圖書館作文（共15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的圖書館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書館作文1

　　中牟縣圖書館位于文化廣場的東南角，那是我經(jīng)�？磿�的地方。

　　今天一大早我就早早的起床，洗漱完后便和媽媽去圖書館了。圖書館還沒開門，門口站滿了勤奮好學(xué)的孩子們。不一會(huì)兒門開了，孩子們像潮水般涌了進(jìn)去。

　　圖書館的一層是我們小學(xué)生的“領(lǐng)地”。進(jìn)入屋內(nèi)，映入眼簾的便是一張張潔白的桌子和椅子。它們整齊的排列在屋子里。再往里走，右邊就是一個(gè)個(gè)書架。上面陳列的'，各種各樣的書使我眼花繚亂。有文學(xué)類的，有歷史類的，有科學(xué)類的……我挑了一本書。津津有味的讀起來。屋子里真安靜�。“察o的就算掉了一根針都能聽得清清楚楚。每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的看書，使自己增長更多知識(shí)。

　　國家希望我們長大成才，為我們建造了免費(fèi)的圖書館，我們怎能不好好讀書，報(bào)效國家呢？

圖書館作文2

　　今天媽媽帶著我和妹妹來到圖書館看書。

　　到了圖書館之后，我在一樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不一樣，可是上面寫的就是中牟縣圖書館，我走從一樓走到二樓發(fā)現(xiàn)有很多書，就是這里沒錯(cuò)了，我來到了三樓的青少年閱覽室，這里的書堆成山，有漫畫類，有科學(xué)類，還有童話類。我仿佛來到了書的世界，書的海洋，這里的'書實(shí)在是太多了，俗話說：讀萬卷書，行萬里路嘛。我先在這兒挑了一本我喜歡的，拿到座位上后，發(fā)現(xiàn)那本書不好看，我又換了一本，我發(fā)現(xiàn)這本書很有趣名字是“阿u”里面寫了阿u，和同學(xué)們在學(xué)校玩耍時(shí)的事件，很搞笑，看完了這本，我又去找別的，一不小心說話了，我突然發(fā)現(xiàn)圖書館里就我一人說話，我趕緊閉上了嘴，生怕圖書管理員說我。

　　然后我借了兩本“紅樓夢”，因?yàn)槔锩媸锹�畫形式，所以很好看，妹妹借了一本“米小圈上學(xué)記。我們一直看到圖書館關(guān)門，才回了家

圖書館作文3

　　今天可是一個(gè)“特殊”的日子呀，因?yàn)槲乙�去參觀吉林市圖書館啦。

　　一進(jìn)圖書館，哇，好涼爽��！圖書館的樓的造型很特別，是由好多根大理石柱子支撐起來的，天花板上還有圓形的刻痕，這個(gè)“大雞蛋”上有數(shù)不清的溝槽，中間還有一根兩個(gè)人才能圍繞住的柱子。好一幅壯觀的水墨畫！

　　吉林市圖書館共有四層，一至三層都是借書的地方，而四樓就很特別了，是講座專用的。這么一棟雄偉的建筑，想不到里面是如此的嚴(yán)肅、神圣。

　　我發(fā)現(xiàn)圖書館的書都很引人注目，有些書竟然已經(jīng)是絕版的`，我拿起一本書入神的看了起來，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿知識(shí)的書籍王國。這時(shí)，老師對(duì)我說：“喲，這不是你最愛看的《動(dòng)物百科全書》嗎。好好看，將來可能會(huì)成為動(dòng)物學(xué)家。”這句話會(huì)在我的腦海里提醒我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讀書。

　　令人沒想到的是我們還可以在這看一場電影。燈一關(guān)，漆黑一片的屋子里只能看到銀幕。

　　我回家寫日記時(shí)不由得在日記本上毅然寫下了五個(gè)大字“我思故我在”。只有多讀好書，我們才能真正學(xué)會(huì)思考，認(rèn)識(shí)到存在的意義。

