[優(yōu)]驀然回首作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的驀然回首作文，希望能夠幫助到大家。

驀然回首作文1

　　黃昏來臨的時(shí)候，看那光輝，不覺得向后望去，零落著最深的記憶，印著黃昏之光，異常刺眼。我慢慢走向曾經(jīng)，曾經(jīng)的我儼然純真的天使。

　　幼時(shí)曾憧憬著，可以不用長大，可以永遠(yuǎn)生活在好看的漫畫里，甜美的巧克力世界里。卻不知何時(shí)，這一切已經(jīng)是一首讓我懷舊的歌。不知不覺中，將自己遺失在街道的分岔路口，在迷蒙的'中，我迷失了方向。

　　漸漸的，靜的夜讓我感到異常孤獨(dú)，無奈。獨(dú)自一個(gè)人靜靜的坐著。心中不由得蕩起一絲欣慰和感動(dòng)，往事的一幕幕在腦海里閃過，所有的情感都已升華，只剩耳邊縈繞的歌聲，觸摸內(nèi)心最深處。

　　曾在漂流瓶內(nèi)珍藏一份愿望。曾經(jīng)幻想得到大家所說的幸福三葉草。曾在孤獨(dú)寂寞的夜晚，呆呆的望向寂靜的星空。盼望有一個(gè)叫流星的東西一閃而過。過了好一會(huì)兒，卻只發(fā)現(xiàn)了一顆很閃亮的星星。我想，也許，把自己最真摯的愿望誠心地告訴星星，星星一定會(huì)幫我轉(zhuǎn)達(dá)的吧�？晌液敛恢獣裕�那顆很亮很亮的星星，已經(jīng)承載了太多太多人的夢想。畢竟，只是在暮靄中，一閃而過，又能實(shí)現(xiàn)誰的心愿呢？

　　我站在教學(xué)樓獨(dú)守一隅，來來往往的是歡樂的學(xué)生，表情嚴(yán)肅的老師，說說笑笑的女生，在和老師討論問題的學(xué)生……我木納的看著，現(xiàn)實(shí)正在進(jìn)行時(shí)所發(fā)生的一切，一句現(xiàn)實(shí)的話語飄落在我耳際：“成功是靠自己的努力奮斗得來的�！�

驀然回首作文2

　　看不到，也捕捉不到；聽不到，也觸摸不到。

　　歲月它無情，留給我們了那難以忘卻的回憶。卻在將要把它打破的時(shí)候，忘了教我們怎么忘記。

　　六月，又是一個(gè)畢業(yè)季。

　　當(dāng)我最后一次走向講臺(tái)時(shí)，我還是沒有控制自己的泛濫的淚水。眼淚全部順著發(fā)鬢流了下來。那時(shí)候我才知道，我自以為是金剛，其實(shí)我只是櫥窗中的芭比。輕輕一摔就支離破碎。

　　一段五年的記憶，在你的心里是怎樣的呢？當(dāng)你再去回首，與同學(xué)們走過的'地方，說過的話語，立下的誓言時(shí)，是否心酸難過，是否想立刻見到他們，否想要他們就在我們身邊，也許，第一次陪我們打鬧，第一次陪我們?nèi)鲋e，第一次陪我們逃課的人，都消逝在時(shí)光中了，但你是否已經(jīng)將他們忘記？

　　回答當(dāng)然是：沒有忘記。因?yàn)轵嚾换厥祝�他們依舊在那個(gè)地方，那個(gè)位置，那個(gè)角落里說著自己的話。是的，他們沒有離去，只是在時(shí)光的盡頭等著我們?nèi)ヲ嚾换厥住?/p>

　　那些在我們生命中陪伴我們一起成長的人，即使過了很久，也不會(huì)忘記。因?yàn)樯�命中我們也許會(huì)遇見很多人，會(huì)不停的和那些人說再見，從臭味相投到分道揚(yáng)鑣，從相見恨晚到再也不見。

