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我的同桌作文（精選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經(jīng)�？梢詮乃砩险业轿业挠白�。
他在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛看課外地理的結(jié)果，他看過的地理上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外地理讀得多，學(xué)習(xí)可從沒掉隊(duì)，成績一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常�？洫�(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛思考，想法獨(dú)特。這不，不久前的地理課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問題：折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠(yuǎn)，那條形統(tǒng)計(jì)圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手，一開始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說：“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦�！边@時(shí)，許多同學(xué)來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的`人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕聲地問道：“怎么不舉手了？”他堅(jiān)定地回答：“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來，這時(shí)才感覺到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。
我的同桌作文2
我的同桌是王琪涵，一個(gè)善良，可愛的小姑娘。
在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現(xiàn)在的好朋友。老師現(xiàn)在要把她調(diào)走了，我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是個(gè)肥肥胖胖的女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下后轉(zhuǎn)過頭給了我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，我哼了一聲轉(zhuǎn)過了頭，沒理她。上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來她的字跡也歪歪扭扭的，難看死了。學(xué)習(xí)成績也不是很好，心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽課。這讓我勉強(qiáng)接受和她同桌。以后得日子也算平靜，我們之間沒發(fā)生什么大的沖突，但也沒有成為好朋友。后來一件事改變了我對她的看法……
有一次上美術(shù)課，我翻遍整個(gè)書包卻連一張A4紙的蹤跡都沒有，這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借，都沒有多余的，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的。”原來是我的'同桌！這一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心里頓時(shí)像涌進(jìn)一股暖流。下課后我主動(dòng)伸出手說:“我們能做朋友嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容燦爛極了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來這么可愛！我不禁低下了頭，被以前的所作所為羞紅了臉。
這就是我善良、可愛、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠(yuǎn)的好朋友，好同桌。你呢？
我的同桌作文3
一個(gè)學(xué)期過去了，又一個(gè)學(xué)期又來了。回學(xué)�？吹酵�，想轉(zhuǎn)身離開。他只是無法忍受。
記得是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了題目。老師講到某個(gè)問題的時(shí)候，突然我同桌好像瘋了一樣，合上鉛筆盒，用手使勁拍腦袋，然后發(fā)出一種奇怪的聲音，讓教室里躁動(dòng)不安。這個(gè)聲音很快就傳到了教室里每個(gè)人的耳朵里，班上的人立刻開始說話。不知道的人以為我欺負(fù)她了，讓我很尷尬。老師走到他面前，問他發(fā)生了什么事。他撅著嘴說：“我對這個(gè)問題的回答和你說的不一樣。我不明白為什么是錯(cuò)的�！�
