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關(guān)于值的作文【集錦15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于值的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于值的作文1
下午六點(diǎn)，我們?nèi)缂s來(lái)到了美麗的田園花坊。漂亮的玲玲姐姐接待了我們。她在每個(gè)人面前的桌上都放了一塊方方、綠色的東西。我們?nèi)滩蛔『闷娴貑?wèn)：“這是什么呀？”姐姐告訴我們：“是花泥，這個(gè)起到類(lèi)似泥土的作用，可以給鮮花保濕。”接著，我們幫助姐姐在每份花泥的旁邊放了非洲菊、康乃馨、黃英和一片巴西葉。幫助了姐姐，我感到心里喜滋滋的。
開(kāi)始插花之前，姐姐先讓我們認(rèn)識(shí)了各種花并向我們介紹了它們的花語(yǔ)。百合象征著百年好合、百病愈合，適合送給媽媽、愛(ài)人、病人、朋友等；繡球代表幸福圓滿，適合送給愛(ài)人、長(zhǎng)輩等；而康乃馨預(yù)示著對(duì)母親濃濃的愛(ài)，適合送給媽媽……開(kāi)始做插花了，玲玲姐姐教我們把巴西葉綠色的一面對(duì)著自己，然后把它插在同樣用巴西葉圍著的.花泥上邊的位置。插好后看起來(lái)，它就像一艘小帆船。因此，它也象征著媽媽的事業(yè)一帆風(fēng)順。然后是康乃馨，姐姐給我們示范如何把花枝剪成45°角，康乃馨的高度要比巴西葉低一點(diǎn)兒。我小心地把康乃馨插在了巴西葉的前面。隨后，我們按照同樣的步驟和要求又插了一朵康乃馨和四朵太陽(yáng)花。一枝比一枝低，這樣插出來(lái)的花有層次感，而且好看。最后，把花泥上空著的地方都搭配上草黃英，黃英也要有層次感，最高的不要高于第一朵康乃馨就可以了。我的插花完成了，自己覺(jué)得還是蠻好看的。雖然沒(méi)有評(píng)上最好看的花束，有一點(diǎn)兒小小的遺憾，但我心里還是很高興的。因?yàn)闆](méi)有什么比媽媽臉上的笑容更美！當(dāng)我把自己親手做的花束送給媽媽時(shí)，媽媽美美地笑了！
關(guān)于值的作文2
在璀璨的歷史長(zhǎng)河歲月中，總有那些閃爍的明星來(lái)鑲嵌。
——題記
生活也許是枯燥乏味的，但這平淡如水的生活來(lái)之不易，獨(dú)處一偶，值得我們?nèi)ベ潎@，值得我們?nèi)ジ惺埽档梦覀內(nèi)ジ吨T行動(dòng)，在這學(xué)習(xí)生涯時(shí)，是否感受到了陶淵明的淡泊名利，禮拜的豪邁奔放，杜甫的憂國(guó)憂民……
百年瞬間一過(guò)，往日的一切已不再重來(lái)，需要的是細(xì)細(xì)品嘗，吸取知識(shí)的精華。
陶淵明——淡泊名利
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！本栈ㄇ甯咚匮牛G于百花凋零之后的品質(zhì)觸動(dòng)你的心弦，喜愛(ài)菊花，是因?yàn)樗陌惨莅�！隱居田園，向往世外桃源，愿意在“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧 。”的地方生活，這樣造就了你閑情雅致的情趣，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！睗嵣碜院玫�.高尚品質(zhì)，而如今的我們，還能有誰(shuí)像你這樣高潔傲岸？怎么不值得我們?yōu)檫@樣的偉人感到驕傲。
李白——豪邁奔放
你的生活狀況，造就了你豪邁的性格，你的瀟灑奔放，造就了你滿腹才華，獨(dú)立裝的“墨水”淫邪“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月�！钡倪h(yuǎn)大志向，你面對(duì)挫折，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的豪邁氣概，樂(lè)觀向上的精神，無(wú)不令人欽佩！雖你經(jīng)常是瀟灑奔放的性格，但也變不了“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！钡乃监l(xiāng)之情，你的佳作，后代要是不了解，怎么吸取知識(shí)的精華？
杜甫——憂國(guó)憂民
你不像李白生活在半個(gè)盛唐，國(guó)家落魄危難之際，造就了你“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的情緒。正因?yàn)檫@樣，懷揣著憂國(guó)憂民的一腔熱血，你的生活在“茅飛渡江灑江郊”破爛不堪的房屋里，但你還是想著天下百姓“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的場(chǎng)景。生活中的重重打擊擊垮不了你仍保有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡男坌膲阎荆F(xiàn)在的炎黃子孫后代，又有誰(shuí)還有敗不餒的氣魄，誰(shuí)還有這樣的雄心壯志？要是有，值得我們?nèi)ネ诰颉?/p>
