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我的榜樣作文15篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的榜樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的榜樣作文1
在我們班有一個同學(xué)小紅，有人說她寫字不好，有人說她不愛干凈，但我卻看到了她最大的一個優(yōu)點誠實。
我的同學(xué)小紅最大的優(yōu)點就是誠實，每次考試的時候，她遇到不會寫的.題，從來不作弊。有時小紅作業(yè)沒寫完，老師要檢查，她就主動去告訴老師，每當(dāng)她一不小心把別人的東西摔壞了，她就勇敢的去告訴老師。
有一次老師讓我們把桌子拉開，因為要考試，在考試的時候小紅遇到了不會的題，我看到了她一會兒撓頭，一會兒低下頭思考，把自己急得滿頭大汗，我就對她說：“小紅，這道題你不會做嗎，如果不會做，我跟你說�！彼齾s說：“不用了，謝謝，我不想做一個不誠實的孩子�！蔽衣牭搅怂脑捯院缶筒辉僬f話了。
第二天，我看到小紅的成績并不太好，就問她為什么不讓我給她說答案呢。這時小紅認(rèn)真地對我說：“做一個人要誠實，不能作弊�！蔽衣牭剿脑捄笳f：“小紅，你能這樣誠實真難得，我要向你學(xué)習(xí)。”
雖然她沒有那樣干凈，沒有比別人寫的字好，沒有比別人長得白凈，但是在我眼中她卻是一個好榜樣！
我的榜樣作文2
今天，老師叫我們寫“我的榜樣”，我就深深的沉浸在我的回憶里了。上個月我在美術(shù)課上看見了梵高，就回家上網(wǎng)查了他的資料，就一直以來很欣賞他。他栩栩如生的線條，與眾不同的會畫方法，堅持不懈的執(zhí)著，這足以讓他成為我的榜樣。
梵高開始繪畫時已有27歲，出身于1853年，死于1890年。她的名畫有《向日葵》、《鳶尾花》、《星夜》、《夜晚的`咖啡館》、《麥田上的烏鴉》、《加歇醫(yī)生像》《奧威爾教堂》等等�？上且粋�精神病患者。
畢加索曾說：“ 梵高要么是瘋子，要么是天才：”梵高小時候沉默寡言，堅持不懈的走自己的路。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他堅持不懈的執(zhí)著。就是他的執(zhí)著勝利了，他沒有被眾人的指責(zé)、辱罵所改變，他去世47年后，人們才發(fā)現(xiàn)他卻也是一位哲學(xué)家，作品也得到了大家的認(rèn)同。他就是我的榜樣——梵高。
我的榜樣作文3
在生活中，許多人都給了我好的榜樣。給我印象最深刻的是我的爸爸。
我的爸爸是一名醫(yī)生，他非常的專業(yè)。
有一次，我發(fā)燒38。4度，爸爸就告訴我：“這樣的`病不用吃藥�！蔽乙幌伦芋@呆了，跟爸爸說：“生病了就是要吃藥的，怎么可能不吃藥就會好�！卑职终f：“這只是發(fā)燒了而己，只要讓溫度降了就好了。
于是，爸爸拿來了濕毛巾和酒精。他把濕毛巾蓋在了我頭上，使我變涼快，再用紙巾蘸了一下酒精擦在我身體各個部位，我感覺非常疼，而且很癢，都把我身體搓紅了，豈不是病上加重。
蓋了濕毛巾、搓了酒精后，睡了一覺，第一天醒來，量了一下溫度，居然是36。2度了，體溫降了，爸爸不愧是專業(yè)醫(yī)生！
我在網(wǎng)上查了一下，原來蓋濕毛巾可以使頭上溫度降低，搓酒精可以使身上熱氣散發(fā)，但必須搓紅才能有效。
爸爸可真歷害，是我的榜樣，我長大后希望可以成為我爸爸那樣厲害的醫(yī)生。
我的榜樣作文4
白白的皮膚，大大的眼睛，櫻桃小嘴，戴了一副圓圓的眼鏡，那必定是我的姐姐了。
“你怎么這么沒用，你能不能跟著姐姐好好學(xué)學(xué)�。】茨憬憬�，考了全校第二，你成績一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的房間，還幫她媽媽做事。”老媽又在數(shù)落我了，我去找姐姐玩……
