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放學(xué)路上作文15篇（熱門）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的放學(xué)路上作文，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)路上作文1
每天放學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)家門前的這條普普通通的小路，可是今天我卻覺(jué)得這條小路有點(diǎn)與眾不同，在我低頭的那一剎那，發(fā)現(xiàn)地上有很多五顏六色的葉子，有金黃的、青綠的、火紅的、橙紅的……葉子多得數(shù)不勝數(shù)。
葉子們靜靜地躺在地上，形狀各異，我好奇地蹲下身子，撿起一片片落葉，它們有的像彎彎的船，只要有風(fēng)輕輕吹來(lái)，就會(huì)慢慢起航；有的像黃黃的小扇子，扇呀扇呀，扇來(lái)了秋天的涼爽；有的像火紅的郵票，也許是秋姑娘給我們寄來(lái)的`信，告訴我們秋天來(lái)了；有的像橢圓的大眼睛，一眨一眨的，好像在欣賞美麗的秋天。
你瞧，只要有汽車飛奔而過(guò)，落葉們準(zhǔn)會(huì)追著，跑著，嘻嘻哈哈地一路過(guò)去。哈哈！這可真好玩！我也追著跑了上去。
哎呀，媽媽可能已經(jīng)在家里等我了呢，落葉美得我都忘記回家了！我想：如果我把這落葉拼在一起，準(zhǔn)是一幅美得讓人窒息的畫面。
放學(xué)路上作文2
當(dāng)月亮升起，我在托管做好作業(yè)，已經(jīng)晚上八點(diǎn)鐘了。終于，下課的鈴響了，我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走出了門。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)爸爸騎著摩托車在等我。我興高采烈地跑到爸爸旁邊說(shuō)：“爸爸，你今天摩托車稍微開(kāi)慢一點(diǎn)，老師給我布置了作業(yè)，要觀察放學(xué)路上。”
爸爸說(shuō)：“好的，我的小公主�！避囎泳従彽叵蚯靶旭�。
我看見(jiàn)寬闊的公路兩旁，立著成排高大挺拔的大樹(shù)。它們就像站崗的士兵一樣，維護(hù)著公路的.秩序。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，綠葉在林間沙沙作響，仿佛在說(shuō)著悄悄話。還有那些昏黃的路燈，沒(méi)精打采地被不知名的蟲子打擾著。淡淡的黃光，投下我和爸爸一高一低的身影。馬路上的車子來(lái)來(lái)往往，發(fā)出嘀嘀的響聲，把安靜的夜晚弄得吵吵嚷嚷。瞧，路旁的長(zhǎng)廊邊，還一群群阿姨在優(yōu)雅地跳著廣場(chǎng)舞。
就這樣，我坐在爸爸的后座上，不知不覺(jué)回到了家。
放學(xué)路上作文3
今天，我和同學(xué)一起走回家。在半路上，突然有幾滴水落到了我的.臉上，原來(lái)下雨了。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“怎么辦呀？我今天忘帶傘了。”同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я藗悖蚁人湍慊丶�，我再回去吧�！比缓笪覀儍蓚�(gè)人就打著一把傘，繼續(xù)走在回家的路上。
走著走著，我在路邊看到了一只小狗，這只小狗好像好幾天都沒(méi)吃東西了。我摸摸身上，今天剛好帶了幾塊錢出門，于是我跑去商店想給它買點(diǎn)東西吃。我同學(xué)說(shuō)：“你干什么去呀？跑得這么快�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“路邊那只小狗看起來(lái)好可憐，我想買點(diǎn)東西給它吃�！蔽彝瑢W(xué)聽(tīng)了也要去，于是我們兩個(gè)就一起去了商店。