“不懂就問吧，下課來找我�！崩蠋熣f。
“嘿，這小東西一定是驚天動(dòng)地的。我的天，那更大的事情就太可怕了�！蔽艺f。
你覺得這是不能忍受的嗎？接下來還有更精彩的。
我同桌在學(xué)校吃午飯。
這件事發(fā)生在我在學(xué)校午休的時(shí)候。那天，我們吃了一頓飽飯，去了午休室。我們都在睡覺的時(shí)候，同桌瘋了，哭了，把整棟樓都吵醒了。中午
休老師走過去問：“發(fā)生什么事，是不是有人欺負(fù)你�！�
他回答說：“我沒有被子和枕頭�！�
“枕頭和被子就放在那邊，沒有就走過去弄咯，哭干嘛，哭了枕頭和被子就會(huì)飛過來嗎。”
“這個(gè)同桌每天都不給我過安寧的日子�！�
讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過去了，雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā)，弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天，書桌里開始爬出小蟲子來，被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們在從蟲子爬出來的地方開始摸索，看是什么東西爬出來的小蟲。
結(jié)果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌里爬出來的'。
等他人來了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開，我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
“哎，經(jīng)過這件事后，我對他更加無語了�！�
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
我的同桌作文4
前幾天我有了一套書，它的名字叫《同桌冤家》，是我媽媽給我買的。這套書有十四本，講的是兩對同桌的故事。
書中的主角有四位，他們分別是咪咪、兔子、惜成和阿呆，書中的故事都是圍繞這四個(gè)人寫的。
我最喜歡的是書中《狼外公的`馬鈴薯大餐》和《狼外公的助聽器和眼鏡》這兩個(gè)部分。
在《狼外公的馬鈴薯大餐》里面講到，有一天，惜成的爸爸和媽媽都出差了，所以他外公就來照顧他。第二天早晨，外公做飯晚了，他埋怨了一句：“早飯吃得太晚了!”，外公聽成了惜成說他太懶了，惜成趕忙說是上學(xué)要晚了，外公卻聽成說不服他管了，看著外公拿著拐杖生氣的樣子，惜成嚇得鉆到桌子下喊“晚了!晚了!”，外公卻聽成“反了!反了!”然后就拿拐杖來打惜成，惜成趕緊拿起書包跑出了家門。
在《狼外公的助聽器和眼鏡》里講到，有一天，惜成放學(xué)回到家里，看見他外公坐在窗臺(tái)上擦窗戶，他嚇了一跳，因?yàn)樗易〉氖嵌䴓�，于是惜成就叫外公下來，他去幫外公擦窗戶，結(jié)果卻不小心把窗戶玻璃弄碎了一塊，外公檢查時(shí)對惜成說：“你這塊玻璃擦得好干凈啊!”，惜成不敢說話，因?yàn)橥夤难劬Σ缓�，沒有看清楚那塊玻璃已經(jīng)沒有了，還以為惜成把玻璃擦得透亮呢，當(dāng)外公伸手去摸玻璃時(shí)才發(fā)現(xiàn)玻璃已經(jīng)沒有了，這時(shí)惜成卻早已跑到一邊去了。
書中也有沒意思的，比如《廣告創(chuàng)意大師》等，但不多，只有那么兩、三個(gè)故事。
在我心中，這本書是我的開心果，也是我的好朋友，我會(huì)非常愛護(hù)它，我會(huì)像半期試卷的一篇短文中提到的那個(gè)爸爸一樣，珍惜愛護(hù)自己喜愛的東西。
啊!這本書的作者真是太厲害了，能一個(gè)人寫出這套書。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，將來也能寫出受大家喜愛的作品出來。
我的同桌作文5
在我五年級的時(shí)候，我認(rèn)識了一位同學(xué)叫做袁文卓。他家住在牛井街的四十米大街，我聽他說：“每年當(dāng)星期天的時(shí)候，那里就是人來人往。”我聽了就想和他一起去牛井玩。
袁文卓身高在1米1左右，他是我們班的班長。他長著一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。長著一雙大眼睛，就像一雙閃亮發(fā)光的大寶石，寶石上面有一對又黑又長的'眼眉毛。他平時(shí)最喜歡打籃球、打羽毛球和乒乓球等很多有運(yùn)動(dòng)方面的事。他的學(xué)習(xí)成績非常好，還樂于助人。
有一次，我倆來到學(xué)校門口。他看見一個(gè)小朋友跌倒了就連忙跑過去把他扶起來。袁文卓說：“小朋友，下次走路時(shí)要小心呀!”小朋友說：“謝謝你大哥哥，你人真好。”袁文卓說：“不用謝，這是我們少先鋒隊(duì)該做的事情�！焙髞砦覀z就去上課了。
下午放學(xué)后，我倆約好去動(dòng)物園玩的時(shí)候，我們看見了兇猛的非洲大蛇，有2米至4米的長度，樣子很常嚇人。我還看見了一只猴子，它們長得像人，居說猴子是我們的祖先呢!
