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小猴學(xué)藝作文(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小猴學(xué)藝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小猴學(xué)藝作文1
一天，小猴趴在樹(shù)上看見(jiàn)小兔子在寫作文，他也想寫作文，于是他向小兔子求教。小兔子說(shuō)：“要多讀書(shū)、勤動(dòng)筆，才能寫出好文章！”可是，幾天一過(guò)，小猴便覺(jué)得寫作文太無(wú)聊了，不想寫了。
這時(shí)，窗外傳來(lái)了號(hào)子的聲音，他往窗外一看，原來(lái)是小熊在吹小號(hào)，吹得很好聽(tīng)，讓人陶醉不已。于是小猴又求小熊教他學(xué)吹號(hào)，小熊對(duì)他說(shuō)：“每天要凌晨五點(diǎn)起床，堅(jiān)持練習(xí)，才能吹好小號(hào)�！笨墒沁�沒(méi)堅(jiān)持幾天，小猴就覺(jué)得學(xué)習(xí)吹號(hào)要早起，太累了，一點(diǎn)也不好玩！
小猴發(fā)起呆來(lái)，然后又看見(jiàn)小鹿正在跑步，就扔掉了手里的'小號(hào)，跟著小鹿跑了起來(lái)，小鹿對(duì)他說(shuō)：“每天除了吃飯、睡覺(jué)，其它的時(shí)間都要練習(xí)跑步，才能跑得越來(lái)越快�！笨墒菦](méi)過(guò)一會(huì)，小猴已經(jīng)氣喘吁吁了，他又不想跑了，就這樣，跑步也半途而廢了。
過(guò)了幾天，森林里舉辦才藝大賽，小兔、小熊、小鹿都用自己的才藝本領(lǐng)取得了優(yōu)異成績(jī)，小猴卻什么成績(jī)也沒(méi)有獲得，他感到非常難過(guò)。
小朋友們，大家千萬(wàn)不要像小猴一樣做事喜歡半途而廢，應(yīng)該學(xué)什么就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，唯有堅(jiān)持，才能有收獲的希望！
小猴學(xué)藝作文2
有一天，森林之王老虎說(shuō)：“過(guò)幾天我們要舉行一次才藝大賽，看誰(shuí)最棒就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)！”
動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息都抓緊時(shí)間聯(lián)系各自的本領(lǐng)，可小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)有，怎么辦呢？他決定拜師學(xué)藝。
于是他第一個(gè)找到了小兔姐姐，他說(shuō)：“小兔姐姐，聽(tīng)說(shuō)你很會(huì)寫作文，你能教教我嗎？”小兔姐姐說(shuō)：“好呀！”他接著說(shuō)：“其實(shí)寫作文并不難，只要你認(rèn)真學(xué)就可以寫得好�！毙『镎f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！彼谝惶旌苷J(rèn)真的學(xué)，寫了一頁(yè)多，可是到了第二天就有點(diǎn)偷懶了，只寫了半頁(yè)紙，到了第三天，他干脆一個(gè)字都不想寫了，他就決定不再學(xué)寫作文了，因?yàn)樗幌胩焯炀毠P。
于是他又想向小鳥(niǎo)學(xué)唱歌，學(xué)了幾天后，小猴覺(jué)得唱歌也沒(méi)意思，因?yàn)樘焯煲渡ぷ�，它就離開(kāi)了小鳥(niǎo)。
他又走著走著，看見(jiàn)山羊伯伯在跑步，小猴心想：跑步肯定很容易，可是他學(xué)了幾天覺(jué)得跑步太累了，他也不想學(xué)了。
到了比賽這天，動(dòng)物們帶著各自的.本領(lǐng)來(lái)到了比賽的地點(diǎn)，小兔，小鳥(niǎo)和山羊都得了獎(jiǎng)牌，他們都高興極了，而只有小猴卻苦著個(gè)臉，心想：就我沒(méi)得獎(jiǎng)牌，真丟人！他暗暗決定：以后一定要好好學(xué)本領(lǐng)！
小猴學(xué)藝作文3