圖書館作文4

　　今天是個(gè)陰天，正合我意，如果是晴天，就會(huì)使我曬得直掉皮；如果是雨天，就會(huì)把我淋成落湯雞了！而陰天呢？，不曬又沒雨，最適合不過了！

　　吃完早飯，媽媽神神秘秘的把我叫到車上，說是要帶我去一個(gè)我最喜歡的地方，于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘的地方旅程。

　　來到了那個(gè)神秘的.地方，我才知道那個(gè)神秘的地方是圖書館，我非常高興，一個(gè)勁兒的蹦呀，跳呀，過了一會(huì)兒，我的心平靜了下來，慢慢的進(jìn)入了圖書館。

　　從書館里的圖書可真多呀！有三國演義、水滸傳、愛的教育、鐵鋼是怎樣煉成的，作文大王……于是，我就來到書柜墻開始選書，看著看著，我就迷上了一本小螃蟹愛寫詩。

　　讀了一中午的時(shí)間，終于讀完了這本書，我們都餓了，我才依依不舍的回到了家。

圖書館作文5

　　本校的圖書大概有兩萬多冊，近兩年的新書有三千多冊；學(xué)生每星期有一堂圖書館課，每個(gè)人每次也可以借兩本書回去看。

　　據(jù)我觀察，只有少數(shù)幾個(gè)孩子會(huì)主動(dòng)的每星期去借書，大部分的孩子都要老師提醒才會(huì)去借，還有人是永遠(yuǎn)不借的，因?yàn)樗�說爸媽不準(zhǔn)他借回去，怕他弄丟要賠錢，真是因噎廢食，所以他只利用閱讀課閱讀而已。

　　我認(rèn)為要吸引孩子多利用圖書館，才能達(dá)到大量閱讀的目的。至于如何吸引學(xué)生借書呢？首先，可以用規(guī)定的，就把去圖書館借書當(dāng)作一項(xiàng)功課，小朋友就能達(dá)成； 再來就是篩選書籍，當(dāng)學(xué)生在借書時(shí)，老師應(yīng)該幫他看一看他選的書適不適合自己的.年齡層？會(huì)不會(huì)太簡單或是太深?yuàn)W？因?yàn)檫^或不及都無法養(yǎng)成美味的閱讀胃口， 只有適合的書籍，才能使孩子越看越對(duì)味，越看越有趣，越來越愛去借書。等到學(xué)生自己嘗到閱讀的美味以后，他就會(huì)自動(dòng)自發(fā)的借閱書籍。

　　身為家長，如果有空，可以到校當(dāng)義工，幫忙整理圖書；如果沒空，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子借書回來，與他共同閱讀，或者請他朗讀給爸媽聽；更可以開親子共讀時(shí)間，用故事書代替電視，讓故事書搭起親子溝通的橋樑，家庭一定更和樂。

　　多閱讀對(duì)學(xué)生的腦力成長一定有幫助，家長和老師用對(duì)方法一定可以提升閱讀能力，就看大家肯不肯用心罷了。

圖書館作文6

　　焦作市圖書館是我最愛去的地方之一，這不，上周六我和爸媽又去那里參觀了。

　　我們首先來到一樓大廳，一轉(zhuǎn)彎就看到了少兒借閱室，我們決定最后再去那里借書，先去別的地方看看。一樓還有文學(xué)圖書借閱室和電子閱覽室。二樓是中文報(bào)刊閱覽室，我看到有大量的.報(bào)紙和雜志。 三樓是合訂報(bào)紙閱覽室。四樓是社科借閱室。

　　我們乘電梯又回到了一樓，進(jìn)入少兒借閱室。哇！有好多新書呀！我都挑花眼了，這本也想借，那本也想借。最后，我忍痛割愛，挑了三本，其中《雷人孔子》更是讓我愛不釋手，禁不住馬上開始閱讀 。

　　最后，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新東西，原來現(xiàn)在可以自助借書了——在門口的機(jī)器上刷卡就可以方便地辦理借書手續(xù)，真是太先進(jìn)了。

