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我的小伙伴作文常用【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
在我們班里,有一位樂(lè)于助人的同學(xué)。他身材高大,卻從不仗勢(shì)欺人,被我們親切地稱為“大哥”。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,總能見(jiàn)到他伸出援助之手,施以幫助。這就是我的小伙伴——程田。
一個(gè)星期一,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)要舉行升旗儀式。廣播響起,我們作為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)馬上整理好著裝,戴上軍帽,手套準(zhǔn)備升旗儀式?墒怯幸晃煌瑢W(xué)滿頭大汗,緊鎖著眉頭著急的翻著自己的`抽屜,仿佛在找什么,豆大的汗珠不停地從額頭上流下。他奇怪的舉動(dòng)被剛想要下樓的程田發(fā)現(xiàn)了,他顧不上下樓,用十分關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道;“你怎么了,再不下樓可就要遲到了!”那位同學(xué)聽(tīng)了,嘴巴顫抖著,吞吞吐吐地說(shuō):“我······忘帶手套了,可······能不能去升旗了!背烫锫(tīng)了,抓了抓腦袋,也不再說(shuō)些什么,拿出一雙雪白的手套遞給那位同學(xué)。大方地說(shuō):“拿去吧,別客氣?禳c(diǎn)下去吧!”哪位同學(xué)眼中閃耀著晶瑩的淚光。程田同他一起下了樓。
另一次,一位同學(xué)不小心摔了一跤,疼痛難忍。眼淚就要流出來(lái)了,程田立馬上前安慰他,并扶著他回到了教室,令那位同學(xué)十分感動(dòng)。剛剛的疼痛立即化為了烏有,心中充滿了溫暖。
這就是我的小伙伴程田,他助人為樂(lè),用行為溫暖他人,是我們班當(dāng)之無(wú)愧的大哥。
我的小伙伴作文2
每到鄉(xiāng)下外婆家,我們都要叫上當(dāng)?shù)氐囊蝗盒』锇,痛痛快快的玩上一下午。最引人注目的是一個(gè)矮矮的小胖墩,名叫周可維。他約摸八九歲,憨憨的模樣有時(shí)讓人想發(fā)笑,眼睛又小又黑,嘴唇厚厚的,虎頭虎腦,真是可愛(ài)。
一次,在玩耍時(shí),妹妹的`肚子“咕嚕咕!钡亟辛似饋(lái),細(xì)心的小胖墩似乎也覺(jué)察到了,連忙停止了游戲,決定做一次炸薯?xiàng)l給大伙兒嘗嘗。他很很快從廚柜下找出幾個(gè)土豆,削皮刀“嘶嘶”地飛快劃動(dòng),三下五除二,大功告成了。接著,將土豆切成條,他靈活的手麻利地切著,這顯然不是第一次嘗試。然后,土豆條沿著鍋壁滑了下去,只聽(tīng)見(jiàn)“嗞嗞”的聲音,見(jiàn)他用鍋鏟來(lái)回翻動(dòng)著,放入少許的鹽,再繼續(xù)翻動(dòng),直至薯?xiàng)l變得金黃,散發(fā)出陣陣誘人的香氣。我們幾個(gè)小伙伴圍坐在一起,津津有味地吃著,我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最好吃的炸薯?xiàng)l,覺(jué)得周可維是世界上最年輕最能干的小廚師。
我們還喜歡在菜地里和草叢里尋找螞蚱,并收集起來(lái),創(chuàng)建一個(gè)螞蚱家園!膀v騰”是螞蚱們跳動(dòng)的旋律和氣息,它們也是草叢的精靈。“輕輕地,悄悄地走進(jìn)草叢,尋找到一個(gè),用雙手神不知鬼不覺(jué)地罩住葉子,再將它們捏出來(lái)……”他滔滔不絕地向我們介紹道,臉上洋溢著自豪。我用這種方法捉住了幾只,也為自己由衷地高興。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,周末的時(shí)間稍縱即逝,我總是戀戀不舍的離開(kāi)奶奶家,總是念念不忘小伙伴周可維,總是盼望著下個(gè)周末快點(diǎn)來(lái)臨。
我的小伙伴作文3
我的小伙伴——九月,今年十一歲了。她那胖乎乎的臉上嵌著一雙充滿善良的大眼睛,兩條小辮子 一甩一甩的,真討人喜歡。她聰明伶俐,樂(lè)于助人,拾金不昧,是個(gè)”書(shū)蟲(chóng)”, 永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。
