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（精選）放學(xué)路上作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的放學(xué)路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)路上作文1
“唉，又得挨頓‘竹筍燒肉’了！”坐在路邊的長(zhǎng)椅上，我不住地嘆息，“Oh my God!”
事情是這樣發(fā)生的：早上，老師發(fā)了張數(shù)學(xué)卷子給我們做，我很快做完了，并飛速地檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤，便交給了老師。
“Ok！可以看書(shū)了！”我小聲叫著。
下課了，我覺(jué)得這次拿一百是必定的了，想著晚上媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的雞腿啦、巧克力啦，就更開(kāi)心了。
可是到了下午，老師發(fā)完卷子后，我的心從快樂(lè)的天堂跌進(jìn)了十八層地獄，映入我眼簾的不是“100”，而是“75”以及一些“×××”。
“唉，今天又完了！”我嘆息道。在我眼里，試卷是這世上最煩的東西！
放學(xué)后，我更加忐忑了。雞腿、巧克力、零食早已消失殆盡，我只想讓那張慘不忍睹、令人討厭的數(shù)學(xué)試卷盡快消失。
走在放學(xué)的路上，書(shū)包里背著考差的試卷，看著時(shí)間一分一秒地飛逝，想著媽媽那張板著的臉，我就不寒而栗。
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光灑向大地，枯黃的落葉被寒冷的北風(fēng)吹落時(shí)，我才把那軟的跟面條似的腿踏進(jìn)家門(mén)。我認(rèn)為老師說(shuō)的.“枯黃的落葉像一只只蝴蝶”這句話(huà)并不那么恰當(dāng)，因?yàn)榉艑W(xué)路上的枯黃落葉只會(huì)讓我覺(jué)得更加凄涼。
在差生的心里，放學(xué)的路總是那么漫長(zhǎng)……
放學(xué)路上作文2
放學(xué)回家的那條蜿蜒小道，我非常熟悉，而那些在一旁默默無(wú)聞的人，他們卻更加引起我的關(guān)注。每次我在我放學(xué)的路上，都會(huì)看到一個(gè)閃著耀眼光輝的身影，他們，便是辛勤，努力，對(duì)大自然無(wú)私奉獻(xiàn)的——清潔工！
來(lái)來(lái)往往的人群在路上徘徊，時(shí)不時(shí)地對(duì)他們發(fā)出譏笑與諷刺�？伤麄�，卻并不生氣，依舊細(xì)致的打掃著路上的垃圾，小心翼翼，認(rèn)認(rèn)真真，生怕留下一丁點(diǎn)兒小紙片或臟東西，給大自然帶來(lái)臟污的`空氣，讓人們整天在沙塵中穿行。
那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽步行接我回家。沉悶的空氣使我很不舒服，汗流浹背，濕透了衣服，黏在身上，很癢，也很熱，口干舌燥的我真想喝一口盛滿(mǎn)甘甜，解渴的水，好好解解渴。于是，媽媽便給我買(mǎi)了一瓶冰涼的可樂(lè)。喝完后，我把瓶子隨手一扔，便接著向前走。不到一會(huì)兒，一個(gè)身影在不知不覺(jué)中進(jìn)入了我的視線(xiàn)，只見(jiàn)她默默地走到我喝過(guò)的可樂(lè)瓶前，毫不嫌臟的把瓶子撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。又接著打掃起來(lái)，汗水順著阿姨的臉頰流了下來(lái)。看到這一幕，我的臉上火辣辣的，有一種說(shuō)不出的難受，羞澀的我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，心里一直在自責(zé)，想去給阿姨道個(gè)歉，可我感到我真的沒(méi)面子再出來(lái)見(jiàn)那位好心阿姨。
看著那位阿姨遠(yuǎn)去的背影，原本渺小的身影卻在我的心目中變得偉大起來(lái)……
放學(xué)路上作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們往下課本，深吸了一口氣，把書(shū)包收拾好，就像打了雞血一樣沖出教室。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，一個(gè)個(gè)都露出可愛(ài)的笑容。
