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讓我敬佩作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的讓我敬佩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我敬佩作文1
每個(gè)人的心目中都有令我們敬佩的人。這些人如月光照亮了我們回家的路；如春雨，滋潤(rùn)著我們干渴的心田；如流星，使我們的思想插上想象的翅膀，讓我們流連忘返。
我的同學(xué)洪一鳴。她，普普通通，并不完美，卻足以讓我抬頭仰慕；她，并不優(yōu)秀，卻有一種堅(jiān)定的信念；她，并不敏銳，卻有一顆善良的心。我與她相處不過(guò)半年，一幅幅場(chǎng)景令我久久不能忘懷，她的為人與舉止令我贊嘆。
善良助人
在數(shù)學(xué)課下課時(shí)，小明用一根筆芯在座位上演算數(shù)學(xué)題，當(dāng)時(shí)在小明身邊人來(lái)人往，卻都是一掠而過(guò)，沒(méi)有注意小明手捏筆芯做作業(yè)。可只有洪一鳴停了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小明手中的筆——只有一根筆芯，看她歪歪斜斜的勾畫(huà)很狼狽的樣子。于是，洪一鳴就回到自己的座位上，拉開(kāi)書(shū)包，從文具盒里拿出自己心愛(ài)的有熊貓飾物的筆借給小明，面對(duì)小明的道謝，洪一鳴只是笑了笑。我看到這一幕，不由得走到洪一鳴的書(shū)桌前，發(fā)現(xiàn)她書(shū)桌里的書(shū)本擺放的整整齊齊，每一件物品都?xì)w置的.很妥帖，給人舒服感。不像我經(jīng)常丟三落四，凌亂不堪，在她面前我感到我的渺小。老師經(jīng)常教育我們；“要助人為樂(lè)，不要為了得到別人的贊美而做事，要為自己、為別人的方便去做每一件事”。她無(wú)聲地教給了我不少東西。只要我們每個(gè)人都像她這樣，我相信，社會(huì)將變得更加美好。
誠(chéng)信做人
夕陽(yáng)西下，暮色降臨。此時(shí)已是最后一節(jié)自習(xí)課�！吧成场薄吧成场钡臅�(shū)寫(xiě)作業(yè)的聲音此起彼伏，“哇，我終于寫(xiě)完了“我長(zhǎng)出一口氣，眼睛下意識(shí)的看了洪一鳴一眼，她還在解題，而且這道題我剛解答完。我拿著已完成的作業(yè)，轉(zhuǎn)向洪一鳴：“這道題我已做出來(lái)了，要參考一下嗎？”她堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“謝謝你，我想我實(shí)在想不出來(lái)時(shí)再說(shuō)吧”，“嗯，好吧！”
叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)的音樂(lè)鈴聲伴隨著我回家的腳步。輕薄的月紗拂過(guò)馬路邊的高樓大廈，映照出洪一鳴那堅(jiān)定的眼眸……
癡愛(ài)閱讀
洪一鳴喜歡閱讀、酷愛(ài)歷史書(shū)籍。在班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)架上，只要是有關(guān)歷史的書(shū)她都將其一一看遍。閑暇時(shí)光，課余間隙，她都會(huì)打開(kāi)一本歷史故事書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，如此沉醉，如此著迷。即使上課鈴響起，她還在看，似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室的不同，等到我提醒她時(shí)，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，戀戀不舍地把書(shū)換成課本。我覺(jué)得洪一鳴更像一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。正是因?yàn)檫@樣，我很佩服她！
她，非常平凡，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)最令我敬佩的人。榜樣就在身邊！雖然她轉(zhuǎn)學(xué)分別了，但她這種精神讓我從心里更敬佩她，永遠(yuǎn)在我身邊陪伴著我。
讓我敬佩作文2
渺小動(dòng)作，令人敬佩。
——題記
生活中，我們敬佩于先烈的革命精神；敬佩于科學(xué)家的創(chuàng)造思維，；敬佩于老師的孜孜不倦；敬佩于動(dòng)物界的親情。而我卻敬佩“大自然的美容師”――清潔工。
寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)肆競(jìng)地呼嘯著。冬天的早晨最為寒冷了。清晨，我還迷糊著眼躺在溫暖的被窩中，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)掃過(guò)的“唰唰”聲。透過(guò)布滿(mǎn)潮氣的窗戶(hù)往外看，一個(gè)身著綠色大衣的爺爺用他凍紅的手堅(jiān)特著為大地做保潔。北風(fēng)依舊在咆嘯。像一頭狂暴的怪獸在怒吼，隨時(shí)都可以吃掉一個(gè)人。爺爺被烈風(fēng)刮倒在地，他扶地起來(lái)的時(shí)候依稀看到他滿(mǎn)手的凍瘡，胳膊瘦的骨頭的輪廓都很清晰。這使我倍加心疼和佩服。
他把垃圾全部堆在一起，因?yàn)槟昀系纳碜訉?shí)在吃不消，坐在一旁的路邊上,雙手交叉放在嘴前，嘴不停地哈氣。他好像全身都凍的動(dòng)不了了。有一對(duì)夫妻從這走過(guò)，那個(gè)阿姨在手從兜里伸出來(lái)的那一刻身份征和錢(qián)包不小心掉了出來(lái)。阿姨沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一直不停的往前走。這時(shí)大街上只有清潔工爺爺和一個(gè)穿著很神秘的一個(gè)年輕人。那位年輕人走過(guò)去，四處張望了一眼又看了看那個(gè)阿姨，蹲下去撿那個(gè)錢(qián)包。正準(zhǔn)備要跑的時(shí)候，爺爺看見(jiàn)立馬站了起來(lái)，喊了句：“年輕人，不能做違背良心的事情��！”這時(shí)那位阿姨好像發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包掉了，回頭找時(shí)，看到年輕人和清潔工爺爺手里在爭(zhēng)搶她的錢(qián)包，立馬跑了過(guò)去。年輕人知道被阿姨發(fā)現(xiàn)了，便使勁把錢(qián)包搶了過(guò)來(lái)遞給了阿姨，假裝自己做了一件好事，賠笑說(shuō)：“這個(gè)掃地的大爺剛剛想偷偷拿走你的錢(qián)包呢，還好被我看見(jiàn)了。”清潔工爺爺被甩到了地上，他本來(lái)就很虛弱。通過(guò)穿著，爺爺?shù)闹b卻是看著很寒酸，從肉眼更讓人小偷是他。阿姨謝過(guò)年輕人，很狠心的對(duì)爺爺說(shuō)：“活該你一輩子就是個(gè)掃地的�！本妥吡恕４蠼稚现挥袪敔斠粋�(gè)人坐在地上，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)助和蒼桑。
我穿上衣服走了出去，拿了一個(gè)暖手寶遞給他，他勉強(qiáng)的笑了笑說(shuō)了句謝謝。我問(wèn)他：“爺爺，剛剛的事情我都看見(jiàn)了，真正的小偷是那個(gè)叔叔，您是好心幫忙的。但是為什么您不多做解釋��？”爺爺笑了笑：“這個(gè)社會(huì)就是這樣。人們只相信肉眼所看到的，只可惜看到的`不一樣。做善事又不吃虧，我又沒(méi)少塊肉，舉手之勞。而且我這剩下的時(shí)間也不多了吧，多報(bào)答這個(gè)社會(huì)。”他一笑臉上的皺紋特別明顯，讓人心疼極了。