我倆正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，袁文卓見了一個(gè)小男孩正準(zhǔn)備采花的時(shí)候。他連忙跑過去說：“小朋友，花也是有生命的，你不能亂采花�！毙∧泻⒄f：“多謝你大哥哥，如果你不在的話我就要?dú)⑺酪粭l生命了�！痹淖空f：“不用謝。”后來我倆就高高興興的回家了。
這就是我樂于助人的同學(xué)“袁文卓”了。
我的同桌作文6
這個(gè)學(xué)期以來，我以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換著同桌，盡管他們在我身邊如曇花一現(xiàn)，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。
生物課代表賈夢婷和畫畫天才陳小萌，這兩位同桌頭腦靈活，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，每次成績都在班級前20名之列�？上В麄兌际侵辉谖疑磉呑隽藥滋彀駱�，便閃電般忽然“搬家”。
侯浩然，這位大名鼎鼎的數(shù)學(xué)天才，款款而來，成了我的同桌。他就是被我們數(shù)學(xué)老師稱為“奧林匹克腦袋"的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學(xué)好問那真是“暴殄天物”啊。
什么數(shù)學(xué)難題對他來說“那都不是事兒”。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題，想再次測定他的腦細(xì)胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉(zhuǎn)動(dòng)，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出，班里同學(xué)無不"競折腰”。侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班，我作為他的.同桌，為之折服的同時(shí)更多一分慶幸。
每次背誦地理知識最快、最好的是誰？每次幫我記憶難題，總會(huì)煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運(yùn)籌帷幄大將風(fēng)采的人是誰？我的另一個(gè)同桌——地理科代表谷銀澤也！
我還有一個(gè)同桌是"體育之光"貢建鑫，長跑、短跑時(shí)他都有風(fēng)一般的速度。每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在賽場上總能看到他矯健的身姿。有他在，每次我們班在運(yùn)動(dòng)方面總能穩(wěn)操勝券！
這個(gè)星期，我又幸運(yùn)地和我們班的“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌，她很擅長音樂，古箏彈得那叫一個(gè)棒，舞也跳得好的沒得說。
我慶幸升入初中以來，能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們，他們個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同桌作文7
今天，我吃完早飯，就去上學(xué)。我看到了學(xué)校里的人高高興興的和自己的同學(xué)在玩耍!上課時(shí)間到了，我急忙地跑向教室，看到老師還沒有來。我就趕緊跑到我的椅子上，我問我的同桌說：今天，上什么課。我的同桌回答：語文，體育。
然后，我就拿出我的語文書。語文老師來了。語文老師說：今天，考試。班上的人說：考試了!我喜歡考試!老師把提綱發(fā)下來。老師說：安靜得考試，不能作弊。然后老師就出去了!
我看了看考試的題目，根本就不知道怎么做。我有3到4題不會(huì)做!然后我把我會(huì)做得做完了!時(shí)間差不多，要下課了!我還是想不出來!下課的鐘表的聲音響了!考試卷被交了上去!老師布置了作業(yè)我就出去玩游戲!上課了!我跑到操場上體育課!
上好了!放學(xué)了!我急忙地跑向家里!吃完飯!我就去做作業(yè)，做完了!我去上學(xué)了!跑向我的椅子上開始課!語文老師來了!發(fā)了考試卷，我看了看我的考試卷，啊!我得了65分了!我的.同桌看到我考65分，就說：放學(xué)來我家，我教你做功課!
我看了她考了96分!放學(xué)了!我就跟著她，去她家做功課，到了她家，我打電話跟我媽媽說：媽媽，我今天，晚點(diǎn)回家!我在我同桌家做功課!功課復(fù)習(xí)完!我回到了家!媽媽給我飯吃!明天的早上到了!我去上學(xué)了!老師說：今天，在考試!
老師把考試卷發(fā)下來!我全部都會(huì)做了!謝謝了我的同桌!放學(xué)時(shí)間到了!我就跑向家里，吃完午飯，我就去上學(xué)。上課時(shí)間到了!老師把考試卷發(fā)下來。我看到了我的考試卷得了97分!我高興得的回到家里!