上周日,九月來(lái)我家玩。媽媽帶我和她去超市買(mǎi)東西, 回來(lái)的路上,媽媽在前面走,我們?cè)诤竺娓。我們(cè)谄嚺钥匆?jiàn)一部手機(jī)。她想了一會(huì)兒說(shuō):“咱們撿起來(lái)把它還給主人, 雖然這部手機(jī)那么漂亮, 不是我們的東西我們不能要!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),這個(gè)辦法好,就這么做吧!” 我們跑到媽媽身邊說(shuō):“這有一部手機(jī), 可能是別人丟的。我們?cè)谶@等會(huì)兒,沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有人來(lái)找呢!” 我們?nèi)齻(gè)人在那兒等了十多分鐘,主人來(lái)了?匆(jiàn)我們還給他手機(jī)后堅(jiān)持說(shuō):“謝謝你們,我還以為再也找不到了呢,我請(qǐng)你們吃頓飯吧!”媽媽連忙擺手說(shuō):“謝謝,不用客氣!”這一天,我們心里別提多開(kāi)心了,總是美滋滋的,見(jiàn)誰(shuí)都微笑著。
九月不僅拾金不昧,樂(lè)于助人,還是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
她在我家的這幾天, 只見(jiàn)她總是拿著一本<<淘氣包馬小跳>>津津有味地看個(gè)沒(méi)完。那表情可豐富了,一會(huì)兒皺皺眉頭,一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒似乎很傷心的樣子。過(guò)去一小時(shí)了, 我喊九月:“出來(lái)歇會(huì)兒,喝口水吧!” 她說(shuō):“等會(huì)兒,再看一會(huì)兒,就十分鐘!” 我不禁地感嘆:“啊!真是一個(gè)‘書(shū)蟲(chóng)’,我從心里佩服她愛(ài)讀書(shū)!
我的小伙伴不但是一個(gè)拾金不昧的好孩子,而且手中離不開(kāi)書(shū), 仿佛書(shū)就是他最好的朋友似的`。我為有九月這樣的好伙伴而感到無(wú)比的自豪和高興。
我的小伙伴作文4
昨天上學(xué)的時(shí)候,我遇到了王學(xué)璐。只見(jiàn)她左手拎著個(gè)袋子,右手拿著一盆花,肩上背著書(shū)包仿佛有千斤重,這不就是個(gè)賣苦力的嘛!我心里想到。這時(shí),王學(xué)璐仿佛看到了救星一般,一邊“艱難”地朝我揮了揮手,一邊大聲喊道:“袁思懿,快,快過(guò)來(lái)幫我拿一下花!”王學(xué)璐為了可以招手,把花和袋子放在另一只手上,這手可倒霉啦,“無(wú)精打采”地垂了下來(lái)。那場(chǎng)景,慘不忍睹哪!
我急忙走上前,幫王學(xué)璐拿住了花。一切都很順利,可是到了二樓,因?yàn)橐粋(gè)沒(méi)走穩(wěn),花盆沒(méi)掉,只是那花掉了下來(lái),還撒了一身泥土。
花掉地了不要緊,可是卻引來(lái)了許多圍觀的同學(xué)他們圍著我和王學(xué)璐指指點(diǎn)點(diǎn),卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我們。
我急了,連忙用手捅了王學(xué)璐一下,“快回教室拿掃帚!”王學(xué)璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著,急忙別的值日生借掃帚?墒撬麄兌紦u了搖頭說(shuō),“不行,我們還要用呢!”有的甚至都不搭理我。
這時(shí),我原來(lái)的.四(3)班同學(xué)姚昕羽走了過(guò)來(lái),二話沒(méi)說(shuō)就一起幫我掃泥土。這時(shí)王學(xué)璐把拿來(lái)的掃帚給我,我急忙和姚昕羽開(kāi)始掃地,顧炎煦看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)一起幫忙!
終于掃完了,我望著他們倆,仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說(shuō)道:“我們都是四(3)班的同學(xué)!”這一刻,沒(méi)有華麗的渲染,卻是最真誠(chéng)的;沒(méi)有山盟海誓,卻是最令人感動(dòng)的!“我們都是四(3)班的同學(xué)”,只有真正的朋友,才會(huì)這樣說(shuō)。
雖然我們被打散了,可我們四(3)班友誼還在!