我與同學(xué)們結(jié)伴而行，一路上，有說(shuō)有笑，不停變換著熱點(diǎn)話(huà)題。我們走過(guò)一個(gè)路口，又過(guò)一個(gè)路口。不斷地看到有些路人，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，有一些小孩子還在馬路中央打鬧著玩耍。我們?cè)噲D上前阻止，可是他們一看我們是小孩根本不把我們放在眼里，沒(méi)有人聽(tīng)我們的勸告。過(guò)了幾個(gè)路口之后，同學(xué)們都陸續(xù)回各自的家了。到了我家門(mén)口，我也與剩下的同學(xué)們揮手告別，向回家方向走去。
我哼著小曲兒，等待著綠燈的到來(lái)。突然馬路上發(fā)出了“砰”的一聲，我趕緊跑過(guò)去一看。現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，路面有一大灘鮮血。我問(wèn)路人一打聽(tīng)，才知道原來(lái)是一輛汽車(chē)碰到了一個(gè)騎三輪的.老爺爺。當(dāng)時(shí)老爺爺騎三輪車(chē)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎，對(duì)面一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，碰上了轉(zhuǎn)彎的老爺爺，老爺爺被撞倒在地，鮮血直流。司機(jī)趕忙打了120，很快救護(hù)車(chē)來(lái)了，把老爺爺送去了醫(yī)院。
這件事告訴我們，遵守交通規(guī)則多么重要。
放學(xué)路上作文4
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在深深地叫著夏天”。那熟悉悅耳的《童年》又從耳邊傳來(lái)。
當(dāng)我路過(guò)一所小學(xué)時(shí)，回想起了小學(xué)那段時(shí)光。
五點(diǎn)半的小學(xué)門(mén)口，方才還空蕩蕩，而一段放學(xué)鈴打破了這片寧?kù)o，那時(shí)只有低年級(jí)的孩子要家人接，而高年級(jí)的我們則是一群沒(méi)紀(jì)律的小雞。瘋跑、打鬧、聊天、不管你是否完成學(xué)習(xí)任務(wù)，吃好了，玩瘋了再回家也不遲。
那是形形色色、千奇百怪的雜店街，那是最熟悉的`面孔、語(yǔ)言、故事與扮相。幾乎所有的歡樂(lè)都在這兒“放學(xué)街”。那似水晶的星空糖，玩具小狗的歌聲，香氣撲鼻的炸雞和鹵蛋。小學(xué)時(shí)代的樂(lè)趣大部分都在放學(xué)路上，下雨時(shí)，沒(méi)傘，沒(méi)事，與小伙伴擠一把，邊聊邊回家，走著聽(tīng)見(jiàn)叫賣(mài)，會(huì)去請(qǐng)伙伴吃上一份。
童年就是一棵大樹(shù)，若“放學(xué)路上”的那些葉子落光了，我們的童年剩下什么呢？
一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)這放學(xué)后的孩子們不在玩耍，沒(méi)有伙伴，也沒(méi)有小店，更沒(méi)有放學(xué)時(shí)的興奮。我對(duì)眼前的他們感覺(jué)到惋惜。他們是珍貴的花瓶，完好送出又完好送回。
從前那段那段小學(xué)生活多么愉快，如今卻離我而去，伙伴還有多少在身邊？路邊的小店又何去何從？初中學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，我們又有多久沒(méi)在放學(xué)路上玩耍？
放學(xué)路上作文5
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了。同學(xué)們安安靜靜的坐在座位上等老師布置作業(yè)。老師剛說(shuō)完“整書(shū)包出去站隊(duì)”，我就立刻沖出了教室，跑到衛(wèi)生間給噴壺和備用水杯裝滿(mǎn)水。我和同學(xué)董澤斌相視一笑，跟著班隊(duì)出了校門(mén)。
