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【合集】這就是我作文13篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的這就是我作文,歡迎大家分享。
這就是我作文 篇1
一對淡淡的眉毛下有著一雙笑瞇瞇的小眼睛,扁扁的鼻子像被大象踩了一腳似的,架著一副近視眼鏡,把我那小眼睛擋的一干二凈,像是閃亮的舞臺拉上了幕布,一張能說會道的小嘴巴,說起話來沒完沒了。這就是我。
我的優(yōu)點就是助人為樂。記得有一次,我和同學一起做公交車出去玩,公交車上的人很多,大家你推我,我推你的擠來擠去,而我們都快擠成“肉餅”了,我們四處張望,可是一個空位都沒有,“快看,那里有個空位!”我看著那位叔叔慢慢的離開了座位,我們飛快地從人群中擠了過去,像饑餓的狼看到了食物似的,我們好不容易擠到了一個座位上,在那里大口大口的.喘氣。這時,我看到了一位老奶奶站在過道中間,手里拿著拐杖,雙腿還顫顫巍巍的好像是站不穩(wěn)似的,我二話不說就上去扶著她說:“奶奶,您坐這兒吧,我們快要下車了!蹦棠掏掏掏峦碌膶ξ艺f:“謝謝你,你真是個好孩子。”
我還有一個粗心的缺點。有一次考試,我看題后覺得很簡單,三下五除二,一會兒便做完了,等成績一出來我傻眼了,我仔細的再看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)很多題都是粗心造成的,原本能考90多,結(jié)果考了80多。今后我得要好好改改這個缺點,下次一定不能再犯了。
這就是我,一個有優(yōu)點也有缺點的我,你了解我了嗎?
這就是我作文 篇2
我是一個13歲的小伙子了,名叫昌建,姓歐。有的同學一聽到我的名字就故意嘲笑我,說我一定很霸氣,有槍又有劍。以為我名字里的“昌”和“槍”的讀音很相似,“建”與“劍”的讀音又相同。其實我并不霸氣,反而是個內(nèi)向的小伙子。
我有個愛好就是玩電腦,對電腦簡直達到了癡迷的程度所以我的家人常叫我“電腦迷”。自從新年的.那天起,舅舅給我買了一臺電腦,當時我看到了十分高興,我就從此迷上了電腦,每天放學的時候,就坐在電腦前進行探索,遇到問題就問別人。在電腦上不僅可以學到哦課本上的知識,還可以學到許多課外知識。只要在網(wǎng)上就可以找到所有的知識了。從此電腦就成為了我的良師益友。至今,我的電腦水平在班上可說是數(shù)一數(shù)二了。
我和電腦的友誼發(fā)展并不是一帆風順的,我們之間也發(fā)生過爭吵。隨著碰上的程序越來越復(fù)雜,我束手無策了,只好問別人了,當我重新開機時,卻開不著了。別人看見了就說是硬盤壞了,我就只好求爸爸拿去維修了。還有一次,我因迷上了電腦,學習成績就越來越差,被爸爸看到了就罵了我一頓,還不讓我在放學時玩電腦,我只好在星期天玩了。
我還有一個理想,就是長大以后,當一名發(fā)明家,要發(fā)明許多東西,為人民做貢獻。所以我現(xiàn)在要好好學習。
這就是我,一個內(nèi)向、文靜的小男孩,想跟我做朋友嗎?
