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星空下的遐想作文(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的星空下的遐想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星空下的遐想作文1
“夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影……”
月亮悄悄的爬上了樹梢，天空被一層黑布所籠罩，無數(shù)顆如寶石般璀璨的星星點(diǎn)綴著寂寥而廣闊的天空。
夜晚是寂靜的，透過密密的樹葉，月光如碎金子灑了下來，樹不動(dòng)了，風(fēng)停止了，整個(gè)樹林披上了一層薄薄的霧，一切都靜了下來，陷入了寧靜之中……
夏日炎炎，知了開始鳴叫，天也顯現(xiàn)出焦躁，蟬的聒聒讓人們對它產(chǎn)生一種厭煩。
我們成長在溫室里。夏日有涼風(fēng)，冬日有溫暖，但處于懵懂的我們卻不知“擔(dān)當(dāng)”二字。我們沐浴在陽光下，一切都是那么的美好。但在犯了錯(cuò)之后，我們又是怎樣去做的呢？我們沒有勇氣去承擔(dān)，那是因?yàn)槲覀儧]有擔(dān)當(dāng)，對于我們而言，最好的辦法就是逃避，在成長的道路上，我們遇到的坎坷會有很多，但我們要明白，沒有風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？即使現(xiàn)在困難重重，我們只要努力，我相信，不久這些困難便會化為烏有，我們大多數(shù)孩子都生活在蜜罐里，不知道犯了錯(cuò)之后該怎樣去解決，只會一味的尋求父母的幫助，讓父母代替我們?nèi)ソ鉀Q，但我的認(rèn)為是：在成長的過程中，更需要的就是擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)該有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，處于我們這個(gè)青少年的時(shí)期，對外面的一切都似懂非懂，如丈二的和尚——摸不著頭腦。星空下的一切總是那么的美好，但我們要記住，不要總是沉迷于另一個(gè)世界，我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己扮演的角色。在生活中，我們需要擔(dān)當(dāng)，我們只有領(lǐng)悟到擔(dān)當(dāng)，才能感受到成長的`奧妙！
我仿佛看到了一個(gè)美好而和諧景象，大家愉快的生活在一起，在那個(gè)美好的世界中，大家快樂地成長著，在這個(gè)世界中沒有了“推卸責(zé)任”這幾個(gè)字，同時(shí)，我們在遇到困難勇于解決，遇到問題勇于思考，就這樣，讓我們迎著初升的太陽，走向那美好的明天。
夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影？
蟬鳴聲漸漸消失了，天上的星星也逐漸消失在視野里，周圍的一切都模糊起來了，天地旋轉(zhuǎn)，我的心像落葉般在風(fēng)中飄蕩，在遠(yuǎn)方的阡陌中停下了，一切都被過去遺忘，身影插上了翅膀，走了，淡了，散了。
星空下的遐想作文2
晴朗的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)的繁星宛如顆顆明珠，嵌在無垠的天幕之中，深邃而遼遠(yuǎn)，什么是擔(dān)當(dāng)？望著璀璨的星空，我陷入了無限的遐想……
擔(dān)當(dāng)是陽光，普照大地，滋養(yǎng)萬物，擔(dān)當(dāng)是雨露，滋潤心靈，悄然無息，擔(dān)當(dāng)是一塊溫潤的玉，是一支含墨的筆，閃耀著輝煌，書寫著偉大，但擔(dān)當(dāng)更是一種責(zé)任，是一首回蕩在生命里的、鐫刻在靈魂深處的贊歌。
古人云：“若無責(zé)重于身，人尚可立乎？”更是警示后人于“擔(dān)當(dāng)”二字。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)腵心促成了蜀國的一片欣欣向榮�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之”的林則徐，肩負(fù)起國家存亡的責(zé)任，萬里硝煙，雄壯虎門，是為中國人的擔(dān)當(dāng)，甄拔人才，為民謀福，是為一任官員的擔(dān)當(dāng)！不僅男子如此，歷代女子心中更是有著不輸于男子的擔(dān)當(dāng)�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的王昭君擔(dān)當(dāng)起國家的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任，她不僅沒有“分明怨恨曲中論”的悲痛，反之，為了一份責(zé)任，為了一份擔(dān)當(dāng)，和親匈奴，為漢匈兩族的友好做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。一代女皇武則天，肩負(fù)起家大任，開創(chuàng)出“政啟開元，治宏貞觀”的盛世局面。