到了姐姐家，進(jìn)了她的房間，我發(fā)現(xiàn)她的房間好干凈哦！姐姐和我玩了一會兒，就跟我說：“咱們倆看書吧！”我心想：挺好的呀，反正我也喜歡看書！就一口答應(yīng)了，可是我看了一個小時的書就覺得無聊了，因為我們看的`是英語書和語文書。
我跟姐姐說：“好不容易有個小長假，咱倆玩一玩唄！”可姐姐卻說：“再看一小時，再玩，行不行？”我和姐姐鬧了半天，姐姐才無奈地把平板電腦給了我，自己在那看書。
一個小時后，姐姐對我說：“我們一起打掃衛(wèi)生吧！”我點點頭，連聲答應(yīng)了她。我以為只是隨便打掃打掃，誰想到她打掃衛(wèi)生是那么認(rèn)真、仔細(xì)��！連桌角都要擦得干干靜靜。更別說地面了，我掃完客廳就已經(jīng)累得不行了，姐姐卻堅持打掃完了整個家。
我終于知道了她的優(yōu)點是用汗水換來的了。
她是我的榜樣！
我的榜樣作文5
我的榜樣是周立波。他是個極搞笑 ，又敬業(yè)的人。他就好像是能把世界上所有的事都變得搞笑，即使是非常小的事，也能把觀眾的大牙笑掉！同時他也能把自己的工作放在第一位。
他是一個非常敬業(yè)的人。有一次，周立波雖然患了重病 ，但他仍然堅持上臺演出。
他是一個非常努力工作的人。他每天要工作十九小時，每天在網(wǎng)上工作 七小時，把寫好的草稿發(fā)給崔永元，讓他說出草稿里的缺點。每天要在編劇組里彩排十七個小時，把節(jié)目一而再，再而三地彩排。
周立波的想象力特別好。我講一個他想出來的笑話：在公交車上，甲和乙對話，甲問乙：“您是李剛嗎？” 乙：“不是�！奔祝骸澳质抢顒倖幔俊� 乙：“不是。”甲：“您有個親戚叫李剛嗎？” 乙：“沒有�！奔祝骸澳悄氵@小子趕快把你的.腳從我的腳上拿開！”
周立波說出的笑話能讓我明白一些道理，比如：一位老奶奶站在某中學(xué)門口，中學(xué)生出校休息，看見了她，想助人為樂，于是二話不說，把老奶奶拉到了另一邊。老奶奶罵道：“我剛從這里過去呀！”他告訴我們幫助別人，要先知道別人的需求。
這就是我的榜樣——周立波。
我的榜樣作文6
我最欣賞的人是我們班的賀達(dá)源同學(xué)，他胖乎乎的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，他是我們班的勞動委員，工作很認(rèn)真，思想品德好，喜歡助人為樂，成績也不錯，是我值得學(xué)習(xí)的榜樣，也是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次下課，大部分同學(xué)都跑到教室外面去玩了，教室里只剩下寥寥無幾的幾個同學(xué)，只見賀達(dá)源同學(xué)坐在座位上認(rèn)真地寫著什么，這時我跑過去邀他出去玩，他說：“不去了，下次吧，我的作業(yè)還沒做完呢�！蔽艺f：“不著急，回家再做，先玩一會吧�！闭l知賀達(dá)源同學(xué)說出了我至今都還難忘的話，他說：“無論做什么事情都要有始有終，不能拖拖拉拉，這樣才能做好�！边@句話讓我受益匪淺，也一直鼓勵著我努力學(xué)習(xí)，功課再忙、作業(yè)再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的愛心，有一次，他看到班里的`小個子同學(xué)倒垃圾很吃力，于是他毫不猶豫地跑過去幫助同學(xué)，又是抬垃圾筒又是拖地，一點也不怕臟、不怕累，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有打掃不干凈的地方，就會主動再重新打掃一次，一直到滿意為止，他對工作真是盡職盡責(zé)。
我很欣賞他，最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質(zhì)。
我的榜樣作文7
她雖然是聾啞人，但她精通九國語言，是世界聞名的教育家，哈佛大學(xué)碩士學(xué)位的獲得者，她就是我的榜樣——海倫.凱勒。