　　走出圖書館，我的內(nèi)心已經(jīng)開始盤算下次什么時(shí)間還來這里了。

圖書館作文7

　　這個(gè)地方有很多的圖書供我們借閱，這個(gè)地方異常安靜。走進(jìn)這里，就好像走進(jìn)了一片空曠的森林。

　　我就是在這里看到了許許多多有趣好玩的圖書。比如科幻類《哈利·波特》，這一系列的書講述的是，神秘人伏地魔想要?dú)⑺勒�義之子哈利，但是光明總是能得到支持，打敗黑暗。又比如《格林童話》、《意大利童話》和《安徒生童話》等等好多童話故事書，簡直數(shù)不勝數(shù)，在這里靠著書架閱讀美好的'童話故事，能讓我們擁有美好的童年。

　　無論什么時(shí)間走進(jìn)這里，都是燈火通明，人們都如饑似渴地學(xué)習(xí)著、閱讀著。走進(jìn)這里，你會(huì)自覺地放低聲音，放輕腳步，你會(huì)被四周高大書架上擺放著的“精神食糧”吸引。走進(jìn)這里，人們都會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，我相信你們已經(jīng)猜到了，這是哪里？這兒就是我最愛去的地方之一——圖書館。我希望同學(xué)們都可以愛上這里，這里能讓我們多讀書，讀好書。

圖書館作文8

　　圖書館，是匯聚豐富知識(shí)的殿堂；圖書館，是典藏歷史的地方；圖書館，是我心目中最喜悅的天堂。

　　為什么我會(huì)那么喜歡圖書館呢？因?yàn)閳D書館是知識(shí)的殿堂，理面有琳瑯滿目、精采絕倫的書籍，可已讓我慢慢的咀嚼，慢慢的品嘗書的香味。每當(dāng)我到圖書館“探險(xiǎn)”時(shí)，就好高興、好興奮，笑逐顏開，就好像發(fā)現(xiàn)金山銀山一樣的驚喜！

　　一來到圖書館，我的心也有一種莫名的寧靜，因?yàn)榇驋叩么懊鲙變�、井然有序的圖書館，看起來總使人覺得好舒服喔！而且還有笑容可掬的志工阿姨為我們熱心的服務(wù)。能有這樣的一座圖書館，真是我們文化小學(xué)每一個(gè)小學(xué)生最大的福氣。

　　記得我第一次到圖書館，帶著一顆充滿喜悅的心和一雙因興奮而不停顫抖的雙手，從書架上抽出一本我在小學(xué)生涯中，第一本閱讀的書時(shí)，那情景歷歷在目。過去美麗的城堡和現(xiàn)代的科技大樓，在這里爭奪風(fēng)采；神秘的古文明和多元的現(xiàn)代文化，也在此任意的`由我穿梭。��！圖書館是如此的壯觀、神奇、美好！

　　圖書館真是個(gè)好地方！希望所有小朋友都能跟我一樣，盡情的享受它，這樣我們這些小小腦袋瓜，就能從一個(gè)沒有知識(shí)滋潤的荒地，變成一塊肥美的沃土，結(jié)出許多甜美的知識(shí)果實(shí)，變成一座知識(shí)浩瀚無窮的小型圖書館。

圖書館作文9

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去河南省圖書館，我和媽媽都辦了借書證，一共辦了兩張，每次可以借六本書，從那時(shí)起我就開始借書了，并愛上了圖書，和書成為了好朋友。

　　直到四年級(jí)上半年，我才一個(gè)人第一次去借書：我先坐49路，到了興華街桃源路，然后到斑馬線旁準(zhǔn)備過馬路，過了馬路一直往前走，直到走到嵩山路，再過馬路，這時(shí)已經(jīng)離圖書館越來越近了，我的心直撲通撲通的跳，懷里像揣著15只兔子一樣，我從東門進(jìn)圖書館右拐到了少兒閱讀中心，到了二樓，走過走廊，進(jìn)了借書的'地方。

　　進(jìn)入里面仿佛進(jìn)了一個(gè)進(jìn)一個(gè)大會(huì)堂，在這里聚集幾十人或上百人，一定不會(huì)覺得擁擠，我沖到書柜旁，認(rèn)真的看著書名，看到有意思的一本就翻翻看，覺得有意思，可我最喜歡童話集…………

