成蝶的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成蝶的作文，歡迎大家分享。

成蝶的作文1

　　人在成長過程中會(huì)遇到很多坎坷，這像蝴蝶蛻變的時(shí)候。剛開始，它只是一粒不起眼的卵。誰又知道，蝴蝶那樣漂亮的樣子又是怎樣蛻變出來的；誰又知道，蝴蝶原來是丑陋的；誰又知道，我們?cè)谛蕾p它的同時(shí)卻不知它心中的苦。

　　之后，它是一條無人問津的毛毛蟲。沒有任何人在乎它，也沒有人稀罕它，它就像是透明的一樣。就算是你瞇緊眼睛的盯著它，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)；就算你發(fā)現(xiàn)了，也會(huì)轉(zhuǎn)身而走，只是認(rèn)為這條毛毛蟲很惡心而已。所以，我寧愿從未注意過它，也不愿意用這種方式一而再再而三地傷害它。再然后，它是一條被絲裹住的毛毛蟲。它把自己悶在家里，所有的人都譏笑它，笑它蠢，把自己給封在連口氣都不會(huì)進(jìn)的家里。誰明白，它把自己封在家里的目的是什么，誰都不知道。

　　最后，它是一只真實(shí)的蝴蝶。它從卵到幼蟲到蛹，最后成蝶�？上攵�知，它從不起眼到驕傲，這段時(shí)間又是多么的漫長，在它蛻變的時(shí)候，也許它很艱辛，也許很平淡，當(dāng)然我們并不知道。蝴蝶是這樣的，那我們呢？可以說，我們和蝴蝶很相似，沒有失敗也不會(huì)讓我們嘗到成功的喜悅。如果當(dāng)自己成為蝴蝶時(shí)，你是該感到喜悅還是失望？也許，在喜悅也只是覺得蝴蝶很美麗而已；也許，在失望也只是覺得時(shí)間太漫長；也許，你想像蝴蝶一樣，盡情地在花瓣中嬉戲，無憂無慮的`翩翩起舞，不在乎這個(gè)世間發(fā)生的任何事。蝴蝶��！你用漫長的時(shí)間換回快樂；你用婀娜的舞姿來吸引欣賞你的人；你用自身來告訴我，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。

　　遇到的挫折總會(huì)化解，在你覺得沒有任何希望時(shí)，也許，希望會(huì)降臨到你的身邊……

成蝶的作文2

　　心，早已千瘡百孔；夢(mèng)，早已破碎不堪�，F(xiàn)在擁有的，只是一個(gè)個(gè)美麗的幻想。什么時(shí)候，才能破繭成蝶，什么時(shí)候，才能擁有精彩的生活。

　　——題記

　　我從不在早晨出現(xiàn)在人類眼前，因?yàn)�，我怕人類露出嘲諷的眼神，并說出讓我最傷心的話語：“它可真丑�！�

　　所以，我走進(jìn)了這片能容得下我的森林，這里沒有嘲諷，沒有厭惡，沒有傷心的話語，有的只是屬于我的那片美麗的天地。我知道，我從來都知道，我是一只丑陋的毛毛蟲，不能擁有那些贊美的話語。

　　天漸漸黑了，我躲在黑色的夜幕中。只有我知道我多么愛那明媚的陽光，可現(xiàn)在，我只能躲在這夜幕中，因?yàn)橹挥泻诎挡拍馨�容我那顆脆弱的心。

　　到了那白雪皚皚的季節(jié)，樹上的樹葉所剩無幾，只有幾片星星落落的樹葉逗留在樹梢上。白白的.雪，覆蓋了我，也覆蓋了這片天地。

　　冬天轉(zhuǎn)眼間就過去了，春天到了。我抬起頭，看到了花朵間飛舞的精靈，我好羨慕它們，這么美麗，這么優(yōu)雅。我好想變成它們的樣子飛在美麗的天空中。我困了，我累了，我好想就這么睡過去，忘記所有……

　　沒有人發(fā)現(xiàn)在草叢中的繭，好像它從來沒有出現(xiàn)在這個(gè)世界上。

　　我從睡夢(mèng)中醒來，猛然發(fā)現(xiàn)我處在一片黑暗中，茫然�？謶�。絕望包圍著我，我從來沒有這么害怕過。突然，一道亮光包圍著我，睜眼，陽光明媚，鳥語花香。我看看自己，突然看到了一雙美麗的翅膀，啊，我變成了蝶，甚至比那些蝶還要漂亮。

　　伸伸翅膀，慢慢的飛起來。好像世間的一切都不復(fù)存在，只有我，一只美麗的蝴蝶在獨(dú)自翩翩起舞。從四周飛來了許多花蝴蝶，和我一起，在這個(gè)包容萬物的大自然中，舞出最精彩的生活。

　　毛毛蟲變成蝴蝶的過程是艱辛的，我們的學(xué)習(xí)不也是如此嗎？只有在學(xué)習(xí)中努力奮斗，才能品嘗到人世間最美味的果實(shí)——成功。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨，終見彩虹。放開翅膀，讓心在陽光中飛翔……

