小精靈來到我們教室作文[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小精靈來到我們教室作文，歡迎閱讀與收藏。

小精靈來到我們教室作文1

　　世界上有人類的世界，同樣就有精靈的世界。精靈的世界里住著許多精靈，有水精靈，夢(mèng)精靈，不過，我最喜歡的還是搖滾精靈。

　　搖滾精靈長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，梳著一條烏黑的馬尾辮，身穿一件黑色的.皮外套，腿上穿著一條黑色皮褲，腳上穿著一雙有銀刺的鞋子，身高只有30厘米。

　　一天，我們數(shù)學(xué)考試時(shí)，老師去WC了。就在這時(shí)，搖滾精靈踩著一串五顏六色的音符來了。同學(xué)們看見她，便七嘴八舌地議論開了，有的說“她長(zhǎng)得真漂亮�。　庇械恼f“簡(jiǎn)直是天女下凡呀！”她看見我們正在考試，便對(duì)我們說：“考試多無(wú)聊啊，我們玩吧！”大家聽了高興極了，怎么玩呢？就在大家疑惑的時(shí)候，搖滾精靈說：“大家不要著急，看我的！”她手一揮，教室瞬間變成了KTV，只見音箱整整齊齊地從門外走了進(jìn)來，52個(gè)話筒從窗外飛了進(jìn)來，它們身后還跟著一群樂器呢！我們一會(huì)兒高聲唱歌，一會(huì)兒玩著樂器，一會(huì)兒跳舞。我們把試卷扔上了天，忘了疲勞，快樂極了。就在這時(shí)，門外有了動(dòng)靜，搖滾精靈以迅雷不及掩耳之勢(shì)，輕輕一吹，瞬間，KTV又變回了教室，她自己也消失了。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，剛剛發(fā)生的事情，她一點(diǎn)也不知道。我們喜憂交加，喜的是，老師不知道剛才發(fā)生了什么，憂的是，搖滾精靈走了。

　　這時(shí)，隔壁班上響起了一陣陣的音樂聲……

小精靈來到我們教室作文2

　　花朵精靈長(zhǎng)著一頭金黃的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)上還插著幾朵鮮花，穿著白色的花裙子，一雙小花布鞋，可愛極了！

　　花朵精靈來到我們教室，我們連忙端來一盆枯萎的綠蘿說：求求你幫我們把這盆綠蘿復(fù)活吧�；ǘ渚�靈爽快地答應(yīng)了，花朵精靈小心翼翼地把綠蘿放到桌上，小聲念道：枝條枝條快快長(zhǎng)，花兒花兒，朵朵開。忽然，盆里冒出了新的綠芽，還長(zhǎng)出了五顏六色的小花。同學(xué)們都驚呆，綠蘿都能開花！

　　叮叮當(dāng)，上課啦，花朵精靈走了，同學(xué)們要上課了。

　　下課后，我們走出教室，看到操場(chǎng)變成了綠地毯似的草地，樹上開滿了花，有粉色的桃花，雪白的梨花，潔白的.玉蘭花，金黃的迎春花，紅色的月季花，校園里變成了花的海洋，天空中彌漫著迷人的花香。

　　我喜歡花朵精靈。

小精靈來到我們教室作文3

　　智慧精靈一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著紅蝴蝶結(jié)。她白白的小臉蛋，上面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她那紫色的裙子隨風(fēng)飄蕩，漂亮極了。

　　智慧精靈總是飛來飛去傳播著知識(shí)。一天，她乘著一本大大的詞典來到我們教室，誰(shuí)也沒有看到她，原來她用了隱身術(shù)。教室里正上著數(shù)學(xué)課，老師在講枯燥的計(jì)算。同學(xué)們無(wú)精打采的，有的打哈欠，有的盯著窗外，還有的.摸著抽屜里的東西總之，沒有一個(gè)在認(rèn)真聽講，都在開小差。老師非常生氣，眉毛一直緊鎖著。智慧精靈心想：這樣上課可不行，同學(xué)們?cè)趺茨軐W(xué)好知識(shí)呢，讓我來想想辦法。想到這兒，她飛到一個(gè)看著窗外的同學(xué)桌子上，輕聲念起咒語(yǔ)：同學(xué)，同學(xué)，快看黑板，好好聽講！那個(gè)同學(xué)一聽立刻坐端正，認(rèn)真看著老師。智慧精靈又提醒了許多同學(xué)，其他同學(xué)也漸漸被感染了，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地聽講。老師原本生氣的臉上綻放出了燦爛的笑臉。