我的同桌作文8
我的同桌啊，可以毫不夸張地說是全東小鼎鼎大名的風(fēng)云人物啦！
她抑揚(yáng)頓挫的讀書聲讓朗讀天才面紅耳赤，她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無言以對；她聰慧敏捷的思維讓校長都嘖嘖稱贊；她就是我的全能同桌——王詩媛。
她不但成績一流，而且還是第二管家婆（第一管家婆是蔣老師），全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體活動(dòng)、作業(yè)布置等等等都?xì)w她管，并且以嚴(yán)厲著稱（一點(diǎn)后門都甭想）。手指一動(dòng)就有一位同學(xué)去和老師“喝茶”，弟兄們是又敬又畏，背地里叫她野蠻班長，哎！好好的女孩子簡直成了女漢子。
我就更倒霉了，身為同桌一舉一動(dòng)都在她眼皮底下，我活潑外向的個(gè)性被“無情扼殺了”，“抬頭、挺胸、收腹，別吊兒郎當(dāng)?shù)�！”一上課同桌就開始嘮叨了，見別的'同桌閑聊如無人之境，我心里可癢癢了，但只要同桌在，我連嘴皮都翻不得；要是上課一打瞌睡走神，準(zhǔn)聽到一聲河?xùn)|獅吼，吼得我耳朵都背了，我在痛苦中煎熬著。
不知熬了多久，那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了，原來二管家“公務(wù)繁忙”累病了！我暗自竊喜，終于沒人吼我啦！我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦，第一次松松垮垮地趴著上課，第一次~~，爽！簡直是人間天堂�。滋爝^去了，那張熟悉的椅子依然空空如也，耳根異常清凈可我卻感到坐立不安，又是幾天過去了，椅子依然空著。
每天上學(xué)前我都想今天她該風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)教室向我大吼一聲了，可除了失望還是失望，有兩個(gè)星期多了，桌上的試卷堆成一座小山，“二管家”還沒露面，糟糕，她病得不輕！沒同桌的日子太難熬了，我鼓起勇氣撥通了電話，電話那頭傳來帶著鼻音的聲音：“你好，請問找誰？”“我我我是江承珉，哦那個(gè)我給你帶了作業(yè)，你身體還好吧？”我第一次給女生打電話，而且是上級，太緊張了。“哦，我好多了，謝謝你！”二管家顯然有點(diǎn)激動(dòng)，也許我是第一個(gè)慰問她的，“我明天就能來上課了！”“哦哦，那太好了！”我含糊地說了再見，便一頭栽倒在床上……
第二天，河?xùn)|獅吼如期而至，但這次聽來卻那么親切。
我的同桌作文9
我的同學(xué)很多，當(dāng)然沒辦法一一介紹嘍，今天，我就來說一說我的同桌。
我的同桌叫李天鈺，是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，白白的臉上戴著一副眼鏡，說實(shí)話，他長得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個(gè)例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個(gè)讓我開心的日子，那天正好是我當(dāng)班長！那節(jié)課是科任課，老師沒什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對著我，還用水壺對著我。我忍無可忍，把他記上了。是這樣寫的：李天鈺（太皮了）。我讓他看了看，他思索了一會(huì)，拿出語文練習(xí)冊，打開其中的一課，指著一篇文章的一句話。我看了差點(diǎn)沒笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來是說照相技術(shù)不好，他竟然……我光顧著笑，一時(shí)也說不出話來。
第二件事是關(guān)于折紙的`。下午托管最后一節(jié)課，我沒事干了，看見李天鈺在折紙，就想向他學(xué)。前面還勉強(qiáng)跟得上，后面就根本不會(huì)了。他作為“老師”，當(dāng)然要幫我啦！但是我實(shí)在是不會(huì)了，就跟他說不想學(xué)了。他說的話讓我又好氣又好笑，他說：“多簡單呀，你怎么學(xué)不會(huì)呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實(shí)在不想學(xué)了！我無奈：“李天鈺，我算求你了，我不學(xué)了！”可是他還是嘴里一直說著怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開心。下課后，他還是追著我教我怎么做，天哪！這是個(gè)什么同桌呀！
這就是我的搞笑同桌。有一個(gè)秘密，我喜歡他！也許是因?yàn)槲蚁矚g幽默的男生吧。噓！千萬保密哦！其實(shí)，要是畢業(yè)了，我會(huì)很想他的……
我的同桌作文10
我想同桌，大概是學(xué)生時(shí)代最貼切的標(biāo)簽吧!——題記
謝謝你，幫我搞著自己的小玩意兒時(shí)，你總能提醒我老師來了;
謝謝你，在我打瞌睡時(shí)，你總能像黃牛附體一般將我用力捶醒;
謝謝你，在我傷心失意的時(shí)候，你總能用一大串改編的廣告逗笑我;
謝謝你很奇葩的在我身旁傻笑了那么多年，也很堅(jiān)強(qiáng)的陪我說笑那么多年……
要說同桌，我不得不憑著良心到這么些謝，也不得不把你們悄悄珍藏：我把這些點(diǎn)滴記下來，以不負(fù)這么多年我們的那么多那么多爆笑有趣的生活和難忘的青春時(shí)光——
你和我約好每天晚自習(xí)第一節(jié)課下課去放飛自我;
你和我毫無顧忌，卻只只字不提對方痛處的互損;
你和我很傻很單純的，每天傳信以分享趣事;
你和我很堅(jiān)定很刻苦的，要補(bǔ)救自己的弱項(xiàng)……
“明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”
你總能在需要我的時(shí)刻一秒淚崩，特別矯情的.向我撒嬌，讓我陪你去做一些很瘋狂，很刺激，我很喜歡的事情。
“你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”
你是很不喜歡學(xué)習(xí)的人，我總說讓你奮起直追，你卻總說現(xiàn)在還早，以至于你的畢業(yè)考試考得很不理想，但是也使得我在上課多了許多樂趣。
“我也是偶然翻相片才想起同桌的你”
以前同桌的時(shí)候，我總是很無情的欺負(fù)你，你的位置總被我占了一大半。你是很多人可憐的對象，那么多人都在為你抱不平，而你卻只是一笑而過，隨我怎么開心怎么任性，還依舊和我互相打鬧，可看著那張很熱鬧，很多人的畢業(yè)照，我尋找著那個(gè)最喜熱愛的同桌的你，無奈卻未果而終!
