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搶糖果作文(熱門(mén))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的搶糖果作文,歡迎大家分享。
搶糖果作文1
“一、二,右手!”“一、二,左手!”教室里不時(shí)傳來(lái)一聲聲口令。這是在干什么呢?哈哈,那是我們?cè)谕鎿屘枪挠螒蚰兀?/p>
搶糖果游戲開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)身體微微往前傾,緊咬下嘴唇,眼睛緊緊地盯著糖果,就像餓了幾天的老虎,盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽(tīng)老師說(shuō):“預(yù)備!”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),我的對(duì)手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳,就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,連手心都緊張得出了汗!耙欢,右手!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)去搶糖果,咦?下面怎么軟軟的?我低頭一看,原來(lái)摸到的是同桌小劉的'手。那顆糖果已經(jīng)在小劉的五指山下了。一下子,我就像泄了氣的皮球,低著頭,連一句話都不想說(shuō)。
第二次開(kāi)始,老師說(shuō):“預(yù)備——一、二,左手!”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈,一邊歡呼道:“我贏了,我贏了!”而同桌看上去并沒(méi)有氣餒,而是在鼓勵(lì)自己:“加油,我下次一定要贏!”游戲還在繼續(xù)……
今天我既吃到了美味的糖果,又懂得了一個(gè)道理:做事情要一絲不茍,不能三心二意。
搶糖果作文2
你們玩過(guò)搶糖果嗎?哈哈!你們一定沒(méi)玩過(guò)吧!今天我們就來(lái)玩玩搶糖果這個(gè)游戲吧!
游戲規(guī)則:雙手交叉,聽(tīng)老師的口令,老師說(shuō)右手就伸右手,老師說(shuō)左手就伸左手。
精彩的比賽開(kāi)始了,首先是我們?nèi)啾荣。我的?duì)手是魏可欣,只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆糖果,老師說(shuō):左手!我飛快地伸出左手,而魏可欣卻慢了點(diǎn)。我得意洋洋地說(shuō):我贏了!我贏了!
第二輪開(kāi)始了,我的'手在發(fā)抖,老師說(shuō):右手!而這一次我沒(méi)有搶到糖果。這一次魏可欣贏了。第三輪到了,這一次我觀察了一下其他的學(xué)生,有的人虎視眈眈地盯著那顆糖,好像是餓肚子的老虎要捕食一樣,還有的人手在發(fā)抖。開(kāi)始了,老師再次說(shuō):右手!我閃電一般地伸出手去搶糖果。果然這次我贏了,我一蹦三尺高,哈哈!我拿到糖果了。
比賽結(jié)束了,這個(gè)搶糖果的游戲真好玩,還可以鍛煉我們的反應(yīng)力和速度。
搶糖果作文3
“砰砰!”,是有人用石頭砸墻?當(dāng)然不是啦,這是從教室里面發(fā)出的聲音,其實(shí)是我們?cè)谕鎿屘枪兀?/p>
規(guī)則很簡(jiǎn)單。兩人一組面對(duì)面站立,雙手要交叉放在胸口,糖放在桌子中間,接著聽(tīng)老師口令“1—2—”左手或右手,先搶到糖果的人就贏了。沒(méi)搶到的,要彈一下腦門(mén)。這糖果有圓圓的身體,還穿著天藍(lán)色的長(zhǎng)袍,看得我口水dou要流出來(lái)了!
“全國(guó)小學(xué)生第五屆搶糖果大賽開(kāi)始了!”只聽(tīng)“1—2—”這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我的心都吊到嗓子眼了,連手心都開(kāi)始冒汗了。這時(shí),我再看一看對(duì)手,他也緊緊地盯住糖果,仿佛他化身成為餓狼,眼睛冒著綠光,桌上那可憐的`“兔子”要被餓狼捉住了。只聽(tīng)“左手!”我閃電般地伸出了左手,“啪”的一聲,我已緊緊握住獵物。我很開(kāi)心,臉也笑成了一朵花,高興得一蹦三尺高:“耶,我贏了!”對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),糖就被我搶走了,他應(yīng)該心里扎了一根針一樣難受吧!于是,我把糖遞了過(guò)去:“一起來(lái)分享!
