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課間十分鐘作文

時(shí)間:2023-10-05 17:20:45 好文 我要投稿

課間十分鐘作文15篇[實(shí)用]

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文,歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘作文15篇[實(shí)用]

課間十分鐘作文1

  “叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響叮鐺……”不知不覺中響起了悅耳的歌聲——下課了!

  “歐耶,下課咯!哥們兒,快一點(diǎn),我們?nèi)ヒ粋(gè)好一點(diǎn)的籃球架。”

  “我們踢足球。守門員,快呀!要不來不及了!

  隔壁的教室里擁出一群同學(xué)奔向操場(chǎng)。而我們?nèi)匀蛔诮淌依锫犂蠋熆嗫谄判牡闹v課。我瞅一眼窗外操場(chǎng)上的小伙伴們,玩得不亦樂乎:有踢足球的;有跳皮筋的;有打羽毛球的;還有低年級(jí)的同學(xué)和老師一起玩“老鷹捉小雞”游戲的.……看得我都眼饞了,真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍,那該多愜意呀!可是老師還在講臺(tái)桌前喋喋不休地講著課,哎……

  其實(shí)有些同學(xué)早已把課本通通收進(jìn)書包,手里拿著乒乓拍和乒乓球,右腳稍稍邁出一步,似乎等待裁判員的發(fā)令聲了。有些同學(xué)的眼睛不時(shí)地往窗外瞟去,注意力早就飛到九霄云外。老師還不時(shí)地說:“請(qǐng)注意力集中,我把這一段講完就下課。”這根本無法將我們的心神給拉回來,因?yàn)槲覀兊男脑缇惋w向操場(chǎng)上了!有人在小聲嘀咕著“怎么還不下課?!”“難得的課間又泡湯了,哎……”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”課間十分鐘就這樣過去了,老師也終于閉上了他的“金口”。這時(shí),我們要趕快抓緊時(shí)間上廁所,上完廁所又得進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每一天都過得好累好累哦!……

  老師啊,你們的苦心我們知道,但課間只有十分鐘。≡缫恍┫抡n那該多好。≌n間和小伙伴門起盡情地游戲,玩耍,放松放松學(xué)習(xí)壓力,為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

  我向往學(xué)習(xí),更向往快樂的童年。

課間十分鐘作文2

  “叮鈴鈴——”下課了,教室里一下熱鬧起來了,同學(xué)們有的和朋友聊天,有的出去玩,有的看書。我可不想白白浪費(fèi)這寶貴的十分鐘,趕緊拉上我的朋友們,來到走廊里玩。

  可是玩什么好呢?我絞盡腦汁地苦苦思索。突然我一拍腦門站起來,“有了!不如我們玩《激戰(zhàn)珍珠港》吧!《激戰(zhàn)珍珠港》是一本戰(zhàn)爭(zhēng)小說,我們可以模擬里面的情節(jié)!”我激動(dòng)地說。隨后我給大家簡(jiǎn)單地講了一下書的內(nèi)容,他們都很感興趣。

  我們假裝手里有刀槍,用“刀槍”去“打”別人。我的.隊(duì)伍叫響尾蛇隊(duì),對(duì)方叫野貓隊(duì)。我對(duì)隊(duì)員們說:“先藏起來,趁對(duì)方不注意時(shí)打敗野貓隊(duì)!”我們藏了起來,對(duì)方的人十分奇怪:怎么一下子人全沒了呢?我看見“戴維”悄悄繞到野貓隊(duì)的“珍妮特”身后,假裝“刺”了“珍妮特”一刀,敵人應(yīng)聲倒下,他大喊:“哈哈!你死了!”這一喊,可不得了。他這一嗓子把敵方的“碧兒”招來了!氨虄骸焙埃骸芭椋∧闼懒!”她用手?jǐn)[成槍形,我趕緊從門后沖出去,可還沒等我進(jìn)攻,她就發(fā)現(xiàn)了我,搶先一步發(fā)起攻擊!芭椋 薄氨虄骸焙。我很無奈,但也沒辦法,只好假裝倒下。但我很快又有了希望——我們的隊(duì)員“亞當(dāng)”來了!“亞當(dāng)”和“碧兒”打起來,很快,勝負(fù)就分了出來:對(duì)方的“馬丁”助“碧兒”打敗了“亞當(dāng)”,我們輸了!

