我敬佩的一個(gè)人作文共15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個(gè)人作文1
要問我最敬佩的人是誰，我會(huì)說當(dāng)然是每天和我們一起學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們大腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心和愛護(hù)我們的唐老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。
我們的班主任唐老師，從我們學(xué)前班直到現(xiàn)在五年級(jí)一直沒有離開過我們，為了我們她不知操了多少心。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)以后，她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯(cuò)誤就可以。
唐老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的`孩子一樣。在生活上無微不至的關(guān)心我們。在學(xué)習(xí)上對(duì)我們都是嚴(yán)格要求的，容不得我們有一點(diǎn)馬虎。記得有一次，我做錯(cuò)了一道題。放學(xué)后，唐老師叫我留下來親自輔導(dǎo)我。唐老師一遍有一遍的教我，可我老想著回家心不在焉老是不懂，唐老師看出我的心思卻沒有批評(píng)我。她親切地對(duì)我說：“還不明白嗎，我再說一次�！蔽铱粗蠋熯@么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我覺得很不好意思，心想：唐老師家里還有小孩需要她回去照顧，我不能讓她這么晚回家。于是我靜下心來認(rèn)真聽老師講一遍我就明白了。老師微笑地對(duì)我說：“你是個(gè)聰明的孩子�！蔽掖蛐睦锔屑だ蠋煵徊鸫┪业男乃肌Ｎ腋吲d的對(duì)老師說：“謝謝你，老師�！�
我們的唐老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。唐老師，我要對(duì)您說一聲：“您辛苦了。”
我敬佩的一個(gè)人作文2
他，戴著手套，手拿著鉗子，一位普普通通的修車師傅。如果你問我，敬佩的一個(gè)人是誰，我會(huì)告訴你，就是這位普普通通的修車師傅。
上個(gè)月我和我的朋友約好了在花園里比誰騎車騎的`快，我一開始騎的很快，只聽“啪”的一聲，車子便慢了下來，并且是越來越慢，我的朋友輕而易舉地超過了我，我停下來一看，原先鏈條掉了，我只好推著車去修車攤兒。當(dāng)我到那兒的時(shí)候，修車師傅已經(jīng)收拾好工具準(zhǔn)備回家了。我正要轉(zhuǎn)身，修車師傅先說話了：“小孩兒，你的車怎樣了？”“鏈子掉了。”我回答。他仔細(xì)地看了看，然后再次打開剛鎖好的工具箱，拿出了鉗子。“你這是變速車，鏈條掉了最難上了�！闭f著他拿鉗子夾好鏈條，另一只手死死把住車盤想把鏈條扣上去。誰知，只聽“吧啦”鏈條掉了下來，只見修車師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手來上鏈條，他一只手再次抓住車盤，一只手抓著鏈條，一個(gè)齒、一個(gè)齒地去對(duì)，這時(shí)，再看師傅的手，已經(jīng)沾滿了油泥。當(dāng)對(duì)到最終一個(gè)齒的時(shí)候，他騰出一只手，猛地一搖車蹬，只聽“啪”地一聲，車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來，再看鏈子已經(jīng)上到了鏈盤上。這時(shí)，修車師傅站起來，用腳蹬了蹬車蹬子。見車輪越轉(zhuǎn)越快，便大聲對(duì)我說：“行了，修好了，走吧！”我開心地說：“太謝您了，可是我沒帶錢。”師傅笑了，依然大聲地說：“又沒換零件，不要錢，玩去吧，我也該回家吃飯了�！笨粗迨澹瑸槲倚捃嚩K的手，我的
心中充滿了敬佩。