是啊，這個(gè)社會(huì)的人們只相信自己肉眼所看到的，誰(shuí)還會(huì)愿意聽(tīng)別人的解釋呢？清潔工的工作是很辛苦的，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，只為完成自己的使命，這樣的人很讓我佩服。但愿生活能善待他們。
讓我敬佩作文3
我的爺爺是位優(yōu)秀盡職的醫(yī)生，他一雙濃眉大眼，皮膚白里透紅，最有趣的是還有一個(gè)啤酒肚。爺爺總是笑瞇瞇的，和藹可親，脾氣好極了。最令我敬佩的是他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人誠(chéng)懇。
爺爺是位骨傷科主任醫(yī)生，他非常重視他的病人。中午11點(diǎn)半是爺爺?shù)南掳鄷r(shí)間，可他身邊總還是圍著一大群病人，爺爺好像忘記了時(shí)間，依然耐心地給病人看病。他的手機(jī)響了又響，是奶奶在催他：“快到食堂吃飯，飯菜都涼了！”幸好奶奶和爺爺是在一個(gè)醫(yī)院工作，奶奶早已幫他打好飯菜，要不，等爺爺去食堂，飯菜早沒(méi)了。“再等等，再等等，這個(gè)病人看好就好了。”這句話(huà)爺爺重復(fù)了一次又一次，直到看完所有的病人�！懊看味歼@樣，你都不用吃飯的��！”奶奶不耐煩地埋怨?fàn)敔�。爺爺依然笑瞇瞇的，他認(rèn)為病人看病不容易，特別是那些鄉(xiāng)下趕過(guò)來(lái)的病人，他一定要看完才安心。
還記得有一次，我在爺爺?shù)脑\室，來(lái)了一位腰疼的老人。他沒(méi)精打采地說(shuō)腰一直疼，睡不好啊。爺爺一臉的同情，立刻站起來(lái)，扶著病人坐下，很想快點(diǎn)為他看病。60多歲的爺爺時(shí)而半蹲著，時(shí)而彎著腰，一看就很辛苦，可他完全不在乎。爺爺順著病人的腰，左邊摁摁，右邊壓壓，嘴里一直掛著：“疼不疼？疼不疼？”許久，等一切都檢查好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念~頭上竟?jié)B出汗來(lái)，可他全然不知，起身就去開(kāi)藥方。開(kāi)藥方時(shí)，還不停地跟病人說(shuō)該怎么用藥，該注意什么細(xì)節(jié)，大概什么時(shí)候會(huì)好轉(zhuǎn)，安慰他要放寬心。開(kāi)好藥方，當(dāng)病人要出去取藥時(shí)，爺爺再三囑咐，藥在哪里拿，生怕他走錯(cuò)了地方，累壞了身子。病人感激地向爺爺?shù)乐x，爺爺依然一臉微笑，忙說(shuō)：“不用謝，不用謝，這是應(yīng)該的。”還不忘囑咐，“記得啊，是往右邊走啊，會(huì)看見(jiàn)藥房的'啊！”
爺爺對(duì)待每一個(gè)病人都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡量讓病人花最少的錢(qián)用最快的時(shí)間看好病。很多病愈以后的人，還常常記得給爺爺送來(lái)禮物，一些人還特地捎來(lái)禮輕意重的農(nóng)家特產(chǎn)。特別是有一次，我和爺爺在醫(yī)院門(mén)口，一位曾經(jīng)讓爺爺看過(guò)病的人，湊巧路過(guò)和爺爺碰上了。她立刻很不好意思地對(duì)爺爺說(shuō)：“王醫(yī)生，您等一下，就等一下啊！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑了。我心里納悶：這人怎么回事�。窟^(guò)了一會(huì)，她回來(lái)了，臉上掛著笑容，腳步顯得倉(cāng)促，手里多了一大袋水果，原來(lái)這袋水果是她特地買(mǎi)過(guò)來(lái)送給爺爺來(lái)“報(bào)恩”的。我從心里暗暗敬佩爺爺，他真是位好醫(yī)生。
爺爺高尚的品質(zhì)，待人處事的真誠(chéng)像陽(yáng)光一樣，無(wú)私地灑向每一個(gè)人。只要認(rèn)識(shí)爺爺?shù)娜�，都�?huì)豎起大拇指說(shuō)：“王醫(yī)生是位大好人！”爺爺曾經(jīng)被評(píng)為“市百佳文明市民”呢！當(dāng)之無(wú)愧吧！
爺爺，您值得我永遠(yuǎn)敬佩，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！
讓我敬佩作文4
在我的成長(zhǎng)中，有那樣一個(gè)人讓我格外敬佩。每每讀到他的詞，我總能觸到一顆滾燙的赤子之心，我被他愛(ài)國(guó)的情懷所震撼，被他思想的光芒所折服，被他作品的魅力所感染！誠(chéng)然，不乏有能寫(xiě)出美麗作品的文人，但能像辛棄疾這樣，內(nèi)心充溢著愛(ài)國(guó)情懷，用文字將內(nèi)心世界再現(xiàn)的文人卻是鮮有聞之。
辛棄疾出生時(shí)，家鄉(xiāng)已淪陷。他親眼目睹了漢人在金人蹂躪下的痛苦和屈辱。幼時(shí)，祖父常帶著他“登高望遠(yuǎn)，指畫(huà)山河”。辛棄疾青少年時(shí)代就立志恢復(fù)中原、報(bào)國(guó)雪恥，并終生為之奮斗，但現(xiàn)實(shí)無(wú)奈，最終壯志未酬。故他的詞豪放中常有悲壯之氣：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚？西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。”在他的后半生里，無(wú)論他抗金復(fù)國(guó)的意愿多么強(qiáng)烈，朝廷始終沒(méi)有信任他，他無(wú)法再奔赴沙場(chǎng)，只能用手中那支筆，書(shū)寫(xiě)內(nèi)心深處的美的風(fēng)景。
到抗金戰(zhàn)場(chǎng)上去，帶兵殺敵，成了辛棄疾一生的最高理想。他甚至在睡夢(mèng)之中，還在指揮抗金部隊(duì)。他寄陳亮的一首《破陣子》，表達(dá)了這種雄心壯志：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”酒后醉醒的壯士撫弄著熟悉的寶劍，內(nèi)心萬(wàn)千惆悵，難遣難消，他帶著壯志回到魂?duì)繅?mèng)繞的`軍營(yíng)。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，夢(mèng)中的軍營(yíng)，氣氛熱烈，眾多樂(lè)器合奏出一首悲涼的塞外悲歌，看著，聽(tīng)著，仿佛回到昔日的峰嶸歲月，氣勢(shì)如弘！“馬作的盧飛快，弓如霹霜弦驚。”戰(zhàn)士的意氣風(fēng)發(fā)，英勇無(wú)畏，躍然紙上。壯士出生入死，拼搏沙場(chǎng)，是為了“了卻”君王平定天下大事，建立一番不朽功業(yè)！英雄在醉酒的情況下，唯一沒(méi)有忘懷的是撥亮燈火，深情地端詳著殺敵的寶劍。在迷離恍忽的醉態(tài)中，描繪了夢(mèng)中抗金部隊(duì)的壯盛軍容和檢閱軍隊(duì)的盛況，表現(xiàn)了他的豪邁氣概和戰(zhàn)斗情懷。
憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否？辛棄疾以六十五歲高齡起任鎮(zhèn)江知府，登北固亭，憑高望遠(yuǎn)，撫今追昔，嘆英雄垂老、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，寫(xiě)下了《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》這篇傳唱千古之作。但他在一些諫官的攻擊下再一次被迫離職歸隱。
