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破土的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的破土的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
破土的作文1
我看過大大小小萬千景象，有絕壁而生的迎春，有漫山遍野的映山紅，也有撥開雜叢的山茶。我都不曾注意。與我而言，它們好像可有可無。
直到一聲巨響，那聲音地動山搖，我才注意到，那是嫩芽破土而出的聲音，有力!仿佛脈搏鼓動，又像心臟跳動。
短暫幾秒，閃過許多念頭，有的抓在手心，有的來不及捕捉。以往有意或無意忽視的一并迸發(fā)出來，雛鳥初鳴，陽光灑落大地，雨水滋潤土地一切都指向了我從未探究過的謎題希望。
黑白的靈魂在空中忽上忽下，忽高忽低。腳下是空蕩蕩，沒有方向。忽然，一道驚雷劈下來，大雨傾盆瓢潑，潑落到過往黑白色畫布上，那一刻，世界是彩色的。我心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳。微風(fēng)拂過，帶來陣陣馨香，將我埋沒。
姑蘇藍(lán)氏，藍(lán)湛，字忘機(jī)。問靈十三載，等一不歸人。懷抱希望，一人，一琴，一首曲。終于，忘羨一曲遠(yuǎn)，曲終人不散。
沈巍萬年等待，萬年追尋，跨越時(shí)間，轉(zhuǎn)換空間。懷抱希望，追尋故友。終不枉等待，不枉希望。
心中仿佛有什么要破土而出，地動山搖，萬物蘇醒。我高興的仿佛快要飛起來了。
希望是同樣沉入泥潭的少年人之間的相互扶持，堅(jiān)持和希望，永不放棄。一個(gè)人的生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但只要心懷希望就會所向披靡。
希望同樣是口袋里的奶糖，是少年人飛越的姿勢。
我也體會過絕望，沉重和壓抑。仿佛開口就會連空氣都失去，像是被人扼住咽喉也是糖，最后一顆糖，一顆破碎的、因用力握住二發(fā)黑的糖，更是幾年如一日扮演他人模樣。
黑暗中有人輕生哼唱我想，抬頭暖陽春草，你給我簡單擁抱我想一個(gè)眼神，就到老。
我想踩碎了迷茫睜開眼你就會聽到。
我看過大大小小萬千景象，絕壁而生的`迎春，漫山遍野的映山紅，撥開雜叢的山茶還有我不曾在意過的，雛鳥初鳴，陽光灑落大地，雨水滋潤土地我會一一記牢，感受希望。
一株嫩芽破土而出，那聲音震天動地，破土而出的種子，終會發(fā)芽、成長。而經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的少年，也會大放光彩。
出發(fā)吧，少年人!
破土的作文2
去年，我們家附近的路終于變成了柏油馬路。但是，我仿佛只沉浸在柏油路的快樂中，而似乎忘記了原本樸素的路下面還有許多未生長的小草……
現(xiàn)在已是寒風(fēng)凜凜的冬天了，大部分的植物都已經(jīng)枯萎，人們也都穿上了羽絨服，戴上了圍巾。只要是雙休日，誰還會想出門啊，恨不得天天待在家里享受溫暖呢！全世界似乎已經(jīng)為冬天做好了充足的準(zhǔn)備。
可是，家旁邊的一株小草卻引起了我的注意。“媽媽，我出去騎會兒車啊！”說完我便愉快的騎車去了�！斑祝鞘且恢瓴輪�，這么冷的天也會有草嗎？”遠(yuǎn)處有一塊艷麗的綠色吸引了我，我立馬跑了過去，十分驚喜，這么冷的天竟然也會有草長出來。
