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放風(fēng)箏作文

時間:2023-10-10 00:32:48 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文匯總【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀與收藏。

放風(fēng)箏作文匯總【15篇】

放風(fēng)箏作文1

  星期六上午,清風(fēng)徐徐,陽光明媚,明明小紅和小華相約去公園放風(fēng)箏。

  小紅帶了自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏,明明和小華也帶了他們自己做的燕子風(fēng)箏。

  他們到達(dá)時,草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了,天空一片五顏六色,有長長的蜈蚣、美麗的小金魚和兇猛的老鷹,整片天空成了風(fēng)箏的海洋,各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下展翅飛翔。

  看著這些美麗的風(fēng)箏,明明情不禁地說:“快!把我們的風(fēng)箏放起來吧!”小華舉起風(fēng)箏跑,明明右手拿著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,明明說:“如果我說放手,你就放手!”明明跑了幾米后就大聲喊:“放手!”只見風(fēng)箏在天空打了一個暴風(fēng)旋轉(zhuǎn),“砰”的一聲掉在地上。明明和小華很傷心,原來呀,是明明沒有順著風(fēng)跑,為了讓風(fēng)箏飛起來,明明趕緊順著風(fēng)跑,啊!風(fēng)箏終于飛起來了。明明高興地笑了出來,小紅也在大聲說:“好!”

  不遠(yuǎn)處,有一家人一直在放風(fēng)箏,小孩牽引著風(fēng)箏線,線的那端有一只三角形的風(fēng)箏,在和風(fēng)兒嬉戲。孩子的`父母肩并肩的看著,露出了欣慰的笑容,多和諧的場景!我想下次也和爸爸媽媽來放一次風(fēng)箏,這多美好!

  今天真是美好的一天,我希望我們也可以像風(fēng)箏一樣越飛越高。

放風(fēng)箏作文2

  星期六中午,在嫩藍(lán)的天空下,在碧綠的草地上,來了很多人。他們都來放風(fēng)箏。

  小明和小剛也來了!他們帶來了一只“燕子”。那只“燕子”五彩繽紛,十分美麗。小明一手拿線軸,一手扯線。小剛舉起“燕子”,隨時準(zhǔn)備放飛。這時,起風(fēng)了。小明趕緊抓住這個機(jī)會,迎著風(fēng)跑起來。跑了幾步,他就大喊“放”!小剛用力將“燕子”往天上一扔。“燕子”優(yōu)美地往天上飛去,越飛越高。小明和小剛特別興奮。他倆在草坪上奔跑著,跳躍著。不一會兒,他們看見自己的`“燕子”和其他風(fēng)箏一樣飛到天空中。天空中真熱鬧。】,有“小魚”,有“老鷹”,有“蜈蚣”……各種各樣的風(fēng)箏,應(yīng)有盡有。它們都在天空中快樂地飛翔。這時,風(fēng)忽然停了!把嘧印痹谔炜罩袚u晃起來。小明的心頓時一沉,趕緊收線。緊急時刻,又來風(fēng)了。“燕子”又平穩(wěn)地在天空中翱翔。小紅拿著風(fēng)箏說:“哥哥,能幫我放嗎?”他們答應(yīng)了。不一會兒,在“燕子”的邊上多了一只“蝴蝶”。

  這真是個愉快的周末啊!

放風(fēng)箏作文3

  陽光明媚,碧空如洗。又是一年中放風(fēng)箏的大好時節(jié)春天。小美、小青和小華一起在公園里面放風(fēng)箏。

  瞧!他們開始分工了。小美當(dāng)指揮官,分配起任務(wù)來:小青,你來幫風(fēng)箏助跑吧,你跑得快。小華,你就拿著燕子風(fēng)箏,我一下令,你就松開手。

  伙伴們,準(zhǔn)備好了嗎?小美拿起花蝴蝶風(fēng)箏舞了舞。當(dāng)然了,我們隨時準(zhǔn)備著。小青和小華不約而同地大聲回答。

  于是,嗖的一聲,小青一下子跑了出去。又聽呼啦的一聲,風(fēng)箏逆著風(fēng)搖搖擺擺飛了起來。

  就在他們歡呼的時候,燕子風(fēng)箏像受了傷似的,從高空中快速地沖下來,一頭栽到了草叢里。唉,真掃興啊!

