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圖書的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的圖書的作文，希望對大家有所幫助。
圖書的作文1
這學(xué)期我在家里和學(xué)校開了一個“小小移動圖書館”，開展這個活動太有意思了。
事情是這樣開始的，有一次，我寫完作業(yè)沒事干，小朋友們也不能出來玩，我就問媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在干什么呢？”媽媽說：“你不是喜歡看書嗎？”
媽媽給我買了好多書，有講故事的，有長知識的，可很多書我都看過好幾遍了，不想再看了。媽媽想了一會兒說：“你可以把你的書和小伙伴們的書交換著看�！�
“呀！我怎么沒有想到呢？”我說。我連忙找出書和我的朋友交換去了。我的朋友和她們的爸爸媽媽也很贊同這個做法。他們有好多書我都沒有看過，我發(fā)現(xiàn)這樣既省錢，還能增長我的知識，又能和朋友經(jīng)常一起分享快樂！
后來，我又想我還可以在學(xué)校進行借書活動。我跟媽媽說了我的想法后，媽媽說：“你開展這個活動很好，可同學(xué)們會在上課的`時候看課外書，影響課堂紀律，這樣我就不能讓們這樣做�！�
我說：“放心吧！我借書時就給同學(xué)說清楚，條件是上課不許看。如果誰違反了，我再也不借給他了。”
后來媽媽跟班主任申老師說了這件事，申老師說這是件好事，只要同學(xué)們都遵守紀律。有了媽媽和老師的支持讓我很有信心。我在班里“招聘”了幾個隊員加入進來，我們的小小移動圖書館就這樣開張了。我們安排了不同的人在不同的時間帶書來給同學(xué)們借。一個隊員負責星期一，一個隊員負責星期二和星期四，我星期三和星期五借書給同學(xué)。我每次都是前一個晚上做準備，根據(jù)同學(xué)們的建議挑好書，裝好，以免第二天忘了。讓我高興的是我們的小小移動圖書館很受同學(xué)們的歡迎。看到同學(xué)們喜歡我們的書，我心里比吃了蜜還甜。
媽媽說“開展這個活動后你和伙伴們收獲了不少呢！”我看著媽媽，想了想，不知道媽媽是什么意思。媽媽說“你收獲了知識，因為你能讀到更多的書；收獲了友誼，因為你能跟更多的同學(xué)交往；收獲了信任，因為老師和媽媽也很相信你………”。申老師對我說這是個非常有意義的事，看來我這個活動真是一舉多得呀！希望有更多的同學(xué)能加入到我的小小移動圖書館。
圖書的作文2
早上，當?shù)谝豢|陽光，越過窗戶的夾層玻璃，傾落在一排齊整的書架上時，新的一天拉開帷幕。
當圖書館管理員開門時，太陽便蜂擁而至地闖入了這一專業(yè)知識的圣殿，可是我，已經(jīng)一處沒有人惠顧的角落看見這一切。噢！正確了，我都沒有簡單自我介紹呢！我是一只搜索引擎蜘蛛，一只日常生活在圖書館里的搜索引擎蜘蛛，我一出世便在這兒，由于我們家祖祖輩輩都定居在此。
“叮咚叮咚”，早上的第一位消費者，踏著灰塵來到了。她駕輕就熟地來到一排書柜前，眼光在書架上不斷地面上下檢索，眼里，還帶著一絲心急，好像是找不著那一本書。忽然她的眼里充滿了興奮，提心吊膽地取下已經(jīng)找尋的書，捧在懷里，找了一個部位坐著，靜靜地看上去書來。
“滴嗒、滴嗒……”伴隨著表針的旋轉(zhuǎn)，時間一分一秒消逝，消費者也慢慢多了起來。我還在書柜間小心地穿行，害怕一個不留心，就被別人踩扁，擠傷。在我神一般的穿行下，我到達了圖書館的主陣地——吊頂天花板，俯看全部圖書館里的人，來這兒去看書的上到七十，下到五歲，盡管她們的年紀不一樣，念頭不一樣，但她們來到這兒，都擁有 一樣的目地——去看書。
這兒的每一個人要看得津津樂道，那麼資金投入，那麼全身心。我嬌小玲瓏的軀體一轉(zhuǎn)，便看到了窗戶旁，每一張桌子都撒滿金黃的太陽，每一位閱讀者都靜靜的看見書，伴隨著書的劇情更改著情緒。我悄悄地爬上一人肩上，與他一同沉浸在書的全球。她是一位小姑娘，扎著二根辮子，戴著一副眼鏡，看上去那麼嫻雅，那麼知性優(yōu)雅。
中午，天逐漸暗了出來，氣體十分炎熱，一場始料未及的雨落下，跟早上的'曖陽，迥然不同。
許多過路人走入圖書館來躲雨，為了更好地耗費時間，每個人找了一本書看過起來，漸漸地，她們忘記了全球，忘記自己，陷入書里。
雨停了，可大家并沒有要離去的含意，夜里到關(guān)門的時間，大家才戀戀不舍地離去。留有管理人員一人清掃。
潔白的月光通過窗戶，撒進了圖書館，這時候，圖書館這般寧靜，被凝白的月光鋪滿。
圖書的作文3
圖書館，是一個有著豐富知識的寶庫;圖書館，是一個充滿知識鮮花的草地;圖書館，是一個知識寬廣的海洋;圖書館....... 如果你問我為什么會那么喜歡圖書館呢?我會回答，因為圖書館是一個匯聚豐富知識的寶庫，這里隱藏著琳瑯滿目、豐富多彩的書籍，每當我到圖書館“探索科學(xué)奧秘”的時候，就會笑逐顏開，好像發(fā)現(xiàn)了一大堆財富一樣驚喜!
