我的煩惱作文15篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的煩惱作文，歡迎大家分享。

我的煩惱作文1

　　多姿多彩的生活，就好比一場(chǎng)秀舞賽，每個(gè)人都盡情地舞蹈著絢麗多姿的舞步。但是，有時(shí)難免會(huì)出點(diǎn)差錯(cuò)，甚至偶爾會(huì)踩到別人，引起不滿或誤解。然而，只要你正確掌握舞步，靈活運(yùn)用，依然會(huì)跳出令人刮目相看的舞姿。而成長(zhǎng)后的煩惱，就猶如跳錯(cuò)舞步一樣，是無(wú)法避免的。但我決不會(huì)畏懼和退縮的。

　　有一次，是在我小學(xué)五年級(jí)的一天早晨，當(dāng)太陽(yáng)日上三竿時(shí)，天空萬(wàn)里無(wú)云。我校正舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加100米賽跑的。當(dāng)藍(lán)天上盤旋過(guò)幾只鳴叫著的燕子，裁判員的哨子，“噓——”地一聲響。我們幾個(gè)參賽選手就馬上到起跑線準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。裁判員的哨子又一次吹響：“噓——”，選手們便像脫僵的野馬似的.飛快地向終點(diǎn)沖去，腳下生起的塵土在空中狂舞著，好一幅野馬奔騰圖！以前我的體育成績(jī)一向很好，所以我對(duì)自己信心百倍，老師也對(duì)我信任有加，胸有成竹地在終點(diǎn)迎接我。正當(dāng)這時(shí)，我腦中，忽然閃過(guò)一個(gè)什么念頭，于是，心不在焉的，不小心被跑道上的一塊石頭絆了一腳，被扭了一下，于是就從第一名落到了最后一名。在終點(diǎn)春風(fēng)滿面地迎接我的老師開始擔(dān)憂了，臉上不再有那種對(duì)我充滿自信的笑容，反而露出了極不滿意的神情。這時(shí)，我心里像懸著一塊極重的石頭，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人間的萬(wàn)丈深淵一樣，以最后一名的落伍成績(jī)跑到了終點(diǎn)。

　　第一名的那位選手高興得一蹦三尺高，她的老師對(duì)她也十分滿意，愛(ài)護(hù)有加，又是送水，又是捶背捏腳的，她就像得到寶貝一樣，開心得合不攏嘴。這時(shí)，我的班主任老師走了過(guò)來(lái)，看著她那嚴(yán)厲的表情，手中那瓶原為我準(zhǔn)備的礦泉水也再不會(huì)遞到我的手里了�？粗�老師那張兇神惡煞的臉，我心驚膽戰(zhàn)地，不敢告訴老師實(shí)情。忽然，一句“你是怎么回事？！”的嚴(yán)厲的話語(yǔ)從老師口中脫口而出，“平常，你的體育成績(jī)不是很好嗎？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一名應(yīng)該是穩(wěn)扎穩(wěn)打的吧！可是怎么會(huì)落到最后一名呢？這次班里的臉都被你丟盡了……”老師說(shuō)的一字一句，都像錘子一樣敲打著我的心。

　　老師啊！你可曾想過(guò)，我是有若情的呀！難道你認(rèn)為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)只是為了爭(zhēng)一個(gè)第一嗎？重在參與！我真的不知該如何向您解釋，我更不知道該如何向同學(xué)們解釋。于是，我不僅受到老師的不滿，還經(jīng)常受到同學(xué)們對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)，和背后對(duì)我的竊竊私語(yǔ)。

　　生活中的煩惱��！有時(shí)令人望而生畏，有時(shí)又令你無(wú)可奈何，甚至只能讓不爭(zhēng)氣的淚水肆無(wú)忌憚地滂沱……但是，我不會(huì)被煩惱嚇倒，我會(huì)竭盡全力地想辦法解決，并對(duì)煩惱大聲地喊一聲：“我不怕你！”