中國(guó)上下五千年的歷史，三維的成就值得我們?yōu)橹院�，他們哪一位不是讓人為之佩服？值得我們�(nèi)ゾ囱觯F(xiàn)今，誰(shuí)身上還有他們的蹤影？
中國(guó)因有他們的出現(xiàn)感到驕傲，感到值！
關(guān)于值的作文3
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)沙的歷練，花兒就不會(huì)燦爛；沒(méi)有經(jīng)歷后天的磨練，雄鷹就不會(huì)翱翔天空；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，人們就不會(huì)看見(jiàn)美麗的彩虹。
今天，我約了幾個(gè)同學(xué)去騎自行車(chē)，他們都豪爽地答應(yīng)了。但要到出發(fā)時(shí)，他們又以種種理由推脫了，這可把我氣得火昌三丈。平時(shí)都是鐵哥們，關(guān)鍵時(shí)刻上卻不管用。我心想：“哼，你們下去，大不了我自己去！
我的目的地是德夯，以我的速度來(lái)回約五小時(shí)。時(shí)間不等人，賭氣的我一怒之下自行離去。路途遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，為了消遣時(shí)間，我在耳中塞了個(gè)耳機(jī)聽(tīng)歌。我聽(tīng)的哥大多數(shù)是旋律歡快的，這倒使我心情好了一些。
去德夯的路上有個(gè)自行車(chē)道，直通矮寨。在這之前，有段很長(zhǎng)的上坡路，而且坡度不小。我調(diào)了變速，才騎上去。越往前騎，車(chē)越少，空氣也越清新。
四周環(huán)繞群山，碧綠的樹(shù)木漫山遍野。車(chē)路下方是一條清澈的小溪，徜徉在一幅詩(shī)意綿綿的山水畫(huà)中，之前上坡的疲憊，也在此刻煙消云散。不知不覺(jué)，我陶醉在了其中，騎車(chē)的速度也緩緩變慢。直到我來(lái)到自行車(chē)道，方才醒悟了過(guò)來(lái)。
一想到耽誤了不少時(shí)間，我就心急，猛地加速?zèng)_。迎面而來(lái)的`涼風(fēng)拂過(guò)全身，趕走了我身上的熱量。頓時(shí)感到舒適、愜意。
耳機(jī)中的歌聲越來(lái)越激昂，我的速度也越來(lái)越快。我?guī)缀醵急牪婚_(kāi)眼，接二連三的上坡襲來(lái)，如此快的速度十分消耗體力，我?guī)缀蹙ＡΡM�？诟缮嘣锏奈蚁萝�(chē)買(mǎi)了兩瓶水，喝了大半才再一次出發(fā)。
我又趕了半小時(shí)的路，早已汗流浹背�？炻槟镜奈覜](méi)有力氣了，停下休息。“早知道，我也不來(lái)了�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō)看，心中有些后悔，我終于明白了那幾個(gè)鐵哥們?yōu)槭裁床粊?lái)了，實(shí)在太累了！我心想：還是回去了吧，再下去都累死了。另一個(gè)聲音告訴我：你不能半途而廢啊，一時(shí)，我頭都大了。一番掙扎后，我嘆了一口氣：“都到這了，再半途而廢，不值。不管了，到德夯再說(shuō)！”
終于，在我的努力下，我來(lái)到了德夯。來(lái)到了久聞盛名的流沙瀑布。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那水自百米高空流下，似流沙滑下，又似一條條龍飛馳！走近一看，那水又似顆顆晶瑩剔透的珍珠滴落，濺起陣陣水花，涼爽的風(fēng)伴隨著瀑布襲來(lái)，之前的無(wú)力感又重新活躍了起來(lái)，使我精神抖擻。此時(shí)，我心中再無(wú)悔意，倒慶幸自己來(lái)德夯了。
努力后收獲的東西，往往要比輕易收獲的珍貴�？傊�(chē)游德夯，值！
關(guān)于值的作文4
這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常特殊的，因?yàn)檫@是我第一次值周，也是本學(xué)期我最后一次值周。
早上一來(lái)，寒風(fēng)凜凜，北風(fēng)呼嘯著，走，站崗，一下樓，“哎呦我去，這風(fēng)掛的，也真是夠了。我現(xiàn)在后悔站大門(mén)口還來(lái)不來(lái)得及了。”
我和馬文婧在門(mén)口站著，被寒冷的風(fēng)在臉上刀刮一樣，等待著寒風(fēng)的洗禮。天漸漸亮了，人也漸漸多了，隨我們一聲聲早上好，答應(yīng)的.還好，可不答應(yīng)呢？就謎之尷尬嘍！
就這樣，快升旗了，張長(zhǎng)信拿著國(guó)旗過(guò)來(lái)了，“走”，我們把國(guó)旗掛上去了，“我去，那么高上天莫非在逗我，我小學(xué)是出旗的，不是升旗的，而且這旗桿，有一絲高呀”“老天爺，你換個(gè)人吧!我太渣了，不行呀”我心想。
張長(zhǎng)信說(shuō)“我來(lái)試一下升旗�！闭l(shuí)知他試著試著，那根繩子脫離軌道了�！笆裁垂�，你在干啥！我去，你咋做到的？馬上要升旗了，你……你……太厲害了”。
還好有機(jī)智的我，手巧的我，把它一拉，一掛，ok完事。
這時(shí)我聽(tīng)到一段熟悉的music，我去，人生第一次升旗，竟是如此……如此失敗，兩遍國(guó)歌才把國(guó)旗升上去了，好打臉。
