【實(shí)用】團(tuán)結(jié)就是力量作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
“加油！兄弟姐妹們！”我們十幾個(gè)人互相擊掌，準(zhǔn)備開始行動(dòng)了。原來，我們正在貴門山區(qū)參加實(shí)踐活動(dòng)呢！這會(huì)兒，我們正在“月球漫步”哩！
瞧，我們一組十二個(gè)人，排成一排，每兩個(gè)人的腳上都綁著一根“氧氣傳送帶”，小心翼翼地向前行進(jìn)著。按規(guī)則，我們只要順利通過眼前的幾個(gè)小圈就ok了！可是，要想通過這幾個(gè)圈，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說可是困難重重了。因?yàn)槲覀兌臈l腿可不能專聽自己的'指揮了，都得聽從統(tǒng)一指揮才能行動(dòng)了。
第一次前進(jìn)開始了，我用盡力氣叫“一、二、三……”然后我們手搭下一個(gè)人的肩，像螃蟹一樣，橫著輕輕邁出了一小步。我的左腳已經(jīng)跨進(jìn)了第一個(gè)圈子里。接著，小喻的腳也跨進(jìn)了全資，隨后，在后面的人慢慢往前移動(dòng)了幾步。當(dāng)隊(duì)伍一半以上的人成功時(shí)，意外發(fā)生了：小彬和小林的“氧氣傳送帶”斷了。哎，我們前功盡棄了！
“失敗乃成功之母”。第二次開始前，我們開了個(gè)小會(huì)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。“每走三步就檢查帶子，帶子盡量貼緊些！每個(gè)人跟緊上一個(gè)人！”我大聲宣布會(huì)議結(jié)果�！班�！”大家自信滿滿。于是我們開始了第二次前進(jìn)�！奥﹣恚〔患薄蔽覔]下一大把汗水大聲喊。哦！老天！大家太心急了，都自顧自，有些人又險(xiǎn)些斷帶子！我立刻吼了一聲：“一——二——三！跨！”大家馬上向前邁了一步。“好，先不走，蹲下，檢查帶子！”小喻喊得頭上冒出豆大的汗珠。我們立刻將不緊的帶子貼牢�！袄^續(xù)！”隨著小喻的一叫，我們重新精神抖擻地向“成功”邁去。即將全部通過時(shí)，有人叫道：“小哲的腳跨出圈外了！”重來！
“啊？”大家紛紛抱怨起來。
“停止內(nèi)訌！加油！”我立刻組織大家開會(huì)討論�！耙�?yàn)閮扇说哪_同時(shí)邁進(jìn)一個(gè)圈內(nèi)時(shí)，圈面積不夠大，所以，下一個(gè)人的腳要踩在上一個(gè)人的腳上！”我總結(jié)道�！伴_始！”第三次挑戰(zhàn)又開始了。我們每一個(gè)人都賣力地喊著：“一，二，三！”我們的聲音整齊有力，步子整齊劃一，老天不負(fù)有心人呀，這次，我們終于成功了！耶！
歡呼聲傳遍了整個(gè)山谷，久久在基地里回蕩！團(tuán)結(jié)，就是力量，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生。不管是誰，只要是見了小紅那雙手編出來的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不，小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”，人人都說小紅準(zhǔn)能拿冠軍。這下，小紅的五個(gè)指頭可就忙壞了。
只見大拇指昂首挺胸地說：“看，要不是我?guī)椭銈兇┽樢�，小紅能刺繡出什么漂亮圖案來呢？更不要說得到大家的眾口喝彩了。所以，小紅址應(yīng)該感謝的就是我�！�
食指急了：“誰說這些都是你的功勞了？在我們五個(gè)兄弟姐妹中，就數(shù)你長得最矮，最蠢，你有什么資格在這里邀功請(qǐng)賞？”食指把腰又挺了挺說，“小紅要想穿針引線也得有我來幫忙呀！”
這時(shí)候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指說：“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么？小紅給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在咱們兄弟五個(gè)當(dāng)中，也只有我是個(gè)子最高的.�！闭f著，它還用眼角將大家掃視了一遍。
無名指正像她的名字一樣，一點(diǎn)名聲也沒有，這時(shí)，看到兄弟姐妹們都在爭(zhēng)功，也忍不住了，表自說：“小紅織毛衣的時(shí)候，是誰用盡全身的力氣去拉線呢？”食指不等無名指說完就搶過話頭說：“你還好意思說，我們哥兒幾個(gè)都怕你添麻煩：我們誰想動(dòng)一動(dòng)，都得拉上你�！�
“行了，行了！”大拇指以老大的身份說：“準(zhǔn)是老大準(zhǔn)的功勞就最大，老二其次，老二排第幾，老四排第四，這最后的當(dāng)然是老五了。”
小拇指聽了以后，不以為然，它一下子站到了大拇指的頭上說：“不要看我的個(gè)子小，身材苗條，但是，我能去的地方你能去嗎？”大拇指不屑一顧地說：“你想去哪？你還能去哪？”小拇指不服氣地說：“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦？只有我才能伸進(jìn)去呀！”“可是——”“行了，行了！還是我最有用！”
大家你爭(zhēng)我吵，弄得面紅耳赤。小紅不滿意了，大聲宣布：“你們不要再吵了，再吵我就不要你們了�！闭f著，她氣憤地走了。五個(gè)小兄弟也宣布了罷工。
比賽那一天，小紅可著了急，她的五個(gè)手指全都不聽使喚了，針也穿不進(jìn)去了，打結(jié)也不靈活了，就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗，只好求救于五兄弟。