這就是我作文 篇3
一頭的短發(fā),碎劉海,再加上一副黑框眼鏡以及鏡片后面透出的我自認為銳利的目光。鏡中的我,怎么看都更像是一個長得女孩氣的男生。
沒錯,我就是不喜歡齊劉海,更別說什么長頭發(fā)了,我喜歡戴看上去很霸氣的眼鏡以及在鏡片后努力擺酷目光?删褪且驗檫@獨特的喜好,我被誤解了無數(shù)次。
在我記憶中,最“悲催”的一件事就是一個人摟著我的`肩膀,當著許多人的面問我:“帥哥,有沒有女朋友。俊碑敃r我恨不得找一個地洞鉆下去。然后我就被眾人笑了快一個星期。還有一次,有一個人居然對我媽說:“你兒子長得很像女孩子!”當我媽證明我的性別后,我又被笑了一個星期。諸如此類的事情多得像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),令我十分難堪,但這并不能改變我的喜好。
我不僅長得不像女孩,連行為也不是很像。比如說我的“野”。
小的時候,我一直跟男孩子混在一起,現(xiàn)在想想真是很難為情。那時我認識的男孩幾乎是女孩的兩倍,并且一直跟他們一塊玩。然而女孩堆里卻一直沒有出現(xiàn)我的身影。即使后來慢慢長大,沒有再跟他們混在一塊,我卻還跟他們很熟。
高年級時,男生和女生是“敵對勢力”,那群家伙經(jīng)常來欺負女生,可是我卻幾乎沒有受欺負,有些男生看到我就躲得遠遠的。因為他們一旦有什么“不良企圖”,就會遭到我的“正當防御”,不過有的時候會有些過火。
就連看書這么安靜的時候,我也很“野”。我看書挺專注的,非常討厭別人打攪我,不管是誰都一樣。如果有人跨越了“雷池”,我會大為光火,遭到我的白眼算是最輕的了。要是有人超出了我忍耐的尺度,我就會大吼一聲“吵什么吵”,如果懂禮貌一點就是“不要吵了好不好”。但是音量還是很大,大得我都覺得有些慚愧。只不過我只會慚愧一二十秒就繼續(xù)“泡”在書里了。
這就是我,“野”是我的本色,而外表的“霸氣”不僅突出了我的“野”,還使我與眾不同,我為此感到很自豪。
我一直覺得,“女漢子”這個詞是屬于我的。
這就是我作文 篇4
大家好!我是新來的,我剛加入你們這個大團體,我也算是你們荷友了;大家在這里學習我的作文可能水平比你們差,但如果你們愿意的話我就是你們的師妹;好吧!我就來介紹一下我自己讓你們認識認識吧!
你好!“荷花的微笑”是我的筆名,好聽吧!實際上是因為我很喜歡笑,而且我基本沒有煩惱,可以的話大家可以叫我“笑笑”這樣會顯的更親切;我是個小不點,一個活潑可愛的小不點,我的眼睛又大又圓,但還是近視了,我有一個別人見了會說:“哇好大的鼻子哦!”唯一使我滿意的是我那一頭的秀發(fā)——直直的,柔柔的,誰見誰夸!
我雖然活潑可愛,但是我的性子是不好惹的,我的.任性是沒有人可以打挎的哦!我要是執(zhí)意要去做某件事的話,沒有任何人可以攔得住的哦!就拿我寫作文的事來說吧!
我對作文可是情有獨鐘,當然作文也是我的拿手好戲。我從2年級起就自己寫自己的作文,直到現(xiàn)在,爸爸說:“我的作文像豆腐,還沒進口就融了;別人的像一塊肉放進嘴里嚼的有滋有味;聽了的我想:我不能氣餒,我要繼續(xù)發(fā)揚;總有一天我會成功的?窗!這就是我的任性,你們可不要惹我哦!
你們知道嗎?如果這個網(wǎng)站不是以荷花為題的話我會考慮不加入了。因為我太喜歡它了,而我喜歡它那純潔動人的美貌,我喜歡它那迷人的清香,我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾為作過詩,曾為它畫過畫,它的美貌與它那崇高的精神,它那風一吹而微微點頭一笑就如我的名字——荷花的微笑。
你們覺得我怎么樣啊?
這就是我作文 篇5
有的人說我象爸爸,有的人說我象媽媽,我到底象誰呢?
我就是我,一個活潑開朗的我。在家時,我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時,我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者,老師同學說我是歡樂的化身,而我認為,我就是我,活潑開朗的我。
我就是我,一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋彌漫著童話的氣息,下著甜甜的雨,吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖,飄著肥皂泡泡,讓我有一種脫離顯示的感覺,但我更能接受現(xiàn)實,面對現(xiàn)實。我就是我,充滿幻想的我。
我就是我,一個害怕孤單的.我。我總是害怕天黑,害怕一個人的滋味。在孤單中,我不快樂,在寂寞中,我不快樂?墒,在孤單中磨練自己,挑戰(zhàn)自己,也是一種樂事。我就是,害怕孤單的我。
我就是,一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖,我喜歡蹦極,我喜歡沖浪,我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌,我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進冰場,我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我,喜歡挑戰(zhàn)的我。
藍,是天的顏色,我不會象海那樣抄襲天的藍;紅,是火的象征,我不會象霞那樣模擬火的紅。
我就是我,獨特的我。
這就是我作文 篇6
我到底是怎樣一個性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我,那我是?