好了，檢查衛(wèi)生去嘍。遇到八九班，圖瑪日斯窗臺(tái)摸到灰，只聽(tīng)到“窗臺(tái)上有灰，扣0.1，請(qǐng)值日生出來(lái)簽一下字”。但值周生說(shuō)“哪有灰”一只手升了出來(lái)，值日生一把把灰抹掉“哪有灰，我咋沒(méi)看到”，“我去，黑幕，做人連起碼的人品都不要了嗎”我心里想。
八十一班，李宇凡摸到灰，“黑板上有灰，扣0.1，請(qǐng)值日生出來(lái)簽一下字。”
只見(jiàn)一頭卷發(fā)，穿著紅衣服，戴著眼鏡，有些皺紋的一個(gè)老師說(shuō)“哪有灰，那是我不小心掉上去的�！痹捯魟偮�，門(mén)“啪”地一下關(guān)上了。
“這什么老師嗎？”十中老師不應(yīng)該起好的帶頭作用嘛，這個(gè)假老師。我說(shuō)“真是年年有黑幕，今年特別多�！�
老師肯定看我們是新手就以為好欺負(fù)我們可以通報(bào)，我看，這種老師月薪減半，年終扣完才行。
真是特殊的一周。
關(guān)于值的作文5
你問(wèn)我愛(ài)你值不值得，其實(shí)你應(yīng)該知道，愛(ài)就是不問(wèn)值不值得――題記
“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的、結(jié)著愁怨的姑娘�！睘榱艘欢媚愕姆既�，我風(fēng)塵仆仆趕到這兒，只為與你有個(gè)美麗的邂逅。我想，這一行是值得的。
煙雨霏霏，深秋已至，我執(zhí)著傘，放慢了腳下匆匆的步子，雁去留聲，我慢慢走向巷子的深處，緩緩撥開(kāi)眼前的這層面紗，于小橋流水人家處，我看見(jiàn)了著素衣的你。你倚在閣樓上看風(fēng)景，風(fēng)景踏入你的眼，你踏入我的夢(mèng)。只見(jiàn)你品一杯香茶，拈一頁(yè)古書(shū)經(jīng)卷，輕聲吟唱著歲月那支不老的歌，拂去書(shū)頁(yè)上那份鉛濁。慢慢地，雨停了，但我仍沉浸在這番詩(shī)意的畫(huà)卷中無(wú)法自拔。突然，你纖細(xì)的身影轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，對(duì)我莞爾一笑，便忽地合上窗口，只留下那一笑令我回味，我心中微微一驚，當(dāng)相思蔓上心扉時(shí)，我失去了手中的傘，任那細(xì)雨紛飛打濕了我的臉頰，只因你是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的惆悵。我想，這一見(jiàn)是值得的`。
你，我日思夜想的故鄉(xiāng)，值得我一生去愛(ài)的人啊。
我是一名漂泊在外的游子，故鄉(xiāng)是我心里那道最深的牽掛。都說(shuō)記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。而故鄉(xiāng)，則是我心中的薔薇，千載不敗。
夕陽(yáng)斜照這悠悠的古巷，陽(yáng)光從縫隙中擠出來(lái)，驅(qū)走所有的潮濕�？諝庵袕浡年�(yáng)光的味道，像是剛剛長(zhǎng)出的嫩芽，亦或是花朵芬芳的氣味，這一切都值得人駐足去尋找、發(fā)現(xiàn)。
故鄉(xiāng)沒(méi)有城市的喧嘩、吵鬧，猶如一淌平靜的水。它以一段不長(zhǎng)的路隔開(kāi)了兩個(gè)世界，如同一杯香茗，淡而清新。只有當(dāng)你細(xì)細(xì)吮吸，那種清香才會(huì)沁入口中，在舌尖環(huán)繞，伴著一股熱流進(jìn)入內(nèi)心最柔軟、細(xì)膩的地方�；蛟S出外打拼一片天是少年壯志，可誰(shuí)知寧?kù)o如水的心境才更加可貴。只有這幽幽的古巷才知道，它仿佛蘊(yùn)藏著一個(gè)又一個(gè)秘密，值得人去探索發(fā)現(xiàn)。
故鄉(xiāng)的美，值得我一磚一瓦都去體會(huì)。墻壁已斑斑駁駁，青苔爬滿了青石板小路。當(dāng)指尖從墻上劃過(guò)，依稀可見(jiàn)歲月的痕跡，不深不淺，每一道都蘊(yùn)藏著或溫暖或蒼涼的往事。人們?cè)跐u漸遺忘這片土地，但終究會(huì)想起，因?yàn)樗陌唏g、寧?kù)o已經(jīng)滲入到你的血脈之中。
時(shí)間是一道溝壑，當(dāng)你跨過(guò)它時(shí)，也許已不再有少年的闖勁，但這故鄉(xiāng)的寧?kù)o值得你回頭去張望留戀。孩子們都一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，也許遺忘了這片凈土，可故鄉(xiāng)卻并沒(méi)有忘記他們，以它那特殊的味道，銘刻著這段最美的時(shí)光。
你問(wèn)我愛(ài)你值不值得，其實(shí)你應(yīng)該知道……
關(guān)于值的作文6
窗外，天陰沉沉的，長(zhǎng)時(shí)間繃著臉，顯得黯淡無(wú)光，偶爾一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。教室里，鴉雀無(wú)聲，只剩下翻書(shū)聲與寫(xiě)字聲。
突然，班主任張老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，打破了這份沉寂，她神色凝重，望著教室里的每一個(gè)人，然后，艱難地開(kāi)口說(shuō)道：同學(xué)們，也許這是我最后一次和你們相處了，明天，學(xué)校要重新編班，我不再是你們的班主任了，我們就要分開(kāi)了。她抽噎了一下，強(qiáng)忍著傷心，對(duì)我們擠出一個(gè)微笑。
