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我的童年作文大全15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的童年作文1
我的童年，它是什么?是一片歡聲笑語?是一塊繽紛的調(diào)色板?還是一只變化多端的萬花筒?都不是，它是一首美麗的歌。
在那童心未泯的時代，我做過不少幼稚有趣的事，它們像曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今想起來，還是那么令人難忘。
記得五歲那年，一天下午，我和爸爸正在看電視。電視中正在播放這樣一則新聞：“美國‘好奇’號火星探測器發(fā)射”。我們看了探測器發(fā)射的全過程，我不禁感嘆于科學(xué)家們的偉大。
過了一會兒，我問爸爸：“這個火星探測器為什么要取名為‘好廳號’呢?”爸爸查閱了有關(guān)資料，原煤來在二零零八年，NASA面向全國五歲至十八歲學(xué)生為火星車命名的比賽開始，直到二零零九年五月，NASA宣布六年級的`華裔女生馬天琪的命名“好奇”最終贏得了勝利。
哦，原來是這樣!但我不認為這個名字很完美。因為“好奇”只是對有新意的事物覺得新奇而感興趣。我認為用“探索”這個名字應(yīng)該更好一些，因為我們對一個新鮮的、從未接觸過的事物不應(yīng)該僅僅是“好奇”，還要深入透徹地理解、研究、挖掘，不斷“探索”新知，最終就能找到屬于自己的寶藏。
爸爸對我的這番理解感到驚訝，他語重心長地教導(dǎo)我說：“是啊!在生活中，我們也要做到這一點，不斷努力、不斷探求，付出總會有回報的。”這番話深深地印在了我的腦海中，它會伴隨我走過一生。
童年的短暫仿佛過眼煙云轉(zhuǎn)瞬即逝，但當(dāng)初堅定的信念與美好的夢想猶存。
我的童年作文2
童年，繽紛的記憶。它是多么的有趣，卻又如此的遙遠，童年的那盤沙，終有一顆被我捏在手里。那粒沙，那樣頑皮的童年。
細看那粒沙，我的記憶隨即清晰�；氐搅肆鶜q的時候，我走在回家的路上。一個烏黑的東西伴隨著我的腳。鬼？蝙蝠？老鼠？不不不。我做什么，他做什么。我心想：這東西怎么這樣纏著我？隨著好奇心，我的問題向我周邊的人發(fā)射了。
朱乃夫說：“他叫黑鬼，永遠纏著陽光下的人們！”陳與說：“它是大壞蛋！天天跟著我們！”“黑衣服！”“黑東西！”
一次，我爬到了樹上，一棵高高的`樹，有好幾米高呢。我爬到了最上面�！斑�？‘黑鬼’消失了！太好了！”我自言自語的往下爬，忽然腳一滑，跳了下去，重重的摔倒了地上。他又出現(xiàn)了！
以后，我的童年增加了一個新角色——黑鬼。慢慢的，也不那么討厭這個黑黑的東西了。
一天，我去公園玩時，無意中聽到一個老婆婆對女兒說“小衫，你影子真逗！”影子是什么？
后來，我問爸爸：“什么是影子？”“就是我的，同時也是大家的朋友‘小黑鬼’��！”我終于明白了什么是影子。童年？影子？小黑鬼？沙子，我搞懂了他們的關(guān)系。
在這之后，我的童年被添加了黑色，它不邪惡，也不做壞，它是被我捏住的那一顆沙子——影子童年。
我的童年作文3
童年是有趣的，童年生活五彩繽紛，無憂無慮，也有天不怕地不怕的傻氣。
在我六歲的時候，看到打火機按一下就會噴出火來，就很想自己試一下�？砂謰尣蛔�，說玩火很危險。
有一天，爸爸媽媽都不在家，家里只有我和妹妹，我一眼看到打火機放在不高的桌子上。我一想這不就是個好機會，爸爸媽媽不在，打火機就在眼前，正好滿足了我玩打火機的`心愿呀！一起來玩吧！跑到妹妹身旁，問妹妹：“妹妹，給你個好玩的，玩不？很有趣！”妹妹好奇地問：“什么東西呀！”我說“打火機�！泵妹靡宦�，笑著回答：“好呀！”