成蝶的作文3

　　蠶寶寶都結(jié)繭了！看著一個(gè)個(gè)雪白的蠶繭，我十分欣喜，卻又有些許疑惑：“不是有個(gè)成語叫做‘作繭自縛’嗎？蠶寶寶怎么都那么傻？”

　　兩個(gè)多星期后，一只只輕盈的蠶蛾陸續(xù)飛出了繭，只有一個(gè)繭子，遲遲沒有動(dòng)靜。我十分焦急，想幫幫它，于是我取來了一把剪刀，小心翼翼地剪著那個(gè)繭，一邊想著自己會(huì)釋放出怎樣一個(gè)美麗的小生靈。繭子被剪開了，我急忙打開一看，卻驚呆了，繭子里沒有飛出我想象中美麗潔白而又輕盈的蛾子，里面只有一條土黃色的帶小翅膀的臃腫的怪蟲子，惡心極了。我一失手，把繭子落在了地上，那只小蟲子也跌落在地上，它猛扇著那雙小小的翅膀，卻怎么也飛不起來。

　　看著惡心的蟲子，再反觀那一只只輕盈如精靈般的蠶蛾，我似乎明白了它們“作繭自縛”的意義。只有通過自己的力量把繭的一頭融化，再從那小小的通道里鉆出來，才能完成蛻變，讓自己飛起來。在這個(gè)過程中，它們通過擠壓把那黃色的皮褪去了，把體內(nèi)的雜物排盡了，也把力量注入了翅膀，是自己擁有飛行的能力。如果沒有這樣的'束縛，它們永遠(yuǎn)都只能是惡心的蟲子。

　　我們的成長也同樣如此，只有給自己一些束縛，在束縛中改變自己，去適應(yīng)束縛，從而完成人生的蛻變，我們才能真正化繭成蝶。

　　我打開窗，一群群潔白的蠶蛾飛了出去，在空中飛舞，宛如飄舞的雪花;地上丑陋的蟲子還在艱難的爬著，我急忙用紙把它包起來，扔掉了。

　　給自己一些束縛，束縛過后的自由才是我們真正需要的幸福。讓我們勇敢地化繭成蝶，飛向理想的天空！

成蝶的作文4

　　小時(shí)候，我特別討厭毛毛蟲。你看它那肉乎乎的，蠕動(dòng)著的暗色身子，真讓人看得惡心。有時(shí)在枝上見到好幾條毛蟲，我都會(huì)別過頭去。

　　與之相反，我最喜愛的是蝴蝶。在春天的花叢中，處處可見蝴蝶的身影。它們多漂亮啊---兩片輕盈的彩色翅膀，優(yōu)美的身姿，在花叢中翩翩起舞。

　　可是，有一天，爸爸卻對(duì)我說：“你知道嗎？蝴蝶是由毛蟲變化而來的！”我驚呆了，因?yàn)槲覠o論如何無法把丑陋的毛蟲和漂亮的蝴蝶聯(lián)系在一起�！罢娴�.嗎？”我驚異地問，就像聽到有外星人在我家似的�！爱�(dāng)然！”

　　原來，每一只毛蟲在冬天來臨之時(shí)，都會(huì)吃充足、大量的食物，然后爬到樹上，用自己吐出來的絲，一圈又一圈地把自己嚴(yán)實(shí)地包裹起來。然后，它們就在這小小的蛹里，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄能量，然后在次年春天，破蛹而出，化蛹成蝶。而這個(gè)過程，必須由它自己親自來完成，任何人都不能幫忙。如果有人剪破了它的蛹，那毛蟲就不用掙扎了，可以直接出來----但這種“接受”了幫助的毛蟲，往往得不到一生中第一次磨煉，所以夭折的有大半。

　　聽完毛蟲的故事，我深受感動(dòng)。同時(shí)，我也想起了自己。我在學(xué)習(xí)時(shí)，不是遇到困難就馬上向別人求助嗎？我何曾像毛蟲那樣，獨(dú)立地迎接生活和命運(yùn)的挑戰(zhàn)？沒有，我還是依靠老師、父母。如此看來，我連小小的毛蟲都不如了，與它們相比，我感到羞愧，我有什么資格說它們丑陋？它們才是最美麗的！

　　其實(shí)，現(xiàn)在的我們，也像蛹里的毛蟲一樣，積蓄著能量，等待化蛹成蝶的那一天的到來。而是否能成蝶，就看你做了什么：是勤奮地學(xué)習(xí)，積蓄能量，還是游手好閑，浪費(fèi)時(shí)光？當(dāng)那一天終于來到時(shí)，勤奮者化蛹成蝶，虛度光陰者，就只能永遠(yuǎn)做一只毛蟲了！

