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一切皆有可能作文（通用32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一切皆有可能作文，希望能夠幫助到大家。
一切皆有可能作文 1
只要努力，滴水也能穿石；只要努力，鐵杵也能成針；只要努力，小草也能破墻而出；只要努力，臘梅也能迎寒而綻；只要努力，一切皆有可能！
沒(méi)錯(cuò)，就像文中所說(shuō)雖然是鴨子，但只要不放棄飛的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈，一樣會(huì)成功，同樣是鴨子，黑鴨子堅(jiān)持不懈地練習(xí)飛翔，哪怕遍體鱗傷也從沒(méi)想過(guò)放棄。而百鴨子一味的認(rèn)為，我就是只鴨子，生來(lái)不會(huì)飛練了也白搭，可最終黑鴨子成了黑天鵝擁有了整片藍(lán)天和水塘，而白鴨子卻依舊是只鴨子，有的只是一片水塘，俗話說(shuō)“機(jī)會(huì)只給那些有準(zhǔn)備的人”這不禁讓我想到韓愈的一句話“業(yè)精于勤荒于嬉‘行成于思?xì)в陔S�！泵總�(gè)人都有成為天鵝的機(jī)會(huì)，但看你努不努力，只要努力，一切皆有可能。
就是她，那個(gè)拼搏于賽場(chǎng)上的`小個(gè)子“巨人”，馳騁在乒乓球場(chǎng)上的“黑馬”她曾經(jīng)因?yàn)閭�(gè)子不高被下了打不了乒乓球的“判決書(shū)”，可現(xiàn)如今，我敢說(shuō)在整個(gè)乒乓球界里，她——鄧亞萍，無(wú)人能敵！一個(gè)剛過(guò)了球桌的身高，如何做到如此完美？如果不是平時(shí)多別人十倍、百倍、甚至上千倍的努力就算她長(zhǎng)得跟姚明一樣高，我也不信她會(huì)贏！曾經(jīng)有人調(diào)侃說(shuō)“把球臺(tái)加高，我不信她還會(huì)贏�！彼齾s說(shuō)“只要功夫到家了，閉著眼睛我一樣贏。”她就是天才嗎？德懷特說(shuō)“所謂天才，就是努力的力量�！彼哉f(shuō)沒(méi)有什么因素可以阻擋你成功的腳步，但看你努不努力，只要努力，一切皆有可能。
有篇古文叫《傷仲永》這個(gè)仲永他就是個(gè)反面例子文中所說(shuō)這個(gè)少年很小就會(huì)舞文弄墨，他的文章被秀才們所驚嘆，可結(jié)果呢？卻落得個(gè)平似他人的下場(chǎng)，為什么?因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)天才是不用勤奮和努力就成為天才的，高爾基說(shuō)過(guò)“天才在于勤奮”你再聰明，不努力也是白搭。同樣是天才幼年時(shí)的莫扎特被稱為“音樂(lè)神童”在這個(gè)良好的先天條件以及后天努力下他終于成為了聞名世界的音樂(lè)大師。正如他所說(shuō)“誰(shuí)和我一樣努力，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功�！币虼宋乙f(shuō)：“只要努力，一切皆有可能！”
只要努力，滴水也能穿石；只要努力，鐵杵也能成針；只要努力，小草也能破墻而出，只要努力，臘梅也能迎寒而綻！只要努力，一切皆有可能。
一切皆有可能作文 2
我這個(gè)人看上去文文靜靜，其實(shí)內(nèi)心非常喜歡冒險(xiǎn)，勇于嘗試新事物，而且從來(lái)不會(huì)輕易言敗。因?yàn)槲蚁嘈乓磺薪杂锌赡埽?/p>
四年級(jí)的暑假，我參加了一個(gè)滑水夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)除了我和我的好朋友以外，其余清一色的都是男孩子。第一天教練給我們講解了安全須知，并在岸上練習(xí)了一些動(dòng)作要領(lǐng)，我已經(jīng)迫不及待地想要進(jìn)行水上練習(xí)了。
第二天一早，先學(xué)索道跪板，教練問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”大家都你看看我，我看看你，我猶豫片刻便勇敢地舉起了手，我看到教練眼中閃過(guò)了一絲驚訝。俗話說(shuō)得好：看人挑擔(dān)不吃力。我剛一跪到滑板上，就差點(diǎn)失去平衡翻到水里，幸好教練攙扶著我的胳膊，岸上的小伙伴們都哈哈大笑，教練笑嘻嘻地看著他們：“待會(huì)兒就輪到你們！”那些男孩子立馬噤聲，開(kāi)始為我鼓勁加油，我不怕丟臉，仍然緊緊握住手柄，因?yàn)槲覉?jiān)信一切皆有可能，又經(jīng)過(guò)幾次嘗試以后，我終于順利滑出索道，我身后的水波劃出了一道完美的弧線。
今后幾天的訓(xùn)練中，除了跪板，我們又學(xué)習(xí)了尾波滑水，我一次又一次地栽倒，一次又一次被咸咸的海水嗆到，但在我不懈的努力下，最終成功地站在了滑板上，雖然只有短暫的十幾秒，卻也贏得了教練和其他學(xué)員們一致的.歡呼喝彩！
為期五天的滑水夏令營(yíng)，幾乎把各項(xiàng)水上項(xiàng)目統(tǒng)統(tǒng)玩了個(gè)遍，水上沙發(fā)、香蕉船……我玩得樂(lè)不思蜀，皮膚曬得黝黑發(fā)亮，回到家媽媽幾乎都快認(rèn)不出我了， 但這個(gè)夏令營(yíng)的經(jīng)歷成為了我寶貴的回憶。
只要勇于挑戰(zhàn)自己，傾盡全力，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 3
你若有心去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多被你遺漏的美好，你若有心去感受，便能從中體會(huì)到許多感悟。這就是你們教給我的。
——題記
憶，小時(shí)候總愛(ài)看書(shū)，但總是囫圇吞棗的看過(guò)�？墒敲慨�(dāng)我再看一遍，兩遍，數(shù)遍后�？倳�(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟遺漏了這么多美好的片段。
去年夏天，姐姐從學(xué)校帶回來(lái)了一盆盆栽，它的花卉特別的好看，我的目光竟時(shí)常被它勾過(guò)去。我細(xì)看，一株株不知名的小草，在花卉中挺直豎立，微風(fēng)吹來(lái)，才迎風(fēng)舞動(dòng)。那纖細(xì)的身軀，那小荷葉似的葉子，一株一株的，我竟莫名覺(jué)得那煞是一番獨(dú)特的美景。禁不住在內(nèi)心感嘆“真好看吶！”起初，這盆盆栽只是被隨意的安放在我家的大門(mén)口，在那個(gè)角落，竟顯得微不足道。也就只有媽媽閑暇之余去給它澆澆水。不久后，媽媽才將它安置在了我家曬衣服的陽(yáng)臺(tái)上，每天早晨洗漱時(shí)，我便能一抬頭就看見(jiàn)他們了。正是因?yàn)檫@樣，我常常早上起來(lái)給它澆水，晚上又給它澆水。導(dǎo)致了一個(gè)大大的悲劇，它要承受我和媽媽兩人的澆水以及每天濕衣服滴下來(lái)的水�；ɑ芾镌缫褜⑼寥姥蜎](méi)，漲到了快要溢滿的趨勢(shì)。這可把我嚇壞了。姐姐回來(lái)后，我匆忙的問(wèn)她：“姐姐，這草成這樣了，它會(huì)不會(huì)淹死�。俊笨山憬憬o我的答案卻也是茫無(wú)所知。但我還從姐姐口中得知了這種草叫做銅錢(qián)草。正如它的葉子一般，像一個(gè)個(gè)的.小銅錢(qián)。一開(kāi)始，我們便給它妄下定論，篤定過(guò)不了多久它便會(huì)淹死去，便不再去管它了，任他自生自滅�？墒且恢軆芍苓^(guò)去了，它卻沒(méi)有淹死的趨勢(shì)，還是如同先前那般，那般的精神抖擻，充滿生機(jī)與活力。讓我不禁感慨，他不會(huì)原來(lái)就是個(gè)水生植物吧！
在一切都還未知的情況之下，不要妄自下定論，你所認(rèn)為的，不一定都是對(duì)的，因?yàn)橐磺薪杂锌赡�！正如那蝸牛一樣，不要說(shuō)它不可能爬上去，只要它想，它肯努力，結(jié)局定然如它所愿，如它那樣的美好！
一切皆有可能作文 4
我站在天使劇場(chǎng)的后臺(tái)，手心直冒汗，心里一直在反復(fù)想著臺(tái)詞和動(dòng)作要領(lǐng)。我的五臟六腑就好比鉆進(jìn)了好些彈力球似的“怦怦怦”地跳個(gè)不停。
一個(gè)月前同學(xué)邀請(qǐng)我參演現(xiàn)代版童話劇《白雪公主》時(shí)，我就有點(diǎn)猶豫，但當(dāng)時(shí)同學(xué)誠(chéng)懇的語(yǔ)氣打動(dòng)了我。畢竟這是我第一次作為主角上臺(tái)表演，同學(xué)們都有表演經(jīng)驗(yàn)，看著他們有條不紊從容不迫的樣子，我心里一點(diǎn)都沒(méi)底了，排練過(guò)幾次后我就打了退堂鼓，所以選擇了退出。那天回家，媽媽知道后鼓勵(lì)我說(shuō)：“同學(xué)邀請(qǐng)你，就是信任你，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果有人臨陣脫逃，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏就亂了，何況你是主角——王子啊，你一走肯定會(huì)影響進(jìn)度和大家的士氣。我相信你一定可以的.！”后來(lái)同學(xué)又跟我說(shuō)：“我們這個(gè)節(jié)目需要你！”媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)們的信任給了我力量，我決定再也不做逃兵了，不就是表演么，連第一次都不敢的話又怎么會(huì)有第二次第三次呢？
我歸隊(duì)后沒(méi)多久，張老師就來(lái)看我們排練了，她給了我們很多建議，比如臺(tái)詞精煉和動(dòng)作修飾等，看見(jiàn)老師這么關(guān)心支持我們，我的底氣又足了許多。最后的彩排階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看后給了我們大大的肯定。我感覺(jué)好多了，原來(lái)我也可以做主角。
今天是我們正式表演的日子，從化妝開(kāi)始我就整個(gè)人感覺(jué)不好了，直冒虛汗，換好服裝等待表演的時(shí)候我感覺(jué)手腳都不聽(tīng)使喚了。這時(shí)候張老師跟我們說(shuō)：“大家不要緊張，努力發(fā)揮平時(shí)排練的水平就好，祝你們演出成功！”看著老師溫和而堅(jiān)定的眼神我感覺(jué)好多了�，F(xiàn)在我們?cè)诤笈_(tái)備演，那個(gè)叫“怯懦” 的敵人又冒出來(lái)威脅我了，這樣不行，我深深地吸了口氣，整理一下衣服和回想一遍要領(lǐng)，鼓足勇氣走上了舞臺(tái)……
我們的表演不僅獲得了滿堂彩，還拿了一等獎(jiǎng)呢！我終于明白：其實(shí)許多人失敗的原因不是“不會(huì)”，而是“不敢”；只要想做，有勇氣去做，努力去做，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 5