這就是樂于助人的修車師傅，這就是我敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文3
又路過那個(gè)小吃店，又看到了那個(gè)錢包，又想起了他。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天早晨，我騎著自行車行駛在去姥姥家的路上，在一個(gè)垃圾堆旁邊看到了年近七旬、衣衫襤褸的張老伯，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，沉陷的眼窩讓人覺得他十分蒼老。我心想，好臟啊，我還是離他遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。我白了他一眼，便繼續(xù)向前走，忽然猛地一怔，原來前面有塊磚頭，然后仿佛聽到了什么東西落地的聲音，我以為是幻聽，也沒有理會(huì)。走著走著，我經(jīng)過了一個(gè)小吃店，覺得肚子也有些餓了，于是進(jìn)去買了點(diǎn)東西吃。結(jié)賬的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)錢包不見了。我把書包里的東西都倒了出來，但還是沒有發(fā)現(xiàn)錢包的存在。那里面的183元錢可是我攢下來給姥姥買禮物的呀！難道剛才的.聲音……我耳邊傳來沙啞的聲音：“小姑娘，這是你的嗎？”我回頭一看，張老伯手里拿著一個(gè)白色的錢包�！笆堑臓敔�，謝謝您。”我一邊哭一邊說。“小姑娘別哭了，快數(shù)數(shù)，錢夠不夠？”說完，把錢包遞給我，便轉(zhuǎn)身回去，繼續(xù)倒他的垃圾。望著他的背影，我十分感動(dòng)，想起我之前對(duì)他的態(tài)度，我又十分慚愧。從那以后，我每次見到張老伯都會(huì)熱情地打招呼。
后來，我了解到，張老伯的老伴在八年前去世了，兩個(gè)兒子又常年在外地打工。張老伯孤身一人，平日里省吃儉用，把辛苦攢下的錢都捐給希望工程，資助那些貧困兒童。
張老伯每天都要打掃小區(qū)衛(wèi)生，我們的小區(qū)自從有了張老伯打掃，街道路面一塵不染，綠化樹木郁郁蔥蔥，街道頒發(fā)的“清潔文明”流動(dòng)紅旗也不流動(dòng)了，一直扎根在我們小區(qū)。張老伯常說：“幫助別人，為別人多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，是他一生中最大的快樂！”
張老伯可敬的高貴品格一直溫暖著我的心靈，使我敬佩不已！
我敬佩的一個(gè)人作文4
林子榮是我的鐵哥們，在班上擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表職務(wù)，我最佩服他的是他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的那股勁兒，深受老師的信任。
說到這里，還真想起一件事。
一天中午放學(xué)，班上許多同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)都沒有做完，林子榮就坐在自己的桌前，耐心地等待他們交作業(yè)本，一點(diǎn)也看不出他想回家的樣子。我買到作文本來到教室，只見林子榮還在教室里，受著桌上的一大堆作業(yè)本，一本一本地?cái)?shù)著，竟然沒有回家。
有一天早晨，同學(xué)們陸續(xù)來到教室里，組長(zhǎng)們忙得不可開交地受著作業(yè)本，把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)交到林子榮這里來，林子榮一邊收本子，一邊簡(jiǎn)單地翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上去一看，“哎呀！這是誰的本子��？“上面的.字有的像大頭娃娃，有的像雞腸，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來是郭俊華的，林子榮手拿作業(yè)本，跑到乒乓球臺(tái)旁，硬是把正在打乒乓球的郭俊華給拉回來：“你寫的作業(yè)太亂了，老師怎么改？重寫！“說著把作業(yè)本鋪在桌子上。