　　只要我們?nèi)ヲ嚾换厥�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)它們一直都在。

驀然回首作文3

　　時(shí)光飛逝，一切都在變化，流年里的記憶像枝葉飽滿的植株，散落一地，肆意生長，占據(jù)著每個(gè)心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌起一浪。夜曉天明，又是一個(gè)簡單寂寞的輪回，在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽一曲悠然傷感的曲調(diào)，倍感凄涼，直到夜深人靜，孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)夜在回憶的指縫間倏然流逝。

　　似乎水也曾迷茫，似乎誰也曾彷徨，鞋子忘了原來的方向，偏離了預(yù)定的軌道�，F(xiàn)在，也不想為誰而淚流。最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的.憂傷，唯有自己能給自己堅(jiān)強(qiáng)。

　　一碰清水，澆醒幻想、澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上銀裝素裹，仿佛草木也有了生機(jī)，閃爍著斑斕星光、原來星光璀璨卻也遙遠(yuǎn)，認(rèn)我們怎么努力去回憶都只是徒增傷感罷了，而那一簌簌蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一只明亮的導(dǎo)航燈，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起希望的風(fēng)帆。

　　驀然回首，闌珊那處無憂的童真和青澀的純情都嫣不復(fù)存，遺失在不經(jīng)意間。原來，記憶也為我們拼湊了一場盛宴，一場殘缺的盛宴。

　　歲月的年輪，帶著明媚的微笑，駛至彼岸，祭奠那夢幻般的似水年華，拾藏起散落風(fēng)干的記憶，遠(yuǎn)航的朋友們，揚(yáng)帆吧

驀然回首作文4

　　驀然回首，留下的只是一片蒼涼與仿徨。——題記

　　突然間覺得自己的心，已經(jīng)不再屬于自己的那方天地。它在出賣我，可是……它有在淌血。真的覺得時(shí)間走的很快，其實(shí)自己不會(huì)用比喻句，只懂得那樣子，淡淡的形容，形容著一切事物。不知從何時(shí)開始，自己的文字突然間變得索然無味，然而，那種淡淡的憂傷，又不知如何飄蕩在文字間……有時(shí)候，覺得自己真的已經(jīng)長大不少了，甚至覺得自己可以承擔(dān)一切事物了。但事實(shí)告訴我并不是這樣子的'。微微抬起頭，還是來到了那片楓樹林，那段舊情也是在那兒落地生根的。那片樹林，還是同往常一樣子，沒有一絲改變。依舊是那么地紅，依舊是那么地艷。慢慢坐在鋪滿楓葉的土地上，泥土因?yàn)橛晁�的滋潤，散發(fā)這陣陣泥土特有的氣味。不知到自己為什么會(huì)那么傻，坐在濕漉漉的楓樹地上。秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。那段情還是舍不得。我知道，他會(huì)來的。不，我堅(jiān)信，他一定會(huì)來的！是的，他的確來了，我們沒有說話，樹林里還是一片死寂。我們，我們就這樣子，結(jié)束了，是么？我沒有抬頭，輕聲呢喃道。是啊，他沒有回答，不過那是我最后一次見到他了。如今的楓樹林，還是如此，我……，我相信，即使沒有他，我也會(huì)活得很好。依舊寂寞。

　　驀然回首，已是7年的春秋，這段情，是該了了……——后記

驀然回首作文5

　　一枚枚絳紅色的小花，還沒等葉冒出來，便迫不急待的展露妖嬈的風(fēng)情，風(fēng)過群山，暖暖告訴，春在身邊了。就在一年前，也在這些會(huì)開花的樹前，憂傷溢滿了整顆心，那時(shí)的回憶，總是斷不成章，憂愁滿簾，又想起《珍惜》，落下的花，被雨漂白，化做了春泥，待來年，花滿群山，輪回，這就是輪回嗎，那思念也有輪回嗎？如果有，為什么現(xiàn)在回首，卻沒了憂傷。總在提醒，陽光些，灰霾的天，陰冷的日子，會(huì)過去的。

