nèi)〉昧藙倮�。最有趣的是�?場吹氣球了，我們隊派出了李文杰，他的`肺活量有4000多呢。對方派出了郭思彤，他們認(rèn)為身高有優(yōu)勢，比賽開始前，李文杰嘻嘻哈哈的在那里玩球，郭思彤則一本正經(jīng)的站在那里等著老師的命令。

　　“開始！”隨著老師一聲令下，雙方隊員立刻把氣球拋向了空中，李文杰用他強(qiáng)大的肺活量使勁地吹著氣球。到終點時。球卻偏離了軌道，只能從頭開始，而女生隊似乎也并不順利，也是跌跌撞撞的，氣球變成了調(diào)皮的孩子，無論我們怎么引領(lǐng)，氣球總是不聽我們的使喚。最后女生隊贏得了這場比賽的勝利，不過我們雖敗猶榮。

　　這場比賽告訴我們：心急吃不了熱豆腐，小心駛得萬年船，只有先穩(wěn)才能夠求快。

氣球大作戰(zhàn)作文2

　　今天我們班舉行了一場夾氣球的比賽。比賽規(guī)則是兩位同學(xué)背靠背，在背部放一個氣球，夾著氣球從起點跑到終點，中途氣球不掉落且最先到達(dá)終點則贏了，如果氣球中途掉落便要回到起點，重新開始。那場面熱鬧極了，我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　比賽開始前，我在人群中尋找著，對照著和自己身高差不多的標(biāo)準(zhǔn)找隊友，找了很久，終于找到了一位同學(xué)——小涵。我們成為了一對組合。老師要我們排好隊，各組商量著怎樣才能使氣球不掉落，又能最快達(dá)到終點。

　　比賽開始了，我和隊友緊緊地靠著背，卻又擔(dān)心氣球被夾爆，我們兩人就一步一步橫著走，活像兩只大螃蟹。就在這時，氣球不聽話的扭來扭去，哎呀！要掉了，我便扭一下腰，氣球便又被我“擒”住了，但它卻一點兒都不服氣，又發(fā)出了摩擦的聲音。我回頭望了望，怕氣球被擠�？删驮谖一仡^的.空隙，其他組已經(jīng)超越了我們。哼！好一個”里應(yīng)外合”，我正準(zhǔn)備奮力沖向終點時，隊友突然像一匹脫了韁繩的野馬，抱著我是一頓跑��！在我楞住時，第一名竟然已經(jīng)產(chǎn)生了，氣死我了，剛剛真不該走神�。�

　　但是失望在下一秒的吶喊聲中就已經(jīng)消失了，因為我想到還有其他組在比賽呢！于是我為他們加油助威！

　　這次比賽雖然沒有獲得第一名，但我從中懂得了做事要團(tuán)結(jié)，專心合作，這樣才能把事情做好！

氣球大作戰(zhàn)作文3

　　�。〗裉斓奶鞖庹鏌�，我心想，不如叫上我的好朋友劉剛、李明、張暢一起玩兒水氣球大作戰(zhàn)吧！

　　游戲規(guī)則是：首先每人準(zhǔn)備了個氣球，往里面注水，還要帶一個空瓶子，接生水，換上拖鞋，就可以開始了。

　　我們?yōu)榱斯�平競爭采用�?比2的比賽方式，我和李明一組，劉剛和張暢一組，首先我躲在房子后面，看見了張暢趁他不注意，灌好水，閉上左眼，只聽“叭”的一聲，張暢的腳上都是水，“哈！你輸了�！蔽覍λ�說，張暢老實的把水和氣球完美的扔在了我的'腳上，唉，我太大意了，李明，你一定要幫我報仇。說曹操，曹操到，李明瞄準(zhǔn)劉剛，大喊到：“我比李明大俠在此！”話音剛落，又聽到“叭”的一聲，李明被打敗了，“哈哈哈，哈哈哈哈！”劉剛在一邊笑個不停。唉！真是不怕神一樣對手，就怕豬一樣的隊友。轉(zhuǎn)眼間天色已晚，我們就依依不舍地回家了。