這游戲不僅考驗(yàn)我的速度,還能提高大腦的反應(yīng),但總歸友誼第一,比賽第二,這游戲,你想來(lái)玩嗎?
搶糖果作文4
相信大家一定吃過(guò)甜甜的糖果吧。它們穿著五顏六色的衣服,形狀各種各樣,有圓形的、有長(zhǎng)方形的`……那你們玩過(guò)搶糖果的游戲嗎?今天我們就在翰林寫(xiě)作課堂中玩了這個(gè)游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則:1、糖果放中間,兩人各站在桌子的兩頭,雙手交叉抱胸前;2、聽(tīng)老師喊口令“一、二、左手!”或“一、二、右手!”,若出錯(cuò)手,搶到也算失敗。
比賽開(kāi)始了,老師先叫上我和另一個(gè)男生孫責(zé)濤一起比賽。我們兩人站在桌子兩邊雙手抱在胸前,這時(shí)我心里非常緊張,心“撲通撲通”地跳著。對(duì)手的眼睛緊緊地盯著那顆糖,像餓了幾天的老虎盯著自己的食物一樣。只聽(tīng)老師說(shuō):“一、二、左手!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸出手,搶到了那顆糖。我高興得一蹦三尺高,像打贏了勝仗將軍一樣,凱旋而歸。
第二輪老師又叫上了我,這次的對(duì)手是女生張彧爾,我心里得意洋洋,心想:一定會(huì)贏過(guò)她。老師說(shuō):“一、二、右手!”我以閃電般的速度伸出右手又搶到了糖果,我歡呼雀躍,張彧爾卻垂頭喪氣地走下了臺(tái)。
今天我高興的不得了,因?yàn)槲疫B續(xù)搶到了兩顆糖果,如果下次還有搶糖果游戲,相信我一定還會(huì)贏。
搶糖果作文5
今天作文課上,我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“搶糖果”比賽,你們玩過(guò)“搶糖果”嗎?那就跟隨我一起去看下吧!
“搶糖果”比賽規(guī)則如下:參賽者雙手交叉放在胸前,糖果放在桌子正中間,聽(tīng)老師口令“一、二、三左手或右手”,出錯(cuò)了手也算輸,三局兩勝定輸贏,如果贏了,糖果你帶走!
第一輪比賽開(kāi)始了,老師大聲喊道:“一、二、三右手!”我的同桌快速地沖向了糖果,他已經(jīng)把糖果抓在了手里,而我卻慢了一點(diǎn)。第二輪開(kāi)始了,我集中了注意力,目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。老師喊道:“一、二、三右手!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了糖果,這一輪我順利地?fù)尩搅颂枪,我激?dòng)地連聲說(shuō):“我贏了,我贏了!”最后一輪分勝負(fù)。我心里非常緊張,不敢掉以輕心。只聽(tīng)見(jiàn)老師喊:“一、二、三左手!”,我像閃電一般伸出了左手,搶到了糖果。此時(shí),同學(xué)們響起了熱烈的掌聲,我心里別提多高興!
今天的`游戲真好玩,希望以后有時(shí)間還可以參加。這個(gè)游戲也讓我明白做任何事情都要專心、冷靜,才可以一次比一次優(yōu)秀。
搶糖果作文6
星期天烏云密布,我興高采烈地來(lái)到了文四級(jí)二班。今天不知道又有什么有趣的活動(dòng)呢?好期待呀!