我走進(jìn)一看，天吶！這株草好像是從這柏油路中冒出來的，在它的`旁邊還有一些零零碎碎的小石子。“一株小草，竟然能從如此堅(jiān)硬的石頭中沖出來，竟然在如此冷的冬天破土而出，破石而出！”我不禁感嘆到。
我回到家，立馬把這件事告訴了媽媽�！皩Π。@不就是你很久之前埋在很深的土中的一根幼苗嗎？要是你之前埋淺點(diǎn)，它現(xiàn)在估計(jì)都長得很大了呢！”媽媽興奮地對我說。我眨巴眨巴眼睛，心想：好神奇啊，小草的生命力竟然這么頑強(qiáng)，不管是風(fēng)吹日曬，還是被硬邦邦的石頭擋住，它依然可以沖破困難，朝著陽光奔去，多么勇敢��！
小草的道路十分曲折，但它的前途卻是光明的。它僅憑著薄脊的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。小草的頑強(qiáng)精神激勵(lì)著我們中華民族，因?yàn)橛性S多有志之士，情愿做野草，等著地下的火燒。他們在艱苦的環(huán)境中，經(jīng)受著挫折與失敗的考驗(yàn)，為振興中華而默默無聞的貢獻(xiàn)出青春與力量。
我們也應(yīng)該像小草一樣：頑強(qiáng)而上，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不怕風(fēng)雨。
破土的作文3
不知沉睡了多久，睜開眼，四處漆黑一片，沉重的泥土壓在我身上，一點(diǎn)兒也動彈不得。我呻吟，沒有人理會我的呼喊。淚水從眼角滑下。
聽媽媽說過，我們整個(gè)大家族都會經(jīng)歷這樣的磨難。要么，勇敢地頂破這厚厚的土層，去見見五彩繽紛的世界，獲得新生，那里陽光燦爛，充滿溫暖；要么，就永遠(yuǎn)被埋在這黑黑的土層里，過著不見天日的'日子，孤獨(dú)終生。淚水再一次從眼角流下，媽媽，沒有您的陪伴，我該怎樣去沖破這厚厚的土壤？
“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，只有經(jīng)過了磨煉，才能享受破土而出的喜悅，勇敢一點(diǎn)兒，媽媽一直都陪伴在你的身邊�！迸R行時(shí)媽媽的話語在我耳邊回蕩。她說，我長大了，于是放開懷抱，讓風(fēng)兒帶我去經(jīng)歷所謂的磨煉。
于是，我開始吃力地移動著腦袋，去頂那厚厚的地層�？赡堑貙泳瓜袷呛臀易鲗λ频�，越頂它就越往下塌。原來這只是疏松的土壤，媽媽說這樣的土壤利于我們的生長。我翻了個(gè)身，用手撐在地上，拼命地直腰，可我越使勁，動作越大，土就向下掉得越厲害。
終于，還是把我壓趴下了。稍微歇息一下，我又鼓起勁從頭再來。我搖搖頭，抖掉頭上的泥土，再次直起腰，拼命往上頂。可是那厚厚的土層也再一次隨著我的用力猛烈地塌灑下來……一次次地?fù)纹�，一次次地失敗�?/p>
我太脆弱了，我已精疲力竭。靜靜地趴在黑黑的土層里，有些灰心。也許還是自己不夠強(qiáng)大，再努力地汲取養(yǎng)分積蓄力量吧。不知過了多久，忽然，聽到外面似乎有什么嘩嘩地響著；接著一道道水便流了下來。啊，原來是下雨了。媽媽說過，雨水能滋潤我們的身心。于是，我使勁地吮吸……
兩天過后，我又精力充沛了。哎，我的胳膊怎么變粗了，腳上好像也多了幾根腳趾，抓地更穩(wěn)了。我又試了一次，竟然很輕松地就站了起來。接下來便是破土。我用頭頂，用手抓，一層層的土被我刨掉了�；顒涌臻g也大了，我的頭上冒出了小苗，腳趾也越來越多。只剩最后一層了。我雙手舉起，縱身一躍，這封存我已久的土層終于裂開了。