“你算什么東西��？敢管老子�！肮∪A翻了個(gè)白眼“想叫我重寫，沒門�！啊斑@是我的責(zé)任！“林子榮毫不讓步。
“組長(zhǎng)不管，你管什么？“
“他不管是他失職，我還要去找他�？熘貙懀 啊熬筒�！““不重寫，就告發(fā)到老師那！“
這一下，郭俊華可慌了，因?yàn)椴皇毡咀�，老師就�?huì)把實(shí)情寫在學(xué)生手冊(cè)上，學(xué)期結(jié)束就要^
于是他只好坐下來，慢騰騰地掏出筆。林子榮見他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切地說：“你要養(yǎng)成書寫工整的習(xí)慣�！罢f著打開班長(zhǎng)的作業(yè)本給他看，郭俊華斜眼一看，不好意思地低下頭來，林子榮終于說服了他。
雖然這兩件事是小事，但林子榮的美好品質(zhì)，卻是我十分敬佩的。
我敬佩的一個(gè)人作文5
我最敬佩的一個(gè)人是我的父親，他身體強(qiáng)健，力大無窮。
記得那時(shí)候，我還小，異想天開的想要摘下石壁上的一朵花，小的時(shí)候我并不懂得什么是危險(xiǎn)，只是一味的想要爸爸滿足我的要求，我哭著求爸爸，爸爸翻檐走壁摘那朵花，我高興極了。在爸爸爬上石壁摘花的時(shí)候，不小心腳下一滑，踩空了。手努力的攀住了旁邊的石塊，手就被那石塊劃出了一道很深的口子，汗水和血水混在一起。雖然我如愿的得到了那朵花，可是我無理的要求還是給他留下了傷疤，現(xiàn)在每次我看著爸爸手上的傷疤，心里都覺得很內(nèi)疚。
有一天，下著傾盆大雨，臨出門之前，發(fā)現(xiàn)我家只有一把雨傘，爸爸推出單車轉(zhuǎn)身把雨傘遞給我說：“今天我送你去學(xué)校�！薄昂靡�！”我高興的叫起來。
那天的雨很大，還伴隨著大風(fēng)。在風(fēng)雨中我們騎著單車，共撐著一把傘，根本擋不住風(fēng)雨。盡管如此，就連雨點(diǎn)打在我的臉上，我都覺得是快樂的，打在傘上的雨滴就好像一首有節(jié)奏的樂曲。爸爸騎著單車帶著我，卻總是擔(dān)心的.回頭看我，還一邊叮囑我說：“我不用打傘，爸爸是大人，不怕雨淋，你別淋著了感冒了�！�
到了學(xué)校，我把雨傘給了爸爸，想讓他有傘可以回家�？墒前职诌�是不同意，又把傘遞給了我，我說：“我離學(xué)校只有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)了，我沖過去就行�！笨墒前职植煌猓憬o我，我給你了幾個(gè)回合，最后還是落在了我的手上，我只能看見爸爸在雨里的身影越來越淺，最終消失在雨幕之中。
父愛如一棵雄偉的大樹，一片森林，為我遮風(fēng)擋雨。如果非要贊美父愛的偉岸，我想說那父愛應(yīng)該如同一座峰巒雄偉的——大山！
我敬佩的一個(gè)人作文6
我在廣東認(rèn)識(shí)了一位朋友，也是同學(xué)，他叫熊彪。
熊彪，一聽這名字，還以為他是一位彪形大漢，見到了真人，真是讓人大跌眼鏡，他個(gè)子小小，身體清瘦，一點(diǎn)兒都不起眼的樣子，可就是這樣一個(gè)人讓我敬佩。
有一次，老師把試卷發(fā)下來，熊彪得了滿分，但是，熊彪發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)了的題目被老師打了鉤，然后，他又仔細(xì)地看了我的試卷，確認(rèn)是老師錯(cuò)了，經(jīng)過一番思考之后，熊彪和老師說明了情況，并把分?jǐn)?shù)改了過來。我問他：“你為什么讓老師改正？滿分多好�。 薄拔矣X得虛假的滿分只是暫時(shí)的，如果下一次又考了這一道題的.話，我肯定會(huì)錯(cuò)，所以我寧愿不拿滿分，也要真正地、全面地理解，是我的，我就要，不是我的我不要�！边@一句話深深地烙在我的心里。我在想：他的這份誠實(shí)和擔(dān)當(dāng)可能有一些大人都沒有，他才9歲。這值得我們?nèi)シ此肌?/p>