　　努力學(xué)習(xí)吧！在未來，等待你的將是化蛹成蝶！

成蝶的作文5

　　小草在雨后會(huì)開的更茂盛，小蟲經(jīng)過繭來縛才會(huì)成為蝴蝶，人只有經(jīng)過生活的磨難才會(huì)有所成就。

　　老師的罵聲又一次在我腦海中響起，我怎么這么沒用。望著那試卷上鮮紅的“叉叉叉”心里就充滿苦楚，淚水早已在眼眶打轉(zhuǎn)。卻沒有流下來。

　　“嗒嗒嗒"我聽到了一陣拖鞋聲，急忙把試卷放進(jìn)書包，用紙巾擦干淚水，便開始裝作一副寫作業(yè)的模樣。望著剛發(fā)的作業(yè)，第二題就卡住了。平息不下的心使我無法發(fā)揮正常作業(yè)水平。想到這里，心中又是一番味道。

　　這是，媽媽走到了我的身后，看了許久才說；”考了幾分”“不知道”。我強(qiáng)忍著心中說道。”老師都告訴我了，拿出來吧”，我心中頓時(shí)一愣，才緩緩把那不忍直視的試卷拿出。交到她手中，她的神情并沒有展現(xiàn)出太大的`變化，從身邊拿了一把椅子拉到身邊坐下。拿起一只紅筆就開始說了起來“你看這題，首先應(yīng)該了解過它要求證什么，需要什么，要用那種方法，還有這題………”她就這樣一直講下去，一開始我還沒有太大的觸動(dòng)，到后面我又回應(yīng)起來。大概20分鐘后，我的錯(cuò)題講完了。她也沒說什么，放下了一個(gè)梨就走了。我似乎明白了什么，這是要我好好學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績��！我下定決心要努力學(xué)習(xí)。

　　第二天，我一大早就起來了，我到教室時(shí)才只有十幾個(gè)同學(xué)，我心里高興著，臉上還是一副若有若無的笑。我到位置就開始放聲朗讀了。上課時(shí)，我也努力改掉了愛睡懶覺的習(xí)慣，開始專心聽課了。說真的，第一課我也不知道在講什么。也更加證明了我不懂的還很多，于是；我在下午更加專注了。第一天過去了，第二天就好了許多，一天又一天過去了，在期中考中，我終于換來了自己的勞動(dòng)成果。

　　破繭成蝶，不是光說不練。但是，我卻做到了。

成蝶的作文6

　　“要不然，還是換一首曲子吧�！崩蠋煪q豫了幾秒，還是說出了我最不想聽到的話。

　　我無言的點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了老師家。沉悶的空氣將我封鎖在落寞里，我如一只被束縛的蟲，被厚厚的繭緊緊裹著，無法脫身，快要窒息。背著二胡走在回家的路上，思緒的海洋泛起的'狂瀾仍不能平。這首《江南春色》自由舒展，活潑熱情，秀麗柔美的風(fēng)格，第一次聽到便覺驚艷，透過那悠揚(yáng)輕快的旋律，我能看到柳枝輕拂，春色旖旎，和充滿生機(jī)的熹光。

　　《江南春色》是十分重要的曲目，已經(jīng)練習(xí)了這么久，如果放棄，我實(shí)在不甘心。打消了內(nèi)心的猶豫，我決定全力一搏。泛音總是顫不標(biāo)準(zhǔn)？我找出初學(xué)時(shí)那本早已落滿灰塵的《演奏練習(xí)音階》，從最基礎(chǔ)的D調(diào)G調(diào)練起�；仡欀�之前老師教的一點(diǎn)一滴，音位之間半度三度怎樣切換才能更恰當(dāng)，揉弦怎樣按音色才會(huì)飽滿……許多技巧都被我找了回來。

　　仔細(xì)研讀后才悟出，原來現(xiàn)在的曲子用的方法和基礎(chǔ)指法如出一轍，而自己先前卻沒有把這些基礎(chǔ)功掌握扎實(shí)，這才造成了種種不足。有了經(jīng)驗(yàn)，隨之而來的練習(xí)也有了目標(biāo)，原本枯燥的練習(xí)過程也變得有了希望。我不再追求曲子的一氣呵成，而是將弓法的難點(diǎn)找出，專項(xiàng)突破。反復(fù)的練習(xí)使兩只胳膊變成了被水泡過的餅干一樣松軟，可還是無法跟上原速？我便放慢速度，一直練習(xí)里外換弦和跳弓，把每一個(gè)音都拉實(shí)拉準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上才嘗試加快速度。一點(diǎn)一點(diǎn)，我努力地沖破厚重的外殼……指尖被鋼弦勒破了皮，無數(shù)個(gè)反復(fù)的伸指收指使關(guān)節(jié)又酸又脹，僵硬的頸椎生疼，緊盯著指位的眼睛越發(fā)酸澀，漸漸，琴上揚(yáng)滿了松香……一天又一天，跳弓可以在琴上歡快的飛舞，左右手配合的也更加密切起來。手指變得越來越靈活，卻被汗水養(yǎng)上了繭。不斷的苦練下，我終于收獲了老師的贊賞與內(nèi)心的滿足。黑夜吊唁了破繭的汗水，在那繃緊的琴弦上，我終于蛻成了翱翔在琴聲里的蝶。