一來到圖書館，我的心就有一種寧靜的愉快感，因為有干干凈凈的環(huán)境，還有和藹可親的阿姨為我們熱情服務(wù)。能有這樣一個環(huán)境優(yōu)美的圖書館是我們小學(xué)生最大的福氣。 記得我第一次在圖書館讀一本叫《世界上不能只有一個人走路》的書時，我就有許多感想，這個故事講述的是：有一位先生在大馬路上行走，許多人都坐在車上，大馬路上的車川流不息，因此，這位先生就發(fā)明了會唱歌的鞋子，他經(jīng)常穿著它在大街上行走，目的是為了讓人們聽到音樂和他一起行走，但是，沒有人愿意和先生分享他設(shè)計的既耐穿又會發(fā)出美妙音樂的鞋子，他只好一個人孤獨地穿著鞋子走進大森林里，后來，聰明的大猩猩幫助了他，它借走了先生的鞋子，吸引了很多人的目光，于是跟蹤大猩猩找到了先生，并且定制了音樂鞋，都和他一起走路。 我被故事中的“先生”感動了，因為他經(jīng)常步行，這樣既可以減輕交通壓力又有利于身體健康，這讓我想到了當今社會提倡的“綠色出行”既使人們鍛煉了身體，又保護了我們的自然環(huán)境。更讓我們懂得了只要少開車，多步行，美好的環(huán)境和健康的身體就會向你走來，因此，我在圖書館學(xué)到了很多我知識。
圖書館真是個好地方!在這里我可以自由穿梭在神秘的.古文明和多元的現(xiàn)代文化之間。圖書館是如此的壯觀、神奇、美好!我希望所有的小朋友都跟我一起盡情的享受它。 高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，從書中我學(xué)到了很多知識和做人的道理，我愛圖書館，我愛閱讀。
圖書的作文4
天氣還是一樣的熱，這次我們來到了“壯觀”的圖書館。圖書館很大，是個長方體。這次快樂的火花將在圖書館燃燒起來。
雖然圖書館非常好，但是排隊停車卻是美中不足的一點。一輛輛汽車就像一只只的螞蟻，載著人們一個挨著一個開進“蟻巢”。終于，經(jīng)過一段漫長的時間，我們進入了寬敞而又舒適的圖書館。
剛進圖書館，好久不開口的肚子叫了起來。于是，我們直奔地下一層的讀者餐廳。在一頓美味可口的午餐之后，我們家個個都像躍躍欲試的書蟲，恨不得一口氣鉆進堆積如山的書堆里，拿起一本本書細細地品位起來。而我是個對書“挑食”的人。我和父母“兵分兩路”。爸爸媽媽去了樓上的大人書層，我去了兒童書層。
我東翻翻西找找，像一只活蹦亂跳的小白兔。突然，我眼睛一亮，像找到寶藏似的笑了起來�！哆壿嬐评泶笕愤@本書就是我大海撈針苦苦尋找的`那一本。我匆匆忙忙趕去柜臺借書，借完書后和爸爸媽媽匯合。
當我來到大人書層時，里面靜悄悄的，一根針掉在地上的聲音也聽得見。只見里面每一個人都專心致志地看書。這時，我看到爸爸媽媽也是全神貫注的樣子，我和他們打了招呼后，環(huán)視了一下整個大人書層�？吹綍窬拖竺詫m的墻壁一樣，好奇心驅(qū)使我去迷宮里看看。
到了迷宮里，我玩得不亦樂乎，在里面竄來竄去。過了一些時間，我看到紅色的晚霞仿佛是在天際燃燒的火焰。這時媽媽拍了拍我的肩膀說：“走吧”。
可當我們到了一樓時卻停住了腳步，為什么呢？因為那里正在舉辦一個藝術(shù)展。喜歡藝術(shù)的我不管三七二十一地沖了進去。其中一副像是在宇宙中的一個彩色的星系，旁邊繁星點點；另一副則是一座老房子，房子上的紗窗是用一根根小鋼絲做的，實在太棒了！還有一副是有櫻花樹的草地，它充分表現(xiàn)出了春天的腳步，畫得惟妙惟肖。
雖然很好看，但已經(jīng)是傍晚了，我還是戀戀不舍地離開了圖書館，這可又是一個令人難忘的下午。
圖書的作文5
書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
——題記
書，是人類生活中不可或缺的精神食糧；書，使人們進步的教科書；書，是有著最飽滿的果實，等著我們?nèi)ゲ烧?/p>