五兄弟這時(shí)才真正明自了，它們五個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有各自的長處，少了誰都不能順利完成任務(wù)。
比賽結(jié)束的哨音剛落，小紅在五兄弟的幫助下，繡出了一朵燦爛無比的牡丹花，得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。
五兄弟舉著獎(jiǎng)狀，心也連得緊緊的。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
星期二下午我們四年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一進(jìn)場(chǎng)，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學(xué)們已經(jīng)開始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說著注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠(yuǎn)處，聽到李老師傳來的聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準(zhǔn)備上場(chǎng)”。
我們班的女生上場(chǎng)了，比賽還沒有開始，全場(chǎng)就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著李老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學(xué)一下子就拉了過去。我們真感到惋惜呀！
該男生們上場(chǎng)了�？矗猩鷤兠總�(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備，李老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對(duì)方在喊“一、二、三”的.號(hào)子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對(duì)方的勁卻沒完，我們實(shí)在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級(jí)之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號(hào)子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過來。
通過這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。
——歌德
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”初中軍訓(xùn)時(shí)學(xué)唱了這首歌曲，嘹亮的歌聲不禁讓我想起了那次挑戰(zhàn)。
小學(xué)畢業(yè)照是在黃龍寺拍的，在那里，老師給我們找了一位教官，為我們進(jìn)行小學(xué)時(shí)期的`最后一次訓(xùn)練。高臺(tái)蹦極和團(tuán)體項(xiàng)目，教官讓我們自己選擇，我選擇了團(tuán)體項(xiàng)目。
選定后，教官拿出了一個(gè)道具箱，里面裝滿了道具：半人高的竹棍、乒乓球、皮球……應(yīng)有盡有。他把我們分成兩個(gè)組，告訴我們要用這些道具進(jìn)行團(tuán)隊(duì)闖關(guān)，先完成的一組獲勝。接著，他給我們介紹了每一關(guān)的游戲規(guī)則，讓我們進(jìn)行半小時(shí)的訓(xùn)練。我分到了A組，組長是小劉。
訓(xùn)練開始，第一關(guān)，順利通過;第二關(guān)，又是一次過關(guān)�！疤�(jiǎn)單了!”“小菜一碟!”大家紛紛叫嚷起來，一個(gè)個(gè)便放松了訓(xùn)練，不是你開小差就是他做小動(dòng)作，無論小劉怎樣勸說，總有人不在狀態(tài)。半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間很快結(jié)束了。
比賽正式開始!和訓(xùn)練時(shí)一樣，第一關(guān)和第二關(guān)，我們進(jìn)展得非常順利，都是一次通關(guān)，可到了第三關(guān)就卡住了�？此坪�(jiǎn)單的操作，實(shí)際行動(dòng)起來卻如此困難，幾次挑戰(zhàn)都失敗了。不知何時(shí)，天色暗了下來，也下起了毛毛細(xì)雨，涼颼颼的。組員們的心情也因失敗墜入了谷底，猶如此時(shí)的天氣，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。小劉開口了：“同學(xué)們，別泄氣!我們應(yīng)該好好反思一下，為什么會(huì)出現(xiàn)失誤呢?這一關(guān)需要我們每一個(gè)組員齊心協(xié)力，相互配合，只要一個(gè)同學(xué)速度過快或過慢，就會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)�！薄皩�(duì)，我們要步調(diào)一致，才能通過考驗(yàn)!”“好，我們?cè)僭囈淮?”隊(duì)員們迅速排成一個(gè)圈，聚精會(huì)神，嘴里齊喊“一二三放!”哈，成功了!