  他們非常著急,不經(jīng)意間,看到了一個小風(fēng)箏。小風(fēng)箏飛的又高又穩(wěn)呢!順著線往下看,放風(fēng)箏的`是一個小男孩兒。他的爸爸告訴他:起風(fēng)了就要多放線。她的媽媽接著講:風(fēng)小了要收一收線。

  他們學(xué)到了竅門,決定再來一次。不一會兒,他們的風(fēng)箏終于又高又穩(wěn)地飛在空中。

  看!他們忙的不亦樂乎;聽!他們仰天大笑。那聲音是多么悅耳,多么響亮!

  通過這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷,他們學(xué)習(xí)了一個道理:仔細(xì)觀察、勇于嘗試,快樂才會常伴。

放風(fēng)箏作文4

  春天到了,溫暖的風(fēng)兒吹在臉上舒服極了,晴朗的'天空下,我和爸爸去放風(fēng)箏。

  我們帶著可愛的小鳥風(fēng)箏,來到廣場。我們找了一塊空地,爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著線盤,我們都在等待著時機(jī),這時候風(fēng)大起來了,隨著爸爸一聲令下,我像離弦的箭一樣,奔跑起來,可是跑了幾步,風(fēng)箏就一頭栽在地上,正當(dāng)我不知所措的時候,爸爸在遠(yuǎn)處對著我喊:“你應(yīng)該逆風(fēng)跑,等風(fēng)箏飛起來,用右手拉線,左手放線。”我按照爸爸說的去做,果然風(fēng)箏飛了起來,我一邊跑,一邊放線,風(fēng)箏越飛越高。不一會兒,風(fēng)箏就變成了“一只小小鳥”,它仿佛看到了自己的同伴,并對他們說:“我們一起來做游戲吧!”于是他們在天空開心地嬉戲起來。

  歡樂的時光總是那么短暫,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)夕陽西下,我和爸爸把風(fēng)箏收下來,高高興興地回家了。

放風(fēng)箏作文5

  春天來了,我們脫掉厚厚的棉襖,穿上了輕快的春裝,太陽公公高掛在蔚藍(lán)的天空上。表哥帶著我和妹妹去公園里放風(fēng)箏。

  到了公園里頭,我站在綠油油的草地上,抬頭望向天空,天空上飄著一只紅色的鯉魚,一直往云里扎,好像害怕鯊魚來吃掉它。另一只神龍風(fēng)箏,在云朵里跑出來好像出來為百姓心云降雨一樣。還有一只老鷹風(fēng)箏躲在云朵后面,好像等待著自己的.獵物。

  看到這個樣子,表哥也迫不及待的拿出自己輕快的小燕子風(fēng)箏。哥哥說,表弟你拿著風(fēng)箏向前跑,我要放風(fēng)箏。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后舉著風(fēng)箏向前跑去,然后慢慢的武松他的手。風(fēng)箏越飛越高,好像一只真正的燕子一樣飛上了蔚藍(lán)的天空。我又幫助妹妹放上她美麗的蝴蝶風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏這個簡單的事情看似十分無聊,其實帶著似有似無的快樂,我又料到了今天是一個充滿喜悅的一天,我很開心,也很快樂,收獲滿滿,風(fēng)中帶著我的快樂和心愿飛上了藍(lán)天。

放風(fēng)箏作文6

  今天下午天氣很好,是放風(fēng)箏的好日子。我媽媽讓蕭聲叔叔和豆豆的哥哥一起放風(fēng)箏。

  當(dāng)我們開車尋找合適的地方時,我們不知不覺地來到了靈谷寺公園,那里有一片很寬的草地。我們認(rèn)為這是最好的地方。

  我一下公共汽車,就跑到草地上抬起頭來。這里很美。藍(lán)天空里有各種風(fēng)箏:藍(lán)色扇子風(fēng)箏、黑色金魚風(fēng)箏、棕色鷹風(fēng)箏、紅色遙控飛機(jī)風(fēng)箏、彩色海盜船風(fēng)箏、紅色黑白蜈蚣風(fēng)箏和手工制作的小鳥風(fēng)箏。

  我迫不及待地想拿出我的`奧林匹克風(fēng)箏。道格的弟弟也拿出了他自稱的“阿爾特曼”風(fēng)箏。我們將賽跑去放風(fēng)箏,看看誰的風(fēng)箏飛得高。

  我們的風(fēng)箏起初飛得不太好,飛得也不太高。母親調(diào)整了方向。借助風(fēng),我們的風(fēng)箏終于飛得越來越高,轉(zhuǎn)盤上的線也快用完了。

  看到我的風(fēng)箏飛向藍(lán)天,把許多風(fēng)箏連在一起,我心里不太高興!