  我很不甘心,大聲嚷嚷:“再來一次!再來一次!”可偏偏這時(shí)預(yù)備鈴響了,我們只好戀戀不舍地回到各自的班級(jí)去上課。

  我們?cè)凇皯?zhàn)斗”和“槍聲”中度過了愉快的課間十分鐘,不管是勝利還是失敗,我們都十分快樂。真希望課間不要只是十分鐘。

課間十分鐘作文3

  “丁零零”下課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的在玩“老鷹捉小雞”,有的在跳繩,還有的在扔沙包……而我最喜歡玩的游戲是“貓捉老鼠”。

  在玩這個(gè)游戲的時(shí)候,我們會(huì)選擇兩個(gè)地方做老鼠的“家”,在兩個(gè)“家”中間選一個(gè)地方做“谷倉”,“小老鼠”們可以在“谷倉”里偷東西。不過,偷東西的時(shí)候可要小心一點(diǎn)噢!因?yàn)樵凇肮葌}”旁邊,還會(huì)有兩只餓極了的“貓”,他們正虎視眈眈地守著“谷倉”,觀察著“小老鼠”們的動(dòng)靜呢!——只要有“小老鼠”從家里跑出來偷東西,“貓”就會(huì)飛快地跑過來抓他。要是“小老鼠”不小心被“貓”抓住了,那可就要由他來做“貓”了……

  你瞧,這回該王若昕和李雨桐當(dāng)“貓”了。她們正耐心地守在“小老鼠”的家呢!

  李雨桐說:“我就守到一個(gè)家的`門口,你們總得出來偷東西,到時(shí)候,我就抓住你們!”王佳琪說:“那就試試,看你能不能抓住我?”說著,王佳琪——也就是“老鼠媽媽”——邁著輕盈的步子,飛一般地跑到“谷倉”偷了一大堆東西,然后給另外一個(gè)家里的“小老鼠”們送去了吃的。

  我這個(gè)“老鼠爸爸”也不甘示弱,趁著“貓”不注意,我也飛快地跑進(jìn)“谷倉”,偷了一大堆好吃的,跑向另一個(gè)家。

  王若昕看見了,大聲喊著:“李雨桐,我們一起去抓許宸睿,別讓他跑掉了!”說著,王若昕就沖著我跑過去。李雨桐也飛快地向我跑來。就這樣,兩個(gè)人一前一后把我堵在了一塊小小的空間里。李雨桐伸開胳膊來抓我,我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),“嗖”的一下從她們倆的“包圍圈”里跑了出來,進(jìn)了“家”!

  我的心怦怦直跳,好像要跳出來了一樣。我大口大口地喘著氣,說:“真是‘虛驚一場(chǎng)’啊!”

  新的一輪游戲又開始了,同學(xué)們都在盡情地玩著,歡笑聲充滿了整個(gè)校園……這就是我的課余生活,豐富而有多彩!如果你有空來我們學(xué)校,那就趕快加入我們的游戲吧!

課間十分鐘作文4

  說到課間花絮,我就會(huì)想起《課間十分鐘》這個(gè)節(jié)目,在《課間十分鐘》里都是演一些高中生在課間的時(shí)光,但現(xiàn)在,該上演我在課間時(shí)光的故事了。

  在小學(xué)里的時(shí)光里,人們的好奇心是最有疑心的突發(fā)點(diǎn)。然而,好奇心往往會(huì)讓人們獲得沒有的新知識(shí),和收獲(得到未知的答案)

  小學(xué)六年級(jí)時(shí),我們旁邊有一個(gè)窄窄的“死胡同”。長度和我們教室的寬度一樣,寬度正好是一個(gè)人的。所以,一般人都能進(jìn)去,只有稍胖一點(diǎn)人進(jìn)不去。

  有一次,我和同學(xué)覺得很好奇,就來決定進(jìn)去看個(gè)究竟,剛進(jìn)去幾步,看見有個(gè)彎彎曲曲常常的東西,我們還以為是條蛇,所以被驚嚇了一下,心里覺得很不安全,所以不敢弄。一次大掃除,老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“胡同”,讓我們把里面的.垃圾給處理干凈,我們都不敢,對(duì)老師說:“老,老師,里面有一個(gè)彎彎曲曲長長的東西,我們不敢弄。”老師聽了后,對(duì)我們說:“我去看看,究竟是什么東西把你們嚇怕!庇谑,老師拿上掃把親自上陣,老師看了看,說:“別,別怕,有我在。你們不用!边@時(shí),我從老師的面孔里看到了一絲的恐懼。

  “老師,咱班不是有一個(gè)墩布把,用墩布把弄他一下,看看!崩蠋熉犕,叫一個(gè)“手下”拿。老是拿過來好像一個(gè)刺客,左手拿掃把,右手拿棍,真帥氣!