我的性格像個小淘氣,無時無刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里,我都會表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯,我都一改平時大大咧咧的習慣,安安靜靜的坐著,不敢“輕舉妄動”,一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說:“你女兒好文靜啊”之類的話?芍挥凶盍私馕业腵好朋友才知道我是個大大咧咧,愛說愛笑又十分老實的人。
我,也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正,但碰見老師,我會禮貌地向老師打招呼,又會認真完成老師交代的任務(wù),自覺完成作業(yè),因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學生。
我,更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣,看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什么委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……
我還是愛幻想的我。我總幻想著:孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……
我,也是有抱負的我。明白自己要努力,才能進好高中,好大學,才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活,有一套二層樓帶院子,游泳池的房子,然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多,我一定要孝順?gòu)寢?/p>
我就是我,無人能替;這就是我;幽默又文靜,膽小也敏感,愛幻想,也有理想。
這就是我作文 篇7
我是一個很普通的女孩,普通的如同春天的綠葉。我既沒有過人的天資,也沒有出眾的外表,我膽小怕羞,但我也有我的與眾不同之處,我喜歡讀書,唱歌,聽歌
我從小學一年級開始就很膽小,上課老師問問題,盡管我知道答案,我也不會舉手。因為膽小的原因,我只認識我的'同班同學,甚至和他們都不熟。四年級的時候,我們班才藝表演,我跳舞練的很好,所以老師把我安排在前面?傻搅瞬潘嚤硌莸哪翘,我看見下面那么多人,一緊張,臉從節(jié)目開始紅到結(jié)束,還錯了不少動作。雖然我到現(xiàn)在還是很膽小。但是,我相信,隨著年齡的增長,總有一天,我會改掉這個缺點的。
因為膽小,不善于與陌生人交流,所以我整天都宅在家里。開始我并不喜歡讀書,所以在家沒事干的時候,我就會聽歌。但媽媽想:考試又不會考道音樂題。于是,媽媽便給我買了幾本書給我看,慢慢地,我便喜歡上了讀書。
我最大的特點就是不玩游戲。你一定很奇怪,為什么我不玩游戲。其實,開始哥哥也對我說:“你整天待在家里看書,都快成呆子了,你無聊的時候可以玩游戲打發(fā)一下時間!蹦菚r候,我也試著去玩游戲,可是我不會玩,就算哥哥教,我也對游戲一竅不通,從此,我便打消了玩游戲的念頭。
這就是我,一個膽小,不玩游戲,喜歡讀書、聽歌的我。
這就是我作文 篇8
橘黃色的臺燈下,我拿著一本厚厚的書,坐在書桌前津津有味地讀著,書旁放著早已涼了的飯菜。
我是一個典型的“書呆子”,“四大名著”里的故事我早就滾瓜爛熟。不過我嘴巴也很大,還有一個大肚子,有什么好吃的東西都要裝在里面。我的眼睛雖然小,不過有什么好吃的,肯定也是逃不過我的法眼。
在我的.讀書生涯中,有許多我喜歡的書,這些書裝滿了書柜。如果把這些書摞起來,比我還要高兩尺多呢。
在這許許多多的書中,我最喜歡的是《水滸傳》。因為我從小就喜歡舞槍弄棒,所以對這本書更是愛不釋手,有時連飯也忘了吃。就在前幾天,我終于哀求媽媽給我買了一套精裝版《水滸》。這里面有許多精彩的片段,如魯智深倒拔垂楊柳,林沖大戰(zhàn)洪教頭……
除了《水滸》以外,我很喜歡《三國演義》。書里面的許多計謀值得我們學習,也增加了我的知識量,如草船借箭、苦肉計、空城計等等。我常常想:這兩本書怎么這么好看,我一看到這兩本書便把其他事情都忘記了。
我不僅喜歡看書,更喜歡美食。記得在西安回民街的時候,我的嘴不停地吃。一會兒吃碗面皮,一會兒喝杯飲料,一會兒嘗嘗臭豆腐,一會兒來串羊肉串……當我見到羊肉泡饃的時候,我站在門口,兩只小眼睛閃閃發(fā)光,口水都快流到地上了。媽媽笑著對我說:“你的肚子是不是無底洞呀?”我理直氣壯地說:“怎么啦,來這兒就是吃的嘛,攔我干什么?”