我和董澤斌上同一個(gè)課外班，放學(xué)后經(jīng)常一起坐董爺爺?shù)碾妱?dòng)車(chē)去上課。一出校門(mén)上了電動(dòng)車(chē)，我和董澤斌都掏出各自的“武器”——噴水壺。他的是藍(lán)色小噴壺，我的是紫色的.，比他的大一點(diǎn)。我們倆開(kāi)始一路“灑水”。我們先呲路邊的汽車(chē)，沒(méi)人的話(huà)就呲在擋風(fēng)玻璃上，有人的就呲在車(chē)門(mén)上。又一次我看到有個(gè)人開(kāi)著車(chē)窗抽煙，我呲滅那個(gè)煙頭，不料沒(méi)呲中，呲到了那人肩膀上，哎呦喂，嚇?biāo)牢伊耍液媚侨藳](méi)發(fā)現(xiàn)。
有時(shí)候路上遇到公交車(chē)，我們就給車(chē)?yán)锏娜藗冞邳c(diǎn)兒“清涼”。乘客們都用驚愕的目光看著我們，我們就在那兒笑。估計(jì)他們看我們的眼光跟看瘋子差不多吧。有時(shí)候我們會(huì)小心的呲一下騎電動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)的路人，他們也會(huì)對(duì)我們笑笑。我想，估計(jì)是天太熱了，人們都需要涼快涼快吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我一看快到地方了，就說(shuō)：“你看，快到了。咱們水還這么多呢！不管自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)都呲吧”。于是我們倆就放開(kāi)了呲水，灑下一路水花。如果到上課的地方時(shí)間還早，我和董澤斌就會(huì)在樓下開(kāi)展噴壺大戰(zhàn)，我和他會(huì)大戰(zhàn)幾個(gè)回合，不分勝負(fù)，到最后我倆面對(duì)面的呲，結(jié)果兩個(gè)人都成了落湯雞。然后我們就很開(kāi)心的帶著一身涼爽開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。
放學(xué)路上作文6
“叮鈴鈴——”最后一節(jié)課下課了，我的心又開(kāi)始焦躁不安了，我的身體有開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，因?yàn)槲乙泵κ帐皷|西趕快回到家里看那本被翻了無(wú)數(shù)次的`《城南舊事》
可是我剛走出校門(mén)，天上便下起了綿綿細(xì)雨，但我又沒(méi)有帶傘，我心想：哎！反正只是一點(diǎn)點(diǎn)小雨不去賣(mài)雨衣也不會(huì)怎么樣，要是去買(mǎi)了雨衣就會(huì)耽誤我看書(shū)的時(shí)間了，所以我便小跑著回家了。
但我剛走了一會(huì)兒，老天就好像生氣了一樣下起了傾盆大雨，刮起了風(fēng)。路邊剛開(kāi)的小花兒被雨水打得奄奄一息，可是路面又好像很開(kāi)心一樣因?yàn)榇笥杲o它洗了一個(gè)免費(fèi)的澡，但是汽車(chē)偏偏在這時(shí)跳起了龍舞，一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條的，大樹(shù)隨著節(jié)奏左搖右晃，當(dāng)然在人群中都撐起了一把又一把美麗的小花傘，穿上了一件又一件漂亮的花雨衣，可單單就我沒(méi)有那小花傘和花雨衣。
我拼命的跑啊跑啊，突然我的腳一滑一屁股坐在了水里，我想：完蛋了，褲子濕了，本來(lái)身上就濕了，現(xiàn)在還雪上加霜。幸好我反應(yīng)快立刻跳了起來(lái)，然后繼續(xù)朝家里飛奔。
到家時(shí)我已經(jīng)成了一只狼狽的小狗了，全身都濕透了，更別說(shuō)那坐在水里的褲子了，上面全是泥，我趕緊去洗澡免得感冒了，當(dāng)然我現(xiàn)在也沒(méi)有閑心看書(shū)了，要是當(dāng)初賣(mài)了一次性雨衣該多好�。�
這次的放學(xué)路真是倒霉。
放學(xué)路上作文7
這是一條我不知道已經(jīng)走了多少回的路。
往日的放學(xué)路上，我和同學(xué)們大多是一邊走路一邊歡快的聊天，不時(shí)地傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，但今天非常特殊，是我們?cè)趯W(xué)校待的最后一天，是的，我們小學(xué)畢業(yè)了。
放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都沒(méi)走。大家東張西望，都想在心里印下彼此的模樣。直到保安來(lái)催，我們才不得不離開(kāi)。我和同學(xué)們走在放學(xué)的路上，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，大家都低著頭。