秋日天空，明凈，高遠(yuǎn)，遼闊，戰(zhàn)場(chǎng)一覽無(wú)余，辛棄疾一身戎裝，立于千軍萬(wàn)馬之前，鎮(zhèn)定從容。秋風(fēng)吹起軍旗，也吹起了將士們的戰(zhàn)袍！“可憐白發(fā)生！”還有“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人登臨意�！庇⑿蹮o(wú)用武之地，滿(mǎn)腔悲憤何以宣泄？只能一遍遍的拍打欄桿……
“青山遮不住，畢竟東流去”——遠(yuǎn)望，看不見(jiàn)故國(guó)家鄉(xiāng)，失望中，詩(shī)人俯視腳下，朝東流去的江水，令他突然釋?xiě)眩嗌綋醪蛔”简v不息的江水，使詩(shī)人心中重燃希望。
朝廷再次起用時(shí)，68歲的辛棄疾已沉疴不起。農(nóng)歷九月初十，深秋，愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾帶著滿(mǎn)腹憂(yōu)憤離開(kāi)了人世，臨終時(shí)還大呼“殺賊！殺賊！”……
信然，英雄所唱出的，自是英雄的歌！讀辛詞，讓一個(gè)在夕陽(yáng)下扶欄遠(yuǎn)望，望眼欲穿的愛(ài)國(guó)志士形象定格在我心中，如果歷史是夜空，他就是那顆永恒璀璨，美麗別樣的星。他，辛棄疾，讓我心生敬佩！
讓我敬佩作文5
有的人敬佩功成名就的大科學(xué)家，有的人敬佩著作等身的文學(xué)家，有的人敬佩為國(guó)獻(xiàn)身的勇士而我敬佩的是我的班主任趙老師，她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
自律精神
趙老師每個(gè)月都會(huì)給我們班分享一個(gè)關(guān)鍵詞，這個(gè)月是自律。今天上課的第一句話(huà)是，Iwalkorbiketoworkeveryday。這是一種健康的生活方式，并且我一直都這么做，我也希望大家也這么做。運(yùn)動(dòng)的自律一直都是她一天中必做的事情。我當(dāng)時(shí)也就是聽(tīng)老師說(shuō)其實(shí)并沒(méi)有深入思考，直到下雪的那天。天空陰沉沉的，小片的雪花上下翻飛、密密麻麻，讓人的眼前朦朧，能見(jiàn)度也低了不少。雪落到地面上即結(jié)上了一層紙片一樣的薄冰，非常的滑。今天很多同學(xué)的家長(zhǎng)都選擇開(kāi)車(chē)接送，我也不例外，爸爸來(lái)接我，在汽車(chē)緩慢的行駛中，我突然被車(chē)窗外的一個(gè)人吸引住了。那件黃色的羽絨服是多么熟悉，沒(méi)錯(cuò)，是趙老師，她正在一路小跑，只不過(guò)速度慢些，小心謹(jǐn)慎了些。這時(shí)我按下車(chē)窗很不好意思的和趙老師招了招手，趙老師回饋給我一個(gè)陽(yáng)光般的微笑。自律第一時(shí)間從大腦中蹦了出來(lái)，同時(shí)還蹦出來(lái)的還有慚愧，我自己原來(lái)她教我們的.，她一直在踐行。自律是不受時(shí)間、地點(diǎn)、天氣而影響，能影響的只是你愿意不愿意做罷了。
教學(xué)專(zhuān)一
趙老師要做事兒她一定會(huì)完成到無(wú)可挑剔，因?yàn)樗鍪裁炊己軐?zhuān)一，無(wú)論是大事小事，她對(duì)目標(biāo)總是不懈追求，在學(xué)校的典型事例就是拖堂。
上午最后一節(jié)課是英語(yǔ)，臨近下課，不知道哪位同學(xué)向老師提了個(gè)問(wèn)題。趙老師首先給這位同學(xué)點(diǎn)贊，說(shuō)不會(huì)做請(qǐng)教老師是個(gè)好習(xí)慣，千萬(wàn)不要不懂裝懂。于是，趙老師又帶著她陽(yáng)光般的笑容，津津有味地講解起來(lái)，以至于《回家》的下課曲播放了兩次她都沒(méi)聽(tīng)到，最有趣的是還舉著她的空水杯喝了兩次水，居然還解渴了。同學(xué)們?cè)缫讶缱槡郑饕嵌亲永锏奈复髠b搞起義，咕咕嚕嚕的停不下來(lái)。咕嚕聲伴隨著English齊聲朗讀，終于下課了。同學(xué)們好像一個(gè)個(gè)殘兵敗將，東倒西歪地向校門(mén)口沖去。而趙老師腰背筆直，走路依然是那樣云淡風(fēng)、輕矯健輕盈�？磥�(lái)，對(duì)知識(shí)的專(zhuān)一能達(dá)到忘我，是一個(gè)很高的境界��！
慢就是快
有一次晨會(huì)中，趙老師說(shuō)了一句話(huà)：快就是慢，慢就是快。為什么好好說(shuō)這句話(huà)呢？就是因?yàn)榻谟械耐瑢W(xué)上下學(xué)把自行車(chē)當(dāng)飛車(chē)騎，因此受了傷。所以趙老師告訴大家，騎車(chē)子要慢，要注意安全。騎得快受了傷，還得在家養(yǎng)傷，是快還是慢？我們都默默記住了。最近趙老師再一次把這句話(huà)送給我，原因是因?yàn)樯暇W(wǎng)課期間我做作業(yè)太快，但正確率有點(diǎn)低。于是趙老師打電話(huà)和媽媽說(shuō)：學(xué)習(xí)一定要深入思考，一次性寫(xiě)對(duì)快？還是想都不想快速寫(xiě)完，錯(cuò)了再改？那樣既浪費(fèi)時(shí)間又不扎實(shí)。要記住，慢就是快！之后媽媽再次和我說(shuō)了這句話(huà)，我想這次我必須記住了。其實(shí)這是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。
步入初中和趙老師相處，其實(shí)才短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。但她的好品質(zhì)總是潛移默化的影響著我，她不僅言傳更是在身教，您是我敬佩的人！
讓我敬佩作文6
總有一些人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，如蠟燭一般燃燒著自己卻照亮了他人；總有一些人，她們不引人注意，不鋒芒畢露，卻守護(hù)著每一個(gè)城市；總有一些人，他們十分樸素，卻也十分偉大，這樣的人，就是我所敬佩的人。
無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們都會(huì)堅(jiān)守在職位上。當(dāng)春天百花爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候，人們流連在萬(wàn)紫千紅的百花園心曠神怡地賞花時(shí)，他們卻在用掃把默默地為我們城市的每條街道從容地做著精致的美容。在炎炎夏日里，人們不是在舒適涼爽的家里就是在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的辦公室里，而他們，卻穿著一點(diǎn)兒都不清涼的工作服在烈日下一如既往地美化城市的每個(gè)角落。在落葉紛飛的秋天里，人們都在欣賞這個(gè)季節(jié)獨(dú)特的落葉之美，而他們，卻一直堅(jiān)守在自己的崗位上，無(wú)論晴天還是雨天，無(wú)論清晨還是黃昏，他們手握掃把，掃把落，黃葉起，一步一掃，掃著看似掃不完的落葉，沒(méi)有半句怨言。在寒風(fēng)刺骨的冬天里，人們要么烤著溫暖的火爐，要么懷抱輕巧可愛(ài)的暖寶寶，而他們，卻一直在寒風(fēng)里，用揮動(dòng)掃把的雙手清潔著我們的城市。說(shuō)到這里，你已經(jīng)知道他們是誰(shuí)了吧？他們就是最值得我們敬佩的'人環(huán)衛(wèi)工人！
嚴(yán)冬的一個(gè)早晨，叮叮伴隨著一陣陣的鬧鈴聲，我睜開(kāi)了眼睛，伸出手按了一下手表，嗯！五點(diǎn)四十，起床！去上舞蹈課！我從溫暖的被窩里爬了起來(lái)，嘶！怎么這么冷啊，這是什么鬼天氣，是想把人凍死還是怎么著？伴隨著一陣陣的吐槽聲，我來(lái)到了樓底下，心想：哎！這么早又這么冷，有誰(shuí)會(huì)出來(lái)��？也許只有我這樣命苦的學(xué)生會(huì)出來(lái)吧。