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覄傞_始是不認同這句話的，因為我沒有體會到書中的知識，它可以使一個人高尚，可以使一個人出口成章。而現(xiàn)在，我非常喜歡這句話，因為我從書中體會到了溫暖，知道了寬以待人，真愛大自然。
那天，我和朋友們出去游玩，我們不自覺的就走到了圖書館的門口，朋友便拉著我進去了，面對著浩如煙海的圖書，我迷茫了。朋友看到我呆住了，便拿了一本書讓我看看，不看不知道，原來書中的世界也很美妙。
每每當我走進圖書館，聽到那些翻書的聲音，我會讓自己快速融入這個世界，與周圍的人一起，遨游在知識的海洋中。在那里，仿佛周圍的一切都與我無關(guān)。面對書中的內(nèi)容，我時而開心，時而疑惑，時而皺眉，仿佛書中的一切我都可以描繪。
在書中，我知道了阿拉丁神燈的故事，白雪公主和七個小矮人的'童話故事；從名著中知道了孫悟空的七十二變，一百零八位好漢的英雄事跡。
我知道了魯濱遜在你面對荒無人煙的荒島，他在荒島上過著艱難而又幸福的生活；海倫凱勒，她是一個雙目失明，雙耳失聰?shù)男∨ⅲ诿鎸o聲無色彩的世界，她沒有放棄，而是一直堅持會有奇跡出現(xiàn)的。
老師常和我們說：一些書讀起來很乏味，但它可以使人變得更加優(yōu)秀，更加有文化，可以凈化人們的心靈，一個與書作伴的空間，一個令人放松而又快樂的“圣地！”我撲在書上就像一個饑餓的人撲在面包上。
書，是我的精神食糧；書，使我獲得更多的未知知識；書，使我進步，使我離我的夢想更進一步。
讓我們一起沉浸在書中，遨游在這美麗而又充實的知識世界中。
圖書的作文6
早晨，當?shù)谝豢|陽光，穿過窗戶的玻璃，傾落在一排整齊的書架上時，新的一天拉開了序幕。
當圖書管理員打開門時，陽光便爭先恐后地闖進了這個知識的殿堂，而我，正在一處無人光顧的角落里看著這一切。噢！對了，我還沒有自我介紹呢！我是一只蜘蛛，一只生活在圖書館里的蜘蛛，我一出生便在這里，因為我家世世代代都居住于此。
“叮咚”，早晨的第一位顧客，踏著塵土來到了。她輕車熟路地來到一排書架前，目光在書架上不停地上下搜索，眼中，還帶著一絲著急，仿佛是找不到那一本書。突然她的眼中充滿了激動，小心翼翼地取出正在尋找的書，捧在懷中，找了一個位置坐下，默默地看起書來。
“滴嗒、滴嗒……”隨著秒針的轉(zhuǎn)動，時間一分一秒流逝，顧客也逐漸多了起來。我在書架間小心地穿梭，生怕一個不留神，就被人踩扁，壓傷。在我神一般的穿梭下，我抵達了圖書館的制高點——天花板，俯看整個圖書館里的.人，來這里看書的上至七十，下至五歲，雖然他們的年齡不同，想法不同，但他們來到這里，都有著同樣的目的——看書。
這里的每一個人都看得津津有味，那么投入，那么忘我。我嬌小的身軀一轉(zhuǎn)，便看見了窗戶旁，每一張桌上都灑滿金色的陽光，每一位讀者都靜靜地看著書，隨著書的情節(jié)改變著心情。我悄悄地爬上一人肩頭，與他共同沉浸在書的世界。她是一位小女孩，扎著兩根小辮子，戴著一副近視眼鏡，看起來那么文靜，那么知性。
下午，天漸漸暗了下來，空氣十分悶熱，一場突如其來的雨落下來，跟早晨的暖陽，截然不同。
不少路人走進圖書館來避雨，為了消耗時間，人人找了一本書看了起來，慢慢地，他們忘了世界，忘了自己，深陷書中。
雨停了，可人們并沒有要離開的意思，晚上到了閉館的時間，人們才依依不舍地離開。留下管理員一人打掃。
皎潔的月光透過窗戶，撒進了圖書館，這時，圖書館如此靜謐，被凝白色的月光填滿。
圖書的作文7
在喧鬧的人堆中找個座位，慌忙坐了下來，從包里捧出一本厚而重的練習(xí)本，使勁兒放在桌上，我即刻開工。
是母親讓我來圖書館趕作業(yè)的，她說這兒氣氛好�？晌宜姷降娘L(fēng)景與母親的預(yù)期卻大不相同——周圍幾桌盡是吃零食的，看閑書的。吃零嘴的也不注重修養(yǎng)，老是發(fā)出“咔咔”的聲音，吃完的垃圾就放在桌子邊緣，周圍有人走動，輕輕一碰便掉在地上了。