我小心翼翼地問(wèn)道：你們想好去哪兒上初中了嗎？小西傷心地說(shuō)：我可能不在咱們這上了，爸媽商量說(shuō)要我去城里上初中。小軒低聲嘟囔著：我不走，我要在咱們這上。大家都說(shuō)了之后，有大部分人都要去城里上學(xué)了，大家聽(tīng)著聽(tīng)著，眼眶都不自覺(jué)的'紅了，我也哭了，大家不由地?fù)碓谝黄稹?/p>
以后咱們一定要常聯(lián)系��！不知是誰(shuí)高聲說(shuō)道。那當(dāng)然了。大家紛紛響應(yīng)。
到了十字路口，大家就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地分手回家了。我和鄰居走在那條回家的路上，小軒叮囑小晴：小晴，你可一定要注意身體。小琴對(duì)我講：小童，你要是被欺負(fù)了，可一定告訴我，我保護(hù)你！我也叮囑小茼：你不要太柔弱，一定要大膽點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。大家互相囑咐著，都希望對(duì)方將來(lái)能夠生活的更好。
這條路記載了我小學(xué)生活的開(kāi)始，也陪伴著我給我的小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
放學(xué)路上作文8
這天，我在教室里學(xué)畫(huà)畫(huà)，剛要下課，突然雷聲大作，烏云遍布，傾盆大雨從天而降。我撐著雨傘，腳踩著雨點(diǎn)，十分高興地往家走去。路上的行人 也加快了步子，急匆匆 地趕著路。 快到家的時(shí)候，忽然，我看見(jiàn)路邊有一位肓人叔叔，他左手拿著拐仗，右手吃力的拿著雨傘，面對(duì)像箭一般地雨水，肓 人叔叔滿(mǎn)臉是焦急的神情 ，真 有點(diǎn)一籌莫展 ，我不禁用手捂住 嘴巴，偷偷 地 笑了起來(lái)。但是，這一幕卻 被 跟我一起回家的同學(xué)—— —— 呂莎莎發(fā)現(xiàn)了，她快步走到盲人叔叔的面前，很親切地說(shuō)：“叔叔，那我來(lái)扶你!”說(shuō)完，一邊拉著盲人叔叔，一邊為他撐著雨傘。 雖然他的全身上下都被雨打濕了，但她的神情還是那 么專(zhuān)注，態(tài)度還是那么認(rèn)真。我呆呆地望著眼前的這一幕，心里像千斤的`石頭壓在上面，悔恨、 內(nèi)疚、難為情一起涌上我的心頭。終于，我疾步追 上去，和莎莎一起扶著肓人叔叔，慢慢地走著，雨中留下我們歡樂(lè)的笑聲，叔叔雖然是肓人，但我們要有一顆平常心去對(duì)待，這是我懂得的道理。
放學(xué)路上作文9
小袁是南隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)。
她有些嚴(yán)格，不許隊(duì)伍里有聲音，不許一個(gè)人歪在隊(duì)伍邊上，還有好多好多個(gè)不許，多如繁星。所以我們幾乎沒(méi)有被值班老師扣過(guò)分。這天，我正緊盯著前面發(fā)呆，全然不知到了轉(zhuǎn)彎口。眼看就要絆上花壇的尖角了，可我還在發(fā)呆并沒(méi)有察覺(jué)……
走在前面的小袁先我一秒意識(shí)到了，就在我將要邁出那一步前，火速伸出天藍(lán)色的班牌，擋在我面前，我嚇了一跳，下意識(shí)地往后退了一步。我以為她要停下整理隊(duì)伍�？膳ゎ^一看：隊(duì)伍十分整齊。正當(dāng)我要問(wèn)問(wèn)她時(shí)，前方的尖角搶先一步告訴了我答案：她是為了保護(hù)我的安全。我站在原地愣了幾秒，隨后向她投去了感激的目光。而她只是微微地笑了笑，輕輕說(shuō)了聲“走吧�！痹倏纯此谋秤�，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾輕輕擺動(dòng)，似一只手?jǐn)[了擺，示意我“應(yīng)該的。”
頓時(shí)，我的心中似乎有什么東西涌了上來(lái)，像是甘霖，像是雨露，滋潤(rùn)了我的心。再一次回味起那輕輕一擋，那天藍(lán)的班牌，那溫柔的微笑，心中便涌起無(wú)限的溫暖……
我們一直在尋找哪些人做的`哪些好事，卻殊不知，他們就在我們身旁，去發(fā)覺(jué)它，去體會(huì)它，去領(lǐng)悟它，就算它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕輕的言語(yǔ)，也同樣能使你溫暖……