這時(shí)，我們都意識(shí)到，明天就真的要分班了。以前我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)消息，但沒(méi)想到這一天真的會(huì)來(lái)臨，而且還如此之快。接著，每個(gè)同學(xué)都情不自禁地流下了熱淚，滴在手上、書(shū)上。我不敢相信這是事實(shí)，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)：這不是真的，我們182班不可能分開(kāi)的，這只是一個(gè)惡夢(mèng)而已。
我抬起頭，張老師的眼睛分明已被淚水浸紅，她靠墻壁，話也不說(shuō)，只是不舍地望著這一切。同學(xué)們也只是默默地流淚，那一滴滴的淚水，是不知所措的無(wú)奈，也是依依不舍的`同窗情。
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，下課鈴響了，同學(xué)們都沒(méi)有離開(kāi)教室，教室里依舊靜悄悄地，只剩下了哭泣聲，張老師也忍不住了，任眼淚劃過(guò)臉頰。
上課的鈴聲再一次響起，張老師打算出去，我們連忙從座位上站起來(lái)，把張老師團(tuán)團(tuán)圍在中間，不讓她離開(kāi)，或許，時(shí)間能停留在這一秒，也是不錯(cuò)的。盡管我們都要知道這是不可能的。
英語(yǔ)老師來(lái)上課了，但她看到我們這情景，便拿著教本也默默地站在外面，不忍打擾我們，把時(shí)間留給了我們。她清楚地知道，這兩年張老師是如何帶我們一步步走到今天，才有了182班在全年級(jí)中擁有的首屈一指的榮耀。
突然，校長(zhǎng)推開(kāi)我們的教室門(mén)，告訴我們暫不分班了。我們第一反應(yīng)是疑惑，再三確定后，都破涕為笑，慶祝這一美好時(shí)刻的來(lái)臨。
流過(guò)許多的淚水，但如果能夠換來(lái)我們熱愛(ài)的集體不散，值！
流過(guò)許多的淚水，但如果能使182班更團(tuán)結(jié)，值！
流過(guò)許多的淚水，但如果能激勵(lì)我們更努力，值！
關(guān)于值的作文7
一陣微風(fēng)吹過(guò)，溫柔地看著被遺忘的蓓蕾，看著它如此孤獨(dú)，風(fēng)輕輕地?fù)崦�，慢慢地給她講了一個(gè)美麗的故事。 這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一棵小橡樹(shù)很悲傷。他靜靜地看著它：花朵開(kāi)出奇怪的顏色，只吸引蝴蝶，但他與世隔絕。沒(méi)有那個(gè)玩伴，他的情緒不可避免地低落。草地不甘示弱，一件件穿上綠色的衣服。
它又看了看自己，沒(méi)有穿著晶瑩的衣服。高高的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又小又可愛(ài)。它嘆息道：我什么都沒(méi)有！他茫然地看著他們，不知道該怎么辦。 蘋(píng)果樹(shù)驕傲地對(duì)橡樹(shù)說(shuō)：你工作不努力，看看我樹(shù)枝上長(zhǎng)著美味的蘋(píng)果，為什么你不能生產(chǎn)美味的蘋(píng)果？”善良的玫瑰低聲對(duì)它說(shuō)：不要聽(tīng)它，種一朵美麗的玫瑰，也種一朵長(zhǎng)的'！”他們不停地反駁對(duì)方的話，很快，困惑的小橡樹(shù)就有了復(fù)雜的感覺(jué)。它只是看著天空，靜靜地等待，靜靜地等待，等待明天的第一次出現(xiàn)。 日復(fù)一日，它仍然一無(wú)所獲。
他既沒(méi)有產(chǎn)出美味的蘋(píng)果，也沒(méi)有產(chǎn)出美麗的玫瑰。它重重地嘆了口氣，對(duì)前面的路感到困惑。它只能閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)大自然的聲音，靜靜地聽(tīng)生物的聲音。 小橡樹(shù)困惑地試圖讓自己平靜下來(lái)，傾聽(tīng)他內(nèi)心微弱的聲音。在不斷的思考中，他明白了一個(gè)真理：他永遠(yuǎn)不能生產(chǎn)蘋(píng)果或玫瑰。為了體現(xiàn)他的人生價(jià)值，他的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得又高又直，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，給游客遮蔭。剎那間，這個(gè)被遺忘的蓓蕾開(kāi)口說(shuō)話了，它大聲說(shuō)出了自己的心聲：我有自我價(jià)值，我不是一文不值！我必須快速成長(zhǎng)，追求我的夢(mèng)想。
在發(fā)現(xiàn)自我?jiàn)^斗的目標(biāo)后，小橡樹(shù)感到充滿力量，很快就變成了一棵大橡樹(shù)。自我價(jià)值，不管大��；無(wú)論多高或多低；不管排名或等級(jí)，它只取決于你是否努力追求你的夢(mèng)想。價(jià)值本身，如未知領(lǐng)域，正等待著你的發(fā)現(xiàn)和探索......