我的煩惱作文2

　　我的名字叫：焦瑋林，今年8歲了，是個(gè)活潑開朗的男孩子。

　　媽媽給我起這個(gè)名字是希望我成為林中之寶、出類拔萃的優(yōu)秀的`好孩子。但同學(xué)用我的名字隨便開玩笑、起綽號(hào)，有“橡膠”、“花椒樹”、“膠水”、“交通”、“蛟龍”……在這些名字中“橡膠”、“花椒樹”、“膠水”、“交通”、我不喜歡，有一點(diǎn)點(diǎn)不開心，以為我是男子漢，這些名字對(duì)我太普通。我更喜歡一些代表男子漢氣概的名字，像“蛟龍”、“偉人”、“森林”。

　　有機(jī)會(huì)讓媽媽給我起一個(gè)好聽的名字，讓同學(xué)們給我起一些更有男子漢氣概的綽號(hào)。

我的煩惱作文3

　　今天上作文課時(shí)，黃老師給我們布置了作業(yè)：寫一篇作文，不限制作文的題目?jī)?nèi)容�？梢詫懢�、寫事、寫人，也可以寫自己的快樂(lè)和煩惱等等。我瞻前顧后想了好久，決定寫自以為最有“深度”的文章——《我的煩腦》。

　　我剛寫下題目，便文思枯竭，不知從何下筆了。這不，我搜腸刮肚才湊出了一個(gè)二十多字的自然段——全是些華而不實(shí)的字句。下課了，黃老師交代，下午一定得交作文本。對(duì)于老師的`命令，我不敢怠慢，立刻抓起記錄本尋找我的煩惱去了。

　　我匆忙地跑到語(yǔ)文課代表何文的座位上，翻開他的“作業(yè)登記本”，看看是否有我的名字：“某某未交練習(xí)冊(cè)，某某某未交本子……”未尋到我的名字。唉，一個(gè)“煩惱”泡湯了！

　　我又去問(wèn)老朋友石鑫：“我們有沒(méi)有吵過(guò)架？”她不禁笑道：“你怎么啦？根木沒(méi)吵過(guò)！”真是的，這里也沒(méi)有我的煩惱。是��！我雖然有些不“茍”小節(jié)，但也決不是那種斤斤計(jì)較的人��！即使朋友間有什么不快，我也不會(huì)記在心上的！

　　偏在需要煩惱的時(shí)候，煩惱都跑了！這段時(shí)間過(guò)得太慢太無(wú)趣了，平淡得就像一杯白開水。但是，我仍想找到煩惱，堅(jiān)持完成那很有“深度”的文章。好朋友石鑫有意點(diǎn)撥我：“可以去問(wèn)問(wèn)周圍的同學(xué)，把他們的煩惱寫進(jìn)自己的作文里去！”我恍然大悟，立刻進(jìn)行采訪活動(dòng)。

　　第一個(gè)采訪對(duì)象是龔鳴。她尖著嗓子大發(fā)牢騷：“我的煩惱就是同桌王然！他不講衛(wèi)生，害得我也感冒了作文�！辈恍校∵@個(gè)題材沒(méi)法兒“稼接”到我的作文里，我的同桌還挺愛(ài)干凈的。真是氣煞人也！

　　接著是采訪黃競(jìng)�！拔覍�(shí)在無(wú)法忍受�！彼麤](méi)好氣地喊，“只是因?yàn)槲倚拯S，就給我起外號(hào)叫‘黃瓜’嗎？那么姓南的豈不是叫‘南瓜’？”我心中暗暗叫苦：這個(gè)題材也不好！難道要給自己捏造一個(gè)“呆瓜”的外號(hào)嗎？這多有損形象！

　　我又去請(qǐng)教“年級(jí)第一天才”秦昊。他半開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你是我見過(guò)的人里面最難看的一個(gè)！丑便是你的‘致命傷’！”俄被他氣得七竅生煙，只好憤憤地停止了采訪。我多想像大詩(shī)人李白一樣能“斗酒詩(shī)百篇”��！可是現(xiàn)在，我卻連一個(gè)小題材也找不到！