我們選了兩根火腿腸和一瓶礦泉水，付了錢后，我們就飛快地跑回去找那條小狗。我用牙齒咬開(kāi)火腿腸的包裝，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給了小狗。同學(xué)就把水倒在瓶蓋里，喂給小狗喝。
等小狗吃完，我們就開(kāi)心地走了。走的時(shí)候，小狗還叫了兩聲，像是在對(duì)我們說(shuō)謝謝呢！
放學(xué)路上作文4
一天，我走在放學(xué)的路上，看到路邊有一群男孩圍在一起不知干什么。我好奇地走過(guò)去一看，原來(lái)他們正把一個(gè)可樂(lè)瓶子綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂(lè)瓶就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地亂響。小貓受到驚嚇，便拼命的跑，可樂(lè)瓶便響得更加刺耳。那幾個(gè)男孩子邊拍手叫好，我也覺(jué)得很好玩。
這時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色連衣裙的小姑娘，從人群中擠了過(guò)去，他走向了那幾個(gè)男孩子，和藹地問(wèn)那些男孩子：“這只小花貓是誰(shuí)家的？你們?yōu)槭裁窗阉?dāng)做玩具來(lái)耍呢？”這時(shí)，其中的一個(gè)男孩子蠻不在乎的說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？這關(guān)你什么事呀？多管閑事，真煩人��！”這個(gè)小女孩并不生氣，而是耐心的勸道：“你們現(xiàn)在很高興是嗎？可是，你有想過(guò)小花貓的感受嗎？如果你是這只小花貓，人類把可樂(lè)瓶綁在了你的尾巴上，你會(huì)很高興？還會(huì)是很傷心，也同時(shí)受到了驚嚇，很害怕？”這時(shí)，那個(gè)男孩用很低沉的聲音說(shuō)：“你還是不要多管閑事了！免得你還得挨罵�！毙」媚锉砬閲�(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)，不論是人還是動(dòng)物都有生活的權(quán)利，而你卻沒(méi)有剝奪別人生活的權(quán)利，不是嗎？你的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上的！我希望你能想清楚，是要繼續(xù)折磨小花貓還是要放掉它？”當(dāng)小姑娘說(shuō)完這番話的時(shí)候，男孩子們都低下了頭似乎在想什么，突然，一個(gè)男孩兒抱起小花貓，另一個(gè)小男孩兒也為小花貓摘下了可樂(lè)瓶，而且輕輕地?fù)崦ㄘ埖纳眢w，好像一個(gè)按摩師。
這時(shí)，小花貓“喵”的叫了一聲，好像在說(shuō)“你真好，能知錯(cuò)就改，還為我按摩，謝謝你！”它又蹦到了地上，跑到了那個(gè)小姑娘的面前，趴在了她的腳上，又輕輕的“喵”了一聲，似乎在跟小姑娘說(shuō)：“謝謝你！你可真是我的`救命恩人！”小姑娘慢慢的抱起小花貓，在她的懷抱中輕輕撫摸。這時(shí)一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：“把小貓送給我吧！我會(huì)好好照顧它的！”小男孩從女孩的手中抱來(lái)了小花貓，高興地走了，而小姑娘也帶著微笑離開(kāi)了！
我回到家，想起了那只可愛(ài)有好玩的小花貓，又想起那位敢于站出來(lái)救小花貓的小姑娘，很受感動(dòng)！
放學(xué)路上作文5
