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瞧我這個(gè)人作文

時(shí)間:2023-10-04 19:44:46 好文 我要投稿
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瞧我這個(gè)人作文[常用15篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的瞧我這個(gè)人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

瞧我這個(gè)人作文[常用15篇]

瞧我這個(gè)人作文1

  有一個(gè)女孩,長著一雙可愛機(jī)靈的眼睛,一雙小小的耳朵旁,留著烏黑光亮的一雙小辮子。蹦蹦跳跳的時(shí)候,兩只小辮子上下飛舞著,像兩只小精靈在盤旋著。

  和別的女孩不一樣,她愛玩男孩子的玩具,拿到就舍不得放下,一玩就能玩上幾個(gè)小時(shí)!

  雖然活潑好動(dòng),但她還琴棋書畫樣樣都會(huì)哦!下面我給大家說說她。

  古箏是她密不可分的好伙伴,每次彈奏時(shí),都像在和古箏談心,不開心的事都會(huì)拋到九霄云外。瞧,她們又開始談(彈)心了!看,她那滿臉開心的笑容!

  說完了琴,下面來說說棋

  每天,她幾乎都要跟棋打交道。 老爸,來,我們來殺一盤 , 媽媽,我們也來殺! 聽,她又在對爸爸媽媽使出 纏功 了。爸媽被她纏得沒有辦法了,只好無可奈何的和她玩一會(huì)兒。有時(shí),輸了,她 晴轉(zhuǎn)多云 ,馬上跑去玩玩具;有時(shí),平了,她心情好了許多,但要求再下,分出勝負(fù);有時(shí),贏了,她 多云轉(zhuǎn)晴 ,一蹦三尺高。棋是她的 快樂小貝 ,他們一輩子都是好朋友!

  下面,該說什么了?哦,是書

  她愛書,勝過琴和棋。她認(rèn)為書是無價(jià)之寶,和時(shí)間一樣寶貴。一說起書,她立即跑去看,一分鐘也等不得。她現(xiàn)在看過了《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等,所以,書被她說成了真正的 無價(jià)之寶 !

  下面說畫

  她畫畫算是最拿手的,從四歲開始學(xué),已經(jīng)堅(jiān)持了五年了。教畫畫的.老師表揚(yáng)她 畫得真不錯(cuò)!班上的小伙伴羨慕她 畫得如真的一樣!

  寫完后,我給班上同學(xué)看,她們看我: 那個(gè)人會(huì)是誰? 有個(gè)同學(xué)搶著說: 像李奕蓓 。像我?這就是我呀!一個(gè)琴、棋、書、畫樣樣都會(huì)的我。

瞧我這個(gè)人作文2

  烏黑的秀發(fā),水汪汪的眼睛,圓圓的臉蛋,給人乖巧可愛的感覺……這個(gè)人是誰呢?哈,猜對了!這就是我。

  我的學(xué)習(xí)成績還行,平時(shí)喜歡看書,時(shí)常會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)。但是,大人們卻常常說我粗心,這是為什么呢?看了下面的這件事,你或許就明白了。

  一個(gè)星期天的下午,我正聚精會(huì)神地在看書。媽媽對我說要去買菜,讓我乖乖看家、別亂跑。她走后,我又捧起了書本……丁零零,電話響了,我拿起電話一聽,是媽媽!澳阆认聛硪惶恕!眿寢屨f。掛了電話,我換好鞋子走到門口。門口的垃圾簍已經(jīng)滿了,我順手把垃圾袋扎緊提了出門。喲,這袋垃圾還挺沉的……來到樓下,媽媽說:“你先把蔬菜拿回家,我去小區(qū)門口取個(gè)快遞!闭f著便遞來一包剛買的蔬菜。

  “好嘞!”我接過蔬菜,心想著先把帶下來的垃圾扔了再回家。來到垃圾桶前,一抬手,“嗖”的'一聲,那個(gè)拖累我的東西瞬間消失了。我頓時(shí)輕松了不少,哼著愉快的小曲兒回家了。

  回家后,我隨手將塑料袋放進(jìn)廚房,又開始看起書來。不一會(huì)兒,媽媽回來了,她走進(jìn)廚房開始準(zhǔn)備晚飯。突然,傳來媽媽憤怒的聲音:“你……你給我過來!”“我……我怎……怎么啦?”我的話語也不自覺地出現(xiàn)了停頓。“看看這都是什么!我剛讓你帶回來的菜呢?”她打開那個(gè)我剛提回來的塑料袋,垃圾赫然映入眼簾!把!它們不是剛被我扔了嗎?糟了,一定是我把媽媽買的菜都給扔了!”那一刻,我懊悔極了,都是粗心惹的禍啊!我無奈地提起那袋垃圾下了樓……

  瞧我這個(gè)人,因?yàn)榇中姆噶诉@樣的錯(cuò)誤,真是不應(yīng)該啊。我以后一定要努力糾正自己的缺點(diǎn),可別再像這樣鬧出笑話來!