　　一直到中午，我都無(wú)精打采，悶悶不樂(lè)的，像一只被霜打過(guò)的茄子——蔫了�！盁�惱呀，你快出來(lái)吧！”我有氣無(wú)力地自言自語(yǔ)。無(wú)可奈何的我索性趴在窗臺(tái)上哼起歌來(lái)：“最近比較煩，比較煩，比較煩……呀，我知道了！”我跳起來(lái)——這首歌突然給我?guī)��?lái)靈感——拼命地“自尋煩惱”不就是我的煩惱嗎？！

我的煩惱作文4

　　“一天到晚就知道玩，老師布置的作業(yè)寫完了嗎？課都復(fù)習(xí)了嗎？看看人家，再看看你......”

　　“我寫了這么久的作業(yè)，連放松的時(shí)間都不給嗎？”我心里抱怨著，但可沒(méi)那個(gè)膽說(shuō)出口。我撞開房門，慢慢走進(jìn)房間，思索著。

　　我坐在書桌前，我看著自己塊堆積成山的作業(yè)，和那一支支已用完的空筆芯。我拿起筆開寫，（我）邊寫邊想著，為什么我的媽媽跟別人家的不一樣。不知是我天生倒霉，還是我上輩子做了啥缺德的事。不是那種溫和，善解人意，從別人的角度去思考的人。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，此時(shí)我的作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)減少。終于完成了，我伸了伸懶腰，看下鬧鐘，才9：30，按平時(shí)來(lái)講已經(jīng)算早的了，而且明天也是周末，媽媽應(yīng)該會(huì)允許我看會(huì)兒電視吧，但愿如此，我心里估摸著。

　　我來(lái)到了客廳，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，（原來(lái)）媽媽剛才買菜去了，（正好可以輕松一下。）反正寫完了，我看會(huì)兒電視，她應(yīng)該不會(huì)介意。

　　隨著一聲“哐”（的一聲），門開了，但媽媽看見我的第一句就是：“作業(yè)沒(méi)寫完你還看電視�！薄拔易鳂I(yè)都已經(jīng)寫完了，不行（信）你去看看�！薄澳悄氵�不去復(fù)習(xí)，馬上快要期末考試了，你能保證你期末考能考好嗎？整天不是看就是玩，看看別人家的孩子，那些考全校前幾名的，哪一個(gè)不努力過(guò)。哎，你真是讓我操碎了心。”

　　“別人家的孩子也有比我差的，就你認(rèn)為別人家的孩子都比我好�！蔽倚睦镆廊恢荒鼙г�。我慢慢地走向陽(yáng)臺(tái)，獨(dú)自觀望著，老天爺?shù)哪樕�也陰沉沉的`，沒(méi)一點(diǎn)光彩，一點(diǎn)生機(jī)，北方（風(fēng)）呼嘯，樹上的黃葉隨著風(fēng)一片片打著旋兒落下，連葉子也被大樹嫌棄，無(wú)情地拋棄了，我不禁有些傷感，但至少葉子也有許多伙伴陪著它，只有我孤零零的，開心沒(méi)人說(shuō)，傷心沒(méi)人問(wèn)。

　　媽媽走出廚房，看著我在那一動(dòng)不動(dòng)地站著，質(zhì)問(wèn)道：“在哪傻待著干嘛？還不去看書。”“你管得著嗎？？”，我沖進(jìn)了房間，終于把憋了多年的話說(shuō)了出來(lái)。

　　晚飯時(shí)，我只埋頭顧著自己的飯碗，只見媽媽把菜夾入我的碗里，多吃點(diǎn)。我不禁感嘆道：世上只有媽媽好，沒(méi)錯(cuò)，希望我長(zhǎng)大后有一個(gè)完美幸福的人生，但學(xué)習(xí)并不是我的全部。媽媽，你能理解我嗎？