關(guān)于值的作文8
眼睛在五官中，像是五官其他部位的至親、至愛(ài)的長(zhǎng)輩。什么事物都得讓他過(guò)過(guò)眼，確認(rèn)它對(duì)五官其他部位無(wú)害才會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。不僅如此，眼睛還十分為別人著想。比如，眼睛看到一道菜品，就讓嘴巴嘗嘗；看到一杯香飄飄的茶品，就讓鼻子聞聞；看到一個(gè)人在彈著樂(lè)曲，他又叫來(lái)耳朵來(lái)聽(tīng)聽(tīng)……因此，大家對(duì)眼睛十分尊敬和愛(ài)戴。
常與眼睛合作的是眉毛。眉毛十分高傲，是因?yàn)樗谖骞僦形恢米罡�，但眉毛偏偏�?duì)眼睛百依百順，情如兄弟。比如，生氣時(shí)眼睛將眼瞪大，眉毛立即倒立，作出十分惱怒的樣子；傷心時(shí)，眼睛垂下眼皮，眉毛也難受地皺起，作出失魂落魄的樣子；開(kāi)心時(shí)，眼睛高興地彎成兩道月牙，眉毛也高興地挑起來(lái)，作出愉悅不已的樣子……總而言之，眉毛與眼睛的關(guān)系最為親密。
眼睛眉毛的下面則是鼻子，鼻子長(zhǎng)得像一個(gè)等腰三角形，在五官中負(fù)責(zé)聞的工作。每次吃什么、喝什么，鼻子總是第一個(gè)聞到味兒，并且快速地判斷氣味如何。所以，人們?cè)诼劻讼阄秲�，總�?huì)十分感謝鼻子。
鼻子下方則是嘴巴。嘴巴純屬一名超級(jí)大吃貨，這也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他的工作就是吃呢？在五官中，嘴巴倒像個(gè)需要保護(hù)的孩子；他吃、喝都得由眼睛叔和鼻子哥來(lái)觀察、聞。只有確保無(wú)害，才讓嘴巴放心地吃下去。除了吃，嘴巴還會(huì)說(shuō)話，用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)人的喜怒衰樂(lè)。有時(shí)嘴巴也會(huì)向十分關(guān)照自己的眼、鼻，報(bào)以真摯的.話語(yǔ)。
耳朵是長(zhǎng)在臉龐的兩邊，像是五官忠實(shí)的守衛(wèi)。一旦他們聽(tīng)到什么動(dòng)靜，會(huì)立刻上報(bào)給其他五官，讓大家警覺(jué)有沒(méi)有什么危險(xiǎn)。所以，五官的其他部位會(huì)報(bào)以真摯的情感來(lái)感謝耳朵為他們付出。
五官，雖作用各異，卻又缺一不可。每天一起合作的五官既輕松快樂(lè)，又相得益彰�？扇羯僖粋�(gè)，合作會(huì)變得十分困難。
關(guān)于值的作文9
又是一年春來(lái)到,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮.3月12日,那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié).我要贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù),才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類(lèi).
我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的`一半.但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少.所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化.從自己做起,從身邊做起,所以要多多植樹(shù),綠化祖國(guó).為城市景色出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任.
星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié),他們也痛快的答應(yīng)了.
爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹(shù)苗,他們匆匆走出門(mén)外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去.
我們來(lái)到一塊空地上,見(jiàn)那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑,媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸,爸爸把小樹(shù)苗放入坑中,看我和妹妹沒(méi)事干,讓我把坑給埋了.我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重,拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣.想著,想著,我也把坑給填上了.接下來(lái),就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了.只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗,像個(gè)正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會(huì)兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了.媽媽終于該上場(chǎng)了,她拎著水壺,彎下腰,給樹(shù)苗澆上了水,然后,就把水壺給了我.最后,我急忙抱著妹妹上樓去了.
關(guān)于值的作文10