瞧我這個(gè)人作文3

  瞧我這個(gè)人!一雙濃眉大眼,一張西瓜大臉。長相似豬八戒,性格像孫悟空,聲音像沙和尚。而我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎,狗見狗繞道,豬見豬嚇尿的“豬”,人稱“母老虎”。

  說我是母老虎其實(shí)也沒錯(cuò),畢竟我在班里也不是一個(gè)好惹的。記得上一次和一個(gè)人起了爭執(zhí),最后人家找了兩個(gè)初二的女生來打我,我是沒什么大事,就是有一個(gè)初二的女的就慘了,因?yàn)樗晃掖虻哪硞(gè)部位應(yīng)該是發(fā)育不了了。更可怕的是,班里的娘炮——崔煒,竟給我起了個(gè)外號——滅絕師太!這讓我氣的。骨頭咯咯的響,人家才沒有他說的`那么兇呢!

  說我豬也沒錯(cuò),誰叫我這么能吃呢?不過,那些人也是嫉妒我,因?yàn)椴徽撐以趺闯远汲圆慌郑@也算是吃貨界的一個(gè)奇跡了吧!

  性格像孫悟空,這個(gè)怎么解釋呢?我是一個(gè)“講義氣”的人。記得有一次,我在放炮的時(shí)候,不小心炸毀了一個(gè)沒人住的土房子,趁著周圍沒有人,我回家拿鐵鍬把那個(gè)房子給埋了,F(xiàn)在想想那個(gè)炮的威力還真大!

  說我聲音像沙和尚……這個(gè)就要說來話長了,沙和尚每次喊:“大師兄……”“師父……”的時(shí)候,我都在感慨他的聲音也太大了!而我就是繼承了沙和尚的聲音,有一次,副班讓我叫黃煒琳起床,那時(shí)候是午休,我打了黃煒琳一下,他沒醒,又打了一下,還沒醒,那回我是真惱了!揪起他的耳朵,大聲地喊:“黃煒琳,起床了!”頓時(shí),全班人都被我吵醒了!我那時(shí)還把副班嚇了一大跳!我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,順便把黃煒琳也塞進(jìn)去。

  這就是我!豬八戒、沙和尚、孫悟空的性格和“品質(zhì)”我都有,我那時(shí)候經(jīng)常在想,我是不是他們的師父呢?

瞧我這個(gè)人作文4

  我是一個(gè)12歲的女孩,在父母眼里我是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的“小不點(diǎn)”,但我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂事了。

  我喜歡幻想,你看,我沒見過長江,卻幻想站在江畔,領(lǐng)略大江滔滔東去的雄姿,我沒到過泰山,卻幻想站在泰山之顛,陶醉在日出的.美景中,我沒去過森林,卻幻想在茫茫林海中穿行,盡情擁抱綠色生命······

  我本來有著卷卷的頭發(fā),被修剪成一支毛筆尖,每天頂在腦后勺,看起來還滿精神,一雙明亮的大眼晴卻被一副近視的大眼睛遮住了,鼻梁不算高,嘴巴也不算小。雖然其貌不揚(yáng)但我有一顆火熱,樂于助人的心。拿上個(gè)周末來說吧,我和媽媽來市里購物,在回來的路上,我又開始發(fā)揚(yáng)樂于肋人的精神,在公交車上我連給兩位老人讓了座位,自己卻站了十幾站,下了車我的腿酸麻得連路都不會(huì)走了,但我在車上聽到了不少贊美我的聲音,心里美滋滋的。

  我這個(gè)人總能隨機(jī)應(yīng)變,一次我正得意洋洋地對表妹說:“老師叫你背答案你就背呀?出去玩玩兒多好,你又不是機(jī)器!”誰知話音剛落媽媽來了,嚇得我連忙話鋒一轉(zhuǎn)說:“你可要好好背拿個(gè)好成績呀!”可我心里卻想,多可悲!死記硬背沒出息!

  對了我有個(gè)最大的弱點(diǎn):三分鐘熱度,我時(shí)而想當(dāng)文學(xué)家,時(shí)而想當(dāng)歌唱家,時(shí)而揮筆畫山河······記得我上小學(xué)三年級的時(shí)候,我突然迷上了書法,每天早也練晚也練,可沒堅(jiān)持一周就改行了,因?yàn)槲蚁矚g上了寫作。后來我們學(xué)校舉辦書法大賽,我滿以為有點(diǎn)功底得個(gè)獎(jiǎng)沒問題,結(jié)果看著別人的字,再看看自己那橫不橫,豎不豎的作品,真是羞死人了,真后悔當(dāng)初為什么沒堅(jiān)持下來,我這個(gè)人呀!