　　我學(xué)會(huì)了獨(dú)自去圖書館，非常高興，驕傲！

圖書館作文10

　　我給你們推薦一個(gè)地方，那就是圖書館，我推薦的是濱河路小學(xué)對(duì)面的濱河智慧書房。

　　早晨，我一進(jìn)書房就聞到了一陣陣的'清香，書房里很安靜，也有很多類型的書，比如:兒童類、美食類、故事類等等，每次打開一本書，就像看到了一個(gè)世界或到了故事里，扮演里面的一個(gè)角色。

　　中午，我看到了一本關(guān)于做美食的書，看著看著這本書就像一個(gè)美食，我就想吃了它，如果你長大想當(dāng)一名美食家，那你也可以來這里看看這本書，這里還有一臺(tái)可以找故事的機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器很好用，里面的故事特別精采。

　　這里還可以借書，但是必須要還，還不能弄臟，，借走了還要按時(shí)還，我覺的這里又干靜又安靜又有很多好看的書。

　　傍晚，我戀戀不舍得走了，但是心里還是想著今天看書的內(nèi)容，不過今天過的很開心，下次還要來這里看書。

圖書館作文11

　　今天，我突然想到了一個(gè)主意就是我和我的朋友銘銘一起去圖書館看書。于是我急急忙忙的跑到他的店里面，我告訴他你去不去圖書館看書。銘銘大聲叫我要去，可是我作業(yè)還是沒有寫完。于是無想來想去終于想到了一個(gè)辦法我說你寫完了我就給你吃冰欺凌。

　　我的話剛將完他就想一陣風(fēng)一樣寫完了。就這樣我們倆個(gè)就到了圖書館啊，里面的書真是琳瑯滿目，各式各樣有科幻類，兒童類，動(dòng)漫類，還有很多種類法正有很多類讓你看不完的書。我來給你們介紹一下我看到的`書有動(dòng)物百科全書，喜洋洋與會(huì)太狼，迷宮書，折紙書等等。我的朋友明明他看了漫畫書。動(dòng)物書等等。

　　回到家，我不停的在想我看的書的意思。爸爸說你懂得了什么，我說我明吧了要好好看書將來要考上以所重點(diǎn)大學(xué)。孝敬長輩，特別是要對(duì)爸爸媽媽好。

　　今天，我終于領(lǐng)悟到了看書有什么用的意思了。我正開心。

圖書館作文12

　　我的樂園是哪里呢？大家來猜一猜吧！黃金之別屋，精神之海洋。學(xué)習(xí)之交流，此處最珍貴。對(duì)呀！它就是圖書館！

　　在我幼時(shí)，離家不遠(yuǎn)處有家圖書館，這個(gè)圖書館整體宏偉大氣，古風(fēng)蔚然。中軸對(duì)稱造型烘托出其穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)范。圖書館里面有很多個(gè)大大的書架，書架上整齊的放著各種各樣的書籍，可以讓我在知識(shí)的海洋里遨游。圖書館的外面，是一排枝葉茂密的大樹，據(jù)說能降低大馬路上的雜音。

　　我在圖書館里看過許多有趣的書集，比如《綠山墻的安妮》、《紅樓夢》等等。讓我印象最深刻的書是劉易斯、卡羅爾的《愛麗絲漫游仙境》，這本書的主角是一個(gè)叫愛麗絲的小姑娘，她在夢境中遇到了殘暴的紅心皇后，會(huì)咧著嘴笑的柴郡貓，愛說笑的公爵夫人這些經(jīng)歷讓這個(gè)小姑娘的'性格從最初的遇事驚慌失措變成后來的沉著穩(wěn)重。讀完這個(gè)故事讓我收益良多。并且每一次讀都有不同的感受，所以我經(jīng)常在圖書館找這本書來閱讀。在無聊的時(shí)候走進(jìn)圖書館翻看一本時(shí)間會(huì)過的非�？�；在困惑的時(shí)候走進(jìn)圖書館很快會(huì)找到答案；在想要充實(shí)自己的時(shí)候走進(jìn)圖書館就會(huì)得到升華。