一天，他在操場(chǎng)上瞎轉(zhuǎn)悠，突然，他看見一個(gè)六年級(jí)的男生正在欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)，他立刻走過去，把兩人分開，六年級(jí)的男生說：“怎么了，你也想湊熱鬧？”他說：“哥哥，我們應(yīng)該愛護(hù)比自己弱小的同學(xué)�！绷昙�(jí)的男生被這個(gè)低年級(jí)的不男生說的話給鎮(zhèn)住了，沒想到他竟然有如此大的膽量和智慧。這又一次震撼了我，他輕輕的一句話，卻化解了這一次危機(jī)，真是有大智大勇的品質(zhì)啊！
熊彪興趣廣泛，他要他媽媽幫他買《少兒趣味植物學(xué)》，還纏著他爸爸去公園“認(rèn)樹”，他還在大街上“視察”建筑物。對(duì)于他來說，大千世界就像一塊聚寶地，他什么都想探索一番。想到現(xiàn)在我們?cè)S多同學(xué)課余時(shí)間都用來打電動(dòng)游戲，真是汗顏啊！我覺得應(yīng)該利用課余時(shí)間根據(jù)自己的興趣多聽多看，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。
熊彪雖然不是彪形大漢，但在我心里卻高大了起來，值得我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文7
從我上小學(xué)一年級(jí)開始，每天早上總能看見一位身穿鮮艷的黃衣服、背上一道閃光條的交通指揮官——馬路上的老爺爺。
一天早上，我上學(xué)的時(shí)間晚了。我冒著被＂撞死＂的風(fēng)險(xiǎn)想要闖過紅燈時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳來：＂你，趕緊給我退到白線后面去。＂我轉(zhuǎn)頭一看正是那個(gè)老爺爺。有什么了不起？不就是個(gè)交警？我氣呼呼的想到。后來，我差點(diǎn)跑斷腿，總算沒有遲到。
因此，每當(dāng)我走到那個(gè)路口時(shí)，總會(huì)狠狠的`給他一記白眼，或者吐吐舌頭。他把手伸的直直的，像個(gè)機(jī)器人，全然不管我對(duì)他的無禮，對(duì)，可不就是個(gè)機(jī)器人！冰冷的目光、冷峻的臉，跟機(jī)器人有什么兩樣？
直到有一次，一件偶然的事情改變了我對(duì)他的看法。
又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我剛走在馬路中間，紅燈就亮了。我在路中間不知所措。突然一雙大手把我從路中間＂瞬間＂移到了的路口。我一看，壞了，又是那張冷峻的臉。但愿他不會(huì)狠狠的罵我一頓。可老爺爺只給我一個(gè)微笑，示意我不要慌張，我的心情瞬間就平靜了下來。
紅綠燈依舊變化著閃爍者，映襯著那張還是沒有笑容的臉。透過那張冷峻的臉，我仿佛看見了他那純潔的心。
后來，我看他每天都在馬路上指揮，指揮手勢(shì)又不是特別標(biāo)準(zhǔn)。一打聽，才知道他只是一個(gè)志愿者，是我們學(xué)校一個(gè)學(xué)生的爺爺，孫子在校期間他每天都來。孫子畢業(yè)后，他習(xí)慣每天來這指揮，無論刮風(fēng)下雪，他總是堅(jiān)守在這里。為了小朋友們能安全過馬路，道路交通因?yàn)樯蠈W(xué)不會(huì)太擁堵，他自愿的奉獻(xiàn)著。
老爺爺成了我最敬佩的一個(gè)人。我希望我和所有的人都能無私奉獻(xiàn)，這個(gè)世界就會(huì)越變?cè)矫篮谩?/p>
我敬佩的一個(gè)人作文8
若是有同學(xué)問我，你最敬佩的人是誰，我會(huì)立刻說：“我最敬我的媽媽！”
我的媽媽穿戴樸素，一人掌管著家里的各個(gè)方面，比如洗衣服、做飯、拖地……還要照顧妹妹，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，特別辛苦。