  我有長處,也有短處,我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“綜合體”。

瞧我這個(gè)人作文5

  班上誰語文考試考的好?我。誰作文寫的好?我。誰被評為三好學(xué)生?我還不是其中一個(gè)?

  我語文成績優(yōu)異,數(shù)學(xué)也還不錯(cuò)。這樣我就理所當(dāng)然的取得了上面的成績。我很喜歡看書,周銳寫的《幽默三國》來來回回足足被我翻了十幾遍,《隋唐演義》、《三國演義》、《中國上下五千年》 我都看過了,F(xiàn)在因?yàn)闆]書可以看,讓我又開始翻讀過的書,一本書也不知道翻了幾遍。

  我朗誦不錯(cuò),這特長,大家都剛領(lǐng)略到呢!因?yàn)樯洗伟嚓?duì)課,老師讓作文寫的好的同學(xué)上臺(tái)朗誦自己的文章,也可以請別人代誦,當(dāng)老師問我要不要請人的時(shí)候,我毫不猶豫地說 我自己上 這時(shí)同學(xué)們都向我投來了驚異的目光,因?yàn)槲宜坪鯖]有這么勇敢過,他們都理所當(dāng)然地認(rèn)為我應(yīng)該請人,甚至有人把人選都定好了,比如王競娜、陶瑩瑩等,沒想到我會(huì)作出讓人意想不到的決定。當(dāng)前面的同學(xué)讀完了,我毫不猶豫地走上了臺(tái),開始朗誦。我聲音洪亮,還充滿感情。讀完了,我鞠了個(gè)躬,走下了臺(tái),下面爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。同學(xué)門們沒想到我讀得如此精彩,結(jié)果我得了第一名,我感到從未有過的.快樂。

  我介紹過我愛看書,但你知道我多愛看書嗎?就像海邊的娃娃離離不開大海,我的生活離不開書。我常常拿著一本書,坐在書桌上看的津津有味,有一個(gè)晚上,我在看書,媽媽在房間叫我進(jìn)來,我磨蹭了好一會(huì)兒才進(jìn)去,洗好了腳,我又看起書來,我就是這樣一個(gè)愛看書的孩子。

  我跑步很慢,不管長跑短跑,我都是最后一名。一聽到跑步二個(gè)字,我就緊張,跑起來更不用說了,真是讓我煩呀。

  這就是我,一個(gè)愛看書的孩子,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。不過,還請各位兄弟教教我,我跑步為什么那么慢呀?

瞧我這個(gè)人作文6

  一雙水汪汪的大眼睛,連同兩個(gè)微微上揚(yáng)自然微笑的嘴角,恰到好處地彌補(bǔ)了滿臉雀斑的不足。這就是我,一個(gè)充滿陽光的`小女孩。

  我有一個(gè)好聽的名字王芊芊。聽爸爸說,這個(gè)名字是媽媽在懷著我時(shí),抱著一本超厚的字典給斟酌到的:“芊芊”,就是草木茂盛的意思。我屬羊,媽媽希望我有“草”吃,能茁壯成長。真是用心良苦!

  我這個(gè)人有很多優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn),畢竟“人無完人”嘛。我最大的缺點(diǎn)就是做事馬虎,尤其是考試做題時(shí)馬虎。為此,老師和同學(xué)們都親切地叫我“小馬虎”,媽媽也沒少數(shù)落我:“真不該叫你‘芊芊’,本來希望你能有‘草’吃,沒想到你可倒好,‘草’都長到了心里!卑,為此我也很苦惱啊。不過,我現(xiàn)在已經(jīng)痛下決心,一定要改掉做事馬虎的毛病。

  說了這么多,大家可千萬不要因?yàn)槲摇榜R虎”而疏遠(yuǎn)我呀,其實(shí)我也有許多優(yōu)點(diǎn)呢,說出來你一定會(huì)覺得我還挺可愛的。

  首先,我興趣廣泛,比如周末看看書,騎自行車郊游一下,偶爾練練字陶冶陶冶情操等。

  我還是一個(gè)豪爽的人呢!我的同桌對此最有感觸。這不,同桌把我剛買的一套尺子弄壞了,我當(dāng)時(shí)就火冒三丈,同桌頓時(shí)不知所措?吹剿抢仟N相,僅僅過了0.2秒后我就憋不住笑了出來。其實(shí),我壓根就沒生氣,因?yàn)槲矣X得友誼是最珍貴的,朋友之間就應(yīng)該相互寬容、相互理解,我才不會(huì)對她生氣呢。

  我還是一個(gè)很有毅力的人呢。上學(xué)期期中考試,由于“馬虎蟲”作怪,我的成績很不理想,媽媽還把我臭罵了一頓,當(dāng)時(shí)我咬緊牙關(guān)哼都不哼一聲(其實(shí)我是淚往心里流啊)。最后經(jīng)過我的一番不懈努力,期末考試中我取得了年級第二名的好成績呢!嘿嘿,我夠有毅力的吧?