正當(dāng)我暗暗嘀咕的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了這樣一幅景象：一個(gè)40多歲的中年婦女，一手拿著掃把，一手放在嘴前哈氣取暖。她穿著一件高領(lǐng)的毛衣和環(huán)衛(wèi)工人服，腳裸和手已經(jīng)凍得發(fā)紫了。臉上就更別提了，因?yàn)闆](méi)有戴口罩和圍巾，已經(jīng)變得青一塊紫一塊的了。我的鼻子不知道為什么，一下子就酸了。
我慢慢地走到了她的身邊，阿姨，我來(lái)幫您吧！我一邊說(shuō)，一邊拿起了一把掃把。不，不！不行的，小姑娘，這可使不得！她慌忙向我擺了擺手。好啦！阿姨，我也是曲靖的一份子啊！我也有責(zé)任去清理這些垃圾啊！阿姨！您就放心吧！來(lái)！我把手套和圍巾給您，您就去那邊的長(zhǎng)椅上休息一下吧。說(shuō)著我把手套和圍巾塞到阿姨手里。她對(duì)我說(shuō)了一句小心點(diǎn)兒就轉(zhuǎn)身向長(zhǎng)椅走了過(guò)去。望著她的背影，我的鼻子不禁又是一酸雖然這一天我沒(méi)有去上舞蹈課，但是我不后悔，因?yàn)�，我�(guī)椭怂麄冏屛覀冏鹁吹沫h(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人很平凡，很普通，甚至在有些人眼里，他們很卑微，但是，在我心里，他們是是勤勞的人，高尚的人，是默默奉獻(xiàn)的人，是舍己為人的人。他們是我敬佩的人！
讓我敬佩作文7
生活中讓我敬佩的人有很多，可我最敬佩的人是我的小姨。
小姨是個(gè)身材瘦小的人，她用她這瘦小的身體卻干出了許多強(qiáng)大而又困難的事情。小姨最讓我敬佩的是她那吃苦耐勞的精神和博大的愛(ài)心。
小姨沒(méi)有固定的工作，所以也就沒(méi)有固定的收入。他們一家三口靠姨父一人打工掙錢(qián)，收入很低。他們既要生活，還要攢錢(qián)買(mǎi)房子，實(shí)在太困難了。小姨為了多掙點(diǎn)錢(qián)，從去年開(kāi)始她一人每天打兩份工。今年暑假，小姨竟然連中午午休時(shí)間都不放過(guò)，依然出去打工。媽媽看到她每天打三份工太辛苦了，就勸她辭掉一份，可是小姨不聽(tīng)，她說(shuō)，中午一個(gè)小時(shí)能掙15元呢。8月份，小姨因?yàn)榉e勞成疾，病倒了。媽媽再次心疼地勸她辭掉一份工作吧。小姨卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，小病吃點(diǎn)藥就好了�！敝�，她仍然帶病打工。
小姨家經(jīng)濟(jì)來(lái)源很差，但她從不吝惜去幫助比她更困難的人。記得2008年汶川大地震后，全國(guó)各地的人都為災(zāi)區(qū)的人捐款。我們學(xué)校也讓我們捐出自己的零花錢(qián)。小姨從來(lái)沒(méi)有給過(guò)表妹零花錢(qián)，表妹從學(xué)校回到家里悶悶不樂(lè)。小姨看見(jiàn)了就問(wèn)表妹怎么了，表妹一五一十地把事情告訴了她，小姨聽(tīng)后毫不猶豫地從口袋里拿出十元錢(qián)給了表妹，她說(shuō)：“拿去吧，明天把這十元錢(qián)捐給比我們更困難的人吧。”看到這種情景，我不由地從心中對(duì)小姨產(chǎn)生了敬意。
我敬佩小姨，我也要向她學(xué)習(xí)。
第五篇：我最敬佩的人
我最敬佩的人是我們班的課代表一一黃若桐。她五官端正，一對(duì)眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，紅撲撲的臉，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一甩一甩的非常可愛(ài)。
黃若桐對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，什么事都走在隊(duì)伍的最前面，一切都為班級(jí)著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的打動(dòng)了我。她的.家在工業(yè)園區(qū)，但是她每天都堅(jiān)持早早地來(lái)到教室來(lái)帶讀語(yǔ)文？數(shù)學(xué)？英語(yǔ)課本里的重要知識(shí)，認(rèn)真地監(jiān)督同學(xué)們讀書(shū)、背書(shū)。她對(duì)工作一絲不茍，遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)集體，為我們班爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。
黃若桐不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且非常關(guān)心同學(xué)。她為同學(xué)排憂(yōu)解難，哪個(gè)同學(xué)遇到困難，她就會(huì)主動(dòng)上前幫助；有的同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，她就會(huì)上前講解。記得有一次，我的桌子壞了，不知道怎么辦，只好愁眉苦臉地坐在椅子上。她見(jiàn)了我，問(wèn)清情況后。只見(jiàn)她身手敏捷地把我的桌子搬到她的座位上，然后把她的桌子搬到我的座位上。雖然天氣很涼爽，但她的額頭上布滿(mǎn)了汗珠。我連忙問(wèn)：“你怎么辦？”黃若桐用手擦一擦額頭上的汗，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)什么，只要能寫(xiě)字就行。”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
黃若桐關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體的精神深深地打動(dòng)了我。我們要向她學(xué)習(xí)。
讓我敬佩作文8
他是一個(gè)很普通的人，黃黃的皮膚，小小的年紀(jì)，高高的鼻梁上已有了一副擔(dān)子，在鏡片后面透出一雙像銅幣大的眼睛，炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，穿著條形襯衫，小短褲;他不光長(zhǎng)得很普通，穿得更普通，但他的'行為卻是高尚的。他就是我們班的吳昊。
吳昊的兩條小胳膊雖細(xì)，卻有力，平時(shí)最能干活。他做事全班人都放心，他能吃苦，有責(zé)任心，從不會(huì)因種種原因而半途而廢，勁頭一來(lái)，天塌下來(lái)也要把手頭的事干完。
剛開(kāi)學(xué)不久，同學(xué)們捐了一些錢(qián)，為班上買(mǎi)了一個(gè)放拖把的桶，這樣用完的拖把放在那里，就不會(huì)把教室的地打濕，可有些人卻很不愛(ài)惜它，隨手把臟水往里面倒，甚至連垃圾也往里面扔，一個(gè)星期下來(lái)，桶里的污水有三四厘米，什么塑料袋，冰棒包裝紙應(yīng)有盡有，拖把根本不敢往里放。一次，班主任老師問(wèn)誰(shuí)去把這個(gè)桶洗一洗，“我去!”吳昊自告奮勇地從座位上走出來(lái)，要去洗桶，老師一聽(tīng)，眼里閃出了光——這個(gè)東西終于有人洗了。吳昊說(shuō)干就干，拿起抹布和桶氣勢(shì)洶洶地就沖了出去。他將垃圾用手撿出來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，把污水倒出來(lái)，接一桶水用抹布擦去污垢，水又臟了，他一擰抹布，污水嘩嘩地流了下來(lái)，將水一倒，桶中還殘留著污漬。吳昊先把抹布洗干凈，再用水沖洗掉桶中的污漬�；亟淌夷脕�(lái)香皂涂在抹布上，又用抹布將桶里的死角和其它部位擦一遍，擰開(kāi)水龍頭用水沖掉肥皂沫，這個(gè)桶不但變得嶄新，還散發(fā)出一種清香。同學(xué)和老師一看，紛紛向吳昊投去了贊許的目光，仿佛在說(shuō)：“吳昊，你真棒!”