我，一粒瘦瘦弱弱的種子，終于在這個(gè)春光明媚的早晨，破土而出，看到了土層外的世界里的第一縷陽光·····
破土的作文4
缺月，疏桐，黃州，寂寂的地平線喚起幾片蒼涼的鴉聲。
不遠(yuǎn)處，破敗的小院外，軒亭冷落。他獨(dú)坐在亭中一隅，黑暗中，令人看不清表情。一杯殘酒被隨意地撂在他前面前的小桌上，月光瀉入，激起萬重痕影。
意境真好，他想。有那么一個(gè)瞬間，他心中的詩句似乎已經(jīng)涌到了喉嚨口，卻又消失在他的腦子里。凄清，苦悶，迷失他已經(jīng)找不到合適的詩句來描述了他內(nèi)心的感受了。他嘆了口氣，抬起頭，面頰上灑滿了梧桐樹落下的影子。
烏臺詩案，烏臺詩案。句字之言，千拷萬鐐。幾句詩，一群小人，一番歪曲，他便離開了生機(jī)勃勃的都城，來到這片門庭冷落的土地。蘇軾他深埋于這黃州的大地，四下無人，得不到山水的綿長，得不到騎射的快意；只有這片土地，裹挾著排擠與惡笑，在他頭頂沉重的擠壓著，他在這片深不見底的黑暗中迷了路。
為什么？憑什么？他憤憤地瞪著天上那一輪弦月，像要得到它的回答一樣。憑什么？他想要大叫，想要站起來，對著那個(gè)月亮大吼“憑什么？”
他真的站了起來，喘著羞憤的粗氣，直直盯著月亮，像要把它看穿。但月亮依然不溫不火地掛著，平靜地向他微笑，點(diǎn)著溫和而明亮的燈。他的眼中倒映出月亮的影子，在清耀如銀的月光里，宛如畫中之人。
他的理智慢慢平靜了下來。他突然意識到自己剛才是為了什么生氣官場、名譽(yù)；他什么時(shí)候開始在意這些東西了？是從什么時(shí)候開始，他也開始關(guān)注這些晃眼的外物，而連頭頂?shù)脑铝炼紱]再好好地看過？他的憤怒在一瞬間消散，那一切繁華突然遠(yuǎn)了；他現(xiàn)在是一個(gè)人坐在亭中，頭上是發(fā)著光的月亮。
深埋著他的真的是這片黃州的大地嗎？抑或是他被官場、名譽(yù)等所惑，這才迷了路？
他慢慢地想著，心一點(diǎn)一點(diǎn)地敞亮起來。
原來，深埋著我的黃州，是我迷失的.心的出口啊，他笑了一下這是他到這里之后第一次笑，又望了一眼天上的月亮，轉(zhuǎn)身回到屋中，拾起被棄于角落的筆。
此時(shí)，他還不知道，在他的心找回自我的那一刻，一道天光已射向了黃州，他將于這片天地，以全新的自我的姿態(tài)，帶著他的千古《赤壁賦》，破土而出。
破土的作文5
播下種子后，請靜待花開。
——題記
每個(gè)人手中都會有一顆種子，當(dāng)你用心靈的沃土將它覆蓋之后，它就會開始汲取水分，所以你需要不斷去豐富自己的知識和閱歷，才能讓它生根發(fā)芽，茁壯成長。
兩個(gè)月前剛從第一次月考的沮喪中爬出來的我，再次落入了期中考試的坑里，不堪入目的成績讓我開始重視學(xué)習(xí)�？墒切枰罅勘痴b的`政治歷史讓我頭疼，數(shù)理化的一張張?jiān)嚲碜屛抑匦轮鸬男睦矸谰�再次崩塌，我于是整天無所事事混日子，不搞復(fù)習(xí)，做完作業(yè)就躺著呼呼大睡，成績就變得更加不穩(wěn)定，而且呈現(xiàn)著下滑的趨勢。
那幾天里上課走神是我的家常便飯，老師叫起來回答問題，我一問三不知。我逐漸變得焦慮，但是對著每天都在發(fā)奮瘋狂的背誦記憶的同學(xué)我依舊無動于衷。
距離考試只有十五天了，我仍舊在原地踏步，看著他們拿起填滿答案的考卷，露出的燦爛笑容，再看看我那還有兩個(gè)題沒動筆的試卷，我，后悔了，后悔自己當(dāng)初為什么要選擇放棄，如果沒有自己會不會像他們一樣有著勢在必得的自信呢?