  瞧,我就是這樣一個(gè)人。

瞧我這個(gè)人作文7

  我叫陳西,今年10歲了,我長著一張白里透紅的臉蛋,一對彎彎的眉毛之上,把那雙水靈靈的大眼睛襯托的更加美麗更加動(dòng)人,再加上一張紅通通的嘴巴,笑起來臉蛋鼓鼓的,像裝滿氣的氣球一樣,讓人擔(dān)心,一個(gè)不小心就會(huì)飄到天上去。

  我很喜歡騎自行車,自行車是我前兩個(gè)月學(xué)會(huì)的.,你看我現(xiàn)在會(huì)騎了,但騎得搖搖晃晃,就像剛出生的娃娃學(xué)走路。!一個(gè)不留意撞到了木樁。!一個(gè)不留神摔了一個(gè)筋斗。雖然騎自行車會(huì)有這樣那樣的小問題,但我還是很開心,比如:我剛學(xué)會(huì)騎自行車,一天晚上,我騎自行車在花壇里穿來插去,突然看見有一個(gè)看起來比我小幾歲的一個(gè)小男孩也騎自行車過來,我有點(diǎn)無地自容,心想:“看起來比我小幾歲,已經(jīng)很熟練了,我到現(xiàn)在才學(xué)會(huì),豈不晚了許多。”我看到他把自行車騎得呼呼風(fēng)響,羨慕極了,因此我下定交心好好練,下次找他比一比。

  我呢很馬虎,每次考完試,發(fā)下席卷一看真是叫苦連連,原來有好幾個(gè)本來只要仔細(xì)的讀一下題目就沒戲了,可偏生懶得讀題目,于是我在心里暗暗說:“以后要仔細(xì),要好好學(xué)習(xí)!”可是泰山易改,本性難移,一碰到玩,自己說的話就拋到九霄云外去了,嘴里還喃喃地念道:“下次補(bǔ)過……”,因此每次總是差一點(diǎn)就和一百分交了個(gè)好朋友。

  我呢作文現(xiàn)在寫得很好,你看這是一個(gè)“good”加一個(gè)閃閃發(fā)光的五角星。我開始討厭作文課,天天祈禱不要上作文課,可是后來我發(fā)現(xiàn),作文不是我想像的那么難,那些只是心里作用,你心里想寫不好,當(dāng)然就寫不好。好啦現(xiàn)在大腦有新的想發(fā),就不討厭作文了,以前我一面都寫不到,現(xiàn)在能寫一頁多呢!我越來越喜歡寫作文了。

  這就是我!一個(gè)活潑、可愛、馬虎、調(diào)皮的女孩。

瞧我這個(gè)人作文8

  每個(gè)人都有自己精彩的一面,而我呢,也不例外。請看“我的自畫像”吧!

  我這個(gè)人吧,看上去外表活潑,內(nèi)心孤獨(dú)冷漠,一個(gè)近似方形的腦袋上,有著“四只眼”和一個(gè)小小的嘴巴,挺立的鼻梁,兩只有耳垂的.耳朵。平時(shí)對同學(xué)忽冷忽熱,但身邊卻有好多知心朋友哩!我感覺自己有以下三大特點(diǎn):

  貪吃

  盡管外表看上去不怎么胖,卻非常貪吃呢!每天不買點(diǎn)小零食,就好像魚躍到了陸地上,鳥兒沒了翅膀一樣難受。有一次,我和同學(xué)走在回家的路上,一個(gè)同學(xué)無意拍了一下自己的口袋,我一聽就知道是小零食,就說:“好東西要一起分享嘛!”他們頓時(shí)就無語了……

  好學(xué)

  別人都說戴眼鏡的是好學(xué)生,我也贊同這一點(diǎn)呢!別看我平時(shí)傻乎乎的,學(xué)起來可認(rèn)真呢!有一次因?qū)W的太認(rèn)真,算著數(shù)學(xué)題,吃著飯,一不小心就把筆插進(jìn)了自己的碗里,不僅挨了一頓罵,還得挨餓哪,真是“往事不堪回首”!

  愛玩

  “誰說學(xué)生就不能玩了!”我又和媽媽吵架了。那是因?yàn)槲彝嫫饋砼d奮的不得了,可以說是“走火入魔”。有一次,我玩著電腦吃著飯,一激動(dòng),忘了自己嘴里的魚,一下子卡住了自己的嗓子。費(fèi)了大半天勁才弄出來,氣得我媽把網(wǎng)線都拔了呢!

  這就是我,看了之后一定“嘆為觀止”吧!哈哈!我就是我,獨(dú)一無二的祉睿!