還有一次，拖把因?yàn)橹等丈祽�，幾天沒(méi)洗，這天拿出一拖，一股臭味讓人好不難受，紛紛作嘔。老師問(wèn)：“誰(shuí)去把拖把洗一洗?”全班人沒(méi)一個(gè)人舉手。這時(shí)吳昊說(shuō)：“我去洗�！闭f(shuō)著便走了出來(lái)，拿起拖把、桶和洗衣粉，又去洗拖把了。他不顧拖把的臭味，用水一沖，用手去擰，擰出許多污水，擰了十幾次還是污水，吳昊只好先把桶一洗，洗干凈后，撒些洗衣粉在拖把上，一揉一絞，將污漬沖了下去，他又接了一桶水，撒些洗衣粉把拖把泡在里面，過(guò)了五分鐘再擰，這時(shí)，臭味漸漸消失了。吳昊精神一振，力氣也大了許多，又?jǐn)Q了好幾次，污水竟成了清水。吳昊這才罷休，將拖把放進(jìn)桶里，拭去了頭上一顆顆豆大的汗珠，向教室走去。
老師見(jiàn)他吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，就讓他做了勞動(dòng)委員。這不，同學(xué)們捐了許多花來(lái)，澆水的任務(wù)又歸他了。吳昊總是等全班同學(xué)走了，他還在用小水壺澆花，用小鏟子松土。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你!”吳昊一笑，心中非常高興。干完活，他背起書(shū)包，走上了歸家的路。我望著他瘦小的身影漸漸模糊，敬佩之情油然而生。
讓我敬佩作文9
在這沉寂的夜里，只有筆尖觸碰紙張的聲音微微作響。我書(shū)寫(xiě)著過(guò)往，回憶著那個(gè)我最敬佩的人。
您拿捏過(guò)太多人的生死，總是一襲白衣，默默地照顧病人。雖然沒(méi)有太多言語(yǔ)，但是那激勵(lì)人的微笑卻總能在病人心中蕩漾開(kāi)來(lái)，化作勇氣與力量。手術(shù)臺(tái)上，您鎮(zhèn)定自若，嫻熟地操作著手術(shù)刀，認(rèn)真、仔細(xì)，一絲不茍。您就一直站著，幾個(gè)、十幾個(gè)小時(shí)也是如此。汗水常常浸透你的衣襟，您也總是累得大口喘氣，任憑冰冷的汗珠劃過(guò)您的臉頰。您就這樣癱軟在地上，我難以想象您究竟多么疲倦。
某天，我正巧來(lái)到醫(yī)院，難以置信地看著從門(mén)口排到走廊上的病人，他們有的唉聲嘆氣，連連抱怨太慢，卻忽略了醫(yī)生的忙碌。當(dāng)人群散盡終于輪到我時(shí)，不經(jīng)意的一瞟，卻發(fā)現(xiàn)了一疊厚厚的掛號(hào)單。我納悶了，您不感覺(jué)累嗎？嘴唇干裂起皮的您，真的一點(diǎn)兒都不渴嗎？
流感在近幾年來(lái)也可謂是頻繁出沒(méi)，病痛就像惡魔，鬧得大家都恐慌不已。只有您，對(duì)病魔沒(méi)有一絲恐懼，那大無(wú)畏的品質(zhì)再一次打動(dòng)了我。
您并不偉大，但是所做的一切也并不比偉人少。您很平凡，但是您有許多人望塵莫及的好品質(zhì)。我們看到的是拿到成就，發(fā)光發(fā)彩的您，卻不知這成功的背后，究竟凝聚了多少汗水與精力。
醫(yī)生，我最敬佩的人！
他，是我最敬佩的人，但我卻從未跟他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，甚至連他的名字也叫不出。
今年寒假，爸爸每天吃過(guò)晚飯后都帶我去公園運(yùn)動(dòng)。有一次當(dāng)我走進(jìn)公園大門(mén)的時(shí)候，忽然看見(jiàn)有個(gè)人正艱難地向我走來(lái)。我打量了一下：他是個(gè)學(xué)生，大眼睛，扁鼻子，大嘴巴。他長(zhǎng)得不是很丑，只不過(guò)就是走路的時(shí)候身體會(huì)左右傾斜，手也會(huì)左右地歪……總而言之，他走路不像正常人那樣地放松、自然。對(duì)我們而言十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他卻十分吃力。爸爸告訴我，這是新搬來(lái)的，他患有腦癱，不會(huì)走路，所以才來(lái)練習(xí)走路。原來(lái)是一名腦癱患者，我覺(jué)得他真令人同情。
以后的幾天，他照樣天天來(lái)，由他的媽媽攙扶著練習(xí)走路。有一次，他的媽媽讓他轉(zhuǎn)彎，可他就是轉(zhuǎn)不過(guò)去。他急得滿(mǎn)臉通紅，我看到他的眼里還閃著亮晶晶的淚珠兒。這副樣子，怎能不令人同情呢？
到開(kāi)學(xué)的'前一天傍晚，我走路路過(guò)小公園。又看見(jiàn)了他。他跟以前沒(méi)什么兩樣，但是，他走路變快了，比正常人都快。雖然走路的動(dòng)作沒(méi)有那么地嫻熟，但至少會(huì)走了，走得是那樣地快。我分明看見(jiàn)了他嘴角那不可察覺(jué)的笑。
就在昨天，我去公園時(shí)又看到了熟悉的身影——是他，是他！他可以自己爬臺(tái)階了。此時(shí)此刻，他的身影在我心中是那么高大。同情，現(xiàn)在都灰飛煙滅了，一種敬佩之情在我的心中油然而生。我敬佩他敢于和病魔作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志，敬佩他堅(jiān)持不懈的精神。我仿佛看見(jiàn)，看見(jiàn)他那顆火熱的心正放射出燦爛的光芒……
陌生的大哥哥，他的意志，他的精神，都令人敬佩！
讓我敬佩作文10
淺藍(lán)色的鏡框閃著淡淡熒光，智慧的光芒零零散散地點(diǎn)綴在眼眶，那是對(duì)知識(shí)的渴望。瘦瘦的身軀總想鉆進(jìn)文學(xué)的寶箱，讓饑餓的雙眼把它們吃個(gè)精光。他就是我的父親我最敬佩的人。
電腦的熒光照進(jìn)他的眼睛，便永遠(yuǎn)縮在了大腦深處，我湊近一看幾個(gè)鮮明的大字映在眼前，印度文化摘要。
你學(xué)這玩意有啥用��？我忍不住問(wèn)道，你又不是印度的，你還要去那邊旅游嗎？
多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)自己總是有好處的，父親緩緩的摘下耳機(jī)解釋道，了解其他國(guó)家文化，可以開(kāi)闊我的眼界，不止局限于中華民族的文化。
我勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭肯定，干自己的事去了。
從此靜窗聞細(xì)韻，琴聲長(zhǎng)伴讀書(shū)人十四天的學(xué)習(xí)，十四天的深宵燈火，父親把印度文化學(xué)完了。我并沒(méi)感覺(jué)父親比以前有所不同，只是覺(jué)得他的眼睛深邃了些。
過(guò)不久，父親又開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我很不解，時(shí)常問(wèn)他干嘛這樣折騰，每天都要工作，每天還偏要堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，多休息會(huì)兒不挺好嗎？父親還是那樣微笑著回復(fù)我，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，總會(huì)有好處的！我也是照常不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭。