雨，不知什么時(shí)候停了，太陽公公探出了腦袋，和我們一起歡呼勝利的喜悅。
俗話說“眾人拾柴火焰高”，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”……這些告訴我團(tuán)結(jié)至理的名言，我會(huì)銘記在心。
是的，團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語“一個(gè)巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃�！背醮温犝f，覺得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢？后來仔細(xì)一想，也不無道理。“三個(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的'情感來？
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來的地震災(zāi)害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害，全國人民迅速動(dòng)起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了，無數(shù)的志愿者來了，全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行�，F(xiàn)在的中國，是一片每個(gè)角落都充滿愛的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
望著剛被暴雨洗禮的操場(chǎng)，我的內(nèi)心就像打翻了的調(diào)味瓶，更多是酸與苦，無限的無奈都隱藏在一句句重重的嘆氣中！難以想象，幾分鐘前，我還在心里高呼：“讓暴風(fēng)雨來的'更猛烈些吧！”當(dāng)然，暴風(fēng)雨是更猛烈了，然而卻換來了沉重的代價(jià)，就是在室內(nèi)站軍姿！要知道，全部一百幾十號(hào)人全都密密麻麻地?cái)D在剛下過大雨的室內(nèi)，是什么心情。又悶又熱的環(huán)境，真是令人快窒息了！這時(shí)的我，可真是可以用大汗淋漓，汗流浹背來形容了。整個(gè)大廳，死一般的寂靜，好像一百多人都在比，看誰敢先打出報(bào)告。
漫長的站軍姿時(shí)間終于結(jié)束，我們被帶到操場(chǎng)上練習(xí)跑步。跑步對(duì)于我們班來說，真是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。教官看了直搖頭，我們自己也自責(zé)地撇撇嘴，同樣的動(dòng)作、抬手、小跑、站立，我們一下午都在反復(fù)，可就是不齊�！鞍�！”教官輕嘆一氣，抹了把汗，拿下帽子又重新戴了一遍，一排一排來吧！
前面三排男生跑過去了，輪到我們這排女生了。“都有！跑步——走！”“叭嗒——叭嗒——”這排的腳步凌亂且懶散。我們停住，前前后后竟全沒有在同一條線上。“哈哈哈！”“哈哈！”對(duì)面一陣笑聲，傳進(jìn)耳朵里有些刺耳。一邊的小陳忍不了了，沖著對(duì)面那群笑的正歡的男生一頓大喊：“笑什么？笑什么！你們跑的很好了是嗎？”回應(yīng)的是一片沉默！
教官這次把男女生分開來，我們女生自己多練。起初，還是有些不齊的，不甘使我們又打起精神，那幾位沒走齊的女生也有些懊惱，我們也不斷指正，告訴她什么時(shí)候該走慢，什么時(shí)候邁大步。走了幾個(gè)回合下來，效果還不錯(cuò)。突然，有人提議：“誰來喊個(gè)口號(hào)吧！”
“我來我來好了，我嗓門兒大！”我自告奮勇地舉手。
“來，都有！跑步——走！”“一二一，一二一……立定！一二！”這次，我發(fā)現(xiàn)，我們七個(gè)女生好像有魔力般的，齊刷刷地在一條線上！“再來再來，看他們還笑不笑！”有人說道，語氣中，全都是自信與興奮！
“一二一，一二一……”操場(chǎng)上，是七個(gè)女孩肩并肩努力的身影，口中都念著有魔力的口令。我把它稱為團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
那次我們上體育課，玩拔河比賽，同學(xué)們都高興得一蹦三尺高。第一場(chǎng)是我們組對(duì)第一組，同學(xué)們有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備“決一死戰(zhàn)”，有的在做準(zhǔn)備活動(dòng)，還有的仗著我們組的笨熊——江銘力氣大到處炫耀。
拔河比賽開始了，老師一聲令下，我們立刻拔了起來。不一會(huì)兒，我感覺繩子搓得手疼，就放小了勁兒。這時(shí)，有的同學(xué)失去了重心，摔了個(gè)大馬趴，斗志銳減，有的怕弄臟了衣服，只在這里裝裝樣子……只有江銘在那里拼了命的拔，但對(duì)方拔的人多，一個(gè)猛沖就把我們給擊敗了。大家一哄而散。