我只管寫著作業(yè)，任那些人吵吵嚷嚷。可完成幾題，我忍不住抬起頭來，看著周圍那些瘋玩的人。我想：干脆合上練習(xí)本，一心一意看他們罷。圖書館里干雜事的人可多了：不必說玩電子的青年，網(wǎng)聊的婦女；也不必說發(fā)短信的聊天一族，及來此“春游”的高中生；單是邊上一幫小孩看閑書時發(fā)出的咯咯笑聲和映在他們臉上的怪異表情，就讓我看得入了神。我陶醉在看他們玩樂的'趣味中了。
“吱吱，吱吱”突然手機震動，我從陶醉中警醒，不耐煩地看了下來電顯示，竟是老媽打來的，心中暗叫一聲不妙，母親特意把我送到圖書館，就是為了讓我更快更好地完成作業(yè)。如今，我卻只拿幾道題回去交差，咋辦？ 接起電話，果然是母親，“作業(yè)完成得怎么樣了��？”我自然不敢如實匯報，只順口答：“已做十多頁�！薄昂玫�。”母親挺高興。
我慌亂掛了電話，出于對母親平時的尊重和略微的害怕，一股勁兒上來，猛地開始做題了，心中反復(fù)念著：快完成一頁！快點完成！就這樣，我一刻不停地干了一個多小時，翻開前面一看，竟做了三十多頁！ 也就只差幾題便可以完成全本了，緊繃的神經(jīng)一下子松弛下來，我長嘆一口氣，又寫完了最后幾題。
沒事兒干了，耐心等母親的電話，苦苦等了半個小時，才聽到手機的震動聲，我滿意了，心也踏實多了。 我完成任務(wù)了，母親馬上來接我，回頭看那些玩樂閑人——或已走、或正被父母拉住教育、或正在慌忙趕任務(wù)。
總之，先前的閑人，現(xiàn)在都忙著去追回浪費的時間，幸虧我覺悟高些，還好還好。
圖書的作文8
每到下課，你都會去干些什么呢？是在學(xué)校走廊里追逐？還是在自己的座位上看書？又或是三五成群的與同學(xué)聊天？反正我下課的時候喜歡在班級的圖書角拿書看，因為那里是我的樂園。
圖書角是一個好地方，它能滿足你各種對書的需求。同學(xué)們帶來的書有科幻類的、科普類的，有恐怖的、喜劇的。而我最喜歡的是科普類。
在科普類的書籍中最具代表性的是《神奇校車》，雖然我家沒有這套書，但是我對它的印象卻尤為深刻。別看它每一本都薄薄的，可知識含量卻非常豐富。這套書中每一本的內(nèi)容都是采用一個班乘坐校車的神奇旅行與實踐的故事來給我們普及相關(guān)的知識。其中有一個故事講的是同學(xué)們乘坐校車回到了恐龍世界，并對恐龍進行研究。書中對他們研究的經(jīng)過和結(jié)論都有詳細的記錄，再配上精美且形象的插圖加深了我們對知識的印象。
可是，喜歡讀科普類書的并不只有我一個人，所以這些書時常也會被別的同學(xué)借走。這時我的第二選擇就一定會是名著類的`書。
提到名著，我頂喜歡閱讀外國名著，我讀過許多外國名著，例如《八十天環(huán)游地球》、《魯濱漂流記》、《湯姆索亞歷險記》其中，我最喜歡的是凡爾納三部曲當中的《海底兩萬里》，同時這本書也屬于探險類書籍，它講述了尼摩艇長帶著博物學(xué)家阿羅納克斯、仆人龔塞伊和一位性情火爆的捕鯨高手，駕駛鸚鵡螺號潛水艇探險的故事。自然，在這本書神奇的背后，有著一位不凡的作者，他就是現(xiàn)代科幻小說之父凡爾納。因為凡爾納是一個可以穿越時空的人，為什么這樣說呢？因為凡爾納那個時候的科技遠比不上現(xiàn)在發(fā)達，許多像電視機、潛水艇這些現(xiàn)代產(chǎn)物在他的文章里描繪得活靈活現(xiàn)。真不愧是現(xiàn)代科幻小說之父��！
當然，圖書角收藏的書籍遠不僅僅是我介紹的兩本書，還有恐怖的《查理九世》，給我們講道理的《寓言故事》，有趣的《爆笑校園》這就是我的樂園，一個書海的樂園，在這個樂園里充滿了喜怒哀樂和酸甜苦辣，它豐富了我們的精神世界，充實了我的學(xué)習(xí)生活，我仿佛站在一個很高的地方俯瞰大千世界，在這里，我非常輕松、快樂！啊！小小的圖書角真是一座巨大的寶庫！
圖書的作文9