我們倆跑過去，我先下手為強，一把拿起了打火機。可是，怎么玩呢？用來干什么好呢？我們的目光停在了床上懸掛著的蚊帳上。我按下按鈕，慢慢靠近蚊帳，火一碰到蚊帳，蚊帳瞬間破了一個洞，好神奇啊！我和妹妹輪流玩，一會兒就燒出了好幾個洞，手都按累了，才停止這一“瘋狂”的舉動，悄悄地把打火機放回原位。
不一會兒，媽媽回來了，一進房間，就說聞到了一股燒焦的味道，四處查看一番，發(fā)現(xiàn)蚊帳破了幾個大洞。媽媽頓時火冒三丈，馬上找到了我們兩個調(diào)皮蛋，在媽媽嚴厲的目光下，我們只好老實交待，媽媽聽完，送我一餐“藤條炒肉。”爸爸回家知道后，把我和妹妹狠狠罵了一頓，告訴我們玩火可能會燒毀家具，燒毀房子，甚至失去生命。我和妹妹都后怕，保證再也不玩火了。
童年的我，真傻。
我的童年作文4
今天在看完了一篇篇作文后，眼睛有些疲勞，不覺的往窗外瞄去。剛才下的很大的雪已經(jīng)停了，雪地里反射出刺眼的光芒，向遠處望去，看見雪地中有兩個大約五六歲的孩子，正在不知疲倦的玩耍著，兩只凍得通紅的小手撿起地上的雪，向?qū)Ψ饺尤�，彼此奔跑著，歡呼著，跳躍著。時不時會發(fā)出“咯咯”的笑聲，多么的.天真無邪！
我回到了座位上，放著那首我很喜歡聽的歌曲，不知不覺，我的眼角有些濕潤，我好象有點嫉妒那兩個孩子，因為那一刻我感動了，閉上了眼睛，想了想，那種感覺已經(jīng)很久沒有過了。
那時候，都是小孩子，什么都不懂，一種不顧世事的樣子，每天都會想著怎樣去玩，去哪里玩。總是昨天某某不跟我玩了，但是今天我們又和好了，明天要怎樣怎樣。心里不象現(xiàn)在這么復(fù)雜，像那種友情，是那么的純潔。呵，想起來都是那么的可愛，天真。心里沒有任何的負擔(dān)。
現(xiàn)在，這種雪已經(jīng)伴我十三年，每天都要想著怎么才能把學(xué)習(xí)弄得更好，怎么學(xué)習(xí)可以每次考試考一百分，面對每天的作業(yè)，我只能無奈地看著，它壓得我喘不過氣，但是心想不寫明天老師要檢查的，每天都是不到十一點絕對不睡覺，回家后還要看一些復(fù)習(xí)資料，每天都在學(xué)校和家之間徘徊，我只能嘆氣……
現(xiàn)在我只想說一句：我想要我的童年！
我的童年作文5
不管那是多久，我并不在意，只聽大人們說我說話很早，超乎他們的想象。
說話，就是媽媽一字一句的教我的。那時我記得并不清楚，只是覺得很昏暗，媽媽買了一大堆書，什么童謠、古詩、兒歌之類買了不少吧?應(yīng)該是。
媽媽用溫柔的聲音唱：“小老鼠，抬花轎……世上只有媽媽好……”不知道唱了幾遍，就這樣我唱的，說的都很早。
在我四五歲的時候，總想瞞著大人一些事。那天，我趁大人們不注意，把一種圓狀的，在水里會長大的彩色東西塞在了鼻子里，結(jié)果呢?晚上她越來越長，竟然碎了，從鼻子里流了出來!把他們都嚇?biāo)懒?媽媽問我怎么回事，我一個字都不說，心里卻暗自竊喜：嘿嘿不知道吧!媽媽急得大罵：“誰讓你玩的?怎么回事?”雖然被罵了，卻開心的不得了。
吃中飯時，媽媽也總是用兒歌來教導(dǎo)我多吃飯。夾魚時總會用嘴幫我把刺剃干凈，為了不讓我被刺卡到，自己卻卡了好幾回，還強忍著。
媽媽是樂觀的，媽媽的嘴里總能開導(dǎo)與教導(dǎo)我。
我是很怕打針的，小時候怕，現(xiàn)在也怕。媽媽就會講故事《不吃藥的小孔雀》便時時都刻在我的`心中，她不僅告訴了我小孔雀生病了，是必須要吃藥的，其實媽媽還想告訴我，不經(jīng)歷小苦小難就要經(jīng)歷更大的苦痛。
我是愛媽媽的，不論我離她遠還是近，她的那張總是提醒我的嘴巴，是比一朵鮮花還要艷的，我的童年，是在她一字一句中形成的。
我的童年作文6
我常常想，童年像什么？它像五顏六色的氣球；像天上自由自在的白云；像追逐嬉戲的燕雀不，它更像一個個光怪陸離的夢。不信，你看看我的童年。