　　滿眼的綠，深的，淺的，淡的，濃的，綠得在眼里起了漣漪，不用把耳封閉在音樂的世界里，傾聽著云的.聲音，風(fēng)的聲音，自己心的聲音，腳下的步伐更輕了，對(duì)久違的朋友說，時(shí)間，可以讓我們之間越來越濃郁。朋友說，那也要會(huì)保存。是呀，珍惜，當(dāng)花開的時(shí)候，珍惜花的芬芳，當(dāng)花落的時(shí)候，就不要有遺憾。

　　放在花瓶的玫瑰，很干了，雖沒丟棄，也不會(huì)去留戀，拒絕，不是放棄，放棄也不再是痛，如果擦肩就不要轉(zhuǎn)身，給足夠的決心去戰(zhàn)勝耐心，要的幸福很簡單，不愿意破壞這樣的寧靜，告訴自己，可以有些壞，可不允許貪心，就這樣，一路蹣跚著，迂回著。

　　驀然回首，憂傷不在，快樂依然，真想就這樣繼續(xù)著繼續(xù)著……

驀然回首作文6

　　一陣陣朦朦朧朧的香味彌漫于整個(gè)世界。

　　那是一個(gè)屬于自己的世界。

　　是的。

　　是的。

　　表情的溫度也隨著天氣的溫度驟降，從眼神中透露出溫差。雖然表情依舊是那個(gè)幅度及面容，但似乎總讓人覺得不那么溫?zé)�，不過，倒也愿意整日泡在這種密度的空氣中。風(fēng)每每吹過臉頰，拂過發(fā)絲，吹干了皮膚，吹裂了嘴唇，留下了兩道狼狽的痕跡，散發(fā)著凄涼的味道，頓時(shí)一陣檸檬味占據(jù)了我整個(gè)團(tuán)體的嗅覺細(xì)胞。我定住了腳步，輕輕地向空氣中吐了口熱氣，這是那年冬天用的唇膏的檸檬香。

　　一塊淡紫色的表靜靜地躺在床上一個(gè)被遺棄的角落里，那是我曾經(jīng)最愛的，哪怕是歲月的摧殘，事過境遷，但對(duì)于他的感情卻是置于心底最深處的，像是被懸掛在空中的第一顆星星，閃閃的發(fā)著微弱的光，但從不停息。表早已停了，猶如過眼云煙那一瞬間的快。我也知道時(shí)間是留不住的，沒有任何繩索能夠拴住。但表停的那一刻，已被夕日那一瞬間的時(shí)間給定格了。我有理由相信，這表所指示的時(shí)間跟過去有莫大的聯(lián)系，甚至是它的.遺體，有它的氣息。似的，我已嗅到過去的味道，淡淡的，一絲一絲的，涼涼的，還有點(diǎn)甜甜的味兒。恩——感覺好極了。

　　之前，之后……

　　還是淡淡的放在心中，還是好美麗，好美麗。

　　不知不覺，后知后覺……

　　還是輕輕的放在心底，還是好深刻，好深刻。

驀然回首作文7

　　墻上的倒計(jì)牌，從365轉(zhuǎn)至200。心不由地顫動(dòng)。轉(zhuǎn)眼，高三的歲月將從指間滑過，悄無生息。我們也將離散在夏天的風(fēng)里。

　　未進(jìn)入高三之前，有的是對(duì)高三的憧憬又夾雜害怕，經(jīng)歷高三，感觸最深的已成“光陰似箭”“日月如梭”“離別近在眼前”。

　　記得跨入高三誓師大會(huì)上的慷慨激昂，那時(shí)對(duì)夢的渴望。一路走過，有著成功的笑，亦有失敗的`難過。一次次的不如意，摔倒后的自己，淚流后的自己，還是得面帶微笑，與追夢的男孩女孩一齊奮斗。、

　　有人告訴我說，高考未知，高考前的一切成功與失敗，都不能代表高考。我們能做的，只有豐富其過程，讓自己不孤單，努力過后，才能看見美麗的彩虹。每天伴著蟲鳴鳥叫的暖意開始旅程。偶爾和同桌講講笑話，偶爾聽聽“我們都是好孩子”，偶爾看看窗外新綠的葉子，高三，并非只是疲倦。