圖書館像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；圖書館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識，而且陶冶人的情操；圖書館是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、由陌生成為好朋友……
在那里，使我知道了一本好書，能編織人生，能梅花人生，也能創(chuàng)造人生。
在那里，使我體驗了一本好書就是一份收獲，因為沉甸甸的果實就在書中。
在那里，使我懂得人生最大的快樂莫過于讀書。
在那里，讀書啟迪了我如何做人……
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！斑@句話說的是書是人類的精神糧食，引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人為伍，使我們置身于偉人和善良的人們中間，如聞其聲，如觀其行，如見其人……
在圖書館里，我與書結(jié)下了不解之緣�！缎”鴱埜隆�、《小英雄雨來》、《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我認識了機警聰明的小嘎子、小雨來、和堅強的保爾，他們英雄的形象，烙印在我天真的童心里�！犊鞓返囊惶臁犯嬖V了我如何合理安排自己無拘無束的`一天，使自己快樂幸福起來�！逗门笥选�、《神奇的馬》、《小抄寫員》教育我謙虛、誠實、助人為樂、體貼父母……多少個方塊字連綴在一起，仿佛起了魔力，教人思考，讓人遐想。在那里，一群群鮮活的生命在一起彼此對話、喚醒、碰撞、交融、分享，盡情享受讀書獲得的快樂。書是最溫柔，最善解人意，最通情達理的朋友。在我成功的時候，讀讀書，書分享我的快樂，也會鞭策我繼續(xù)前進，告戒我不要得意忘形，這時我就會收起勝利的笑容，從頭開始。在我失敗的時候，讀讀書，書會撫慰我的憂傷，也會鼓勵我的斗志，告訴“勝敗乃兵家常事“，這時我就會打起精神，從頭再來。因為有書為伴，我不再孤寂無助；因為有書為伴，我快樂無比。書是最博學(xué)的，所以是最無私的。不論你遇到什么挫折，書都會給你最真誠的幫助；書是最有責任心的，不論你現(xiàn)在如何，將來怎樣，它都會勇往直前，支持到底。因為它有基礎(chǔ)，有實力，有能力。
在圖書館中，我享受著生命成長的快樂。
圖書館是充滿著詩意的涌動著靈性彌漫著芳香的，流淌著旋律的，演繹著精彩的地方，我在圖書館中收獲書籍，我在書中得到成長！
圖書的作文10
文化的力量，在于包羅萬象；人生的魅力，在于它五味雜陳。文化百科，人生百味。懵懂睜眼看世界，就讓智慧和博學(xué)來為你的人生護航。
圖書館外觀有些陳舊，正好給我們制造了一種讀書的氣氛。兩旁還有一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”，上面還有“六盤水市圖書館”這7個大字。旁邊有許多綠油油的大樹，像一個個保衛(wèi)圖書館的士兵。有一些蒼松古柏和一些高大挺拔的銀杏樹。它們身旁的小花小草就是為了點綴這里優(yōu)美、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境而生的�？葱』ㄊ嵌嗝吹拿利�，五顏六色的小花在我心里已經(jīng)留下了深刻的印象。
進了門，首先映入眼簾的是儀容鏡，似乎是提醒我們今天是來認真閱讀的。
首先我們來到了少兒閱覽室，也是盲人閱覽室。我最喜歡的是《人狼》這本書。它的封面新穎別致，往里看是個人，往外看是只兇猛可怕的狼。而且內(nèi)容恐怖，我不想看了。于是，我又去找了另一本書，名叫《古希臘神話故事》這里面讓我大開眼界，講述了古希臘神話是古希臘人對古遠歷史和對自然界斗爭的藝術(shù)回顧，這是古希臘人民智慧的結(jié)晶。