當(dāng)我還是一年級(jí)的小朋友時(shí)，每次聽(tīng)到學(xué)校廣播里宣布值周班級(jí)時(shí)，我就在想，什么時(shí)候才能輪到我們班��？一年又一年過(guò)去了，在四年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束的前兩周，一個(gè)好消息傳來(lái)，終于要輪到我們班值周了。
周一，我們?nèi)嗤瑢W(xué)早早地來(lái)到學(xué)校，等待著老師分派任務(wù)。有的同學(xué)被安排管理課間，有的同學(xué)被安排管理做操，有的同學(xué)被安排管理垃圾分類(lèi)，有的同學(xué)被安排管理升旗儀式，還有的`同學(xué)被安排管理午休……我負(fù)責(zé)管理篤學(xué)樓一年級(jí)小朋友的課間、午休以及五樓小朋友的垃圾分類(lèi)。
第二節(jié)課一下課，我就帶上值周袖章和本子，雄赳赳，氣昂昂地向篤學(xué)樓出發(fā)了，去檢查一年級(jí)小朋友的課間情況。我心里美滋滋地想，哈哈，這次我總算可以過(guò)把管理員的癮了，看一年級(jí)這些小蘿卜頭誰(shuí)敢不聽(tīng)我的話？沒(méi)想到這群小屁孩一開(kāi)始就給了我一個(gè)下馬威。有些小朋友在走廊上瘋跑，當(dāng)我跑上前去提醒他們并想記下他們的名字時(shí)，他們把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，或是跑進(jìn)教室或是跑到走廊的另一頭繼續(xù)玩瘋跑的游戲。后來(lái)，我心生一計(jì)，假裝從旁邊經(jīng)過(guò)，趁他們跑得瘋狂時(shí)，突然出手抓了其中的一個(gè)小朋友，并記下他的名字。這樣，抓了幾個(gè)小朋友后，這群調(diào)皮的小朋友就再也不敢玩瘋跑的游戲了。等回到教室上課時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗。不過(guò)，這次課間檢查也樹(shù)立了我的威信，后來(lái)每次只要我一去檢查，小朋友們就變乖了，不敢瘋跑了，我也輕松了許多。
當(dāng)然，我在值周期間還有一件很重要的事情就是檢查午休。好幾次我進(jìn)教室查看時(shí)，都聽(tīng)見(jiàn)了值班老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲。原來(lái)是有些小朋友不乖，不愿意睡覺(jué)，在說(shuō)悄悄話呢。這時(shí)，值班老師看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)就要我記下這些調(diào)皮的小朋友的名字，他們嚇得大氣也不敢出，教室里也就慢慢地安靜了下來(lái)。
另外，我還需要在課間檢查垃圾分類(lèi)。每當(dāng)這時(shí)，小朋友就問(wèn)我是加分還是減分。當(dāng)我給他們加分時(shí)，他們就高興地手舞足蹈，而當(dāng)我給他們減分時(shí)，他們就垂頭喪氣地走了。
一周的值周生活很快就結(jié)束了，我收獲了了很多，學(xué)會(huì)了怎樣智慧地處理事情，怎樣有效地管理小朋友，怎樣幫助小朋友。我期待下次值周，自己有更好的表現(xiàn)。
關(guān)于值的作文11
值不值得不在于做的事有多么成功，而在于你對(duì)這件事的看法。
——題記
寶寶生下來(lái)時(shí)，媽媽會(huì)意的笑了，因?yàn)樗X(jué)得值；植物開(kāi)花時(shí)，園丁笑了，因?yàn)樗X(jué)得值；淚水流下時(shí)，我笑了，因?yàn)槲矣X(jué)得值。
一、兒時(shí)的值
小時(shí)候，我是一個(gè)拿著棒棒糖扎著兩個(gè)馬尾辮的小女孩。喜歡用一雙單純的，大大的眼睛看著別人，天天做著公主夢(mèng)的我，為了能有吃不盡的糖和穿不盡的衣服，做一切都是值得的。
二、初中時(shí)期的.值
上了初中，思想不再那么幼稚了。這學(xué)期，我和班主任說(shuō)想去學(xué)生會(huì)里嘗試嘗試，班主任欣然同意了。我心想，學(xué)生會(huì)不就是管管他們吃飯，就寢等方面的紀(jì)律嗎，這有什么難的！但事情總是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的。很快，我因?yàn)樘厥獾穆毼�，又因�(yàn)閷?duì)他們要求嚴(yán)厲了些，引來(lái)了很多看我不順眼的人，就連我最好的朋友也離我而去。
我對(duì)他們的管理太嚴(yán)了嗎？我不會(huì)與人交往嗎？我多次這樣問(wèn)自己。一向開(kāi)朗外向的我受不了別人的冷落，找老師說(shuō)想放棄。老師問(wèn)為什么，我說(shuō)因?yàn)檫@個(gè)我受不了別人的冷落。
老師說(shuō)：你好好想想，學(xué)校為什么要成立學(xué)生會(huì)？是為了幫助更多的人養(yǎng)成好習(xí)慣。為什么要選你？是為了讓你在這里面得到一個(gè)很大的自我價(jià)值觀的提升。我知道，同為學(xué)生的你們?nèi)ス軐W(xué)生肯定有很多不服氣的，我也知道，現(xiàn)在處在叛逆期的你們思想上還不夠成熟。所以正是需要一批承受能力強(qiáng)的孩子來(lái)帶領(lǐng)他們。你要知道，受冷落是人生的必修課，與其將來(lái)進(jìn)入社會(huì)再適應(yīng)，不如現(xiàn)在先適應(yīng)。好了，你的辭職我不接受，回去好好想一想做學(xué)生會(huì)值不值。
找完老師，我獨(dú)自走向教室頂樓，看著遠(yuǎn)處的山，心想：對(duì)他們放縱真的是對(duì)他們好嗎？因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難而放棄真的好嗎？拋開(kāi)一切你不覺(jué)得你在學(xué)生會(huì)里的改變是值得嗎？思想蕪雜是許多人的通病，為了改變，這點(diǎn)冷落不值得嗎？