成蝶的作文7

　　人生成長，成才，需要各個(gè)方面的共同協(xié)調(diào)與配合。

　　――題記

　　為何小魚缸中的魚總也長不長？原因在于它缺乏自由的空間，鍛煉的空間。

　　好奇的狼總不斷地體驗(yàn)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，堅(jiān)強(qiáng)地生存，老師對(duì)學(xué)生的期望，往往會(huì)提高學(xué)生的自信，因此更加努力地學(xué)習(xí)，我認(rèn)為人才成長的規(guī)律為：鍛煉+探索能力+堅(jiān)強(qiáng)毅力+充沛的自信心=成功。

　　現(xiàn)在中國國家體操隊(duì)隊(duì)長程菲，自幼進(jìn)入體校練習(xí)體操，并且表現(xiàn)出過人的天賦。面對(duì)單調(diào)而枯燥的訓(xùn)練，她從未想過放棄，而是一步步地超越自己的夢(mèng)想。2008年北京奧運(yùn)會(huì)，她帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)獲得了團(tuán)體冠軍，并且個(gè)人也獲得金牌。在前人未曾挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，她用自己的行動(dòng)向人們展示了“程菲跳”，這是唯一一個(gè)用中國的名字命名的體操動(dòng)作。

　　毅力撐起未來，探索創(chuàng)造輝煌，自信為你贏得成功。

　　多少屆的奧運(yùn)會(huì)，中國都未曾派出自己的選手參加馬術(shù)比賽。多少次比賽，賽馬比賽中未有中國的身影�？伤�改變了這一現(xiàn)作文狀，他從小一直都喜歡策馬奔騰，從小他就開始練習(xí)馬術(shù)，在大大小小的比賽中，他展露鋒芒，展現(xiàn)中國的.風(fēng)采，參加北京奧運(yùn)會(huì)，就必須有自己的馬，并且比賽要通過第三級(jí)。因?yàn)樽约旱募揖巢桓辉�，買不起駿馬，但他從未放棄夢(mèng)想，終于在歸國前通過第三級(jí)，成為世界級(jí)優(yōu)秀賽馬者，將會(huì)代表中國參加名種比賽，展現(xiàn)中國獨(dú)有魅力。他就是華天，奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)比賽中國唯一的資格者。

　　夢(mèng)想開啟希望，頑強(qiáng)拼搏取得輝煌，又為最后策馬狂奔。

　　人生活的空間，即是你鍛煉的空間，只要你認(rèn)為它足夠滿足你的需要，它必將促進(jìn)你的成長，創(chuàng)新，探索，將帶給你不同尋常的人生，從而創(chuàng)造不同尋常的輝煌。頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)實(shí)的自信，將使你面對(duì)挫折與失敗，不會(huì)氣餒，而是勇敢地從中突破，展示全新的自我。

　　有夢(mèng)才會(huì)有希望，有拼搏才會(huì)有成功，人從成長到成才，只為一瞬之間，若把握，則成才。

　　空間的大小，勇敢地探索，不屈的毅力……都將促使你取得美好的未來，加油吧！

成蝶的作文8

　　在生活中，“套子”幾乎無處不在，從班里的班規(guī)、校里的校規(guī)到社會(huì)的法律，這些無形的“套子”無一不約束著我們，我們總是呼吁要追求自由，打破枷鎖，可一味地追求自由就一定正確嗎？這不禁使我掩卷深思。

　　古希臘先哲亞里士多德曾認(rèn)為：如果兩個(gè)質(zhì)量不同的鐵球從同一高度自由下落，一定是質(zhì)量重的鐵球先著地。千百年來，人們對(duì)此深信不疑，奉為真理。文藝復(fù)興時(shí)代，一位年輕的科學(xué)家勇敢的提出質(zhì)疑，面對(duì)眾人們的嘲笑與不屑，毅然登上比薩斜塔，用鐵的事實(shí)推翻了這個(gè)錯(cuò)誤的觀念。他一生勇于追求真理，從不墨守陳規(guī)、畏懼權(quán)勢(shì)，為牛頓的劃時(shí)代成就奠定了基石。他就是近代科學(xué)之父——伽利略。

　　可是我們真的應(yīng)該一味的掙脫這些舊觀念的套子嗎？我想不是的，俗話說得好，無規(guī)矩不成方圓，汽車之所以能在川流不息的車流中有條不紊的行駛，是因?yàn)橛薪煌ㄐ盘?hào)燈和交通法規(guī)的約束，學(xué)生之所以能在學(xué)校中卓越成長，是因?yàn)橛行Ｒ?guī)校紀(jì)的約束，我們每個(gè)人能安居樂業(yè)的生活在社會(huì)中是因?yàn)橛蟹�律法�?guī)的約束，那么我們對(duì)于這些套子也應(yīng)該極力的掙脫嗎？我想不是的`。有一位行為藝術(shù)家在街頭辦了這樣一個(gè)活動(dòng)，他坐在椅子上，桌子上有許多的道具，參加活動(dòng)的每個(gè)人都可以對(duì)他做任何事，不用負(fù)法律責(zé)任，剛開始有的人在她的臉上亂涂口紅，到后來行為更惡劣，有的人開始用膠帶纏住他的身體，開始拿刀劃破他的皮膚。