  過了一會(huì)兒,那個(gè)彎彎曲曲的東西被弄了出來,大家因害怕都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,原來一看,“嗨”,原來是一條斷麻繩,老師和同學(xué)看見后,心里放心多了,心中的“石頭”終于落底了。

  因?yàn)檫@條繩子,把我們班的同學(xué)和老師給嚇壞了?吹秸嫦嗪螅蠹夷憧纯次,我看看你,都“哈哈”大笑起來……

  但大掃除依然在持續(xù)……

課間十分鐘作文5

  “等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……”這首歌唱出了我們孩子共同的心聲,在學(xué)校,能讓我們開懷大笑的就只有——那寶貴的課間十分鐘。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,老師剛講完課,同學(xué)們就已經(jīng)像關(guān)在圈欄中的馬群一樣焦躁不安了,一個(gè)個(gè)癡癡地望著教室門口,隨時(shí)準(zhǔn)備沖破圈欄,奔向自己心目中的草原。老師終于宣布了下課,同學(xué)們等待下課的那短暫的幾分鐘,好像被無限延長,像度過了幾十個(gè)世紀(jì)一樣。聽見老師說出那簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,同學(xué)們兩眼放光,一窩蜂地向教室外涌去大。從教室向操場(chǎng)望去,人山人海;豎起耳朵聽,人聲鼎沸。同學(xué)們像一只只小鳥,重新得到了自由,恢復(fù)了活力,活蹦亂跳?茨牵瑑蓚(gè)同學(xué)正在跳繩,她們輕盈的步伐,靈巧地跳過繩子,越跳越快,我看得眼花繚亂。那幾個(gè)“力士”正在拔河,兩邊不相上下,紅結(jié)隨波逐流,像一株墻頭草,哪邊使的勁兒大,它就往哪邊偏。突然,一個(gè)大力士猛地使一下勁,另一個(gè)猝不及防,敗在了那人手里!翱焱痘@!快呀!”響亮的聲音把我吸引了過去,只見那邊正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽,那個(gè)拿著球的.人是他們的希望,他沖出了對(duì)方的重重包圍,靠近球筐,起跳,用力將球投了出去,球沿著球筐的邊緣調(diào)皮地轉(zhuǎn)了一圈,這可嚇壞了隊(duì)員們,不過,最后球還是乖乖地進(jìn)去了。隨之而來的是一陣歡笑,因?yàn)樗麄冴?duì)和對(duì)手一開始是平局,這一球是取勝的關(guān)鍵,好險(xiǎn),差一點(diǎn)就不能贏了,隊(duì)員們還心有余悸。不待我把同學(xué)的活動(dòng)與歡樂看完,上課鈴響了,同學(xué)們不得不依依不舍地回到教室,眼神里充滿著滿足。

  課間十分鐘是短暫的,但同學(xué)得到的歡樂是無限的,它給了我們快樂的享受,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。!課間十分鐘,我們愛你!

課間十分鐘作文6

  丁玲玲結(jié)束了!學(xué)生們像渴望出來的小鳥一樣,歡快地飛向操場(chǎng),頓時(shí)變成了歡樂的海洋。

  在操場(chǎng)的西北角,有一張乒乓球桌。但是下課了,被四個(gè)同學(xué)占了。他們討論誰應(yīng)該先上場(chǎng)。為了公平起見,他們決定用石頭、剪刀和紙。結(jié)果小紅和梁瀟輸了,小麗和小明贏了參賽權(quán)。

  游戲開始了,兩個(gè)人開始玩。小麗一直在進(jìn)攻,速度很快。而小明則跑來跑去,累得氣喘吁吁。不一會(huì)兒,小明露出破綻,被一個(gè)小勢(shì)力干掉了。1比0!

  第二局開始了。小明發(fā)球了,但是他很生氣,所以他用力把球扔了上去,用力打了一下,打了一個(gè)揮桿球。然而,小麗已經(jīng)準(zhǔn)備好了。當(dāng)他轉(zhuǎn)拍時(shí),球飛回來打在小明的頭上。2比0!這時(shí),啦啦隊(duì)里爆發(fā)出陣陣笑聲。

  小明很生氣,用力把球打出去。但他正忙著寫。的錯(cuò)誤。球沒有打中網(wǎng),小李以3比0獲勝。

  操場(chǎng)東北角,有人在踢羽毛球。他們有的用腳踝踢,有的可以頂著頭,有的`甚至可以用腳后跟踢。真的很神奇。

  在操場(chǎng)的西南角,學(xué)生們正在跳繩。兩個(gè)扔繩子的喊:小貓,小貓,進(jìn)來。學(xué)生們立刻跳了進(jìn)來。貓,貓,跳。學(xué)生們隨著長繩子的擺動(dòng)跳了起來。貓,貓,轉(zhuǎn)過去。學(xué)生們開始跳躍和轉(zhuǎn)身。不知道有多少人暈倒被淘汰。小貓,小貓,觸地。學(xué)生像青蛙一樣用四條腿跳。小貓,小貓,出去。學(xué)生們跳了出來。有一個(gè)人真的滾了出來。他是朱曉。不是他傻,而是他絆倒了,下了車。

  操場(chǎng)東南角,小剛在跳繩。看,他一次用兩只腳跳,一只腳用另一只腳跳。他能跑能跳!