看著遠(yuǎn)處，太陽(yáng)落山了，把它的光輝散給了云朵，我心里的不快也隨風(fēng)而散
這之后，我也有被很多人不理解，但我仍然開(kāi)心每一天。再累，我也覺(jué)得值。
最初的夢(mèng)想，緊握在手上，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂。是啊，夢(mèng)想、未來(lái)，為了這些，付出再多也是值。而我的夢(mèng)想亦是在未來(lái)能做一株無(wú)名小草，雖無(wú)名，卻散發(fā)著芳香。
關(guān)于值的作文12
做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿，為了這份美好，人們可謂付出了萬(wàn)千手段，比如刀兵相見(jiàn)的整容，涂脂抹粉的化妝。而我的這份美好，是心靈的美好。是無(wú)論付出多少，都值得的美好。
暑假假期中，平日里閑來(lái)無(wú)事的我們，在大街上“游行”時(shí)，來(lái)到村中的一處老宅里，我們以為里面空無(wú)一人。于是，便在院中打鬧，而我們的其中一個(gè)，更是淘皮，推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，并關(guān)上門(mén)，想要獨(dú)享其樂(lè)，但剛關(guān)上門(mén)便跑了出來(lái)，慌忙喊道：“有人！”我們反應(yīng)迅速的跑出了院子，我們?cè)诓贿h(yuǎn)處停了下來(lái)，只聽(tīng)進(jìn)屋的那個(gè)人說(shuō)：
“屋里有個(gè)老太太，在床上好像不能動(dòng)�！�
“什么，不能動(dòng)？沒(méi)有其他人嗎？”
“沒(méi)有，就她一個(gè)，不過(guò)屋里太臟了，到處是土、灰�！�
難道她沒(méi)有兒女管呢？
好奇心促使我們又悄悄地回到了屋中，那位老太太氣息微弱，手指水缸，嘴里念念有詞：“水缸……水、水�！蔽覀冏屑�(xì)聽(tīng)，才聽(tīng)明白，走到水缸前，看見(jiàn)里面烏漆墨抹的，那水都非常渾濁了，于是，我出錢(qián)為她買(mǎi)了一瓶礦泉水來(lái)，給老奶奶喝下。老奶奶說(shuō)話很不清楚，艱難的詢問(wèn)了我們的身份并說(shuō)了他兒子的姓名，他是我們村有名的'不孝順的一人。當(dāng)我們看到她的屋子是那么的破舊不堪，灰塵滿地時(shí)，便分工合作，為她打掃了起來(lái)。桌子、地、水缸等。都為她整理干干凈凈。忙活了一上午，終于見(jiàn)她的兒子回來(lái)了，還打聽(tīng)了我們的身份，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)都與他熟知，所以他并沒(méi)有懷疑我們是壞孩子。
現(xiàn)在回想這事，已過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，希望那位老奶奶長(zhǎng)命百歲，身體健康。
美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的。但美的德行卻是長(zhǎng)久不能消逝。
關(guān)于值的作文13
奶奶頭發(fā)長(zhǎng)了，要去理發(fā)店剪發(fā)，爸爸媽媽不在家，奶奶身體又不好，做孫女的我當(dāng)然要陪同了！但是，她卻固執(zhí)要去“啞巴”家剪。
在我的記憶中，啞巴是一個(gè)長(zhǎng)相丑陋的理發(fā)師，不知道什么原因不能說(shuō)話了。他的理發(fā)店是一個(gè)偏僻陰暗的小屋，平時(shí)，啞巴以賣(mài)小東西和理發(fā)為生。第一次去那里是在我小時(shí)候，但從此就對(duì)那里的陰暗產(chǎn)生了恐懼感、厭惡感�？山裉欤谀棠痰摹肮虉�(zhí)”下我也只能服從。真不明白，小區(qū)里有那么多家窗明幾凈的理發(fā)店，奶奶卻偏偏要選啞巴家。
還沒(méi)進(jìn)屋，我就看見(jiàn)門(mén)口栽了幾株花，花旁是一棵棵整齊的白菜。雖然不知是什么花，但卻十分鮮艷美麗，芳香濃郁。沒(méi)想到啞巴還有這興趣。
一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)啞巴正在看一本又破又舊的書(shū)�？吹轿覀儊�(lái)了，他趕忙把書(shū)放下，笑著接待。他“額額”了幾聲，用手比劃出剪刀的樣子。奶奶對(duì)他笑了一笑，說(shuō)：“頭發(fā)長(zhǎng)了，麻煩師傅給修理一下�！眴“托χ疽庾屇棠套拢梅浅嵃椎拿韲谀棠滩弊由�，開(kāi)始修發(fā)。
我環(huán)顧四周，啞巴家雖然光線不好，但卻打理的有條不紊。用來(lái)賣(mài)的日用品整齊的排列著，雖然是理發(fā)店，但地上卻打掃的.看不見(jiàn)一根頭發(fā)。門(mén)口左邊居然還有一口井，旁邊放著一個(gè)帶繩子的桶，想不到這年頭還有人用井水。
再看向啞巴，他從上到下的衣服都洗得失去了本色，沒(méi)有一件新的，但是卻十分整潔。在給奶奶理發(fā)的過(guò)程中，他雖然沒(méi)有說(shuō)一句話，卻一直在微笑。
很快，奶奶的頭發(fā)就理好了，問(wèn)他多少錢(qián)，他用手比劃成“八”。奶奶沒(méi)有零錢(qián)，拿了張十元給了啞巴，說(shuō)不用找了。但啞巴卻推辭，硬把找的兩元硬幣塞在奶奶手里。
啞巴笑著送我們出門(mén)，又熱情地向我們招了招手后，才回屋去。這一刻我仿佛明白了奶奶為什么要執(zhí)意去啞巴家理發(fā)了�；氐郊液螅棠虇�(wèn)我：“去啞巴家理發(fā)，值不值？”我回答道：“值！”
關(guān)于值的作文14
“咦，這是誰(shuí)啊……”