放風(fēng)箏作文7

  春天到了,到處明媚,風(fēng)也十分大,最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。

  我的風(fēng)箏是一個三角形,十分漂亮,不知它放著怎么樣?

  起先我只能讓它飛起來一點(diǎn),隨后我聽了爸爸的指導(dǎo),終于把風(fēng)箏放到了十分高的.地方,可是問題又來了,風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛,十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回,可還是一無所獲。

  突然,我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次,我們終于讓它在天上飛起來啦,這次它沒有到處亂飛,而是乖乖地聽從我們的指揮。

  我們十分,一直讓他在高處飛,可是我們的線與另的線掛住了,可他們絲毫不,一拉一放就擺脫了我們,我們在心里連連稱贊他們的ji藝。

  夕陽西落,風(fēng)也漸漸的停了,我們十分依戀地向的的方向走去。

放風(fēng)箏作文8

  陽春三月,正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。我和媽媽一起去中心廣場放風(fēng)箏。中心廣場的人真多啊!放風(fēng)箏的人也真多!天空上五顏六色的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝扮的更加美麗了。

  我和媽媽先買了一個燕子形狀的風(fēng)箏。它的顏色是黑白相間的`,非常逼真。媽媽和我從中心廣場選擇了一塊人員較少得空地。媽媽拿著風(fēng)箏的線,我拿著風(fēng)箏往上扔,但很快就掉下來了。我又試了一次,但還是掉下來了。在反復(fù)試驗了幾次,還是沒能成功。于是媽媽告訴了我放風(fēng)箏的方法,要拿著風(fēng)箏迎著風(fēng)跑,邊跑邊放線。這一次,我按照媽媽說得方法拿著風(fēng)箏的線迎著風(fēng)跑起來,風(fēng)箏終于緩緩得飛了起來,我繼續(xù)奔跑著,風(fēng)箏越飛越高,飛向了蔚藍(lán)的天空。我高興得跳了起來?粗鴦e人放起風(fēng)箏來很輕松,可到了自己手里,尤其是第一次操作,卻太困難了。

  時間過得真快,不知不覺間快中午了,我不情愿的跟媽媽回家了。路上還和媽媽興奮的談?wù)撝棚L(fēng)箏的事情,我們總結(jié)出很多的方法,好期待下一次放風(fēng)箏!通過這次放風(fēng)箏,我明白了一個道理,那就是一些事情是看起來容易做起來難。

放風(fēng)箏作文9

  今天,陽光明媚,晴空萬里,幾多雪白的云飄落在藍(lán)藍(lán)的天空上,還有幾只小鳥在天空飛翔。小芳、小祥和小強(qiáng)放學(xué)回家了,他們看著天,異口同聲地說:“今天天氣真好,風(fēng)又挺大的,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”

  他們各自帶著自己的風(fēng)箏,不約而同的來到了公園。放風(fēng)箏的人可真多呀,他們的風(fēng)箏各不相同,有的是老鷹風(fēng)箏,有的是蛟龍風(fēng)箏,還有一只威風(fēng)凜凜的大老虎呢!

  小芳、小祥和小明來到一塊沒什么人的草地。小芳迫不及待的拿出他的章魚風(fēng)箏,左手托著風(fēng)箏的'龍骨,右手拿著線軸,眼睛看著天空,漸漸地,風(fēng)箏慢慢的“游”上了藍(lán)天。

  小祥也拿出了他的矩形風(fēng)箏,一開始,放的還不錯,可還沒飛多高,就開始向地面“俯沖”。原來是風(fēng)箏線繞起來了,小明只好跪在地上開始理線,他理了半天,理得滿身是汗,還是理不開,最后只好把繞起來的線給剪了,然后重新系線。

  可再放時就沒有一開始那么順利了,他放了好久,就是放不上天。他只好請小明幫忙。小明和他一個在前面跑,一個在后面跟著跑,風(fēng)箏終于飛上了天。小祥得意極了,要跟小芳比誰放的高。

  小明的金魚風(fēng)箏飛得挺順利的,很快飛上了藍(lán)天。他放了一會兒,覺得累了,就把金魚風(fēng)箏收起來了,雙手拿著風(fēng)箏坐在椅子上欣賞別人的風(fēng)箏呢。