我的小伙伴作文5
冬天,媽媽給我買(mǎi)了一只小狗,它是我的圣誕禮物。
它全身長(zhǎng)著黑色的皮毛,唯獨(dú)四只小爪子、胡須和眉毛是雪白的,活像一位老爺爺,我給它取名叫瑞可。
白天,我要去上學(xué),爸爸媽媽要去上班。瑞可一見(jiàn)我們穿鞋子,就會(huì)放開(kāi)嗓子“汪汪”叫起來(lái),好像在說(shuō):“帶我一個(gè)!帶我一個(gè)!”我看見(jiàn)它那可憐巴巴的模樣,就會(huì)說(shuō):“瑞可聽(tīng)話,我要去上學(xué)了,自己在家好好玩啊!边沒(méi)等它用小爪子扒我呢,爸爸就已經(jīng)毫不留情地把門(mén)關(guān)上了。
晚上,我和爸爸媽媽吃完飯回到家。剛開(kāi)門(mén),瑞可迫不及待的小爪子就伸過(guò)來(lái)了,一個(gè)勁兒地扒我的衣服,好像在說(shuō):“歡迎回家!我都等了一天啦!”
每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候,我都喜歡帶瑞可出去遛彎。有時(shí)我會(huì)快跑,它和我可以“并駕齊驅(qū)”;有時(shí)我走得很慢,它不時(shí)地會(huì)回過(guò)頭來(lái),用它圓溜溜的大眼睛望著我,好像在說(shuō):“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”
瑞可的鼻子可靈了,它有一項(xiàng)找媽媽的絕技,我和爸爸屢試不爽。每次全家?guī)ス珗@散步的時(shí)候,我們都會(huì)玩找媽媽的游戲。當(dāng)我把瑞可眼睛蒙住的時(shí)候,媽媽就會(huì)躲到離瑞可很遠(yuǎn)的樹(shù)叢里。然后我放開(kāi)瑞可,告訴它媽媽走了,它就焦急的開(kāi)始尋找。它前后左右來(lái)回不停地跑,我看著它那焦急的樣子,心里想:瑞可太難了,還要分辨路上的'行人是不是媽媽。但是瑞可最終總能成功地找到媽媽,它可真厲害!
瑞可還很貪吃。它只要餓了,就會(huì)跑過(guò)來(lái)找我,“姐姐,給我點(diǎn)吃的吧,我餓極了!”瑞可仿佛在說(shuō),并用它的小爪子扒我的手。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)到廚房去,拿它吃飯的碗給它準(zhǔn)備狗糧吃。有時(shí)我一喊:“坐!”它就聽(tīng)話地坐在我面前,等我給它好吃的;有時(shí)它還會(huì)跳起來(lái),把我手中的碗搶走,真是一只貪吃的小狗。
我喜歡有瑞可相伴的日子,它是我的好伙伴,它為我的童年生活增添了歡樂(lè)。
我的小伙伴作文6
每個(gè)人都有自己的伙伴,我要寫(xiě)的小伙伴是一個(gè)樂(lè)于助人的人,他叫小明。
小明有一雙水汪汪的大眼睛,大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛,眉毛時(shí)常微微彎曲,臉上總是露出微笑。
那是一天中午,美術(shù)老師不在,語(yǔ)文老師讓大家寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)小剛好像有什么事,突然拍了一下他前面的人,只見(jiàn)那人扭過(guò)頭來(lái),可憐的小剛還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,那人就說(shuō)了他一句“別煩我”,就扭過(guò)頭去了。小剛沒(méi)辦法又轉(zhuǎn)過(guò)身向后面的人說(shuō)話,原來(lái)他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠,看著小剛問(wèn):“怎么了?”小剛很不好意思地說(shuō):“能……能不能……借一下你的橡皮?”只見(jiàn)那個(gè)人把雙手一攤,表示無(wú)能為力。小剛嘆了口氣,他決定向他的好朋友小明借?墒切傠x小明的座位很遠(yuǎn),基本就是一個(gè)教室的.對(duì)角。他把想說(shuō)的話寫(xiě)在紙條上,讓同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的傳過(guò)去,小剛看著紙條被傳了出去心想:這么遠(yuǎn)的距離,他肯定不會(huì)借給我的。正想著,忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上,小剛頓時(shí)感激地望了一眼小明,只見(jiàn)他對(duì)自己比了一個(gè)V的手勢(shì),就低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
下課后,我好奇的問(wèn)小明:“這么遠(yuǎn)的距離,為什么要借他橡皮呢?”他說(shuō):“幫助別人是一種快樂(lè),況且他還是我朋友,我更應(yīng)該幫他了!