一些是無(wú)論你怎樣的去想，都不會(huì)成功，只有你自己快點(diǎn)兒行動(dòng)起來(lái)，才有可能成功�？障氲娜苏鞜o(wú)所事事，癡人說(shuō)夢(mèng)，把一切寄托在思想上，卻不曾行動(dòng)過(guò)，也就是說(shuō)，這種人已經(jīng)輸在了起跑線上，要想順利到達(dá)終點(diǎn)就必須快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，才有可能成功。
《愚公移山》的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！愚公，后代對(duì)他褒貶不一，有人認(rèn)為他太傻，竟然癡心妄想把山搬走；也有人認(rèn)為他堅(jiān)持不懈，持之以恒。我是贊同后一種觀點(diǎn)的，至少愚公比起那些只空想而不行動(dòng)的人要好得多，他付出了汗水，相信那座大山必將是屬于他的一片美麗的'天空。
古代大文學(xué)家孔子的話也很好的闡述了這一觀點(diǎn)：“思而不學(xué)，則殆”。有很多的人知道這句話，還把它當(dāng)做自己的座右銘，可是又有幾人真正的了解這句話的深刻含義？只空想而不學(xué)，持這種態(tài)度的人是沒(méi)有可能成功的，只有行動(dòng)起來(lái)，才能使自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？我就有過(guò)切身的體會(huì)。新年伊始，常會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，可一年到頭，算算，只有幾天為這個(gè)目標(biāo)努力過(guò)呢？而我總以事務(wù)繁多作為借口，一個(gè)個(gè)目標(biāo)還等待我我實(shí)現(xiàn)呢！所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要行動(dòng)起來(lái)。
一張地圖無(wú)論多么的精確，也不可能帶著主人在地面上移動(dòng)半步；一個(gè)國(guó)家的法律，不論多么的公正，也永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生；任何寶典，即使你手中擁有羊皮卷，也永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有行動(dòng)起來(lái)，才能使你的地圖、寶典、夢(mèng)想、目標(biāo)才能具有現(xiàn)實(shí)意義。這是一段多么簡(jiǎn)短卻耐人尋味的話語(yǔ)呀！卻道出了一個(gè)深刻的道理：只有行動(dòng)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一切皆有可能！
一切皆有可能作文 6
人活著，無(wú)非為了生存，我常問(wèn)自己，一個(gè)人活在這世界上究竟是為了什么？為了金錢(qián)、名利、地位、愛(ài)情、事業(yè)……？其實(shí)無(wú)論答案是什么，最基本的還是生存。一個(gè)人若連最起碼的生存保障都沒(méi)有，他還有可能擁有什么？
而最基本的保障是什么呢？就是錢(qián)！
錢(qián)是最可惡的，因?yàn)樗褂绣X(qián)人為非作歹，逍遙法外，而窮人卻因無(wú)錢(qián)而無(wú)處伸冤；但錢(qián)又是最可貴的，因?yàn)樗墒褂绣X(qián)人高高在上，有志之人前途無(wú)限……。
相信每個(gè)人都不愿自己是個(gè)窮人，那么怎么才能變的更有錢(qián)呢？
錢(qián)從哪里來(lái)？錢(qián)來(lái)源于頭腦，錢(qián)往有頭腦的人的口袋里鉆。人什么都可以缺，就是不能缺錢(qián)。誰(shuí)都不愿意淪為金錢(qián)奴，但更沒(méi)有人愿意淪為街頭乞丐。我也不愿意，那么，朋友，你呢？
天上沒(méi)有掉下的餡餅，要想成功就必須有所付出。生活在這個(gè)復(fù)雜的人群中，我們時(shí)時(shí)都有被騙的可能，但你要記住，我們不可能永遠(yuǎn)被騙。和你一樣，我也曾被別人騙過(guò)好多回，一次次的失敗也曾使我懊喪過(guò)，但是我依然執(zhí)著的去尋找一條真正能使人致富之路。
朋友，或許你也曾與我一樣充滿過(guò)希望，卻因被騙，或一次次的挫折而使自己的信心大打折扣，也許我們?nèi)缃穸际歉F人，但是，我們?cè)敢庖惠呑佣际歉F人嗎？既然不愿意，為何不試著換一種方式來(lái)生存呢？
我誠(chéng)懇的'勸你們和我一樣拋下一切的偏見(jiàn)、成見(jiàn)、固執(zhí)和架子，換一種方式來(lái)好好把握住這一份難得的機(jī)遇，為自己創(chuàng)造更多的財(cái)富，更重要的是讓我們?cè)谶@蕓蕓眾生中都學(xué)會(huì)生存和奮斗！
干每一項(xiàng)事情都要因人而異，同一件事情你可能干不了，但他人卻可以，有些事情別人不行，讓你做卻不用吹灰之力，這說(shuō)明什么？既然搞技術(shù)不行，為什么不嘗試一下?lián)Q另一種方式賺錢(qián)呢？人說(shuō)“窮則思變”，人不能因失敗了一次就喪失信心。失敗乃成功之母吧！
富與貧往往就在那一瞬間，遇著機(jī)會(huì)還要懂得把握利用才行。光靠想而不行動(dòng)的，財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)與你有緣，關(guān)住門(mén)靜靜的冥思三日吧，你定會(huì)找到如何去創(chuàng)造財(cái)富的答案的！
一切皆有可能作文 7
放學(xué)了，我像往常一樣背著沉重的書(shū)包向家里走去。到了家，我像往常一樣打開(kāi)書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)曾料想，看似平常的一天卻是不同尋常的。
作業(yè)寫(xiě)到一半，鋼筆沒(méi)墨水了，我信步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，去柜子里拿墨水�；秀遍g，我一不小心撞翻了柜子。我手忙腳亂地想要扶起柜子，一扇通往地下的門(mén)慢慢顯露出來(lái)，門(mén)上還掛著一把閃亮的、嶄新無(wú)比的鑰匙。我迫不及待地拿起鑰匙，打開(kāi)門(mén)。一排金光閃爍的臺(tái)階出現(xiàn)在我的眼前，我毫不猶豫地踏上去，誰(shuí)料到那臺(tái)階竟是幻象而已。順著幻象臺(tái)階我飛速掉進(jìn)一個(gè)空洞里，也不知過(guò)了多久，大概要落到地球核心了吧！
忽然一扇門(mén)從我眼前閃過(guò)，我飛快地抓住門(mén)把手，想休息一會(huì)兒，但，一股怪風(fēng)把我刮進(jìn)了門(mén)里。門(mén)里面的世界和我想象的完全不同，那是一個(gè)充滿生氣的“不可能不王國(guó)”：那里的玉米長(zhǎng)上天、把天的一半給遮��；那里的草兒長(zhǎng)成紅色，紅的比那正方形的太陽(yáng)還要紅；那里的天是綠色的，是淡淡的悠悠的綠，那里……
我的心被融化在這生機(jī)盎然的“不可能不王國(guó)”里，伴隨著小鳥(niǎo)的“喵喵”聲、小狗的“嘎嘎”聲，我躺在彩云端，思緒隨著美景一直在飄。突然一陣涼風(fēng)拂過(guò)，我才意識(shí)到我已經(jīng)下來(lái)很久了，我竟然如此享受這不可思議的一切。在“不可能不王國(guó)”，一切皆有可能，我的.心里也沒(méi)有焦慮與緊張。在“不可能不王國(guó)”暢游了半天，我忽然想念我的朋友和家人了，竟然又想回到我那個(gè)并不完美的世界。這樣想著，我就開(kāi)始悠哉游哉往上浮，轉(zhuǎn)眼間就飛回到陽(yáng)臺(tái)的柜子前。
我低頭看看手表，時(shí)間竟然和離開(kāi)的時(shí)候一模一樣，原來(lái)在“不可能不王國(guó)”里度過(guò)的時(shí)間對(duì)我的真實(shí)不完美世界的時(shí)間竟然毫不影響。在“不可能不王國(guó)”玩，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間；可以敞開(kāi)心扉，做一些隨心所欲的事情。在“不可能不王國(guó)”，我學(xué)會(huì)了雙手著地倒著走路，學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字、彈跳式奔跑及飛檐走壁，還有很多很多你想都想不到的事情。
你也想去“不可能不王國(guó)”一探究竟嗎？請(qǐng)隨我到我家的陽(yáng)臺(tái)上。
一切皆有可能作文 8
好像從我記事起，耳邊就不斷聽(tīng)到“做任何事都要小心翼翼”“細(xì)心去做好每一件事，不能馬馬虎虎”之類(lèi)的話，所以總是想著細(xì)心處理好每一件事情。
每次期待著考試的來(lái)臨，卻多半以失敗告終，在此之后又忙著總結(jié)失敗的原因。除了有難度實(shí)在不會(huì)做的題之外，許多錯(cuò)題都是自己馬虎所為。每每想著天天都做好一點(diǎn)點(diǎn)，如此積累下來(lái)，也蠻可觀的。可是，一旦習(xí)慣成了自然，自己竟就成了“墮落”的幫兇。
有人說(shuō)，創(chuàng)造需要機(jī)遇，需要執(zhí)著的追求。而在我看來(lái)，需要我們用心去創(chuàng)造。需處事細(xì)心且觀察力要強(qiáng)。的確，創(chuàng)造并不像我們想象的'那么困難，那么遙遠(yuǎn)，只是特別需要一種持之以恒的追求精神。
人生在世，難得事事順心。挫折注定要成為所有人的朋友，對(duì)待挫折的不同態(tài)度決定了挫折對(duì)每個(gè)人不同分量的禮物回報(bào)。于是，古老的中國(guó)人不無(wú)哲理地說(shuō)：“禮尚往來(lái)”。
為什么每天都有那么多人在看世界地圖，而只有魏格納得出了大陸漂移說(shuō)？為什么每天都有人在看世界地圖，而只有雯塞司一人發(fā)現(xiàn)了日光療法？天才之與普通人其鶴立雞群的原因，就在于他們肯多思多想肯爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)�？茖W(xué)研究尤其如此。
就法國(guó)化學(xué)博士別理迪克而言，如果不是他看國(guó)燒瓶后想起燒瓶，他能為科學(xué)界做出那么杰出的貢獻(xiàn)而獲得20實(shí)際法國(guó)科學(xué)界的獎(jiǎng)?wù)聠幔看鸢革@而易見(jiàn)。
機(jī)會(huì)之于成功的重要性正如烈火之于干柴，伯樂(lè)之于千里馬，時(shí)代之于英雄。只是，成功沒(méi)有絕對(duì)這一說(shuō)，而機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的頭腦。
朋友們，勇敢些，給自己一個(gè)贏的機(jī)會(huì)！
一切皆有可能作文 9