“集合！”江銘喘著粗氣一聲大喊，同學(xué)們很快跑了過來，或許此時(shí)他們是怕這頭“獅子王”了吧！見到江銘生氣的'樣子，我心想：一定要鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)一致，才能勝利。于是，我利用這短暫的休息時(shí)間給大家講了個(gè)故事，題目叫“螞蟻也能滅火”�！皬那埃袀�(gè)科學(xué)家，他做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一根燃燒的香頭扔進(jìn)了螞蟻窩里，螞蟻大軍一下子驚慌起來。20秒鐘后，螞蟻們便有秩序地組織滅火——吐蟻酸，一分鐘后，火被撲滅了，但卻有幾只螞蟻犧牲了。第二次，當(dāng)科學(xué)家再次把一個(gè)燃燒的香頭扔進(jìn)了這個(gè)螞蟻窩，這次，螞蟻們一點(diǎn)都不驚慌，馬上組織滅火，結(jié)果20秒鐘后火就被撲滅了，而且竟沒有一只螞蟻傷亡。”我停頓了一下，接著說：“這件事充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。假如螞蟻們不齊心協(xié)力滅火，傷亡必定會(huì)很大。”“對(duì)，看看剛才，咱們都不努力，所以才會(huì)有這樣的結(jié)果�！币幻瑢W(xué)感悟道。
“開始第二盤！”老師剛宣布，第一組同學(xué)就得意洋洋地說：“這盤你們就認(rèn)輸吧！”一陣爆笑聲。
“開始！”體育老師發(fā)令后，我們就憋足了氣，用盡平生的力氣拔著，臉漲得紅紅的。我的腳勾著地，用手猛拔。江銘把繩子卷在了身上，眼珠子也直盯著繩子。同學(xué)們看見我們這樣努力，都給我們加油�！盀榱藙倮�，加油”江銘高喊道。我感覺每個(gè)人都不約而同地鼓足了力氣，使勁兒一拔，“哎喲！”一組的幾名同學(xué)摔倒了，我們乘勝追擊，取得了勝利。
“第二組獲勝！”我們聽了高興得歡呼雀躍，而第一組的同學(xué)卻像霜打了的茄子——無精打采。一名一組同學(xué)走過來不解地請(qǐng)教“秘方”。
我意味深長地對(duì)他說：“勝利的秘訣——團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語，“一個(gè)巧皮匠，沒有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量;三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃�！背醮温犝f，覺得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢?后來仔細(xì)一想，也不無道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無限的了，不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的.螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思，油然生出敬慕的情感來?
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來的地震災(zāi)害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫無退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害，全國人民迅速動(dòng)起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了，無數(shù)的志愿者來了，全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行。現(xiàn)在的中國，是一個(gè)每個(gè)角落都充滿愛的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到中國萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
歷史再一次用鐵一樣的事實(shí)告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
螞蟻，是一種微不足道的昆蟲，平時(shí)人們很少關(guān)注它，可一旦它進(jìn)入了你的視線，還是值得觀察的。
假期里，班主任老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)———寫一篇觀察昆蟲的日記。這天一大早，我便趕往專門從事昆蟲研究工作的表叔家，從他那兒要了一窩螞蟻。螞蟻被裝在一個(gè)特制的、可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度與濕度的容器里。里面擠滿了大大小小、形態(tài)各異的螞蟻，有工蟻、兵蟻和蟻后。它們有明確的分工，各自職責(zé)清清楚楚。工蟻是專門從事諸如運(yùn)材料、筑蟻穴等繁重體力勞動(dòng)的。兵蟻肩負(fù)著保護(hù)蟻穴安全、監(jiān)督工蟻工作等重要職責(zé)，一旦它發(fā)現(xiàn)被監(jiān)督的對(duì)象干活不賣力、耍奸賣滑，便毫不客氣地上前教訓(xùn)一頓，甚至將其殺死。蟻后在蟻群中級(jí)別最高、權(quán)力最大，它無須勞動(dòng)，連兵蟻也得敬畏它三分。