　　驀然回首，生活中的歡笑與淚水。與朋友一起，也有著面對(duì)的勇敢與不放棄。

　　記得和雙齊坐在操場上，被寒風(fēng)吹亂的發(fā)跡，記得玲給予自己依靠的肩膀，記得那一張張給予自己力量的小紙條，記得“加油，我相信你”的短信，一字一句，都鐫刻在心中，不舍忘記。記得那些走過高三歲月的幅幅畫面，構(gòu)成心中最美的回憶。

　　我躲進(jìn)春暖花開的季節(jié)里，我我不想離開的理由。

　　我躲進(jìn)陽光穿梭的校道里，有我不忍割舍的春念。

　　我躲進(jìn)十指相扣的珍惜里，有我不能打開的愁思。

　　驀然回首，高中的最后一個(gè)秋冬春夏，攜著夢想，夾著別離，我們一起走向遠(yuǎn)方！

驀然回首作文8

　　有時(shí)候，重要的不是能否達(dá)成夢想，而是在追逐夢想過程中收獲的財(cái)富。

　　獨(dú)上西樓

　　“注意畫筆的運(yùn)筆，怎么一點(diǎn)也不流暢，多多注意體會(huì)畫畫的意境吧�！崩L畫老師的建議聲、批評(píng)聲、嘆息聲依然縈繞在耳畔。

　　月光甩下潔白的水袖，飄過窗臺(tái)，飄進(jìn)了我焦急而痛苦的心中，何時(shí)，我的畫才能像畫龍點(diǎn)睛般生動(dòng)呢？

　　心中浮現(xiàn)出晏殊《蝶戀花》中的詩句：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路�！�

　　衣帶漸寬

　　翻開畫冊，一遍遍體會(huì)高山流水風(fēng)景的秀麗，一遍遍咀嚼小橋流水人家的寧靜。最終提筆， 提——按——轉(zhuǎn)——折，一張、兩張、三張，墻上的時(shí)鐘無力地指向十二點(diǎn)，手心的'汗水潤濕了畫筆，畫也越來越美。

　　月光照耀著大地，將它裝點(diǎn)得如此美麗。

　　每日清晨，我在書房中追逐第一縷陽光，每日傍晚，我在畫卷前親吻最后一抹夕陽，任汗水浸濕衣裳，但腦海中一直有個(gè)聲音在回響：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

　　驀然回首

　　回憶往昔，發(fā)現(xiàn)愛上繪畫并不是為了其筆走龍游的豪邁，亦不是為了其畫中風(fēng)景的秀美，而是在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，懂得了追逐夢想的力量。

　　夕陽漸漸沉入地平線，余暉映得半邊天空通紅，我站在書桌前，滿意地看著眼前的畫卷，畫中的房屋、樹木、街道、汽車，無一不生動(dòng)形象，好像畫卷中的不是畫，而是一方世界。

　　驀然回首，快樂就在，追逐夢想處。

驀然回首作文9

　　我無法想象，一個(gè)人在某一天突然醒來。發(fā)現(xiàn)過去的一切和如今的一切都不是自己想要的那會(huì)是怎樣的悲傷，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這所有的一切都已無法改變時(shí)又是怎樣無奈。

　　說實(shí)話，我真的不知道我這十幾年是怎樣混過來的，但確是渾渾噩噩。突然一下子長大，卻對(duì)這里的一切是那樣的陌生。那份不由自主的陌生感，讓我很是不安。這是從來都沒有過的，但這是為什么呢……

　　他們總是說娃娃是會(huì)慢慢長大的，只是突然長大的還是不是娃娃呢？他們沒說過。長大是那樣的無辜，那樣的困難。那樣的痛苦。我不想長大，只可惜我說的不算。

　　曾經(jīng)那樣向往的長大，竟是如此的百般不是。竟是如此的丑陋不堪。竟是如此的'敗絮其中。

　　突然的長大總是殺你個(gè)措手不及，就如同你發(fā)現(xiàn)自己中了五百萬大獎(jiǎng)但獎(jiǎng)票卻被洗衣機(jī)攪碎。你開始無助，開始怨天尤人，開始逃避。不斷的告訴自己這所有的一切都只是幻像，可是身邊的人卻一次一次提醒你接受現(xiàn)實(shí)。雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