一天，放學(xué)了，小盛和小頓這兩個(gè)好朋友走在回家的小道上。
小盛走在前面，突然，他瞪著大大的眼睛，露出了微笑說(shuō)：“哇，好閃的筆啊，一支金光閃閃的筆耶�！毙∈②s緊跑上前，正彎腰準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，不料被小頓搶先了一步，將筆撿了起來(lái)：“手快有，手慢沒(méi)，今天我可真是走了好運(yùn)�！毙∈⒁�(jiàn)筆被人搶走了，想了一下，就說(shuō)：“我們不是好朋友嗎？你就讓給我吧！”小頓可不吃這一套：“我也是你的'朋友，也不見(jiàn)你讓給我！”小盛見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬，那臉色就像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，生氣地說(shuō)：“你是想打是嗎？”小盛準(zhǔn)備打小頓時(shí)。突然，小頓說(shuō)：“等等，我有一個(gè)好辦法，不如你給我錢，你再去當(dāng)了。”小盛卻說(shuō)：“要是你拿的錢多了，那我豈不是很吃虧？”小頓塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，生氣地說(shuō)：“那你是什么意思？想打架嗎？”小盛板著臉：“我們來(lái)摔跤，誰(shuí)贏誰(shuí)就拿這支筆�！毙☆D說(shuō)：“行�！毙∈�(yīng)聲答道。
倆人把書包和那支筆放在旁邊。各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。兩人走了三四圈，揪在了一起。小頓想去鉤小盛的腿，誰(shuí)知，小盛別住了腳，一扯，幸虧小頓閃得快，要不就輸了。小頓單憑力氣是不行的，因?yàn)閷?duì)手是力氣很大的。所以要用技巧，小頓立刻沖上去，圍著小盛轉(zhuǎn)了幾圈，沖上前去撓了幾下，小盛笑了起來(lái)，小頓馬上靠近小盛摔了個(gè)仰面朝天。小頓準(zhǔn)備拿起金筆，背上書包，要回去。突然，半路“殺”出一個(gè)程咬金——小杰，他走了過(guò)來(lái)，便問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”小頓立刻將事情一五一十地告訴了小杰。聽(tīng)完后，小杰嚴(yán)肅起來(lái)：“我們應(yīng)該將筆歸還給失主，老師不是經(jīng)常說(shuō)我們應(yīng)該做一個(gè)拾金不昧的好少年，現(xiàn)在有一個(gè)好機(jī)會(huì)，我們一起還給失主吧。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！薄霸趺次餁w原主呢？”小頓問(wèn)道。小杰不慌不忙地說(shuō)：“我們可以交給老師處理，而不應(yīng)該在這兒搶�！甭�(tīng)了小杰的一番話后，他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事情，讓我們明白了一個(gè)道理——要做一個(gè)拾金不昧的好少年。
六年級(jí):對(duì)你有何不可
放學(xué)路上作文6
在不同的路上，會(huì)有不同的經(jīng)歷，也會(huì)有不一樣的感受，每一次都會(huì)讓我們印象深刻。
有一次，中午剛一放學(xué)，我感覺(jué)饑腸轆轆，就飛快的往家趕。快要到家的時(shí)候，突然，一聲叫賣聲打斷了我匆忙的腳步�！百u柿子嘍，又大又紅的柿子，剛摘的柿子�！蔽冶唤匈u聲吸引了過(guò)去，只見(jiàn)一位穿的很樸素的阿姨正蹲在一堆鮮紅的柿子旁，不停地叫賣。我不由自主的跑到了地?cái)偳�，雙眼直勾勾的盯著那些又大又紅的柿子，垂誕三尺，不禁抹了抹已經(jīng)流到嘴邊的口水。想到爸爸早上給我5塊零花錢我還沒(méi)花呢，我就向阿姨問(wèn)道：“阿姨，這個(gè)柿子怎么賣呀？”“呵呵，”阿姨笑著說(shuō)：“3塊一斤，看你是學(xué)生給你便宜點(diǎn)�！�
這時(shí)，一個(gè)阿姨著一領(lǐng)個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)。那個(gè)阿姨身材修長(zhǎng)，婀娜多姿，她隨手拿了一個(gè)柿子，“我嘗嘗”。說(shuō)著用手擦了擦就吃了起來(lái)。那位攤主阿姨心痛不已，“大姐，這有切開(kāi)的你可以嘗嘗，不能拿整個(gè)的`吃啊，再吃我就要虧本啦�！薄安痪统阅銈�(gè)柿子嗎，賣柿子還怕嘗嗎？”她又拿了一個(gè)柿子給了她女兒�！盁o(wú)良”阿姨吃完柿子，掏出紙巾擦了擦嘴，隨手把紙巾丟在路旁，說(shuō)道：“沒(méi)熟，不甜，女兒咱們走�！薄皨寢�，柿子熟了，很甜的�！蹦莻�(gè)阿姨臉一陣紅，一陣白，帶著女兒走了。那個(gè)賣柿子的阿姨很無(wú)奈的撿起了“無(wú)良”阿姨扔下的紙巾，裝進(jìn)了垃圾袋里。
我看到這一幕，也同樣心痛。那個(gè)阿姨怎么這樣啊，不知道勞動(dòng)者的辛苦嗎？我拿了兩個(gè)柿子遞給了賣柿子的阿姨“阿姨，給我稱下吧�！卑⒁虦睾偷恼f(shuō)“不用稱了，你給1塊錢就行了�！蔽腋杏X(jué)兩個(gè)柿子怎么也超過(guò)2塊錢了吧，我掏出5塊錢給阿姨，“阿姨，您稱吧，稱多少是多少�！痹谖以偃恼�(qǐng)求下，阿姨給我稱了柿子，總共是2元5角。我付了錢后，阿姨感謝不已，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！”阿姨開(kāi)心的笑了。
柿子雖然是甜的，可社會(huì)上有的人很刁鉆，愛(ài)占小便宜的本性，卻讓我感到又酸又澀。像這樣的小路，這樣的地?cái)偘⒁蹋@樣的“無(wú)良”阿姨一定會(huì)很多很多，希望大家堅(jiān)決不去沾別人的小便宜，要做一個(gè)體諒別人，懂得珍惜別人勞動(dòng)成果，光明大度的人。
放學(xué)路上作文7
終于放學(xué)了！我踏著輕快的腳步，吹著口哨，拖著沉沉的書包，慢慢地往家走。
“哎呦！”不知什么東西把我絆了一跤�！巴此牢伊�！”
“喵——”小貓叫道。“原來(lái)是你絆了我呀！”我生氣地叫道。仔細(xì)一看，小貓長(zhǎng)得真可愛(ài)！藍(lán)色的`眼睛好奇地看著我，頭向左歪著，尾巴向前卷起，站立著。
我先是有點(diǎn)害怕，生怕它來(lái)咬我，嚇得直往后退。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這只小貓還沒(méi)長(zhǎng)大，拍拍手，跺跺腳就能把它嚇住了。于是我不再害怕，大膽地走向它�！斑鳌彼斐鲆恢磺白Γプ∥业难澩�，找我要吃的。
我突然想起書包里還剩一塊小餅干，不知道它愛(ài)不愛(ài)吃。于是，我拿出來(lái)喂它。
它先用爪子把一小塊餅干拿到鼻子前，聞一聞，覺(jué)得好香��！然后它把一小塊餅干吞下去�！斑鳌蔽兜篮脴O了！接著它把一大塊餅干全部吞了下去，最后，它舔嘴巴旁的餅干渣，把尾巴卷起，向我表示感謝。
我看了一下表，呀！都5點(diǎn)了！我趕緊放下小貓，拖著書包跑回家了。
放學(xué)路上作文8
“放學(xué)了，放學(xué)了，去買東西嘍�！毙瞧谔�，我唱著小曲，蹦蹦跳跳地出了校門，看見(jiàn)爺爺，就興奮的撲了過(guò)去。