  丁玲玲開始上課,學(xué)生們不情愿地回到教室。

課間十分鐘作文7

  班中有善口技者,仿明星之歌惟妙惟肖。不論民族、通俗、英文、韓問全盡收口中。實(shí)乃眾人所評(píng)之超級(jí)巨猩,咆哮啊,雷起啊,氣勢(shì)之盛直沖云霄,簡(jiǎn)稱氣沖斗牛。有一多事者評(píng)曰:此為現(xiàn)代古猿,不看可惜至極也,門票十元。此話激怒善口技者,二人唇槍舌戰(zhàn)猶如日本鬼子進(jìn)村之勢(shì)。什么哇呀咕咕八嘎跳樓上吊斯里蘭卡馬達(dá)加斯加

  拍桌、踢椅、尖叫、怒吼、橫眉冷對(duì)千夫指、更上一層樓!使人想起:千里的雷聲萬里的'閃!飛檐走壁,一個(gè)跟頭十萬八千里!攻心為上,走火入魔,兩眼迸金星,七竅生煙!

  罵人聲,打殺聲,斗毆聲,行兇聲,自殺聲,被殺聲,拉仗聲,助勢(shì)聲,喝彩聲,搶奪聲,潑水聲,用唾液把對(duì)方的淀粉變成麥芽糖聲,文具決堤聲,撕扯書本聲,垂死掙扎聲,行尸走肉聲,缺胳膊少腿聲凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;雖人有百口,口有百舌,不能名其一處也!

  于是,門外之教導(dǎo)主任變色離席,奮袖出臂,沖入,吼之。群響畢絕,回頭視之,一頭發(fā)凌亂者怒視掃描。眾同學(xué)無不伸頸,側(cè)目,面紅,耳赤,齜牙,咧嘴,以為倒霉。老師終于從課代表手中逃脫,飛回教室,只見狼藉一片又一片,不禁眼冒兇光,威力四射,叱咤風(fēng)云,頭上起火!

  再瞧善口技者,東一塊黑,西一塊白,領(lǐng)子一塊紅,袖子一塊綠,兩只腳皆被墨水染成寶石般的藍(lán)色,宛然一大活調(diào)色盤。而那多事者已體無完膚,頭發(fā)上乃垃圾箱中寄居了一星期的塵土,腿部大片劃傷,衣服上破洞層出不窮,好似古羅馬競(jìng)技場(chǎng)上的半死之人。老師氣急,一氣之下操起丈八蛇矛(教鞭),狠狠地

課間十分鐘作文8

  又是一聲清脆的下課鈴結(jié)束了長達(dá)45分鐘緊張的課堂生活。同學(xué)們都蜂擁出教室,享受這黃金般的十分鐘。

  最先涌出教室的是我們班的那些高個(gè)子們,他們抱著籃球,以飛速?zèng)_到操場(chǎng)上,為了只不過是能再投幾次球罷了。尤其是我們班身高1.9米,腰肥體壯的“巨人”以那絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的“大長腿”第一個(gè)沖到了操場(chǎng)上,臉上洋溢著勝利的喜悅。接著他開始一個(gè)人自娛自樂起來了。

  再讓我們把目光回到班上,看看那些三五成群討論問題的“學(xué)霸”們,他們個(gè)個(gè)手中拿著筆不時(shí)地轉(zhuǎn)著,為了一個(gè)答案爭(zhēng)得臉紅脖子粗。尤其是咱班的“百事通”,雖然身體“小巧玲瓏”,正所謂“人不可貌相,海水不可斗量”。他的知識(shí)那正好與他的身材成反比。瞧,他正和一群同學(xué)討論得熱火朝天呢。一旦發(fā)生爭(zhēng)論他不弄出個(gè)是非對(duì)錯(cuò)是不會(huì)罷休的,即使他自己已經(jīng)滿頭大汗,面紅耳赤。

  但是這些都不算什么,狂熱的還是要屬“曾哥”了,他熟練地操起掃把當(dāng)吉他,就若無旁人地唱了起來:“十七歲那年雨季……”還時(shí)不時(shí)裝作港臺(tái)巨星似他,不時(shí)地向同學(xué)們飛吻,當(dāng)然同學(xué)們?cè)缫岩姽植还至。誰讓他是“曾哥”呢?甚至還有幾個(gè)比較“奇葩”的同學(xué)還裝成忠實(shí)的粉絲,拿出紙折的一束束花為“曾哥”獻(xiàn)花呢!不用說,“曾哥”是不可能拒絕呢?回禮一個(gè)熱情的擁抱后唱得越來越起勁了!