這就是我的伙伴,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的小伙伴作文7
我的同學(xué)們有的聰明,有的調(diào)皮,有的有才藝,有的很乖巧,雖然他們也有缺點(diǎn),可我覺(jué)得他們都很可愛(ài)。特別是他們都很有愛(ài)心,關(guān)心同學(xué)和集體,我在這個(gè)班里學(xué)習(xí)生活都很快樂(lè)。
20xx年元旦我被邀請(qǐng)參加同學(xué)的生日聚會(huì),那天真高興,都快玩瘋了。可是,回來(lái)第二天我就發(fā)高燒了。爸爸媽媽趕緊送我上醫(yī)院。醫(yī)生診斷后,要讓我每天掛水,一周內(nèi)不能去上學(xué)。這可把我急壞了?床坏嚼蠋、同學(xué)不用說(shuō),還有兩周就要期末考試了,落下的復(fù)習(xí)課可怎么辦呀。
班主任張老師得知后,告訴了班里的同學(xué)們。我的好朋友陳立雯同學(xué)知道后就把老師布置的作業(yè)都記下來(lái),連著作業(yè)本和練習(xí)卷都幫我?guī)Щ貋?lái)。我做好的作業(yè)也由她隔天帶到學(xué)校。特別是我碰到了一些搞不清楚的地方,爸爸就陪我到她家里去問(wèn)。陳立雯熱情地接待我,耐心細(xì)致地給我講解,讓我抄寫(xiě)她的課堂記錄,使我感覺(jué)又回到了課堂上。就這樣,靠著她的幫助,我并沒(méi)有落下多少功課。在期末考試中我考出了總分296分的成績(jī),這多虧了她呀。
我知道像這樣的好人好事班里的同學(xué)還做了不少呢。馬旻旸同學(xué)也曾像陳立雯幫我一樣幫助過(guò)施呈蔚同學(xué);在我病假的'一周里,吳卓瑤和邵紫蕾同學(xué)還分擔(dān)了我課代表的工作,認(rèn)真辛苦地為集體服務(wù),真是謝謝他們。我要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),讓幫助他人成為我的習(xí)慣,特別是利用我學(xué)習(xí)好的長(zhǎng)處去幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。作為班干部,我也要這讓種互幫互助精神在全班發(fā)揚(yáng),讓我們的班級(jí)始終是個(gè)有愛(ài)的集體。
我的小伙伴作文8
我有一個(gè)帥氣的小伙伴,他有一張瓜子臉,每次運(yùn)動(dòng)完后臉上的總是紅通通的;他是一個(gè)十分講哥們兒義氣的好伙伴。
平時(shí)我都叫他馮哥,其實(shí)他叫馮博睿,因?yàn)閷W(xué)校有人欺負(fù)我時(shí),他總是挺身而出,他像我的大哥一樣保護(hù)我,所以我才喊他為“馮哥”。
馮博睿很講義氣,有一次一個(gè)十分調(diào)皮的同學(xué)總是在我的耳邊說(shuō)我的.壞話,我實(shí)在忍不住了,我沖過(guò)去給他一拳,可那同學(xué)好像沒(méi)事一樣,又向我猛得一腳踢了過(guò)來(lái),這時(shí)馮博睿看見(jiàn)了,他用盡吃奶的力氣沖了過(guò)來(lái),及時(shí)的制止了那個(gè)同學(xué),要不,我這時(shí)可能會(huì)躺在地上說(shuō)痛呢!馮博睿說(shuō),是他沒(méi)有管好我,到時(shí)他會(huì)來(lái)跟我說(shuō)。還好那同學(xué)答應(yīng)了,馮博睿走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),這個(gè)同學(xué)本來(lái)就十分調(diào)皮,讓我不要聽(tīng)他說(shuō)的話。
前段時(shí)間,我們六年級(jí)去長(zhǎng)沙的柏樂(lè)園玩時(shí),在快要吃飯時(shí),我們?nèi)ネ婕ち饔逻M(jìn)時(shí),他慷慨大方的給我買(mǎi)一件雨衣,上“車”時(shí),我和他、呂祎祥坐在了一起,在沖下去時(shí),下雨水花毫不留情把我們的頭發(fā)和褲子淋濕了,我們卻一點(diǎn)事都一樣下了“車”。接著我們?nèi)ネ媪丝氨人Ω蓹C(jī)的大擺錘,我們懷著忐忑的心情上了大擺錘,大擺錘仿佛在玩我們一樣,一會(huì)兒只是小小的擺動(dòng),后來(lái)猛得擺了起來(lái),有時(shí)還來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”,我們只感到一陣昡暈,我問(wèn)了自己,一加一等幾?三,完了,我完全暈了過(guò)去。我在吃午飯時(shí),他還把一份臭豆腐給了我。
這就是我的好朋友馮博睿,既帥氣又講義氣的好伙伴!