這個(gè)午后，教室里靜悄悄的，每個(gè)人都在奮筆疾書，自己始終明白，現(xiàn)在最好的方法就是找個(gè)人交流，自己想到了班主任。輕輕地推開桌子，走出了教室門，獨(dú)自來了辦公室，和老師訴說了我的苦惱，她耐心地開導(dǎo)了我很久，還給我寫了一段話：靜待花開，破土扎根。我豁然開朗。
從此我不再是天上的一朵云，而是地上的一根小苗，不再浮躁。
班上的學(xué)習(xí)氛圍很好，每天每個(gè)人都在拼命的你追我趕，下課沒有人走動，嬉笑，我們都有一個(gè)心照不宣的想法，那就是一定要達(dá)到自己的目標(biāo)。
我變得不再迷茫，狀態(tài)越來越好。
這一次考試，隨著收卷鈴聲的響起，在合上筆蓋的那瞬間，我有著俠客收劍入鞘的那份驕傲，我知道這次我真的成長了。
考試過后，拿著那份令人滿意的成績單，我終于知道，是我，等到了花開。
所以少年請不要放棄，守住自己的信念，將根深扎在心里，靜待花開。
破土的作文6
我是一粒古蓮的種子，沉寂了幾千年，直到有一天，人們將我掘起，驚奇道我竟然存世幾千余年，驚奇我生命的頑強(qiáng)，無可言喻的頑強(qiáng)。其實(shí)，他們?nèi)e(cuò)了，凡是種子，都是為了成為一株成型的植物而來到這個(gè)世界的，說白了就是因?yàn)槲覜]有足夠的勇氣和自信去面對成長，才釀造了人類所說的“奇跡”。
成長的道路崎嶇坎坷，有太多的壓力等著我去面對，等著我去承受，如果我僅僅是一株野草的種子，那我未必會有如此重的壓力。野草的突破，只在于一朵花，那么她的生命就綻放出了光彩——然而，我是一粒古蓮種子，出生于書香門第，會開花以不足奇，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“早已成為了理所當(dāng)然；我有著那樣強(qiáng)的自尊，我不像只成為這世界的過客，我要有所突破，我要讓世界記住我；問題是，我拿什么來突破！
也許是我的'膽怯與愚昧吧！任何事情，之所以會讓人舉手無措，不只是事物本身的困難，也在于人們心中的“不可能”——沒自信，沒勇氣，沒毅力；這種種的“沒”，束縛了一切的希望，常常讓人不戰(zhàn)而退，或是畫地為牢——成功，越來越遠(yuǎn)了。我其實(shí)早知道這個(gè)道理，但我仍然被心際間的“不可能”禁錮著。日日沉淪于土地的局限，早已讓我忘記了天生的使命，于是，我沉寂了千千余年。
終于有一天，一場可怕的暴風(fēng)雨降臨了這世界，沖刷了一切，掃蕩了一切�！白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧”，在暴風(fēng)雨的洗劫中，我暴露了自我的生命，來不及自信，來不及勇氣，芽頭，已悄悄在無頂尖上冒——我獲得了生命。此時(shí)，人們又開始沸騰歡呼起來，歡呼著我這一株古老的新生命；我則欣喜亦同，不同的是，我的欣喜，是為了我能夠面對成長而歡慶的。
終于面對了成長，盡管與我之前想到的崎嶇坎坷并無二樣，當(dāng)我仍舊歡喜，不管才成長是甜是苦，在長成之前，我總能汲取自然間的精華。我放松了先前那緊緊固縛我的求勝的心理，把更大的心放于成長之間——不為成績，只為升華。
那一夜，狂風(fēng)驟雨，卻收獲徹頭徹尾的醒悟；這一夜，星辰璀璨，意外的卻是這破土的芳菲。
破土的作文7
晶瑩透亮的冰錐懸掛在山洞的入口處、樹枝上、屋檐的邊下，隨著春日第一縷陽光的催化，冰錐盡全力醞釀，終于孕出一滴水，它依依不舍地盤在冰錐頂尖上的一點(diǎn)，終告別了它作為冰的身份，落下。清脆的一聲“叮！”仿佛是樂曲章節(jié)的第一個(gè)音符，又似南非一只蝴蝶翅膀不經(jīng)意的一扇，開啟了一扇全新的大門。
蟲蛇松鼠們不甘寂寞地跑出洞覓食，花草樹木也毫不落后的伸頭抽芽，靠種植為生的農(nóng)民們急忙播種。整個(gè)世界喧嘩著，忙碌著……
有一處靠竹的地方，外地來者在這里種竹。