　　可見，每個(gè)人心里都有陰暗的一面，如果沒有法律，道德的約束，那么心里的魔鬼便會(huì)吞噬整個(gè)自我。試想，沒有約束的社會(huì)，殺人放火都不需要負(fù)任何責(zé)任，那么這個(gè)社會(huì)是多么的可怕，有人可能會(huì)說，我自己可以約束好自己，但是永遠(yuǎn)別低估一個(gè)人內(nèi)心的黑暗，所以我們都需要法律，道德的約束，因?yàn)橹挥性谶@種約束下，我們才能和平安寧的生活。

　　破繭不一定成蝶，掙脫桎梏后，迎來的也未必就是光明，對(duì)于那些陳舊的古老的，不合理的約束，我們應(yīng)該極力地去掙脫，去追求所想要的自由，可如果去掙脫法律和道德，那么剩下的便是無底的深淵，足以將你吞噬的深淵……

成蝶的作文9

　　毛毛蟲經(jīng)過了磨煉，蛻變成了蝴蝶，翩翩起舞；雛鷹經(jīng)住了磨煉，蛻變成了雄鷹，搏擊長空。

　　人也是在成長中不斷磨煉與蛻變的。

　　當(dāng)我們還是一個(gè)連站都站不穩(wěn)的嬰兒時(shí)，一步一個(gè)腳印，經(jīng)過不斷磨煉，最后蛻變長大成人。生活就是一個(gè)充滿磨煉的歷程，只有扛得住磨煉，并為之努力的人，才能突破自我，走向更好，更有價(jià)值的自己。

　　古人也說：“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”就像音樂天才貝多芬，他自幼雙目失明，兩耳失聰。面對(duì)如此巨大的磨難，他沒有放棄，沒有自甘墮落，而是努力地，頑強(qiáng)地生活了下去，并在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了講話，學(xué)會(huì)了認(rèn)字。后來的他也慢慢愛上了音樂，并把音樂搞出了一個(gè)奇跡。而他也成為了一個(gè)杰出的音樂家。貝多芬經(jīng)受住了磨煉，完成了他自己的一次華麗的蛻變，蛻變成一顆閃亮的星星，在宇宙的深處散發(fā)著無盡的.光芒。

　　“欲知松高潔，待到雪化時(shí)�！钡�也有令人經(jīng)受不起磨煉的，未等到雪化時(shí)，便以失敗告場(chǎng)，像一代霸王項(xiàng)羽，他空有一身豪氣、熱血，卻無法忍辱負(fù)重，東山再起。“誰無虎落平陽山，待我東山再起時(shí)�！闭�因?yàn)樗麤]有經(jīng)受住磨煉，才落得個(gè)四面楚歌，自刎烏江的下場(chǎng)。假使項(xiàng)羽能經(jīng)得住磨煉，沉得住氣，沉得住氣，東山再起，我想，天下又將會(huì)是怎樣的呢？歷史也會(huì)隨之改寫。但被現(xiàn)實(shí)打敗的人，只能作繭自縛，毀于櫝中。

　　“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！闭阎�一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)忍，生活無處不存在磨煉。而高中三年不正是我們高中生的一場(chǎng)磨煉么？寒窗苦讀三年，多少失敗的打擊，挫折的磨煉，不就為了高考那一天的一鳴驚人，完美蛻變么？

　　陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)受住了磨煉，才能見彩虹。

　　我是一顆微弱的小草，我不在乎平凡，我堅(jiān)信，經(jīng)過磨煉，我一定會(huì)蛻變成一朵嬌艷的花朵。

成蝶的作文10

　　破繭成蝶，終會(huì)絢爛。

　　七月，蟬鳴帶來夏季獨(dú)有的火熱，日光毫不留情地炙烤大地，而這些，更令我感到煩躁。

　　一首《二泉映月》，我已經(jīng)翻來覆去拉了十幾遍了，心里只剩一種想法，怎么這么難聽呢？重新來過，第一小節(jié)，第二小節(jié)，終于又到了大滑揉的地方了，揉弦，往下滑，我幻想著這一次可以拉出它應(yīng)有的效果，可現(xiàn)實(shí)卻是骨感的又一次沒能壓住琴弦，啪的一聲，指尖與琴弦再度脫離，食指與中指上已出現(xiàn)了一道深深的紅痕，刺痛著，灼燒著我的神經(jīng)。又是這樣我放下二胡，陷入沉思，指法沒有錯(cuò)，節(jié)奏也沒有錯(cuò)，那么就是揉弦的力道沒有控制好，你這笨蛋！《賽馬》的大滑揉你都能搞定，《二泉映月》的卻把你絆住了。我開始嘲諷自己，可我又不愿相信我會(huì)被擊敗，甚至潰退，我不希望被自己的懦弱征服，可現(xiàn)在我竟沒有肯定自己的理由了。