過(guò)幾天，森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽。小猴一聽(tīng)到這個(gè)好消息，就迫不及待地想在賽場(chǎng)上大顯身手，獲得一個(gè)好名次。可是，它沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只好去找自己的好朋友幫忙。
這時(shí)，小兔在家里專心致志地寫作。小猴經(jīng)過(guò)小兔家，看它寫文章寫得很好，就急忙問(wèn)他：“小兔，你能教我寫作嗎？”小兔笑瞇瞇地說(shuō)：“可以呀！寫文章要交代時(shí)間，人物，地點(diǎn)�！毙『餄M不在乎地說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了，我一下就學(xué)會(huì)了。”說(shuō)完就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
小猴經(jīng)過(guò)小熊家時(shí)，聽(tīng)到小熊在吹喇叭，覺(jué)得這聲音很好聽(tīng)，就上前說(shuō)：“小熊，你吹得真好！能教我嗎？”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！要選一首曲子，然后用力吹。”小猴一聽(tīng)，覺(jué)得吹喇叭簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，就擺擺手離開(kāi)了。
小猴路過(guò)小鹿家門前時(shí)，看到小鹿正在跑步，心里癢癢的，就說(shuō)：“你能教我跑步嗎？”“當(dāng)然可以呀！跑步時(shí)要邁開(kāi)腿，大步往前跑。”小猴驚訝地說(shuō)：“原來(lái)跑步也這么簡(jiǎn)單��！”說(shuō)完就一下子跑開(kāi)了。
過(guò)了幾天，才藝比賽開(kāi)始了，小兔寫作文，小熊吹喇叭，小鹿跑步。最后，它們都得了第一名。小猴后悔莫及，心想：要是當(dāng)時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了！
從此以后，小猴認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，再也不三心二意了。
小猴學(xué)藝作文4
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的動(dòng)物都要參加。小猴貝貝想：我們猴子世世代代都很聰明，我拿個(gè)冠軍是沒(méi)什么問(wèn)題的。他決定學(xué)好技藝參加比賽。
首先，他看見(jiàn)小兔趴在窗前寫什么，就問(wèn)：“小兔姐姐，你在干什么?”小兔回答：“我在寫作文�！必愗愋南耄簩懽魑暮冒�!我也寫作文吧!于是他就跑回家去寫作文了。
還沒(méi)寫幾個(gè)字呢，他就看見(jiàn)小喜鵲在吹喇叭。貝貝心想：吹喇叭比寫作文簡(jiǎn)單多了，我還是去學(xué)吹喇叭吧!第二天一早，他跳到樹(shù)上學(xué)吹喇叭，可是吹了幾分鐘，也吹不響。他覺(jué)得吹喇叭也太難了：“我不學(xué)啦!”
突然小鹿從他身邊跑過(guò)。小猴貝貝一看心想：我真笨啊!跑步不用大腦啊!我的`腿腳很靈活啊!我還是去學(xué)跑步吧!于是，貝貝就去練習(xí)跑步去了�？墒菦](méi)跑幾分鐘就又不行了：“真是累死我啦，我還是不學(xué)了�！闭f(shuō)完，他就轉(zhuǎn)身回家了。
到了比賽那一天，小兔得了“寫作冠軍”，小喜鵲得了“吹喇叭冠軍”，小鹿得了“長(zhǎng)跑冠軍”，小猴什么也沒(méi)得到，只好站在臺(tái)下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝作文5
森林王國(guó)一年一度的才藝大賽到了。小猴子特別高興，心想：我們猴子家族最聰明，這次比賽贏定了。小猴子驕傲極了。
小猴子在森林里走著，就在這時(shí)，它看見(jiàn)小白兔在窗前寫作文。小猴子急忙拿來(lái)了本子和筆，跟小白兔一起練起了作文。但是小猴子還沒(méi)寫幾個(gè)字，就東張西望，抓耳撓腮，它覺(jué)得作文太難了，就拿草稿撕的一張又一張。