我的煩惱作文5

　　我有一個(gè)天大的煩惱，那就是爸爸是個(gè)殘疾人。走起路來(lái)，好像一位老爺爺拄著一根拐杖。

　　有一次下課，幾個(gè)同學(xué)圍在一起說(shuō)著悄悄話。當(dāng)我輕輕湊過(guò)去時(shí)卻給了我一個(gè)晴天霹靂——“哎，王霜紅的爸爸是個(gè)瘸子�！薄拔覀儼嗑退�爸是瘸子�！薄澳銈�?cè)跄苓@樣議論呢？”“她爸爸本來(lái)就是瘸子嗎！”我聽了難過(guò)極了，氣憤地嚷道：“你們不許侮辱我爸爸�！边@幾個(gè)同學(xué)被我當(dāng)時(shí)樣子嚇壞了，羞得漲紅了臉，立刻跑散了。我的內(nèi)心像打翻了五味瓶——不是滋味，呆呆地站在那兒，淚珠順著我的臉頰淌了下來(lái)……

　　我覺(jué)得我的爸爸是最偉大的`。他雖然是個(gè)殘疾人，但我覺(jué)得他不是。因?yàn)樗�和健全人一樣健康得生活著，而且比健全人更出色，因�(yàn)樗�今年被市里評(píng)為“自強(qiáng)模范”呢！

　　我為有這樣一個(gè)爸爸而感到自豪。現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有煩惱了。

我的煩惱作文6

　　要說(shuō)煩惱，我還真有不少。

　　上初中以后，每到周四我都會(huì)心煩氣躁——因?yàn)榻裉煊忠獢?shù)學(xué)考試。

　　剛進(jìn)初中時(shí)，我還是自信滿滿的。想起小學(xué)時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有為數(shù)學(xué)擔(dān)憂過(guò)，考試許多次都是滿分，最少也不會(huì)低于90分�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)卻讓我一次又一次地尷尬，跌了個(gè)大跟頭。想考一次滿分，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一座難以逾越的高山。

　　成績(jī)?nèi)缣�板跳水一般下墜，我的心也隨之跌到谷底。它始終困擾著我。我先是為此心煩意亂，深夜每每想起難以入睡。漸漸地，我開始畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，做作業(yè)也總是將它放在最后做，好像這樣就能讓我逃避它似的。

　　每到周四考完發(fā)成績(jī)，前桌的“學(xué)霸”王同學(xué)總是能夠拿到最高分，贏獲同學(xué)的掌聲和贊美，鄒老師甚至都拿他的卷子當(dāng)正確答案。而我每次從鄒老師手里接過(guò)試卷時(shí)，教室里總是駭人地安靜，鄒老師面無(wú)表情，微微皺眉，睜大眼睛，分明流露出一股恨鐵不成鋼的.焦急。

　　我灰溜溜地回到座位上，抬頭看到王同學(xué)的背影，好像在嘲諷我：“你怎么這么弱�。∥冶饶愀吡苏�整十多分呢！”下課了，同學(xué)們都在互報(bào)成績(jī)，我獨(dú)自坐在位子上，靜靜地聽著，漸漸臉變得快和試卷上鮮艷的叉一樣紅。

　　對(duì)著這些試卷，不但我心急，爸爸媽媽也十分著急。爸爸時(shí)不時(shí)與我聊天，與我分析錯(cuò)誤的原因，找出自身的不足；媽媽雖然忙，但她每天晚上給我輔導(dǎo)作業(yè)，一有時(shí)間就給我找數(shù)學(xué)題練習(xí)。我?guī)缀踟暙I(xiàn)了一切的休閑時(shí)間，連小學(xué)時(shí)打羽毛球的興趣愛(ài)好也被長(zhǎng)久地?cái)R棄了。

　　心急，日夜埋頭苦學(xué)，數(shù)學(xué)考試成績(jī)還是起起伏伏。有時(shí)我會(huì)十分迷茫，不知自己在追求什么，又有什么用？可是，我還是撐著，想讓自己擺脫這個(gè)煩惱。