每當(dāng)我到了那轉(zhuǎn)彎口，心中就像放電影似的，呈現(xiàn)出那天放學(xué)路上令我難忘的事兒，每一分，每一秒，都值得我去細(xì)細(xì)品味……
放學(xué)路上作文10
下課了，我松了口氣，終于結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)。走出校門(mén)，走進(jìn)地下通道，覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的，便假裝系鞋帶往后面看了一下。這不看還好，看了一下，啊！不得了，后面一個(gè)陌生男子，他手上拿著手機(jī)，穿著黑色的衣服，還不時(shí)瞟我一眼，行為古怪。該不會(huì)是圖謀不軌吧？我不由地加快了腳步，又忍不住回頭看了一下，那個(gè)人臉上有著陰森森的笑容，我加快腳步，他也跟著加快了腳步；我停下，他也停下；我放慢腳步，他居然也放慢了腳步。
天��！嚇?biāo)牢伊�。我腦海里浮現(xiàn)出條條新聞“在印度，一個(gè)小孩獨(dú)自回家，被人跟蹤”“西班牙一名女生在放學(xué)回家路上被綁架……”那個(gè)人不會(huì)是要綁架我把？如果他要綁架我，我就把水杯拿出來(lái)，扔向他，扔不中的話(huà)我就喊“救命”。行不通啊，這路上又沒(méi)什么人，說(shuō)不定他還有其他同伙。我的腳都發(fā)軟了，全身嚇得出了一身汗。我裝作沒(méi)事繼續(xù)走著，其實(shí)心里一直在打鼓。
那個(gè)人竟然跟著我走進(jìn)了同一個(gè)小區(qū)，我的天啊！不會(huì)是想跟著我去我家打劫吧。后來(lái)，他跟我上了同一架電梯，而且遲遲沒(méi)有按樓層，好像想知道我住哪里，我用顫顫微微的食指按下樓層“二”。他沒(méi)有按，也跟著我在二樓下，來(lái)到了我家門(mén)口。我的`心都提到嗓子眼了，不敢伸手開(kāi)門(mén)，正在遲疑之時(shí)，爸爸打開(kāi)了門(mén)，微笑著看著我們。
原來(lái)，今天是爸爸的生日，這個(gè)叔叔是來(lái)給爸爸慶祝生日的，真是虛驚一場(chǎng)。
放學(xué)路上作文11
放學(xué)的路上十分有趣，玩法也有很多，下面我來(lái)說(shuō)幾個(gè)我們常玩的游戲。
推理游戲——誰(shuí)是臥底
我是坐公交車(chē)回去的，同路的還有兩個(gè)同班同學(xué)—葉天雨和方擇棟，他們倆都是住在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方。葉天雨手表上有個(gè)游戲“誰(shuí)是臥底”，規(guī)則很簡(jiǎn)單，每個(gè)人先看到一個(gè)詞，再描述這個(gè)詞，找到不一樣的人，就是臥底。因?yàn)槭亲钌偃齻�(gè)人玩，我們常找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起玩，這次我看到的是“餐廳”，我聽(tīng)了他們的描述，覺(jué)得肯定不是我，我便照這個(gè)詞的意思說(shuō)，結(jié)果他們竟然說(shuō)：“你是臥底。”原來(lái)他們看到的`是“客廳”，而且又判斷出這回臥底詞是餐廳，所以他們就一起說(shuō)謊騙了我，我十分生氣，又無(wú)可奈何，結(jié)果不用說(shuō)，我輸了。
運(yùn)氣游戲——“剪刀石頭布”
這是看運(yùn)氣的，誰(shuí)也不知道你會(huì)出什么，連自己也不知道自己能不能贏，只有試一試。我和葉天雨還有方擇棟正在玩，我們?nèi)吮瘸隽烁髯缘氖謩?shì)后，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒，他們倆都是出石頭，只有我出了剪刀，天啊！怎么又輸了？我傷心的想，輸?shù)萌艘淮蚴郑瑤纵嗊^(guò)去，手都打紅，老天，為啥我的運(yùn)氣這么差啊！嗯，看來(lái)這個(gè)游戲不適合我。
平衡游戲——走石頭
下公交車(chē)后還要走一段路才能到家，我常在一排石頭上練習(xí)平衡力，可這段路的石頭幾乎沒(méi)有落腳點(diǎn)，我總是過(guò)不去，沒(méi)有辦法，能力有限�。�
放學(xué)路上的游戲還有很多，放學(xué)路上可有趣了，是嗎？
放學(xué)路上作文12