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我就快上六年級(jí)了。以前的事情，差不多都快忘記了，但有一件事情好像是剛發(fā)生似的，只要一閉眼，就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。
那是三年級(jí)的一場(chǎng)足球總決賽。三年級(jí)時(shí)，老師為了讓我們抓緊學(xué)習(xí)，便只讓足球運(yùn)動(dòng)員去參賽，所以我們沒(méi)有一個(gè)加油的啦啦隊(duì)員。而對(duì)方全班出動(dòng)，旗鼓大震，殺聲振天。我們的實(shí)力也確實(shí)比對(duì)方差，只有招架之功，而無(wú)還手之力，再加上士氣低落，更是潰不成軍，被他們打得節(jié)節(jié)敗退。漸漸地，我們的比分落后了一分。
突然，對(duì)方隊(duì)員一個(gè)變向，繞過(guò)了王啟，又一個(gè)穿襠球，過(guò)掉了陳子諒，然后就像猛虎下山餓狼撲食似的朝著我的球門(mén)逼近�！巴炅�！只剩下我一個(gè)守門(mén)員能阻擋他們進(jìn)攻了！”我的心里不安起來(lái)�！叭绻沂夭缓�，陳子諒就一定會(huì)罵我：‘你怎么又沒(méi)有守好門(mén)？這已經(jīng)是第三個(gè)了！回去就把你踢出足球隊(duì)！’被踢出足球隊(duì)可是一個(gè)天大的恥辱！如果我被踢出去，啊，吾命休矣！上回小明被踢出去，班里人罵他所噴出來(lái)的唾沫都快可以把他給淹沒(méi)了！為了自己，為了能追平比分，我拼了！”我盯著足球，眼皮都不眨一下。
只見(jiàn)對(duì)方球員把腳往后一抬，又猛地向足球踢去。可他腳滑了一下，只用腳尖碰了一下足球，足球便慢慢向我滾來(lái)。我怎么可能浪費(fèi)這么好的.機(jī)會(huì)？敵方三人都在我附近，而陳子諒和王啟都在前場(chǎng)，只要傳球給他們，就一定能追平比分！我使出吃奶的力氣，向足球踢去，足球像一顆炮彈似的朝對(duì)方的球門(mén)射去。足球在天空中劃出一道彩虹，發(fā)出“呼呼”的風(fēng)聲，不偏不倚地射進(jìn)了球門(mén)里，并且像一支長(zhǎng)矛似的把球門(mén)里的網(wǎng)鉆出了一個(gè)大洞！什么？我進(jìn)球了？我沒(méi)有看錯(cuò)吧！
當(dāng)我們的隊(duì)員撿回足球準(zhǔn)備發(fā)球時(shí)，對(duì)方的球員還呆呆地看著我，像看一個(gè)外星人似的。
這是我最有成就感的時(shí)刻，我一個(gè)小小的守門(mén)員，離對(duì)方球門(mén)最遠(yuǎn)的人，居然進(jìn)球了！從此，我只要一看到足球，就會(huì)想起那件事。
一切，皆有可能！因?yàn)橛行拍睿迨臍q雙腿殘疾的人，靠著假肢，登上過(guò)世界最高峰珠穆朗瑪峰；因?yàn)橛行拍�，小米加步槍能�?zhàn)勝飛機(jī)和大炮；因?yàn)橛行拍睿乙材茉诋?dāng)守門(mén)員時(shí)進(jìn)球！只要心中有信念，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 10
這個(gè)世界是奇妙的，變化無(wú)常的，在你危險(xiǎn)的一瞬間，有可能轉(zhuǎn)危為安；在你失望的時(shí)候，有可能突然看到希望。
沒(méi)看過(guò)這段視頻，我還真不可能相信這句話。視頻中，足球比賽到了尾聲，兩支球隊(duì)正在進(jìn)行緊張的點(diǎn)球大戰(zhàn)。一個(gè)球員看準(zhǔn)球，猛跑幾步，腿一抬，下腳就把球踢得飛了起來(lái)。眼見(jiàn)球馬上就要進(jìn)球門(mén)了，但不知怎的`，球還是碰到了門(mén)框上，飛上了天空。同一支隊(duì)伍的球員們失望地彎下了腰，剛才射門(mén)的球員痛苦地跪倒在地上。對(duì)方的守門(mén)員歡呼著向前蹦跳奔跑，和自己的隊(duì)員一個(gè)個(gè)擁抱著�？删驮谶@時(shí)，彈在空中的足球落到了草地上，在地上輕輕地蹦了幾下，慢慢地滾進(jìn)了球門(mén)里。裁判哨聲響了，宣布進(jìn)球有效。場(chǎng)上的球員和觀看這場(chǎng)球賽的觀眾們都驚呆了。這怎么可能？有這么巧合嗎？是球有魔力，還是物理知識(shí)出現(xiàn)新的變化？這簡(jiǎn)直太不可思議了！
這段視頻讓我明白，任何一件事不到最后一刻，永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)論，永遠(yuǎn)都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。前不久，我剛參加過(guò)的一場(chǎng)跑步比賽也是如此。
體育老師一吹哨，賽道上的四個(gè)人都像箭一樣沖了出去。我們班的第一位選手跑在最前面，為我們班贏得了一分。到我了，我深呼一口氣，做好準(zhǔn)備工作，等老師的哨聲一響，我就鉚足勁沖了出去。剛開(kāi)始，我和對(duì)手們還沒(méi)有什么差距，再后來(lái)，二班的一名同學(xué)跑到我的前面，我成了第二名。我拼命地?cái)[動(dòng)手臂，身子前傾，想讓自己跑得快一點(diǎn)，可我的腿怎么也快不起來(lái)，我只能眼睜睜地看著他把我越甩越遠(yuǎn)。
我尋思，自己不可能超過(guò)他了，能夠保住這個(gè)第二名就不錯(cuò)了�？墒�，在他就要沖破終點(diǎn)的時(shí)候，他竟然摔跤了！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體就沖過(guò)了紅線，我勝利了！我成了第一名！其他選手也隨后跑過(guò)終點(diǎn)，本來(lái)的第一名成了最后一名，這樣的轉(zhuǎn)變真是讓人不由心生感慨！
人生中的比賽還有很多很多，當(dāng)我們落后的時(shí)候，不要灰心，不要放棄，只要比賽沒(méi)有結(jié)束，一切都有可能發(fā)生。能堅(jiān)持到最后一刻的人，才是真正的勝利者！
一切皆有可能作文 11
“張路遙進(jìn)入合唱隊(duì)了！”剛從音樂(lè)教室跑回的同學(xué)大聲叫著。
“怎么會(huì)呢，是鬧著玩的吧�！蔽覀兇蟪砸惑@，我差點(diǎn)懷疑自己的耳朵是不是有問(wèn)題，一定是開(kāi)玩笑，就張路遙這樣的男孩子，哪里進(jìn)得了合唱隊(duì)？
“我進(jìn)入合唱隊(duì)了，我進(jìn)入合唱隊(duì)了！”張路遙歡呼雀躍著蹦進(jìn)教室這下，大家不得不信了，同學(xué)們有的瞪大了眼睛，有的.張大了嘴巴。我哈哈大笑說(shuō)：“哇，你們開(kāi)的玩笑也太大了吧，連許恩澤都選不上，我們班的‘調(diào)皮王’怎么會(huì)選上了……”
因?yàn)閺埪愤b算不上是個(gè)好學(xué)生啊。他調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)也不見(jiàn)得好，唱歌好象也會(huì)跑調(diào)嘛。
記得那堂音樂(lè)課，鮑老師對(duì)我們說(shuō)：“我們合唱隊(duì)的男同學(xué)太少了，所以，想?yún)⒓雍铣?duì)的男同學(xué)可以到我這兒來(lái)報(bào)名考試�！毕抡n了，張路遙就和幾個(gè)男同學(xué)一起去考了，看著他的背影，我心想，啍，張路遙如果能被選上，那么兔子都長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴啰！
“張路遙被選上去了�！苯淌依锒际沁@樣的議論，有驚訝的，有嫉妒的，有后悔的。“我選上啰，我選上啰�！睆埪愤b心里樂(lè)開(kāi)了花，他得意洋洋地向我大叫，我仍舊半信半疑：“不可能吧，真的……真的被選上了”。
后來(lái)，我又問(wèn)了許多同學(xué)，他們也和我一樣驚訝。說(shuō)實(shí)話，我還挺后悔的，當(dāng)初為什么不也去試一試呢，說(shuō)不定也能被選上呢。經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了我們對(duì)自己一定要有信心，一定要敢于嘗試，不要在乎結(jié)果。
對(duì)，只要敢于嘗試，一切皆有可能。
一切皆有可能作文 12
手捧這本來(lái)之不易的班刊，淡淡書(shū)香氣撲鼻而來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)，一切皆有可能。
我是班刊的主編。六年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始大家對(duì)班刊興致都很高，做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。但是我隨之發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是很難完成。無(wú)人審稿，更無(wú)人策劃排版，我無(wú)法兼任所有事情。到最后，進(jìn)展微乎其微，這件事情仿佛慢慢地?cái)R置了。我仿佛一只圓鼓鼓的氣球泄了氣，感到完成班刊再無(wú)可能。
我無(wú)力地去求助老師，原以為會(huì)收到老師的批評(píng)，沒(méi)想到迎面而來(lái)的是大大的微笑。老師告訴我，班刊是需要凝聚同學(xué)們的心，集聚溫暖的。我有些不確定，“班級(jí)里的同學(xué)平時(shí)都很忙，會(huì)有人愿意幫忙嗎？”“不妨試試呢�！�
于是我精心準(zhǔn)備了動(dòng)員詞。在班會(huì)上，我站在了講臺(tái)上。我緊張地咽了咽口水，感覺(jué)同學(xué)們絕無(wú)可能“節(jié)外生枝“，做學(xué)習(xí)以外的事情�？僧�(dāng)我一席話完畢，聽(tīng)到的卻是同學(xué)們踴躍報(bào)名的'聲音�！蔽襾�(lái)排版！‘“我來(lái)投稿！”這些聲音讓我由衷感到，班刊真的有可能成功出爐。我把一些班級(jí)的溫暖、搞笑故事都一字一句地敲打下來(lái)，這便是我們的獨(dú)特回憶，也是班刊的意義所在。
文字組的同學(xué)們積極審核文章，適當(dāng)修改，美術(shù)組的同學(xué)們效率極高地根據(jù)本次的主題以及內(nèi)容，效率極高地設(shè)計(jì)出了精美的封面以及排版。一群同學(xué)去瀏覽了其他雜志的封面，融合它們的排版方法，再合成了一個(gè)更有我們班獨(dú)特樣式的“絕版”班刊封面。宣傳組的同學(xué)們把一些關(guān)于班刊的周邊設(shè)計(jì)起來(lái)，讓一些不參與班刊設(shè)計(jì)的同學(xué)了解班刊、關(guān)心班刊。同時(shí)還在朋友圈大力宣傳，讓全校同學(xué)都了解到了我們的創(chuàng)意。盡管學(xué)業(yè)繁忙，他們還是積極地做完了每一份工作。最終我把所有的資料收集到一個(gè)文件，看著一頁(yè)頁(yè)紙從打印機(jī)里破殼而出，心里是無(wú)比的滿足。這是班級(jí)同學(xué)溫暖的結(jié)晶。手捧著厚厚的班刊，我不禁感嘆，：我做到了，原來(lái)，一切都有可能。
