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美就在身邊通用(15篇)
美就在身邊1
今天陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,空氣清新甜潤(rùn)。我們跟隨著大魚(yú)兒老師,來(lái)到了一個(gè)美麗的小公園。
小公園門(mén)口是一條凹凸不平的石子路,雖然很硬,人們走在上面,腳會(huì)有些發(fā)疼,可在上面看著小草、花兒、蝴蝶在春風(fēng)中亂顫,不由心生喜悅,定目望去,只見(jiàn)小草伸了伸懶腰,鉆出了它那又尖又長(zhǎng)的腦袋,還有一些蜜蜂和蝴蝶,落在上面,它們聞著花的芬芳,草的`清香,仿佛進(jìn)入了仙境。一棵小草是微不足道的,但是一棵棵,一叢叢,就組成一片濃密的綠色。給大地蓋上了一個(gè)綠色的地毯,美麗極了!接著我們走到了一棵大樹(shù)下,樹(shù)干粗壯,結(jié)實(shí),像爸爸有力的臂膀,樹(shù)皮有些粗糙,像老人皸裂的皮膚。樹(shù)枝密密麻麻,像盤(pán)旋的巨龍,樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,像一把巨大的綠色雨傘,把陽(yáng)光遮住了大半,只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑,人們經(jīng)常來(lái)樹(shù)下乘涼,仿佛把一天的疲勞與痛苦都忘得一干二凈。最后,我們來(lái)到了一大片花叢中,花瓣嫩黃嫩黃的,非常柔和,像媽媽溫柔的雙手,像是一位仙女提裙舞蹈,美麗極了。中間是一根細(xì)長(zhǎng)的花蕊,下面的花柄緊緊的支撐著它,惹來(lái)了許多蜜蜂何蝴蝶,可愛(ài)極了。
多么美麗的小花園。∥覑(ài)這小花園,更愛(ài)這美麗的春天。
美就在身邊2
在我們的生活中,處處都有美的存在,但是有的美,人人都看得見(jiàn),有的沒(méi),卻需要用心去體會(huì),在我們周圍,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
記得一次暑假的正午,我熱得要命,于是,我和表妹囔囔著要買冰糕,媽媽沒(méi)有辦法,只好給了我們錢,我和表妹一拿到錢,就一溜煙的`跑向小賣鋪。我們看著冰箱里玲瑯滿目的雪糕,看得眼都花了,在我們的精挑細(xì)選下,我們買了幾根棒冰和幾盒裝在盒子里的雪糕,付完了錢后,飛快地跑向回家的路,在跑了一段路時(shí),聽(tīng)到有人在叫我們,一回頭,看見(jiàn)原來(lái)是小賣鋪的阿姨,她一邊喊一邊招手,說(shuō):"小姑娘,給,你們的錢,你們買完雪糕后就掉頭就跑,也沒(méi)有算一下錢,剛才我少找你們錢了。"說(shuō)完,從口袋里拿出兩元錢給了我們,我連聲說(shuō):"謝謝你,阿姨,你真是個(gè)好人呀!"
阿姨笑了,笑得那么美。
美,無(wú)處不在,也許在我們周圍有許多美,只是我們沒(méi)有看見(jiàn)而已。
美就在身邊3
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!薄}記
我們常常抱怨生活的苦楚與不幸,可卻極少留意那些平凡日子里的美麗的與我們擦肩而過(guò)的風(fēng)景。
一次,我因?yàn)闆](méi)考好被老師罰抄了一篇課文,心里甭提有多不爽了:只有媽媽知道我在考試那天得了重感冒,頭暈得厲害,去學(xué)校都是強(qiáng)撐……我扁著嘴,皺著眉,一邊踢著路邊的小石子一邊往家走。
那天天氣不錯(cuò),盛夏的太陽(yáng)依依不舍的向下落,一陣晚風(fēng)吹過(guò),好像是為了催促太陽(yáng),我卻冷的打了個(gè)哆嗦,下意識(shí)的抬頭看天,卻沒(méi)料到,只一眼便沉迷其中;那是一副何等絢麗夢(mèng)幻的畫(huà)卷啊!紫藍(lán)色的天空上鑲著淺淺的群星和淡色的彎月,太陽(yáng)好似也在欣賞這美景,可它或許不知道,自己身上那抹熱烈的橙也給這幅寧?kù)o的畫(huà)卷平添幾分活力,云恰好遮住太陽(yáng)最刺眼的地方,又剛好給自己染上了黃昏的`光輝。遠(yuǎn)處,萬(wàn)家燈火通明。