  太陽下山了,他們?nèi)齻人依依不舍的回家了。

放風(fēng)箏作文10

  周六我和爸爸去濱海森林公園去放風(fēng)箏。那天天氣很好,陽關(guān)燦爛,微風(fēng)。

  我們來到了大草坪,這里有很多人在放風(fēng)箏,天空中各種風(fēng)箏在飄蕩,有金魚,有老鷹,蝴蝶,還有的拖著長長的尾巴。我們的風(fēng)箏是憤怒的小鳥。因為之前放過風(fēng)箏,我知道怎么放。爸爸先檢查了一下風(fēng)箏和線軸,看看否有異樣。檢查完畢后,爸爸平舉著風(fēng)箏,我拉著線軸逆風(fēng)到十幾米遠(yuǎn)的地方,然后爸爸把風(fēng)箏放飛,同時我朝逆風(fēng)方向跑起來,風(fēng)箏一下子就飛起來了!我不停地跑,不停地防線,風(fēng)箏越飛越高!看著天空中憤怒的`小鳥,我開心極了,爸爸也拍手稱贊我。

  放風(fēng)箏真是一項有趣的運(yùn)動!

放風(fēng)箏作文11

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝苣覀円渤弥鴾嘏拇猴L(fēng)來到了郊外。

  今天,真是放風(fēng)箏的好日子。溫暖的陽光照耀在大地上,一陣微風(fēng)吹來暖洋洋的,真是舒服極了!抬頭一看,天上的云真是變化多端,有的像雪白的綿羊,有的像胖嘟嘟的'小豬,還有的像美麗的蝴蝶……我們拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,有的是可愛的小貓風(fēng)箏,有的是兇猛的老鷹風(fēng)箏,有的是機(jī)靈的小鳥風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏形狀也是各不相同,看起來真是有趣極了!

  大家都迫不及待地開始了。我左手拿著線軸,右手拿著線,一邊放線一邊后退,結(jié)果一不小心摔了一跤,線軸繞在了一起,風(fēng)箏也從半空中降落了,同學(xué)們都笑話我。我吸取了上次的教訓(xùn),重來一次,這次我把風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地放上了天。我左手握線坐在草地上抬頭向上看,空中有各種各樣的風(fēng)箏,看得我眼花繚亂。“彩虹”在太陽光的照耀下美麗極了,好像是天邊架起的一座美麗的彩虹橋;“老鷹”緊縮爪子在天空中盤旋,像是在捕捉獵物;“機(jī)器貓”也跑上了天空,那胖乎乎的樣子真是有趣極了!再看,“小燕子”和“黃鶯”正在比賽誰更美,就像急著告訴人們春天到來的消息;“蝴蝶”和“蜻蜓”在空中自由地飛來飛去,像在跳舞;“毛毛蟲”也飛上了天空,可能它想在變身之前體驗一下在空中飛行的感覺吧!

  歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲快樂的交響樂!

放風(fēng)箏作文12

  星期天,媽媽帶我和弟弟去放風(fēng)箏。

  我們來到了廣場,這里放風(fēng)箏的人可真多呀!天空仿佛變成了風(fēng)箏的世界:有漂亮的'美人魚有婀娜多姿的公主,有威武怒目遠(yuǎn)視的雄鷹……我多么想讓我的風(fēng)箏也飛上那藍(lán)藍(lán)的天空啊!

  很快我們就加入了放風(fēng)箏的行列,我拿著線媽媽舉著風(fēng)箏,眼看風(fēng)箏就要飛起來了,可是又落了下來。我和媽媽放了一次又一次,可最終還是不能成功。我開始不安了,開始想放棄了。媽媽好像看出了我的心思,跟我說:“失敗乃成功之母,做事要有信心!”聽了這話我點(diǎn)點(diǎn)頭。一次一次的嘗試,一次一次的失敗,當(dāng)我想放棄的時候,風(fēng)箏終于飛了起來。從那時起我喜歡上了放風(fēng)箏,因為我明白了堅持就是勝利。

  一轉(zhuǎn)眼中午到了,媽媽要帶我們回家,我只得戀戀不舍地收起了風(fēng)箏。放風(fēng)箏這件事讓我明白凡事都要努力,只有努力了才會成功!希望下周還能放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏作文13

  今天下午放學(xué),春風(fēng)拂面,萬里無云,我和爸爸、媽媽一起去公園里放風(fēng)箏。

  一陣春風(fēng)吹過,公園里的柳樹擺動著嫩綠的長辮子;地上的小草也悄悄地探出了綠色的小腦袋;一朵朵小野花競相開放;流淌的河水叮叮咚咚地唱著歡快的歌曲,幾只白色的小鴨子在橋墩下悠閑地游來游去,好像在對我說:“歡迎你來這里放風(fēng)箏!”