的確，只要有溫暖與愛(ài)，只要有堅(jiān)持與初心，有什么是不可能的呢？
一切皆有可能作文 13
在我很小的時(shí)候，我時(shí)常很武斷。每到這時(shí)，爸爸就對(duì)我說(shuō)，你認(rèn)為不可能出現(xiàn)的事情或結(jié)果，有可能會(huì)真實(shí)存在或發(fā)生。
對(duì)于這些話，我覺(jué)得并不可信。我認(rèn)為，有些人之所以成功，是因?yàn)樯咸熨n給他們好運(yùn)對(duì)他們太仁慈而已。
“媽媽?zhuān)医裉煺娴囊毱胶廛?chē)嗎？我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，我真擔(dān)心會(huì)從上面摔下來(lái)。我斷定，像我這么笨的`人是學(xué)不會(huì)平衡車(chē)的�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽一把攙扶到車(chē)上�！安辉囋囋趺粗雷约旱降仔胁恍�，膽子要大一點(diǎn)！”
剛開(kāi)始的時(shí)候，我只敢一點(diǎn)點(diǎn)試探著走。漸漸地，我的動(dòng)作可以連貫一些了。那時(shí)，因?yàn)橥嫫胶廛?chē)是一種很流行的娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)方式，所以到處都是租借平衡車(chē)的人。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)踏車(chē)高手。只見(jiàn)他硬生生朝我而來(lái)，嚇得我從車(chē)上掉下來(lái)，把腿擦破了皮。這個(gè)男孩從我和車(chē)子很近的地方擦邊拐走，那動(dòng)作顯得熟練而輕巧�？磥�(lái)是我的技術(shù)不行，剛才真的太驚險(xiǎn)了，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我很羨慕那些邊玩平衡車(chē)邊看手機(jī)的人，顯得很酷。不過(guò)，那樣太危險(xiǎn)了，并不值得提倡。我必須努力練習(xí)了，我不能讓別人把我看扁。幾天后，我終于能巧妙地避開(kāi)所有人了，我真的學(xué)會(huì)了玩平衡車(chē)。
這時(shí)，我才知道，真正厲害的人并不是他平白無(wú)故得到了上天的眷顧，而是通過(guò)自己后天的努力實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。只要功夫深，鐵杵磨成針�？梢�(jiàn)，功夫是從不負(fù)有心人的。正如宋慶齡所說(shuō)，知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
把不可能變成可能，你就贏了。不到最后，不要輕易下結(jié)論，因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽?/p>
一切皆有可能作文 14
窗外的葉又在搖擺，我知道它又想飛了。明明只是一片不能再渺小的葉，卻渴望飛翔，渴望天空。葉繼續(xù)擺動(dòng)著。
葉還在搖擺著 ，樹(shù)依舊緊緊抓住它。它不可能飛翔，樹(shù)太那么愛(ài)它又怎么會(huì)放它離開(kāi)，就如同我的母親不會(huì)給我空閑時(shí)間。 風(fēng)兒進(jìn)屋撫摸著我的發(fā)絲，窗外的'樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)討論著春天藍(lán)藍(lán)的天空中，幾片白云從暖陽(yáng)邊悠悠飄過(guò)……風(fēng)兒、小鳥(niǎo)、大樹(shù)、藍(lán)天、白云、暖陽(yáng)……一幅美麗的畫(huà)卷擺在我眼前，可望而不可及的畫(huà)卷。輕嘆一口氣，看了看桌上堆積如山的書(shū)籍，便溺入苦海中。
曾幾何時(shí)，我如同葉般掙扎，不論我如何與母親商量，回答我的只有一句話“夢(mèng)，你要明白你現(xiàn)在最主要的事情是學(xué)習(xí)�！边@般委婉的拒絕，我又怎能狠下心來(lái)反駁？我在一次又一次的拒絕下妥協(xié)了，葉還在堅(jiān)持著�！叭~終究是葉，也只是葉，它永遠(yuǎn)也不能如同小鳥(niǎo)自由自在的飛翔，永遠(yuǎn)也不屬于天空，這是一個(gè)殘酷的事實(shí)，一個(gè)永遠(yuǎn)也改變不了的事實(shí)！”我笑道。窗外的葉擺動(dòng)的速度更快了，似乎在反駁我的話。
一日又一日，一月又一月，葉從春天擺到了夏天又?jǐn)[到了秋天，葉從嫩綠擺到了碧綠又?jǐn)[到了褐色，它還在擺動(dòng)著。冬天來(lái)了，無(wú)意間撇了窗外一眼，我驚呆了，葉在我驚愕的目光中飛了出去，它在雪中舞蹈。
我明白我錯(cuò)了，原來(lái)，葉也屬于天空，原來(lái)一切皆有可能。
一切皆有可能作文 15
小鳥(niǎo)能飛上藍(lán)天，小溪能流進(jìn)大海，你若想做一切皆有可能，一個(gè)人能成功是他善于給自己“我能成功”的暗示，然后就努力地找辦法去。這是我騎上坡路得到的啟示。
這是我放學(xué)回家的路，有一段上坡，我有一個(gè)習(xí)慣，每次都推著上去，因?yàn)槲因T不上去。
那天星期五，我拿著一張刺手的數(shù)學(xué)卷子往家騎。這時(shí)遇到了上坡路，我想：我能騎上去嗎？看看這輛除了車(chē)鈴不響其余都想的破車(chē)子，想想風(fēng)一吹，我就得退后好幾步的體力，再加上我以前騎不到幾米就得下來(lái)的嘗試，和換來(lái)的'路人嘲笑，頓時(shí)我感覺(jué)到坡頂?shù)木嚯x跟我到月球的距離一樣遠(yuǎn)。試卷上不時(shí)趣的火鉗，此刻也跳入我的眼簾，想起老師的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，父母的失望，我嫉妒自責(zé)。我為了這次考試能考好，也頗費(fèi)了不少功夫�！叭鼰艋鹞甯u，正是我在讀書(shū)時(shí)”、“學(xué)海無(wú)涯我泛舟”�？墒俏疫�是失敗了，難道我真的很笨嗎?我煩悶不已，使勁蹬車(chē)。這時(shí)福特的一句話回響在我的耳邊：如果你的天賦是大杯子，請(qǐng)不要當(dāng)它小杯子用，聰明的人懂得百分百利用自己擁有的一切。
蹬蹬噔，我使勁地噔，猛然停住發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)騎到了坡頂。其實(shí)爬坡并不難，需要的是我們相信自己使出渾身的力量噔。
你若不想做，會(huì)找到一個(gè)借口，你若想做會(huì)找到一個(gè)方法，如果你敢想，一切皆有可能。
一切皆有可能作文 16
相信奇跡吧，一切皆有可能。
——題記
鏡頭一
上課了，只見(jiàn)老師拿出來(lái)了木塊頭的“盾”——土豆，又見(jiàn)拿出一根細(xì)長(zhǎng)的“矛”——吸管。然后模仿起魔術(shù)師劉謙的樣子，興高采烈地說(shuō)道：“今天，我將拿出我的真功夫，讓大家大吃一驚！”真功夫？大吃一驚？不會(huì)是“蒸”功夫、大吃一“斤”吧！我不禁想，就老師那點(diǎn)功夫，也只能拿個(gè)大蒸鍋來(lái)蒸土豆，然后用吸管吹風(fēng)加大火力，最后請(qǐng)我們吃蒸土豆吧？
我開(kāi)始懷疑起來(lái)。只見(jiàn)老師又信心十足地說(shuō)道：“現(xiàn)在我要用這又細(xì)又軟的吸管一口氣扎透這又硬又大的.土豆里面！”于是，老師立馬抬起右手拿著吸管，高高舉起，對(duì)準(zhǔn)土豆用力將吸管往下扎，只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲，吸管不僅沒(méi)扎穿，還折了。老師慌慌張張地對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！失誤，失誤！”這個(gè)舉動(dòng)給我們的感覺(jué)是一個(gè)字——倒！
別說(shuō)，這還真讓人掃興。第二次，老師又舉起了吸管，用力往下扎，這次居然扎透了！不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分細(xì)微的動(dòng)作：老師偷偷地將吸管頂口堵住了。原來(lái)是空氣幫的忙：空氣口堵上了，口氣不就往下推了嗎？所以有時(shí)候魔術(shù)也要靠科學(xué)的。
鏡頭二
事后，同學(xué)們便異口同聲的叫道：“我也要試試！我也要試試！”結(jié)果大家都沒(méi)有成功，就連金老師也來(lái)嘗試，都馬失前蹄，看來(lái)，要穿透土豆，光靠科學(xué)也是不夠的，還要靠技術(shù)。
不管怎樣，都離不開(kāi)那句話—一切皆有可能。
一切皆有可能作文 17
對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存�？吹竭@句話，往事又浮現(xiàn)眼前。
那是我英語(yǔ)演講的時(shí)候，以前的我性格內(nèi)向，面對(duì)這種活動(dòng)都只是像個(gè)鵪鶉縮在下面當(dāng)觀眾。想想走到臺(tái)上的情況，我的內(nèi)心會(huì)變得非常緊張、忐忑。老師和同學(xué)的目光會(huì)使我害怕。所以英語(yǔ)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)極大的困難，極大的挑戰(zhàn)。我行嗎？連英語(yǔ)單詞都不能連續(xù)讀下來(lái)的我行嗎？我的答案是“不可以”。
不得不面對(duì)演講的'我為這一次的演講做了許多準(zhǔn)備，寫(xiě)稿、修改、讀稿、背稿。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，只為了流利的完成演講，能夠在同學(xué)們的認(rèn)可中走下講臺(tái)。
要輪到我了，我的心跳也越來(lái)越快了，我只好一遍又一遍的在心里念著稿子，手卻緊張的不知放在哪里，身體也在微微發(fā)抖。等待是漫長(zhǎng)的，也是飛快的，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。
我心懷忐忑地走上講臺(tái)。“放松，不要緊張。”我暗暗的想。然后我走上講臺(tái)，深吸了一口氣，開(kāi)始了我的演講。開(kāi)口之后就沒(méi)有那么緊張了，慢慢的就不緊張了，講的也越來(lái)越好了，結(jié)束后看到同學(xué)們的笑臉，收獲了他們的掌聲，我終于綻開(kāi)了笑臉。
面對(duì)人生中的風(fēng)雨，你逃避了，你的答案只能是“不可以”。可是只要你勇敢的面對(duì)他，你收獲的答案可能就是“我可以的”。我面對(duì)了，我成功了，我在風(fēng)雨中得到了洗禮，我在洗禮下茁壯的成長(zhǎng)。
一切皆有可能作文 18