在這樣美的畫(huà)卷中,又有誰(shuí)不沉迷?又是一陣晚風(fēng),吹起了樹(shù)的葉,也吹走了我的疲憊和委屈。
原來(lái)我的生活中也有如此這般的美好嗎?原來(lái)生活有的不止苦痛和不安,還有那些不易發(fā)現(xiàn)的小美好,而這,只是需要一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
美就在身邊4
每天清晨的第一縷陽(yáng)光是美麗的,但是黃昏的最后一縷陽(yáng)光更加令人陶醉。我對(duì)欣賞美景,并不是那么熱衷,更別提去發(fā)現(xiàn)美景了!可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),卻讓我大開(kāi)了眼界。
這天,我拖著疲憊的'身體向家走去。一路上眼睛盯著腳尖走,根本沒(méi)注意那天空中神奇的景色。回到家里,實(shí)在太悶了,我就打開(kāi)了窗戶。不經(jīng)意間看了天空一眼,頓時(shí),我驚呆了,夕陽(yáng)西下,天邊的晚霞長(zhǎng)有千里,一眼看不到邊。暗紅色的條紋系,在那帶著一點(diǎn)深藍(lán)色的天空上,看上去就像連綿起伏的山群。再看那西邊,金色的光,從已經(jīng)變成半圓形的太陽(yáng)照射下來(lái),周圍的云彩都鑲了金邊。太陽(yáng)也累了嗎?光線漸漸暗下去,我多想留住太陽(yáng),留住那美麗的景象。
飄逸的云朵圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好象是和太陽(yáng)做游戲。太陽(yáng)太累了,它拒絕了云兒的邀請(qǐng),可是云就是不肯停下來(lái)。太陽(yáng)生氣了,把云燙成了金黃色。云也不高興了,就站在太陽(yáng)面前,擋住了它亮得耀眼的光芒。慢慢地,太陽(yáng)不見(jiàn)了,這神奇的畫(huà)面,深深地烙印在我腦海中。
終于,我知道了,美,不用你去發(fā)現(xiàn),去尋找。因?yàn)樗驮谀愕纳磉叀?/p>
美就在身邊5
中國(guó)地大物博,山清水秀,美麗的景色數(shù)不勝數(shù)。而我在籃球場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了不起眼、但卻別樣的美。
那天,我漫步在籃球場(chǎng)上,突然感覺(jué)踩到了什么東西。低頭一看,怔住了!原來(lái)籃球場(chǎng)地皮的縫隙里長(zhǎng)出了一株小草,可終究是長(zhǎng)在地皮之間的縫隙里,這株小草十分脆弱,十分纖小。我不小心踩了它一下,它竟然沒(méi)有被壓死,在短暫的彎曲后迅速地挺拔起來(lái),這是多么頑強(qiáng)的`生命力!
幾天之后,下了一場(chǎng)大雨。我去上社團(tuán)時(shí)經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng),一眼就看見(jiàn)了那棵草。它變成嫩綠色了,不像上次那么蠟黃?磥(lái),它在一夜之間得到了雨水的哺育,變得更加強(qiáng)壯了,已經(jīng)成為了一顆像樣的小草。一陣風(fēng)吹過(guò),我覺(jué)得這是風(fēng)對(duì)它的肯定與贊賞。之后,我每周五都去觀察它,它一次比一次強(qiáng)壯,一次比一次更綠,一次比一次挺拔,我被它這種頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了。從它生長(zhǎng)在地皮縫隙里的那一刻,它就注定了不能和其他小草一樣自由自在地生長(zhǎng),但它仍堅(jiān)強(qiáng)的活著,拼命地成長(zhǎng),現(xiàn)在它不再弱小了……
如今,籃球場(chǎng)上了油漆,地皮之間非常緊密,那棵小草也不復(fù)存在了,但它的精神激勵(lì)了我,它在我心中是最美的小草。美,就在身邊!