他看著書(shū)，口中默默念著，眉頭時(shí)而皺著一下兩下，時(shí)而在旁邊的紙上畫(huà)下些什么東西；在桌角上的咖啡已經(jīng)涼了，可還是滿(mǎn)的。在那窗外，黑暗的夜里，時(shí)而急駛過(guò)一輛汽車(chē)，燈光閃過(guò)了桌前，他眼睛也不眨一下的`，干澀的眼里淌過(guò)一泓清泉。已經(jīng)十二點(diǎn)多，站在他身后許久的我，不忍心去打擾他。
又是長(zhǎng)久的堅(jiān)持，父親并未因熬夜顯出衰態(tài)，看上去還精神了許多，眼睛也更深邃。
忙了一陣子，父親晚上開(kāi)始看書(shū)。對(duì)此，我并未發(fā)表太大給意見(jiàn)，只是經(jīng)常在睡覺(jué)前提醒他早點(diǎn)睡。
11點(diǎn)了，我以為爸爸會(huì)休息，沒(méi)想到他仍然剪影般地坐在床上的小桌板前，手指在書(shū)本上不停地翻閱，時(shí)而停下一會(huì)兒，眼睛凝視著書(shū)頁(yè)，若有所思的樣子，看來(lái)父親絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。我上前輕聲阻止，生怕吵醒熟睡的母親，爸爸，您睡覺(jué)吧！父親頭也不抬，擺了擺手說(shuō)：你先去睡吧，我再多看一會(huì)兒。不知過(guò)了多久，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊地走向衛(wèi)生間，無(wú)意識(shí)地發(fā)現(xiàn)臥室還亮著微弱的光，我困倦眼睛一下子睜大了些，父親還在臺(tái)燈下看著書(shū)本，再一看時(shí)鐘，指針已經(jīng)指向十二點(diǎn)。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)父親手中的一本厚書(shū)已經(jīng)看完了，我以為他可以好好休息幾天了，但父親下班后又從圖書(shū)館借來(lái)些書(shū)，我忍不住了：您為什么總看書(shū)？身體熬壞了怎么辦？父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：我們現(xiàn)在所處的是知識(shí)爆炸的時(shí)代，每天都會(huì)出現(xiàn)新事物、新技術(shù)，人不是工作后就可以不學(xué)習(xí)了，而是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，活到老，學(xué)到老，只有這樣，才能跟得上時(shí)代。他嚴(yán)肅的臉上露出了不常有的笑容，接著說(shuō)，我老了，睡眠情況本來(lái)就不好，睡再多也就那樣，不學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，注視著父親的眼睛，如一汪深深的潭水那樣捉摸不透。對(duì)視良久，我飛快地跑進(jìn)房間，把眼角的珍珠悄悄抹掉。
我由衷敬佩的人是我的父親，因?yàn)樗K身學(xué)習(xí)的品質(zhì)一直在感動(dòng)著我，影響著我，激勵(lì)著我。
讓我敬佩作文11
漫漫求學(xué)路上，是老師、是家長(zhǎng)、是同學(xué)，有時(shí)，忽如一盞明燈，為我指點(diǎn)方向。他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，他們對(duì)工作的恪守，讓我無(wú)比敬佩……
六年級(jí)，這個(gè)小升初的學(xué)年，時(shí)間仿佛也如此緊張。我們班這時(shí)調(diào)來(lái)了一位新老師。
她姓吳，五十多歲上下，慈藹的笑容時(shí)常掛在臉上。雙鬢已有些斑白了，眼鏡底下藏著不可預(yù)知的深邃。往往，她講起作文都是滔滔不絕。仿佛所有的智慧都會(huì)潑灑在上面；所有的同學(xué)都無(wú)比佩服。可我，偏偏這時(shí)陷入了作文的“怪圈”：要求的嚴(yán)格讓我無(wú)所適從，我常常不知道自己該寫(xiě)什么，望著空白的紙呆呆出神……
那是一個(gè)上午，作文課上的我什么都聽(tīng)不進(jìn)，腦海里充滿(mǎn)著下課嬉閑的情景。寫(xiě)作文，一片渾渾噩噩；合上筆，下課鈴終于熬來(lái)，懶散間有一比忐忑不安，我交上了考卷。
不料，才剛放學(xué)，吳老師便召我來(lái)“面批”作文。我的心頓時(shí)提上了嗓子眼。要知道，這可是“當(dāng)面級(jí)”的待遇��！拖著沉重的步伐走著，想起從前老師大聲訓(xùn)斥的情景，腦海中浮現(xiàn)出她慈藹的面容，掙扎著……
走進(jìn)辦公室，來(lái)到她桌前。吳老師坐在椅上，轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑地望著我，眼中布滿(mǎn)血絲。顯然，她又是一個(gè)下午不曾離位。她叫我離她近些，將頭埋下。成堆的材料上，赫然擺著我的作文，紅色在紙中點(diǎn)綴著。她不緊不徐地叫住我，指著作文內(nèi)容說(shuō)道：“這是不是有些千篇一律了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她的手下飄滿(mǎn)了紅精靈，刪除符號(hào)，修改符號(hào)，精心雕琢的句子，全部映入我的眼簾。吳老師一開(kāi)口，那話(huà)音竟無(wú)一點(diǎn)慍色。“你瞧，這個(gè)詞，改成那個(gè)，既生動(dòng)又簡(jiǎn)潔，不更好嗎……”望著她智慧的雙眼，我的措詞為何沒(méi)有如此精妙？我的心底，打心眼地對(duì)她敬佩。
瀏覽了全篇，老師的聲音忽然嚴(yán)肅了：“你為什么每次都用一種題材？”心中的`疑惑仿佛被一針見(jiàn)血地點(diǎn)出，爆發(fā)了，“老師……我找不到其他題材……”吳老師聽(tīng)著我支支吾吾，笑了笑，便起身牽我到窗前。她指著窗外說(shuō)：“看，春日的爬山虎多綠啊，這不正是生機(jī)勃勃的象征？窗下掃地的大爺工作不息，不正是勤勞質(zhì)樸的象征嗎？孩子，窗外的一切，都是題材啊！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂⒆�，你知道嗎，仔細(xì)觀察生活，生活便會(huì)多姿多彩，筆下也便妙筆生花了！”是��！生活在眼前，吳老師那么享受，我卻視而不見(jiàn)。現(xiàn)在，她終于讓我明白了寫(xiě)作的真諦！她的敬業(yè)，她的熱愛(ài)，對(duì)生活，對(duì)我們，永無(wú)止息。這，多讓我敬佩��！
再次走上考場(chǎng)，翻開(kāi)作文卷。我的思潮開(kāi)始無(wú)限地涌動(dòng)——我獲得了多少的思想，不再茫然，不再無(wú)助。猛地，我又想起了她——這樣的身影，這樣的人，讓我無(wú)比敬佩！
讓我敬佩作文12
每個(gè)人的心中都有一座值得仰望的高山，一片向往已久的草原，一位讓人心生敬佩的英雄。這英雄或許曾功蓋歷史，也或許曾經(jīng)用愛(ài)與支持撫慰過(guò)你脆弱的心，我的心中也有這樣一群英雄。
看，滿(mǎn)天星斗，晨風(fēng)微微，當(dāng)?shù)谝豢|晨光掠過(guò)灃水河畔的時(shí)候，他們就已登上三輪車(chē)穿梭在新城的大街小巷里，他們時(shí)而輕輕的揮舞著塑料袋碎絮做成的掃把，時(shí)而貓下腰來(lái)，費(fèi)力的從灌木叢里掏出一團(tuán)廢紙，一個(gè)煙頭�？嵯模滉�(yáng)似火，他們的皮膚嗮得黝黑，幾縷被汗水打濕的頭發(fā)靜靜地黏在額頭上，脖子上的毛巾也染上了微黃的汗?jié)n，偶爾林蔭下的停歇，是為了打掃城市的下一個(gè)犄角旮旯。寒冬，大雪紛飛，他們穿著臃腫的橘黃色外套，手中的掃把換成了笨重的雪鏟，一邊費(fèi)力的產(chǎn)出地面上的積雪殘冰，一邊跺腳搓手，那掛滿(mǎn)銀霜的眉毛就氤氳在呼出的'白氣，化成水，凍紅了她的臉頰。他們就這樣一掃帚一掃帚，掃走了垃圾，掃凈了路面，為我們掃出了一方干凈的生活空間。