　　智慧精靈也喜笑顏開，心滿意足地飛走了。

小精靈來到我們教室作文4

　　有一天，我們?cè)谏象w活課，我突然聽到有誰(shuí)在唱歌，“啦啦啦，拉咪，拉法拉法……”我找來找去，最后確定是在房子上，我抬起頭朝房子上看去，呀！我看到一只小精靈！

　　小精靈長(zhǎng)著一雙大眼睛，一對(duì)藍(lán)色的翅膀，還有一雙潔白的手，穿著粉色的短裙。真漂亮啊！

　　它看著我，停止了歌唱，我想它一定很害怕吧。于是，我對(duì)它說：“別害怕，我不會(huì)傷害你的'。”小精靈也許是聽懂了開口說道：“你好！我是一只小精靈，名叫亮亮，我是幫同學(xué)們解難題的，很高興認(rèn)識(shí)你�！�

　　下課了，我把小精靈介紹給同學(xué)們認(rèn)識(shí)，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)了亮亮，都和亮亮做了好朋友。

　　大家都喜歡小精靈亮亮。

小精靈來到我們教室作文5

　　智慧精靈長(zhǎng)著一頭烏黑并帶有光澤的頭發(fā)，一雙大眼睛里閃爍著智慧的光芒，穿著一身黃色的西裝，身后還有一對(duì)金光閃閃的翅膀。

　　智慧精靈在家閑著沒事做，就想：我到底干什么好呢？有了，就去小朋友們的'教室里看看吧，順便幫一下那些做不出來題目的小朋友。于是，智慧精靈站在一本厚厚的字典上朝我們的教室飛來。那個(gè)時(shí)候，正好是我們的午休時(shí)間。說是午休，卻一點(diǎn)也不像，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的手上都有著寫不完的作業(yè)，根本沒有時(shí)間休息。智慧精靈知道了原因之后笑著說：讓我來幫助你們吧。只見智慧精靈一邊把腳下的字典扔到教室上空，一邊念著一些我們聽不懂的咒語(yǔ)。頓時(shí)，那本字典里散發(fā)出燦爛的光芒，那些光芒進(jìn)入到我們的腦子里，我們突然感到自己的思路特別清晰，一會(huì)就把作業(yè)寫完了。

　　我們感激地對(duì)智慧精靈說：謝謝你！他回答說：不用謝，下次有困難就找我?guī)兔Α?/p>

小精靈來到我們教室作文6

　　一天，我們吃完午飯，走回教室里，意外地看見講臺(tái)上有一個(gè)粉紅色的圓東西，走近一看，是一個(gè)小精靈。

　　她扎著兩條小辮子，穿著一條小裙子，裙子上還有美麗的圖案。她的眼睛炯炯有神，鞋子上有一顆小星星，背后還有一對(duì)閃閃發(fā)光的翅膀。她身高只有10厘米，像一個(gè)小洋娃娃，可愛極了！

　　一個(gè)同學(xué)問道：“你是誰(shuí)呀，你是從哪里來的呀？”

　　同學(xué)們說：“對(duì)呀，對(duì)呀，你是從哪里來的呀？”

　　小精靈溫柔地說：“我叫牙牙，我是從牙仙堡的動(dòng)畫里來的'，你們難道不記得我了嗎？”

　　同學(xué)們說：“牙牙，你不是應(yīng)該在牙仙堡的動(dòng)畫里嗎？怎么會(huì)在我們這里呢？”

　　牙牙說：“我很好奇你們這里是什么樣子的，所以我就來了，還可以看一看你們有沒有好好刷牙，張開嘴，讓我看一看你們的牙齒�！�

　　同學(xué)們張開了嘴，牙牙一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)地認(rèn)真地檢查，不放過任何一個(gè)角落。大家的牙齒都很干凈，只有一個(gè)同學(xué)的嘴里有一顆蛀牙。牙牙問他叫什么名字。他說他叫小胖。