不一會兒,羊肉泡饃被端了上來。我左手拿著勺子,右手拿著筷子,雙管齊下,不一會兒一碗羊肉泡饃就已經(jīng)被我解決掉了。媽媽說:“你在學習上如果也是這個樣子,我就省心多了。”我一時竟無言以對,但是眼珠一轉(zhuǎn),又笑嘻嘻地和媽媽說:“我們趕緊去下一家尋找好吃的吧。”我說罷便走,媽媽一見,頓時哭笑不得,一邊跟在我身后,一邊連連搖頭:“你這孩子,什么時候才能長長心呀!
這就是我,一個同時喜歡啃書和美食的小吃貨,你愿意和我交朋友嗎?
這就是我作文 篇9
我走到鏡子前面,看看鏡子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他招招手,他對我說:“你好,我叫延立敏.”一雙水汪汪的眼睛,兩條眉毛烏黑,一個不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,笑一笑,兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材,體形瘦瘦的,讓人覺得弱不禁風。這就是我——一個開朗、樂觀的女孩子。我喜歡旅行,從小就幻想能到威尼斯玩一玩.
有人說,人最大的敵人是自己;而我要說,人最好的朋友是自己。有人說,人最有力的競爭對手是自己;而我要說,人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇,而我要為自己當一次伯樂。因為,我了解自己。
才學著說話,坐在床上閑著無聊,便拿起筆亂畫。不經(jīng)意間,竟一口氣從1寫到了100.那張嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉,生氣時,噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話,有時能氣得別人火冒三丈,抽泣大止,有時卻能讓人大笑不已,哭笑不得。那年,我才2歲。
我這個人不僅感情豐富,還也很愛動。一有空,我便拿出鉛筆在美術(shù)本上勾勾畫畫,畫熟了,便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹木之類的東西。畫厭了,又不知從哪拿來的`一團五彩繽紛的橡皮泥捏起來。我對未來初中的生活充滿了期望。我希望能在這三年里快樂地度過,能和同學們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學到更多的知識和道理。
這就是我作文 篇10
我的媽媽今年37歲,長長的披肩發(fā),中間摻有幾根白發(fā),一雙溫柔的眼睛,高挺的鼻子,大大的眼睛,在我看來媽媽整體是很漂亮的。
我非常的淘氣。媽媽為了我著了不少的急。學習不好也不聽話,讓媽媽又生氣又傷心。其實我心里也挺難過的。但是我不愿意表達出來。小的'時候爸爸不在家。媽媽一個人帶著我和哥哥長大。當時我不懂事,什么都要,但家里的經(jīng)濟條件不到那,買不起。但是媽媽能買的都給我買了。把我養(yǎng)的胖胖的。我現(xiàn)在想起當初,感覺我很無理取鬧。我媽媽從小就教育我要好好讀書,從小羅嗦到大,我總覺得她很煩。我現(xiàn)在是初中生了,應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我,為了我要讀好書,希望我能考上好的高中。在六年級時,我只想玩,不想學。
媽媽說“好好學,長大有文化,好找工作,不要像我一樣,什么都不會,到時候后悔就晚了,現(xiàn)在努力還不晚”。我每次都說好好學習,可是我并沒這樣做,還是不好好學習,天天還是玩電腦。媽媽為了我的學校操了很大的心。這就是我的媽媽。
這就是我作文 篇11
我,就是獨一無二的林子翔!林是我的姓,子翔是代表父母希望我能像雄鷹一樣在藍天展翅翱翔,搏擊長空!從我的名字你一定不難猜出,我是個十足的男子漢。我已經(jīng)五年級了,就讀于福州的.一所百年老校。
我最擅長寫毛筆字,能雙手離把地騎自行車……當然,你還是要注意安全的。不過,這些都還不算厲害,我最得意的獨門絕技叫“海豚轉(zhuǎn)”,就是能在水中利用腹部、腿部進行發(fā)力,達到身體滾軸旋轉(zhuǎn)的效果,而且轉(zhuǎn)多少圈都不會暈哦!看我在水中快速旋轉(zhuǎn)的樣子,活像一只歡樂的海豚!昂k噢D(zhuǎn)”也因此得名。
除此之外,我還是一個神射手呢!我的瞄準能力很強,指哪兒打哪兒。記得有一回去打鏢,目標是氣球,氣球下掛著禮品,十發(fā)子彈已打中了九發(fā),我心想,剩下一發(fā)一定要打中啊。想著,頭上浮出一層沁密的汗珠,我瞄著最后的目標扣動了扳機。“嘭!”隨著這聲爆響,我知道打中了,我心中吊著的大石頭也落了地,我激動得一蹦三尺高,臉上露出歡悅的神情,而另一邊老板娘卻愁云密布,因為十發(fā)子彈除了十個小禮品,還能湊一個大禮品呢!所以,下次打鏢的時候,請務(wù)必帶上我這個神射手!