生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的，擔(dān)當(dāng)、責(zé)任這類看似遙不可及的字眼，卻是需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。它們不在于要寫長篇大論的宣傳稿，不在于要做轟轟烈烈的大事，不在于一句句空洞的口號，而是要落實(shí)在一件件平凡的小事中，從愛家愛校開始。
犯了錯(cuò)就要勇于承擔(dān)，而不忙于辯解，推卸責(zé)任，這是我們對于自己靈魂的一種擔(dān)當(dāng)；學(xué)習(xí)生活中應(yīng)努力勤奮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，這是我們作為一個(gè)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)；孝敬父母、尊敬長輩，這是我們作為一個(gè)孩子的擔(dān)當(dāng)；不隨地亂扔垃圾、遇到垃圾自覺撿起，而不要他人催促，這是我們對于學(xué)校對于環(huán)境的一種擔(dān)當(dāng)……從古至今，一代代偉人向我們詮釋了“擔(dān)當(dāng)”二字的含義，我們應(yīng)當(dāng)向他們看齊，他們就是我們的“航燈”。
一個(gè)人有多大的能力，就要承擔(dān)多大的責(zé)任。我望著浩渺而美麗的星空，也許，擔(dān)當(dāng)就如天上的星星，平凡，暗淡，始終無法與月亮比皎潔，無法與太陽比溫暖，卻也始終堅(jiān)守在自己的崗位上，不離不棄。
讓我們也做一顆星星，心中永懷著一份擔(dān)當(dāng)，哪怕再平凡，也不遺憾。讓我們在成長中擔(dān)當(dāng)，不忘初心，共同攜手，用擔(dān)當(dāng)共創(chuàng)我們美好的明天！
星空下的遐想作文3
周六，晚，微風(fēng)。我呆呆地坐在舒適的電腦椅上，寂靜的夜給我一種孤立無援的恐懼。舉頭望明月，星空下的月深邃渾圓，思緒也被它拉入不知明的空間…。
現(xiàn)在，我正行走在一條江邊的大道上，江水翻騰，掀起白色的浪花，像怪獸張開的大嘴。晴空下的陽光蜿蜒纏繞成無法捕捉的軌跡，伸出手來，仿佛還有著真實(shí)的觸感。我茫然無措地繼續(xù)行走，漸漸地，眼前出現(xiàn)一個(gè)人影。我向前跑去，那人衣衫襤褸，蓬亂的頭發(fā)像廢棄的鳥窩。依稀可見他堅(jiān)毅臉龐的側(cè)線。他朝我望來，面如土色，雙眼空洞無神，帶著令人窒息的絕望。還沒等我回過神來，撲通一聲，那人已不見蹤影，只看到那翻滾奔騰的江水瞬間蓋住了黑色的頭顱。我被這突如其來的一幕弄得不知所措。繼續(xù)前行之下，有人告訴我，他叫屈原。
在巨大的灰色帷幕下，我任在行走，直覺告訴我，我要去的地方，就在前面。此時(shí)天氣聚變，本是萬里無云的天空被烏云死死蓋住。陽光欲透過這層層障礙，卻毫無機(jī)會。涼嗖嗖的冷風(fēng)吹來，樹葉嘩嘩落下，我不由自主地縮了縮身子。突然，前方出現(xiàn)了一群，圍在一個(gè)木臺旁，我跑了上去，隱約看到刑場兩個(gè)大字。一個(gè)身批枷鎖，瘦弱得仿佛要被壓下身子，卻依然把腰桿挺得筆直，不肯低下頭來。身穿囚服的男子，即使在這種情況下，目光依然銳利如刀，把不屑的眼神看向坐在高臺的人�！澳氵�有什么話說？”高臺上人問道，他就像沒聽到一樣，用沙啞的聲音問我們：“南方在哪？”隨即有人幫他一指。他原本不屑的眼神變得恭敬，低下身子，連叩三個(gè)頭。我看到于此，已不忍再看下去，別過頭繼續(xù)向前走。我已猜出，他是文天祥。
烏云越來越密集，仿佛群鴉在上空停留，無情的'風(fēng)肆意地拉扯著樹木的“頭發(fā)”，一些脆弱的枝椏已墜落在地。再向前走，我仿佛聽到了有人在向天地慷慨悲歌“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉�！苯�，他腰桿挺得像槍一樣筆直，嘴角微微揚(yáng)起，似乎在嘲笑整個(gè)天地。帶有“斬”字的令牌落地，他被強(qiáng)行按下身子。大刀高高揚(yáng)，下一刻，殷紅的鮮血灑落大地，映得每個(gè)人的眼眸發(fā)紅。突然，一道閃電劈下，震耳欲聾的驚雷在耳邊響起。下一瞬，雨水傾盆而下。血被漸漸沖淡，只有那一具尚存余溫的尸體，散發(fā)著別樣的光輝…。此刻，心有所悟。
思緒退回，周圍仍是那么靜謐，只是我明白了，沒有人想要去死，而那視死如歸的姿態(tài)，則是心中信仰所指引。
星空之下，略有所悟。
星空下的遐想作文4
我躺在草地上，星空下。
我抬著頭眺望著那如夢似幻，那令人沉迷的小精靈也不拒絕。
大的、小的、密的、疏的或耀眼、或黯淡，都跳動(dòng)著。
夜晚的時(shí)候，風(fēng)總特別涼，夜風(fēng)輕輕越過我的鼻尖，我的發(fā)線，正應(yīng)了“天階月色涼如水�！�
也不知道是何時(shí)，我習(xí)慣獨(dú)自臥在草地上看星星。
故鄉(xiāng)的草地更軟，亦或是那時(shí)的草地，我快分不清時(shí)間與這間的界限，總之，我記得那片星星就是一個(gè)夢，那么那片星空就可以看作嵌滿夢的綢緞，月色在這綢緞上流轉(zhuǎn)。我那時(shí)便不甘平凡。
“宇宙這么大，我怎能被這小小的塵埃所囚禁，天上還有那多么多么夢幻的群星等我去探尋�！�
人定勝天，我就這么想著。
在一幕幕逝去的星空下，我看見了彌漫的硝煙，那硝煙結(jié)成的網(wǎng)中摻雜著碎石、泥沙。我欣喜地憧憬，快了，快了，將來我就可以飛上夜空尋找我的夢了。
漸漸的，慢慢的，畫面模糊成一幕白。