美就在身邊6
人世間,每一個(gè)光影都匆斥著和諧與溫馨——朋友間的打鬧,親人間的和睦,同輩間談侃,一點(diǎn)一滴,無(wú)不充滿著和諧美。
美,還有另外一種詮釋。清晨,沙沙的晨風(fēng)拂過(guò)葉尖,點(diǎn)落清水,飛揚(yáng)著,帶來(lái)了老人間拉百家常的話題,婦女們談孩子的話題,兒童們興奮的話題。平地上,別有一處風(fēng)景。老人們親昵地對(duì)著搖籃車?yán)锏暮⒆诱f(shuō)話,一口一個(gè)寶貝;婦女憐愛(ài)地對(duì)玩耍中的.孩子責(zé)罵,很是惹眼。我笑笑,對(duì)這么和諧的情景,世人又會(huì)有怎么樣的要求呢?即便有,也是希望此情此景永駐此生。親人間的溫馨話語(yǔ),是最美的不落神話?v然你身富千萬(wàn),卻毫無(wú)快樂(lè),一切豈不是過(guò)眼云煙。得到的,有時(shí)候并非金,而是樂(lè),能使你成為真正的“富”人。
美,的詮釋千奇百怪,五花八門(mén),縱使你用上一生一世也皆為流云。盼,得美;美,得樂(lè);樂(lè),得富。美是和諧的,是溫馨的,是美好的。人生皆為美。盼,大家齊用沒(méi)來(lái)點(diǎn)綴生活,璀璨生命!
美就在身邊7
一路上歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué),我們來(lái)到了一個(gè)安靜的小村莊名叫“招軍嶺”。第一眼看見(jiàn)的就是那藍(lán)藍(lán)的.天空下高聳云的群山,那茂盛的樹(shù)林,還有那清澈見(jiàn)底的小溪.。
我下車后,情不自禁地向小溪里走去。聽(tīng)說(shuō),里面有小魚(yú)呢!我拿起一個(gè)白色的杯子,興高采烈地走向小魚(yú)。
找呀找呀!我連一只小魚(yú)的影子都沒(méi)看見(jiàn),正在我有點(diǎn)灰心不想抓的時(shí)候,突然,有一個(gè)人在大聲叫著:“我抓到了,我抓到了!”我回頭一看,原來(lái)是個(gè)小姐姐。這時(shí),我的信心比以前增加了十倍。心想:“姐姐能抓到,那我一定也能抓到。”我仔細(xì),小心的把石頭搬開(kāi),可一次又一次的失敗了,但我還是不灰心。小樹(shù)沙沙響,好像在為我鼓勵(lì),小鳥(niǎo)喳喳叫,好像在為我加油。
十分鐘過(guò)去了,我抓到了一只淘氣的小魚(yú),我開(kāi)心得一蹦三尺高。今天,我明白了一個(gè)很大的道理:做事不能灰心,只要有付出,才會(huì)有收獲。
美就在身邊8
幫助是無(wú)間隔的,也是不在于大小的。
在公交車站,一位殘疾青年要過(guò)一節(jié)臺(tái)階,費(fèi)盡周折卻始終沒(méi)有成功。這時(shí),一位姑娘走過(guò)來(lái),這位殘疾青年的一切她都看在眼里。她想幫助那位青年。只見(jiàn)她從口袋里掏出一枚硬幣,隨便一扔,便恰到好處地掉在那位青年的輪椅下。于是她來(lái)到他的`旁邊,說(shuō):對(duì)不起,我的錢掉到你的輪椅下了。”便把輪椅一推,那青年穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了臺(tái)階,姑娘撿起硬幣說(shuō)了聲“謝謝!”便轉(zhuǎn)身走了。
幫助是陽(yáng)光,讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖;幫助是雨露,讓即將枯萎的花草重放生命的光彩;幫助更如一灣幽幽的潭水,滋養(yǎng)著生命的活力。幫助關(guān)愛(ài)之心其實(shí)就在你我的心中。
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼!泵榔鋵(shí)就在你身邊。
美就在身邊9
9月2日晚上我完整地收看了“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)節(jié)目。這次的主題叫“美就在你身邊”,一共講了四節(jié)課。
第一節(jié)課是發(fā)現(xiàn)美。這節(jié)課是由宇航員劉洋姐姐給我們講的,她讓我們要懂得發(fā)現(xiàn)大自然的美。
第二節(jié)是創(chuàng)造美,它是由奧運(yùn)冠軍焦劉洋為我們講述的。她告訴我們,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造出美的感受,一定要堅(jiān)持。
第三節(jié)課是傳遞美,是由奧運(yùn)會(huì)帆船冠軍徐莉佳姐姐給我們講的。
第四節(jié)課是和諧美,它是由男子體操團(tuán)體冠軍們?yōu)槲覀冎v述的'。他們讓我明白,要取得勝利,要相互團(tuán)結(jié),相互信任,相互鼓勵(lì),相互幫助。我也想到了我們的班級(jí),這也是一個(gè)集體,我們要團(tuán)結(jié),才能有力量。
觀看過(guò)程中,最令我感動(dòng)的是司機(jī)叔叔吳斌的故事。一天吳斌叔叔駕駛大巴的時(shí)個(gè),身體意外受到了傷害,但他忍受著痛苦,手里握緊方向盤(pán),把車安全代停了下來(lái),保護(hù)了車上的24名乘客的安全,而自己因?yàn)閾尵葻o(wú)效,犧牲了。
“開(kāi)學(xué)第一課”不僅感動(dòng)了我,而且教會(huì)了我很多道理。讓我知道,美就在我身邊!