瞧我這個(gè)人作文9

  我有很多特點(diǎn),比如說愛笑、話多、吃貨、書蟲等,也有一個(gè)全班都知道的一個(gè)絕技。想了解,就往下看吧。

  愛笑的我

  每次上課聊天時(shí),我總會(huì)被老師捉到。我起初以為聲音過大,到了后來,我才知道原來是我自己燦爛的笑容出賣了我。

  一節(jié)語文課,我在那悄悄地講話,與別人正聊的開心的時(shí)候,老師突然叫了我的名字,嚇得我直接站了起來。緩了一會(huì),老師才說:“這道題的答案是什么?”什么?答案?我知道什么!我剛講到開心處的時(shí)候就叫我,我不是藏的很好嗎?怎么可能被發(fā)現(xiàn)。老師見我半天一個(gè)字也講不出來,就讓我坐下,應(yīng)該是阻擋的后面同學(xué)的視線了。

  直到下課我才問前面的同學(xué),“老師是怎么發(fā)現(xiàn)的?”他看著我,像看陌生人一樣,沉默一會(huì)才說:“你不知道你笑的多燦爛。”我頓時(shí)醒悟。原來我的笑容出賣了我,怪不得老師這么快就發(fā)現(xiàn)了我。

  話多的我

  說到話多啊,這個(gè)“最高”的.稱號是被全班所有同學(xué)和任課老師所認(rèn)可的,所以才能擁有這個(gè)稱號。

  我的話多排在全班第三,我下課說,上課也說,只不過會(huì)收斂一點(diǎn),但只是一點(diǎn)而已。有時(shí)管不住,話就如奔流的江河一樣,怎么收也收不住。記的家長開放日,一節(jié)語文課,我的心情也被調(diào)動(dòng)了起來,大概是有家長在后面坐著,老師不會(huì)不給我留點(diǎn)面子,上課不出幾分鐘,我的嘴就已經(jīng)管不住了,開始肆無忌憚的說了起來。但我也不敢太過放肆,只能悄悄地說,先是與前面的聊聊游戲,再與同桌吵上幾句。當(dāng)老師讓我們討論的時(shí)候,我才敢放心的說。討論的時(shí)候聲音多而且大,正好可以掩護(hù)我們說話。手里拿著書,別人從遠(yuǎn)處看以為是討論,其實(shí)每次討論的時(shí)候,我十有八九在聊天。

  我的“絕技”

  提到這個(gè),我的心都碎了。我的這個(gè)“絕技”被同學(xué)們尊稱為“生化武器”。這一點(diǎn)都不假,釋放之后人人都避而遠(yuǎn)之,我的絕技早已成為班里人見人怕的存在。如果我哪天吃了點(diǎn)重口味的東西,比如說麻辣燙、火鍋、大蒜這一類的食物,可千萬別惹我,如果我惱了,恭喜你,我會(huì)用我的武器“打嗝”來對付你。你也一定會(huì)后悔惹了我。

  寫到這,你明白了吧,別以為打嗝有什么了不起的,我可是隨時(shí)隨地的可以打嗝,而且還能用打嗝表達(dá)我的心情。

  我的特點(diǎn)實(shí)在是太多了,說三天三夜也說不完。想了解我,就和我交朋友吧!

瞧我這個(gè)人作文10

  瞧,我這個(gè)人,天生就是個(gè)野小子,野到爆了,以至于爸爸媽媽哭笑不得。

  我喜歡穿黑色、藍(lán)色或紅色的鞋子,我喜歡穿藍(lán)色的牛仔褲和灰色的大衣。我有一雙是身高一半以上的'腿,一雙透著正義感的眼睛和一個(gè)嘴巴。

  我性格多變,興趣廣泛,學(xué)有專長。我也很野,至于我怎樣野,我來告訴你們。

  上初中了,來到學(xué)到必須穿校服,不然會(huì)扣分,可我偏不穿,于是扣了好多分。之后我再也沒敢不穿校服了。

  放星期了,回到家之后,我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了。于是拿上吃的與喝的又“嗖”的一聲溜了。因?yàn)槲矣幸浑p飛毛腿,所以爸媽叫我不要去玩的時(shí)候,我早就走了,他們說的話,我一句都沒聽到。對了,說起我的一雙“飛毛腿”,還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng),使爸媽很高心呢!