每到周末，媽媽就特別辛苦。我看著妹妹，媽媽先掃地，后拖地。媽媽掃地時(shí)，把地一絲不茍的掃干凈，然后又要拖地，拖地時(shí)要把每個(gè)角落拖干凈，地面都像一面鏡子一樣，把每樣?xùn)|西都倒映在地面中。干完這些家務(wù)之后，還要喂魚、喂烏龜、澆花草，讓那些花草喝上新鮮的'水，那些花草被風(fēng)吹動(dòng)了，仿佛在說：“謝謝主人，謝謝主人！”媽媽喂完了它們，開始做飯，之后就吃午飯了，媽媽先是吃昨天晚上剩下的飯菜，直到吃完剩下的再吃今天中午新做的飯菜，媽媽喂完妹妹，妹妹就睡覺了，我和媽媽吃完飯，媽媽去刷碗，我在屋里寫作業(yè)。媽媽又開始干家務(wù)了，媽媽才干了一會(huì)兒，妹妹就醒了，我和妹妹玩，媽媽還是繼續(xù)干家務(wù)。干完家務(wù)也就快要到晚上了。晚上媽媽又開始做飯，喂完妹妹后，妹妹再玩會(huì)兒，到九點(diǎn)鐘就睡覺了。妹妹睡著以后，媽媽又去洗衣服了，大約到十一點(diǎn)半吧，媽媽才洗完衣服，之后才能洗個(gè)澡睡覺。這就是媽媽的一天，媽媽幾乎每天都是在忙忙碌碌的家務(wù)中度過的。媽媽好辛苦�。�
媽媽除了每天做這些家務(wù)，照顧妹妹，還要抽時(shí)間給我檢查作業(yè)，我不會(huì)的題還要給我講明白，還教給我好多做人的道理。從媽媽身上值得我敬佩的地方還有很多，我寫都寫不完，媽媽常說：“我做這一切都是我應(yīng)該做的，我要對(duì)得起你和妹妹叫我的這聲媽！”雖然媽媽說的這句話我還不太懂，但媽媽的辛苦我看得到！所以我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！
我敬佩的一個(gè)人作文9
我最敬佩的人是媽媽。
我的媽媽是一名醫(yī)生。她工作十分繁忙，常常沒有時(shí)間陪伴我，以至于我常常羨慕我的同學(xué)們，他們的媽媽能經(jīng)常帶領(lǐng)他們?nèi)ス珗@游玩，做作業(yè)時(shí)能陪伴在他們身邊。我只知道我的媽媽總把工作放在首位，經(jīng)常上夜班和出差。即便有時(shí)間陪我，她對(duì)我的要求也十分嚴(yán)格，常常限制我玩iPad和其他的娛樂。我感覺我與媽媽的距離好遠(yuǎn)。
但上個(gè)周末發(fā)生的一件事改變了我對(duì)她的看法。
那天，幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)約在一起聚餐，就在我們吃得正高興的時(shí)候，突然身后傳來“咚”的一聲，隔壁位置上的`一個(gè)阿姨不知道什么原因倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。只見那位阿姨面色蒼白，額頭上大汗淋漓，牙關(guān)緊咬，呼吸急促，呼喚沒有應(yīng)答。就在我們驚慌失措之際，我媽媽一個(gè)劍步?jīng)_了上去，她將手指放在阿姨頸部觸摸，過了幾秒鐘，她長(zhǎng)舒一口氣道：“心率約90次每分鐘，可以排除心臟性猝死，暫時(shí)沒有生命危險(xiǎn)，趕緊撥打120急救電話吧�！笨吹桨⒁塘髁撕芏嗪�，有人拿來濕毛巾放在她額頭上，還有人拿來扇子要給她扇風(fēng)。媽媽趕緊制止：“患者流的是冷汗，屬于應(yīng)激反應(yīng)，并不是發(fā)熱，不需要物理降溫�！眿寢屢恢笔卦诎⒁躺磉叄钡�120急救人員的到來。
我知道在危急關(guān)頭，敢于挺身而出搶救病人，這需要勇氣。緊急的時(shí)候還能鎮(zhèn)定自若，臨危不懼，這需要扎實(shí)的專業(yè)技能。這兩點(diǎn)我的媽媽都做到了。看到媽媽的“壯舉”，我的同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的媽媽。
這次事件一下子拉近了我和媽媽的距離，我越來越敬佩媽媽了。
我敬佩的一個(gè)人作文10
一雙散發(fā)著智慧光芒的慧眼，一張能言善變的嘴巴、一道彎彎的柳葉眉，這就是我最喜歡最敬佩的人-----媽媽。
媽媽最勤勞也最辛苦。她在幾十公里外的一個(gè)小鎮(zhèn)上當(dāng)老師。備課、上課、改作業(yè)、輔導(dǎo)……除了繁重的工作，媽媽每天還要顛簸兩個(gè)多小時(shí)往返家和學(xué)校之間，一天又一天，承受的痛苦難以想象。然而，下班到家，媽媽一會(huì)也不停歇：買菜、做飯、洗衣服、拖地……每次看到媽媽忙碌的身影，我心里就會(huì)涌起深深的感激之情。