我在星空中望見一抹亮白，眼前是飛馳而過的汽車，淡黃無力的'遠(yuǎn)光燈映出跳動(dòng)的顆粒，滿世界都是的，是這白色的紗，這白色的朦朧。閉上眼，空氣中仿佛都是清晰的澀澀�；秀遍g我看見了工廠的排氣管，白煙在它的上方呼嘯，風(fēng)一吹，它便假意逃跑，在風(fēng)盡后又匯聚為一條大灑中，洶涌著。我開始迷茫——這真的是我想要的嗎？
我抬著又看看頭頂?shù)哪瞧强眨穷w顆星星彌亂著光暈，卻總無法暈開那抹深黑。
身下那片草地也不似記憶中的那么綠，綠得出水。記憶的那抹綠仿佛是在那草上流轉(zhuǎn)，一直蔓入我的柔軟�？涩F(xiàn)在呢？它焉得發(fā)黃，它從前野火也無法讓它低下的高昂的頭顱而今卻已是無力。
這真是我想要的嗎？
我追問自己，曾經(jīng)那個(gè)拼了命追尋的夢，真的是像這樣嗎？真的是這樣漠視大自然嗎？
我狠命地甩了甩頭，在這片星華下，我卻不再固執(zhí)。
或許，人是可以勝天，但是必須付出比曾想追求的夢想更多的東西。
我還要不要繼續(xù)尋夢呢？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我擔(dān)起我的責(zé)任，在尋夢的途中不忘擔(dān)起這片星空下的遐想。
我又閉上眼，看見了滿天星光。
星空下的遐想作文5
做作業(yè)做得困倦，于是望向窗外的星空，放松心情，愜意的遐想。
恍惚中，這靜悄悄的星空，好像被一個(gè)巨人用寬闊的脊背撐起，而我們就生活在他溫暖的懷抱之中……
莫名有種幸福感。
可是細(xì)細(xì)想來，這幸福感又源自何處？是因?yàn)榫奕说挠挛�，因�(yàn)樗膫ゴ螅渴且驗(yàn)榭梢砸揽�，因�(yàn)槭澜绨矊帲?/p>
不，都不是，是因?yàn)槟莻�(gè)“撐”字，是因?yàn)槟莻�(gè)代表著擔(dān)當(dāng)?shù)摹皳巍弊帧?/p>
何謂“擔(dān)當(dāng)”？擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度，是一種胸懷，是一種責(zé)任。正是由于巨人的擔(dān)當(dāng)，讓我們感覺安穩(wěn)，感覺舒暢，于是，便有了幸福。
然而，在享受幸福的同時(shí)，我們又是否需要擔(dān)當(dāng)？
這是一個(gè)充滿生機(jī)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)機(jī)會和挫折并存的時(shí)代，生活對我們來說就像波濤起伏的大海，有著美麗，也暗藏著危機(jī)。美麗自然大家共享，但危機(jī)又何人來承擔(dān)？
我們都知道，在他人遭遇困境的時(shí)候，如果不伸出援手，會有多么寒心。但是在赤裸裸的現(xiàn)實(shí)面前，幫助，很多時(shí)候意味著付出代價(jià)。
于是所有人都因自私而退縮，所有人都以一種憐憫的態(tài)度袖手旁觀。人們都知道，這是一種虛偽，可是每個(gè)人都沉淪在虛偽的泥潭里無法自拔。
每個(gè)人都希望有一把永久的庇護(hù)傘，讓自己在狂風(fēng)暴雨中也能自由的奔跑。
只可惜，這是一個(gè)幻想。
須知，庇護(hù)傘，何來庇護(hù)傘，別人憑什么要為你打傘，而不是你為他打傘？這是一個(gè)平等的社會，只有我們體諒他人，我們才能享受到他人給予的關(guān)懷。但如果每個(gè)人都因自己的利益而放棄付出，放棄擔(dān)當(dāng)，如果每個(gè)人都將曾經(jīng)溫?zé)狨r活的心永久封凍，那么每個(gè)人都要承受自己做出的苦果。而那時(shí)，我們已經(jīng)失去了人類基本的道德底線，我們甚至也不配稱之為“人”。
幸好，一切都只是如果。
“人”，是一種由兩條腿就支撐起來的`頂天立地的生物，每一個(gè)“人”，都有自己的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任�！拔也幌碌鬲z誰下地獄”，這是人類精神面貌的最真實(shí)寫照，也正是因?yàn)檫@種執(zhí)著的擔(dān)當(dāng)，我們才能有今天如此繁盛的文明。每一個(gè)“人”，都應(yīng)有著自己的熱血，自己的使命，“社會”這把庇護(hù)傘，才能永久地長存。
今天，我是學(xué)生，而明天，我將成為社會中不可缺少的一員；今天，我的擔(dān)當(dāng)是努力學(xué)習(xí)，而明天，我的擔(dān)當(dāng)就是報(bào)效社會。
想到這，我只感覺渾身充滿了力量，那如潮水般死一樣的瞌睡感清掃一空，我拿起筆，想著還有千千萬萬的學(xué)生和我一樣，在璀璨的星空下，在知識的海洋中，為了自己的擔(dān)當(dāng)和夢想，乘風(fēng)破浪，奮勇前行。
星空下的遐想作文6
夏日的夜晚，我總會和外婆在庭院里乘涼。望著那繁星閃閃的夜空，有一種沁人的靜謐感。常聽說那掛在夜空上的一顆顆星星，代表著一條條逝去的生命。我不禁突發(fā)奇想，或許在某年某月，今天生活在地球上的每一家人就全部搬到夜空去住了吧。
這樣的夜，總是悄無聲息地沖擊著我的思緒，它就這樣靜靜地、輕輕地，在你毫無準(zhǔn)備地情況下就被它輕易占據(jù)。我仰望這黑洞式的星空，一次次陷入無盡的遐想：將來的我和我的生活會變成怎樣的呢？《阿甘正傳》里阿甘的媽媽曾經(jīng)就跟阿甘說過：人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道。
我不禁陷入這樣的遐想：或許就是在這一片同樣的星空下，同樣的星星仍是不知疲倦地眨巴著眼睛，同樣肉體的我……在10年，20年后，我的世界觀和人生觀還是如現(xiàn)在么？小學(xué)的時(shí)候，我可以無憂無慮地享受家人的寵愛，同學(xué)和朋友的陪伴；而進(jìn)初中后，慢慢沉重的書包，繁多的家庭作業(yè)，家人厚重的期待，同學(xué)和朋友間隱形的你追我趕……或許這一切以后只會越來越考驗(yàn)著我。或許這就是成長吧。