  又開學(xué)了,這星期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名了,于是我的這雙“飛毛腿”又閃亮登場。先是100米,我與我班的李晨宇,外班的王鑫濤等人跑。“開始”,一聲令下,我飛奔而去,大家在兩邊喊著加油,“嗖”的一聲,我只用了16秒,初一第一名,我很高興,于是這個(gè)獎(jiǎng)我得了。接下來200米,這可是我最不喜歡的,因?yàn)閺澋捞,而起點(diǎn)又沒有分布均勻,我很不喜歡,可不跑不行呀!初一最快紀(jì)錄是38.92秒,可是在當(dāng)我跑完之后,我竟然沒想到,沒想到我只用了35.18秒,于是我又把獎(jiǎng)項(xiàng)得了。我還領(lǐng)了許多呢,不過我不一一說了。

  我的“野”是被老師扣分,家長批評。我的“野”是被老師表揚(yáng),家長歡心?梢姟耙啊笔菦]有什么不好的,如果你用在了正確的地方,你將會(huì)“野(越)飛野(越)高”。

  瞧我這個(gè)人,快來和我相處吧!

瞧我這個(gè)人作文11

  我叫印佳凝,是一名四年級的學(xué)生。我有著長如黑瀑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,因?yàn)榭磿淖藙莶缓,所以早早地戴上了一副眼鏡。我笑起來時(shí)會(huì)露出兩顆小虎牙,很可愛。

  我這個(gè)人幽默活潑,笑點(diǎn)極低,是大家眼里的.開心果,最擅長的是逗笑別人。有一次考數(shù)學(xué),我沒考好,只考了87.5分。我并沒有灰心,依然笑呵呵的?晌业暮门笥褑膛娣f一個(gè)人悶悶不樂地坐在座位上,皺著眉頭,眼睛牢牢地盯著試卷!澳阍趺戳?”我大步走上前去,隨手拉了一張椅子坐在旁邊!拔覕(shù)學(xué)沒考好,只考了85分,你考了多少分?”喬沛穎抬起頭問我。我大大咧咧地?cái)[了擺手:“比你好不到哪去,87.5分。”“哦,那也比我好!眴膛娣f的眼神里透著幾分失望。

  我一下子急了,喬沛穎好像很不開心的樣子,怎么辦?我為了讓她開心起來,使出了渾身解數(shù),講了我認(rèn)為最好笑的幾個(gè)笑話,但并沒有什么用,看著她越來越失望的樣子,我急中生智,脫口而出:“這有什么?我只不過比你多了250%分而已。完了,只考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),還在那邊玩,不就像個(gè)二百五嗎?”“哈哈哈”喬沛穎笑了,燦爛地笑了。我的嘴角邊的弧度也慢慢地?cái)U(kuò)大。我們倆互相看了一眼,發(fā)出了“哈哈”的笑聲,我們就這樣笑著,仿佛剛才的一切不愉快都不存在。

  這就是我,性格活潑開朗、幽默豁達(dá)的我。通過這篇文章,你了解我了嗎?

瞧我這個(gè)人作文12

  我,一個(gè)活潑的女孩,我有些“功夫”和別人不一樣。如果我犯了錯(cuò)我不會(huì)急,也不會(huì)哭。可不像朱顏笑一樣一犯錯(cuò),啊呀!“大”事不好啦!朱顏笑哭啦!

  我小小的眼,小小的鼻子,小小的嘴,小小的耳朵……反正我什么都小,所以大家都叫我小諾!

  我偏不相信我什么都比你們小,今天我就給你們露一手。

  我聲音響亮,跟陶瑩瑩一樣響;我愛好廣,學(xué)習(xí)好。

  在我那廣闊無垠的腦海里,有一朵最晶瑩的“愛好浪花”——街舞,要問我為什么喜歡它,因?yàn)槲蚁矚g它那有節(jié)奏的音樂,那要問我為什么喜歡有節(jié)奏的'音樂,對不起,我也不知道為什么,天生的吧!在這幾個(gè)學(xué)街舞的人中,我也算是那種出乎其類撥乎其萃的人了,老師經(jīng)常表揚(yáng)我,說我很有天賦。有一次,我在學(xué)新動(dòng)作的時(shí)候,做得好,老師還讓我出來給大家示范。為此我還遭到了我們班“街舞皇后”——王競那的嫉妒,幾天不跟我說話呢!

  作詩是我“愛好海域”里不可缺少的浪花,那么,今天我就給你們當(dāng)場作一首詩:

  《詠梅》

  臘月白雪飛,白中出花紅。

  不知花為誰,開出百中艷。

  大概意思是:冬天白雪滿天飛舞,白白的雪中有一片紅花林,不知道這紅花是開給誰看的,像是百花女王,開得那么艷。

  你看,我多棒!

  畫畫更是我的強(qiáng)項(xiàng),一開始我總是讓老師教畫畫,現(xiàn)在不一樣了,自已想一想,就能畫了。

  這就是我,雖然是個(gè)普普通通的小女孩,但卻充滿了智慧與能力,我知道,我會(huì)成為一個(gè)陽光女孩!