　　突然的成熟讓你被他人稱作虛偽，而你有能說些什么呢。麻木的玩著曾經(jīng)覺得好玩現(xiàn)在只感幼稚的無聊游戲，和一些無聊的人過一些無聊的生活，以及被人無聊的游戲這并無聊的看著這無聊的一切。

　　終于你成為了一個(gè)無聊的人，終日無所事事。不知其所。你也終于發(fā)現(xiàn)長大的無聊，但還是無聊的長大。沒有什么是你所能改變的。

　　但有件事是你正在做卻又不喜歡做的—接著無聊。

驀然回首作文10

　　我無意從你身邊走過，你無意從我身邊流過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼煙云兮，永恒的夢。

　　——題記

　　一個(gè)人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過。時(shí)光用江南的感覺牽引著我的思緒。靜謐的時(shí)刻，下午茶的清香……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我已遺失了美好。

　　“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我死去的愛情”一首《夜曲》表達(dá)了對(duì)女孩無盡的愛，而他的一曲《外婆》，又讓我感覺到了人世間偉大的親情。獨(dú)自一人聽著音樂，在悲傷中尋找失落的感動(dòng)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，背后的美好已永遠(yuǎn)的失去。

　　那時(shí)我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過多的話語，不曾一起歡笑……因?yàn)�，畢竟所有的一切，都已過去。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的`一切已成為過去。

　　那天她突然給我打電話，拿起電話的我無語的愣在那里。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫照。她對(duì)我說：“其實(shí)生活就像一場天光，某些人在某一天，某一時(shí)刻突然消失不見，而失去的，不會(huì)再回來……”

　　是啊，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我已遺失了曾經(jīng)的美好。

　　現(xiàn)在，我試著讓風(fēng)沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過去小學(xué)生作文，明天有我該做的事……

　　倔強(qiáng)的人們一直向前，有事美好其實(shí)就在身后，只是往往沒人有勇氣轉(zhuǎn)身。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切永遠(yuǎn)不會(huì)再上演……

驀然回首作文11

　　驀然回首，成長的腳步一串串的留在了記憶的長河中；驀然回首，成長中的人和事都與我們漸行漸遠(yuǎn)；驀然回首，我們已經(jīng)離童年越來越遠(yuǎn)了。

　　憶起那些事，心中便有了一絲絲溫潤。成長的腳印，美好的記憶，在腦海中被定格儲(chǔ)存。兒時(shí)的我們，愛玩，無拘無束；小學(xué)的`我們，仍熱愛一切，但也放不下學(xué)習(xí)；現(xiàn)在的我們，只得將一切深深地埋葬，努力學(xué)習(xí)。還記得，小學(xué)的測驗(yàn)，每一次都是一個(gè)全新的體驗(yàn)，都是一個(gè)全新的期待。記得六年級(jí)時(shí)，我們都在努力奮戰(zhàn)，和老師和同學(xué)一起迎接美好未來。我們分別那是，進(jìn)入考場的前一天，老師囑咐我們考試規(guī)則，老師流淚了，我們也流淚了。在這眼淚中，我們來到初中。初中的每一次測驗(yàn)都動(dòng)人心弦。成長的足跡一路走過，留下了一路腳印，還有我們的回憶。

　　人生就是如此，每個(gè)人都在成長，每個(gè)人的心靈都在慢慢長大。望著那些過去的腳印，我們明白了成長的過程是漫長的每個(gè)人都需要努力奮斗，才能綻放燦爛的人生之花。我們駐足在這里，而時(shí)光卻不曾停留，像一條波濤洶涌的大河，從時(shí)間的縫隙里流淌而過。一次次提醒我們生命流逝的常常是過去留下的許多痕跡。