　　打開電腦，開始播放宋飛的演奏視頻，心中回蕩著早已倒背如流的樂章。仔細(xì)觀察那彩蝶般在兩弦間舞動(dòng)的左手，到大滑揉了，輕按弦，重揉，下滑，在下滑時(shí)，弦的弧度明顯減小了，所以下滑時(shí)不能用力按弦。拉回進(jìn)度條，我再一次觀看，是的，我的想法完全正確。善于聆聽名家所奏之曲，觀察大師熟練的指法技巧，然后加以分析，這正是我的優(yōu)勢(shì)，過去的自己不正是靠自己一步步攀上我向往的殿堂，捧回屬于我的榮耀的嗎？這一次怎么反倒作繭自縛，自斷后路了呢？我善于分析，更善于破繭成蝶。

　　肯定自己，給自己信心，告訴自己前路平坦，可以放心奔跑，不用畏懼，重新拾起立在地上的`二胡，奏出第一個(gè)音符，輕按弦，重揉，下滑，放輕指力一氣呵成

　　我并不弱小，也并不失敗，既然如此，又何必讓自己灰心喪氣。

　　深呼吸，我再一次奏響心愛的二胡，冬日里的寒風(fēng)凜冽之感，白雪皚皚之景又一次涌入心頭，化作一道光，注入載著樂譜的長長卷軸之中，霎時(shí)綻放出絢麗奪目的光彩，而遠(yuǎn)方，一只蝶蛹正在破裂，七彩的蝴蝶從中掙脫，展開雙翅，飛向遠(yuǎn)方

　　肯定自己，讓自己沖出桎梏，才是別樣的青春。

　　我知道的。

　　破繭成蝶，終是絢爛。

成蝶的作文11

　　經(jīng)過錘煉，毛毛蟲變成了蝴蝶，翩翩起舞；小鷹經(jīng)受住了考驗(yàn)，變成了鷹，與天空戰(zhàn)斗。

　　人在成長過程中是不斷磨煉和轉(zhuǎn)化的。

　　當(dāng)我們還是一個(gè)連站都站不穩(wěn)的嬰兒時(shí)，一步一步，經(jīng)過不斷的訓(xùn)練，我們終于變成了成年人。人生是一個(gè)充滿磨煉的過程。只有那些能夠承受磨煉并為之努力的人，才能突破自我，走向更好、更有價(jià)值的自己。

　　古人也說：不凍，梅花香。和音樂天才貝多芬一樣，他早年又瞎又聾。面對(duì)如此巨大的苦難，他沒有放棄，沒有墮落到自甘墮落，而是頑強(qiáng)而努力的活著。在老師的指導(dǎo)下，他學(xué)會(huì)了說話和閱讀。后來他慢慢愛上了音樂，讓音樂成為了奇跡。他也成為了一名杰出的`音樂家。貝多芬經(jīng)受住了磨煉，完成了自己的壯麗蛻變，蛻變成一顆閃亮的星星，在宇宙深處散發(fā)出無盡的光芒。

　　如果你想知道宋的作文等到下雪了再說。但是，也有經(jīng)不起磨煉的。在雪融化之前，他們以失敗告終。他像一代霸王項(xiàng)羽一樣，充滿了豪氣和熱血，卻不忍忍辱東山再起。平陽山無虎落，等我東山再起。正是因?yàn)樗麤]有經(jīng)受住磨煉，才落得四面楚歌，在烏江自盡的下場(chǎng)。如果項(xiàng)受不了的性子，沉得住氣，沉得住氣，東山再起，我想，這個(gè)世界會(huì)是什么樣子？歷史也會(huì)相應(yīng)改寫。但是那些被現(xiàn)實(shí)打敗的人，只能被自己束縛，被消滅在椽子里。

　　它堅(jiān)韌而堅(jiān)韌，保持著從東到西，從北到南的風(fēng)。表現(xiàn)出一種貫穿一生的不屈與執(zhí)著，人生充滿磨煉。而高中三年不是對(duì)我們高中生的一種培養(yǎng)嗎？在寒窗苦讀三年，磨煉了多少失敗和挫折，不僅僅是為了高考那天的一鳴驚人和完美蛻變？

　　風(fēng)雨過后總是陽光燦爛。只有經(jīng)受住了磨煉，才能看到彩虹。

　　我是一棵柔弱的草，我不在乎平凡，我堅(jiān)信經(jīng)過訓(xùn)練，我會(huì)變成一朵美麗的花。

成蝶的作文12

　　童年時(shí)代，我曾與哥哥一起養(yǎng)過蠶，因而熟悉蠶兒們?cè)谏�命輪回過程中的每一個(gè)隱秘細(xì)節(jié)。由黑珍珠般的小小子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，到沉睡繭中的蛹，最后羽化成蝶，那神秘的精靈就完成了一次生命的蛻變。