媽媽愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。我們家數(shù)量最多的就是一摞一摞的書了。地板上、書桌上、電腦上，隨處可見的全是媽媽看的書。她經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，什么時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)�！币舱�?yàn)閻蹖W(xué)習(xí)，媽媽帶回來的各種獎(jiǎng)狀也把家里大大小小的抽屜都塞滿了。
媽媽還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。她時(shí)刻不忘督促我的學(xué)習(xí)，再忙也抽出時(shí)間輔導(dǎo)我的作業(yè)。當(dāng)我有數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，她總會(huì)停下手中的工作，和我一塊尋找解決的.辦法。遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，只有弱者才會(huì)在困難面前低頭嘆息。”
工作、家庭的重任讓媽媽忙得像個(gè)陀螺似的，即便這樣，她還抽出時(shí)間鍛煉身體。
每天，我還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，媽媽已經(jīng)結(jié)束晨跑開始準(zhǔn)備早餐，晚上，她會(huì)沿著固定的路線散步，每周三、周五是媽媽跳健身操的時(shí)間。她說：“只有堅(jiān)持鍛煉，才會(huì)不生病，身體才會(huì)健康。”正是在媽媽的帶動(dòng)下，我和爸爸也逐漸喜歡上了運(yùn)動(dòng)，原本體弱多病的我身體越來越強(qiáng)壯。
能有這樣的一位好媽媽陪伴，我真幸福！
我敬佩的一個(gè)人作文11
我敬佩的人，是教我語文的王素芳老師。她教我們?nèi)暾Z文了，我最敬佩她主要表現(xiàn)在：脾氣好，教學(xué)質(zhì)量好，關(guān)心同學(xué)。
我們王老師的脾氣很好。上課時(shí)和藹可親，從不打人，不罵人。比如，上課時(shí)看見了有人在座位上做小動(dòng)作、說話時(shí)，她就會(huì)用眼睛先盯著他，如果那人還沒有發(fā)覺，王老師就會(huì)稍微提高點(diǎn)兒聲音，示以警告；除非那個(gè)人還沒有發(fā)覺（可能性極小），王老師就會(huì)停下講課，看著那位同學(xué)，叫他的名字，那位同學(xué)就會(huì)馬上“改邪歸正”情形嚴(yán)重者老師會(huì)讓他站起來聽課或是站出來�？傊趵蠋熓菑膩聿淮蛉�、罵人的。她的和藹可親讓我敬佩。
我們的王老師，教學(xué)質(zhì)量也很好。她講課的時(shí)候，聲音非常大，想讓我們都能聽見，把嗓子都喊啞了。我們聽得很清楚。如果要學(xué)習(xí)新的'課文了，王老師就會(huì)把課文的意思、課文的道理、概括全文的東西，統(tǒng)統(tǒng)寫到書上。每次復(fù)習(xí)的時(shí)候都能看見書上密密麻麻都是字，讓我們一目了然。到了復(fù)習(xí)的時(shí)候，會(huì)讓我們讀課文、背誦和默寫課文，我們都把老師講的東西記在腦子里，考試肯定考的也很好。她的教學(xué)技巧讓我敬佩。
我們的王老師也很關(guān)心同學(xué)。比如同學(xué)生病了。老師會(huì)親切而關(guān)心的問問舒服不舒服，讓他上醫(yī)院去看看。上一周我生病了，中間給老師打電話續(xù)假，王老師的第一句話就是很關(guān)心的問我病好了沒有，讓我心里很溫暖。她的無私愛心讓敬佩。
我敬佩我的王老師，她是一個(gè)盡職的好老師，我們大家都很喜歡她。
我敬佩的一個(gè)人作文12
在印象中，有：親愛的人，可敬的人，感恩的人，迷茫的人，優(yōu)秀的人，碌碌無為的人……。但是我印象中最深的的是一位我敬佩的人。