這時(shí)，一陣美妙的.聲音傳來(lái)，小猴子順著聲音發(fā)現(xiàn)喜鵲姐姐在吹喇叭。小猴子心想：還是吹喇叭簡(jiǎn)單。于是它立馬找來(lái)了喇叭，開(kāi)始跟著喜鵲姐姐一起吹起來(lái)喇叭。但是看起來(lái)簡(jiǎn)單易學(xué)的喇叭，小猴子卻吹得很難聽(tīng)，有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，有時(shí)刺耳，有時(shí)沙啞，讓人不勝其煩。
這時(shí)，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，小猴子抬頭一看發(fā)現(xiàn)是小鹿哥哥在跑步。小猴子想：我們猴子可以在叢林間跳躍，跑步一定也很快。于是它跟小鹿哥哥跑起了步，可是沒(méi)跑多久，小猴子就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。
森林王國(guó)的才藝大賽結(jié)束了，小兔子得了作文一等獎(jiǎng)，喜鵲成了“小小音樂(lè)家”，小鹿是長(zhǎng)跑健將。只有小猴子兩手空空，它后悔極了，心想：都怪我做什么事都半途而廢，所以最后一事無(wú)成。以后，學(xué)習(xí)本領(lǐng)我一定要堅(jiān)持不懈。
小猴學(xué)藝作文6
一天，小猴子出去玩，看見(jiàn)小白兔在學(xué)寫作，小猴想：小白兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)！
于是，小猴子就和小白兔一起學(xué)寫作。可是沒(méi)學(xué)幾天，小猴子又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴子又想：小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！
于是，小猴子又和小熊學(xué)起了吹喇叭。但是沒(méi)過(guò)幾天，小猴子又想小鹿跑的真快呀！我還是學(xué)跑步吧！
小猴子又跟小鹿學(xué)起了跑步。
又過(guò)了幾天，動(dòng)物王國(guó)里的獅子洞前“人山人海”，所有的`動(dòng)物都到那里去了，這是為什么呢？
原來(lái)呀，這兒正在舉行一年一次的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”！在這一天，所有的動(dòng)物都會(huì)聚集在這兒觀看比賽。“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”舉行了寫作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長(zhǎng)比賽，結(jié)果小白兔得了“寫作第一名”，小熊得了“吹喇叭第一名”，小鹿得了“跑步第一名”······
而小猴子呢？卻什么也沒(méi)有得到。
小猴子想：我學(xué)了那么多項(xiàng)特長(zhǎng)，為什么什么也沒(méi)有得到？
小猴學(xué)藝作文7
動(dòng)物園要舉行才藝比賽了，小動(dòng)物們都積極參加。
這次比賽項(xiàng)目有寫作文比賽，有吹喇叭比賽，還有跑步比賽�？墒切『锩恳粯禹�(xiàng)目都不會(huì)，所以它決定向別的小動(dòng)物學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
小兔是寫作文高手，所以小猴就向它學(xué)習(xí)寫作文，學(xué)了一會(huì)兒，小猴覺(jué)得很簡(jiǎn)單，心想寫作文這么容易呀，這次我一定能拿到冠軍的。于是它就跑去向小公雞學(xué)習(xí)吹喇叭了，才吹了一會(huì)兒小猴就不賴煩了，原來(lái)吹喇叭也是這么容易呀，小猴心想算了我還是去學(xué)跑步吧。于是小猴又跑去向小鹿學(xué)習(xí)跑步了，才跑了兩圈小猴就得意起來(lái)了，跑步的技巧我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，這次的才藝比賽我一定能拿三個(gè)第一，說(shuō)著它就美滋滋的回去睡懶覺(jué)了。