  全班同學(xué)都隨著“曾哥”的節(jié)奏動(dòng)起來,輕輕傍著他的'節(jié)奏伴唱。有些豪放型的同學(xué)干脆直接跳了起來。全班沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。每個(gè)路過我們班的同學(xué)都會(huì)不由自主地把詫異的目光留給我們,啊,那回頭率絕對(duì)是100%!

  就在歌曲到達(dá)高潮時(shí),全班完全沸騰了。無奈的是無情的下課鈴把我們從狂歡帶回了現(xiàn)實(shí),同學(xué)們只好依依不舍地回到座位,只能期待著下一個(gè)課間十分鐘的到來。教室再次回到了往日平靜而又緊張的氣氛。

課間十分鐘作文9

  叮零零一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫滿了興奮,變得十分不安,都想快點(diǎn)離開坐了四十分鐘的椅子。只聽老師說:下課!這兩個(gè)神圣的字,同學(xué)們就大聲歡呼耶!再一看,教室里幾乎就空空如也了。

  同學(xué)們都跑到哪里去了呢?我們到外面來看看——原本也很冷清的操場(chǎng)上,本來沒什么人的,一下課,操場(chǎng)上便熱鬧了起來;@球框前,總有那么幾個(gè)灌籃高手在那投著籃,只見籃球漫天飛舞。

  其他的同學(xué)呢?不可能所有的'同學(xué)都在打籃球吧,那他們?cè)诟墒裁茨兀繌幕@球場(chǎng)的另一頭望去——只見那小賣部里是排滿了長龍般的隊(duì)伍小賣部這一天賺的錢也太多了吧!

  還有一些同學(xué)呢?他們既不會(huì)打籃球,也不那么饞,那他們?cè)诟墒裁茨?他們肯定是在教室里面?fù)習(xí)在,他們肯定是那些學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生們。

  不過有時(shí)候,下課的那寶貴的十分鐘也是會(huì)被無情的老師給侵占的。顧名思義,也就是老師拖堂。

  四十分鐘過去了,打響了第一次的下課鈴,可英語老師還在那里講著thatis的縮寫是that’s,thisis的縮寫不是this’s,因?yàn)橐驗(yàn)榇蛄艘淮蜗抡n鈴,所以同學(xué)們都按耐不住了,心情也都變得焦急起來。我說英語老師啊,你能不能就講快一點(diǎn)呢?我們下課還要打籃球。‖F(xiàn)在都已經(jīng)過去了三分鐘了!

  終于,又講了五分鐘,老師終于宣布下課,而現(xiàn)在離下節(jié)課也只有兩分鐘了,打籃球的計(jì)劃也泡湯了

  叮零零又是一陣清脆的鈴聲,寶貴的十分鐘結(jié)束了,迎接而來的是四十分鐘的苦戰(zhàn)

課間十分鐘作文10

  “丁零零……”清脆悅耳的下課鈴聲響起,同學(xué)們結(jié)伴跑到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來,好像成了歡樂的海洋。

  豐富多彩的課間十分鐘開始了,我們玩起了有趣的貼鼻子游戲。游戲規(guī)則是:圖案中這個(gè)小女孩缺少鼻子,像小丑一樣,F(xiàn)在讓我們把鼻子貼上,讓這個(gè)小女孩變得美麗起來。而且貼之前一定要蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)幾圈,才能去貼。我是第一個(gè)上場(chǎng)的,剛站到那時(shí)感覺自己一定能貼準(zhǔn),可是一轉(zhuǎn)圈,就把鼻子貼到了眉毛上,逗得同學(xué)們哈哈大笑。還有幾個(gè)同學(xué)依次上了場(chǎng),觀眾們都喊:“上上上、下下下……”故意讓貼鼻子的同學(xué)上當(dāng)。有的同學(xué)貼到了眼睛下變成了眼淚,有的同學(xué)貼到了臉上變成了痦子,有的.同學(xué)貼到嘴邊上變成了美人痣,有的甚至把鼻子貼到了嘴里,把同學(xué)們笑得前仰后合。只有最后一個(gè)同學(xué),貼得非常準(zhǔn),把鼻子正好貼到了中間,同學(xué)們一起為他喝彩,貼鼻子游戲在歡笑聲中結(jié)束了。