寒風(fēng)刺骨的冬天，空中的'雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞。大街上一位提著公文包的叔叔在鵝毛大雪中走著，這時(shí)他的腳感到一陣涼氣，涼氣從腳跑遍全身讓叔叔陣陣發(fā)抖，心想該把鞋子補(bǔ)補(bǔ)了，他左看看右看看仿佛在找著什么。突然他眼睛一亮，原來他是在找鞋匠。叔叔跑過去說：“老先生能不能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋呀？”叔叔一邊說一邊發(fā)抖，老先生說你做吧！讓我來給你補(bǔ)補(bǔ)鞋，那位老先生左手拿針右手拿線，認(rèn)真的補(bǔ)起鞋來。這時(shí)叔叔問老先生，這么冷的天，你怎么不回家？老先生回答道：反正在家也沒事兒干，想在外面掙點(diǎn)錢，那你的的兒女呢？他們呀！在城市里打工呢，我也不能只靠他們養(yǎng)我，我在外面補(bǔ)鞋掙點(diǎn)生活費(fèi)，好養(yǎng)活我自己。說著說著，老人把鞋補(bǔ)好了。叔叔摸變?nèi)硪矝]找到一分錢，老人看懂了他的心思說算了我不要你的錢了，老先生說：“謝謝你陪我說話”。叔叔謝過老人往家里跑，邊跑邊想老先生在外補(bǔ)鞋也不容易，叔叔到了家拿了錢就往外跑去，他看到了那位老先生，邊跑邊說：“老先生我來給你錢了”。老先生說：“我都說了，不要你錢了，你怎么還專門跑過來呢”，叔叔笑著說，老先生你一個(gè)人在外面補(bǔ)鞋也不容易。我怎么好意思占你便宜呢？老先生說不過叔叔只好拿著錢，叔叔轉(zhuǎn)頭就走。老先生說：“小伙子，你先別走你多給我錢了”。說完老先生就把多余的錢還給叔叔。叔叔頓時(shí)呆若木雞，此時(shí)叔叔的心暖暖的，腳更是暖暖的。走在大街上一點(diǎn)也不感覺冷。
在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我敬佩這個(gè)老人好的拾金不昧更敬佩這個(gè)老人的不怕苦不怕累的品質(zhì)，這就是我敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文13
當(dāng)夜深人靜，千家萬戶的燈火次第熄滅的時(shí)候，我家書房的臺(tái)燈還是點(diǎn)亮著的，一年365天從我家樓下經(jīng)過的行人總會(huì)看見這點(diǎn)點(diǎn)亮光。
燈下坐著我的爸爸，他的面前總是攤開一疊工具書，身旁堆著一打又一打的`稿紙……
有一次，半夜口渴，我爬起來去客廳喝水，經(jīng)過書房，發(fā)現(xiàn)從書房半掩著的門縫里透出一線亮光。我好奇地向門內(nèi)張望，發(fā)現(xiàn)爸爸依舊坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。已經(jīng)午夜時(shí)分了，但他絲毫沒有倦意，一會(huì)拿鉛筆在工具書上寫寫畫畫，一會(huì)又用紅筆標(biāo)注重點(diǎn)，一邊看還一邊專注地做著筆記。爸爸的背影在我的眼中一下子高大起來，一股敬佩之情油然而生。
從我記事起，爸爸每天晚上都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，哪怕全家外出旅游，他也會(huì)隨身帶著書本，一天也不把看書學(xué)習(xí)落下。
去年暑假，我們家和另外幾家組團(tuán)去西安旅行。晚上，大家都嚷著要去“回民美食一條街”。爸爸卻推說有事，獨(dú)自留在了賓館。我們一行人在回民街又是嘗美食，又是喝楊梅汁，逛得不亦樂乎�；氐劫e館，已經(jīng)深夜了。爸爸還沒睡，坐在燈下，全神貫注地看著書。我看見一只花腳大麻蚊正落在爸爸的肩上，貪婪地吮吸著他的血液�？墒前职謪s毫無知覺，仍埋頭看他的書。我可忍不住了，上前一巴掌拍死了蚊子，爸爸居然還是紋絲不動(dòng)看他的書，學(xué)習(xí)癡迷到這樣的程度，除了爸爸，我還真沒找出第二人。
聽媽媽說，爸爸參加工作時(shí)只是一名中專生。但是，他并沒有像多數(shù)人那樣選擇安逸的生活，而是走上一條充滿坎坷的自學(xué)之路。17年間，他通過不斷學(xué)習(xí)取得了建造師資格，造價(jià)師資格，從一名普通的工人成長(zhǎng)為單位里最年輕的高級(jí)工程師。
這就是我的爸爸，一個(gè)不畏艱難，刻苦勤奮，自學(xué)成才的人。他是我最敬佩的人，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