比賽開(kāi)始了，小兔寫的`作文得了第一名，小公雞吹的喇叭得了第二名，小鹿跑步得了第三名。而小猴呢，它雖然什么都學(xué)了，但是由于它三心二意學(xué)得不認(rèn)真所以在比賽中沒(méi)有得到好成績(jī)，只好失落地站在后面。
我想我們不能向小猴一樣做事三心二意，我們要一心一意做好每一件事，這樣才能取得成功。
小猴學(xué)藝作文8
這一天要舉行森林特長(zhǎng)大賽，小動(dòng)物們紛紛來(lái)報(bào)名，有：小兔、小鳥(niǎo)、小羊還有小猴明明。
明明看見(jiàn)了小兔拿著筆在寫什么，就問(wèn)：“小兔妹妹你在干什么呀？”兔妹妹說(shuō)：“我正在寫作文呢。”明明想：寫作文非常簡(jiǎn)單，就問(wèn)：“小兔妹妹你能教我寫作文嗎？”“當(dāng)然可以�！敝竺髅骶秃托⊥妹妹靡黄饘懽魑�。明明才寫了半頁(yè)就說(shuō)：“寫作文好累啊，我再也不要寫作文了�！泵髅靼炎魑谋救拥搅艘贿�，回了家。
不久，明明聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)了美妙的歌聲，就向外面跑去。原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹喇叭呢。明明想：吹喇叭肯定非常適合我。明明說(shuō)：“小鳥(niǎo)大哥，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以呀�！笨墒切『锎档梅浅５腵難聽(tīng)。這時(shí)明明又看見(jiàn)了小羊，他像風(fēng)一般迅速跑了過(guò)來(lái)。明明又丟掉了喇叭。
明明問(wèn)：“小羊你能教我跑步嗎？”小羊說(shuō)：“可以，那你跟在我后面跑�！泵髅髡f(shuō)：“可以�！钡敲髅鞑排芰藘砂倜拙蜐M頭大汗，上氣不接下氣地說(shuō)：“我不要再跑步了！”
之后特長(zhǎng)大賽比完了，小兔得了作文大賽的第一名，小鳥(niǎo)得了吹喇叭第一名，小羊得了跑步大賽的第一名，明明什么都沒(méi)有。他垂下了頭，懊惱地想：我以后再也不三心二意了……
小猴學(xué)藝作文9
從前，有一只小猴子，它天天玩來(lái)玩去，有一天，他想：“我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)了！”
小猴子看到了小兔子在寫作文就跑過(guò)去對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“好啊，”可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，小猴就聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌聲！小猴想：“寫作文寫的.我手都麻了，還是吹喇叭好�！毙『锶酉鹿P就跑了。它跟小鳥(niǎo)吹喇叭，吹著吹著，小羊像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)，小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了，還是跑步好！“可是小猴沒(méi)跑幾步就上氣不接下氣。
最后，小兔、小雞、小羊，都有獎(jiǎng)杯。它們臉上都掛著笑臉！只有小猴一無(wú)所獲、崔頭喪氣。
點(diǎn)評(píng)：小作者抓住圖片內(nèi)容，結(jié)合自己的想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了小猴學(xué)藝的前因后果。語(yǔ)言通順流暢，準(zhǔn)確運(yùn)用成語(yǔ)。棒！
小猴學(xué)藝作文10
在很久很久以前森林里住著許多的'小動(dòng)物，其中包括小猴、小熊、、小鹿、小兔這幾個(gè)小動(dòng)物。
有一天小兔在寫作文，小猴看見(jiàn)了，說(shuō)：“我也要學(xué)作文�！庇谑撬⑺材昧藗�(gè)本子來(lái)寫。開(kāi)始，小猴覺(jué)得挺有意思，但沒(méi)寫幾天，就寫的不賴煩了。小猴心想：多麻煩呀！我還是去學(xué)別的吧！就這樣小猴在也沒(méi)寫作文了。