　　成長，讓我們學(xué)會(huì)更多，讓我們在人生路上努力奮斗，讓我們明白時(shí)光匆匆，抓緊每一天，努力的向前飛，再累也無所謂，黑暗過后的光芒有都美。

　　后記：驀然回首，浮生恍若一夢中，夢醒一切皆化為虛無。得失成敗有所謂？掩袖一笑曾經(jīng)？努力向著未來，奮斗！

驀然回首作文12

　　我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點(diǎn)小事就大吵大鬧，斤斤計(jì)較。身邊的人都不敢招惹我，在我眼里，是他們怕了我，他們是在懼怕我。而我，總是喜歡依偎在父母身邊，訴說著自己的委屈和種種不是。

　　而媽媽總會(huì)安慰我，可是爸爸卻總是指責(zé)著我。我甚至有想過，我是不是不是爸爸的孩子，爸爸才會(huì)對(duì)我這么冷漠？自我懂事以來，爸爸就經(jīng)常給我臉色。還經(jīng)常不滿意我的所作所為，在我的'認(rèn)知以來，他根本就是不滿意我這個(gè)女兒，所以我不管怎么努力，他總是不看好我。在同學(xué)面前也從來都沒有給過我面子。

　　我真的很討厭他，但是當(dāng)他在我感冒時(shí)放在我柜旁的感冒水的時(shí)候，真的覺得心暖無比。也許，多數(shù)人只知道近水樓臺(tái)先得月，而我喜歡后一句向陽花木易為春。總是把爸爸當(dāng)做頭號(hào)敵人。

　　要說我和爸爸是從什么時(shí)候開始鬧掰的，從我小學(xué)的時(shí)候，別人的孩子總會(huì)有父母接送，可是媽媽經(jīng)常要做別的事情，但是爸爸就算是有時(shí)間，也從不會(huì)接送我。我真的覺得很委屈，很不舒服。而以后的爸爸，也經(jīng)常冷漠對(duì)我，常常對(duì)我苛刻要求很多事情。

　　一日，三年級(jí)，老師下了學(xué)，我收拾書包回家，走在街道時(shí)

　　我驀然回首，爸爸居然站在身后瞧著我。

　　突然，夢醒。我氣喘吁吁，被這個(gè)動(dòng)作嚇到了，沒有想到，每個(gè)父親真的很愛自己的孩子。只是他們愛自己孩子的方式不一樣，想一想，想一想。

驀然回首作文13

　　曾經(jīng)在語文課上做過這樣一個(gè)測試：在一次次取舍中淘洗出生命的最重。記得我當(dāng)時(shí)就笑了起來，原來語文書里也可以另類地陶冶情操啊。轉(zhuǎn)念一想，人生，不就是一個(gè)浮云環(huán)繞的多彩輪回，看似繁華，卻也于繁華中伸出隱形的手，一步步抽離你心中的珠貝，并帶你走向懸崖，這是可料而無法躲避的規(guī)則。

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。如今燈火依舊，而驀然回首時(shí)，它之所存，仍然依舊嗎？往往浮世的繁華已經(jīng)蔽著了雙眼，滿目紅火，但最初的夢想已經(jīng)蕩然無存。今世為人，能有安定的生活已然不易，但我相信，每個(gè)人心中都曾有著一個(gè)或多個(gè)希望實(shí)現(xiàn)的愿望。只是穿梭于商業(yè)時(shí)代，那些單純與美好經(jīng)部不起歲月的塵埃，終被束之高閣，逐漸遺忘。

　　此時(shí)，打破規(guī)則就成了橫亙于我們與未來之間的柏林墻�；蛟S我們應(yīng)該不時(shí)地衡量我們心中的那份沉重是由何而來。親情友情亦或是物質(zhì)需求權(quán)力誘惑？真誠，真實(shí)，真摯，真心！若是生活改變了自己，我們更應(yīng)逆流而上，時(shí)刻保持心中最柔軟的`部分，保護(hù)它不被洪流沖走而失去生命。

　　驀然回首時(shí)，希望我們的等待不會(huì)換來身后的空曠。淘洗去心靈的塵埃，將塵世的繁華褪盡，只留下那最能牽動(dòng)心弦的幾朵浪花，在原地熠熠生輝，昭示著生命最初的堅(jiān)持。