我看過很多書,也汲取了許多知識。我知道乙醇溶液接觸到大理石會產(chǎn)生二氧化碳,可以用于救火;我知道玻璃上有臟手印可以用報紙沾水擦除;我知道齒輪與滑輪的原理;我還知道百慕大三角洲中含有超強的不可控磁場力……但也有許許多多我未知的東西,在浩瀚書海中等著我去汲取。
我就是我,在茫茫星海中的其中一顆,你,找得到我嗎?
這就是我作文 篇12
瞧,鏡子里的這個可愛的小男孩!一雙烏黑明亮的眼睛透著機靈;一雙大大的扇風耳點綴在兩旁;一個小巧又上翹的鼻子;再加上兩個“無比巨大”的門牙。他,特別愛笑,一笑起來眼睛就彎成了月牙,這個可愛的男孩,就是我。
我是一個小書迷,只要有書在我手里,那么我就會一口氣讀完,你搶都搶不走!而且,我一看到喜歡的書,原本像猴子一樣活蹦亂跳的'我,立刻就能安靜下來,誰叫我我都聽不見了。因此我還鬧出了許多笑話。比如有一次上英語課,我不知怎么的,突然想起了一本書上的一段英語句子,這時老師突然問我:“tomasit’sagirl?”(tomas是女生嗎?tomas是我的英語名字。)這時那本書上剛好有一個“yes!庇谑俏颐摽诙觯愕萌嗤瑢W哄堂大笑,結(jié)果可想而知……
我除了是個小書迷外,還是一個小網(wǎng)蟲。自從暑假家里安裝了一臺新電腦后,我就天天在家里瘋玩,似乎一刻也不停。有一次我正在玩電腦,門忽然被一腳跺開了,弟弟走進來,上去就給了我一拳。我向他大聲吼道“打我干嗎?”“你還有臉問!你叫我送水,我敲了二十分鐘門,你都沒反應(yīng),我不打你打誰呀!”弟弟氣憤的說。我頓時紅了臉。從那以后,小網(wǎng)蟲這個外號便傳開了。開始只是家里的人知道,后來鄰居也知道了,再后來整個小區(qū)的人都知道了。可天天瘋玩也付出了代價,害得我差點戴上眼睛!
我還是個馬虎蛋,因為我干事總是馬馬虎虎,考試還經(jīng)常和一百分擦肩而過,記得有一次數(shù)學考試時,我很有信心地把卷子交了上去,心想:“考一百分沒問題!卑l(fā)卷子時,我發(fā)現(xiàn)我竟然只考了九十九點五,仔細一看,原來我寫的王少了一豎,寫成三啦!唉,你們說我馬虎不馬虎?
這就是我,一個機靈可愛的小男孩,你們愿意和我交朋友嗎?
這就是我作文 篇13
從鏡子中,我看到了一張熟悉的面孔:一張胖乎乎、粉嘟嘟的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛,還扎著個小馬尾。這就是我——一個8歲的小女孩。我愛看書,一有時間,我就會爭分奪秒地看書。記得有一次,我正在津津有味地讀著沈石溪的動物小說,媽媽喊了我八遍,我也沒聽見。直到肚子發(fā)出咕嚕咕嚕的指令,我才起身去吃飯。可是媽媽已經(jīng)在洗碗了,沒辦法,我只能啃面包了。我很馬虎。寫作業(yè)馬虎,寫字馬虎,數(shù)學考試也馬虎。平時不管是寫什么作業(yè),難題錯得少,容易的題目倒是錯得蠻多。比如少寫一點啦,什么看錯了數(shù)字啦,還有少寫一個字母啦……讓我印象最深刻的是一次數(shù)學考試,就因為我粗心大意,把幾個算式里的數(shù)看錯了,扣了好幾分,結(jié)果與100分失之交臂。我的理想是開一家圖書館,可以讓人們免費借閱書籍。因為我想讓沒有條件讀書的孩子也沉浸在書的`美麗世界中,和我一樣,快樂地暢游在書的海洋里。這就是活潑可愛的我。哦,差點忘了告訴你們我的名字,我叫袁xx哦,想和我交朋友,就來實驗小學找我吧!
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