　　等待這一蛻變，需要耐心。但在當(dāng)時(shí)，我沒有。要不是哥哥勸誡，我早就不想養(yǎng)了。當(dāng)可愛的蠶兒吸收了充足的養(yǎng)料后，便用生命的絲線織繭而棲，沉沉而睡。看起來，它們的生命是被無盡期的黑暗覆蓋了。那個(gè)時(shí)候，我便開始為它們的沉睡擔(dān)憂：倘若它們一睡不醒……

　　我哪里知道，它們是在做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)，醞釀一次生命的進(jìn)化!

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　　這一時(shí)期，無論外面的世界絢麗多彩或是陰霾滿天，它們只追求著生。

　　終于，它們咬破了身上的繭，化蛹成蝶。請(qǐng)?jiān)�諒我的固�?zhí)，讓我依然稱之為蝶。它們總讓我聯(lián)想到美麗的化蝶傳說。哥哥說：這些看似渺小的生命，暫時(shí)的沉睡就像經(jīng)歷死亡。但當(dāng)痛苦地咬破自己織制的繭，羽化成蝶時(shí)，它們又如實(shí)現(xiàn)了動(dòng)人的復(fù)活。

　　這些小精靈，在它們短暫的一生，卻始終專注于生命的成長。它們用蛻變用重生來拒絕死亡，穿越生死的界限，讓小小的生命也得以壯麗輝煌。我被它們深深感動(dòng)!

　　生活中，很多時(shí)候我們不就像那小小的蠶兒嗎？我們也會(huì)陷于生存的窒息狀態(tài)，也曾站在生命的絕望邊緣，那就像是我們身體上或心靈上的.一個(gè)個(gè)厚厚的“繭”。我們也會(huì)像蠶兒一樣經(jīng)歷生命的黑暗期。但是，如果我們能夠用心用力咬破那個(gè)考驗(yàn)生命的繭，盡管過程會(huì)很痛苦，結(jié)果卻必然幸福。

　　破繭成蝶——多么美麗的詞!破繭成蝶——多么美麗的生命!

　　我愿這世界有滿天滿地的美麗蝶兒快樂飛舞。

成蝶的作文13

　　在浩瀚的海洋里，不止有鯨魚，也有小魚兒在笑傲風(fēng)浪；在遼闊的草原上，不止有雄獅，也有梅花鹿在暢通無阻；在蔚藍(lán)的天空下，不止有雄鷹，也有小鳥在自由自在的飛翔......

　　任何一個(gè)人都不是十全十美的。每個(gè)人都會(huì)有失敗，只有歷經(jīng)失敗才能看見成功，正所謂“失敗乃成功之母”只要?dú)v經(jīng)了磨難，便能看見遠(yuǎn)方高高掛起的彩虹，那彩虹為什么會(huì)掛在那么高的天空之上呢？難道彩虹就不需要?dú)v經(jīng)任何的磨難嗎？不，你錯(cuò)了。迷人的.彩虹需要經(jīng)過大雨的洗禮，才能綻放出自己的光彩，而我們又何嘗不是呢？

　　當(dāng)你看到五星紅旗升起時(shí)，為何不想一下革命老前輩歷經(jīng)了多少磨難？他們拋頭顱，灑熱血，用鮮血染紅了五星紅旗，也正是因?yàn)橛懈锩�老前輩的存在，才有我們今天的幸福生活�?/p>

　　試問，你是否會(huì)羨慕在藍(lán)天自由翱翔的雄鷹？是否會(huì)想為什么我不可以像雄鷹一樣？我來告訴你答案：因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過失敗，它們經(jīng)歷過的痛楚只有自己才知道。在它們還是雛鷹的時(shí)候，它們的爸爸媽媽會(huì)讓它們學(xué)習(xí)飛翔，有多少次的失敗，有多少次的受傷，卻依然堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著，直到可以搏擊長空。

　　或許，有人會(huì)說：“我也努力過，可是我為什么沒有成功呢？”那是因?yàn)槟銢]有經(jīng)歷過失敗，沒有經(jīng)歷過磨難。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？只有經(jīng)歷過磨難的人，才能成長，才能有所成就。

　　毛毛蟲在樹葉、花朵上，也許會(huì)覺得自己絲毫都不起眼，但是，它沒有放棄，它仍頑強(qiáng)不息的生存著，所以，它才會(huì)變成美麗的蝴蝶。我們也要像那自強(qiáng)不息的毛毛蟲一樣，最終我們也會(huì)成為最美麗的蝴蝶。

　　只要努力，并且經(jīng)歷過失敗中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我必將，破繭成蝶，華麗轉(zhuǎn)身，那一刻，美如霞！