看到鏡子中這個(gè)皮膚黑乎乎的人，我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出是誰(shuí)。沒(méi)錯(cuò)，眼前的這個(gè)如同包公一樣黑的人就是我，我頓時(shí)哭笑不得。原來(lái)開(kāi)學(xué)的幾天軍訓(xùn)，威力居然那么大，把我變得面目全非，連自己都不認(rèn)得了�？粗釆y臺(tái)上那個(gè)鮮紅的“優(yōu)秀士兵”的榮譽(yù)證書(shū)，我不由得陷入了深深的回憶中。
“立正，稍息！看齊了啊……”這就是我的教官，不高的個(gè)子，圓圓的臉龐，穿著一身筆挺的軍裝，挺著結(jié)實(shí)的'身板，用嘶啞的喉嚨指導(dǎo)著手腳不齊的我們。在所有的教官當(dāng)中，他并不起眼，一點(diǎn)個(gè)性都沒(méi)有，但在我的眼中，他確是那么地高大，因?yàn)樗o我所有的感受就只有兩個(gè)字：嚴(yán)肅！同時(shí)，他也是一個(gè)為達(dá)到目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的人，是他，讓我們明白：只有付出，才會(huì)有收獲！是他，讓我們明白：如果軍訓(xùn)的苦難我們都能挺過(guò)來(lái)，那么就沒(méi)有困難能夠壓倒我們！
炎熱的空氣中，不時(shí)傳來(lái)一陣陣大地被太陽(yáng)炙烤后的焦灼之氣，豆大的汗珠順著臉頰顆顆滑落。在站軍姿的訓(xùn)練中，我的腿又不聽(tīng)使喚了，很想喊“報(bào)告”出列，看著同樣留著熱汗的教官，話到嘴邊還是咽了下去。這個(gè)時(shí)候，如果能有一陣風(fēng)，不，哪怕是一絲絲的微風(fēng)吹來(lái)，都會(huì)讓我欣喜若狂，可太陽(yáng)似乎故意和我作對(duì)一般，笑的格外燦爛。眼前升起的一團(tuán)團(tuán)熱浪，不斷地向我的大腦襲來(lái)，想到我如果不能堅(jiān)持就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)，我咬咬牙，任憑汗水肆意流淌。
悅耳的哨聲終于響起來(lái)了，我終于又克服了一個(gè)困難，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。這時(shí)，我又想起了教官的那句話：“如果軍訓(xùn)的苦你們都能夠承受，那么以后就沒(méi)有你們吃不了的苦了！”在教官的鼓勵(lì)下，我們這些祖國(guó)的花朵正在變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
短短幾天的軍訓(xùn)，我黑了，瘦了，但是我覺(jué)得非常地值！回憶幾天的軍訓(xùn)，我明白了只有付出才會(huì)有收獲，我體會(huì)了團(tuán)隊(duì)力量的偉大，我感悟了軍人的熱血豪情。我相信，大家經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，以后的學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)過(guò)得更加充實(shí)！
關(guān)于值的作文15
值周對(duì)我來(lái)說(shuō)一直都是一件特別光榮、好玩、輕松的事情。因此，我就特別喜歡值周。但是經(jīng)過(guò)這一次的值周，我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)它改變了看法。
上周五，老聶說(shuō)，這周我們班值周。當(dāng)時(shí)，我又開(kāi)心又激動(dòng)。我很期待自己被分到了哪個(gè)班。忽然我聽(tīng)到楊玉杰，九年級(jí)五班。頓時(shí)，我呆住了，心里想：什么？九年級(jí)？我都比他們小兩歲吶，他們會(huì)聽(tīng)我的嗎？他們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我呢？我想了很多不可思議的事情，過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。
周一早上，我來(lái)到班里�？匆�(jiàn)同學(xué)們又激動(dòng)、又興奮，作業(yè)都不交了，在那里聊著。而我呢，很緊張又很害怕，總是在擔(dān)心著什么。
我們每個(gè)人都來(lái)到了各自負(fù)責(zé)的班級(jí)里。我來(lái)到了九年級(jí)五班，發(fā)現(xiàn)班上沒(méi)有老師，學(xué)哥學(xué)姐們都在班上認(rèn)真的讀著英語(yǔ)。這個(gè)情景可是和我們班早讀的情景形成了鮮明的對(duì)比，聽(tīng)著他們瑯瑯的讀書(shū)聲，我心里的緊張、害怕減小了。
廣播上說(shuō)：請(qǐng)值周生帶上袖標(biāo)到指定班級(jí)進(jìn)行升旗。我進(jìn)去了，突然感覺(jué)到莫名的尷尬，他們的'一雙雙眼睛都盯著我，我感覺(jué)心跳加速，小心臟都要跳出來(lái)了。幸好這時(shí)國(guó)歌響了，他們的眼睛都又飛到了國(guó)旗那里去，我也稍微感到一點(diǎn)點(diǎn)的放松。在聽(tīng)廣播時(shí)，班上特別地亂，女班長(zhǎng)在講臺(tái)上站著，有一些男同學(xué)在下面說(shuō)話，玩。那個(gè)女班長(zhǎng)上去就是一腳，我在那里站著感覺(jué)好別扭啊！終于，升旗結(jié)束了，我問(wèn)完了人數(shù)，里面就從那個(gè)班級(jí)里跑了出來(lái)。霎時(shí)，感到了解脫。
這次的值周，讓我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)值周也并不是那么容易就能干好的事情，就像我感覺(jué)好緊張。
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