美就在身邊10
喜歡云朵,因?yàn)樗苊,抬頭仰視,觸摸它的溫柔。喜歡花兒,因?yàn)樗苊,五顏六色,釋放清香的味道,這是大自然的美,很簡(jiǎn)單的美。
我問(wèn)媽媽,人類的美是什么呢?是長(zhǎng)得漂亮還是身材好就叫美?媽媽笑笑說(shuō):“寶貝,自己到外面留心找找看。”在公交車上看到了一位胖叔叔給老奶奶讓座位,老人給胖叔叔一個(gè)感謝的微笑;在大街上看到給募捐箱里投擲愛(ài)心的人,工作人員給他們一個(gè)感激的深鞠躬;在馬路上看到摔倒的老人被年輕的大姐姐扶起,老人報(bào)以深深的感激;垃圾箱旁的垃圾被“紅領(lǐng)巾”撿起扔到垃圾桶里;風(fēng)雨中被壓彎的小樹(shù)苗被小朋友一次次扶起……我把這些告訴媽媽,媽媽說(shuō)這就是美。
我高興的.手舞足蹈的說(shuō):我終于找到美了。原來(lái)美就在我們身邊,與我們同在同行。讓我們都伸出自己的雙手,去幫助那些弱小和有困難的人,讓他們感受到溫暖,感受到快樂(lè)。是美撐起了我們生活的一片天空。作文
美就在身邊11
當(dāng)你遇到這樣的事時(shí),難道你不會(huì)感動(dòng)嗎?
我獨(dú)自一人去桃花山散心。那里的確很美。雖然是秋天了,但幾乎找不到一點(diǎn)秋的蹤跡。我被那一片花園吸引住了,不由地向它奔去。這是我見(jiàn)過(guò)的最大的花園。大部分花我說(shuō)不出名字,但它們都向我點(diǎn)頭致意,使我有些飄飄然。我蹲下來(lái),用鼻子跟它們一一親熱。我完全沉浸在無(wú)邊的芳香之中,心里得到了很久未有的陶冶。
突然一陣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)辯聲打斷了飄來(lái)的香氣,將我從沉醉中驚醒,我有點(diǎn)生氣了。站起身向嘈雜處尋去。不遠(yuǎn)處正有一群身穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生向這邊走來(lái)。他們看到我突然從花叢中站了起來(lái),驚得住了嘴、停了步。我仔細(xì)一瞧,原來(lái)都是些不滿十歲的孩子。他們每人手里都提著兩個(gè)塑料袋,里面塞著些亂七八糟的破東西。我有點(diǎn)奇怪,剛要問(wèn)他們這是干啥,不料其中個(gè)子最高的一個(gè)男孩子先開(kāi)口了:“你在摘花嗎?”
看到他一臉的嚴(yán)肅,我吃了一驚。
突然,一個(gè)小女孩甜甜地說(shuō):“老師說(shuō)好孩子不摘花的!
“是呀是呀!”其他的幾個(gè)也附和道。
“我沒(méi)摘呀,”我微笑著說(shuō),“不信你們過(guò)來(lái)看,哪有剛摘的痕跡呢?”
這一群,約莫十五六個(gè),都圍了過(guò)來(lái),果真在我剛坐的地方細(xì)查起來(lái)。我猜測(cè)著,他們也許是老師組織來(lái)秋游的吧。可是……
突然一個(gè)歡呼了一聲,我以為他們發(fā)現(xiàn)是我摘花,那可太冤了!