這條路，是我放學(xué)回家的必經(jīng)之路。這里，留下了我和我的朋友們多少成長(zhǎng)的腳印�？鞓�(lè)的.足跡。
我從一年級(jí)的時(shí)候就在這條路上走著，春夏秋冬，寒暑交替。如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。這條路，我稱(chēng)它為“快樂(lè)之路”。
最初，我一個(gè)人走在路上。突然有一天，在路上遇到了我以前的好朋友王奕皓。我和他特別投緣，一起談起了電腦游戲，后來(lái)我倆正式成為了好朋友，在“快樂(lè)之路”上一起走著。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，又一位“王者”來(lái)到，壯大了我們的隊(duì)伍，他就是王志影。不久，李波喜也來(lái)了。這樣我們便組成一個(gè)“快樂(lè)組合”：“兩王”之下，有劉有李。大家都叫我們“四大金剛”。
這樣的集體，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些矛盾……
又一次，王志影和李波喜要與我來(lái)一個(gè)“私下聚會(huì)”，只瞞著王奕皓一個(gè)人。中午放學(xué)時(shí)，我們的游戲開(kāi)始了，誰(shuí)知被王奕皓看見(jiàn)了，一氣之下，他翻臉不認(rèn)人。我特別傷心，可是又有什么辦法呢?
下午，我們對(duì)王奕皓誠(chéng)懇道歉，很快，他原諒了我們，我們就又重歸于好了。
我們之間也很有友情，比如說(shuō)……
有一次我做值日，出校門(mén)后已經(jīng)很晚了，我估計(jì)伙伴們已經(jīng)走了很久了。一個(gè)人走在路上，如此冷清，低著頭，穿梭在人群中。忽然，一只手搭在我的肩膀上，我回頭一看，原來(lái)是王奕皓、王志影和李波喜。我沒(méi)有想到他們會(huì)一直在放學(xué)路上等我，我真是太感動(dòng)了!
這條路，春天陽(yáng)光明媚;夏天綠樹(shù)成蔭;秋天撒滿(mǎn)落葉;冬天白雪飄飄。它見(jiàn)證了我和朋友們的友誼，放學(xué)路上，總是那么快樂(lè)，那么有趣。
放學(xué)路上作文13
打開(kāi)我多姿多彩的記憶寶庫(kù)，有許多有趣的事情。有的事像落葉隨風(fēng)飄逝；有的事像小河緩緩流淌；但有一件事，卻像大樹(shù)的`根深深的扎在我心中。那一段短暫的路讓我明白了許多許多……“唉，又沒(méi)人接，幸虧我?guī)Я朔▽殹�匙�！蔽疫呎诣�匙邊說(shuō)道。我的手摸遍衣兜也沒(méi)找到。等等，讓我把鏡頭轉(zhuǎn)到幾分鐘前……我坐在座位上，手里拿著鑰匙，我順手把鑰匙放到了衣兜里。難道掉了？我回不了家了！我趕緊給媽媽打電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)：“對(duì)不起，您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥。”的聲音。我聽(tīng)完這個(gè)氣憤呀，心想：難道我真的回不去家了嗎？我心里像有十五個(gè)水桶七上八下，那十五個(gè)桶里都有一個(gè)小鼓在“咚咚”的敲，接連不斷。這件事像愁云，把我的好心情遮擋住了。我開(kāi)始慢慢的往回家的道路走去。我低著頭，望著地面。記憶中的這條路，不知走了多少遍。從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)。我每天都背著沉甸甸的書(shū)包，上學(xué)，放學(xué)。算一算，這條路我已經(jīng)走了快九年了。既然路都可以等待著你上學(xué)放學(xué)，等待著你快樂(lè)的從它身上走過(guò)去。它將帶著你走進(jìn)校門(mén)。接著，它又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。想到這兒，我沉默了：既然路都可以做到，那我也一定要做到!我便坐在門(mén)口，等待媽媽的到來(lái)。通過(guò)這件事，我變的更加有耐心了。
放學(xué)路上作文14
今天我們班放學(xué)最早，我蹦蹦跳跳的跑出學(xué)校大門(mén)，想趕快回家寫(xiě)作業(yè)，一路上我看見(jiàn)了很多小吃店都不收現(xiàn)金了，平常那么忙，今天看見(jiàn)了大吃一驚，他們?cè)趺炊加蒙狭司W(wǎng)上支付了呢?