  然后,我們又開始玩兒“老鷹捉小雞”的游戲。李佳明當(dāng)母雞,李元良當(dāng)老鷹,我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。比賽開始了,“老鷹”目不轉(zhuǎn)睛地盯著“小雞寶寶”,“老鷹”向東走,“母雞”就帶著我們向東走;“老鷹”向西走,“母雞”就帶著我們向西走,就是讓它抓不到我們。后來,“老鷹”來了一個(gè)聲東擊西的辦法,可憐的“小雞寶寶”接二連三地被老鷹捉走了。同學(xué)們每個(gè)人都陶醉在了游戲中,忘掉了煩惱和疲勞。就在我們準(zhǔn)備玩第三個(gè)游戲時(shí),上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室,開始認(rèn)真地上課了。操場(chǎng)上恢復(fù)了往常的寧靜,快樂卻永存在同學(xué)們的心間。

  課間十分鐘雖然很短暫,但它給了我們無窮的樂趣。

課間十分鐘作文11

  “丁零零”,下課鈴響了,沉寂的教室沸騰起來了。同學(xué)們紛紛“獻(xiàn)技”,現(xiàn)在,由我來“現(xiàn)場(chǎng)直播”。

  瞧,東北角那位“雍容華貴”的旭慧站了起來,胖墩墩地走起了“企鵝步”,一搖一擺的,只缺兩聲“嘎嘎”了!昂呛呛恰保仪椴蛔越匦Τ雎晛,笑聲招來了同學(xué)們的目光。在我的指點(diǎn)下,教室里響起了“熱烈”的掌聲。旭慧一臉茫然,也跟著我們笑了起來。

  再看,教室最前排那一位肥頭大耳的“歌星”,他笨手笨腳地架起大鼓(文具盒),邊敲邊唱:“對(duì)面的老師看過來,看過來,這里的`學(xué)生很陽光。我左看右看上看下看,原來每個(gè)高分都不簡(jiǎn)單……”唱著唱著,這位“歌星”踮起了腳尖,扭起了身子,跳起了“芭蕾舞”。

  “賣書嘍,賣書嘍,一元錢一本的書!”這是班里高產(chǎn)“作家”又在講臺(tái)前兜售自己的“大作”。我擠過去,隨手拿了本“書”,瞧了瞧書名,我大吃一驚,叫了起來:“班里的笨蛋!睅讉(gè)同學(xué)不解地望著我,我自知說漏了嘴,就沒再說了。盡管這樣,同學(xué)們還是向這邊擁來,把“書店”擠得水泄不通。大家看到書名后,你一言我一語地猜著:班里的笨蛋是誰?誰是笨蛋呢?為了解開謎底,有的同學(xué)經(jīng)過討價(jià)還價(jià),花了一毛錢買了一本。大家見價(jià)錢便宜,也紛紛掏錢買了,生意一下子紅火起來了。買到“書”的同學(xué)急著看“書”,大聲讀了起來:“某某某寫作文時(shí)把“免禮”寫成了“兔禮”,是個(gè)傻瓜蛋;某某某整天吃零食,肥得圓滾圓滾的,是個(gè)西瓜蛋……”

  “老師來了!”不知哪個(gè)調(diào)皮鬼大嚷了一聲,大家急忙收拾好東西,回到座位上!吧袭(dāng)了!上當(dāng)了!”一個(gè)同學(xué)大喊著。保持了片刻沉寂之后,教室的吵鬧聲又大起來了。大家義憤填膺地把這個(gè)“內(nèi)奸”抓了起來,剛要請(qǐng)“縣太爺”審案,上課鈴真的響了。

  教室又恢復(fù)了平靜。我們還來不及回味十分鐘的歡樂,又投入了緊張的學(xué)習(xí)。

課間十分鐘作文12

  下課了,同學(xué)們從教室里涌了出來,來到操場(chǎng)上,玩自己喜歡的游戲。有的玩跳繩,有的玩踢球,還有的玩打鴨子。我最喜歡玩打鴨子,看到他們正在找人,我也加入其中,我們分了伙。齊大林、張曼樂等負(fù)責(zé)打,我是中間躲沙包的。

  游戲開始了,我在中間左躲右閃,跳來躍去。兩分鐘過去了,我們的幾個(gè)“戰(zhàn)友”紛紛下臺(tái),只剩下我還在“堅(jiān)守”陣地。對(duì)手也不示弱,加緊了攻勢(shì),在凌厲的“炮轟下,我也光榮的“下崗”了。

  該我們“攻擊”了,我們一邊打一邊喊,當(dāng)沙包扔出去的時(shí)候,我們喊:“采花”,當(dāng)他們接住的時(shí)候,我們就喊:“爆炸”,再歡快的喊叫聲中,對(duì)手一個(gè)一個(gè)地被擊中,我們贏了。