還記得五歲時的那個夜晚。我和哥哥一起約上小村子里的四五個玩伴，一起去田野旁邊的小森林里捉知了。
到了小樹林里，我們打開手電筒，找到一塊空地，留下三個玩伴打掃空地，準備一會兒燒知了用。其余的'玩伴便拿著玻璃瓶進入小樹林里抓知了。夜晚的知了像傻了一樣，一動也不動。抓知了時不能慢慢吞吞，要又準又快，否則知了便會趁你注意，就飛走了。不用多久，我們便抓著了著三四瓶知了，滿載而歸。
回到了空地，便從四周撿來枯樹枝，枯樹葉，堆在空曠的地方生火。這樣可以避免引發(fā)火災(zāi)。此時，哥哥拿出火柴，點燃木柴。等火燒得差不多的時候，便將知了倒到火堆里。等火熄滅了，便從木炭中找出被燒焦的知了。這便是童年時代的美味佳著，也是那時唯一的零食了。
還有更有趣的事，那就是去田間捉田鼠。田鼠的家一般有兩個洞口，一個是前門，一個是后門。在抓田鼠時我們都用已經(jīng)點燃的野草堵住后門。不過一會兒，田鼠就被那濃煙熏得不得不從前門逃出去，而此時的我們已在前門虎視眈眈地等了，好一會兒。它見到我們時便慌不則路，馬上開啟了它的逃跑之旅。田鼠跑，我們也在后面跟著跑，跑啊跑，它跑累了，便躺在地上裝死。我們便把它拿起，在它身上綁上點燃的炮竹，便放走了它。至于最后它的死活，問誰都不清楚。
光陰似箭，那天真浪漫的童年時光一去不復(fù)返。這些美麗的往事，都使我無法忘記，那童話般的故事成了永恒的夢境。
我的童年作文7
童年在哪里？現(xiàn)在的孩子還有童年嗎？大人們?yōu)槭裁纯偸前殉煽儝煸谧爝叄繛槭裁创笕丝偸窍氚阉麄兊脑竿麖娂釉谖覀兩砩�？他們有沒有問過我們愿不愿意？
就像一本名叫《絕對小孩》中的一幕。兩個小孩在一起討論自己的未來，其中一個說：“我爸要我以后做總統(tǒng)，又要我做科學(xué)家，還要我做藝術(shù)家�！绷硪粋�問：“那你將來想要做什么？”于是那名小孩沉思片刻說：“我將來想要做爸爸，因為爸爸的權(quán)力實在是太大了！”這便是兩個天真小孩的對話。雖然這段話非常天真，但是我們都可以在字里行間感受到他們的不情愿。從最后一句話中我們更能體會到他們對父親的是一種恐懼。
是啊，誰又不是呢？現(xiàn)在的父母那個不是給孩子不停的施加壓力，有壓力我們的成績顧然可以提高，但是壓力太大也不行啊！就像我看過的一個實驗，一位中學(xué)老師拿了一個電飯煲，走到講臺上，便向電飯煲里放入了適當(dāng)?shù)乃兔住痪茫淌依锉銈鱽砹岁囮嚸罪埖那逑�。老師微笑�?轉(zhuǎn)過身在黑板上寫到：做任何事都要有壓力。但過了一會兒伴隨著一聲巨響電飯煲爆炸了，老師便苦笑著轉(zhuǎn)過身再黑板上寫下：壓力太大也不行。
所以，在此我希望各位家長朋友們，我們的事讓我們自己來決定，我們自己也有自己的想法，而現(xiàn)在學(xué)校、特長班、輔導(dǎo)班……各種壓力，已經(jīng)壓的我們喘不過氣來了！我希望父母能放開雙手讓我們自己飛翔，闖出一片屬于我們的天地，我們不想做溫室里的花朵，請放開雙手讓我們展翅翱翔！
我的童年作文8
童年，每個人都會有所不同。有像糖果一般美妙；有想苦瓜一般艱難但又充實；也有像一碗白粥，平平淡淡。
不管是怎樣的童年，對于本人都一定意義重大。我的童年也無不例外。它，磨練了我。
我從小住在杭州，當(dāng)時家中不怎么富裕，一家人勉強吃的上飯，父母為了家庭在外整天整夜地打工。一天下來，只有留下來照顧我的姐姐，但我更多的還是去跟幾個鄰家朋友去玩，幾個朋友年齡都相仿。家都住在田野附近，要說田中有什么好玩的，那可就太多了：抓泥鰍，烤番薯，釣魚……
當(dāng)時的每天清晨，總會有幾個伙伴在門外叫喊著我的'名字，我匆匆忙忙與他們集合。一齊走到田野，金黃的稻苗竄入目光中。當(dāng)時家后有個和藹可親的老爺爺，至今還不知道他姓甚名誰，在后花園重了一些番薯，每當(dāng)我們向他提出要幾個番薯，他總是笑著拿給我們。