接著，我們來到了閱覽部。一進來，我就看見許多哥哥姐姐在認認真真的閱讀著圖書，而且安靜得就連一根針掉下來也聽得清清楚楚。我去整整齊齊的書柜上拿出一本家《世界汽車》的雜志。這本書讓我眼前一亮，講述了許多豪車的外觀，比如蘭博基尼與法拉利。蘭博基尼的造型酷炫，而且是一輛超級跑車，可以收篷。新式法拉利---遇見未來，是一輛噴射式跑車，外形帥氣，讓人感到另有一番風(fēng)味。
繼續(xù)走，我們來到了三樓，三樓是外借部。這里存放的都是新書，瞌睡來了遇著枕頭---正適合，我找到一本名叫《真心離傷心最近》這本書講述了一個感人肺腑的愛情故事。
最后，我們又回到了一樓。我又拿起一本《少年文學(xué)》，這本書講了一些少年必須要知道的`一些文學(xué)常識。它告訴我們：“人類的力量是無窮的，通過這種力量，人類開辟了適合自己的生活空間，也創(chuàng)造了寫滿輝煌的人類歷史”。
“探文化之精髓，求常識之要義”。讀文化常識，可以觸類旁通，在探與求之間，傳承文明的火種，升華睿智的靈魂，所以我們要多讀書。
圖書的作文11
如果能夠給我一個機會，將那座如同夢幻一般的圖書館——在我的夢中已閃現(xiàn)過多次的圖書館實體化，那一定是我最開心的事情了。
這座圖書館坐落在一個寧靜的小鎮(zhèn)上，沒有嘈雜的人聲令人感到厭煩，沒有喧鬧的大街讓人感到難受，更沒有擾人心神的車鳴聲。它遠離世俗，遠離塵囂，當你來到這里時，帶著的是一顆寧靜似水、渴求知識的心，離去時則帶著一顆意猶未盡的心。
在一碧如洗的藍天之下，你走進去了，在你眼前展現(xiàn)的卻并不是一座圖書館，而是波光粼粼的湖水。水中的荷葉上托著許多舒展了身姿的荷花，但并不是全部都完全盛開，有的還是菡萏，你忽地想起一句詠蓮的詩句——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦阕叩胶吓�，想要湊近去一點，看一看那些宛若仙子的荷花時，又看見在水中游動的小生靈，還帶著一根小尾巴，那是可愛的小蝌蚪。
你決定要繼續(xù)前行了，你走過了石拱橋，走到橋頭時，栽種在湖旁的柳樹恰好被風(fēng)吹起，它的柳枝也隨風(fēng)舞動起來，你便會再次想起早已熟記于心的名句——“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
過不了一會兒，你站在了圖書館前，它就靜靜地挺立在那里，不知道為什么，你卻覺得它格外圣潔，你推開了它的大門，映入你眼簾的是數(shù)排整齊的書架，在復(fù)古式吊燈的照亮下顯得格外柔和，你似乎早就知道會是這樣的布置，因為它早已在你的夢中出現(xiàn)過多次。
你走到一排書架旁，上面擺放著許多書，大多是關(guān)于哲學(xué)類的書，比如馬可·奧勒的《沉思錄》、柏拉圖的《理想國》、卡夫卡還未寫完的.《城堡》以及喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》……這時你才發(fā)現(xiàn)在書架的上方還刻著一排小字：哲學(xué)。你又走到下一排書架去，那一排書架擺放的是一些四書五經(jīng)類的圖書，你又走到下一個書架去，擺放著的是一些關(guān)于歷史的書，那些書，是你最感興趣的。你走到每個書架前，都要看一看書架上書的類別。這座圖書館似乎海納百川，各種類別的書都有，你有些看累了，于是你拿起了一本一直都想看的書，靜靜地坐在桌子前，享受著閱讀帶來的樂趣。閱讀久了，你累了，抬頭望望窗外的天空，聽一聽清脆的鳥鳴聲。
直到日落時分你才離去，你在心中告訴自己，下次，一定還會再來到這一座圖書館的。
圖書的作文12
我早就聽說過太原市圖書館重新修好后非常漂亮。它于去年十月份就開放了，而且目前是我國的第三大圖書館，藏書有140多萬冊。我非常向往能去參觀。終于在去年寒假，我隨爸爸、媽媽一起來到了這里。