瞧我這個(gè)人作文13

  “哇噻!又是一個(gè)新的乒乓球拍!太棒了!”我狂叫起來。 “這回你滿意了吧?”爸爸問。 “滿意了滿意了!蔽疫B連點(diǎn)頭。

  一回到家,我就飛奔到小區(qū)會(huì)所,和小朋友們玩去了。他們一見到我就說:“你換球拍了?”“我看看!蔽疫f了過去。 “真是好球拍!狂飆三和G555的面,狂飆一的板,彈性肯定非常好!咱們來一局吧。” “那——是!當(dāng)然好!

  他先發(fā)球。他把球高拋,緊接著就是一個(gè)下旋。我把身子一傾,用球拍把球墊了回去。他一個(gè)正手拉球,我也和他對拉。他來一個(gè)抽球,我反應(yīng)迅速,立即回?fù)跻幌,把速度快得像閃電般的球打了回去。他趁我還沒緩過神來,又是一個(gè)抽射,我想:完了,接不著了……我拿球拍一碰,球晃晃悠悠地飛過去,竟然過網(wǎng)了!他身材矮小,手臂短,沒接著,我拿到一分。真是個(gè)好球拍!

  還是他發(fā),發(fā)球失誤,二比零。

  換發(fā)球,我把球低拋,緊接一個(gè)側(cè)旋。球劃出一道美麗的弧線,正好飛到對方胸前,他來不及接,又是一分。他見我領(lǐng)先,發(fā)急了。我剛剛把球發(fā)出,他就給了我一個(gè)抽球,我反應(yīng)不過來,他得一分。隨后,他又以兩個(gè)抽球扳回兩分,三比三。本來他的水平就比我高,然后我們又打起了持久戰(zhàn)。只見比分變成四比四、五比五、六比六……十五比十五。這么長時(shí)間都不見分曉,兩人都打得氣喘吁吁,渾身無力。 這時(shí)候,就是考驗(yàn)毅力的.時(shí)候了。光是毅力也不成,還要有技術(shù)、良好的心態(tài),三者缺一不可。按原來的技術(shù)我比不過他,可是有了這個(gè)球拍,和他抗衡是沒問題,想贏也不容易。還是想想怎么發(fā)揮這個(gè)球拍的優(yōu)勢,調(diào)整一下戰(zhàn)術(shù)吧。想到這個(gè),我全身斗志昂揚(yáng),我想:再扳兩個(gè)球就贏了。 對方臉色發(fā)白,弓著腰,瞪圓了眼睛盯著我手中的球,一副急于求勝的樣子。我暗示自己不能給他打抽球的機(jī)會(huì),要想辦法打低球,越低越好,于是,我采用高拋下旋的發(fā)球方式,球非常低。我把拍子面壓低,盡量打低球。果然,我把球打到他的身邊,他沒接著,我又得一分。最后一球,我還是用高拋下旋發(fā)球,發(fā)球打到了桌邊,彈飛了,一個(gè)幸運(yùn)球!我贏了!

  “我不服!我不服!我只服你的球拍!”他氣喘如牛、不服地說,“咱倆換一下球拍,再比一局!” “我也試試!薄拔乙病毙∨笥褌兌紘^來了……

  晚上回了家,我早早地就睡了。我夢到了自己在奧運(yùn)賽場上,和其他國家的運(yùn)動(dòng)員打乒乓球,拿著這個(gè)球拍站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高的地方,聽著雄壯的國歌,仰視祖國的五星紅旗冉冉升起……

瞧我這個(gè)人作文14

  “像我這樣優(yōu)秀的人,本該燦爛過一生……”我情不自禁地唱起歌兒來?吹竭@數(shù)學(xué)成績的那一刻,我無比激動(dòng),就感覺飄飄欲仙了似的,走路都帶風(fēng)。我都控制不住我自己的面部肌肉了,眼睛瞇成了一條十分夸張的弧線,眉毛翹得老高了,一邊的嘴角上揚(yáng),上揚(yáng)到不能再上揚(yáng)的地步了。幾秒后,肌肉終于又受到了我的控制。這時(shí),臉上竟然有點(diǎn)麻麻的感覺。

  “我這個(gè)人怎么了?”