在遇到不開心的事情時(shí)，望著這夜空，我的這種略為消極的情緒就似乎有點(diǎn)一發(fā)不可收拾。心里很明白，我不能被這種消極的情緒打敗，我應(yīng)該做好的是讓自己駕馭在這一切之上，把生活給我的這一系列考驗(yàn)當(dāng)做我成長的樂趣。
想想嫦娥獨(dú)自住在那月宮里，她不需要經(jīng)歷我們這樣的苦惱，會不會有一絲絲竊喜呢？不過她應(yīng)該也有更大的`苦惱吧？一個(gè)人和玉兔這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的相依為伴，應(yīng)該會有更多的惆悵�？此聘吒咴谏希瑳]了我們這樣柴米油鹽醬醋茶的煩惱，實(shí)則是寂寞充斥著她的生活。
雖然我只是這茫茫夜空下再普通不過的一枚，但我也有著他人比不過的歡樂。這浩淼無邊的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，柔和靜謐承載我的歡與哀。我要給我的家人和朋友帶來越來越多的歡喜，再多的不歡也只會成為我成長路上的跳躍平臺。不管時(shí)光如何運(yùn)轉(zhuǎn)，我的生活如何發(fā)展，我相信在10年，20年的這片星空下，我的心永不會變！做個(gè)有心，有愛，有激情的滄海一粟——人！
星空下的遐想作文7
寧靜的夜晚到處漆黑一片，只有零零碎碎地從幾戶人家滲出來幾道微弱的光。幾只螢火蟲時(shí)不時(shí)放射出微寒的光在黑暗中顯露出來，望能引起人們的注意。但那細(xì)小的光芒怎能與浩瀚的星空相比呢？
我躺在一片干凈的草地上，靜靜地望著天空發(fā)呆。“咦？什么時(shí)候冒出來幾顆星星了？剛才明明都沒有的呀！”我望著那屈指可數(shù)的星星自言自語道。慢慢地，星星越來越多，早些出來的星星也越來越亮，它們都在盡自己最大的力量放射出自己最大的光芒，因?yàn)樗鼈兌寂律砼缘男切菚炎约罕认氯�。又過了一會兒，亮光更大了，仿佛整個(gè)天空都會被照亮一樣，臉月亮見了都羞得無地自容，連忙躲進(jìn)云層，不敢再出來見人了。
我望著遙不可及的天空，看著那些正在“爭風(fēng)斗艷”的星星們，仿佛看到了我未來的自己——未來的自己只是一個(gè)小白領(lǐng)，領(lǐng)了工資之后，交了房租，買了日常生活用品，剩下的錢就已經(jīng)寥寥無幾了，還真是“白領(lǐng)”呢！而造成這樣結(jié)果的原因則是我現(xiàn)在在學(xué)校不思進(jìn)取，不甘上進(jìn)，整天沉迷于“玩樂”這個(gè)只屬于小孩子的世界里。我的理想是成為一名醫(yī)術(shù)高明，受人愛戴的醫(yī)生。但就按照我現(xiàn)在這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不刻骨鉆研，遇到稍微難點(diǎn)的題目就退縮的樣子，想成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，這不是天方夜譚嗎？
我知道我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不能再像小時(shí)候那樣無憂無慮的玩耍了，因?yàn)閲业闹負(fù)?dān)挑在我的肩上，因?yàn)槲覀兪菄倚乱淮?接班人，況且還有我立志要完成的夢想。我知道落后就要挨打，也知道相應(yīng)就要拼搏，天上沒有掉餡餅的事，如果我再不努力，那么別說實(shí)現(xiàn)夢想了，我看連養(yǎng)家糊口恐怕都有困難。所以我現(xiàn)在必須要更加努力，拼搏，不能再這樣吊兒郎當(dāng)下去了，我要像那些星星一樣釋放出自己最大的光芒。
如果我是一顆星，我會努力拼搏，我要讓我掛在天上最高的，最顯著的地方，如果我只是一顆平凡的星，那么我也會更加努力，給人們更多的光亮。
夜色越來越深了，那幾戶人家的燈已陸續(xù)熄滅了，螢火蟲早已不見了蹤影，想必是回家了吧。我也該走了。唯一沒有變的，大概只有在天上繼續(xù)閃爍著的星星了吧。我走到家門口，最后有望了它們一眼，它們友好地向我眨眨眼說道：“少年，你可得努力呀！祖國的未來可掌握在你們手上呢？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……。
星空下的遐想作文8
我一向喜歡靜夜，猶如今晩這樣：星光閃爍，和風(fēng)輕拂，樹影婆娑，萬物皆夢。這月夜是恬淡靜謐安詳?shù)�。在月光和星光的朗照下，世間萬物別有一番風(fēng)采，別有一種寧靜安詳?shù)纳耥�。恍如夢境，我就這樣沉沉地醉了進(jìn)去……
今晚在河上，與滿天繁星相對，我都快把它們認(rèn)熟了。仰望月兒照耀下的天空，深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧星和一輪銀月。這真像一位老師帶著一群活潑可愛的孩子們在天際游玩。竹筏在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣的低，仿佛搖搖令人噴欲墜呢！漸漸地，我的眼睛越來越模糊了，好像覺得有很多螢火蟲在我周圍飛舞。望著天空那些許許多多的明星和那輪彎彎的殘?jiān)拢孟窨匆娝鼈冋趯ξ艺Ｑ�，仿佛聽見它們在山聲說話。河上的夜是柔和的，是寂靜的，是夢幻的，我在星的懷抱中微笑著，沉睡著。