拿出番薯，奔向田野的途中，會有一處施工地，隨手拿起幾塊磚頭。到田中，磚頭擺好，干燥的樹枝放好，番薯放進，拿出備好的打火石，嫻熟的起火。不一會兒，紅紅的番薯變成了煤炭般的番薯，雖說是煤炭般，但里面可香著呢！香氣直沖你鼻，當(dāng)時覺得沒有什么比得上番薯，似龍肝鳳髓般。
如今，朋友都散了，各走各的路。假若碰見，不知為何，彼此沒什么好說的如陌生人般離去，從前的經(jīng)歷煙消云散。
假若能重來，定會將這份友情延續(xù)下去，去做同樣的事也無妨。
我的童年作文9
除夕是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，是一年一度中中國人最喜慶的節(jié)日。他象征著：國家的明天會更富強，人民的生活會更好。也意味著：我們向北京的20xx又邁進了一步。
除夕的夜景果然非同一般：黑色的畫屏上特別明顯的可以看見一個又大有圓的明月，她仿佛微笑著和我們一起分享著節(jié)日的快樂氣氛。四周散落的星星一閃一閃的'，仿佛向我眨著眼睛，表示著他們對我們節(jié)日的問候和祝愿當(dāng)我們正坐在電視機前看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會》時，不知不覺窗外的禮花已向黑色的畫屏上冉冉升起，在畫屏中迸開，五顏六色的，十分美麗。那迸裂的聲音顯得特別的喜慶，好像要釋放她所有的生命力。五顏六色的火光，在黑屏的襯托下，顯得特別的耀眼。接著，接連不斷的各式煙花爆竹，在四面八方迸裂炸開，那聲音震耳欲聾。剎那間，黑屏已變了顏色，忽黃，忽紅，忽綠，不在漆黑一片了。
“看哪，看哪……”我呆呆地看得入了神，不知不覺已陶醉在那煙花爆竹聲中了。
這樣的陶醉能沉醉多久？不會太久。
此時此刻，我們能在一起分享彼此的快樂。可明天，各自要回到自己的生活中，為自己的明天做新的打算，為自己的前途而奮斗、拼搏了。此時此刻，我仿佛期望著……是讓人留戀、值得回憶的；童年是無憂無慮、無拘無束的；童年是天真無邪、幼稚可笑的；童年是……
總之，童年中所有的一切是讓人留戀、值得回憶的。
隨著，時光的流失，日月的穿梭，童年已成為我的回憶，我的過去，可他深深的印在我的腦海中，使我終身難忘、難以忘懷。
我是多么想回到童年，回到屬于我們自己的“小天地”��！童年！
我的童年作文10
我的童年分為兩個部分，一個是上學(xué)前，一個是上學(xué)后。上學(xué)前的那段日子是一段美好的時光。
三歲以前，我一直和爺爺奶奶生活在一起，過著無憂無慮的鄉(xiāng)村生活。每天早上起來干的第一件事情，就是和爺爺一起給雞做飯。把野草切得碎碎的，拌在飼料里，然后裝進食盒子，拿著放進雞柵欄里。中午時分，雞“咯咯咯”地叫喚著，好像在說：“收蛋啦！收蛋啦！”我和哥哥就會爭著搶著去收雞蛋。夕陽西下，爺爺奶奶帶著我去菜地里，他們摘菜，我在田野里找兔草，把蒲公英吹得飛啊飛……
這段美好的.鄉(xiāng)村時光是短暫的，轉(zhuǎn)眼就過去了。到了上學(xué)的年齡，我又回到了爸爸媽媽身邊，開始了我的城市生活。
來到新的住所，面對新的環(huán)境，我感到非常陌生。每天早上哭著嚷著被媽媽送進幼兒園，習(xí)慣了農(nóng)村生活的我，像被困在籠子里的小鳥一樣失去了自由。有一次還因為不遵守規(guī)矩被叫出去罰站，這讓我又加深了對城市生活的厭倦。
上了小學(xué)后，我的數(shù)學(xué)老師讓我對城市生活慢慢改變了看法。她黑黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，我很喜歡上她的課，她能把枯燥的數(shù)學(xué)變得有趣起來，每天回家寫完作業(yè)后，我還會和爸爸一起討論奧數(shù)題。