螞蟻雖小，可團(tuán)隊(duì)精神極強(qiáng)，工作起來井然有序，有條不紊。眾多螞蟻整天不停地忙碌著，工蟻們不停用嘴上的兩個(gè)蟻螯在離蟻穴的不遠(yuǎn)處使勁地挖土，然后成群結(jié)隊(duì)地將其運(yùn)回蟻穴、壘成蟻巢。兵蟻們手持標(biāo)槍昂首挺胸地站在蟻道兩旁，全神貫注地守護(hù)著蟻巢。蟻巢里更是熱鬧非凡，一群小螞蟻正在“載歌載舞”，為其他伙伴助興鼓勁。最讓我感動(dòng)的是那些“幼蟻”，雖然個(gè)頭極小，但十分勇敢，它們排成長長的一字隊(duì)形，整齊劃一地向“山頂”進(jìn)發(fā)。雖然看上去很吃力，可它們非常堅(jiān)強(qiáng)，進(jìn)兩步，退一步，跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來……盡管這樣，并未發(fā)現(xiàn)一只幼蟻偷懶掉隊(duì)，而是爭(zhēng)先恐后地向前邁進(jìn)。忽見一只小蟻突然發(fā)力，迅速地向著“山頂”沖去，眼看就快到“山頂”了，一不留神又從“山頂”上滾落下來，說時(shí)遲那時(shí)快，所有的小蟻一涌而上，一齊向那只眼看就要被摔得粉身碎骨的小蟻沖去，大家用自己的.身體托住了它。小蟻得救了，隨后大家簇?fù)砟侵恍∠佉坏赖巧狭恕吧巾敗�。更令人難以置信的是：小得幾乎得借助于放大鏡才能看清楚的小螞蟻，竟然能將比它大幾倍乃至幾十倍的土球推進(jìn)蟻穴！哪來的這么大的力量？簡(jiǎn)直不可思議！小小螞蟻的舉動(dòng)讓我再一次明白了“人心齊，泰山移”、“團(tuán)結(jié)就是力量”這些亙古不變的真理。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
在一個(gè)陽光明媚的下午，太陽公公把自己的力量無償?shù)劁仦⒃诮淌依铮刮覀兏械绞峙汀?/p>
叮鈴鈴，上課鈴響了，李老師拿著一個(gè)包，這個(gè)包鼓鼓的，這會(huì)不會(huì)是老師這節(jié)課要用的東西呢？這會(huì)是一個(gè)怎樣的活動(dòng)呢？教室里發(fā)出沙沙的聲音，同學(xué)們開始議論……
“咦，老師突然之間會(huì)玩魔術(shù)，手里拿著三個(gè)氣球，我猜她一定是要我們吹氣球，看誰先把氣球吹破誰就贏了吧，這么容易，四年級(jí)的年紀(jì)小肯定會(huì)輸，他們這么矮，力氣也不大，我們六年級(jí)個(gè)個(gè)比他們強(qiáng)壯，肯定會(huì)贏的�！蔽以谛睦镒匝宰哉Z說著。
“好了，現(xiàn)在各個(gè)隊(duì)派代表來選顏色，四年級(jí)選什么？”李老師打斷我的.沉思，開始進(jìn)行比賽了�！八{(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色代表著勝利�！彼哪昙�(jí)最先選了藍(lán)色。五年級(jí)呢？橙色，因?yàn)槲覀兿矚g橙色。六年級(jí)的呢？只能選綠色了。沒事，綠色代表著幸運(yùn)。好了，確定顏色之后，我們就開始吹氣球的游戲比賽了，隨著“六年級(jí)加油！六年級(jí)加油”的吶喊聲爆響。我們大聲的吼叫著，大家一起為本年級(jí)的加油助威，在正規(guī)場(chǎng)合我們顯得十分的團(tuán)結(jié)。
四五年級(jí)也不甘示弱地吼道。噗噗噗，五年級(jí)的因沒把握好，吹起的氣球突然變小了。
快加油，四年級(jí)的追上來了，他們吹的比我們的氣球還要大，我急得跺起腳來，臉上露出著急的樣子。
陳一凡因用力過度，他的臉上紅透了，但卻怎么也追不上四年級(jí)。
“�！�！隨著老師的一聲令下，游戲到此結(jié)束，大家只好用繩子把氣球扎起來，并舉起來請(qǐng)老師作裁判。
老師比較了三個(gè)年級(jí)的比賽結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有四年級(jí)的氣球被吹得最大�！斑�，四年級(jí)的大，這好像有一點(diǎn)出乎意料了，誰能說說你的感想�！崩罾蠋熡悬c(diǎn)不解地說。
這次是歐陽伊寧自告奮勇站起來說：“可能是我們沒有他們配合得好，而四年級(jí)把握得好，因此氣球就吹得特別大。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒想到四年級(jí)贏了，他們這么小，卻能吹得這么大。我很佩服他們�；顒�(dòng)就在大家的歡聲笑語里結(jié)束了……
我們六年級(jí)班也很自豪，畢竟得了第二，還是不錯(cuò)的，因?yàn)檫@是我們大家共同努力，可見只要團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難，獲得最后的勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
今天是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日。前幾日雖然早已知道，可是并沒有抱多大的熱情。社會(huì)實(shí)踐？不會(huì)是掃掃馬路，拖拖地吧！懷著這樣忐忑的心情，我們度過了忐忑的一周。昨天上午，老師向我們公布此行的目的地時(shí)，全班幾乎樂瘋了！因?yàn)槲覀円サ牟皇莿e處，而是所有小學(xué)生都向往的游樂地點(diǎn)青少年活動(dòng)中心。
經(jīng)過近半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來到了目的地。一下車，我們就被一個(gè)背著軍綠色擴(kuò)音器的男領(lǐng)隊(duì)！剛開始見到他的第一眼，一位他是一個(gè)很搞笑的人。可是，當(dāng)他把我們領(lǐng)進(jìn)一間教室，對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo)。那是我才發(fā)現(xiàn)，原來，他搞笑的外表下，有一顆嚴(yán)肅的心！