  輪我們上了,我們幾個(gè)事先約好,要加強(qiáng)防備,通力合作,每個(gè)人對(duì)付一個(gè)人。沙包在我們的頭上飛來飛去,都被我們敏捷地躲過去了。突然,對(duì)伙的'齊大林狠狠地將沙包扔了過來,我一看來者不善,就猛地將頭低了下來,由于動(dòng)作幅度太大,差一點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭。我正暗自慶幸的時(shí)候,只聽見“哎啾的一聲,不幸的是我的伙伴王遠(yuǎn)被沙包擊中,沙包正打在王遠(yuǎn)的鼻子上,由于對(duì)方用力太猛,王遠(yuǎn)的鼻子鮮血直流。我們一下都慌了,有的說去找老師,有的說送王遠(yuǎn)去醫(yī)院。這時(shí),張曼樂說:“快,先給王遠(yuǎn)止住血。”說著,他從衣兜里拿出衛(wèi)生紙塞到王遠(yuǎn)的鼻孔里。王遠(yuǎn)的鼻子不流血了。我們又把王遠(yuǎn)領(lǐng)到水房把鼻子上的血清洗干凈。終于沒事了,我們長長地舒了一口氣。

  上課鈴響了,我們都回到班級(jí)上課,這一節(jié)是語文課,學(xué)的是《小足球賽》一課,老師說,喜歡一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很重要,更重要是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,要有愛心。

  通過這件事,我明白了要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

課間十分鐘作文13

  “丁零零,丁零零”,下課的鈴聲歡快地響起來。

  “好了,同學(xué)們,下課吧!卑蠋熞徽f完,頓時(shí),安靜的教室像炸開了鍋一樣,同學(xué)們歡呼雀躍,吵鬧起來,和剛剛上課時(shí)就像是兩個(gè)世界。

  班里最頑皮的榮同學(xué)最先發(fā)出一聲怪叫“唔唔唔”,聲音尖而脆,就連還沒離開教室的`艾老師都被他的怪叫聲嚇了一跳。估計(jì)放學(xué)后,他要被老師請(qǐng)到辦公室“聊天”了。榮同學(xué)旁邊的小壯同學(xué)跟著大聲地喊起來:“我跟你沒完!痹瓉硭麄z在上課前就發(fā)生過“戰(zhàn)爭(zhēng)”,好不容易熬到下課,第一時(shí)間就開啟了“第二次世界大戰(zhàn)”。

  第一排的張麗安靜地坐在位子上,正聚精會(huì)神地看書,仿佛周圍的人都不存在一樣,吵鬧聲絲毫沒有影響到她。她真是個(gè)文靜的孩子,難怪每次考試都名列前茅。

  突然,一個(gè)身影從我身邊一閃而過,原來是急性子的樂樂同學(xué)。今天輪到他擦黑板,只見他仔細(xì)地擦著,還不時(shí)地跳一下,把夠不著的地方也擦干凈了。為他點(diǎn)贊!

  不遠(yuǎn)處,我的好朋友花小菲對(duì)我招了招手,她叫我過去和她們一起玩“老鷹捉小雞”!澳鸽u”——溫一茹揮動(dòng)著有力的翅膀,護(hù)著她的“寶寶”們!袄销棥毕认蜃髶淙,“母雞”迅速躲開。忽然,“老鷹”來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,把“母雞”和“小雞”弄得昏頭轉(zhuǎn)向,“小雞”飛快地掉頭,可是來不及了,跟“老鷹”撞了個(gè)滿懷。“老鷹”趁機(jī)向“小雞”撲去,“小雞”沒地方跑,只好認(rèn)命 !袄销棥边想吃下一只“小雞”呢,于是,他再次瘋狂地?fù)湎颉半u寶寶”!袄销棥边@次看準(zhǔn)了一只肥肥胖胖的“雞寶寶”,她可是我們班最可愛的“珠小胖”同學(xué)。她仿佛也意識(shí)到了“危險(xiǎn)”,趕緊躲到了“母雞”后面!半u媽媽”見了,也加足馬力沖上去攔住“老鷹”,竭力保護(hù)“寶寶們”?上砹艘徊剑袄销棥毕蚯懊蜎_,抓住了“珠小胖”,他高興得手舞足蹈。

  “丁零零”,鈴聲再次響起,吵鬧的教室安靜下來了,同學(xué)們都回到座位上。短暫而美好的課間十分鐘就這樣結(jié)束了。

課間十分鐘作文14

  身為小學(xué)生的我,經(jīng)歷過許多課間十分鐘,可就是最近一次的課間十分鐘,讓全班哄堂大笑,就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的班主任——蔡老師,也笑出了淚花。