“我撿到的'!”一個(gè)紅臉的小男孩高興地蹦著,一邊把一個(gè)廢紙煙盒裝進(jìn)手中的袋子里。
其他的幾個(gè)小臉上有點(diǎn)喪氣,似乎很羨慕。
我?guī)е刂氐囊苫笞呓莻(gè)較大的紅領(lǐng)巾問(wèn):“你們這是干什么?你們的老師呢?”
也許是發(fā)現(xiàn)我沒(méi)摘花,他態(tài)度變好,自豪地說(shuō):“今天是星期日,我們當(dāng)中沒(méi)有老師,是我們大伙自個(gè)兒來(lái)的!彼蒙駳獾哪抗庀蚱渌膸讉(gè)掃了一圈,似乎是為了肯定他所說(shuō)的,接著說(shuō),“老師說(shuō)要保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大自然。我們每周約好來(lái)這兒撿垃圾的!
聽(tīng)了他這一通話,我不由地深受感動(dòng)。這樣的話不知聽(tīng)過(guò)多少遍,但有多少人真正付之行動(dòng)呢?
在一陣歡呼聲中他們呼啦又奔向遠(yuǎn)處的花叢。一個(gè)個(gè)小腦袋晃動(dòng)著、晃動(dòng)著,漸漸地變成一簇簇小花點(diǎn),融進(jìn)一片芳香中……
我還有許多疑問(wèn),還有些感激的話要說(shuō),但他們卻跑了,又去清除另一些地方的污穢了。
突然間,我明白了許多,那些疑問(wèn)都化解了,感激的話也沒(méi)必要對(duì)他們說(shuō)了。
是呀,感激他們什么呢?“保護(hù)環(huán)境”“熱愛(ài)自然”都是人們的共識(shí)了,是大家必盡的義務(wù)!但這是最基本的共識(shí)、最根本的任務(wù),在這么一個(gè)車多人雜的地方,有多少人認(rèn)識(shí)到,并能做到呢?沒(méi)必要感激誰(shuí)撿起了地上的廢紙或沒(méi)有亂扔手中的果皮。
但我還是得贊揚(yáng)那群紅領(lǐng)巾,在內(nèi)心深處默默地感激他們。感激他們?cè)诓坏桨胄r(shí)的時(shí)間里讓我明白了許多。
這群祖國(guó)的“花朵”與這園子里的花朵競(jìng)放著,隨著陣陣芳香飄向遠(yuǎn)方……
美就在身邊12
如果你沒(méi)有一雙善發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就只會(huì)看到生活中的假、惡、丑;如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)看到生活中的真、善、美;你會(huì)感到生活是如此之美好。
那天放學(xué),爸爸開(kāi)車接我回家。傍晚的馬路上,大大小小的車輛穿梭著,十分熱鬧。我們的車行到一個(gè)岔路口時(shí),突然停了下來(lái),我正莫名其妙,抬著看了爸爸,爸爸用手指了指前面。原來(lái),一個(gè)老爺爺正在橫穿馬路!斑辍睂(duì)面路上一輛小貨車停了下來(lái),緊接著一輛黑色的小轎車也停了下來(lái)。一步、兩步、三步……老爺爺不緊不慢地走著,像是有誰(shuí)在無(wú)聲的指揮著,各種各樣的車子都不約而同的停了下來(lái),沒(méi)有一聲“嘀嘀叭叭”的催促聲,世界突然變得好安靜。
看老爺爺穿過(guò)了馬路,馬路又恢復(fù)了熱鬧的景像。
生活中、社會(huì)中,這種讓人感到社會(huì)是光明的.事還有很多很多,一句“謝謝”,一聲“對(duì)不起”,一個(gè)“請(qǐng)”字,都體現(xiàn)了社會(huì)的文明。
美好、和諧的社會(huì)不能單單只靠哪一個(gè)人,而是需要你我他共同去創(chuàng)造。
生活中、社會(huì)中,并不是缺少這樣讓人感到欣慰的事,而是缺少那一雙雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我們愛(ài)這美好的社會(huì),我們愛(ài)這和諧的社會(huì)。
美就在身邊13
金秋十月,丹桂飄香,小區(qū)里到處彌漫著清香。尋著清香一路往前走,就看到了幾棵茂盛、蒼翠的桂花樹(shù)。一棵棵桂花樹(shù)就像一把把綠底黃花的大傘,走近一看,發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花在綠葉的襯托下格外耀眼。仔細(xì)打量:一朵朵嬌小迷人的桂花是長(zhǎng)在枝上長(zhǎng)葉柄的地方,嫩黃的花瓣一朵挨著一朵擠在一起,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,像難舍難分手足情深的兄弟。滿樹(shù)金黃的桂花把桂花樹(shù)裝點(diǎn)得格外亮眼。