驀然回首作文14

　　花開花落，一年一年又復(fù)一年。當(dāng)初青雉的天真早已隨著風(fēng)煙消云散。時(shí)光荏苒，物是人非，花自飄零水自流，我將踏上一段未知的旅程，隨著命運(yùn)的軌跡漸行漸遠(yuǎn)。

　　左手握著夢想，右手執(zhí)著現(xiàn)實(shí)。夢想雖縹緲如鏡中花，我卻固執(zhí)要實(shí)現(xiàn)它�，F(xiàn)實(shí)雖殘酷似深淵，我卻不得不接受它。到底該怎么做？是堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的`，還是隨波逐流，平凡地接受一切。我不知道，我不知道。迷茫如我，眼里的不知所措氤氳成霧氣，順著眼角無力地墜下。獨(dú)自一人徘徊在空蕩的十字路口，我呆望著遠(yuǎn)處絢爛若火的夕陽。緋色的嫣然暈?zāi)�了大半邊天，鵝黃里透著赤金，朱紅里夾著絳紫，橙色則慢慢地染開來。壯麗，嫵媚，眼前的景象完美將這兩個(gè)詞融合了起來。我伸出手指，似乎想要觸摸這動(dòng)人心魄的艷色，忽然一怔。夢想不就是如此么？同樣燦爛如花，對(duì)我有致命的吸引，卻遠(yuǎn)在天邊，可我偏偏放不下。既然我放不下，那為什么猶豫？如果我放棄了，那就真的是夢想了。我想，每個(gè)人都曾在十字路口徘徊過，迷茫，猶豫，然后選擇不愿意放棄的，奮不顧身地去努力。請做好自己的每一次的選擇，因?yàn)椴豢赡苤貋�。我�?huì)抱著我的夢想在這條十字路口一意孤行地往前走，哪怕拋棄一切，我都會(huì)堅(jiān)持下去。

驀然回首作文15

　　無以為往事，但憶于心間，長相恨時(shí)逝，最憶是恩師�！�—題記

　　站在時(shí)光的風(fēng)口，望花葉辭樹，靜默不語。我想那花葉飄離大樹墜向大地的時(shí)縫里回想起的就是那大樹陪伴它的春夏秋冬。我無異于它，也常相依從前，而那最令我觸動(dòng)的，便是那入骨的師恩。

　　青春的躁動(dòng)中少不了老師的開導(dǎo)，青春的羞澀中也少不了老師的鼓勵(lì)。良師亦師亦友，而我的.良師是我們的班主任。

　　她嚴(yán)厲，她對(duì)我們的一切都高標(biāo)準(zhǔn)高要求，我們會(huì)抱怨她的嚴(yán)苛，可我們心里都如鏡子一般，映出的是她那澄澈又無暇的一心所向于學(xué)子的深情。她敏感，她怕自己的學(xué)生對(duì)她有不滿，可她會(huì)知道的，知道她的學(xué)生們是多么的尊敬她，愛戴她。因?yàn)樗�的�?yán)厲才會(huì)有我們?nèi)绱藘?yōu)秀的成績，才會(huì)有選擇未來生活的權(quán)力�；厮萃�事，她的身影充盈我的腦海，她給予我的失序我的恩情長憶于往事，最憶于心間。

　　她親切，如朋友，在失意是是非非中時(shí)好似一縷帶著芬芳的清風(fēng)徐徐地吹走原本的愁緒，取而代之的則是存于靈魂中的希望。如親人，那一句句暖心的話語榮繞在心間，掃去了學(xué)習(xí)的壓力與疲憊。這份恩情人生無二，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心的溫暖角落。

　　僅剩兩年的相處時(shí)光，我不敢去想我們與分別的日子還有多少距離，也許以后我們會(huì)各奔東西，天各一方。但還無法將您與我的回憶，您對(duì)我的恩情忘卻。

　　無法停駐的時(shí)間還在嘀嗒的鐘聲中流逝，花謝花開，長相憶，最憶是恩師。

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