我的小伙伴作文9
鄧炯光是我的鄰居,更是我的好朋友。雖然他比我大一歲,可個(gè)頭跟我差不多。雖然他乃堂堂男子漢,可眉不濃眼不大,別人笑起來(lái)眼瞇成一條縫,他不笑也能瞇成一條縫兒。
俗話說(shuō):人不可貌相,水不可斗量。別看他其貌不揚(yáng),學(xué)習(xí)成績(jī)可好了。他還很樂(lè)意助人呢。
有一次,我遇上了一條數(shù)學(xué)難題,算來(lái)算去也是丈二和尚——摸不著頭腦。問(wèn)父母也不行,問(wèn)同學(xué)也不知道在萬(wàn)般無(wú)奈之下,我想到比我大一歲的鄧炯光,說(shuō)不定他能幫助我呢!我撥動(dòng)通了鄧炯光家的電話,問(wèn)他這一題的解題方法,他二話不說(shuō),就放下手上的.東西,幫我計(jì)算這道題,過(guò)了一會(huì)兒,他終于把題給解開(kāi)了,他吐字清楚地向我解釋,我沒(méi)聽(tīng)懂,他就再說(shuō)第二遍、第三遍直到我明明白白為止。最后,我對(duì)他說(shuō):“謝謝,誤了你這么多的時(shí)間。”“沒(méi)關(guān)系,反正我也學(xué)到知識(shí),我們是好朋友嘛!蔽覀儾患s而同地笑了。
鄧炯光不但樂(lè)于助人,還很愛(ài)學(xué)習(xí)呢。兩年前的一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到鄧炯光家,對(duì)他說(shuō):“來(lái),我們?nèi)ス珗@玩吧。”說(shuō)完,我就拉著他的手往門(mén)外走。他去毅然停住腳步,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“不,我不去。聽(tīng)了他的話,我感到很掃興,不高興的問(wèn):“為什么不去?”鄧炯光把我拉到一邊,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“過(guò)幾天就要期中考試了,我們必須做好充分準(zhǔn)備!蔽乙苫蟮貑(wèn):“能嗎?我們”沒(méi)等我說(shuō)完,他就理直氣壯地對(duì)我說(shuō):“能!在強(qiáng)者的字典里沒(méi)有‘不能’這個(gè)詞!痹卩嚲脊獾墓奈柘,幫助下這次考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
鄧炯光就是這樣的一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他既是我的朋友,又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎?
我的小伙伴作文10
我的小伙伴叫胡,,別看她的個(gè)子不太高,但她懂的知識(shí)可真不少。
胡,庨L(zhǎng)著巴掌大的小臉,撲閃著一雙水靈靈的大眼睛,散發(fā)出智慧的光芒,一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來(lái)的時(shí)候,臉蛋上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩,就像一灣靜靜的池水里投入兩顆石子蕩起的漣漪,甜美、可愛(ài)極了。
上課回答問(wèn)題時(shí),總是能見(jiàn)到她那高高舉起的小手在老師面前晃來(lái)晃去。她的發(fā)言句句精彩,老師也夸贊連連。課堂上,她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著老師,聚精會(huì)神,專心致志。周圍的一切都被她屏蔽了,不論是窗外歌唱的小鳥(niǎo),還是身旁淘氣的同學(xué)。胡,帉(xiě)得一手好字,老師常常說(shuō)改她的作業(yè)就是一種享受。不信,你翻開(kāi)她的作業(yè)本,她的作業(yè)總是那么字跡工整,門(mén)門(mén)都是優(yōu)。
她有時(shí)也很活潑。下課時(shí),她搖身一變,變成了一只頑皮的小花貓?倫(ài)圍著我們“喵喵”地叫,好像在說(shuō)我們聽(tīng)不懂的貓語(yǔ)。我們見(jiàn)了她可愛(ài)的.樣子,誰(shuí)都想和她一起玩兒。
放學(xué)了,完成了一天的功課,她坐在古箏前彈奏起來(lái)。只見(jiàn)她十指尖尖,輕輕撥動(dòng)琴弦。頓時(shí),美妙的樂(lè)曲從她的指尖傾瀉而出,時(shí)而像小溪潺潺的流水,時(shí)而像金秋颯爽的微風(fēng)。
這就是我的小伙伴——活潑可愛(ài)、聰明伶俐又多才多藝的胡,,你喜歡她嗎?