成蝶的作文14

　　我的名字叫毛毛，正如其名，我是一只毛毛蟲。多年來，我丑陋的面孔和蠕動(dòng)的身軀都被人所厭惡�？删退闶沁@樣的我，也有一個(gè)夢(mèng)想成為蝴蝶。

　　從我出生的那一刻起，周圍環(huán)繞的不是笑聲，而是嘲諷。面臨的不是歡樂，而是被吃的危險(xiǎn)。每天的生活對(duì)我來說真是痛苦至極，仿佛是一種折磨。但也是從那一刻起，我有了成為蝴蝶這個(gè)夢(mèng)想。

　　首先，我來到了樹林里，選擇了一棵大樹后毅然爬了上去，我的腳步又慢又小，過了半天后才到達(dá)了樹的三分之一位置。這時(shí)，一只鳥向我撲了下來，張開了它的大嘴，我慌忙而逃，不停地躲，不停的藏，我不希望我的人生就此結(jié)束，我要成為一只蝴蝶！此時(shí)此刻，我的身體仿佛涌出了力量般，腳步既輕盈又迅速。過了一會(huì)兒，就逃出了鳥兒的追殺。我往上望了望，還差三分之一。又過了半天，已是黑夜，我到達(dá)了樹頂。

　　我一刻也不敢耽誤，先吐絲把自己包起來，形成一個(gè)金黃色的繭，然后我又嘗試著脫皮，在一次又一次的.脫皮中，我感受到了撕心裂肺的疼痛，身體的五臟六腑在不停地翻滾，好像體內(nèi)有一股滾燙的熱水，但我無法放棄，因?yàn)槲姨ど系氖且粭l實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不歸路。天好像漸漸亮了，太陽好像漸漸升了。我也要蛻完最后一層皮了，我似乎已經(jīng)看到了那五光十色的彩虹的耀眼光波。我興奮的用頭撞，用牙咬，終于，次啦一聲，最后的一層皮裂開了。那個(gè)瞬間，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己已是一只蝴蝶了。伴隨著沁人心脾的花香，我張開自己美麗的翅膀，悠閑地飛來飛去。昔日的憂傷和悲痛已不復(fù)存在，我重獲了新生！

　　破繭成蝶，其實(shí)就在那一瞬間。人生也是如此，只要你勇敢去追，就一定能夠有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻。堅(jiān)持拼搏，為夢(mèng)而戰(zhàn)！相信夢(mèng)想，勝在眼前！

成蝶的作文15

　　蝶雖小，亦能飛遠(yuǎn)方，因其有恒心，而永不言棄，奮力拼翔。心系一念，任前方路，多處泥濘，只許未來明，苦盡甘將來。雖今垂翅，但心附冥鴻，待定他日，蛇定做龍。

　　無繁花的點(diǎn)綴，無綠葉的陪襯。在一個(gè)幼小的生命里，它既安然等待或奮力掙扎，它想張開雙翅，展望世界，拼盡全力創(chuàng)造美好之夢(mèng)。有時(shí)會(huì)狂風(fēng)暴雨，雷電交加，小幼蝶蜷縮著身子，仰望灰色的天空，冷淚潸然而下，它無助、它憂傷、它絕望……，霎時(shí)，雨停，露珠留于葉面，晶瑩剔透，大地，一片浸濕。繼而，一縷陽光緩緩照在小幼蝶的身上，它忽然覺悟，充滿了希望與力量，它悟：此景之后必不可少，若長此以往，則無步可進(jìn)，無路可走。

　　蝶需強(qiáng)大自己，抗拒那無數(shù)的陰霾，無論有多艱難，有多少險(xiǎn)阻，都不言敗。它要像那一顆星，戰(zhàn)勝黑暗；它要像那一片海，努力靠岸；它要像那一只蟻，擊潰河堤。無時(shí)，他成功了，堅(jiān)持使它成功，成功使它喜悅。

　　蝶一生猶如人一生，道路難行，但小小的'蝶亦能勝，相信人亦會(huì)如此。

　　我們無需停止腳步，只需奮力前行，披荊斬棘，讓鮮花對(duì)你綻放微笑，讓小草對(duì)你釋放油綠，讓太陽為你灑下光芒。

　　當(dāng)陰霾的霧氣籠罩大地之時(shí)，心存信念，總有一縷陽光會(huì)努力穿透它，照亮在你身上。用恒心前行，逆風(fēng)也不能放手。任憑命運(yùn)如何，它的跌宕在每一秒中都有無限希望；任狂風(fēng)怒吼，揮之后，共享美麗彩虹，如蝶般絢爛。

　　撫夢(mèng)幻蝶，永不言棄，在海的一邊，仍有東西在等待你，那就是成功；在天空的那一端，仍有東西在呼喚你，那就是夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)它。風(fēng)雖大，雨雖狂，無可避免，不如揚(yáng)帆起航，逆風(fēng)前行。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！奔�勵(lì)幼蝶，破繭而出，激勵(lì)我們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　破繭亦成蝶，化夢(mèng)成真！

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