剛走到大門前的廣場上，我就看到前方有一座宏偉的建筑，外觀像個大寫的字母“W”，又像是斜插在一起的幾本厚重的書。這時，爸爸告訴我：這座建筑物就是新落成的太原市圖書館，它是我國著名建筑設(shè)計師崔愷院士領(lǐng)銜設(shè)計的，外形酷似書架上相互靠攏的`書本，寓意《四庫全書》的厚重和歷史文化的積淀。我感到驚嘆不已。
我們隨著人流進入圖書館。我更是震驚于它內(nèi)部的寬闊、宏大。新館的大廳空前的開闊，地面呈梯形結(jié)構(gòu)，長長的臺階好似一架天梯，拾級而上，有種登山的感覺，引導(dǎo)著我們走向知識的殿堂。媽媽說這也寓意著“書山有路勤為徑”，我們讀書也如登山啊。
圖書館的內(nèi)部裝飾是中式的風(fēng)格，古樸雅致，共有60個供讀者閱讀學(xué)習(xí)的區(qū)域呢。古色古香的木質(zhì)書架，濃濃的書香味兒，溫馨的桌椅、臺燈，這一切都讓我流連其間，樂得合不攏嘴�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)了圖書排列的規(guī)律，每種書都按不同的類目分別歸類、排列，有社科類、文學(xué)類、教育類、文獻類等，十分方便查找。我很快在一層找到了自己喜歡的兒童文學(xué)類的書目，選好了一本小說后，我就坐在溫馨的書桌前，饒有興趣地讀了起來。厚厚的書脊上有圖書館的標簽，我小心地翻開后便沉醉其間。每當看到有趣的情節(jié)，我就不由得眉開眼笑；而看到緊張的內(nèi)容，我就眉頭緊鎖……就這樣，我一本本地讀著，竟從早上一直看到了下午閉館，不知不覺已看了十來本書了。從書桌前起身，才覺得肚子空空，腰酸背困，可是心里卻是滿滿的滿足感。
我愛圖書館，這里不僅讓我享受到讀書的樂趣，更讓我感受到了收獲知識的滿足。它讓我流連忘返，讓我沉醉其中。
圖書的作文13
圖書找伙伴 夜幕降臨了，青蛙和蟋蟀都哼著歌。一本圖書迷路了，找不到自己的伙伴了。他傷心地哭了。
這時，風(fēng)婆婆來了，對圖書說：“你怎么了，干嗎哭的那么傷心呀？”圖書說：“我找不到自己的伙伴了。”風(fēng)婆婆說：“別哭了，擦干眼淚，我?guī)闳フ遗笥��！眻D書說：“真的嗎？”風(fēng)婆婆說：“真的，你到我的背上來吧！”說著，風(fēng)婆婆就馱著圖書來到了藏書樓，�。〔貢鴺抢锏臅烧娑喟。D書看到這些書只有拇指那么大，比它還小。管理員介紹說：“這些書雖然小，可是使用起來還是很方便的，先按電鈕，再按你想看的頁數(shù)，它就會放大，你就能看地清清楚楚了�！憋L(fēng)婆婆問：“這是你的朋友嗎？”圖書搖搖頭說：“不是�！�
風(fēng)婆婆想：不是在藏書樓，也許在校園吧！于是，風(fēng)婆婆就馱著圖書來到校園，一進校園，就聽到了瑯瑯的讀書聲，這時，圖書又驚又喜，以為圖書在校園里，就隨著聲音，來到班級門口，看到一群孩子閉著嘴，奇怪的是，書竟然發(fā)出聲音來了，哦！原來是微型發(fā)聲器啊！這令圖書失望了。
風(fēng)婆婆又馱著圖書來到了公園。圖書一進公園，就聞到了一股特殊的相位，這時圖書看到一個小孩拿在畫冊在津津有味的看著，圖書好奇地踮起腳看了一下，哦！原來這是用一種特殊的紙制成的，還把圖片剪掉，貼上去，才發(fā)揮作用。圖書嘆了一口氣說：“哎，怎么還沒找到我的朋友！”
風(fēng)婆婆又帶著圖書來到了沙漠。這時已經(jīng)是晚上了，沙漠附近一戶人家也沒有。圖書走啊走，看到前面有一個帳篷，它走近一看，原來是勘探隊的叔叔�。�
咦！真奇怪，勘探隊叔叔手上的書怎么會發(fā)光。哦！原來他也是高科技的`發(fā)明產(chǎn)品啊，是用特殊的油墨制成的。
雖然圖書沒有找到伙伴，可從中他也獲取了許多知識，原來未來的書是這樣的呀！
圖書的作文14
上小五的那年暑假，朋友在蓮湖公園旁的樹林旁，發(fā)現(xiàn)了一棵樹，像鳥籠一樣，特別好看，于是我們把它作為秘密基地。后來，她們都不再去了，只有我還經(jīng)常去那里看書。