我的小伙伴作文11
我有一個(gè)十分要好的小伙伴。她今年九歲,是在良圻小學(xué)讀書(shū),我們是在學(xué)前班認(rèn)識(shí)的。我想,大家一定還不太熟悉我這個(gè)朋友吧,那就給大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)朋友的模樣吧!
我的朋友叫--蘇梅潔,她的模樣不怎么樣。個(gè)子不高也不矮,一張稚氣的圓臉,一頭烏黑的'頭發(fā);笑起來(lái)有兩個(gè)深深的小酒窩;黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛;鼻子尖尖的;耳朵大大的;喜歡穿白色的衣服。
有一次,三年級(jí)“六一”前一天的中午,太陽(yáng)曬得很猛,曬得汗都流了。我一邊吃,一邊急匆匆地往學(xué)校走去。背后的汗水不停的往下流,熱得真難受!我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,看見(jiàn)我們班的板報(bào)前有一個(gè)人,他一手拿著傘,一手在畫(huà)簡(jiǎn)比畫(huà),這時(shí)候,我就想:“是誰(shuí)在幫我們出板報(bào)呢?”我趕緊跑過(guò)去一看,啊,原來(lái)是梅潔,她在黑板上畫(huà)草莓呢!只見(jiàn)梅潔臉上的汗都流出來(lái)了,她彎著腰,認(rèn)真的畫(huà)著。我喊了她一聲:“梅潔,天氣那么熱,你怎么在這里出板報(bào)呀!”她嚇了一跳,回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“明天就是”六一“了,我在抓緊時(shí)間出板報(bào)呢!”說(shuō)完,她又開(kāi)始畫(huà)了。我感動(dòng)得心里熱呼呼的,只見(jiàn)黑板上七個(gè)紅紅的草莓,就像梅潔熱情橫溢的心!
梅潔做過(guò)的好事還多著呢!說(shuō)也說(shuō)不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。
我的小伙伴作文12
說(shuō)起民族團(tuán)結(jié),生在新疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻?梢哉f(shuō),在我的生活中,民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開(kāi)放。人們常說(shuō):“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族”。
就有這樣一件事情,是發(fā)生在我和我的民族小伙伴“阿拉古麗。買(mǎi)買(mǎi)提“之間的一件事情。那天,我去民族小朋友家里玩,我發(fā)現(xiàn)她的漢語(yǔ)不好,經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)。在作業(yè)中,經(jīng)常遇見(jiàn)不懂的題和語(yǔ)文書(shū)中不理解的詞句,或者不理解題目等等。會(huì)常常出現(xiàn)文不對(duì)題,詞不達(dá)意的情況,這時(shí)我就來(lái)幫她。
各種習(xí)題我就會(huì)熱心解答,讓她能漸漸熟悉漢語(yǔ),理解漢語(yǔ)。使民族小朋友能夠準(zhǔn)確流利的使用漢語(yǔ)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。那天,她對(duì)我說(shuō)了一句“謝謝恬恬姐姐”,她的這句話雖然說(shuō)的不太標(biāo)準(zhǔn),但是我聽(tīng)到后心里暖暖的。我的民族小伙伴寫(xiě)完作業(yè)后,我還和她一起跳繩。我們像輕盈的.飛燕,迅速在繩間飛躍;像靈活的小鳥(niǎo),歡快的從繩間跳過(guò);像快活的小鹿,輕松的從繩間躍過(guò)。我跳繩的時(shí)候,民族小伙伴就在旁邊數(shù)著,我聽(tīng)著那“一二三………!钡臄(shù)數(shù)聲,非常開(kāi)心。我的民族小伙伴她也很厲害了,她會(huì)跳麻花、速跳、我心里不由得佩服起來(lái)。那天使我難忘,民族小伙伴更令我動(dòng)容。
跳完繩后,我看見(jiàn)民族小朋友跳起了優(yōu)美的維吾爾族舞蹈,覺(jué)得非常好,于是讓她教我跳維吾爾族舞蹈。她先讓我把手蹺成蘭花指,還要踮著小腳,我就跟著她做。漸漸的,我跳熟悉了,可以跟著音樂(lè)跳了。跳了一遍之后,民族小伙伴夸我跳的好,我羞澀的笑了笑。她還給我送了一頂小花帽,她說(shuō)送給我小花帽是希望我跳的越來(lái)越好。愉快的一天過(guò)去了,我們都滿頭大汗,我要回家了,跟她擁抱了一會(huì),便依依不舍的走了。
俗話說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)民族是一家”。這件事證明了我和民族小朋友之間的深情的友誼。只要我們心心相連,手手相牽,五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)真正的大家庭。如果我們民族之間和睦相處、共創(chuàng)和諧,一定可以更好的建設(shè)我們的祖國(guó)!