外地人看著自己雨后急忙探出頭的春筍，又看著本地人每天一項(xiàng)不落的除草、除蟲、澆水、施肥，卻毫無動靜的黝黑土壤，得意洋洋地譏笑了幾句“不值得”。
不值得嗎？本地人眼神灼灼地期待地望著土壤，實(shí)際上看見了那交錯(cuò)縱橫的根，正使勁地向下鉆，為了本地人的期待。
狂風(fēng)大作、雷聲轟響，小動物們東躲西藏，“咔嚓！”不知誰家的高竹被折斷，還另有一聲“撲！”。
這輕描淡寫的一聲，正是本地人五年心血的所為，正是毛竹五年努力扎根的結(jié)果，正是讓外地人目瞪口呆的一聲。
在破土后，毛竹繼續(xù)向天，五年扎根讓它有了高破天的資本，每天高一大截，高度比得上其他竹十年的.生長高度；五年扎根讓它有了扎實(shí)的根基，大風(fēng)大雨都沒讓它動搖。就像一只雄獅沉睡醒來后舒展健壯的四肢的“噼里啪啦”聲，就像一座高塔沉默又堅(jiān)實(shí)地等候……
毛竹用無與倫比地質(zhì)量回報(bào)了等待守護(hù)它五年的主人，我們又怎樣回報(bào)等待守護(hù)我們十幾年的父母呢？
沉默努力、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈，五年努力只為一朝。那我們可不可以為了那欣慰的淚水，激動的歡呼，多年的心血，努力學(xué)習(xí)、報(bào)考高校呢？
就像那五年沉默的破土，那樣努力，那樣欣喜……
破土的作文8
天空此時(shí)是灰的，陰霾伴隨著毛毛細(xì)雨撒落下來，落下的，纏綿……我凝視著，那千絲萬縷領(lǐng)我再一次走進(jìn)那段記憶里。
黎明還沒到來，秋天戲劇般的前奏如期而至。雨水吵醒了一切熟睡的事物，我也在這之中朦朧地睜開雙眼，腦中空蕩蕩的，仿佛忘記一切塵事。隨之而來鐘表的走動聲喚醒了我那如風(fēng)塵已久的記憶——今天是星期一。
背靠床，想著一些自己也不知道的事，滴答的鐘表聲仿佛隨著深入思考漸漸消失了……
雨越下越大，又是它，把我從沉思中拽了出來，恍如隔世，光不知不覺已經(jīng)溜了進(jìn)來，天亮了，突然意識到——我遲到了！
抓起書包就跑，雨沙沙地就像在嘲笑我。跑到教室已濕透了。翻開書包，卻怔住了，作業(yè)沒帶，這下子完了。望著老師那深陷下去的.雙眼，我突然覺得我連手也不知道怎么放了。
老師不相信我，我沒辦法，只能如挨訓(xùn)的小鹿紅著臉，低著頭，老師最后一句去是在懷疑我的人品。
“你不應(yīng)該撒謊。”
我猛地抬起頭，咽下了早就掉下的淚水，將旁的桌子猛拍，釋放積淀的情緒：“我沒有撒謊！”隨即我就跑了出去。我跑回家拿上作業(yè)——我要證明我是被冤枉的，突然我跌到了，我心中比波浪撞擊巖石還不平，隨手抓住邊上的草拽了下來，扔在路邊。
到了中午，心情比早上平靜多了，雨停了，與我的心一起平靜下來�；丶业穆飞希铱吹搅四侵瓯晃易碌牟莨陋�(dú)的在隨風(fēng)飄動，出于同情——我感到我和它相似，把它種了下去。
回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊野草舞動，那是開心嗎？我隨即蹲下，發(fā)現(xiàn)有一株被雨水沖下泥土給蓋住了，我輕輕撥開它，如同撥開心中云霧一般。
它挺了挺腰板，比其他草更高，更綠。
人生也是如此，雨天總會有。但禍福中我相信，是福不是禍，是禍——也是福。人生只有經(jīng)受考驗(yàn)，才會有成就，小草只有經(jīng)受住風(fēng)吹雨打才能迎來春風(fēng)和煦，成功與失敗是成正比的，因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨，海燕才會體現(xiàn)它的價(jià)值，才會勇?lián)麸L(fēng)浪翱翔于山地之間，就像那顆破土重生是草一樣。
在哪瞬間，我領(lǐng)悟了生命的真諦！
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