  這還得從昨天的數(shù)學(xué)考試說起。因?yàn)闀r(shí)間緊迫,所以我早早地就把試卷做完了。正是因?yàn)槲沂值眯募,?dǎo)致了我后來檢查得緊張。還沒檢查幾個(gè)字呢,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)低級錯(cuò)誤,沒注意題目中的那三個(gè)十分大而又顯眼的“外角和”,僅僅這三個(gè)字,就讓我有了一絲絲緊迫感,后面肯定還會(huì)出錯(cuò)。不知為啥,突然感覺時(shí)間在飛逝。檢查完倒數(shù)第二題了,該檢查最后一道壓軸題!巴炅,這下完蛋了!”我看了題目中那一個(gè)小小的條件“∠OAC=x° ”,這時(shí)我的心是拔涼拔涼的——整到題全錯(cuò)了。只有十分鐘了,“唉!完了,十分鐘怎么也做不完這道大題!蔽业男囊咽且惶端浪,再無波動(dòng)?蛇@時(shí),突然一句話出現(xiàn)在我的腦海里“要有從頭再來的信心!边@是《臺(tái)階》中父親十分高貴的`品質(zhì)!盀槭裁床荒兀俊蔽易约涸谛睦飭栕约,“這不還有時(shí)間呢嘛?我一定行!庇谑,我用那支沉重的水筆和尺在我那復(fù)雜的做題過程上劃下無數(shù)條橫線,每畫一道我就越覺得時(shí)間緊迫,覺得現(xiàn)在連畫橫線的時(shí)間都沒有了。就這樣,我?guī)е志o迫的心情去完成那道壓軸題,可我越急就越靜不下心,越靜不下心就越不能好好做題。

  時(shí)間一分一秒地過去,它好似一個(gè)無聲的催促,趕著我,讓我拼了命地去思考去做題。突然下課鈴響了,我也做完了!斑有五分鐘收卷!”數(shù)學(xué)課代表說了一聲。這時(shí)做完試卷的我十分的輕松,“不!完了,我怎么又粗心大意了,這明明是個(gè)銳角,怎么把它當(dāng)成直角了!”我現(xiàn)在是心急如焚,這急是從來沒有過的。這時(shí)的我才感到日月如梭,光陰似箭的感覺。“要有從頭再來的自信!”于是,我便又一次地思考這第二小題。幸好這題目只要寫答案,老師又寬限了五分鐘,不然此時(shí)的我一定不會(huì)那樣得激動(dòng)無比,那樣得眉飛色舞。

  我真敬佩我自己啊!敬佩我擁有那從頭再來的自信和勇氣!

瞧我這個(gè)人作文15

  我奔放,我熱情,我積極,我冷靜。雖不能與李白一樣斗酒詩百篇,千金散盡還復(fù)來;雖不能與岳飛一樣精忠報(bào)國,笑談渴飲匈奴血;雖不能與歐陽修一樣游于山水之間,醉翁之意不在酒。但我有著我自己的人生,與這些流芳百世的風(fēng)流人物比起,我可就只有芝麻大小了?晌覐牟环艞墸乙灿兄易约旱膲粝!

  天才出于勤奮。我不敢狂妄地斗膽說我自己是天才,但有一點(diǎn)我是承認(rèn)的:我是勤奮的。每當(dāng)夜深人靜,我總是放不下那一本使我魂?duì)繅艨M的書籍。我沉醉于讀書,書帶給了我想像的空間,斞湃瞬恍嗟奈拿,埃及法老王的詛咒,亞特蘭蒂斯的奇幻。我深愛著書,絕不是一時(shí)興起。每當(dāng)大考來臨,我總會(huì)抓起一本語文書反復(fù)鉆研,像桑蠶啃桑葉一般,細(xì)細(xì)體會(huì),全神貫注;蚴桥跗鹨槐究谒惚,算至天昏地暗,仍不肯罷休。我總是相信著,我離成功不遠(yuǎn)了!或近在咫尺,或相隔千里,注定是要相聚的。

  非寧靜無以致遠(yuǎn)。大家都說,我非常的沉穩(wěn),非常的文雅。有的人也認(rèn)為我身上有一種書生所流露的氣質(zhì)。我自己也認(rèn)可。畢竟,在待人接物方面,我總是以一種和藹的態(tài)度,以一種冷靜的態(tài)度去對待任何發(fā)生在我身上或別人身上的`喜怒哀樂。我能夠?qū)捜莸厝Υ瑢W(xué)們的任何錯(cuò)誤,諒解他人的無心之過?突谌诵缘膬(yōu)點(diǎn)這部書中提到:當(dāng)你憤怒時(shí),靜默三分鐘在開口。我很贊同,人是要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒的。我曾有一個(gè)非常不切實(shí)際的想法就是像陶淵明一樣采菊東籬下,做一個(gè)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的人。在陋室中調(diào)素琴,閱金經(jīng),F(xiàn)在,我改變了我的這一觀點(diǎn)。俗話說“大隱隱于世”“隱”,只不過是一種心境罷了,我定要做這一正直務(wù)本的君子,心正了,何患他人的影響呢?我冷靜了,心中增添了一份寬恕。

  有一首歌唱的好“相信自己”!是的,我們應(yīng)當(dāng)相信自己!天生我材必有用。每個(gè)活躍的生命體都有他們各自的亮點(diǎn),我也不例外。我沉思著,頓時(shí)心潮澎湃。

  我為我自己而驕傲,我也有著存在的價(jià)值和意義!我用我自己的生命詮釋著一切!我用我十二分的自信告訴所有人:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

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