離開了螢火蟲的世界，仿佛我走過一個(gè)地方就又長在了一歲。走著走著，不知走到了哪，我已經(jīng)長成了一個(gè)二十幾歲的大姑娘了，我也有幸地成為了一位教師。我像慈般無微不至地照顧著我的那群天真可愛的小頑童。呀，那個(gè)調(diào)皮鬼不小心把手劃破了，我很心疼，急忙帶他去醫(yī)務(wù)室處理傷口，等看到他包扎好了，沒事了，心里懸著的大石頭才落地，才舒了口氣。呦，那個(gè)小搗蛋鬼踢足球時(shí)把旁邊劉奶奶家的窗戶打碎了，我很著急，連忙帶他去給劉奶奶道歉并補(bǔ)償劉奶奶。哦，這個(gè)小女孩，名叫小美，父母離異，雙雙各奔東西，爺爺奶奶又已去世。她那雙水靈靈的大眼睛噙滿了淚水。我替她擦去臉上的淚水，用火一樣的熱情，慈母般的關(guān)愛，撫平她內(nèi)心創(chuàng)傷，讓她臉上重新開甜甜的笑容。
我不會讓我的孩子們整天待在學(xué)校，我要讓他們親近大自然，盡情欣賞大自然的美。春天，我們流連在浩瀚的大海邊，吹著海風(fēng)，聽著海浪拍打巖石奏出的樂聲，踏著海浪，撿拾五彩的貝殼。秋天，我們要去紅葉的標(biāo)本。冬天，我們要去看那郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的`臘梅……神奇，美妙，多姿，多彩的大自然到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲；到處投入孩子們歡躍的身影；到處留下孩子們小小的足跡。我要讓他們在歡笑中成長，在大自然中得到啟示，在快樂中學(xué)習(xí)。
一覺醒來，天已大亮，不禁吟起自創(chuàng)的《恩師情》這首詩：一覺醒來林十年，恩師再會又無緣，濃濃情水何報(bào)，只能永遠(yuǎn)記心間。
天上的星星都消失了，但是，我心中卻有一顆星在閃爍，猶如一盞明燈，照亮了我人生的迷途。
星空下的遐想作文9
夜空，是那么寧靜；星星，是那么可愛；明月，是那么皎潔。迎著涼爽的晚風(fēng)，我在星空下踽踽獨(dú)行，思緒也慢慢散開，散開……
這一天，我興高采烈地拿著課本去給學(xué)生上課，一進(jìn)教室，就聽到全班學(xué)生親切的叫到：“楊老師好！”我微笑著回答學(xué)生：“同學(xué)們好！”接著，我問道：”同學(xué)們，你們都有夢想嗎？”學(xué)生爭先恐后的回答：
“老師，我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生！”
“老師，我的夢想是成為一名現(xiàn)代化農(nóng)民！”
“老師，我的夢想是長大后我就成了你！”
……
學(xué)生的回答讓我感到欣慰，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膲粝�，而一個(gè)有夢想的人，也是一個(gè)幸福的人。他們會為了自己的夢想揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
此刻，站在自己夢想的講臺上，我異常激動(dòng)。自我上學(xué)起，我就喜歡老師，喜歡老師的溫文爾雅，喜歡老師的循循善誘。于是，我有了一個(gè)美麗的夢——教師夢。為了這個(gè)純真而偉大的夢想，我努力拼搏。教室里，總有我挑燈學(xué)習(xí)的身影；舞臺上，總有我激情演講的聲音。我努力的鍛煉自己，提升自己，我要成為一名幸福的教師。今天，當(dāng)我把“長大后我就成了你”的歌聲變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我無法抑制內(nèi)心的喜悅，激動(dòng)的淚水在心里翻騰。學(xué)生似乎發(fā)現(xiàn)了我的表情變化，他們默默地望著我，就如我當(dāng)年望著自己那位美麗的啟蒙老師，明亮的眸子里流露出童年的.純真。他們不知道，此時(shí)此刻，能在這里和他們相遇，我是多么的開心，就好比他們第一天上學(xué)，老師就發(fā)了一朵大紅花給他們當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。我整理了一下心情，開始上課。這節(jié)課，我講的很認(rèn)真，學(xué)生也聽得很認(rèn)真。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。不，原來是一位騎自行車的人路過。
星空依然那么寧靜，而我的心卻無法平靜。我多么希望剛才的情景是真的，我想成為一名教師，我期待那平凡的三尺講臺，我期待看到那些純潔無暇的目光。盡管很多人都說選擇了老師，就選擇了清貧。但我認(rèn)為只有精神的富有，才是真正的富有。而老師就是精神財(cái)富的擁有者。我愿意像我的老師一樣，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，教他們知識，教他們做人。讓每一個(gè)學(xué)生都開心學(xué)習(xí)，快樂成長。
當(dāng)然，我更清楚的知道，光有夢想是不夠的，我還得奮力前行。盡管這條路很漫長，甚至荊棘重重，但我也會義無反顧。因?yàn)�，我喜歡老師，喜歡做一名幸福的老師。
星空下的遐想作文10
繁星滿天，黑夜如幕布一般籠罩著大地；流星劃過，勾起我無限的遐想；時(shí)光流逝，往事重現(xiàn)眼前。