　　圖書館智慧的海洋，是我的樂園。

圖書館作文13

　　暑假的一天，爸爸媽媽帶著我們兄妹去市圖書館看書。

　　我們騎著電動(dòng)車，來到了圖書館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書”，書架上擺滿了各種書，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書等。書架上的書這么多，我怎么看得完啊。媽媽的一句話提醒了我：這里的`書不用急著買，可以仔細(xì)閱讀，看準(zhǔn)一本最合適自己的，且值得你反復(fù)閱讀的書，那樣你再到最后決定。這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看，在這短短的幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了許多有趣的故事。就連妹妹也耐心的聽媽媽讀了好幾本繪本書呢。

　　書，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵(lì)我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……

　　現(xiàn)在我對(duì)書的感受越來越深，我更加知道書是人類的好朋友，書能使人明白許多道理，書能帶著小朋友遨游整個(gè)世界，書——我的朋友，我喜歡你。

圖書館作文14

　　我拿著摘抄本和水筆，走向圖書館，我意識(shí)到，我又可以吃一頓知識(shí)大餐了。

　　打開門，下意識(shí)地一望，許多人都坐在椅子上，完全沉入了知識(shí)的海洋；還有幾個(gè)人在排排高大而整齊的書架前選書；圖書館里一片寂靜，除了電風(fēng)扇發(fā)出“吱吱”的聲音和“沙沙”翻書聲，其它什么聲音也沒有。

　　我走向書架，心里泛起一股莫名其妙的興奮。我看了看書架一排排的書，便開始挑選想閱讀的書，書架上許多世界名著都等著我去“享用”。挑好了書以后，我便選擇了靠窗的一個(gè)位子。我翻開書，一頁一頁地閱讀，從前面的序到正文，每一頁我都不肯放過。此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固；圖書館里似乎只有我一個(gè)人；但唯一可肯定的.是，我已隨著書本飛到另一個(gè)空間里去了。

　　不知不覺，圖書館里的鐘已指向4點(diǎn)，它告訴我們：時(shí)間不早了，該回家了。然而，人們都想看一頁，再看一頁，再看最后一頁，再看一頁……

　　將一本書全部看完，我才抬起頭，揉了揉酸酸的眼睛，咽了一口口水，仿佛將書中的知識(shí)全吃了下去�？纯瓷砼裕�人都陸續(xù)走了，是啊，時(shí)間不早了，是該走了，然后帶著滿足的笑容離開圖書館。

　　我走出圖書館，向天空仰望了一會(huì)，不禁感嘆：“今天過得真好��！”

圖書館作文15

　　今天，爸爸要帶我去圖書館里看書，我高興極了，吃完飯就迫不及待地出發(fā)了。

　　圖書館的建筑非常的雄偉，墻壁都是堅(jiān)固的玻璃，走進(jìn)去仿佛是來到了仙境，讓人不舍得離開。站在2樓往下看，還能透過玻璃看到第1層的人，感覺太不可思議了。第3層是兒童區(qū)，里面擺放著各種各樣的書，有童話故事、思維訓(xùn)練、寓言故事等等。我隨手拿了一本寓言故事，里面的故事都很精彩，而且還蘊(yùn)含著各種道理呢！其中有一篇故事吸引了我的`好奇心，它就是《此地?zé)o銀》。意思是說，從前有個(gè)人攢了300兩銀子，他非常開心，但是又不知道把銀子藏在哪里好，想了半天，就把銀子埋在屋角下，又貼上一張紙條，上面寫著“此地?zé)o銀三百兩，”之后才放心的出門了。誰知有人看到這張紙條，思考了一會(huì)兒，便把銀子挖出來，又寫了一張紙條貼上去，紙條是這樣寫的，“沒人曾偷”。——這個(gè)故事告訴我們“此地?zé)o銀300兩”這句話，是用來比喻掩飾，隱瞞某件事，結(jié)果反而會(huì)暴露。這個(gè)故事好有趣呀！

　　好的時(shí)光總是短暫的，天漸漸黑了下來，我戀戀不舍的離開了圖書館，在路上，我還向爸爸請求下次還帶我來這里，爸爸竟然同意了，我開心極了。不知道下次還會(huì)有什么有趣的故事等著我去發(fā)現(xiàn)呢？

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