首先，我們接受的第一個(gè)考驗(yàn)便是真人CS。這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的是團(tuán)隊(duì)的合作能力和高度的判斷能力！組隊(duì)后，首先要做的便是取隊(duì)名。而我們隊(duì)更是別出心裁的取名為打不死的小強(qiáng)，我們的'口號(hào)是：小強(qiáng)小強(qiáng)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了！不過，一開始，因沒有布置好作戰(zhàn)計(jì)劃！所以出師未捷！不過，因?yàn)槲覀冇兄慌滤赖男?qiáng)精神，所以，第二輪戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)，我們的隊(duì)伍，保持了高度的注意力！而作為隊(duì)長的我，在一分鐘內(nèi)，布下了作戰(zhàn)計(jì)劃！女在內(nèi)，男在外。
果然，新的作戰(zhàn)計(jì)劃果然成立！我們成功了！
第三輪的比賽，真是可以用驚心動(dòng)魄來形容！兩個(gè)隊(duì)伍全部卯足了勁！戰(zhàn)斗開始了！我隊(duì)幾個(gè)有幾個(gè)膽小的女生，跟著隊(duì)伍一起走！使得大部隊(duì)很快就被發(fā)現(xiàn)了！作為隊(duì)長的我，一邊做指揮，一邊讓她們趕緊散開，可是，誰也不敢動(dòng)！無奈之下，我只好冒著生命危險(xiǎn)，跑到他們身邊，命令她們分開！不過，這也恰恰暴露了我，很快，我就被敵人掃射而死！
不過，終究，我們隊(duì)友敢死的。其中一名隊(duì)員抱著槍，不怕死的沖進(jìn)對(duì)方的陣地！因?yàn)樗某霈F(xiàn)，使得對(duì)方軍心大亂，亂七八糟地逃來逃去！正好此時(shí)，我們的敢死隊(duì)成員，拿機(jī)槍掃得她們落花流水！另一個(gè)隊(duì)員里應(yīng)外合，躲在自己陣地的陰暗處，用機(jī)槍相當(dāng)精準(zhǔn)的射擊使手忙腳亂的敵人們，潰不成軍！
最終，我們以微弱的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝！！
之后，我們還玩了四座驚險(xiǎn)的吊橋！下午，我們還進(jìn)行了緊急救護(hù)的指導(dǎo)，讓我們受益匪淺！
這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我們受益良多！更是悟出了許多平時(shí)感受不到的道理，那就是：團(tuán)結(jié)就是力量！在危難時(shí)刻，臨危不亂，處驚不變！將大家的利益放在首位！這是團(tuán)隊(duì)合作中，必不可少的戰(zhàn)術(shù)！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我懂得了許多：堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、吃苦……，然而最能打動(dòng)我的就是團(tuán)結(jié)的力量。
站軍姿、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走、跑步走……這些動(dòng)作注重的不是個(gè)人而是整體，而要讓一個(gè)整體做的好是不容易的，這就需要團(tuán)結(jié)的力量。為了練好這些動(dòng)作，教官一遍遍地指導(dǎo)，一遍遍地示范，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。為了讓整個(gè)連隊(duì)的動(dòng)作完成的一致，我們?cè)诖植诘乃嗟厣腺u力地旋轉(zhuǎn)了不下一百遍，即使鞋底磨平我們也毫無怨言。正步走，齊步走，控制好步子的大小，抬腳的高度，落腳的力度，為了配合好其他同學(xué)，我們集中精神，我們拼盡全力，為的就是集體的榮譽(yù)。訓(xùn)練場(chǎng)上不僅有我們訓(xùn)練的身影，也有我們整齊的步伐和陣陣洪亮的口號(hào)聲。
閱兵式的排練期間，我們好幾次都被教官批評(píng)，說口號(hào)聲太小。大家心里都明白我們一連本來就人數(shù)少，又有7個(gè)男生去當(dāng)了旗手和標(biāo)兵，還要除去一名編輯員，剩余的又是女生居多，自然氣勢(shì)大減。我們?yōu)榇吮г惯^，但是抱怨是無用的，只有實(shí)際行動(dòng)才能解決問題。在閱兵式上，我們僅有的32位同學(xué)拼盡全力喊出口號(hào)聲，大家目標(biāo)一致——為了班級(jí)的形象與榮譽(yù)！