就快到小店的'時(shí)候，我猛地拽著爺爺向小店走去。我向小店里望去，里面有昊天錘、海神山叉戟、迷你人物公仔……其中我最喜歡的是昊天錘，我的眼睛緊緊盯著，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)昊天錘在說(shuō)：“小朋友，你快來(lái)買我呀，不然再過(guò)一會(huì)兒，關(guān)店了，你就買不到我了”于是我拽著爺爺?shù)男淇�，央求道：“爺爺，你就給我買吧！那可是我最喜歡的了，求你了！求你了！”。
但是爺爺拒絕了我，并對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了，不要再買那些鬼東西了�！钡俏疫�是捂著耳朵裝作聽(tīng)不見(jiàn)，氣鼓鼓地站在那。這下?tīng)敔斁蜕鷼饬耍劬Φ芍�。沒(méi)辦法，我只能回家。
唉，放學(xué)路上總是有很多遺憾，什么時(shí)候我才能把“心儀之物”帶回家呢？
放學(xué)路上作文9
終于放學(xué)啦！我們像一群小鳥嘰嘰喳喳地跑出學(xué)校，蹦蹦跳跳地踏上了回家的路，夏日的陽(yáng)光還是那么強(qiáng)烈地照在樹(shù)上，我走在茂密的枝葉下幾乎感覺(jué)不到夏天的炎熱，還有些許微風(fēng)吹來(lái)，幾只麻雀在樹(shù)上“嘰嘰”地歡叫，仿佛在告訴大家：我們也放學(xué)啦！
突然，我發(fā)現(xiàn)了路邊有一個(gè)男孩。他和我的年齡差不多大，頭發(fā)臟亂，衣服破舊，更讓我驚奇的是他的左腳沒(méi)有了，小小年紀(jì)怎么會(huì)遭受如此不幸？真是可憐�。≡倏纯此耐肜镅b著少得可憐的.幾枚硬幣，我把手伸到口袋里想把媽媽給我的零用錢拿出來(lái)，正猶豫時(shí)，只見(jiàn)一位乞丐老奶奶走了過(guò)來(lái)，伸出手中的瓷碗，顫悠悠地把碗中僅有的幾枚硬幣倒進(jìn)男孩的碗中，用慈愛(ài)的目光注視著他，又輕輕地拍了拍他的肩膀，仿佛告訴男孩要堅(jiān)強(qiáng)。
目睹這一切后，我毫不猶豫地拿出了兩元錢給男孩，心想：如果世界充滿愛(ài)，將會(huì)變得更美好！
放學(xué)路上作文10
下午放學(xué)了，小紅和小明背著書包，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
傍晚的天空被夕陽(yáng)映得紅彤彤一大片。小紅和小明邊走邊說(shuō)著學(xué)校的事情。突然，他們?cè)诨▍策叞l(fā)現(xiàn)了一個(gè)丟失的錢包。
他們想：丟失錢包的人一定會(huì)很著急吧！于是，他們決定等失主來(lái)這里領(lǐng)回自己的錢包�？墒亲蟮鹊扔业鹊纫膊灰�(jiàn)錢包的主人來(lái)這領(lǐng)錢包。太陽(yáng)很快就要落山了，大人們一定很著急，可怎么辦呀！
天已經(jīng)黑了。小紅和小明靈機(jī)一動(dòng)，想到了老師經(jīng)常說(shuō)的'話：有困難找警察叔叔。小紅和小明看見(jiàn)了一位警察叔叔，他們對(duì)警察叔叔說(shuō)：“我們撿到了一個(gè)錢包，可天色已經(jīng)晚了，我們把錢包交給您，請(qǐng)您幫忙找失主吧！”
警察叔叔接過(guò)錢包，還夸他們是個(gè)拾金不昧的好孩子。他們兩個(gè)聽(tīng)后開(kāi)心地笑了。
放學(xué)路上作文11
“叮鈴鈴�！毕抡n了，沒(méi)等老師說(shuō)完作業(yè)，有些同學(xué)早已沖出班門，出了校門，回了家，看來(lái)，他們是不準(zhǔn)備寫作業(yè)了【冷笑】。。。。。。
說(shuō)完作業(yè)，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門急壞了，所有同學(xué)傻笑起來(lái)，那些值日的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，你們慘了！”那些同學(xué)呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長(zhǎng)打電話，則而知，那些同學(xué)在罰抄作業(yè)，哼，叫他們不守紀(jì)律，這就是下場(chǎng)。