　　終于有一次，在“方程與方程組”的模塊測(cè)試?yán)�，我驚喜地奪得了96分。鄒老師也露出了一絲微笑，在試卷上寫了一個(gè)字——“棒！”。雖然那次考試王同學(xué)滿分，卷子上寫著“棒棒噠”，比我多了兩個(gè)字，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是許久沒(méi)有品嘗到的鼓勵(lì)與認(rèn)可，也讓我明白我狂奔的方向不是斜的。

　　其實(shí)到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)還是不盡人意。每個(gè)人都有煩惱，有些煩惱可以克服，有些煩惱會(huì)一直纏著你不放。但正如一首歌里所說(shuō)的：“ Trouble is a friend”，煩惱有時(shí)也可以化敵為友，變成你的同伴。它給予你鼓勵(lì)，讓你不斷成長(zhǎng)。

我的煩惱作文7

　　我的煩惱重在于考試，因?yàn)榭荚囎屛翌^痛，一頭痛就想不起來(lái)知識(shí)，可是我認(rèn)為考試有時(shí)很重要，有時(shí)不重要�？衫蠋熣f(shuō)很重要。為什么？

　　俗話說(shuō)，分分分學(xué)生的命根，考考考老師的法寶�？荚囀抢蠋熡^察學(xué)生在近期的學(xué)習(xí)狀況，可是又能如何呢？

　　對(duì)于某個(gè)學(xué)生只能用“學(xué)生學(xué)生越學(xué)越生”來(lái)形容他們，對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)考試是他們的強(qiáng)項(xiàng)，可差生呢？

　　考試的考和孝順的孝，他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是上面的部分相同，一個(gè)不同點(diǎn)就是考試的.“考”和孝順的“孝”下面不同，有時(shí)很容易把他們弄渾。

　　我小時(shí)候，和朋友玩時(shí)，把孝念成考，把考念成孝，結(jié)果惹上一大些嘲笑。我下定決心把學(xué)習(xí)趕上去，我又有一個(gè)愛(ài)號(hào)：街舞。

　　難道我們就不能不考試？

　　我不想考試，我的煩惱就是怕考試，可怕的考試。

我的煩惱作文8

　　人越大，煩惱的事就越多。真懷念無(wú)憂無(wú)慮的童年呀。

　　自從上了初二以后，課程多了，作業(yè)也多了，心情自然就更不好了。所有作業(yè)中，我最愁數(shù)學(xué)。每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，總想趕緊做完，免得聽老媽的嘮叨老爸的指導(dǎo)。為了盡快完成數(shù)學(xué)作業(yè)，我拿起手機(jī)打開網(wǎng)絡(luò)，一會(huì)兒作業(yè)幫，一會(huì)兒互動(dòng)作業(yè)，這樣一來(lái)寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)就像在吃雞，而我手上那兩個(gè)軟件，就像那把九八k，那可真是秒天秒地秒空氣，爽爆了。數(shù)學(xué)作業(yè)在我的一番“掃射”之后總算寫完了。

　　第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我懷著緊張的心情走進(jìn)教室，忐忑不安的坐了下來(lái)，心里祈禱著“老師千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我”。唉，可惜愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，老師直著眼睛看著我，語(yǔ)氣里帶著十萬(wàn)分的火氣喊出了一個(gè)聽起來(lái)非常熟悉的名字，我思考了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)老師在叫我！

　　我意識(shí)到老師一定是看出我的作業(yè)不是自己做的，只是缺少一個(gè)確鑿的證據(jù)把我繩之以法。此時(shí)此刻，我的.腦子里一片空白，只有那么幾個(gè)拿顯微鏡才能看得見的小黑點(diǎn)兒。那小黑點(diǎn)，漸漸組成了幾個(gè)字，我想它們組成的是我的名字，和各種各樣的美食，我想我是餓了。“……過(guò)重的背包/過(guò)度的暴躁/什么都不要/一起呼叫/沒(méi)有煩惱/除了呼吸其他不重要/除了現(xiàn)在什么都忘掉/心事像羽毛/越飄越逍遙/煩惱什么煩惱/除了心跳沒(méi)有大不了/人們不該去羨慕飛鳥/世界比我大把自我縮小……”也許此時(shí)只有這首歌能安慰我此刻受傷的心靈，我一邊站起來(lái)一邊心里暗暗說(shuō)：涼涼了。