我之前在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)有趣的視頻，說(shuō)的是恐龍滅絕的原因是小行星撞擊而導(dǎo)致的，但是當(dāng)時(shí)恐龍已經(jīng)出現(xiàn)了文明霸王龍作為整個(gè)世界的總統(tǒng)，他正要按下導(dǎo)彈發(fā)射按鈕，阻止小行星撞擊地球的時(shí)候，卻因?yàn)樽约旱氖痔潭九霾坏桨l(fā)射的按鈕，所以導(dǎo)致了恐龍的滅絕。
看完這個(gè)視頻，我突然有感而發(fā)，都說(shuō)萬(wàn)物皆有可能，有沒(méi)有另外一種可能？就是在另一個(gè)宇宙中里的另一個(gè)地球，因?yàn)樾行亲矒魷缤龅氖俏覀�，而不是恐龍�?/p>
想象一下，在那個(gè)星球上開(kāi)車(chē)的是恐龍，用手機(jī)的也是恐龍，反之，在博物館里，展覽的卻是我們?nèi)祟?lèi)的遺骨，生物書(shū)上出現(xiàn)的也是我們?nèi)祟?lèi)的照片，還有在考古的時(shí)候也是挖掘我們?nèi)祟?lèi)的遺骨，研究人類(lèi)滅絕的原因，自然也都是恐龍的事了。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)擁有恐龍領(lǐng)導(dǎo)的'這個(gè)世界的時(shí)候，我們也不妨想象一下，它們出現(xiàn)文明時(shí)的場(chǎng)景是多么的有趣，就比如鍵盤(pán)這個(gè)東西，對(duì)于恐龍來(lái)說(shuō)是怎么使用？還有翼龍是不是不需要坐飛機(jī)？原本生活在海中的動(dòng)物會(huì)不會(huì)去坐船呢？等等，這一些問(wèn)題都會(huì)因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了有恐龍所統(tǒng)治的世界而被提出。
說(shuō)到這里，也不能否定在人類(lèi)滅絕后又會(huì)出現(xiàn)恐龍，重新統(tǒng)治世界，而且還會(huì)發(fā)展出文明，這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是未知的，需要不斷去探索，最后發(fā)現(xiàn)最終的結(jié)果。
一切皆有可能作文 19
環(huán)保，一切皆有可能！可能幾年后，人們開(kāi)始重視空氣、水質(zhì)、樹(shù)木，開(kāi)始盡力挽回以往的過(guò)錯(cuò)；可能幾百萬(wàn)年后，人類(lèi)逐漸滅亡，到處都是死亡的陰影，死亡的夢(mèng)魘；可能……我不禁浮想聯(lián)翩，幻想世界的.未來(lái)，人類(lèi)的未來(lái)……
一切皆有可能，或許人類(lèi)不立刻警覺(jué)大自然山洪、雪崩、沙塵暴的提示，也許未來(lái)將會(huì)一片狼藉：人類(lèi)清早起床就要背氧氣瓶，因?yàn)橹挥羞@樣才可以呼吸到清純新鮮的空氣；人類(lèi)也只好戴上防塵面具，穿上防塵衣，因?yàn)樗麄円謸跎硥m暴的摧殘；還得隨身攜帶一艘充氣小艇，來(lái)預(yù)防洪水的爆發(fā)；耳朵也不例外，要戴上耳套防止噪音的侵害……總之，從起床到睡覺(jué)之間，人類(lèi)總要提著一大堆東西跑來(lái)跑去，而且要背負(fù)那么多的負(fù)荷，身子也日益漸差。
一切皆有可能，可能未來(lái)世界里盡是數(shù)不清的紅花綠草，盡是數(shù)不清的奇樹(shù)異果，五彩繽紛，光彩奪目，像畫(huà)家的全套顏料筒。河水清澈，小溪嘩啦啦地流動(dòng)，如同小溪在歡歌。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。人類(lèi)開(kāi)始節(jié)約每一滴水，精華每一方空氣……政府撥出專(zhuān)款治理垃圾湖、污水池、臭水溝，嚴(yán)禁化工廠排除污水污氣，汽車(chē)全部改成無(wú)尾氣的環(huán)保型……人類(lèi)與大自然重歸于好，獲得美麗“雙贏”。
未來(lái)，一切皆有可能！環(huán)境，一節(jié)皆會(huì)變化！我不可能讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，單臥可以從一些環(huán)保小事做起，從我自己做起！
一切皆有可能作文 20
“張路遙進(jìn)入合唱隊(duì)了！”剛從音樂(lè)教室跑回的同學(xué)大聲叫著。
“怎么會(huì)呢，是鬧著玩的吧。”我們大吃一驚，我差點(diǎn)懷疑自己的耳朵是不是有問(wèn)題，一定是開(kāi)玩笑，就張路遙這樣的.男孩子，哪里進(jìn)得了合唱隊(duì)？
“我進(jìn)入合唱隊(duì)了，我進(jìn)入合唱隊(duì)了！”張路遙歡呼雀躍著蹦進(jìn)教室這下，大家不得不信了，同學(xué)們有的瞪大了眼睛，有的張大了嘴巴。我哈哈大笑說(shuō)：“哇，你們開(kāi)的玩笑也太大了吧，連許恩澤都選不上，我們班的‘調(diào)皮王’怎么會(huì)選上了……”
因?yàn)閺埪愤b算不上是個(gè)好學(xué)生啊。他調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)也不見(jiàn)得好，唱歌好象也會(huì)跑調(diào)嘛。
記得那堂音樂(lè)課，鮑老師對(duì)我們說(shuō)：“我們合唱隊(duì)的男同學(xué)太少了，所以，想?yún)⒓雍铣?duì)的男同學(xué)可以到我這兒來(lái)報(bào)名考試�！毕抡n了，張路遙就和幾個(gè)男同學(xué)一起去考了，看著他的背影，我心想，啍，張路遙如果能被選上，那么兔子都長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴啰！
“張路遙被選上去了�！苯淌依锒际沁@樣的議論，有驚訝的，有嫉妒的，有后悔的�！拔疫x上啰，我選上啰�！睆埪愤b心里樂(lè)開(kāi)了花，他得意洋洋地向我大叫，我仍舊半信半疑：“不可能吧，真的……真的被選上了”。
后來(lái)，我又問(wèn)了許多同學(xué)，他們也和我一樣驚訝。說(shuō)實(shí)話，我還挺后悔的，當(dāng)初為什么不也去試一試呢，說(shuō)不定也能被選上呢。經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了我們對(duì)自己一定要有信心，一定要敢于嘗試，不要在乎結(jié)果。
對(duì)，只要敢于嘗試，一切皆有可能。
一切皆有可能作文 21
今天，也許大家都滿腔熱情的等待著我國(guó)飛人劉翔再次成功地跨越110米跨欄，再次領(lǐng)略他矯健雄姿的跨越，這枚金牌也許即成為囊中之物，可是讓全國(guó)人民始料不及的事，劉翔因傷退出比賽……
一切皆有可能，什么事情在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前都有可能發(fā)生�？礈�(zhǔn)的生意會(huì)賠本，說(shuō)好的事情會(huì)反悔，走的好好會(huì)摔跟頭，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的考生會(huì)考砸……世上的一切都有可能。但是我們將如何對(duì)待這種種可能和不可能呢？
強(qiáng)者面對(duì)不可能創(chuàng)造可能，弱者灰心喪氣而從此一蹶不振，正確對(duì)待不可能會(huì)讓你走向成功走向輝煌。大家都知道我國(guó)的乒壇名將鄧亞萍，她打起乒乓球來(lái)簡(jiǎn)直像只出山的小老虎，出手快捷，攻勢(shì)凌厲，左推右擋，勇不可擋，往往幾板就把對(duì)方制服了。這個(gè)世界乒壇上叱詫風(fēng)云的人物，有誰(shuí)知道她可是就自身?xiàng)l件來(lái)說(shuō)是不可能進(jìn)入國(guó)家乒乓球隊(duì)的，理由是個(gè)子矮，手臂短，沒(méi)有發(fā)展前途。就是這樣一個(gè)不可能進(jìn)入國(guó)家隊(duì)的姑娘，偏偏依靠自己的刻苦訓(xùn)練，拼勁十足，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)可能。讓世人為之震撼。機(jī)遇總是為那些有準(zhǔn)備的人而出現(xiàn)，1986年，年僅13歲的她以替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)參加了全國(guó)乒乓球錦標(biāo)賽，力挫群雄，一舉登上了冠軍寶座，爆出了此屆乒乓球賽的最大冷門(mén)，成為一匹引人矚目的“黑馬”。創(chuàng)造了不可能成為可能的'神話。
面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，只有選擇做生活的強(qiáng)者，才能緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，在立志成才的道路上披荊斬棘，一往無(wú)前，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造出更多的不可能。
一切皆有可能作文 22
你光芒萬(wàn)丈，我努力向上。
——題記
面前是迷霧，身后是過(guò)往回憶。一切皆未知，一切皆是混沌；抬頭是暖陽(yáng)春草，低頭是空蕩蕩的世界。
身處迷途，身臨迷霧。期末考試已過(guò)，現(xiàn)如今大多數(shù)人都對(duì)那隨時(shí)可能發(fā)布出來(lái)的分?jǐn)?shù)虎視眈眈。手機(jī)一刻也不離手，而我也不例外。時(shí)間似那一刻時(shí)的煙花，剎然而逝，成績(jī)出來(lái)了。我看了看那不盡人意的分?jǐn)?shù)，心里有種說(shuō)不出的滋味。
第二天，我踏著沉重的步子走在上學(xué)的路上，周?chē)囊磺卸际侨绱税档瓱o(wú)光，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流淌，在我的`心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長(zhǎng)……我想，我要迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
早讀時(shí)你布置完背誦任務(wù)，示意我去了辦公室，這一切是那么的意料之外。同時(shí)也是我的意料之中。走進(jìn)辦公室，你我共同探討著考卷中所出現(xiàn)的所有問(wèn)題。共同分析著這次考試失利的原因。可終于，最讓我難以啟齒的問(wèn)題，它還是來(lái)了。
你問(wèn)我考試總成績(jī)?nèi)绾�？想起那刻骨銘心的三個(gè)數(shù)字，我的心又驟冷成冰，我支支吾吾的說(shuō)出了分?jǐn)?shù)，低下頭，像只待宰的羔羊，不再言語(yǔ)，等待著風(fēng)雨的襲擊。