在第二節(jié)課上老師拿出了一個(gè)蛋,哦!那是個(gè)盒子呀!打開(kāi)一看好多糖果,接著PPT上面有著三個(gè)大字“搶糖果。”老師講了游戲規(guī)則后就開(kāi)始了第一輪的比賽。同學(xué)們雙手交叉抱在胸前,都目不轉(zhuǎn)睛地看著那顆可愛(ài)的小熊貓?zhí)!皽?zhǔn)備,一二左手!敝宦(tīng)吳老師大喊一聲。我眼疾手快地?fù)尩搅说谝活w糖果,外面的.包裝是那么精致、可愛(ài)、漂亮。一打開(kāi)包裝紙,就有兩個(gè)調(diào)皮的小球滾了出來(lái),還差點(diǎn)掉了下去,好像不想讓我吃呢!那么可愛(ài)我都不舍得吃了!再加上同桌那可憐的小眼神,我就更加舍不得吃了!反正有兩小顆,分她一顆也沒(méi)什么的!敖o你一顆”我有點(diǎn)戀戀不舍地拿給了她。我自己又留了一顆,接著我一大口吃了下去,糖有三層,第一層是甜甜的白色巧克力,第二層是棕熊一樣顏色的巧克力,第三層是旺仔小饅頭。我細(xì)細(xì)品味這顆糖果,仿佛有著友誼的味道。
雖然今天我少吃了一顆糖果,但把它分享給同桌,我感到這糖吃起來(lái)更甜了!
搶糖果作文7
“啪”“啪”“哈哈”……咦?這是什么聲音?哈,原來(lái)同學(xué)們正在舉行搶糖果大戰(zhàn)呢!
在“戰(zhàn)斗”開(kāi)始前,老師說(shuō)出了“軍規(guī)”:一,誰(shuí)先“搶”到糖果誰(shuí)獲勝,二,如果老師報(bào)的是左手或右手,誰(shuí)伸錯(cuò)了手,即使“搶”到了糖果,也算失敗。
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。我緊張極了,眼睛瞪得圓鼓鼓的目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果,心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了。當(dāng)老師說(shuō):“預(yù)備……”,其他人已經(jīng)把手捂在糖果上了。老師又重新宣布:“預(yù)備,左手!”我們都以閃電般的.速度把糖果“搶”了過(guò)來(lái),可我用錯(cuò)手了,我就像泄了氣的皮球。失望,不,是絕望極了。
但當(dāng)聽(tīng)到老師再來(lái)一次的時(shí)候,興奮勁又來(lái)了,心跳快到了極點(diǎn),我瞟了一眼周天辰,他也向我瞟了一眼。老師一聲令下:“預(yù)備,右手”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),可其他人以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖果“搶”到了。他們不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟,用右手一抓,就“搶”到了。老師大聲宣布:“黎凱瑞勝利!”
雖然我輸了,但我還是很開(kāi)心。
搶糖果作文8
今天,在金筆作文班里,老師讓我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——搶糖果。聽(tīng)到要玩這個(gè)游戲,同學(xué)們高興的一蹦三尺高。
游戲開(kāi)始了,大家都在討論老師會(huì)把糖果往哪邊扔。忽然,老師往上一扔,大家四處尋找糖果,突然,有人喊:“快看!糖果還在老師手里!贝蠹引R刷刷地看向老師手里,糖果還真在老師手里,我們很失望。第二次,老師終于扔了,大家都看著在空中排成一條彩虹的糖果。還沒(méi)等糖掉下來(lái),大家就爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)。有的趴在地上找來(lái)找去,有的`像小蟲(chóng)一樣,一會(huì)兒這找找,一會(huì)兒那找找。我決定來(lái)個(gè)“守地待糖”。還沒(méi)等我想完,糖果就掉在了我的腳下,我馬上撿了起來(lái),非常開(kāi)心。
這個(gè)游戲真好玩,直到現(xiàn)在,大家還想玩。
搶糖果作文9
糖果可以用來(lái)吃,除了這個(gè)你們還知道糖果能干什么嗎?我今天在快樂(lè)魔方玩了搶糖果的游戲。
