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【優(yōu)選】沒有傘的孩子只能奔跑作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼臎]有傘的孩子只能奔跑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒有傘的孩子只能奔跑作文1
“嘩嘩嘩”，我站在書法班門口，眼前是像瀑布一樣的由雨滴組成的水幕，就像是水簾洞，可孫悟空過了“水簾洞”當(dāng)上猴王，而我穿過去就變成了落湯雞了。
“唉，早知道就聽老媽的話了”我自言自語道。
“今天上書法課的時(shí)候帶上把傘，天這么陰，很有可能下雨，給你傘�！崩蠇屘ь^望了望天空，從柜子里找出一把雨傘遞給我�！鞍ρ�，拿什么傘嗎？你看外面有誰拿傘啊！不要了，我走了昂！”說完，我就打開門，一只腳跨出門口準(zhǔn)備走人�！昂�，快拿著，以防萬一”老媽不依不饒�！袄蠇專阏@么嘮叨��！天氣預(yù)報(bào)上都說了今天沒有雨了，拜拜！”我關(guān)上門，飛也似地逃走了。
雨下得更大了，我猶豫著�！岸愣阌赀�是趕快回家，這是個(gè)問題�！弊罱K，我選擇了趕快回家。我從臺(tái)階上一躍而下，馬上就成了“落湯雞”。我跑啊跑，可書法班距離公交車站太遠(yuǎn)了，我一路飛奔。終于，到了公交車站……
我到了車站時(shí)，車站遮雨棚中擠滿了等車的人，我只有小心翼翼的擠在遮雨棚邊，仍然受到雨點(diǎn)的打擊依舊淋著雨。左等右等公交車就是不來，大約過了二十分鐘，終于上車了。這已不知是我第幾次在雨中奔跑了。
我沒有傘，只能獨(dú)自一人在風(fēng)雨中奔跑，就像一個(gè)手無寸鐵的人在生活的逆境中奮斗，他只有靠自己的`打拼才能走出逆境，成就自我。著名數(shù)學(xué)家華羅庚少時(shí)因家境貧困，從小就替父親擔(dān)起全家的生活重?fù)?dān)，但他依舊抽空學(xué)習(xí)，沒有人幫助他，但他依然在逆境中成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，將生活中的不幸拋在腦后，讓自己暢游在數(shù)學(xué)的海洋中，最終成為一名偉大的數(shù)學(xué)家。
沒有傘的孩子，只能在雨中自己奔跑，就像每一個(gè)在逆境中的人一樣，頂風(fēng)冒雪，也只能自己奮斗。拋棄不幸，孜孜不倦，勇往直前，這樣才能到達(dá)勝利的彼岸。
沒有傘的孩子只能奔跑作文2
從小到大，家里對(duì)我都屬于一種放養(yǎng)式的管教，對(duì)我?guī)缀醪辉鯓訂柡�，也不怎樣關(guān)心。無論我的成績(jī)好或不好，又是否闖禍惹事，他們對(duì)我都屬于一種不聞不問的態(tài)度。
我承認(rèn)我的家庭很相似于小說中的情節(jié)。他們雖對(duì)我疏于管教，但我想要的東西也從來不會(huì)不給我。很小很小的時(shí)候我就明白了“靠人不如靠己”的道理，或許有些老套，但事實(shí)的確如此。依稀里就記得小時(shí)候?qū)W走路摔倒啼哭的模樣，也不知是后來奶奶對(duì)我提起，還是我記性太過于好，反正我知道。
摔倒了，坎坷的路面磕破我的膝蓋，媽媽跟在遠(yuǎn)處看著我，眼神并非冰冷，但卻沒有要扶我起來的意愿。那時(shí)淚眼朦朧的我感覺天都快塌了，看著媽媽一句話都不說，又非常不甘心的自己爬起來，跌跌撞撞的又向前沖進(jìn)早就張開雙臂等待著我站起來的懷抱。爸爸的懷抱總是很暖和，仿佛能融化冰川，又仿佛能吹綠柳葉�；蛟S是因?yàn)榘职直葖寢寪坌�，從小時(shí)候我內(nèi)心就對(duì)爸爸要多依賴一些。媽媽總是板著臉，我摔倒了不扶，哭了不哄，甚至在我六歲時(shí)就讓我墊著小板凳自己做飯吃。但是我稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，爸爸便同媽媽一樣，對(duì)我不聞不問。我至今為止都還記得我晚上因?yàn)楹ε鹿砘甓罂迺r(shí)，爸爸非但沒有哄我，還把我提起丟出，鎖在門外的情景。那簡(jiǎn)直是我的噩夢(mèng)。后來真正的習(xí)慣了這種放養(yǎng)后，我也不再那樣依賴著誰，我是為我自己而活，所以別人沒有義務(wù)幫我。
中學(xué)后認(rèn)識(shí)的人更多了。身邊像我這般的人也不在少數(shù)。父母不會(huì)給我們提供避風(fēng)港，我們就要找到向前沖的方向。
老師總是在給我們講授一些大道理，而懵懵懂懂的我們也多少有了一些感悟。都說學(xué)校最大的.錯(cuò)誤，就是不該讓一群更年期來管一群叛逆期，但也并非如此。更年期的人經(jīng)歷的事情更多，他們也明白，叛逆期的我們并非刀槍不入油鹽不進(jìn)。多念叨念叨，總能找到突破口。但我們也要明白，老師同家長(zhǎng)一樣，不會(huì)給我們提供避風(fēng)港，他們只是給我們傳授知識(shí)，以后的路還是要放手給我們自己去闖蕩。未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們不能去依賴任何人，余生的日子也還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)用努力和堅(jiān)強(qiáng)去擊潰前方的所有屏障。要知道，我們沒有傘，也沒有避風(fēng)港，沒有人為我們保駕護(hù)航。下雨了，我們就只能自己找尋方向，拼盡全力向前奔跑。
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