我的小伙伴作文13
又小又白的臉,尖尖的下巴大大的眼睛,鼻梁上架著一副金色細(xì)框眼鏡。她,就是我的小伙伴——吳忻頤!
唱歌ing
如果你問(wèn)我她最大的愛(ài)好是什么,那我一定毫不猶豫地回答:“唱歌!”
不論是校外還是校內(nèi),你總能聽(tīng)見(jiàn)她柔細(xì)而又清澈的歌聲,就比如一天中午,我們兩個(gè)和往常一樣,一起回教室。正在走廊上走著我的耳畔又響起了一陣歌聲“Hello~wherer you are……”瞧,她又開(kāi)始唱了,這回還是英文歌呢!每天中午,她時(shí)常都要來(lái)上那么一段,不過(guò)愛(ài)聽(tīng)歌的我也并不排斥,反而還挺樂(lè)意去聽(tīng)她唱呢!
看書(shū)ing
除了唱歌,她還很喜歡看書(shū),在課間,你經(jīng)常能在走廊的書(shū)柜旁、教師的課桌邊發(fā)現(xiàn)她安靜看書(shū)的身影。好不容易到了下課時(shí)間,她卻又捧起了一本《中國(guó)少年文學(xué)》正看得津津有味呢,只見(jiàn)她用纖細(xì)的手指捻起書(shū)頁(yè)的邊角輕輕翻了過(guò)去!皡切妙U!”我朝她叫了一聲,打算叫她出去玩,可是她早已沉迷在書(shū)中了,完全聽(tīng)不見(jiàn)我的'呼喚,我也不再好意思打擾她。沒(méi)過(guò)多久,上課鈴匆匆敲響,她依依不舍地把書(shū)合上收進(jìn)書(shū)包,書(shū)像是她的寶貝一般,讓她愛(ài)不釋手。
運(yùn)動(dòng)ing
別看她平時(shí)文文靜靜的,喜歡看書(shū)唱歌,可一到體育她也不甘示弱呢!
首先,不說(shuō)別的,她的短跑很快,每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽是一定少不了她的,況且不管是跳遠(yuǎn)、跳繩她都還算拿手。一節(jié)體育課上,我們正在打羽毛球,她將球向上拋起,手握緊拍子盡力一揮,可惜沒(méi)打到,但她不氣餒,撿起來(lái)重新再來(lái)一次,又一揮,依然沒(méi)打到。就這樣來(lái)來(lái)回回三次后她終于把球打了出去,看來(lái)她還有一顆執(zhí)著的心呢!
吳忻頤,我的小伙伴,她喜歡唱歌、看書(shū),運(yùn)動(dòng)也是一把好手。那么,你想和她交朋友嗎?