我們分成兩隊(duì),我比一次我贏了。第二次我輸了,我有點(diǎn)傷心,自己暗暗加油。第三次最關(guān)鍵的.一局,我又贏了,我贏到了糖果,我開(kāi)心極了!我又和我的同桌玩,我竟然又贏了,我高興地跳了起來(lái)。
我明白了友誼第一,比賽第二。
搶糖果作文10
今天作文課堂上我們要玩一個(gè)有趣的游戲,名字叫“搶糖果”。我迫不及待想去玩。老師宣布游戲規(guī)則:兩人一組,每人必須將雙手交叉抱在胸前;等老師發(fā)出口令:“一!二!左手!”或者“一!二!右手!”后,兩人同時(shí)伸出左手或者右手去搶一塊放在課桌當(dāng)中的糖果。先搶到糖果者獲勝。如果誰(shuí)出錯(cuò)左右手即使“搶”到了糖果,也算失敗。
游戲開(kāi)始了,我是第五組的`,輪到我上場(chǎng)了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣,非常好看,好像在說(shuō):“”快來(lái)吃我啊,我可是非常好吃的哦!庇螒蝰R上開(kāi)始了,我的心就像要從胸膛跳出來(lái)了,隨著老師一聲指令:“一!二!右手!”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中間的糖。正當(dāng)我洋洋得意時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“”你出錯(cuò)手了!蔽乙幌伦訌木畔鲈仆獾羧肓说鬲z,游戲重來(lái)了一次,結(jié)果我還是輸了。但是我還是覺(jué)得很有意義。
!這個(gè)游戲真好玩,回到家我要和爸爸媽媽一起玩。
搶糖果作文11
那天,在小桔燈作文二班里,老師將游戲規(guī)則告訴了我們。老師問(wèn):“誰(shuí)先來(lái)呀?”同學(xué)們都躍躍欲試。無(wú)意中輪到我上場(chǎng)了,我和對(duì)手靜靜地坐在座位上,雙手拉著耳垂,目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果,像一匹餓狼似的,生怕一不留意就被他人搶走了。心也怦怦直跳,像吊了十五個(gè)吊桶——七上八下。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,連針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)!耙弧⒍,左手!”老師喊道。話音剛落,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出了手!芭九九!”,只見(jiàn)四只手掌像疊羅漢一樣疊在了桌子上。可當(dāng)我們一層層撥開(kāi)手掌,豁然發(fā)現(xiàn)我壓住了糖果!“哦耶!我搶到糖果嘍!”我心中沾沾自喜。就這樣,糖果被我死死地壓在“五指山”下。我們隊(duì)的同學(xué)們都樂(lè)得歡呼雀躍起來(lái),而對(duì)手們卻垂頭喪氣地走回了座位。
在比賽中,施俊燁同學(xué)也令我非常難忘。他上場(chǎng)了,當(dāng)老師喊出“一、二,左手!”的'口令時(shí),糖果已經(jīng)被壓在對(duì)手的手掌心中了。他們心里像灌了一絲絲蜜似的,甜滋滋的。
搶糖果作文12
是我!是我!這是在干什么呢?哦!原來(lái)是班級(jí)里正在舉行搶糖果的活動(dòng)。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,大家都等待著老師的口令,突然老師說(shuō):左手!xxx唰的一下伸出左手把糖拿在了手上。當(dāng)時(shí)我們先是愣了一下,接著我們小組的人歡聲如雷,欣喜若狂,而另一組卻唉聲嘆氣。不過(guò),即使失敗了,鄭子衍看起來(lái)一點(diǎn)也不灰心,因?yàn)槭∧顺晒χ,這一次的失敗說(shuō)不定就意味著下一次的成功呢!其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有一顆這樣單純、善良的心,應(yīng)該笑著面對(duì)每一件事,這樣我們的.生活就會(huì)更加歡樂(lè)。
通過(guò)這一輪游戲我明白了,做事做人都得有信心,不能在心里亂想我會(huì)輸之類的話,要有信心,不然你自己都對(duì)自己沒(méi)信心,那別人也不會(huì)對(duì)你有信心的。
搶糖果作文13