曾記否，小學(xué)時(shí)的我，總是徘徊在球場邊，手中捧著一本書，時(shí)而沉浸于小說的情節(jié)之中，時(shí)而瞥一眼球場上縱橫馳騁的球員。我并沒有想過可以和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”罷了。看著同學(xué)們運(yùn)球突破，我的眼中充滿羨慕，卻從未想到過，自己有一天可以和他們一樣瀟灑地投籃入筐�，F(xiàn)在的我，早已身著校服，腳踏風(fēng)火輪，一雙鷹一般的眼睛虎視著籃筐，隨時(shí)準(zhǔn)備躍起爭奪籃板球。只要搶到籃板球時(shí)，總會像我向往的那樣，矯健的步伐快速地向前沖，殺入籃下，單打上籃，或晃過防守隊(duì)員，一個(gè)箭步跨出，三步上籃。從此，我開始馳騁球場。
還記得，小學(xué)時(shí)的我，總是敷衍似地寫完作業(yè)，就拿起了奧數(shù)書，開始細(xì)心“品讀”，時(shí)不時(shí)還會發(fā)出笑聲。實(shí)際上，我這招是“瞞天過�！敝�，旁人認(rèn)為我在努力學(xué)習(xí)，實(shí)際上，在我的奧數(shù)書下，還藏著一本漫畫書。我并沒有心思去鉆研奧數(shù)，可謂是“醉翁之意不在酒”啊�，F(xiàn)在的我，已能伏案苦讀，奮筆疾書，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。深夜的燈光陪著我，在學(xué)海中攻堅(jiān)克難，一次又一次的向難題發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，攻克一個(gè)又一個(gè)難題，卻從未停下手中的筆，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔，一路奮進(jìn)。
回想起，小學(xué)時(shí)的我，因?yàn)槌煽儍?yōu)異，被老師委任為班長，可是我這個(gè)班長卻是“在其位不謀其政”。我當(dāng)了班長之后，事不關(guān)已，高高掛起，每天都放任“壞學(xué)生”犯錯(cuò)，從不會站出來指責(zé)那些“壞學(xué)生”。上課時(shí)有同學(xué)違紀(jì)我也時(shí)而不見，反而和周圍的`同學(xué)“光明正大”的聊天�，F(xiàn)在的我，早已不再是“班長”了，老師委任我為“信息委員”，負(fù)責(zé)發(fā)送作業(yè)信息到每一個(gè)家長的手機(jī)上。雖然只負(fù)責(zé)3天的作業(yè)信息發(fā)送，但是我總是盡心盡職地把作業(yè)信息寫得十分詳細(xì)，總是保證在第一時(shí)間將作業(yè)信息發(fā)送出去。
仰望星空，看著滿天繁星，我陷入無限的遐想：這滿天繁星，不就是每一個(gè)關(guān)于我的記憶么，而這些記憶的“星星”，又構(gòu)成了我成長的“宇宙”，唯有成長，唯有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，才會使每一顆“星星”變得更加耀眼，更加有意義。讓我們每一顆星星，在成長的道路上，更加闊步前進(jìn)！
星空下的遐想作文11
夏日的夜晚，是如此寧靜而空明。頭上是絢麗的銀河，腳下是柔軟的草地。星空下我不禁開始了無限的遐想，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴逐漸浮現(xiàn)在我的腦海中。
在一顆星星中，我看到了依賴父母的自己。
初中入學(xué)的那一天，從來未曾體驗(yàn)過寄宿生活的我，對父母的突然離開只有慌張無措。目送著父母的背影在夕陽的光輝下緩緩地移向校門外無盡的人群中，我默默地站立了許久。從今以后，我就要一個(gè)人去面對這個(gè)熟悉而又陌生的環(huán)境，我要自己去解決生活中碰到的各種困難，每天都會和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識。那天夜晚，我望著如現(xiàn)在這般燦爛的星空，想著家中的父母，竟只想逃離學(xué)校，依賴父母的眼淚也不爭氣地滴落下來。
在一顆星星中，我看到了想要獨(dú)立的自己。
考試結(jié)束的那一天，我和同學(xué)們相約去看電影，卻忘記了通知父母。電影看完時(shí)天已經(jīng)黑了，我愉悅地回味著剛才的電影跑回家，剛一敲門，一張憤怒卻帶著淚痕的臉出現(xiàn)在我眼前，“干什么去了？這么晚才回家，就不知道給爸媽打個(gè)電話呀？真是越來越不懂事了！”我的好心情立馬被一掃而空，我重重地關(guān)上房門，只丟下一句：“我的事不要你們操心！”整個(gè)屋子頓時(shí)異常安靜，我強(qiáng)忍淚水，把目光投向窗外。天上星星的光芒第一次讓我感到如此刺眼，仿佛要揭開我獨(dú)立的表象。早給父母打個(gè)電話，這場沖突是完全可以避免的。但是一切成長都沒有“如果”，既然做了想要獨(dú)立的自己，就應(yīng)該在成長之路中邁出屬于自己的一步。
在一顆星星中，我看到了真正懂事的自己。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是想要與父母發(fā)生沖突的那個(gè)孩子了。三年的寄宿生活，我學(xué)會了把自己的事情做得井井有條，我學(xué)會了怎樣和同學(xué)們?nèi)谇⒌叵嗵�，我學(xué)會了解決生活中遇到的種種問題，我已經(jīng)不再是那個(gè)總要父母操心的孩子。星空下的'遐想只是暫時(shí)的，家就在不遠(yuǎn)處，家，是我依戀的家，也是我擔(dān)當(dāng)?shù)募摇?/p>
頭上的銀河依舊淡然地發(fā)出恬靜的光，但我已不再沉醉于星空下的遐想。成長不是空想的獨(dú)立，而是要擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任。