同桌的你陪我發(fā)瘋，陪我傻笑;同桌的你，任我耍脾氣，任我欺負(fù)你;同桌的你總顯得對我不太耐煩，卻總是對我很好……
同桌的你，有好吃的總會(huì)跟我分享;同桌的你，有什么好事都會(huì)第一個(gè)想到我;同桌的你，總能把失意的我逗笑;同桌的你，總能被我氣的上氣不接下氣后繼續(xù)對我好!
我想這么久過去了，我已經(jīng)讀懂了這支學(xué)生時(shí)代的標(biāo)簽，并且我會(huì)不斷回味和繼續(xù)鑒賞它——
總之，我會(huì)把每一個(gè)同桌的你珍藏!
我的同桌作文11
我的同桌有一個(gè)大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績雖然比不上黃班長，但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來，他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點(diǎn)。
第一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí)，他起先總是把我拒之門外，因?yàn)樗偸菚?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒，實(shí)在沒辦法時(shí)才會(huì)過來謙虛地問我，我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，我就一直講，我擔(dān)心我的語言表達(dá)不準(zhǔn)確，也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負(fù)有心人，我們倆終于都解開了謎，我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的'同桌，我們互相幫助，互相成長。
第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》，他馬上對我說：“我把書借給你，我還有一本。”還有一次，他在座位上寫作業(yè)，看到我在做衛(wèi)生，連忙跑過來對我說：“休息一下吧，我來做。”他就是這樣的人，總愛幫助別人。
我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習(xí)，他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文12
我的同桌，蔣志誠。他，個(gè)子不高；但，眼睛倒是挺大的，雙眼皮；整個(gè)人，瘦瘦的。走起路來一搖一擺的，跟個(gè)企鵝一樣。所以，總是逗得同學(xué)們哈哈大笑，往往，都被笑得不知該怎么走路了。
他，這個(gè)人吧，不好不壞的，也時(shí)好時(shí)壞。
先說他不好的吧，因?yàn)槲蚁Ｍ芨恼�。他上課會(huì)不聽、走神或發(fā)呆，這一點(diǎn)，也總是給他帶來麻煩。課堂上，是老師們的重點(diǎn)“提拔”對象，常常被“拔”（點(diǎn)名）了還不自知。我就老是提醒他，或給他使眼色。結(jié)果呢，或被認(rèn)為多管閑事，或被“連坐”。
他還喜歡惡作劇，有一回，他把我的書包給藏起來了，還逗我玩藏寶游戲，問我需不需要藏寶圖指引，我當(dāng)然是拒絕的。我就到處亂翻四處找，還是找不到。洋洋得意的他，還故意沖我扮鬼臉，讓我求助他。我那么有骨氣的`，拒絕屈服。終于，上課了，他竟然還是無動(dòng)于衷。直到老師來的那一刻，才把書包給了我。簡直，太可氣，太可惡了。