我和朋友走出大門，想家跑去，因?yàn)榕笥鸭译x我家比較遠(yuǎn)，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨(dú)自一人走著，走著走著，忽然看到了一個(gè)人影，啊！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天啊！你是不是在獎(jiǎng)勵(lì)我啊！在我喊著的.時(shí)候，她居然回過(guò)頭，看見(jiàn)了我，沒(méi)錯(cuò)，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級(jí)時(shí)的玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發(fā)生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級(jí)時(shí)，她就專區(qū)別的學(xué)校了，所以，我一年沒(méi)見(jiàn)到她了，現(xiàn)在見(jiàn)到了，難免有些激動(dòng)，可是，她竟然這樣說(shuō)：“你是誰(shuí)？”天啊！這已傷透了我的心，我答曰：“馬良【在學(xué)校是這樣稱呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說(shuō)：“嗯，請(qǐng)說(shuō)出你的姓名，年齡，和班級(jí)�！蔽铱焖俚卮鹪唬骸巴跏嫜�，10歲，三三班。”聽(tīng)了我的話，她好像懂了，說(shuō)：“原來(lái)是你呀，雅【她在學(xué)校里這樣稱呼我】，還我都不記得你了�！薄疤澪乙谎劬驼J(rèn)出你來(lái)了，你居然不認(rèn)識(shí)我，生氣了�！蔽蚁雵槆�?biāo)�，所以這樣說(shuō)，你猜她怎樣答，竟然嚇?biāo)牢遥鹪唬骸皠e以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌��？【因?yàn)槲乙荒昙?jí)和二年級(jí)時(shí)，都曾嚇過(guò)她】”我答曰：“好不容易見(jiàn)到你，好好玩玩嘛，別這樣了啊！”她說(shuō)：“好吧，我們玩什么？”我說(shuō)：“還玩以前那個(gè)，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個(gè)，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽(tīng)你的�！本瓦@樣，我們玩到了下午5點(diǎn)鐘，就依依不舍得離開(kāi)了。
回家后，我把今天的事寫成了一篇日記，就是她，一片我最滿意的日記。
放學(xué)路上作文12
放學(xué)路上·放學(xué)的鈴聲打響了。我走在回家的路上。以往，這段時(shí)光是我的最愛(ài)，因?yàn)闀?huì)沒(méi)有任何煩惱，僅此而已。而如今，連這僅有的，并且短暫的快樂(lè)時(shí)光，也被成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的`“成長(zhǎng)”——煩惱所無(wú)情地剝奪如同戰(zhàn)爭(zhēng)一般，因?yàn)�，在我心中，這是殘酷的。
這時(shí)候，我往往思緒萬(wàn)千……當(dāng)然，也有可能思緒，走錯(cuò)了“路”。遇到了快樂(lè)。此時(shí)，嘴角邊就會(huì)泛起一層淺淺的微笑。但，立刻，臉上的笑容便僵硬起來(lái)，取而代之的是沉默、無(wú)語(yǔ)，我知道，那是的我是可怕的。