又過(guò)了幾天，小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭，說(shuō)：“我也要學(xué)習(xí)寫吹喇叭。”就拿了個(gè)喇叭在那里吹。可是，怎么也吹不好。心想；我還是不學(xué)吹喇叭好了。就這樣它在也沒(méi)吹喇叭了。
又過(guò)了幾十天，小猴看見(jiàn)小鹿再跑步：我也要學(xué)習(xí)跑步�！本透^(guò)去和小鹿一起跑步了。沒(méi)跑幾天，小猴就跑步動(dòng)了。心想：跑步這么累，我還是不學(xué)的好。就這樣小猴在也沒(méi)跑步了。
過(guò)了幾十年小兔成了作家，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將，只有小猴什么也沒(méi)學(xué)到，后悔的哭了。
小猴學(xué)藝作文11
今天，小猴聽(tīng)到豹子拿著喇叭說(shuō)：“幾天后動(dòng)物王國(guó)就要在森林廣場(chǎng)開(kāi)才藝大賽�！毙『锵胛业谋绢I(lǐng)大家都知道，我得去學(xué)習(xí)新才能。
它來(lái)到草原，看見(jiàn)小白兔在寫作文，小猴想：這些才藝不錯(cuò)。可是，小猴剛開(kāi)始寫，小兔就說(shuō)：“作文要耐心寫�！薄鞍�，我還是學(xué)別的吧！”說(shuō)著，小猴垂頭喪氣的回家了。
第二天，小猴在公園散步看見(jiàn)小熊拿著喇叭吹著動(dòng)聽(tīng)的.歌聲。小猴又想：我還是學(xué)吹喇叭吧！它拿出喇叭，模仿著小熊吹的姿勢(shì)�？墒牵『镉X(jué)得音符太多了記不住，它就又放棄了。第三天，它在原野上看見(jiàn)小鹿像火箭一樣飛快的跑過(guò)，它想：跑步很簡(jiǎn)單。它剛追上小鹿，就累得氣喘吁吁的，趴在地上想跑得太累了。
動(dòng)物王國(guó)才藝大賽開(kāi)始了。小兔、小熊、小鹿都有各自的名次，只有小猴兩手空空，傷心的低下頭。
小猴學(xué)藝作文12
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的藝術(shù)大賽。小猴貝貝想：我沒(méi)有什么能拿得出手的才藝，這可怎么辦呀？小猴貝貝看見(jiàn)小兔正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，于是小猴貝貝想：我可以讓小兔白白教我寫作。小猴貝貝來(lái)到小兔白白的家門前，敲了敲門，小兔白白馬上從樓上跑下來(lái)打開(kāi)門�？匆�(jiàn)小猴貝貝，小兔白白驚奇地說(shuō)：“小猴貝貝，你怎么來(lái)了？”小猴貝貝說(shuō)：“我想學(xué)寫作文，你能教我嗎？”小兔白白說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”小猴正在仔細(xì)地向小兔白白學(xué)習(xí)怎么寫好作文的.時(shí)候，突然從外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。學(xué)了一會(huì)兒，小猴就看到小鹿以風(fēng)一般的速度跑過(guò)去，小猴又去向小鹿學(xué)跑。但沒(méi)過(guò)多久，小猴就氣喘吁吁地說(shuō)：“我不跑了�！�
第二天，小猴來(lái)到學(xué)�？吹叫⊥�、百靈鳥(niǎo)和小鹿都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)才藝，校長(zhǎng)對(duì)小猴說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
小猴學(xué)藝作文13
一天，森林里要舉行才藝大比拼，小動(dòng)物都在練習(xí)自己的本領(lǐng)，小猴沒(méi)有才藝，就想向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