我以前并不是喜歡讀書，但在這個地方讀書是最合適的，在這里我漸漸地愛上了讀書。這里的氛圍很安靜，像圖書館一樣。周圍的風(fēng)景很美，鳥語花香，我從不嫌在這里呆的時間多。
春天，風(fēng)和日麗，百花盛開，那顆樹也長出了嫩綠的枝芽，我拿著新買的《秘密花園》，去那里看書。這里人很少，出奇安靜。我在安靜的氛圍中，讀了幾個小時，拿著筆在上面圈畫著出一些自己喜歡的語句。有時碰到精彩的.還會忍不住多看幾遍。太陽不知道什么升到了空中，我這才知道，已經(jīng)中午了，依依不舍地告別大樹回家了。
心情不好時，我也經(jīng)常來這里讀書。那天我剛跟媽媽吵完架，想到基地，拿起書就往外跑，是一本彩繪的《西游記》。我哭著跑到基地，對大樹說出了我的委屈痛苦。風(fēng)緩緩吹來，我才意識到自己還有本書，被風(fēng)吹起的樹葉正好翻到圖畫上，我的心情慢慢好了起來，開始靜靜看書。看到精彩部分不由地笑起來，寧靜的氛圍，被我的笑聲打破了。
小學(xué)畢業(yè)時，我又跑到基地。我拿著書包蹲在那里，靜靜地回想著小學(xué)的六年生活。我拿起語文書，看著無比熟悉的課文，居然覺得平時討厭的課文在此時是那么精彩。我心里特別難受，開始念起了課文。念著念著聲音都變了調(diào)。我感覺我好像還是坐在教室里和同學(xué)們一起讀書。書上的涂鴉讓我非常懷念，就好像還沒有結(jié)束一樣。
自那時起，我才明白書原來有如此的魅力。后來我對讀書和念書便充滿熱愛。
我喜歡這個承載著我回憶的小小圖書館，喜歡在這里自由地讀書。這個圖書館里雖然沒有豐富的藏書，但卻讓我對它充滿了熱愛。
圖書的作文15
20xx年，我已經(jīng)20歲了，是新加坡一位出了名的“古怪”家。我喜歡發(fā)明古怪的東西，什么滿天飛的掃把，神出鬼沒的電視機，還有我花了3個月的時間制作成的v形電波筆……總之，你要什么，這兒應(yīng)有盡有。最近，我又研究出一種讓我春風(fēng)得意的產(chǎn)品——“咕嚕古怪圖書”。
“古怪”圖書是一種無需充電，無需復(fù)雜操作的產(chǎn)品，它被世界列為“獨特的微軟圖書”。它呈漫畫書大小，隨身攜帶，行走方便�？墒牵械念櫩鸵獑柫恕堑袅嗽趺崔k？’‘被人偷了怎么辦？
’哈哈，不必擔心，要知道這“古怪”圖書不一般，我在它的程序里安裝了一片萬能磁片，是一種能夠吸住各種衣服的磁片，磁片的磁性可達到100%，絕對放心！
我們經(jīng)常因為把書亂放，導(dǎo)致書本失蹤了，而粗心的小孩子就特別適合使用這本書。如果你把“古怪”圖書忘在別處，正當你著急之時，你會發(fā)現(xiàn)書就在書包里。這都是因為“古怪”圖書有著尋找主人的電子腦部系統(tǒng)，它能夠自動辨認主人的面貌，即使被人借走，“古怪”圖書也能通過本身的`錄音功能得到所需的信息。
“古怪”圖書不僅功能齊全，還是個善解人意的家伙。你想看什么書，只需心里想一想，它便用高科技的技術(shù)照出熒光屏，無需手動，字體達到中等，看完了一頁，不用“手翻”，你的眼睛掃到哪里，它便會在0。03秒內(nèi)完成“翻頁”工作。此外，這種圖書不傷眼睛，就算看了一整天，眼睛也不會受到傷害。
很多小孩只能看一會就被家長叫去休息，一行行幽默風(fēng)趣，蘊意深刻的語言時刻回蕩在腦中。這你就更不必擔心了，你只要念一句命令：“我要看書！”將“古怪”圖書背后的紅色按鈕轉(zhuǎn)開，會出現(xiàn)一片片似圓片的東西——腦芯片。你把它的保護膜撕開，各貼在太陽穴的兩側(cè)，然后便可以安然入睡，幻想著自己想要的書，夢里就會產(chǎn)生書里的動漫情節(jié)，并應(yīng)用高科技“腦3d”讓你身如其境，更刺激。
在一年一度的高科技產(chǎn)品拍賣會中，我的“咕嚕古怪圖書”達到每本3億出售，不久，我的產(chǎn)品被評為“20xx年最炫最古怪的高科技產(chǎn)品”。
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