　　雖然今天我們輸了，但是我并不失望，因為友誼第一，比賽第二嘛，劉剛你等著，下次我一定會贏你的。

氣球大作戰(zhàn)作文4

　　“哈哈。”“咻�！睆囊婚g教室里傳出了一陣夾雜著放氣聲的笑聲。聽到了“咻”的聲音，讓你聯(lián)想到的一定是氣球吧，沒錯。我們正在玩氣球大作戰(zhàn)。

　　我們要進(jìn)行三輪的比拼。每輪都會有一個同學(xué)勝出。第一輪的.比賽規(guī)則是這樣的：比賽選手一人有三個氣球，大約和一本作業(yè)本差不多。誰第一個吹好，那他就成為第一名。老師分給他們一人三個小氣球。

　　比賽開始，比賽的都是男生，沒有一個女生。我們女生全都當(dāng)裁判。他們都在拼命地吹，誰都不敢松手。其中有一個叫沈相宇的男孩子，他吹得很快，誰都趕不上他。他接二連三地吹，最終成為了冠軍。藍(lán)天澤見沈相宇已經(jīng)成為了冠軍，更加著急了，他吹啊吹，趕在童晟之前奪得了亞軍的寶座……這場比賽拉下了帷幕。

　　接下來，我們玩了比誰吹得大。讓我們印象最深的是藍(lán)天澤。他努力地吹啊吹，終于成為了吹得最大的那個。可是，不知怎么了，他松了手，那氣球里的空氣就從同口袋中的珠子一般，一下子全溜走了。

　　臺下的同學(xué)都被他逗地哈哈大笑，我都笑得肚子痛了。

　　現(xiàn)在輪到第三場，我也舉手報了名。比賽規(guī)則是誰的氣球飛得遠(yuǎn)，那就是第一名。前面第一、二個人的氣球都飛得很遠(yuǎn)，輪到我了，我的內(nèi)心很恐懼�？梢呀�(jīng)參賽了，沒法兒，我便吹了一口氣，然后放了出去。后來發(fā)生的事讓我意想不到，我的氣球飛到了窗臺連，成為了冠軍氣球，我高興地一蹦三尺高。

　　雖比賽已經(jīng)結(jié)束，但我仍久久無法忘懷。

氣球大作戰(zhàn)作文5

　　一個陽光明媚的早晨，我興高采烈的來到了教室，因為今天是令人興奮的活動課。

　　老師拎著一包被塞得鼓鼓的塑料袋同學(xué)們?nèi)�神貫注地看著老師手里�?袋子。只見老師邊從里邊拿出兩個氣球，便把我們分成了四組，說道：“今天，我們要用氣球比賽，一個同學(xué)吹氣球，一個同學(xué)拿，兩個同學(xué)用腳抬，一個同學(xué)壓�！�

　　藍(lán)隊和紅隊開始了較量，“比賽——開始！”老師一聲令下，同學(xué)們就像機(jī)器一樣運轉(zhuǎn)了起來。紅對心靈手巧的女隊員們不一會就把氣球由小變大。可藍(lán)隊的氣球就像一個小胖子在呼吸，一會大，一會笑，讓大家心急如焚。終于吹起來了！與此同時，紅隊已經(jīng)只剩最后一步：壓！“嘭”的一聲炸響，她們勝利了。

　　退場后，我們藍(lán)隊汲取教訓(xùn)，快速得恢復(fù)精神狀態(tài)，進(jìn)行第二場比賽。這次的對手是斑馬隊。我們飛快的把小氣球吹成一個“大蘋果”，讓敵方著急。俗話說得好：“性急吃不了熱豆腐�！迸_球換季，圓圓的氣球在他們的腳下滾來滾去，被踢的遍體鱗傷。這無疑對我們十分有利。“嘭”緊接著一聲接著“耶！”的歡呼聲，我們贏了！

　　這次比賽，我們知道了“團(tuán)結(jié)力量大”的真正含義，也明白了一個能使我們終身受益的道理：成功的道路上，離不開朋友的幫助。

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