可是，他也有好的一面。有一次，我因?yàn)槭軅�，沒來學(xué)校。第二天，來學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在幫我打掃教室、擦黑板，還給我?guī)Я艘粋�(gè)面包。頓時(shí)，我覺得心里暖暖的�？赡�，你并不覺得他做的是什么大事；但在我看來，他幫了我大忙。因?yàn)樯�，我落下了功課，也耽誤了班級的日常。心急如焚的我，火急火燎地趕來學(xué)校，要彌補(bǔ)這一切。卻，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人出現(xiàn)在了我的崗位上，干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責(zé)和愧疚，說明他記得我，更是理解和懂得我。這樣的人，難道還不值得我暖心嗎？
生活中，家人給了我暖暖的關(guān)愛；校園里，也得到了許多愛，是同桌和同學(xué)給予的友愛。和父母一起，我們組成了家庭；和同學(xué)，我們的班級也是一個(gè)家庭，一個(gè)值得珍惜的大家庭。
在這個(gè)家里，同桌，給了我最大的幫助。能有這樣的同桌，真好。
我的同桌作文13
我的同桌是一個(gè)女生。她身材不胖不瘦，個(gè)子很高，長著一張國字臉，一雙濃眉大眼，一個(gè)不大的鼻子，一張靈巧大嘴巴。腿很長，并且粗細(xì)適中。她總是身著一身黑白相間的短袖衫，和一條純黑色的長絲褲。
她的外表雖然沒有什么與眾不同，但是她的性格卻和班里其他的女同學(xué)不一樣。她是個(gè)性格要強(qiáng)的人，做事情總是很急，并且要求完美，干不好的事情就會(huì)很失落，顯得很沮喪。
有一次她沒有保質(zhì)保量的完成作業(yè)，做錯(cuò)了一道題。本來這是每個(gè)同學(xué)都會(huì)犯的錯(cuò)誤，而她卻唉聲嘆氣的。她的這個(gè)性格和她的愛好倒是非常相符。她喜歡打籃球，一旦進(jìn)球肯定會(huì)高聲歡呼，然后繼續(xù)專注的看球，所以她參加了學(xué)校的籃球社團(tuán)。她在籃球社學(xué)習(xí)的十分認(rèn)真。
有一次籃球訓(xùn)練時(shí)，她正在練習(xí)如何投籃，一開始她站在點(diǎn)上練習(xí)投籃。第一個(gè)球，她先拍著球半蹲下，然后她使勁兒一跳，接著把球用手腕的力量投向籃框，只見球在空中劃出一道完美的弧線，可惜球沒有落到籃框里去。她接住球又投了一次，還是沒有進(jìn)球，到了第四次投籃，她開始不耐煩了，說道：“怎么回事兒啊，這個(gè)球！真是的`�！边@是我走上前去，安慰道：“同桌呀，你別著急，只要你放松下來，再把動(dòng)作規(guī)范一下，就肯定能行的！”然后她按照我說的，放松下來規(guī)范動(dòng)作，接著起跳把球投向籃框，這一次，球不偏不正地落到了籃框中，她特別高興，一直沉浸在進(jìn)球的喜悅中。
我的同桌作文14
我的同桌是班上再普通不過的男生。他有一個(gè)胖嘟嘟的像剛烤熟的小面包的小臉，一雙不算太大的眼睛，但滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)的如清水般的明亮的`眼珠顯得特別聰明，一個(gè)調(diào)皮的小鼻子，兩顆可愛的小虎牙告訴我們他是屬虎的。
男孩子愛探索奧秘的特點(diǎn)，在他身上毫無遺漏的表現(xiàn)出來。不知道同學(xué)們還記不記得，有一次，科學(xué)老師拿著一些做實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐，我的同桌的眼睛一下子變得雪亮，激動(dòng)地忍不住，輕聲喊起來：“科學(xué)老師，萬歲！今天又要做什么實(shí)驗(yàn)？”上課時(shí)，兩只眼睛緊緊地盯住科學(xué)老師，生怕錯(cuò)過了老師的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)作；兩只耳朵恨不能豎起來，生怕漏掉了老師的哪一句話�？善渌n上他卻從沒這么專心過。下課后他興奮地說：“我最愛上科學(xué)課了，每天都期待上科學(xué)課，尤其愛做實(shí)驗(yàn)。我想知道世界上的好多秘密，我長大要當(dāng)科學(xué)家，揭開許多未知的秘密�！甭犃怂脑�，我真心地祝愿他能夢想成真！