  那天下午第一節(jié)課,下課了。坐在第一排的我,聽到一個(gè)聲音,“蔡老師,徐睿暢睡著了!”那是徐睿暢的死對(duì)頭——聶愷君說的。他的眼睛里有一絲狡黠。想大點(diǎn)聲告訴全班同學(xué),讓全班同學(xué)看看徐睿暢出丑的他,又怕吵醒了正在與周公下棋的徐睿暢。

  蔡老師聽到后,轉(zhuǎn)頭望向正在熟睡的徐睿暢,前排同學(xué)也紛紛對(duì)徐睿暢投向好奇的目光,看到在熟睡的他后,有些同學(xué)不禁笑出聲來,,有些同學(xué)捂著嘴笑,還有些同學(xué)為其他不知發(fā)生什么的同學(xué),指明了原因。

  蔡老師站起來,對(duì)同事們噓了一聲后,悄無聲息地走到徐睿暢身邊,拿出手機(jī),打開相機(jī),“咔嚓”一聲,這安靜的畫面就這樣定格在了照片上。

  古靈精怪的'劉明澤輕聲說道:“蔡老師,我們偽裝成上課的樣子嚇嚇?biāo)!”蔡老師輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,舉起手“三,二,一”同學(xué)們一齊喊道:“老師您好!”期中聶愷君喊的最大聲。正在與周公下棋的徐睿暢被嚇醒了,睜開眼睛,大叫一聲“啊,有鬼呀!”隨即,自己也從椅子上摔了下來,同學(xué)們哄堂大笑,蔡老師也被這一舉動(dòng)逗樂了,捧腹大笑,眼睛瞇成了一條線。

  上課鈴聲響起,徐睿暢才恍然大悟,自己被同學(xué)和老師耍了,我想他應(yīng)該郁悶極了,真是有苦說不出,一邊是交了自己快六年的班主任,一邊是和自己同窗快六年的同學(xué),他該找誰理論去呀?

  課間十分鐘,我們班就這樣愉快地度過了。

課間十分鐘作文15

  童年就像一條歡快的小溪,淙淙的奔向遠(yuǎn)方。慢慢到成長,慢慢地長大,留下一首美妙的歌,一段難忘的回憶,一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)……不,還有那些讓你哭笑不得,回味無窮的鏡頭。

  看!我的瞳孔里已經(jīng)收錄了一個(gè)精彩的視頻,本人迫不及待地想要分享給大家啦!

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,老師夾著課本快步走出了教室。緊接著,同學(xué)們從安靜地狀態(tài)一下子過渡到熱鬧的狀態(tài)。有做游戲的,有聊天的,有走動(dòng)的…。。

  一陣爭(zhēng)吵聲由遠(yuǎn)及近傳來,順著聲音望去。哦!我的朋友小喬和他的'同桌劉浩哲在爭(zhēng)吵著什么?這里立刻圍了好多人,有勸架的,有看熱鬧的,還有助陣的……。更可笑的是,有一位同學(xué),她本來是來勸架的,勸著勸著,自己竟然也加入戰(zhàn)爭(zhēng),跟著他倆一起吵了起來。哈哈!真是世界之大,無奇不有!

  再看那些助陣的同學(xué)吧!他們跟著小喬一起把劉浩哲連拉帶拽的推進(jìn)了工具室(放打掃衛(wèi)生工具的小屋),迅速地跑到教室外面,趴在窗戶外面看熱鬧。留下小喬一人堵住工具室的門,以防他出來。嗨!小劉那才不甘心被悶在小小的黑洞洞的工具室呢。他也是使足了勁往外推門,好讓自己出來!這時(shí),小喬覺得自己的力量難以抵擋這股巨大地推力。三十六計(jì),走為上策!“逃吧!”“嗖”的一下,跑得無影無蹤。

  這時(shí),劉浩哲猛地一下把門推開了。因?yàn)橛昧^猛,門的反射力又被彈了回來,剛好又撞到他的臉上。頓時(shí),滿臉通紅,簡(jiǎn)直比關(guān)羽的臉還紅。再看,頭發(fā)氣得直愣愣的,眉頭緊鎖,眼珠子登著溜圓溜圓,一股殺氣騰騰的樣子。

  小喬呢,看到小劉怒火沖天,火冒三丈的樣子,就覺得自己要被打死三百回了。她正在忐忑不安的時(shí)候,上課鈴響了!要不是著鈴聲,劉浩哲肯定會(huì)跟她大干一場(chǎng)的。

  “丁鈴鈴!丁鈴鈴!”,一切又恢復(fù)了平靜。可這課間十分鐘卻令我那么的難忘!

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