為了在聯(lián)歡會(huì)上展示我班風(fēng)采，我班推出了舞臺(tái)劇和合唱兩個(gè)節(jié)目。參加舞臺(tái)劇的同學(xué)在辛苦訓(xùn)練之余，更是奉獻(xiàn)出自己寶貴的休息時(shí)間參與排練。全班同學(xué)也是群策群力，一同努力。上臺(tái)前，我們每個(gè)人都很忐忑，生怕節(jié)目會(huì)不受歡迎，但是當(dāng)我們登上舞臺(tái)的那一刻，我就知道我們是最棒的�？粗_(tái)下同學(xué)們的`笑容，聽到有人附和我們一起歌唱時(shí)，我們深感欣慰，總算大家的辛苦沒有白費(fèi)。當(dāng)我們大聲喊出為教官編的口號(hào)：“齊子國，我們愛你！”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都哽咽了，我們舍不得教官，這是我們內(nèi)心的聲音！我為自己在如此一個(gè)重情重義的班級(jí)而深感幸福與自豪。
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)！軍訓(xùn)結(jié)束了，心中有種說不出的感覺，有解脫的輕松感，更有一種戀戀不舍感。我們會(huì)帶著這種團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)入接下來的學(xué)習(xí)中，收獲燦爛的明天。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，剛開學(xué)不到一個(gè)月，我們學(xué)校就組織了一次外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)我們就見證了我們四班的“偉大團(tuán)結(jié)之力”。
九月二十九日，我們初一年級(jí)去了“中國古老月季文化園”。除了莊嚴(yán)的建隊(duì)儀式，就是豐富多彩的活動(dòng)啦！我印象最深的是“用球擊鼓”這項(xiàng)活動(dòng)�！坝们驌艄摹保褪俏覀儼嗨腥藝梢粋�(gè)圈，然后每個(gè)人拿著一或兩根繩子，這十幾根繩子都連接在鼓上，鼓在中心，懸在半空，每個(gè)人都操控著鼓。開始先把球放在鼓上，然后大家一起使點(diǎn)兒勁，把球顛向空中，當(dāng)球再次落下來，我們用鼓“接住它”，同時(shí)也將球再次彈向空中，照此法顛夠五個(gè)即可。
我們剛開始練習(xí)的'時(shí)候，一個(gè)都顛不起來。球總像一個(gè)頑皮的孩子，蹦得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我們根本接不住。后來我們發(fā)現(xiàn)力不能使太大，因?yàn)楣谋旧砭陀袕椥�，所以只需第一次使勁，后面基本不用力氣，只要接住這個(gè)“頑皮的孩子”，他自然會(huì)蹦起來……中午了，太陽高照，同學(xué)們都已經(jīng)汗流浹背，我也已經(jīng)筋疲力盡，碩大的汗珠就掛在耳旁，滿滿的炎熱就寫在臉上，不知怎么，感覺比跑一千米還累。不過我們沒有放棄，我們稍加休息后，吸取之前的經(jīng)驗(yàn)，又齊心協(xié)力試了幾次。我們每次都會(huì)喊著：“三，二，一！”喊著就一齊把球顛起來，每次顛起來我們還數(shù)著數(shù)：“一，二，三，四……”這種聲音像紅軍沖鋒那樣響亮，比朗朗讀書聲還要齊，還有著鋼鐵般的力量，雖不算震耳欲聾，但卻振奮人心。最后，我們一下子顛了七個(gè)，同學(xué)們都尖叫起來：“耶！”有的還歡呼雀躍地跳了起來，好像干成了什么大事一樣。也許是我們的努力、團(tuán)結(jié)一心得到了回報(bào)，終于看到了成功、勝利，這時(shí)的我們雖然已經(jīng)累得不行了，但心里卻覺得值了。最終，在這些所有的班級(jí)活動(dòng)中，我們班在全年級(jí)拿了第一，而且遙遙領(lǐng)先于第二名，還有一個(gè)小獎(jiǎng)杯，現(xiàn)在就擺在我們班黑板上面�？吹剿�，就會(huì)想起我們?cè)谶@次活動(dòng)中出色的表現(xiàn)。這個(gè)獎(jiǎng)杯就代表著我們團(tuán)結(jié)的四班，擁有無上榮耀。
“用球擊鼓”這項(xiàng)活動(dòng)一兩個(gè)人是肯定完成不了的，而我們最終完成了，靠的是我們的團(tuán)結(jié)一心，我們這種堅(jiān)韌不拔的毅力。團(tuán)結(jié)就是力量，那力量是什么？力量就是我們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下去的動(dòng)力、勇往直前的動(dòng)力，是我們完成一件事、一件大事的源泉！
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。而中國走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用時(shí)下流行的話，即“團(tuán)隊(duì)特神”。
人類的祖先，便是以團(tuán)隊(duì)為單位，自己動(dòng)手，豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn)，也不是某一個(gè)人所能改寫的，而是集體的力量。在動(dòng)物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，微弱的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也都是“團(tuán)隊(duì)精神”�，F(xiàn)在，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)代我們還有余力去“我的地盤，聽我的”嗎?