雖然，現(xiàn)在依然沉默、無(wú)語(yǔ)，但我的內(nèi)心仍是渴望那一份“微笑”，雖然，那只是瞬間。而，在沉默的此刻，我的內(nèi)心也是最痛苦的。如同，如同在血泊中掙扎……耳邊的風(fēng)呼呼作響，我已不再留戀什么了，唯有那塵封的記憶。因?yàn)樗两襁�殘留著一絲最美最美的“微笑”。至今，仍想打開(kāi)它……
放學(xué)路上作文13
初三的生活兩點(diǎn)一線，家與學(xué)校就是整個(gè)世界。聯(lián)通這兩個(gè)區(qū)域的就是那條天天走，本應(yīng)熟悉但卻仍舊陌生的路。
上、下學(xué)坐車回家會(huì)路過(guò)盧溝橋。在車上，有時(shí)擁擠的人群把我圍在中間。像籠中的鳥，想飛，卻飛不出來(lái)。趕上人不多，便找個(gè)地方就得抓緊學(xué)習(xí)。從未用心留意過(guò)那座布滿歷史依舊昂首橫跨永定河的橋。
前方堵車了，我下了車，隨著人流往她的方向走去。終于可以去細(xì)看她了么？
走著、想著，便到了橋頭。不舍得再踏上她那傷痕累累的橋身，我四處尋找其他的路。一塊高大的石碑傲立于天地間。上面有乾隆的題字。字體蒼勁、大氣，篇幅瀟灑，筆法流暢。傍邊的文字介紹寫明了她的歷史。我細(xì)想，“燕京八景”之一的“盧溝曉月”便是這兒的美景了吧？拿了份介紹，踏上了這座橋。
橋身雖然經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的磨礪，炮火的洗禮，洪水的沖刷。但仍舊是十分堅(jiān)固。橋面的石板早已布滿深深的車轍印�？�，疑惑的是車轍印竟出奇的整齊？介紹中說(shuō)，這是古代人故意制造的，為的是車能平穩(wěn)行駛，兩兩之間的距離都是固定的。
這不是也像我的人生之路么？人為的制造了些溝壑、困難，為的是能更好平穩(wěn)地行駛，成長(zhǎng)��！
走在橋上，輕撫著石獅的傷痕。這正是歷史的痕跡啊。千姿百態(tài)，各不相同的石獅靜靜的.守候在自己的崗位，履行著自己最初的職責(zé)——鎮(zhèn)守河水。多么簡(jiǎn)單卻難以堅(jiān)持？我不也應(yīng)守候在自己最初的夢(mèng)想旁么？簡(jiǎn)單的守候。不管經(jīng)歷多久的時(shí)間，怎樣的困難也要堅(jiān)持住不放棄才是��！
轉(zhuǎn)眼就走到了橋尾，月已當(dāng)空。仰望星空，月并不是十分圓滿、明皓。是一彎新月。忽的明白了“盧溝曉月”稱為“燕京八景”的原因。古代進(jìn)出京城都要經(jīng)過(guò)盧溝橋。進(jìn)京的人多是為了科舉的青年，懷揣著一腔熱血與理想。遙望星空，當(dāng)空必是一彎皓月。出京者告老還鄉(xiāng)者居多，回想自己一生中最燦爛的年華都付諸于此。抬頭靜思，當(dāng)空必是獨(dú)有一彎月，心中的孤寂只得對(duì)月空吟。
此時(shí)的我，別有一番滋味。仰望星空，新月初升，自己的心靈也經(jīng)歷了一番洗禮。不再有過(guò)多的壓力，找到了最初時(shí)的方向。轉(zhuǎn)身，向還在橋頭那個(gè)迷茫找不到方向的我揮手告別。
放學(xué)路上，我堅(jiān)定地走著。
放學(xué)路上作文14
聽(tīng)到“放學(xué)”一詞，誰(shuí)會(huì)顯得淡定？聽(tīng)到“放學(xué)路上”一詞，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有那份只屬于自己的童年回憶？如今，我們還快樂(lè)在放學(xué)路上。