海倫出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀母比亞鎮(zhèn)，海倫剛出生19個月，一場重病就奪取了她清脆的嗓音，她的聽覺和她眼中這個五彩斑斕的世界。她的脾氣開始暴躁，直到她的老師莎莉文女士的出現(xiàn)，她讓海倫將手放在自己的嘴上，感受如何發(fā)音。海倫能讀懂盲文啦，他的父母將海倫送聾啞學(xué)校，在進(jìn)入聾啞學(xué)校的這14年里，海倫學(xué)會了說話并成功考入哈佛大學(xué)。
海倫的經(jīng)歷是不幸的，在其他嬰兒還懵懂無知的時候，海輪已經(jīng)開始自己觀察了。當(dāng)她的父母都以為海倫會是一個天才時，海倫卻突然大病了一場。這無疑給了海倫的父母一個很大的.打擊。要知道，教育一個健全的孩子都是很困難的，更何況是喪失了視覺、聽覺和說話能力的海倫呢？但他們沒有放棄，終于還能考上了大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)。 之后，海倫跑遍了美國，在大大小小的市里，海倫都進(jìn)行了演講，并建立了很多慈善機(jī)構(gòu)。
相比海倫，我的生活很幸福，我并不殘疾，卻沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要好好地向海倫.凱勒學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文8
我的榜樣有很多，其中我最羨慕的就是李佩妍了，李佩妍就是個小書迷，也是個寫作文好的學(xué)生。
先說她的外貌，她的.頭發(fā)有流海，扎著馬尾辮，愛穿黃色的衣服，特別引人注目，顯得活潑可愛。
她學(xué)習(xí)特別好不管是語文課還是數(shù)學(xué)課都學(xué)得很好老師還常常表揚他，還給她照相，李佩姸擁有靈活的腦筋，他特別聰明，別人不會的題他一口氣就能說出來，大家說她不棒嗎？
李佩姸特別愛看書，他每次看的書都是厚厚的，還指著字認(rèn)真的看，看得特別投入，仿佛進(jìn)了書的世界，李佩姸在我心目中就像一位老師在嚴(yán)肅的教學(xué)我，大家知道了，李佩姸就是我心中的榜樣，李佩姸真是一位小書迷。
李佩姸她每次的作文都很有想象力，每次都把書里的好詞、好句、好段，都寫在了作文里，想象力又豐富、又精彩，我還讀過他的作文，讓我讀的眼睛都疼了，字密密麻麻，作文還寫的長，她的作文精彩的不能再精彩了。
大家明白了么，李佩姸是我心目中永遠(yuǎn)的榜樣，她也是我心中永遠(yuǎn)的老師。
我的榜樣作文9
從幼兒園到現(xiàn)在，我有許許多多的同學(xué)，但有一個同學(xué)是我的榜樣，她就是我們班的張可頤。
她有著一頭長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，喜歡紅顏色的衣服，看起來漂亮極了。
她不僅長得漂亮而且還是一個樂于助人的人。星期三的早上，第三節(jié)課是美術(shù)課。我高高興興的要畫畫，心里想：今天一定要畫好，得到老師的表揚。我把紙鋪好，準(zhǔn)備拿起筆畫時，糟糕的.事情出現(xiàn)了，我的畫筆竟然找不到了，我趕緊在書包里翻了翻，沒有，桌子上找了找，沒有，難道是我忘拿了？我怎么能這么粗心呢？
看著同學(xué)們都畫了起來，我越來越著急了，就像是熱鍋上的螞蟻，急得我都出汗了。正在這時，張可宜看到了我的樣子，問清情況后，她毫不猶豫的把她的筆給了我，說：“給，你用吧！”我說：“那你用什么呢？”她笑著說：“沒事，你用完了我再用�！笨粗男θ�，我覺得是那樣的美。
我拿著這支帶著溫暖的筆，認(rèn)真的畫了起來，我趕緊畫完后就把筆給了她。這節(jié)課，真是多虧了她呀！
她真是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂的精神。