　　可是“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，附近的同學(xué)在一旁小聲提醒，雖然聲音很小但大部分我都聽懂了，于是我大聲的把答案喊了出來(lái)，有點(diǎn)聲嘶力竭，又有點(diǎn)生情并茂。而老師對(duì)我的回答也是無(wú)話可說(shuō)，我心中的大石頭總算落地了，以為這件事就這樣蒙混過(guò)關(guān)了。可是第二天老師與平常一樣抱著書來(lái)上課，我只看到老師的手在舞動(dòng)著，嘴也在不斷的合上張開，腦海中卻是昨晚的游戲。老師突然叫起了我，用那種似曾相識(shí)的眼神看著我問(wèn)道：“剛才我講了些什么？請(qǐng)你重復(fù)一遍！”我瞬間崩潰了，完了，這回真涼了！

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　　我想不明白為什么很多事要被牽制？為什么要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹？為什么成長(zhǎng)注定這么多煩惱？或許有一天我們會(huì)恍然大悟：一切煩惱都是快樂(lè)的源泉，一切煩惱都自有因果。

我的煩惱作文9

　　就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jī)，她還經(jīng)常會(huì)去書店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前她千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”回家見到媽媽以后的第一句話，她的話語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫完，正準(zhǔn)備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電視機(jī)，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連環(huán)炮似的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了�！边�有就是寫作文，我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫作文，很多字寫不出來(lái)，能不能用一下電腦。”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫不出來(lái)就多看課外書�！背商於际菍W(xué)習(xí)，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的.心愿，只有張弛相結(jié)合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。”

　　我的媽媽從早上嘮叨到夜晚：早上，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)起床，要不遲到了……”上學(xué)的時(shí)候，一陣嘮叨聲傳來(lái)：“上學(xué)走路一定要小心，看著車，上課好好聽講，積極回答問(wèn)題……”我不耐煩地打斷著：“知道了，知道了。”

　　這些嘮叨只是家常便飯，有一次，我寫完作業(yè)，回屋睡覺(jué)去。媽媽發(fā)現(xiàn)書包旁有一摞語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書，便給我裝進(jìn)了書包里，嘮嘮叨叨地說(shuō)：“你真粗心，連書都沒(méi)有帶�！蔽乙膊恢�是怎么回事，便沒(méi)有問(wèn)個(gè)清楚。早上到了學(xué)校，拿出書本就開始晨讀，這才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。我大吃一驚，一翻書包，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)書竟然也都是上一冊(cè)的，我想起了昨晚的事情，難道是媽媽沒(méi)有看清楚就裝進(jìn)去的?肯定是!我這個(gè)粗心的媽媽呀，又一次好心辦了壞事。

　　晚上回到家，媽媽洋洋得意地說(shuō)：“昨天晚上，你連書都沒(méi)有帶，要不是有我，你就……”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你就別高興了，你給我裝的上一冊(cè)書，還好意思樂(lè)呢!”“什么，那三本書都是上冊(cè)的，都怪媽媽沒(méi)有看清楚，還對(duì)你嘮叨呢!"

　　我的這個(gè)媽媽無(wú)論是大事還是小事，總要嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，什么時(shí)候她能改掉這個(gè)令我煩惱的嘮叨呀!