現(xiàn)在我們的國(guó)家已經(jīng)今非昔比了，科技變得突飛猛進(jìn)。與過(guò)去相比，邁進(jìn)了很大的一步，我為我的國(guó)家的進(jìn)步感到很驕傲，祖國(guó)的變化可謂是翻天覆地。連坐公交車(chē)都開(kāi)始手機(jī)支付了，這么繁榮昌盛的.國(guó)家，誰(shuí)不想呆在這兒呢?正當(dāng)我在為自己的祖國(guó)驕傲?xí)r，一個(gè)老爺爺在我面前突然暈倒了，我趕快跑上去，可是我卻不知道該怎么辦，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，幾個(gè)大人看見(jiàn)了也來(lái)幫忙，不一會(huì)兒老爺爺就醒過(guò)來(lái)了，他向我們道了謝后就慢慢的走回家去了。
我還看見(jiàn)了便利自行車(chē)，一掃碼就能騎，我的祖國(guó)可真是日新月異啊，時(shí)代在變化，中國(guó)已經(jīng)不像從前那樣受著壓迫，而是變得社會(huì)安定，國(guó)泰民安，繁榮昌盛了�，F(xiàn)在的人們也非常熱心了，看到別人有困難會(huì)幫助，中國(guó)有句俗話(huà)，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”別人幫助了你，你也要幫助別人，互相幫助，這就叫禮尚往來(lái)。
一路上我還看見(jiàn)了一些樂(lè)于助人的小青年，又是幫忙提東西，又是幫忙澆花，讓我看見(jiàn)了，瞬間覺(jué)得心里暖暖的。
我的祖國(guó)不光是科技進(jìn)步了，時(shí)代發(fā)展了，連人們的心也越來(lái)越溫暖了。我感謝我的祖國(guó)給了我一切，在這里我想對(duì)你說(shuō)一聲，祖國(guó)母親，我愛(ài)你!
放學(xué)路上作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)作文，在教室的外面就聽(tīng)到同學(xué)歡快笑聲，大家又見(jiàn)面了。
鈴！鈴！鈴，上課鈴聲響了，老師抱著作文本走進(jìn)教室，她環(huán)視教師一周后，今天我們學(xué)習(xí)的作文內(nèi)容是“上學(xué)、放學(xué)路上發(fā)生的事”，老師把作文的要點(diǎn)大概給我們講講，我思緒萬(wàn)千想起一件事來(lái)……
在我人生的路上，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的事。當(dāng)我冥思苦想要寫(xiě)什么時(shí)，我想到上個(gè)星期發(fā)生的事，我們放學(xué)了，我和張永琪、胡顯榮姐弟兩一起乘公交車(chē)回家。公交車(chē)來(lái)了，我們迫不及待的趕緊上車(chē)，車(chē)上的乘客很少，我們迅速的找到座位，我那出手機(jī)玩qq、一路上我玩得很開(kāi)心。這時(shí)張永琪跟我們打招呼說(shuō)要下車(chē)了，我一看車(chē)到青少年活動(dòng)中心站，陸續(xù)的.有乘客上車(chē)，這時(shí)有一位老奶奶上車(chē)了，我心里一愣，要不要給老人讓座呢？我想要讓座就不能安安心心的玩qq，但不讓座吧，又想到平時(shí)媽媽的教誨，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，有一位大哥哥站起來(lái)說(shuō)：“奶奶過(guò)來(lái)這里坐”，“不用你坐你的，只有兩個(gè)站我就下車(chē)了，”哥哥走過(guò)去把老奶奶扶過(guò)來(lái)坐他的座位，奶奶不停地說(shuō)：“謝謝你孩子，”哥哥說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！碑�(dāng)我要下車(chē)了，看了看奶奶安詳?shù)刈谧簧希绺缯驹谂赃�，就像祖孫兩，哥哥讓我想到了自己的行為，以后不能這么自私，光想自己，多想想身邊的人。
通過(guò)這件事小事，讓我明白了這就是尊老愛(ài)幼的美！
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