“噼拍,噼拍,”哪里傳出來(lái)的聲音,像一塊巨大的石頭一撞,震耳欲聾,驚飛了鳥(niǎo)兒。原來(lái),同學(xué)們都在玩“搶糖果”的游戲呢。
“搶糖果”的游戲規(guī)則是把幾個(gè)糖果放在中間,聽(tīng)老師喊左手或右手。如果出錯(cuò)手,及時(shí)搶到,也不能算。
比賽快開(kāi)始了,同學(xué)們圍著糖果,生怕被對(duì)方搶走。老師喊:“預(yù)備……”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果,心跳加快,比賽開(kāi)始了,老師說(shuō):“左手!蔽矣瞄W電般的速度搶到了糖果,可是我出的是我右手,我輸了。
老師又給了我們一次機(jī)會(huì),比賽開(kāi)始了,老師說(shuō):“右手!蔽已咐撞患把诙畡(shì)馬上搶去,我搶到了,我又蹦又跳,最后黎凱瑞勝了。“搶糖果”既鍛煉了我們的`速度,又鍛煉了我們的靈敏度。
搶糖果作文14
今天,我們?cè)诳鞓?lè)魔方舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的搶糖果比賽。
老師先給我們分成了兩隊(duì),我們是全能隊(duì),另一組是魔方隊(duì)。老師告訴我們比賽規(guī)則是:兩只小手交叉放胸前,糖果放在桌中間,老師說(shuō)一,二,三左手,伸出左手搶到糖果就贏了,如果沒(méi)有搶到糖果或伸錯(cuò)手就輸了。
小組賽
小組賽是我們?nèi)荜?duì)和魔方隊(duì)來(lái)?yè)屘枪。全能?duì)派出的是周星貝,魔方隊(duì)派出的'蘆安琪。比賽開(kāi)始前周星貝目不轉(zhuǎn)睛的盯著糖果,安琪就盯著周星貝的眼睛,好像在說(shuō):我一定會(huì)贏的。老師說(shuō):“一,二,三,右手”,周星貝閃電般的伸出了右手,搶到了糖果。安琪就慢了一步,后面就改變了情勢(shì),安琪連續(xù)贏了兩次,我很失望,這時(shí)我們組的同學(xué)有的在交頭接耳的說(shuō)些什么,有的人對(duì)周星貝速度感到失望,還有的在敲頭說(shuō):“竟然輸了!
全班賽
接下來(lái)是全班賽,我跟賀思哲比,老師說(shuō)左手,我一緊張就慌了,總是伸出右手,我兩局都輸了。這時(shí)我的心情很不高興,對(duì)自己說(shuō):“我太笨了,下次做事我一定要冷靜!
今天的比賽雖然輸了但我很開(kāi)心,從中我悟出了為快不破,只有快加上冷靜才能獲得成功。
搶糖果作文15
你們玩過(guò)搶糖果比賽嗎?今天我們就在作文班玩了一場(chǎng)激動(dòng)人心的搶糖果比賽。
老師先講了比賽規(guī)則,然后宣布比賽開(kāi)始。
第一輪比賽是小組賽,分了兩個(gè)小組,老師說(shuō):希望同學(xué)們踴躍參加。我一馬當(dāng)先,舉起了手,對(duì)方小組也有人舉手了,接著老師選了我們組的張智霖和對(duì)方組陳禹參加比賽。老師搬了一張桌子放在走道,又端來(lái)一盤(pán)草莓味的糖,兩位選手在桌子的兩旁,他們的雙手緊緊地抱在胸前,張智霖眉頭緊鎖,看起來(lái)非常緊張,陳禹卻鎮(zhèn)定自若,好像在說(shuō):我一定會(huì)打敗你,贏得冠軍。兩位選手目不轉(zhuǎn)睛,虎視眈眈地盯著糖果,當(dāng)老師一聲令下,他們?nèi)缤W電一般伸出手,結(jié)果對(duì)方組陳禹贏了,他們頓時(shí)歡呼雀躍,我們輸了,個(gè)個(gè)垂頭喪氣。但是我想下一次我們一定會(huì)贏。
第二輪比賽是班級(jí)賽,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,開(kāi)始比賽了,隨著老師一聲令下,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地伸出手向糖果沖去。我也不甘示弱,可是我卻伸錯(cuò)手了,結(jié)果同桌贏了。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們有的.開(kāi)心、有的難過(guò)。雖然我輸了,但是我還是挺開(kāi)心的,畢竟友誼第一,比賽第二嘛!
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