我敬佩的一個(gè)人作文14
有一種職業(yè)，要不怕犧牲才算盡職。
我的叔叔，他有著濃濃的挑眉，細(xì)長(zhǎng)水亮的丹鳳眼，高挺的鷹鉤鼻下面有一撮小胡子，小胡子下面隱藏著一只小嘴。沒錯(cuò)，他就從事這種職業(yè)——攝影。
記得有一次，我隨著叔叔去游玩一個(gè)人跡罕至的大峽谷。出門前叔叔準(zhǔn)備了一個(gè)大包，這時(shí)我疑惑不解，但我篤定那一定會(huì)發(fā)揮很大的作用。過了不久，我們便來到了這個(gè)大峽谷。那里的峭壁斷崖，令人望而生畏。我心想：誰要能爬下去，準(zhǔn)是超人！可下一秒發(fā)生的事情讓我不敢相信，仿佛如同做夢(mèng)一般。只見叔叔麻利地拿出繩索，飛快地固定在一塊巖石上，自己變拴著繩子的另一端滑下懸崖。大約過了十秒，叔叔小心翼翼地將手放下繩索，抹了抹頭上豆大的汗珠，吁了口氣，舉起攝影機(jī)拍下了這萬丈深淵的美景！不一會(huì)兒，巖石忽然搖動(dòng)了一下，我被嚇得一震，便趕緊問：“叔叔，你沒事吧？”“沒事兒，呼……你放心。”這簡(jiǎn)短的語言讓我感到他神經(jīng)緊張，我稍微探頭，發(fā)現(xiàn)他青筋緊繃，卻好像對(duì)自己說：“加油，你可以的！這是我的工作！”便見他猛一轉(zhuǎn)身，猴子似的靈活地跳上來。我贊嘆道：“哇……叔叔，厲害了！”這時(shí)他卻輕松地回答說：“這是我的`工作呀！”
叔叔不辭辛勞地工作，他那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度讓我敬佩不已！是的，世界上有更多比叔叔更敬業(yè)的人，我對(duì)他們表示由衷的敬佩！
我敬佩的一個(gè)人作文15
她，是每天陪在我們身邊的人；她，是日夜指導(dǎo)我們的人；她，不是我們的父母，卻像父母對(duì)待孩子一樣愛著我們。她就是我最敬佩的一個(gè)人，我的語文老師——李老師。我敬佩她不僅因?yàn)樗R(shí)淵博，更因?yàn)樗且晃痪礃I(yè)的老師。
那是一個(gè)周五的晚上，上完補(bǔ)習(xí)班回到家，我就趕緊寫作業(yè)，很快，我就修改好了作文，抓過媽媽的手機(jī)，我就要給李老師發(fā)信息。這時(shí)，媽媽提醒我：“已經(jīng)10點(diǎn)了，李老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)休息了？”抱著僥幸的心理，我還是給李老師發(fā)了我的作文。發(fā)過去以后我既忐忑，又期待。
正當(dāng)我捧著手機(jī)有點(diǎn)失望時(shí)，“叮”一聲，李老師的信息來了，她看了我的作文，給我提出了建議，希望我能繼續(xù)修改。這時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半了，我想著趕緊改完，還能和妹妹玩一會(huì)兒呢，于是匆忙修改之后又發(fā)給了李老師。沒多久，電話鈴聲響起，李老師竟然給我打來了電話，我膽戰(zhàn)心驚地拿過媽媽的電話，李老師溫柔地問我：“嘉，剛才我給你的建議是不是沒理解，我的意思是……今天很晚了，別影響休息，明天再改吧！”聽著李老師耐心地講解和體諒的話語，我眼眶都濕潤了。
那天，我很認(rèn)真地按照老師的意見修改，再次把作文發(fā)給了李老師，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我想：明天等李老師的回信吧，于是就安心地睡了。第二天一早，媽媽告訴我，昨天晚上李老師就回復(fù)了�？粗罾蠋熖舫鰜淼腻e(cuò)別字和旁邊密密麻麻的.批注，原來她認(rèn)真地看過我寫的每一個(gè)字，那么晚了，她一定也很困很累。
改作文雖然是一件小事，但是這讓我看到了李老師對(duì)工作的熱愛，對(duì)我們的負(fù)責(zé)，她是我在學(xué)習(xí)上的榜樣，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就想起深夜李老師幫我改作文時(shí)那瘦削的身影。
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