我的童年像一列火車在慢慢地前行，往后會有更美的風(fēng)景。
我的童年作文11
“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這首歌，便想起童年到連云港海邊玩耍的趣事。
來到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還時不時回過頭來，好像不忍離開似的。我興奮極了，趕緊拉著媽媽的手一起追著遠去的浪花。
這時沙灘上已經(jīng)有許多人了，他們有的捉螃蟹，有的曬太陽浴，有的.撿貝殼，沙灘上留下了一串串深深的腳印……我在水里摸啊摸啊，哇，一個小貝殼被我捉住了，突然我“哎喲”一聲叫了起來，因為這只小螃蟹用嘴巴夾住了我的手！咦，媽媽在那邊干什么呀？我走過去想看個究竟，哦，原來媽媽在那邊拍風(fēng)景照呀，媽媽說：“這么美好的時光，不用相機記錄下來，怎么對得起它們呢？”我想：嗨，她總是這樣臭美。哇，我又發(fā)現(xiàn)了一件非常有意思的事情，于是連忙往那跑去，媽媽看見了說：“小婧，別跑那么快會摔跤的�！痹掃�沒說完，我就摔了個四腳朝天。突然，一陣海浪像萬馬奔騰一樣沖過來，那些戴著眼鏡正在游泳的人，都被海水沖倒在地。浪過了，他們都上了岸，眼鏡也被沖走了，整個人就像是睜眼瞎子一樣，我想：要是這個樣子的話，海底里會有多少副眼鏡呀？
夜幕逐漸降臨，趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，我一邊往回走，一邊哼起了優(yōu)美的歌曲：“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”
我的童年作文12
我的童年五彩繽紛，有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。我愛童年！
兒時，我生活在農(nóng)村，每天小雞伴我起床，小狗伴我入睡，日復(fù)一日，過著充實快樂的生活。別看我喜歡玩耍，但我也很關(guān)心動物的生活……
我小的時候非常關(guān)心動物的生活。有一天，我正在玩耍打鬧的時候，小貓咪餓得直“喵——喵——”叫，我聽見了，心里很不是滋味，便悄悄地拿上玻璃瓶和小竹籠，和它一起來了一次浪漫的長途旅行。
我們來到小河邊，小河清澈見底，有幾條小魚在我們面前游來游去。小貓呢？一會兒追追這一群魚，一會兒追追那一群魚，一會兒又有一群小魚吸引它的眼球，一來一去沒完沒了。我本想讓它只針對一群魚，它不干，經(jīng)過它的一番努力，它終于捉到了一只較大的魚。我看著它像吃口香糖似的吃著魚，也放心了。趁它捉魚時，我捉到了許多毛毛蟲，拔了許多草，還撿到了一根大肉骨頭。這下，小羊、小雞、小貓和小狗的口糧都解決了。
我小時候也愛拾麥子。六月份，我看見爸爸媽媽爺爺奶奶都急急匆匆地去麥地里收麥子，于是，我也提上小竹籠撿麥子去了。但是我撿不了多少，就開始玩，有時把蝴蝶和螞蚱用小草拴在小竹籠上，有時還采一個青果，采幾朵五色花，有時再撿一個鵝卵石，甚至有時我還帶一個淡藍色的.鳥蛋回去。這時，我的小竹籃又變成了百寶箱，我玩夠了，就滿意地帶著“寶藏”回家了。
我的童年像一列火車，一路上都是美景。但是柳葉落了，有再生的時候；花兒謝了，有再開的時候；雁兒飛了，有再來的時候；時間卻一去不返，我要珍惜這美好的時光！
我的童年作文13
童年，一生中最歡樂的時刻，我們在這里玩耍，沒有人不會對童年浮想連翩；童年，無法退去的記憶，我們在這里學(xué)習(xí)，沒有人耳際不會蕩漾兒時的讀書聲；童年，像一首奇麗的小詩，我們在這里展翅翱翔，沒有人的心中不會記載一段歡樂的童年。而記載這童年的地方便是校園，在這記載著我們的點點滴滴。