星空下的遐想作文12
看著布滿星星的天空，勾起了我滿滿的遐想。
人類在遠(yuǎn)古時(shí)期就有了對天空的好奇心，陸續(xù)出現(xiàn)了許多大大小小的學(xué)說。有一位天文學(xué)家叫做亞里士多德，他認(rèn)為地球是靜止不動(dòng)的，太陽、月亮和行星都繞著地球公轉(zhuǎn)，相信地球才是宇宙的中心。由于當(dāng)時(shí)的科技非常落后，所以不少人相信了他的觀點(diǎn)。但仍有人持懷疑態(tài)度，他們繼續(xù)為了修正這一學(xué)說努力著。
地球真的是宇宙的中心嗎？這個(gè)問題哥白尼給了我們正確的答案。他認(rèn)為，地球和行星是圍繞著太陽轉(zhuǎn)的，這樣，“地心說”被打破，“日心說”卻悄悄地崛起了，但這個(gè)過程是十分不容易的，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，提出這一學(xué)說的人都被人們稱之為異類，囚禁、流放甚至殺害，布魯諾是當(dāng)時(shí)日心說的主要傳播者之一，在他被抓住后，在古羅馬的`宗教裁判所進(jìn)行裁決，當(dāng)場沒有一個(gè)人為他辯護(hù)，但面對教會法官和愚蠢的群眾，他并沒有害怕，顯露出了不屑，法官在他被燒死之前讓他承認(rèn)地球是世界的中心，就判他無罪。他說了一句話：“不，在真理面前我決不會低頭，尋求真理的路，充滿考驗(yàn)與挫折，捍衛(wèi)真理的路上，只有前進(jìn)，沒有后退”……
天空啊天空，你是多么的美麗，但在你美麗的外表背后，有多少個(gè)捍衛(wèi)真理的勇士葬身火海，勇敢的勇士們啊，曾經(jīng)的異端早已隨著你們灰飛煙滅，現(xiàn)在你們的名字和“日心說”卻刻在我們的心頭，揮之不去……
但想到這時(shí)，天空忽然變得渾濁了起來，星星沒有從前那么清晰了，院子里早已變得霧蒙蒙一片，想必又是誰家在燒秸桿了吧？刺鼻的味道讓我呼吸困難。天空已不是天空，像是一個(gè)布滿灰塵的天花板，沒有的先前的美麗的純潔。秸桿明明可以回田或可以進(jìn)行無污染處理的，但此時(shí)，燃燒秸桿產(chǎn)生的煙霧為什么要擋住這美麗的夜空呢？唉，布魯諾，世人現(xiàn)在已經(jīng)很少可以看見你拼死而保衛(wèi)的宇宙學(xué)說和那片天空了，不知道污染了這天空的是不是“地心說”的碎片，使地球與宇宙隔絕了。
在遠(yuǎn)古，你用恬靜的微笑看著人們新辛勤地勞作，為人類而開心，為人類而流淚�，F(xiàn)在，你的臉上為什么有這么多的泥土，是不是在古戰(zhàn)場上的戰(zhàn)馬把塵土揚(yáng)到了你的臉上，還是有淘氣的孩子把你涂成了這個(gè)樣子？都不是。是現(xiàn)代化的進(jìn)程讓你如此狼狽，你不得不用淚水把這些污穢清理干凈。
看著外面的霧霾，又想起那片美麗的天空，我不得不為天空而感到深深地惋惜。
星空下的遐想作文13
夜晚，我仰臥在床上，望著那美麗的星空。那廣闊的星空究竟隱藏著多少秘密？能使這個(gè)星空這么誘人，令許多人為此付出了生命。
從中華文明中的《嫦娥奔月》開始，人類就對星空有了好奇心。但是，這個(gè)好奇心，直到明朝的萬戶飛天才開始行駛下一步“計(jì)劃”——探索。
萬戶，一位軍人，同時(shí)，也是一位對星空的探索者，他，制造了全中國乃至全世界的第一艘“火箭”，“火箭”發(fā)明成功之后，萬戶親身測試了飛天，不幸的是，“火箭”在飛行的過程中爆炸了，萬戶，那位對星空的探索者，也在半空中炸死了。
從“火箭”爆炸開始，就意味著人類第一次對星空的探索，失敗了。萬戶的測試，使全人類在星空的探索邁出了關(guān)鍵的一小步。萬戶的勇于探索的精神，值得我們學(xué)習(xí)，而正是人類有勇于探索的精神，才使火箭不斷地更新，能讓人們完成萬戶所沒有完成的任務(wù)。
時(shí)間來到20世紀(jì)60年代，美國與前蘇聯(lián)在對星空的探索中產(chǎn)生了競爭，而正是有這種競爭的精神，才使前蘇聯(lián)飛行員加加林成功乘坐“東方一號”飛出地球，進(jìn)入太空的時(shí)間提前。
對于加加林的成功飛天，這，也是人類對星空探索的一步。
在加加林的背后，有多少對于星空探索的工作者？他們?yōu)榱税l(fā)明、創(chuàng)造火箭，付出了多少的生命？在那些火箭上，又有多少條生命？
這時(shí)，我轉(zhuǎn)了一下頭，看到了那明亮又彎彎的月亮。
時(shí)間來到1969年，美國的'“阿波羅11號”載著三位宇航員成功到達(dá)了月球。在月球上，美國宇航員阿姆斯特朗在月球表面上，踩出了人類的第一個(gè)腳印。這時(shí)，完全可以運(yùn)用阿姆斯特朗的一句話：“這一步對一個(gè)人來說，是小小的一步；對整個(gè)人類來說，是一個(gè)巨大的飛躍�！钡拇_，這一步，意味著人類對星空的探索又邁出了一大步。
在美國，不僅僅只有隱藏著的人們的鮮血以及生命，還有許多宇航員的鮮血與生命，他們，也一樣熱愛職業(yè)。
在世界進(jìn)步的同時(shí)，中國也在進(jìn)步，在20世紀(jì)七八十年代，我國發(fā)出了人造衛(wèi)星——“東方紅一號”，20xx年，“神舟五號”載著楊利偉成功飛出地球。
近幾年，人類又對火星起了興趣，開始了對火星的探索。人類，對星空的探索，正在一步步的前進(jìn)。
對星空的探索正在進(jìn)行中……
星空下的遐想作文14
夜晚，我和弟弟躺在竹椅上，抬頭滿是繁星，月光溫柔的灑下在我們身上，弟弟不禁的問了一句：“姐姐，我們可能會變得像星星一樣漂亮嗎？”