看，小區(qū)盡頭的街角，一個(gè)碩大的鐵皮桶旁，站著一位賣(mài)烤紅薯的大爺，他腰背有些許的佝僂，穿一身土色的衣服。許是因?yàn)槔涞木壒�，他的兩只手要么晶晶的揣在袖子里，要么貼著鐵皮桶，翻動(dòng)著桶邊的紅薯。臉上刻滿(mǎn)滄桑的皺紋，微微一笑，那皺紋就好像是歲月開(kāi)出的一朵溫柔的花，讓人溫暖無(wú)比。見(jiàn)有人來(lái)，便熱情的喊道：來(lái)一個(gè)吧，紅心的，不甜不要錢(qián)。若有人買(mǎi)，他便滿(mǎn)心歡喜的從爐子里撿出一個(gè)來(lái)，焦糖色的，冒著騰騰的熱氣，再有滿(mǎn)心歡喜的遞給那人。若是沒(méi)人，他便也和周?chē)纳特渿Z嘮閑話(huà)，看看天，用品相不太好的紅薯去喂路邊那只流浪了很久的白貓。紅薯的香甜飄滿(mǎn)了整個(gè)街道，也飄滿(mǎn)了整個(gè)冬天。
再看，小區(qū)對(duì)面的銀杏樹(shù)下，有一對(duì)殘疾的夫婦在路邊賣(mài)藝，他們衣衫破舊，面色蠟黃，像是裹著衣服的兩棵干枯的樹(shù)根，依偎在一起，那男人用他渾濁的沒(méi)有光澤的眼睛，靜靜的看著天，手里卻靜靜的握著一把破舊的二胡，妻子在旁邊佝僂著后背，顫顫的守著一個(gè)鐵盒，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中莎啦啦的響，男人手中琴弓游走，那平靜而又有些哀婉的曲子，就靜靜的從琴弦上流淌下來(lái)，流淌到人們的心里。偶有路人駐足聆聽(tīng)，給瓷碗里投去一些角票，那佝僂的妻子便會(huì)投去充滿(mǎn)謝意的目光，用喑啞的嗓子小聲說(shuō)道：謝謝然后接著扭頭看著旁邊的男人，一臉平和。
是啊，這世界除了那些璀璨無(wú)比的為人，還有這樣的一群人，他們卑微，渺小，渺小到很少有人去關(guān)注他們；他們平凡，普通，普通到大街小巷，你總能發(fā)現(xiàn)他們的身影。但是，他們才是最偉大，最讓人敬佩的！他們用平靜的心去生活，去勞動(dòng)，寵辱不驚。是他們，讓整個(gè)城市變得充滿(mǎn)煙火氣與人情味，我敬佩他們！
讓我敬佩作文13
“爺爺，這個(gè)快遞我拿走了�！眲倧膶W(xué)校回來(lái)的我，背著沉重的書(shū)包，走到了我們家所在的院門(mén)口，看到門(mén)口桌上有一大堆快遞。剛想扭頭就走，靠在門(mén)口的門(mén)衛(wèi)爺爺趕忙開(kāi)口說(shuō)：“姑娘，這兒有你們家的快遞，快拿走吧�！蔽乙宦�(tīng)，連忙尋找，果然找到了。搬起沉重的包裹，對(duì)門(mén)衛(wèi)爺爺說(shuō)：“爺爺這個(gè)快遞我拿走了�！睜敔斠荒樜⑿Φ恼f(shuō)：“好好好，拿走吧�！弊吡藳](méi)多遠(yuǎn)，爺爺突然又開(kāi)口：“姑娘啊，我看著包裹挺大的，你書(shū)包也挺沉的，不如我?guī)湍隳蒙蠘前�。”說(shuō)完，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“謝謝了，但不用”他就把包裹“搶”過(guò)，送上了我家。到了我家，把包裹放下就走。我在門(mén)口看到他佝僂著下樓的背影，突然想起了那個(gè)炎熱的下午。
那是去年夏天，我悠然地坐在空調(diào)屋里，拿著勺子，吃的西瓜。突然一陣敲門(mén)聲打斷了我悠閑的時(shí)光，我走到門(mén)前，從貓眼往外一看，看到是門(mén)衛(wèi)爺爺正在滿(mǎn)頭大汗地敲著門(mén)。我心里暗暗地想：怎么回事？我家的水費(fèi)電費(fèi)都提前交了，他找上門(mén)來(lái)干什么？雖然滿(mǎn)肚的疑問(wèn)，但是還是把門(mén)乖乖打開(kāi)了。門(mén)一開(kāi)，撲面而來(lái)的是一股熱氣，把我的眼鏡都弄花了。片刻之后，眼鏡恢復(fù)正常，我看到門(mén)口爺爺喘著粗氣，身上已經(jīng)泛黃的白背心完全濕透，像剛洗過(guò)似的。已佝僂的背用手撐著。我連忙問(wèn)怎么回事，門(mén)口爺爺氣喘吁吁地說(shuō)：那個(gè)那個(gè)前面的人有一家的快遞包裹丟了我我來(lái)問(wèn)問(wèn)看有沒(méi)有拿錯(cuò)我轉(zhuǎn)頭看看屋里，并沒(méi)有包裹印記。扭頭對(duì)門(mén)衛(wèi)爺爺說(shuō)：“沒(méi)有啊，我這兩天都沒(méi)拿快遞，我們家沒(méi)有。”爺爺聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好好好，我知道了，謝謝你啊，小姑娘，關(guān)上門(mén)吧，外面很熱的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，關(guān)上了門(mén)，從貓眼處向外望，看到門(mén)衛(wèi)爺爺在看到我關(guān)門(mén)后，扭過(guò)了身。我看到這一幕，扭頭想繼續(xù)我的休閑時(shí)光，卻聽(tīng)又聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲。
從貓眼一看，原來(lái)是門(mén)衛(wèi)爺爺在敲對(duì)面的.家的門(mén)。我正想離開(kāi)，突然想到：這位爺爺不會(huì)是正在挨家挨戶(hù)地問(wèn)吧？剛這么想著，便看爺爺一臉失望的離開(kāi)了對(duì)面，上樓去了�？墒沁@位爺爺是住一樓啊，他為什么上樓去？突然，我恍然大悟。那一刻，我看到門(mén)衛(wèi)爺爺?shù)谋秤�，才注意到他已佝僂的背。我頓時(shí)想起了門(mén)衛(wèi)爺爺樸實(shí)憨厚的臉，他的臉上有經(jīng)久不衰的笑容，那笑容，能給不開(kāi)心的人帶來(lái)溫暖；想起了門(mén)衛(wèi)爺爺總是收集別人家的廢紙箱，廢瓶子，但他的兩個(gè)兒子卻很有錢(qián)，他每天也只是配著辣子吃白膜
這個(gè)門(mén)衛(wèi)爺爺，他為了別人家一個(gè)小小的快遞，不惜自己在高溫下爬樓梯，拜訪(fǎng)了這座樓的每一戶(hù)。他天天打掃樓梯只為人們有更清潔的環(huán)境這位門(mén)衛(wèi)爺爺，我會(huì)敬佩一輩子的。
讓我敬佩作文14
昨天，今天，明天，他還是找拼命追隨的光。
放眼昨天，他學(xué)習(xí)，工作兩不誤，努力拼搏，從五歲開(kāi)始就在學(xué)習(xí)舞蹈的他，謹(jǐn)記媽媽的一句“今天的你多掌握一項(xiàng)才能，以后才能多一條自己選擇的道路”，煉就許多本領(lǐng):會(huì)跳中國(guó)舞、街舞，會(huì)變臉，會(huì)吹葫蘆絲、打架子鼓、彈貝斯等等，不勝收舉，可以說(shuō)是十項(xiàng)全能。然而，倔強(qiáng)如他，他依舊像陀螺般不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著，為自己的夢(mèng)想奮斗著。這樣的他讓我敬佩!