出乎意料，心中的雨點(diǎn)兒并沒(méi)有來(lái)。你撫摸著我的雙手并對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，老師相信你，定不會(huì)讓老師失望”。這句話看似平淡，實(shí)則波濤洶涌地撞開(kāi)了我淚點(diǎn)的閘門(mén)，目前的視線頓時(shí)一片模糊……你安撫我雜亂的心情，讓我平靜了下來(lái)。最后，并親自送我出了辦公室的門(mén)。
雖只是短短十幾分鐘的談話，可對(duì)我而言，卻并不平常。我在少年不識(shí)愁的年紀(jì)遇見(jiàn)了你，幸得良師益友，承蒙教誨，茲當(dāng)白水鑒心。桃李不言，下自成蹊，諄諄父母心，殷殷師恩情。我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。
你護(hù)我一路成長(zhǎng)，我定不負(fù)你所望。
一切皆有可能作文 23
有人說(shuō)我五音不全，不適合唱歌。我并不以為然，畢竟我又不是打算以后以歌唱為業(yè)，我如此的執(zhí)著只是因?yàn)槌枘軒Ыo我快樂(lè)，就算文學(xué)創(chuàng)作一樣。
我唱完歌后也會(huì)像文學(xué)創(chuàng)作一樣，一遍又一遍觀看和回味，并對(duì)一些音節(jié)和聲音變化吹毛求疵，就像我對(duì)文章的改了又改一樣。因?yàn)樵谖倚睦锖芮宄也](méi)有什么天賦，唯一的天賦就是我還算不笨，如果想要做到優(yōu)秀，只有努力，不斷的練習(xí)。
我唱歌已經(jīng)有一年多了，期間并沒(méi)有任何人教過(guò)我唱歌，我在一遍又一遍的練習(xí)中得到了許許多多的體會(huì)和領(lǐng)悟。沒(méi)有怎么唱過(guò)歌的人唱歌，除了音感弱，而且鼻音很重，唱起來(lái)就像是在哭一樣。在這一年的練習(xí)中，我成功的消去了唱歌的鼻音，這算是一份重大的`收獲。
別人對(duì)我唱歌的看法就像我剛開(kāi)始寫(xiě)文章一樣，并不看好我。我是開(kāi)始的時(shí)候?qū)懳恼虏痪杏诟袷�，因�(yàn)槟菚?huì)我還并不知道格式為何物，也常常有跑題的情況。而現(xiàn)在我卻能很好的布局一篇文章，充分的表達(dá)我的思想。為了能使我文章寫(xiě)的更好，我買(mǎi)了很多書(shū)，不光豐富我的見(jiàn)識(shí)，在創(chuàng)作上也是頗有益處。
在音樂(lè)方面我也是跟文學(xué)一般，開(kāi)始的時(shí)候不在乎音調(diào)和節(jié)奏，因?yàn)槟菚?huì)我還不明白音調(diào)和節(jié)奏是什么，而且耳朵相當(dāng)遲鈍，聽(tīng)不出跑調(diào)和節(jié)奏快和慢。而現(xiàn)在我不光能聽(tīng)出伴奏里面的節(jié)奏，甚至能聽(tīng)清別人所聽(tīng)不清的聲音。為了能使我更好的進(jìn)行音樂(lè)練習(xí)，我高價(jià)買(mǎi)了一條專(zhuān)業(yè)音樂(lè)耳機(jī)和專(zhuān)業(yè)音樂(lè)的手機(jī)，不光強(qiáng)化我的音感，在聲音的世界里的感受更加豐富。
我并不否認(rèn)過(guò)去，以前唱過(guò)的歌，以前寫(xiě)過(guò)的文章，我都不會(huì)去刪掉他們，因?yàn)槲蚁胱屪约河肋h(yuǎn)銘記，優(yōu)秀永遠(yuǎn)都是從平凡而來(lái)，沒(méi)有什么絕對(duì)的技巧，只有苦練。
一切皆有可能作文 24
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
甘愿被虛無(wú)的宿命束縛的人叫奴仆，甘愿沉迷于假象的人將永遠(yuǎn)不會(huì)有出息，人生下來(lái)就是為了榮譽(yù)與夢(mèng)想，當(dāng)接二連三的困難向你發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，你是否能在絕處逢生？你是否能殺出一條匪夷所思的新路？
一切障礙都是內(nèi)心的魔杖在作亂，或許你天資平庸，或許你周?chē)?一切都很平庸，平庸的學(xué)校，平庸的老師，平庸的家庭……天賦并非人人都可享有，而高尚人人都可得到。
潺潺流水滋潤(rùn)了荒蕪干涸的心，但痛苦仍舊肆無(wú)忌憚的流淌著，每個(gè)人都想創(chuàng)造出屬于自己的絕世神話，最終，多少人都束手無(wú)策的敗下陣來(lái)？冰凍三尺，非一日之寒，痛與冷將你步步緊逼，你誓死抵抗著，苦澀砰然而起，你咬緊了牙，汗水給了你莫大的信仰，不去與抗?fàn)帲瑹嵫c激昂，你沒(méi)有痛徹心扉的哀傷，你從未忘記內(nèi)心的熱血?jiǎng)?lì)志，這一切痛苦終將過(guò)去，終將過(guò)去，時(shí)間會(huì)告訴你，你所做的堅(jiān)持都是正確的。古銅色與血性強(qiáng)烈的為你吶喊，每時(shí)每刻都在吶喊，吶喊聲此起彼伏形成一股颶風(fēng)般的信念，血肉之軀竟能承受一切災(zāi)難，鮮血從你嘴角溢出，你在急促的呼吸，你在大口的喘氣。對(duì)與錯(cuò)在不斷的叫囂，是與非在不斷的糾纏掙扎，你非常痛苦，這是一種無(wú)法言說(shuō)的痛苦。黑暗依舊，它想使你心灰意冷，但你決不會(huì)讓失敗放縱肆意而來(lái)，你依舊堅(jiān)持著，孤獨(dú)固執(zhí)的前往，漸漸的，有一絲亮光透過(guò)你所在的地方，你看到了希望，你狠著心堅(jiān)持，因?yàn)槟銏?jiān)信自己會(huì)成功，終于，成功的曙光光臨了你。
一切皆有可能，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能改變你，只有你能改變自己，也沒(méi)有任何人能打敗你，也只有你能打敗自己。永遠(yuǎn)也不要消極地認(rèn)為做什么事是不可能的，只要你認(rèn)為你能，嘗試，嘗試，再嘗試，最終你都發(fā)現(xiàn)你能。
一切皆有可能作文 25
青春是一個(gè)人一生之中最美好的時(shí)光。這個(gè)時(shí)候的我們，不會(huì)認(rèn)輸，想征服整個(gè)世界。正是這股永不認(rèn)輸?shù)陌翚�，我們才敢于挑�?zhàn)一切。哪怕全世界與我們?yōu)閿�，我們也不�?huì)在乎。因?yàn)椋瑫r(shí)間是我們最大的本錢(qián)。犯了再大的錯(cuò)，我們也有足夠的時(shí)間去改正。
我們往往會(huì)有這樣的感覺(jué)：我們成天渾渾噩噩地過(guò)，青春卻已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去。
如何才能讓我們一切皆有可能的青春綻放光彩？如何才能讓青春無(wú)悔？
首先，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是每個(gè)學(xué)生的首要職責(zé)。學(xué)習(xí)之路，注定艱難，我們或許堅(jiān)持不下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，找一個(gè)堅(jiān)實(shí)的.依靠最為重要。他可以是我們的閨密，好哥們，爸爸媽媽?zhuān)蠋煛麄�，不一定非要在學(xué)習(xí)上給予我們多大的幫助，在我們累了的時(shí)候，給予我們堅(jiān)持下去的勇氣；在我們失敗的時(shí)候，給予我們戰(zhàn)勝困難的信心；在我們驕傲的時(shí)候，給予我們鮮活的前車(chē)之鑒……
再者，我們要有一個(gè)很廣泛的交際圈。俗話說(shuō)得好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。一個(gè)廣泛的交際圈，很多時(shí)候能給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：如果有一天，我們?cè)獾搅藫尳�，一瞬間變得身無(wú)分文。這個(gè)時(shí)候，我們就可以向信得過(guò)的朋友借錢(qián)來(lái)度過(guò)這段艱難時(shí)期。但是，有一個(gè)前提——無(wú)論是多么好的朋友，我們也要想辦法在最短的時(shí)間內(nèi)還上這筆錢(qián)。信譽(yù)是一個(gè)人的立身之本，一個(gè)失去了信譽(yù)的人，最終也將失去他的一切。
最后，我們要有奮斗的激情。青春是創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)期，如果我們這個(gè)時(shí)候都沒(méi)有飽滿的奮斗激情，那當(dāng)我們失去青春的時(shí)候，一定會(huì)無(wú)比后悔的。馬云最開(kāi)始的時(shí)候是一個(gè)電腦盲，甚至他對(duì)員工說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果你們開(kāi)發(fā)的軟件，我都會(huì)用的話，那么，所有人都會(huì)用了”�？伤彩菓{著一股奮斗的激情，成為了中國(guó)電子商務(wù)的巨頭，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)黃頁(yè)。
青春，一切皆有可能。大膽向前走，我們不怕失敗。因?yàn)�，我們有足夠的時(shí)間去嘗試。這些嘗試，同樣是我們一生的財(cái)富。
一切皆有可能作文 26
與茶藝的結(jié)緣是在一次小記者活動(dòng)中。那天春雨綿綿，爸爸媽媽帶我去參加茶葉博物館的茶藝學(xué)習(xí)。茶藝師羅老師為大家展示西湖龍井茶的沖泡技藝。我被她優(yōu)雅的泡茶動(dòng)作深深吸引，于是報(bào)名了一周后的茶藝比賽。
可是接下來(lái)的一周，媽媽出差，茶具還沒(méi)買(mǎi)全，放棄比賽嗎?我猶豫了。既然報(bào)名了，我就要去試一試。當(dāng)我下了決心后，每天睡覺(jué)前，對(duì)照視頻復(fù)習(xí)泡龍井茶的.順序，然后一遍一遍回憶，口中還念念有詞。爸爸看到我癡迷的樣子，還以為我走火入魔了呢。星期五，媽媽終于回來(lái)了，因?yàn)榈诙炀鸵荣�，我趕緊練習(xí)泡茶�？墒鞘置δ_亂，不斷出錯(cuò)，心里一著急，竟哭了起來(lái)。媽媽平靜地說(shuō)：“不要急，我們一起來(lái)練習(xí)!”于是，我擦干眼淚，和媽媽一起練了一遍又一遍，終于能熟練泡茶了。
第二天，比賽如火如荼地進(jìn)行著。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我和媽媽相視一笑�！氨M力就好!”我默默地想，深吸一口氣，開(kāi)始展示龍井茶沖泡。我先把熱水倒?jié)M杯子的1/4，拿起杯子輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，再把水倒掉，杯子就變得又干凈又溫暖。再用茶勺取一些茶葉放入杯中，鋪滿杯底，慢慢倒入1/4的熱水，用雙手捧著杯子輕輕搖晃，這就是“搖香”。這時(shí)就可以聞到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托著水壺，一手拎著壺把，慢慢提上放下三次，一股細(xì)細(xì)的水流沖進(jìn)茶杯里。這就叫鳳凰三點(diǎn)頭。等水差不多倒七分滿時(shí)，茶就泡好了。這時(shí)候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的翠綠色，像春天的池水。茶香更濃了，沁人心脾。