你看這兩個小孩，在扶著一位受傷的小女孩，你瞧那些孩子正在歡樂玩耍！看到這些無不讓我憧景起來，于是我便想到了那個關(guān)于我的故事。
那一抹天使的微笑
那一天，烏云密布，像是老天爺在哭一樣，我不知不覺的發(fā)了燒，老師心急如焚，火速把我拉進了一家小醫(yī)院！
39.9！天吶！這是一個多么驚人的數(shù)字啊！頓時，我的心像玻璃一樣碎了一地，老師則是背著我，我的`手牽著老師的手，不敢放開，老師的手暖暖的，好似一股暖流，慢慢的我的生體異常溫暖。
老師把我送進公交車，一路上驅(qū)寒溫暖，下了車我們來到一家大醫(yī)院，我輕輕推開了院門，只是突然間我看見那兩鬢白發(fā)，我不禁淚角泛起了淚花。打完針后，我一路上揚心酸不已，回到被窩后，我依然在哭。
這個故事，我講了很多遍，也可哭了很多遍，可我依然覺得很感人，是她讓我在和諧的校園中成長，是在和諧的校園中歡樂成長，是她，在她愛的羽翼下我成長，是和諧的校園，在和諧的校園下愛的羽翼中成長，是她讓我懂得愛，珍惜愛，是和諧的校園讓我懂得愛，珍惜愛。
為此，我感謝校園對我的精心呵護！
我的童年作文14
童年就像美麗的時光變成了童話。我的童年分為兩個部分，上學(xué)前和上學(xué)后。
以前，不上學(xué)時真的太開心了，整天都可以玩。記得有一次，我手里提個籃子到花園里撒歡兒。正在采花時，看到一只蝴蝶，上前準備抓它時，轉(zhuǎn)眼間，就飛走了，我有點兒傷心。我用花做了個頭花和手環(huán)，開心的跑回家了。
在幼兒期時玩的那么開心，但它悄悄地走了。小學(xué)有什么好的，沒有花園，沒有公園，也沒有玩具。為什么媽媽要把我送到學(xué)校呢？這真是一件難過的.事。
上一年級時，我坐在前面，我一直感覺學(xué)習(xí)好苦。那些生硬的生字，煩人的看圖寫話，還有難解的算式，都好討厭�。∷晕疑险n愛睡覺，經(jīng)常被老師批評，我都感覺學(xué)校就是地獄。我還是喜歡放學(xué)走在回家的路上，這樣就像剛出籠的小鳥快活的玩耍。但那些堆積如山的作業(yè)，讓我很想哭。
直到三年級時，我們換了個老師，老師說我寫得字很美觀。所以我很喜歡聽老師的表揚，每天都起的很早，我要和太陽比賽賽跑，去參加早讀，因為老師的表揚就像動聽的音樂一樣好聽。
我的童年就像一列火車，我要讓它帶我去看風(fēng)景，我要讓它快速地前進，我要看到更美的風(fēng)景。
我的童年作文15
我的童年是一個可愛的小童話，童話里的故事有很多很多，有很多趣事，也有很多傷心難過的事，讓我來給你講一講吧。
有一次，爸爸拿出媽媽的大自行車教我騎，我一見這個大自行車就在心里想著我是怎么怎么磕倒的場面，我坐上了車座，立刻趕到四周一點都不平衡 ，還好我的腳能夠到地面，所以我才沒有磕倒，我一只手握著車把，一只手握著爸爸的肩膀生怕磕倒。爸爸看著車座有點高，他去把車座弄得低一點又讓我騎，這一次真的好多了，我現(xiàn)在雙手都握著車把也能騎一段路了，可是我一下子磕倒了，幸虧旁邊有一輛汽車，我磕到汽車上了，不過不是特別疼，反正總比磕到地上好是吧。不一會，我學(xué)會了騎自行車，那時，我的心里已經(jīng)沒有恐懼了，而變成了喜愛。在學(xué)自行車的時候，我雖然多次磕倒，但它并不能阻止我熱愛自行車，喜愛自行車。我喜歡騎自行車，沒人能阻止我。
還有一次我和媽媽一起去抓龍蝦媽媽和我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的`注視著水面，媽媽的眼睛可比我的眼睛尖多了，一會就看見一只龍蝦，媽媽迅速的抓起那只龍蝦，真是媽媽出馬一個頂倆呀！
童年就是這樣多姿多彩，有快樂也有憂愁。
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