我的小伙伴作文14
有人喜歡可愛(ài)的小兔,有人喜歡靈巧的猴子,有人喜歡漂亮的小金魚(yú),但我最喜歡的是小狗“歡歡”。
歡歡非?蓯(ài),它長(zhǎng)著棕色的卷毛,從遠(yuǎn)處看像一個(gè)小絨球。胖乎乎的臉上鑲著一對(duì)明亮的大眼睛,一眨一眨的,像兩顆明亮的.星星。眼睛下有一張三瓣嘴,常常伸出鮮紅的長(zhǎng)舌頭,特別是夏天,總發(fā)出呼哧呼哧的響聲,據(jù)說(shuō)這是為了散熱。
別看它長(zhǎng)得那么可愛(ài),但它也很調(diào)皮。有一回,歡歡在家自己玩飛盤(pán),一會(huì)兒丟到左邊,一會(huì)兒又丟到右邊,有時(shí)還轉(zhuǎn)著圈圈。玩得正開(kāi)心時(shí),它一不小心用飛盤(pán)打碎了媽媽喜歡的花瓶,媽媽發(fā)現(xiàn)了,罰了歡歡兩頓不許吃飯。這時(shí),歡歡低下了頭,心想:唉!早知道不玩了。
歡歡很貪吃。每次媽媽一做好飯,歡歡聞到了,一定會(huì)不由自主地跑過(guò)來(lái),向媽媽晃晃圓溜溜的腦袋,再“汪汪汪”地大叫幾聲,好像在說(shuō):“有沒(méi)有我的飯?”我在吃飯時(shí),歡歡總是蹭蹭我的腿,向我要食物。剛給它一會(huì)兒,飯盆就被舔個(gè)精光。于是,它就又抬頭沖我要,真不知它的胃口怎么會(huì)這么好。
歡歡也很貪玩。有一次,歡歡在家發(fā)現(xiàn)了一塊爛抹布,它對(duì)這個(gè)東西非常好奇。歡歡慢慢地伸出前爪摸了一下,這個(gè)東西一動(dòng)不動(dòng),歡歡不害怕了,開(kāi)始玩了起來(lái)。它一會(huì)兒頂在頭上,一會(huì)兒踩在腳下,一會(huì)兒用腿去蹭,非常開(kāi)心。
每當(dāng)我要睡覺(jué)時(shí),歡歡總要橫七豎八地睡,有時(shí)四腳朝天,有時(shí)卷成S形,有時(shí)面朝下,可笑至極。
這就是小狗歡歡,我永遠(yuǎn)喜歡它。
我的小伙伴作文15
她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。圓圓的小臉蛋上,有著粗粗的眉毛,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。給人的感覺(jué)活潑可愛(ài)。
她是一個(gè)還沒(méi)滿9歲的小姑娘。她既愛(ài)學(xué)習(xí),又愛(ài)玩。每天上課時(shí),她總是全神貫注,專心致志。遇到難題時(shí),她總是認(rèn)認(rèn)真真的思考,不懂的地方就虛心請(qǐng)教。你別看她上課老老實(shí)實(shí)的',可是一打下課鈴,,她就飛快地沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,蹦蹦跳跳的,活像一只自由自在,快活的小鳥(niǎo)。有時(shí),你看見(jiàn)她那種樣子,一定會(huì)跑下去,和她一起跳。如果你有煩惱,一看見(jiàn)她那開(kāi)心的樣子,你的煩惱馬上就會(huì)飛到九霄云外去了。
她最愛(ài)打電腦,她每次做完作業(yè),就到電腦房去打電腦,她打電腦可不是玩游戲,而是看動(dòng)畫(huà)片,有時(shí)還查資料。難怪她知識(shí)面廣。她也愛(ài)畫(huà)畫(huà),一有空時(shí),就拿起筆畫(huà)畫(huà),我們都說(shuō)她畫(huà)的不好,她聽(tīng)了沒(méi)生氣,反而更加愛(ài)畫(huà)畫(huà)了,我想:她一定想把自己的畫(huà)畫(huà)成績(jī)提高。
她不但愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)幫助人。有一次,我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),鋼筆不見(jiàn)了,我就做不成作業(yè),我找呀找,總是找不到,豆大的汗珠直往下掉,眼淚也在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí),她正準(zhǔn)備取字典,發(fā)現(xiàn)了我,便關(guān)心的問(wèn):“周冠宇,是什么事讓你這么著急?”我說(shuō):“我的鋼筆不見(jiàn)了!薄霸瓉(lái)是這樣呀,來(lái),我給你借只鋼筆吧!彼f(shuō)!疤兄x你那了。”我激動(dòng)的說(shuō)!安挥弥x,朋友之間就是要互相幫助嘛!彼f(shuō)。還有一次,班上一個(gè)同學(xué)肚子疼,她急忙把那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,買(mǎi)了藥,給那同學(xué)喂藥。
她就是我的好朋友——鄒錦宜。
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