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力童集中到一點(diǎn)；也是一個(gè)擴(kuò)音器，把輕吟變成吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。
智慧、閱歷和經(jīng)驗(yàn)都讓我們無法忽視“團(tuán)隊(duì)精神”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的時(shí)代，能有一個(gè)可盡我所能、可安心依靠的'集體，就好像生活在一艘漂泊在海洋上的輪船上，雖然生活中充滿風(fēng)浪，前面可能還有很多暗礁，但是，同船船員是最好的朋友、最鐵的兄弟，有著共同的目標(biāo)。于是，便不再害怕風(fēng)浪和困難。大家在一起放聲高歌，過著酣楊的生活。
一個(gè)人再偉大，也離不開團(tuán)體；一個(gè)人的智慧再率越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項(xiàng)羽自別于烏江。歷史會(huì)理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史不因個(gè)人而改變，什么叫團(tuán)結(jié)就是力貢。
沒錯(cuò)。三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百性。
一個(gè)想脫離眾人的人，是新時(shí)代的“新新盲人”。貌視忽徽，可能會(huì)讓他窮盡一生也只能走離原地幾步；或者只是像在沙澳中的過客，走了一圈又一圈，卻發(fā)現(xiàn)從沒有走出沙漠。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的婚予及綠葉的襯托。一杯土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指才能抓起。
邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了：團(tuán)結(jié)就是力童。
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
風(fēng)和日麗的周末，金色的陽光灑在連山幽谷中，奇石怪草，瀟瑟橫生。我們初二8班的野游大部隊(duì)恰在這美麗而兇險(xiǎn)的山谷中行進(jìn)著，同學(xué)們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下，巡游探險(xiǎn)，賞景踏雪。
大家分工有序。我們幾個(gè)前方的偵查兵負(fù)責(zé)為大部隊(duì)探路，中間的家長們幫助女同學(xué)渡過難關(guān)，后方留幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生時(shí)不時(shí)巡邏斷后，守護(hù)著幾個(gè)體弱的同學(xué)。我們每個(gè)人都盡力于分內(nèi)之責(zé)。
一路上，盡是長城斷垣，大小巨石，錯(cuò)縱小溪。溪水中盡是小而不平整的碎石，有時(shí)甚至還搖搖晃晃。我們蹚水過溪時(shí)，真是人惶惶、心慌慌。雖然溪底的水冰涼冰涼，可是我們幾個(gè)探路先鋒毫無懼怕。鞋濕了，腳凍了，也無妨；滑倒在冰上，跌入了水中，更無妨！因?yàn)槲覀兌际窃诜⻊?wù)班級(jí)。一條路走不通，或是前方道路泥濘不堪，我們便從頭再選一條路。我們偵察兵不知渡了幾條曲溪，攀了多少巖石，但我們?nèi)詷酚^面對(duì)，盡了責(zé)任便良心最樂！最終只為后面的大部隊(duì)同學(xué)平安過去，便心滿意足！每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一條平坦之路，我們便會(huì)艱難地爬上路旁的大石頭，站在頂上招搖著雙手沖下面興奮地喊著：“哎，這兒有路！……”大部隊(duì)便改變方向，向這里行軍。
部隊(duì)中部的男生們留守下來，爬在石頭上，攙扶助人。有一次讓我記憶猶新。兩塊巨巖中間，有一道很深的溝縫，下面是湍急的溪水，這兒卻是我們的必經(jīng)之路。我的腿本來就短，翻越石頭時(shí)，我被卡在了中央，動(dòng)彈不得。想抽身卻又被石頭擠住，心急如焚，怎么辦啊！就在我要掉進(jìn)溪水的那一剎那，一雙大手突然托住了我的背，石頭后的兩個(gè)同學(xué)同時(shí)抓住了我兩只驚慌失措的手。一個(gè)人往上推，兩個(gè)人往上拉。他們趴在石頭頂上，艱難地緊攥我的'手。我一點(diǎn)點(diǎn)從石縫中脫身而出。那一瞬間，我感覺到那些手心都是那么地有溫度，融化了我的血液，暖入我的心房！過了石頭坎兒，我看見“老班”慈祥的微笑。他拍拍我的肩道：“小伙兒，沒關(guān)系，多幫幫后面的人就好！”說完，他便跑去為下一個(gè)同學(xué)搭把手了。我看到他身上掛的是沉重的相機(jī)，他一次次滑下石頭，但緊握著的是一個(gè)個(gè)同學(xué)的雙手！后來，我不再固執(zhí)地只顧向前沖開路，而是在困難面前，想著多幫助他人度過難關(guān)。
不論怎樣，在這個(gè)集體中，每個(gè)人都盡著自己的責(zé)任。或大或小，或多或少。而每個(gè)人的盡責(zé)就是團(tuán)結(jié)。就這樣，我們班的大家庭，團(tuán)結(jié)地互幫互助，度過了重重難關(guān)，到達(dá)終點(diǎn)。雖然我們的臉上滿是汗水，我們的鞋子泥濘潮濕，但每個(gè)人都笑得那么開心，如今日的藍(lán)天！
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