我的榜樣作文10
星期四的下午，小明和爸爸一起回家。
他們走到十字路口，發(fā)現(xiàn)路被堵死呢！還用鐵欄桿攔著。
爸爸皺著眉，嘴里嘀咕著：“這里本來可以過去的，誰把這兒堵了啊”？不過，他馬上露出一臉的壞笑：“走別的路太遠(yuǎn)了，一定得從這里過去！”在一旁的小明根本無所謂，他只顧蹦蹦跳跳地玩。見老爸看著欄桿猶豫，小明笑嘻嘻地問：“爸爸怎么走��？”聽兒子問，爸爸起了精神，捋著袖子，笑著說：“翻過去��！翻欄桿對老爸來說是小菜一碟”。
還沒等兒子說話，爸爸身子向下一蹲，張開手，奮力一跳，“飛”過了欄桿。他站在小明的對面，得意地說：“兒子，你看，老爸厲害吧！”突然，小明看見警察來了，就沖爸爸喊：“交警叔叔來了！”爸爸剛 回頭，交警叔叔就來到了爸爸面前，“你欄跳得不錯啊，這樣做你就不知道不安全嗎？連小孩子都知道這是錯誤的.，你做家長的怎么就不知道呢！孩子在跟前，你就這樣做榜樣��？萬一有車子過來，出事故怎么辦？”交警的一番話，讓爸爸羞愧地低下了頭。
小明看著小學(xué)生一樣挨訓(xùn)的爸爸，自己心里明白了，這欄桿是不可以翻的。
我的榜樣作文11
幼兒時，我的榜樣是父親，我認(rèn)為他無所不知，無所不曉。小學(xué)是，我的榜樣是老師，我認(rèn)為她博古通今，知識淵博�，F(xiàn)在，我的榜樣是我最親的母親。
我的母親是一個最平凡的人，卻有是一個最不平凡的人。
朝夕相處使我時常忽視了她，一個賦予我生命的偉大的人！她的愛總是那么無形與無私，以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。
春日，百花齊放，當(dāng)我還在蒙頭酣睡時，你已早起，為我做早餐；當(dāng)我已經(jīng)欣然入睡時，你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。
夏至，烈日炎炎，我照例背著李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風(fēng)，多少個日夜，就是這么過來的！
秋臨，秋風(fēng)颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學(xué)業(yè)上幫不上我，卻又盡最大努力使我無“后顧之憂”。
冬夜，寒風(fēng)呼嘯，你白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的手在你的.精心呵護(hù)下沒有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親！你的手卻日益蒼老。
花開花落，春去秋來，“過去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，如薄霧，被風(fēng)吹散了……”“月朦朧，鳥朦朧”
如今，女兒已長大成人，而你也早已不再風(fēng)華依舊，母親��！你為我付出了多少啊！
母親，我身邊的榜樣！
我的榜樣作文12
一天早上，我剛來到豌豆小五班，教室里亂成了一團(tuán)，同學(xué)們在里面忙的不可開交，原來是暖氣管漏水了。
有的同學(xué)拿著掃帚掃水、有的'用拖把拖水、有的忙著挪桌椅，個個都忙的不亦樂乎，我放下書包也來幫忙，可是找不到家伙，這時黃婧瑤說：“潘宏宇咱倆去別的班借掃把吧！”我說：行，我們 就飛奔到了四三班。我們給四三班的老師說明了情況，于是，老師請了一位姐姐帶領(lǐng)我們?nèi)フ覓甙�，我們拿到了掃把趕快回到了班里，也開始忙活起來。賈婉琦拿著撮箕在漏水處接水，同學(xué)們都在忙活 著，這時，張老師來了，讓我們?nèi)ゾC合廳上課，讓修暖氣管的師傅來修。
當(dāng)我們再回到教室里，教室里又恢復(fù)了原來的樣子。我非常感謝那些愿意為豌豆小五班班級付出的小雷鋒，我要向他們學(xué)習(xí)，如果不是他們，豌豆小五班可能會變成了“游泳池”，他們是我的 榜樣。