“叮鈴鈴……”響起的一陣鈴聲是所有學(xué)生心中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。老師一聲下課后，大家都砰砰鏘鏘的以最快速度收拾完，沖出校門。但此時(shí)，校門口就被圍的水泄不通，出現(xiàn)人擠人的交通堵塞。學(xué)生們想盡辦法出去，而家長(zhǎng)們伸長(zhǎng)了腦袋張望。從學(xué)校走出的一條街上，早已經(jīng)擺放好了各型各色的攤位，不管是高舉冰糖葫蘆的老人，還是邊喊邊用手卷動(dòng)木棒賣棉花糖的年輕人，又或者是不停的準(zhǔn)備著塑料袋碗和袋子賣瘦肉丸的婦女，大家都是一個(gè)勁地沖著學(xué)生叫，用手示意的來(lái)買。他們誘惑了幾乎全部學(xué)生的心靈，我們有受不了那份誘惑，大家都成群的'湊了上去，一邊遞錢，一邊拿食物。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，賣東西時(shí)總是要東張西望，內(nèi)心翻滾，像是揣著一只兔子，蹦上跳下，時(shí)刻擔(dān)心遇到老師怎么辦大家都有所收獲之時(shí)，也便走上回家的路，路上遇到個(gè)家長(zhǎng)接送的，向她打聲招呼，她卻只能眼巴巴看著你的食物，被她的父母當(dāng)作珍寶運(yùn)走了。
我與一女生結(jié)伴而行，總在拐彎處告別兩路同伴，直徑走去，要是路過(guò)親戚家店門，那就得沖了，拿著東西，就“唰”一下過(guò)去，那同伴還未理解，我只是面色猙獰，五官擠在一起的招手讓她快走。我們最終坐上公車，開(kāi)始幸福地享受著這一餐。有那么一次經(jīng)歷，讓我印象深刻。那回，我的同伴正吃著湯水甚多的瘦肉丸，司機(jī)的那一下剎車，既讓她的湯水灑落在褲子上，又使剛眼瞎的肉丸讓她猛嗆一下，我便在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，笑的合不攏嘴。
如今，我們不在同一個(gè)學(xué)校，我們不再一起同行，我們也沒(méi)有再將快樂(lè)洋溢在放學(xué)路上。我獨(dú)自一人，背著碩大的書包，獨(dú)行在長(zhǎng)了的回家路上，她也因?qū)W校原因，不得不被父母關(guān)進(jìn)了私家車運(yùn)回了家。像違反著數(shù)學(xué)原理，從相交竟然變得快成為平行，大家的交集越來(lái)越少。再也沒(méi)有一同寄出校門，一同吃上東西，一同歡笑回家。童年的影子像是已經(jīng)將近正午時(shí)刻，越來(lái)越短，讓人難以捕捉，放學(xué)路上的足跡點(diǎn)點(diǎn)也逐漸被車輛痕痕所替代。也許他們的年齡小去我們一歲又一歲，同樣相伴的，他們那放學(xué)路上的歡樂(lè)少去一點(diǎn)一點(diǎn)。
放學(xué)路上作文15
叮叮叮，這是什么聲音？原來(lái)，是我們學(xué)校的放學(xué)鈴聲響了。
放學(xué)了，同學(xué)們整齊地走了出來(lái)。家長(zhǎng)們的一雙雙眼睛像黑珍珠一樣緊緊地盯著。整好了隊(duì)，同學(xué)們解散了。爸爸背著我的書包，回家了。
放學(xué)路上，經(jīng)常能看到賣木蓮凍的攤子。每天都能看到很多人買。那個(gè)是我最喜歡吃的食物�？墒敲看伟职侄颊f(shuō)：“不許吃！”當(dāng)時(shí)，我非常的失落。吃了一口木蓮凍，嘴巴會(huì)涼絲絲的，仿佛進(jìn)入了冰冷的`南極。
放學(xué)路上，我都會(huì)經(jīng)過(guò)托管班。那里有很多我們學(xué)校的學(xué)生，所以常常能見(jiàn)到同班同學(xué)。而且離我們的家很近，只有五六米，甚至可以說(shuō)一打開(kāi)窗戶就能看見(jiàn)他們。放學(xué)路上，我在家門口種植物的地方忽然發(fā)現(xiàn)，那里種了辣椒和青椒。假如那個(gè)人是我的話，一定會(huì)種小花，才不會(huì)種辣椒和青椒呢！
放學(xué)路上，我第一次覺(jué)得，路上很有趣，雖然路很短。
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