掃陽臺(tái)上的臟水是全班公認(rèn)的最臟、最累的活。可每次大掃除他都爭著搶著干，你們說他“傻不傻”。有一次，班上陽臺(tái)的水池下水道堵住了，臟水、臭水沽冬冬直往外冒，好多女生嫌臟、嫌臭都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我同桌一馬當(dāng)先沖到陽臺(tái)，挽起袖子，拿起笤帚，一點(diǎn)點(diǎn)將水掃到 在其他幾個(gè)男生的幫助下，下水道終于通了。抬起頭，我看見他臉上白一道黑一道，活像個(gè)小花貓。腳下的鞋也濕透了。你們說，他這種干活不怕臟、不喊累的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)。
樂于幫助同學(xué)，那是沒得說。不管誰鋼筆沒水了，他都會(huì)把自己的鋼筆水?dāng)D給了別人。有一次，上托管課，大家都在寫家庭作業(yè)，唯獨(dú)他趴在桌子上，我奇怪地問他為什么不寫作業(yè)。他說，“今天，給別人鋼筆水?dāng)D得多了，沒鋼筆水了�！崩蠋熞笸兰艿首樱f：“我是男孩子，我多干些，你少干些�！本瓦@樣我們形成了一個(gè)口頭協(xié)議，他每周的一、三、五架凳子，我二、四架凳子，實(shí)際上輪到周二、周四，還是他幫我一起架凳子。
說了這么多，不知你猜到我的同桌是誰了嗎？對了，他就是常家祎。
我的同桌作文15
也不知道是哪輩子修來的福氣，我居然和林筱做了同桌。
林筱，此人多才多藝，成績優(yōu)秀。在我們班，可是個(gè)大名鼎鼎的人物。初為同桌，我無比興奮地坐在他旁邊，期待著能吸收點(diǎn)“學(xué)霸”的靈氣。但我很快就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)頭頂無數(shù)光環(huán)的同桌，其實(shí)是個(gè)不折不扣的“坑貨”。
就說那次體育課吧，剛考完800米測試，我汗流浹背，口干舌燥，恨不能抱著水桶喝個(gè)夠。可我把抽屜翻了個(gè)遍，也沒找到水壺�！澳鞘窃缟贤鼛Я耍俊蔽艺蛋蛋脨�。林筱拿著我的水壺，晃悠悠地走了過來：“瞧你這滿頭大汗的，趕緊喝吧！”我說了聲：“謝謝！”接過水壺一飲而盡。
“我的水壺怎么會(huì)在你手上呢？原來滿滿的一壺水，怎么只剩半壺了？”面對我的質(zhì)疑，林筱風(fēng)輕云淡地說：“因?yàn)槲彝泿�，所以就把你的水喝了一半�！蔽覛獾刂贝骸八畨卦趺纯梢怨灿茫俊边@家伙的賊眼一轉(zhuǎn)溜：“沒關(guān)系啦，咱倆好哥們，我不嫌棄你！”“可是，我很嫌棄你好不好！”我只能在心里嘀咕著。
好吧，不過是半壺水，看在這家伙經(jīng)常跟我分享零食，還經(jīng)常教我做作業(yè)的`份上，我就原諒他了，可是后來發(fā)生的一件事，更把我氣得七竅生煙。
那天放學(xué)后，我忘記數(shù)學(xué)作業(yè)是什么了？便趕緊給林筱打了電話。他告訴我，是做大練習(xí)冊的第46頁，可是第二天交作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)是做小練習(xí)冊的第46頁，還差五分鐘就上課了，就算我有三頭六臂也來不及補(bǔ)了。那天我是全班唯一一個(gè)沒交作業(yè)的人，被老師狠狠的“表揚(yáng)”一番。我問林筱為何要“謊報(bào)軍情”，他卻幸災(zāi)樂禍地說：“誰讓你不長記性？你想想看，這是你第幾次忘記作業(yè)了，我就是想讓你記住這個(gè)教訓(xùn)�！卑菟n，從那以后我還真沒再犯過類似的錯(cuò)誤。
攤上這么個(gè)坑貨同桌，怎一個(gè)“酸爽”了得？
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