靜看今天，在已經(jīng)完成夢(mèng)想順利出道成為偶像紅遍大江南北的他，不久前剛以湖南省第六的成績(jī)報(bào)名參加一向以嚴(yán)苛出名的中央戲劇學(xué)院。他真的長(zhǎng)大了，褪去年少的稚嫩，愈發(fā)成熟起來(lái)，從20xx到20xx，他已經(jīng)出道五 年。年少成名，無(wú)疑是他最大的困擾，從一開(kāi)始的全網(wǎng)黑，到現(xiàn)在的路人贊， 接受了無(wú)數(shù)美譽(yù)與罵名，我不知道他究竟一個(gè)人戰(zhàn)勝了多少，抵抗了鄉(xiāng)少輿論的壓力，付出多少的汗水和日夜，然后依舊帶著一顆真摯的心，只為那個(gè)名為“夢(mèng)想”的東西，義無(wú)反顧地站在我們面前。
然而，我終究知道，他又是不負(fù)眾望，成為了我們的驕傲。他的字被掛在丹麥博博物院，成為丹麥大使，被國(guó)家邀請(qǐng)作為青少年代表在人民大會(huì)堂開(kāi)會(huì)，被聯(lián)合國(guó)邀請(qǐng)作為中國(guó)青年代表參加會(huì)議并發(fā)表言論……他用名譽(yù)證明了自己，這樣的他讓我敬佩!
“哪有什么一夜成名，其實(shí)都是千錘百煉”他曾經(jīng)這么說(shuō)。是的`，少年成名的同時(shí)，他也要頂著更大的壓力。很多黑子貫用的套路就是“小小年紀(jì)不好好學(xué)習(xí)，當(dāng)什么偶像�！比欢�，湖南省第六的成績(jī)?cè)俣茸屗C明了自己，魚(yú)和熊掌也能兼得。即使在黑心公司的壓榨下，在他很少回校上課的情況下，在他高考不到100天的復(fù)習(xí)下，他還是贏了。勤勞如他，好成績(jī)不是一促而就的，在無(wú)數(shù)個(gè)白天到夜晚的高強(qiáng)度工作后，他執(zhí)著地放棄休息時(shí)問(wèn)找專(zhuān)門(mén)的老師補(bǔ)課到凌晨。這樣的他讓我敬佩!
即使是取得無(wú)數(shù)榮譽(yù)、受盡稱(chēng)贊的現(xiàn)在，他也依舊保持謙遜的態(tài)度，不變善良的心:從初中起用零用錢(qián)資助鄉(xiāng)村得艾滋病的留守兒童至今從未間斷，為災(zāi)區(qū)捐款，幫助流浪貓……他的努力、拼搏和善良也無(wú)一不感染著我及所有他的粉絲們。 參加工益活動(dòng)，植樹(shù)造林，幫助援助成為了粉絲們的日常。而我，僅僅作為一個(gè)學(xué)生，也在向他并肩。我執(zhí)著、不放棄，在一次次失敗中站起；我努力，拼搏，在一次次受挫后勝利。
他就像那一道光，點(diǎn)醒了我，喚醒了自己。在逐漸努力中，成為最好的我。同時(shí)，我不再暴踩、不再兇惡，學(xué)著溫馴，幫助他人。他用他的品質(zhì)影響我們，我們也用他及自己的愛(ài)溫暖世人。
展望明天，那個(gè)易烊千璽的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，那個(gè)叫易烊千璽的少年依舊會(huì)保持初心，砥礪前行，不負(fù)所望。
這樣的他，怎能不讓我敬佩?
讓我敬佩作文15
在大山深處的白洋村，伴隨著潺潺的流水聲，一位白發(fā)蒼蒼的老人正面對(duì)著一大片樹(shù)林，小心翼翼地把種子一點(diǎn)一點(diǎn)地埋進(jìn)土壤中。她的背影略顯彎曲，臉上寫(xiě)滿(mǎn)著這些年來(lái)的飽經(jīng)風(fēng)霜，她的雙眸雖然已暗淡，卻總散發(fā)著一絲微弱而又無(wú)比堅(jiān)定的光芒。面對(duì)她，我們總會(huì)親切而充滿(mǎn)敬意地喊一聲：支老師！
沒(méi)錯(cuò)，她就是在大山中支教38年的支月英老師。這一顆顆她精心播種的種子，代表著她一年年苦心培育的學(xué)生。38載春秋，這里早已是擁有成百上千棵枝繁葉茂的大樹(shù)的樹(shù)林，可她卻一分一秒也不曾停止工作。她是這山中每一位孩子靈魂的工程師，她勤勞的雙手握著神奇的畫(huà)筆，把他們本該枯燥乏味的人生變得多彩豐富。
她熱愛(ài)學(xué)生，教學(xué)有方。學(xué)習(xí)課文《小馬過(guò)河》時(shí)，她把學(xué)生們帶到大自然中。讓他們親身跨過(guò)小溪，然后大聲地喊出自己的心理感受。她注視著她可愛(ài)的學(xué)生們，嘴角浮現(xiàn)起一絲微笑。高個(gè)子的同學(xué)們大喊著過(guò)河時(shí)的輕松愉快；矮個(gè)子的同學(xué)們小聲嘀咕著過(guò)河的艱難。最終，在支老師的幫助與鼓勵(lì)下，每一位同學(xué)都有了親身過(guò)河的體驗(yàn)，每一位同學(xué)都懂得了實(shí)踐的重要性。望著這一張張燦爛的笑臉，支老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：同學(xué)們，今天，在你們面前的是一條小溪，可今后，當(dāng)你們面對(duì)著高山，面對(duì)著大海時(shí)，也一定要像今天一樣嘗試、實(shí)踐。因?yàn)樵谶@之前，沒(méi)有人能告訴你能輕而易舉地翻過(guò)，也沒(méi)有人能告訴你永遠(yuǎn)無(wú)法渡到對(duì)岸話(huà)音剛落，一片震耳欲聾的掌聲，回蕩在山澗間。
她熱愛(ài)工作，堅(jiān)守職責(zé)。當(dāng)她的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)大，當(dāng)她的青絲一根又一根變成白發(fā)，她也從未動(dòng)搖過(guò)她百年樹(shù)人的決心。為了這一份工作，她歷盡千辛萬(wàn)苦。克服了家人的百般阻撓，克服了獨(dú)居深山的恐懼，克服了環(huán)境惡劣、衣食簡(jiǎn)陋的困難。在她的堅(jiān)持下，一間十幾個(gè)學(xué)生的茅草屋，變成了一所豐富多彩的大學(xué)校。她是傳道受業(yè)解惑的榜樣，更是支援改善農(nóng)村環(huán)境的標(biāo)兵。
她甘于奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。在那樣一個(gè)貧困的世界里，看著孩子們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)，離大山遠(yuǎn)去的背影，就是她最大的.滿(mǎn)足。很多很多的學(xué)生都勸她下山，可她從未改變堅(jiān)定的信念。20xx年，她被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，才被更多的人所了解、敬佩。因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)感動(dòng)了人們，白洋得到了社會(huì)各界的熱心幫助，周?chē)泥l(xiāng)縣也跟著脫了貧，教育在更多的地方得到發(fā)展。這巨大的力量背后仍舊是那雙奉獻(xiàn)的手，那個(gè)已經(jīng)兩鬢花白的老者
一生只為一事來(lái)，正是這樣的平凡樸素，正是這樣的堅(jiān)定執(zhí)著，正是這樣對(duì)奉獻(xiàn)的熱愛(ài)支月英老師，讓每一個(gè)人無(wú)比親切，讓每一個(gè)人無(wú)限敬佩！
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