我的榜樣作文13
我很幸運我也成為了一位少先隊員。
我班有一位最優(yōu)秀的少先隊員，她叫呂曉曼，是我們的班長。在學(xué)習(xí)上可厲害了，四門功課都第一。盡管她常�？嫉谝�，但是她一點也不驕傲，永遠(yuǎn)保持謙虛的品德。生活中經(jīng)常幫助同學(xué)，有同學(xué)打架的盡力來勸阻。她性格溫柔，從來不生氣，也不說謊話，不和同學(xué)發(fā)生口角�？烧n余時間她學(xué)會了畫畫，舞蹈，是學(xué)校里有名的舞蹈家。
看到她這么厲害心里很不服氣，故意給她找茬。有一次，輪到我值日，我沒有按時去做，同學(xué)到她那告我的狀，我滿不在乎的說，誰愿意誰去做，就是要減我們班的分?jǐn)?shù)。心想你能拿我怎么樣。正當(dāng)我得意的時候，老師卻表揚我值日認(rèn)真。我一臉的'疑惑，回頭看，她很善意的和我微笑。下課了，我好奇的問：你為什么這樣做？她笑笑說：“我是少先隊員�！蔽姨澬牡牡拖铝祟^說：“你是我的榜樣�！�
我的榜樣作文14
今天整理書架時，猛然間注意至了那本《小婦人》便喚醒了我對一位好學(xué)刻苦、自由獨立、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿绹畽?quán)推動人物的回憶。這位女性不是他人，正是《小婦人》的作者—露易莎·梅·奧爾科特。
奧爾科特是著名的美國文學(xué)，也是一位自學(xué)成才的哲學(xué)家。因受父親的影響，她從小就對書籍有著深厚的興趣。但家庭情況無法支持她去接受教育，于是她開始自學(xué)。她如饑似渴地閱讀著各種各樣的書籍，從中汲取養(yǎng)分，然后試著去裝點她的小世界。她不但但只輸入，還在不斷輸出。她在１６歲就寫出了自己第一部書《花的預(yù)言》，同時，她也形成了獨立自主、平等博愛的思想觀念，這也影響著她的一生。
她在不斷學(xué)習(xí)實踐中成長，后來她創(chuàng)作出經(jīng)典文學(xué)名著《小婦人》，這本書成為了無數(shù)女孩的成長指導(dǎo)書，而我卻被作者自身所散發(fā)出的魅力所吸引。她哪不斷進(jìn)取的心態(tài)和努力完善自我的'追求；她哪對家庭、對社會的責(zé)任心，像航行中的燈塔，給我指明了方向，成為了我人生的榜樣，讓我在成長的路上不會迷航，讓我成為更好的自己。
我的榜樣作文15
說可以到現(xiàn)在為止，我遇到的最好的老師就是我現(xiàn)在的.班主任。
我的班主任姓韓，叫韓英麗。韓老師高鼻梁，大眼睛，常常戴著一個眼鏡，就顯得更有氣質(zhì)。韓老師不僅長得很漂亮，講課也講得很好，我們都喜歡聽她上課。
韓老師對我們要求很嚴(yán)格，記得有一次，我沒有寫完作業(yè)，韓老師很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒想到，韓老師的手高高揚著，很久沒有落下。后來，韓老師語重心長地跟我談了心，韓老師的話使我認(rèn)識到了錯誤。那個揚起而遲遲沒有落下來的巴掌里飽含著韓老師對我嚴(yán)格要求的愛，更飽含著對我慈母般的疼愛。從那以后我再也不犯這樣的錯誤了，每天都按時完成作業(yè)。
那次，韓老師得了重感冒，聽有的同學(xué)說醫(yī)生要韓老師休息五天，可是韓老師只休息了三天就又走上講臺給我們上課，看著臉色蠟黃的韓老師在講臺上給我們上課，我們都很心疼，有的同學(xué)勸韓老師再休息幾天，等病好了再來上課，可韓老師卻說沒事，在家里不放心我們的學(xué)習(xí)，那次同學(xué)們都感動極了，上課聽講都十分地認(rèn)真。
韓老師，您不僅教給了我知識，更給我們做出了榜樣，以后，無論我走到哪里我都不會忘記您這位好老師。
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