我把泡好的茶恭恭敬敬地端給評(píng)委。評(píng)委一邊喝，一邊笑著點(diǎn)頭。我熟練地完成這一整套動(dòng)作，終于松了口氣。緊張的時(shí)刻到了，最后經(jīng)過(guò)評(píng)委投票，我居然獲得了比賽的十佳之一。當(dāng)我們站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，還不敢相信這是真的!這一段學(xué)泡茶的經(jīng)歷讓我明白：只要你肯努力奮斗，一切皆有可能!
一切皆有可能作文 27
我們一直在奮斗中期待，我們一直在期待中努力，我們一直在努力中堅(jiān)持，我們一直在為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的征途中前進(jìn)著。我們一直在為了實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)而拼搏著。是的，我們還在路上，并且很有可能，我們將在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，為了我們的夢(mèng)，在路上繼續(xù)探索著……
苦難是激發(fā)人們潛能的.力量。近現(xiàn)代中國(guó)的崛起歷史，就是一部在和苦難抗?fàn)幍臍v史。沒(méi)能及時(shí)跟上第二次科技革命，這是苦難，這讓中國(guó)經(jīng)歷了幾次落后被挨打的命運(yùn)，沒(méi)能抵擋住日本的入侵，這是苦難，這讓中國(guó)人民經(jīng)歷了八年的抗戰(zhàn)，新中國(guó)建立的時(shí)候白手起家，這是苦難，面對(duì)著西方資本主義的封鎖，中國(guó)從未認(rèn)輸，反而從中突圍……在近現(xiàn)代中國(guó)前進(jìn)的路上，似乎每走一步，卻遍布荊棘，但就是在這些荊棘的鍛煉中，我們的腳步更加堅(jiān)定，建設(shè)更加速度。反帝戰(zhàn)爭(zhēng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝……在動(dòng)亂和戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮中，我們民族的崛起之勢(shì)，已經(jīng)再也不能抵擋。
克服苦難，需要一代又一代人持之以恒的堅(jiān)持和不懈。在筑夢(mèng)路上，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是巨大的。對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著，讓一代又一代先輩為此而奮斗一生。在筑的路上，讓我們知曉了夢(mèng)想與目標(biāo)的重要性。一個(gè)沒(méi)有想象力的民族，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的民族，是沒(méi)有資格屹立在世界頂端的，盡管不同時(shí)期，我們國(guó)人的夢(mèng)想不同，但是在那些影像資料中，我們卻看見(jiàn)了一樣的癡狂，為夢(mèng)想而癡狂，已經(jīng)成為了一種美德。
“水果不需要陽(yáng)光，也需要涼夜，寒冷的雨水能使其成熟，人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè)，也需要考驗(yàn)和困難。”永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)“不可能，”一切皆有可能！前進(jìn)吧！去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！最好把夢(mèng)想比作燧石，它受到敲打越厲害，發(fā)射的光輝就越燦爛。
筑夢(mèng)路上，有我們加入，將會(huì)更加精彩。
一切皆有可能作文 28
懵懂無(wú)知的我，懷著“一出手，便能打遍天下無(wú)敵手”的幻想走進(jìn)了陌生的環(huán)境。懷著滿腔熱情，洋洋灑灑地寫(xiě)下了八百字。當(dāng)我滿懷希望地等待喜訊的同時(shí)，一盆冷水澆滅了我的狂妄。本以為可以像諸葛孔明那樣，初出茅廬便打個(gè)漂亮的第一仗，可望望狀態(tài)那一欄：“普通作文”這四個(gè)字刺傷了我的自尊，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�。我，開(kāi)始埋怨命運(yùn)的不公，大發(fā)牢騷。但瞧瞧別人的作文，精妙絕倫，妙語(yǔ)連珠，自己確實(shí)遜色了許多。于是，我感到自己的渺小，感到自己的微不足道。直到有一天，爸爸看了別人的作文，對(duì)我說(shuō)：“女兒，別人的作文可比你好多嘍！”話語(yǔ)里分明帶著嘲諷的口吻。我哭了，哭得很傷心。在淚光中，我堅(jiān)定了一個(gè)信念：加油，讓那些瞧不起我的人通通跪倒在我的'腳下！努力吧，一切皆有可能！
是的，當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的黃毛小丫頭時(shí)，害羞的個(gè)性差點(diǎn)讓我和班長(zhǎng)這個(gè)職位失之交臂，但固執(zhí)的我認(rèn)準(zhǔn)了的事九頭牛都拉不回，我克服了種種困難，最后全票當(dāng)選。那一刻，我笑了，自豪地笑了�？粗瑢W(xué)們一張張溫暖如春風(fēng)般的笑臉，我心里升騰出一種微妙的感覺(jué)，也許那便是成功的感覺(jué)。
是的，當(dāng)我才剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，我來(lái)不及融入班級(jí)——這個(gè)“大家族”中，就被排斥了。孤獨(dú)的我，在燈光下的背影總是拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
不甘的我企圖通過(guò)各種途徑融入這個(gè)大集體。然而，一次次努力換來(lái)的卻是一次又一次的冷漠。我?guī)缀蹩旎倚牧�，但仍然�?jiān)持了下去。最后，我的努力終于感染了她們�，F(xiàn)在的我，身邊是一大群“紅顏知己”，“患難之交”。
是的，當(dāng)我跨進(jìn)班級(jí)的門(mén)檻時(shí)，我呆住了。班上藏龍臥虎，一個(gè)個(gè)懷有十八般武藝，想要在這里立足，時(shí)刻處于不敗之地，幾乎難上于青天�？晌覜](méi)有放棄，我花費(fèi)了比別人多一倍，兩倍，甚至三倍的時(shí)間�！疤斓莱昵凇保侍觳回�(fù)苦心人，我登上了“顛峰”，成績(jī)穩(wěn)居于全校前三名。
面對(duì)困難，別輕言放棄！只要努力，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 29
讀四年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)入了立才學(xué)校。可每當(dāng)老師們批改到我的作業(yè)時(shí)，臉上都會(huì)瞬時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，而且多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陸弘煒，真的要下決心把字練好了，別讓它成為你學(xué)習(xí)的絆腳石……”
沒(méi)錯(cuò)，我的字就是我的頭號(hào)難題。雖然每次聽(tīng)完老師的建議后，我都會(huì)暗下決心練字，并且也會(huì)堅(jiān)持一段時(shí)間，但久而久之，又把練字的事情忘得一干二凈。因?yàn)檫@樣，父母也沒(méi)少操心。
終于，今年的暑假，爸媽開(kāi)始痛下決心——這個(gè)假期必須要我把字練好。臨近放假，媽媽給我買(mǎi)了一本字帖，我堅(jiān)持了幾天，很快便開(kāi)始打回原形。
看到這樣的情況，媽媽問(wèn)我：“弘偉，你真的想把字練好嗎？”
“想，我可以在家里堅(jiān)持好好練習(xí)�！蔽矣悬c(diǎn)心虛地回答。
“可是你一個(gè)人在家練的字毫無(wú)起色，剩下的假期時(shí)間，你要暫住到你姑姑家去專(zhuān)心練習(xí)書(shū)法�！�
望著媽媽堅(jiān)定的臉龐，我試著做最后的“掙扎”：“ohno！這豈不是意味著，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假都見(jiàn)不到你和爸爸、妹妹？我不想這樣……”我哭喪著臉，繼而想到第一次離開(kāi)爸爸、媽媽和妹妹，而且還有那么長(zhǎng)的時(shí)間，我的.眼淚竟然不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
離開(kāi)父母之后，我每天遵照姑姑的指點(diǎn)，反復(fù)練字。有時(shí)手寫(xiě)得發(fā)酸，我便在心中為自己暗暗鼓勁，一定要把字練好！一切皆有可能！那些腿斷了的青年可以用手來(lái)創(chuàng)作，那些斷了手的人可以用腳來(lái)寫(xiě)字和吃飯……我一定要學(xué)習(xí)他們持之以恒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
有時(shí)遇上總寫(xiě)不好的字時(shí)，我練寫(xiě)上百遍才肯罷休，從不懈怠。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)每天不間斷的苦練，我的字發(fā)生了翻天覆地的變化，用老師的話來(lái)說(shuō)，就像一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)轉(zhuǎn)眼變成了一只美麗的蝴蝶。
回想這練字的一個(gè)多月時(shí)間，曾遇到過(guò)許多困難，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
如今，老師們一看到我的作業(yè)便嘖嘖贊嘆。每當(dāng)此時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中，它將激勵(lì)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難！
一切皆有可能作文 30
啊!不會(huì)吧!班上傳來(lái)了陣陣驚訝聲，進(jìn)入班級(jí)后，全班同學(xué)的臉上滿是懷疑。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是黑板上大大的寫(xiě)著;“1+1=1”，這是怎么回事呢?