  今天放風(fēng)箏的人還真不少呀,最多的是跑來跑去的孩子,真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我們好不容易才找到一個合適的地方。開始放風(fēng)箏了,爸爸端端正正地舉著風(fēng)箏,我拿著線軸,飛快地向前跑著,邊跑邊放線。等我大喊一聲“放”,爸爸立刻就松開了手。我心愛的小白兔風(fēng)箏凌空飛起,我興奮極了,我在草地上越跑越快,風(fēng)箏在空中越飛越高。我跑了好一陣才收住了腳歩,我的“小白兔”在空中翩翩起舞,仿佛比飛機(jī)飛得還高呢!我心中的滿足感頓時油然而生,我高興地歡呼著、跳躍著。瞧!活潑可愛的.小燕子也趕來湊熱鬧,加入了這風(fēng)箏盛會。

  我的“小白兔”和其他五顏六色的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄蕩,一起妝扮著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,好看極了,我永遠(yuǎn)記住這美麗又高興的時刻。

放風(fēng)箏作文14

  今天下午,我和我們組的同學(xué)去昆吾園門前的廣場上放風(fēng)箏。

  到昆吾園門口,我買一個老鷹風(fēng)箏。買完風(fēng)箏,正好看見馬超,馬超說:“我早就來!”我們兩個就開始放風(fēng)箏。

  馬超的風(fēng)箏有一條尾巴,他把它放得很,它在天上,一直不掉。我的風(fēng)箏飛不起來,即使飛起來一些,又很快掉下來。爸爸說它太輕。我和爸爸去商店要一條尾巴,風(fēng)箏還是不能飛。爸爸又在尾巴上綁一塊石頭,風(fēng)箏終于飛起來。我們玩一會兒,其他人也來放風(fēng)箏。

  人多,就熱鬧起來。馬超風(fēng)箏上的線把吳曉晗的風(fēng)箏線割斷,吳曉晗的.風(fēng)箏就飛跑;馬超的風(fēng)箏線也把我的風(fēng)箏線割斷,但是我的風(fēng)箏飛跑又落下來,爸爸又把它給系上。

  我的風(fēng)箏光在天上亂跑,爸爸把它的兩根鐵絲揪出來,風(fēng)箏就不亂跑。

  放風(fēng)箏真好玩呀!

放風(fēng)箏作文15

  風(fēng)箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天,上午的第四節(jié)課是語文課,那天陽光明媚、天氣明朗,風(fēng)比較大,所以老師帶我們?nèi)ミ\(yùn)動場放風(fēng)箏。我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室去拿風(fēng)箏,因為我買的風(fēng)箏太高端了,所以需要自己纏線,我纏線纏了大半節(jié)課。的'風(fēng)箏很高端,但是纏線太浪費(fèi)時間了。

  我的風(fēng)箏很大,是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運(yùn)動場上,抬起頭仰望天空,看見天上有許多不一樣的風(fēng)箏在翩翩起舞,有老鷹;有蝴蝶;還有笑臉……原來同學(xué)們早就開始放風(fēng)箏了。我學(xué)著其他同學(xué)的動作,右手拿著風(fēng)箏,左手拿著線柄,在運(yùn)動場上飛快地奔跑,右手把風(fēng)箏放開,風(fēng)箏就飛起來了。我非常興奮,一直飛奔著,可是雷榮涵的風(fēng)箏卻和我的風(fēng)箏“打”起來了,兩個風(fēng)箏一起從天上掉了下來。

  我又從新將風(fēng)箏放了起來。突然下課了,許多同學(xué)都去“搶水飯”了,不過還有一些同學(xué)在放風(fēng)箏,我也就繼續(xù)放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”,發(fā)現(xiàn)他旁邊有一個和綜合樓并列的風(fēng)箏,那是周喜柔的風(fēng)箏,我驚呆了,真不知道她是如何放那么高的。

  星期五那天我真是高興!放風(fēng)箏真是太好玩了!

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