我遲遲沒有回答。
看著滿天繁星，想起了以前聽過的那個(gè)童話故事中的女孩。那個(gè)時(shí)候是冬天，寒風(fēng)凜冽，無情的刮在女孩的臉上，使她更加痛苦，她是迷路了，找不到回家的方向，只能對著天空哭泣，在這時(shí)，她看到了夜空中最亮的那顆星星，她堅(jiān)信那個(gè)就是奶奶，因?yàn)槟棠陶f過，自己將變成夜空中最亮的星星，一直照耀著她，保護(hù)著她，陪伴著她，不久她找到了回家的`方向，不再迷茫，勇敢的大步往前走，終于在星光的“引導(dǎo)”下找到了自己的家。
這又何嘗不是說著現(xiàn)在的我呢？步入初三，我本應(yīng)更加自信，更加堅(jiān)定，可現(xiàn)在是那么的迷茫，在這布滿煙霧的十字路口，我卻不知道該如何選擇，我很無助，望著這滿天繁星，多么想讓它指引我方向，它們每一顆都是那么亮堂，那么閃爍，像是一朵永不凋謝的花朵吸引著我，使我沉淪，我就這樣看著它們，靜靜的，靜靜的。
突然，一陣帶有清香的風(fēng)吹向我，云層也被吹開了，星星都展露了出來，怦然星動(dòng)，腦海中立馬銜接出一個(gè)畫面：一位女子穿著艷美的少數(shù)民族服飾，赤著腳，帶著一個(gè)重重的頭飾，臉上畫著濃濃的妝，她正對著我，做著那優(yōu)美迷人的動(dòng)作，盡顯氣質(zhì)，我想著：她是誰，我認(rèn)識嗎？為什么會浮現(xiàn)在我的腦海中呢？這個(gè)畫面至今還在我的腦海中徘徊著，從未消失！待這一下閃過后，映入眼簾的還是那滿天的繁星，但是現(xiàn)在它們在隨風(fēng)搖曳，跳著自己獨(dú)具一格的舞蹈，沖我微笑，這時(shí)，它們是透明的，完全的將自己展示給了我，我也祈禱著，希望自己能擁有一顆這般透明的心，這樣我將不再重要迷茫，不再不知所措，清楚的看清自己所想的
我本想和弟弟聊聊這美妙的夜空，可是他卻睡著了，嘴角還留著口水，也難怪，這么美好的夜空怎能不好好享受。
許久后，又是夜晚，在相同的地方，相同的時(shí)間，相同的人兒，我又看見了那些星星，這一刻，我想通了，我認(rèn)識了那個(gè)在我腦海中的女孩，不是別人，是以后成功的我，我明白了自己想要的，我明白了該如何選擇，望向弟弟說道：“我們都會那么漂亮”！
夜空中的星，你是否記得，曾與我同行那些夜晚，你在黑暗中為我點(diǎn)亮希望，使我不再迷茫，指引我方向，一直到太陽升起。
星空下的遐想作文15
夜色散漫開來，星辰綴在夜空的幕布上，熠熠生輝。我收回思緒，任憑風(fēng)把夢吹向遠(yuǎn)方……
吃過晚飯，我搬了把椅子到前庭乘涼。仲夏的夜晚充斥著蟬鳴，螢火蟲在空中緩緩地飛舞。鄉(xiāng)村的夜晚吹來濃濃的草香，分外恬靜。
我抬頭，月亮灑下清輝，星星端坐在云頭，天真地眨著眼睛。
媽媽從房間走出來，溫柔地對我說：“你小姨剛在電話里說你姐考上了重點(diǎn)中學(xué)，過幾年你也要小升初了，要多努力，知道不？”
我稚嫩地點(diǎn)點(diǎn)頭，目光難得地多了幾分認(rèn)真。不知不覺中，我閉上眼，在醉人的熏風(fēng)中睡去。模糊地記得，在夢中，我變成了一顆小星子，劃過浩瀚的夜空，倔強(qiáng)地發(fā)出亮光。
又是一年夏日，晚風(fēng)拂去我的浮躁不安。我坐在書桌前，臺燈照亮案邊的一本試卷，那是各名校歷屆小升初試題。
我望向窗外，漆黑的夜幕仿佛要將人吞噬，凄清的月光一點(diǎn)點(diǎn)黯淡，躲進(jìn)了烏云間。只有星星執(zhí)著地掛在空中，若隱若現(xiàn)。
媽媽走進(jìn)來，拍了拍我的肩：“學(xué)生階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任�，F(xiàn)在小升初，是你面對人生的第一次考驗(yàn)，你有信心去擔(dān)當(dāng)嗎？”
我對上媽媽的眼睛，斂去眼中的迷茫。是的，學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，我作為學(xué)生是不可逃避的。我懂了，我該繼續(xù)努力；我要站起來，去接受烈火的'鍛煉，百煉成鋼。
我留戀地望了一眼星空，低下頭，翻開試卷，飛速地演算起來。
又過了一年，我堅(jiān)毅的身影被夕陽拉得很長很長。這一年之間，我變了很多。褪去年少的顏色，我愈發(fā)沉穩(wěn)了。
我走出門，天已完全黑了。行走在清幽的曲徑上，心一點(diǎn)一點(diǎn)靜下來。繼續(xù)往前走，只見一片絢爛的荷花，繁茂妖嬈。
這一次，我孤身一人，靜靜地坐在長椅上。一份名校錄取通知書安穩(wěn)地躺在我的膝上。
面前的湖閃著粼粼波光，湖水微微蕩漾，映出一片跟著蕩漾的星空。蓮花清魅脫俗，與一片碧波交相輝映。月亮溫柔第灑下一片清輝，不濃不淡地在我臉上落下一抹陰影。夜色寧靜寥闊，在心上敲打出空靈的尾音。繁華落盡，屏蔽所有的人世喧囂，心智成熟的微妙感沖蕩在心間。
皓月當(dāng)空，群星漸隱。我望著幾點(diǎn)疏星，陷入遐想。
星空教會我沉著，星空伴隨我成長。這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)。所謂遐想，都是成長路上一段如夢的期遇，勾勒出理想的藍(lán)圖。所謂學(xué)習(xí)，也是這星空下，這遐想中，應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
星空下，這一生，我們繼續(xù)成長。
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