　　牙牙對(duì)小胖說：“小胖，我先幫你把蛀牙清理掉吧，不過你以后一定要答應(yīng)我每天早晚各刷一次牙，你做得到嗎？”

　　小胖說：“我做得到，我保證！”

　　牙牙拿出魔法棒大聲地說：“變！”一轉(zhuǎn)眼，小胖的蛀牙就好了。

　　同學(xué)們睜大了雙眼，異口同聲地說：“哇，太神奇了，好厲害呀！”

　　上課鈴響了，牙牙告別了同學(xué)們，依依不舍地扇動(dòng)著那閃閃發(fā)光的翅膀。同學(xué)們默默地看著那天空中越來越小的圓點(diǎn)，一直飛向藍(lán)天的盡頭。

小精靈來到我們教室作文7

　　有一天，我在教室里思考人生，人生真的有生存的必要嗎？

　　我眼前突然閃出了一個(gè)人，他穿著一身黑衣服，一身骨頭，手上還拿著一把鐮刀，他的.名字叫“死神”。

　　我問她：“你是來干什么的呀？”死神說：“我是來幫你的�！蔽腋吲d地說：“謝謝你了，死神�！彼郎裾f：“我送你上天堂�！�

　　一刀下去，我死了。太好了，不用寫作業(yè)，讀書，背書，考試了，太好了！

　　一年后，我想媽媽、爺爺、婆婆了。

　　人生只有一次，請(qǐng)大家關(guān)愛自己的生命啊，我只能下輩子再關(guān)愛自己的生命了。

小精靈來到我們教室作文8

　　一天早上，我拿書的時(shí)候碰到了一個(gè)刺的東西，拿出來一看，原來是一個(gè)小精靈。

　　小精靈有一頭尖尖的頭發(fā)，一對(duì)紅色的翅膀，貓的.爪子。

　　她有兩個(gè)功能。一個(gè)是她會(huì)隱形，一個(gè)是只要你欺負(fù)她，她就會(huì)用尖尖的頭發(fā)分來刺你，還會(huì)用貓的爪子來?yè)改恪?/p>

　　她說：“主人，你安心寫作業(yè)，只要有人來打擾你，我就把他趕走。”每次寫作業(yè)上課時(shí)，她都隱形坐在我的肩膀上。

　　有一次，我的同桌拍了拍我的肩膀，拍到了一個(gè)刺刺的東西，我想：壞了，他會(huì)發(fā)現(xiàn)小精靈的。我想了一個(gè)辦法讓小精靈不要啊東。突然，小精靈現(xiàn)身了！同桌問我：“這是什么？”我連忙說：“這是我的布娃娃�！蓖�桌走后，我問精靈根：“為什么你要現(xiàn)身��？”精靈說：“因?yàn)橛姓l(shuí)拍我，我就會(huì)現(xiàn)身�！�

　　最后，我們開心地回家了。

小精靈來到我們教室作文9

　　一天下午放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本沒拿。我跟老師說：“我的作業(yè)本沒拿，我回教室拿一下作業(yè)本�！崩蠋煷饝�(yīng)了。于是，我就跑回教室拿我的作業(yè)本。

　　一到教師，我就看見我的桌子上坐著一個(gè)小精靈，幫我守著作業(yè)本。她的頭發(fā)是粉紅的，長(zhǎng)著一對(duì)蝴蝶翅膀，穿著粉紅色的長(zhǎng)裙。我問她：“你是誰(shuí)啊？”“我叫米雅，是精靈王國(guó)的`公主。我有在人類世界和精靈王國(guó)來回走到的本領(lǐng)�！毙【�靈說。就這樣，我和米雅成了形影不離的好朋友。

　　慢慢地，米雅就成了我們?nèi)��?）班小朋友最珍貴的朋友，米雅就是三（3）班的小精靈。

小精靈來到我們教室作文10

　　昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見花仙子朱迪亞來到了我們教室里。

　　只見她扇動(dòng)著一對(duì)薄如蟬翼的翅膀，圍著我們轉(zhuǎn)了一圈，然后輕輕地落在我面前的書桌上，輕輕地對(duì)我說：“你好，同學(xué)們，我?guī)е�大家去植物園做一次旅行好嗎”