伴隨著清脆的上課鈴聲，老師神秘兮兮的走上講臺(tái)，說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)證明計(jì)算題。”頓時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)橛?jì)算題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是張飛吃豆芽——小菜一碟，“證明”不是“做”，但也應(yīng)該差不了多少。我像一個(gè)整軍待發(fā)的將軍，等著老師出題。
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師的第一道題竟然是“1+1=1”頓時(shí)，我們被雷的外焦里嫩、頭冒青煙。只見(jiàn)王明呆若木雞，小雨一頭霧水，貝貝直瞪瞪的盯著黑板，啊!錯(cuò)了吧!懷疑的聲音此起彼伏，這時(shí)，老師示意我們安靜，提示我們說(shuō)：“跳出數(shù)學(xué)運(yùn)算的一般規(guī)律，在等式的數(shù)字后，加上個(gè)適當(dāng)?shù)牧吭~，也許答案就出來(lái)了�！庇械耐瑢W(xué)用手托著下巴，冥思苦想;有的同學(xué)抓耳撓腮，滿臉著急;還有的同學(xué)敲著頭，好像要把答案敲出來(lái)似的�！凹恿吭~、量詞。”我恍然大悟：“一里加一里，不就是一公里嗎?”我興奮地高高舉起了手，老師肯定了我的答案，接著，“一斤加一斤=一公斤”“一滴水加一滴水=一滴水”“一只手加一只手=一雙手”……五花八門(mén)的答案層出不窮。然后老師又推出了一組奇怪的算式題：“12+12=1“”3+4=1”“7+5=1”這時(shí)，同學(xué)們有了前車(chē)之鑒，思維也變得活躍起來(lái)，“12時(shí)+12時(shí)=一天”“7個(gè)月+5個(gè)月=一年”……教室里熱火朝天，最后老師總結(jié)說(shuō)：“之所以出現(xiàn)這樣奇怪的.等式，我們只是在數(shù)字后面加上了量詞，數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系就變成了數(shù)量之間的關(guān)系，一個(gè)新的等量關(guān)系出現(xiàn)了，這就是說(shuō)，當(dāng)我們打破原有的思維方式，建立一個(gè)嶄新的思維方式后，我們就會(huì)進(jìn)入一個(gè)很廣闊，充滿無(wú)窮趣味的境界，很多原來(lái)被認(rèn)為不可能的，也變成可能的了。”
哦!原來(lái)老師是想通過(guò)這節(jié)課，讓我們能不斷的開(kāi)闊自己的 思維方式，使自己的思維更靈活，思考的更遠(yuǎn)!
一切皆有可能作文 31
春天，一切皆有可能
春天，風(fēng)和日麗，山清水秀，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷；日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。春天，一切皆有可能……
小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，舒展自己的新綠衣。河邊的楊柳隨風(fēng)飄逸，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)來(lái)回蕩漾著，迎著太陽(yáng)的光輝，像呀~太像了，像：1949年新中國(guó)成立的那一刻，人們吶喊著，迎著太陽(yáng)的光輝……好像？扯太遠(yuǎn)了~桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……你不讓我，我不讓你，開(kāi)放自己的笑臉，笑得多么美麗，笑得多么燦爛，笑得……紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜美的香味，閉了眼，樹(shù)上以滿是桃兒、杏兒、梨兒……我說(shuō)過(guò)，春天，一切皆有可能~
春風(fēng)是溫暖的'，它不像夏天那么炎熱，不像秋天那么平淡，也不像秋天那么寒冷。風(fēng)越大，人們?cè)较矚g，因?yàn)橄笳髦鴾嘏�。天上白云飄飄，不僅僅只有它一云飄蕩在空中，還有與它作伴的風(fēng)箏們，春天到花兒笑，白云不再孤單了。春天，正當(dāng)冬寒夏炎之間，是一個(gè)承前啟后生命交替的旺季。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，筑滿希望之情。春天的魅力真是大呀！會(huì)迎來(lái)鮮花的笑臉，卻遭到冬天的白眼，冬認(rèn)為，是春搶了他的風(fēng)頭。而“瑞雪兆豐年”是冬天最特別的。
看！大地穿上新衣了，鮮艷的花兒點(diǎn)綴其間，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，清香四溢
春天來(lái)到了田間，來(lái)到了河岸。冰雪融化了，河水又潺潺流動(dòng)起來(lái)，它跳躍著，歡快的唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。喝水那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，像五線譜上小巧玲瓏的音符，鳴奏著春天NO.1（第一）樂(lè)章。屋檐下，一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，那換了悅耳的叫聲，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天的腳步近了，春天向我們點(diǎn)頭微笑呢！”
我喜歡春天，她繁花嫩葉，五彩繽紛，生機(jī)勃勃。我說(shuō)過(guò)，春天，一切就有可能。
一切皆有可能作文 32
幾千年以前，我們的先人指著月亮說(shuō)：“那是嫦娥居住的月亮，我們凡人是不能上去的�！睅浊旰蟮慕裉�，人類(lèi)成功登陸月球已成歷史。
打破美國(guó)與中國(guó)之間的尷尬似乎是一個(gè)棘手得令地球都頭痛的問(wèn)題，但當(dāng)我們用心去努力時(shí)，卻順利書(shū)寫(xiě)了“小球帶動(dòng)大球”的奇跡。
世界上永遠(yuǎn)都不存在“不可能”的事情。正如泰戈?duì)査f(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是用冷漠的心對(duì)愛(ài)你的人，掘了一條無(wú)法跨越的溝渠�！薄安豢赡堋比齻�(gè)字，也正是我們對(duì)目標(biāo)掘下的溝渠，它看起來(lái)似乎非�？膳�，但只要你努力去跨越，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的天塹只不過(guò)是一條小土溝而已。請(qǐng)記住一句話：一切皆有可能。
秦始皇掃滅六國(guó)，囊括四海，并吞八荒，建立了歷史上最強(qiáng)悍的國(guó)家秦王朝，成為“千古一帝”。他成就偉業(yè)，因?yàn)樗幌嘈拧安豢赡堋薄?/p>
馬丁·路德·金，為了黑人權(quán)利斗爭(zhēng)，殫精竭慮，披肝瀝膽，他的夢(mèng)想是有一天所有的人像兄弟一樣坐在一起聊天，而不管他的'膚色是黑的還是白的。他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗幌嘈拧安豢赡堋薄?/p>
霍金，一個(gè)幾乎完全喪失活動(dòng)能力的人，卻在大爆炸、黑洞等宇宙學(xué)理論上取得了舉世矚目的成就。他被譽(yù)為當(dāng)代的愛(ài)因斯坦，因?yàn)樗幌嘈拧安豢赡堋薄?/p>
檐角的水滴穿透了堅(jiān)硬的石板，因?yàn)樗嘈拧耙磺薪杂锌赡堋�；山崖的縫隙里長(zhǎng)出了酸棗樹(shù)，因?yàn)樗嘈拧耙磺薪杂锌赡堋�；兩只螞蟻拉�?dòng)了神圣不可侵犯的王冠，終于也相信了“一切皆有可能”。
“可能”不是一種估計(jì)，不是一種推測(cè)，而是一種真理、一種力量。承認(rèn)事物的“可能性”是成功的先決條件，在“不可能”的理念下永遠(yuǎn)不能誕生希望和輝煌。 “能”是建立在“可能”的基礎(chǔ)上的，當(dāng)你相信你有可能征服世界之后，你才會(huì)有能征服世界的決策和步驟，而不斷強(qiáng)化這種可能性，有一天，你就真的征服了世界。
努力吧，一切皆有可能！
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