小猴去小白兔家，它想和小白兔學(xué)習(xí)，小猴走進(jìn)去一看，小白兔正在學(xué)寫作，它走過(guò)去對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，小白兔，我可以向你學(xué)寫作嗎?”小白兔說(shuō)：“可以呀!”于是，小猴就向小白兔學(xué)習(xí)寫作了。小猴寫了幾行字，突然它聽(tīng)見(jiàn)隔壁小熊家傳來(lái)吹喇叭聲，就放下筆，心想：真好聽(tīng)，我要去學(xué)吹喇叭。小猴到了小熊家門口，看見(jiàn)小熊正在花園里吹喇叭，小猴跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，小熊，你吹的喇叭聲真好聽(tīng)，我可以和你學(xué)吹喇叭嗎?”小熊說(shuō)：“可以呀!”于是，小猴就向小熊學(xué)吹喇叭了，吹了一會(huì)兒，小猴覺(jué)得腮幫子有點(diǎn)痛，就不跟小熊學(xué)了，回家了。走在路上，小侯碰見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步，小猴過(guò)去說(shuō)：“小鹿小鹿，我可以跟你學(xué)跑步嗎?”小鹿說(shuō)：“可以呀!”于是小猴就和小鹿學(xué)跑步了，跑了一會(huì)兒覺(jué)得腳又酸又痛，也不學(xué)了。
可才藝比拼那一天，小兔、小熊、小鹿都得到了獎(jiǎng)牌，而小猴什么都沒(méi)有得到，它很后悔，心想：如果我堅(jiān)持住，就不會(huì)這樣了。
小猴學(xué)藝作文14
一天早上，陽(yáng)光燦爛，小動(dòng)物學(xué)校里要開(kāi)展才藝展示會(huì)了，小猴沒(méi)有本領(lǐng)，它看見(jiàn)小兔畫畫可好了，上次畫畫比賽她得了第一名，于是小猴向小兔去請(qǐng)教，小猴說(shuō)：“小兔妹妹，你能教我學(xué)畫畫嗎？”小兔妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，小猴就跟小兔去學(xué)畫畫了�？墒�，沒(méi)學(xué)幾天，小猴就不想學(xué)了，他一把拿起畫筆往外一扔，并說(shuō)：“畫畫累死我了，我不學(xué)了！”
他剛出去，就看到路邊有一只小熊在吹笛子，于是，他就向小熊學(xué)習(xí)吹笛子，小熊同意了，教他吹笛子�？墒怯譀](méi)幾天，小猴又說(shuō)：“我不想學(xué)了，吹笛子累死我了，我的腮幫子也鼓起來(lái)了，晚上讓我怎么睡呢？”小熊聽(tīng)了直搖頭！
小猴就那樣，一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有，小兔得了畫畫第一名，小熊得了吹笛子第一名�？尚『镒幽兀克粋�(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有。我們小朋友可不能像小猴，學(xué)本領(lǐng)三心二意哦！學(xué)本領(lǐng)可要認(rèn)真、不怕苦、不怕累哦！小朋友們你們記住了嗎？
小猴學(xué)藝作文15
在一片茂密的森林里，住著愛(ài)跑步的小兔子、善于游泳的青蛙、會(huì)拉車的水牛和調(diào)皮搗蛋的小猴子。
有一天，小猴子想：“我這么大了，應(yīng)該學(xué)點(diǎn)手藝了�！庇谑撬鼘ｉT拜師學(xué)藝去了。
它看見(jiàn)跑步很快的`小兔子，跑的很高興，于是它也學(xué)起跑步來(lái)。跑了一陣子，腳都發(fā)麻了。它想這跑步太難了，太累了!
有一天，它看見(jiàn)游泳健將青蛙在游泳。它覺(jué)得游泳很有趣，就改學(xué)游泳了。青蛙在草地上做運(yùn)動(dòng)時(shí)，小猴跳了幾下，伸伸手就草草地沖進(jìn)了水池。剛下水，四肢全麻，抽筋了。青蛙立刻將小猴救上來(lái)，對(duì)他進(jìn)行人工呼吸，小猴恢復(fù)了。他又想：學(xué)別的吧!游泳太累了。
小猴想和水牛學(xué)拉車，水牛對(duì)他說(shuō)：“拉車要吃苦受累、堅(jiān)持到底，你行嗎?” 小猴過(guò)了好一陣子才回答，水牛心里明白了八九分，還是那個(gè)樣，半途而廢了呀!
森林舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了。最后，小兔得了跑步冠軍;青蛙成了游泳健將;水牛成為拉車大王;而小猴卻……
“今后不能半途而廢了，我也要拿出絕招給大家看看”，他攥緊了拳頭，咬著牙說(shuō)。
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