　　我們聽了，高興地大聲喊道：“太好了！同學(xué)們，讓我們和可愛的花仙子朱迪亞一起去植物園做一次奇妙之旅吧！”

　　我們和花仙子朱迪亞一起飛進(jìn)了植物園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花兒競(jìng)相開放，我們?cè)诨▍仓酗w來飛去，好美��！一陣陣贊嘆聲不時(shí)的.從耳邊飛過，飛累了我就睡在花蕊中小休一會(huì)兒，這是我第一次這樣近距離的感受花兒的美。

　　一覺睡醒了，眼睛一睜，原來這是做夢(mèng)呀！我哈哈大笑了起來。

小精靈來到我們教室作文11

　　你瞧，魔法精靈的倆臉圓圓的，一對(duì)修長(zhǎng)的眉毛，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。魔法精靈平時(shí)最愛穿紫色的裙子，腳上穿著一雙黑色的皮鞋。她還有一對(duì)美麗寬大的翅膀，她還可以幫人實(shí)現(xiàn)心愿。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，她進(jìn)入了我們的教室，一下子，同學(xué)們就把魔法精靈圍住了，有人問：“你是誰(shuí)�。俊蹦Хň�靈回答：“我是魔法精靈，我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！边@下，班里沸騰了，大家爭(zhēng)先恐后的向魔法精靈說出了自己的愿望�！拔蚁胍獧C(jī)器人！“我想要游樂園的門票！”……魔法精靈微笑著說：“沒問題，看我的�！闭f完她便念起了咒語(yǔ)：“太陽(yáng)神啊，請(qǐng)賜予我力量吧，讓大家的愿望都實(shí)現(xiàn)吧！”話音剛落，所有的.愿望都實(shí)現(xiàn)了，大家都很高興，只是，雖然大家的愿望不多，但魔法精靈的魔力還是用完了，所以，魔法精靈決定回去好好休養(yǎng)，下次再來。她微笑著說：“再見，我下次再來。”

　　說完，魔法精靈就伴隨著金燦燦的陽(yáng)光，消失了。

小精靈來到我們教室作文12

　　同學(xué)們?cè)谡n間休息時(shí)間都玩得很開心，突然上課的鈴聲響起來了，同學(xué)都想有更多時(shí)間用來玩耍，不想一直上課寫作業(yè)，可是有什么辦法呢？都只能磨磨蹭蹭進(jìn)了教室。玩耍精靈知道了我們的心聲，就立刻來到我們的教室。

　　玩耍精靈有著披薩樣子的臉龐，布丁一樣軟彈的身體，巧克力棒做的四肢，手里還拿著棒棒糖做的魔法棒和餅干做的魔法書。

　　玩耍精靈悄悄告訴大家：“我可以施展魔法，讓你們不用寫老師布置的作業(yè)哦，你們喜歡我嗎？”同學(xué)們聽它這樣說，都激動(dòng)無(wú)比，立刻喜歡上了它，讓它快快施展魔法。

　　玩耍精靈開始兌現(xiàn)它的承諾了。下課前，老師剛要在黑板上留作業(yè)，被玩耍精靈發(fā)現(xiàn)了，它舉起魔法棒，對(duì)著老師拿著粉筆的手施展了魔法，老師的手就突然變軟了，寫不了字了，老師心想：算了，寫不了就寫不了，我還能用嘴巴告訴同學(xué)們留的`作業(yè)。不料，老師正要開口的關(guān)頭，玩耍精靈又舉起了魔法棒，對(duì)著老師的嘴巴施展了魔法，結(jié)果老師說不了話了。老師沒辦法，只好拿出手機(jī)，準(zhǔn)備在班級(jí)群里留作業(yè)，玩耍精靈一看，這可不成，舉起魔法棒，對(duì)著老師的手機(jī)施展了魔法，把老師手機(jī)的電量都吸光了，怎么也開不了機(jī)。