一陣風(fēng)拂過(guò),有的桂花左右搖擺,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈;有的桂花從樹(shù)上飄落下來(lái),好像一只只小小的黃蝴蝶迎風(fēng)飛舞;桂花越飄越多,猶如下起了一陣桂花雨,落在我的頭上、肩膀上、草坪上,一股股清香直鉆我的'鼻尖,沁入我的心脾,掉落的桂花給大地也鋪上了一塊金色的地毯,普通的石板小路此時(shí)已變成了一條金色大道了,走在上面軟軟的,好像正在走紅地毯呢!我彎下腰,拾起地上的幾朵桂花放在手心,仔細(xì)觀察,只見(jiàn)四片花瓣向外伸展,形成一個(gè)橢圓,中間的花蕊像兩只小眼睛,小小的桂花也像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的鈴鐺。用手輕輕觸摸,花瓣嬌嫩且光滑,水分充足。放進(jìn)嘴里舔一舔,有點(diǎn)苦又略帶點(diǎn)甜,這就是“先苦后甜”的滋味吧!
我愛(ài)這金色的季節(jié),更愛(ài)這嬌小迷人的桂花。
美就在身邊14
有些人說(shuō),夜空中的美,是閃動(dòng)的繁星;溪水中的美,是飄落的花朵;音樂(lè)中的美,是緩解的節(jié)奏總算有一天,我感悟到了美的真諦。
在一個(gè)炎炎夏日,我和媽媽一起去超市。走著走著,我看到了一個(gè)流浪漢,大概四十多歲,秀發(fā)蓬亂,衣服褲子破爛不堪。忽然,一輛寶馬汽車起來(lái)了并停了出來(lái),汽車車門(mén)打開(kāi)了,走出去的是一個(gè)衣著NIKE牌休閑鞋的.男孩兒,他跑到流浪漢的邊上把錢遞給流浪漢并說(shuō):大伯,給您!講完,哪個(gè)男孩兒就進(jìn)入車內(nèi)離開(kāi)了。流浪漢向著車的方位忙喊聲感謝,就算這時(shí)候車早已開(kāi)走了見(jiàn)到這,我的心里很長(zhǎng)時(shí)間不能平靜因此,我向母親預(yù)支了十元零用錢,走去遞給了哪個(gè)流浪漢,流浪漢看見(jiàn)因?yàn)槲腋兄x地對(duì)我說(shuō):小女孩,感謝你!我看到了他的淚水從眼眸涌出來(lái),再流來(lái)到他的面頰
實(shí)際上,美有很多,例如我還在新聞報(bào)道上見(jiàn)到一名清潔工人打掃時(shí)撿到一個(gè)錢夾,根據(jù)新聞媒體尋找失主并把錢夾歸還了失主。又比如,在現(xiàn)如今很多人也已不想要扶助道上跌倒的老人家,但有一個(gè)好心人不僅扶助了,還辭工去照料負(fù)傷的老人
羅丹以前說(shuō)過(guò):日常生活并不是缺少美,只是缺乏發(fā)覺(jué)美的雙眼。確實(shí),如果你用心觀查,美,就在彼此身旁。
美就在身邊15
9月2日晚,我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》,這期的主題是"美就在你身邊"。觀看后使我受到了很大啟發(fā),讓我知道了:在我們身邊有很多美,比如:探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美,其中我覺(jué)得最重要的是和諧美。
在上學(xué)期,我們班在周老師和全班同學(xué)的共同努力下,被評(píng)為"三好班集體"。如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的團(tuán)結(jié),我們不可能得到這個(gè)獎(jiǎng)。這不就是和諧美嗎?
家庭上的`和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活,每天努力的工作著;媽媽為了我們的家,每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學(xué)。為我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我一個(gè)舒適的家。這不就是和諧美嗎?
其實(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),每天好好學(xué)習(xí),考試成績(jī)提高了,爸爸媽媽一定會(huì)高興的,這也應(yīng)該算是為我們家的和諧美做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!我想生活中的美隨處可見(jiàn),并且從生活中的美得到啟示,就會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,就會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!
只要我們用心去尋找,去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。
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