　　就這樣過了幾天，同學(xué)們回家之后都不用寫作業(yè)，玩得可開心了。后來，家長(zhǎng)們覺得不大對(duì)勁，聯(lián)系了老師們，才知道：老師們都無(wú)法布置作業(yè)了，老師們都著急壞了。家長(zhǎng)們都覺得這沒作業(yè)可不行，于是，家長(zhǎng)們都自己買了各種各樣的練習(xí)冊(cè)給自己的孩子做，大家的課后作業(yè)是越來越多。漸漸地，同學(xué)們都開始懷念起以前張弛有度的生活了，大家狠下心，趕走了玩耍精靈，開始了原來的學(xué)習(xí)生活。

小精靈來到我們教室作文13

　　美食精靈有奶油般的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，圓圓的小眼睛像顆寶石。她穿著一身粉紅色的裙子，還有一對(duì)奶油做的翅膀。她可是個(gè)小胖墩兒，肚子圓的'比皮球還大呢。

　　美食精靈用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘美食飛船，飛進(jìn)了我們的教室。美食精靈飛進(jìn)我們的教室，教室里面頓時(shí)就芳香撲鼻。我們驚訝地看著美食精靈。突然，美食精靈聽到了一陣陣哭聲，咦？哭聲是從哪位同學(xué)嘴里面發(fā)出來的呢？美食精靈抬頭一看，一下子就看到了那位正在哭泣的同學(xué)。原來啊，老師讓同學(xué)們帶好吃的，可是那位同學(xué)帶的是冰淇淋，因?yàn)樘鞖馓珶�，那位同學(xué)的冰淇淋就融化掉了。孩子們請(qǐng)求美食精靈，把那位同學(xué)的冰淇淋再給變回來。美食精靈想都沒想就說：沒問題，我可以把他的冰淇淋變回來的！說完了，美食精靈對(duì)準(zhǔn)融化的冰淇淋眨了三下眼睛，那冰淇淋便變成了真的冰淇淋。

　　同學(xué)們一邊歡呼一邊請(qǐng)美食精靈吃自己的東西。就這樣美食精靈的都在變得更大了。

小精靈來到我們教室作文14

　　有一天，我去上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書包動(dòng)了一下，我便打開一看：哇！是一只漂亮的小精靈。

　　小精靈有著一雙水靈靈的大眼睛，像她的衣服百合花那樣潔白，手中拿著魔法棒，還有一對(duì)俊俏、輕快的翅膀。我特別喜歡她，便把她帶去學(xué)校了。

　　正好今天有一場(chǎng)考試，我想讓小精靈幫我。小精靈爽快地答應(yīng)了�？荚嚨腵時(shí)候，我有道題不會(huì)，我就向小精靈求助。小精靈立馬給出了答案�？纪暌院螅�我才發(fā)現(xiàn)，原來小精靈是一個(gè)學(xué)霸。

　　我上體育課的時(shí)候，老師讓我們跳繩三百個(gè)，而小精靈卻毫不費(fèi)力的就跳完了，原來小精靈還是一個(gè)體育能手呢！

　　我非常喜歡兩全其美的小精靈，她給我?guī)�來了許多快樂！

小精靈來到我們教室作文15

　　花朵精靈真可愛呀！花朵精靈的頭發(fā)是碧綠的，眼睛、鼻子、嘴巴都小小的，背上有兩對(duì)花瓣翅膀。她一看到美麗動(dòng)人的花草樹木，臉上的笑容就悄悄地綻放開來。如果遇到了枯枝敗葉，她就會(huì)拿出花形的魔法棒，在空中輕輕揮一揮，那枯黃的葉子一轉(zhuǎn)眼就恢復(fù)成原來蔥翠的樣子。

　　一天，花朵精靈來到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都擺出一副可憐兮兮的樣子，對(duì)花朵精靈說：花朵精靈，你來幫幫我們呀！教室里的綠蘿生病了，漂亮的葉子全都枯黃了，玫瑰花也整天蜷成一團(tuán)，連花苞都不開了呀！花朵精靈笑了笑，說道：不用怕，看我的`！說著拿出魔法棒，在玫瑰花旁邊揮了揮，玫瑰花立刻蘇醒了，葉子舒展開，花苞也都盛開了，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，猶如穿著五彩服的仙女。接著，花朵精靈又揮動(dòng)魔法棒，把綠蘿也變回了原來的樣子。同學(xué)們高興極了，對(duì)花朵精靈說：謝謝你！

　　花朵精靈笑著離開了。

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