我的煩惱作文10

　　每次看見那積堆如山的作業(yè)，我就覺(jué)得煩，真不想做，可作業(yè)是必須做的，我好苦惱呀！好不容易做完了作業(yè)，卻還要練習(xí)700個(gè)大字和500道數(shù)學(xué)題。等做完之后，以為不用做了，可爸爸卻還讓我背600個(gè)英語(yǔ)單詞和8篇作文，等到了9點(diǎn)還沒(méi)做完，媽媽就喊我吃飯，吃完了飯，繼續(xù)去寫作文。9：30了，媽媽心疼的問(wèn)我有沒(méi)有寫完~

　　作業(yè)是留給學(xué)生思考的`，而不是寫啊寫，寫啊寫的。有些老師和家長(zhǎng)啊，說(shuō)句不好聽的話：你們其實(shí)對(duì)真正的教育其實(shí)是一竅不通。如果布置太多的作業(yè)，不僅不會(huì)讓學(xué)生的成績(jī)提高，更不會(huì)讓學(xué)生去思考。如果家庭作業(yè)不能讓學(xué)生去思考，那么家庭作業(yè)還有什么意義呢？

　　老師啊，您給我們少布置一些作業(yè)吧！您給我們一些思考的時(shí)間吧！

我的煩惱作文11

　　8月2日媽媽回老家把我妹妹接到了鄭州，妹妹的名字叫朵朵，她是我舅舅家的孩子，今年5歲半啦，一雙大眼睛像兩顆亮晶晶的鉆石，白白的皮膚，一頭自來(lái)卷發(fā)，就像個(gè)洋娃娃，非常的可愛(ài)！

　　我和姐姐領(lǐng)著她玩了幾天就有點(diǎn)小煩惱了。比如說(shuō)我正在認(rèn)真寫作業(yè)，她就在我旁邊晃來(lái)晃去，嘴里還不停地喊著哥哥這，哥哥那，好幾次我都把題算錯(cuò)、字寫錯(cuò)，惹來(lái)媽媽一頓訓(xùn)斥。還有我正在玩一個(gè)玩具，她看見了就想奪過(guò)來(lái)，不給，就向我媽媽告狀，“姑姑，我想玩哥哥的玩具，哥哥不給我�！苯o她吧，“好男不和女爭(zhēng)”，我去玩其它的，可是她只要看見我手里有玩具，就想拿過(guò)去，更可氣的.是媽媽每次都說(shuō)：“妹妹還小，就在咱家住幾天，讓一下妹妹�！笨墒俏乙彩切『�兒呀！妹妹小，但是也要講道理呀。

　　我好煩惱呀！

我的煩惱作文12

　　有時(shí)，我的心里很快樂(lè)；有時(shí)，我的心里很憂傷。但是，臨近期末開考試了，我的心里很煩躁。

　　臨近期末考試，學(xué)校總會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)一場(chǎng)考試，搞得人很緊張。而且每次考試之后，老師還要排名次，考得好的同學(xué)當(dāng)然很樂(lè)意，這樣就可以炫耀一下自己的實(shí)力�？嫉脑愀獾耐瑢W(xué)可就沒(méi)那么自在了，當(dāng)把名次一告訴父母，結(jié)果當(dāng)然是少不了一頓訓(xùn)斥。

　　就比如這次月考吧，發(fā)下來(lái)的'三科我考得都比較好，認(rèn)為可以超過(guò)對(duì)手了，可不想，科學(xué)和品社又考砸了，結(jié)果，總成績(jī)又不如對(duì)手。

　　我到底什么時(shí)候才可以考好呢？期末考試我能不能考好呢？我的心里即擔(dān)憂又煩躁。

我的煩惱作文13

　　媽媽說(shuō)每個(gè)人都會(huì)有煩惱，就連大人也一樣。我的煩惱就是怕河蟹夾手，春節(jié)的時(shí)候爸爸買回了一箱大河蟹，我的弟弟很好奇，連忙跑過(guò)去打開箱子看一看，河蟹竟然往外爬了，弟弟跑去拿筷子，可是河蟹已經(jīng)爬出來(lái)了，它爬的可快了橫著就爬向了我，弟弟回來(lái)的時(shí)候，河蟹已經(jīng)夾到我的手了，我痛得把河蟹摔到地上，河蟹掉了一條腿，痛得直甩爪子，我的.手出血了，眼淚也留出來(lái)了，我痛的大叫起來(lái)：“媽媽，我被河蟹咬了”。

　　媽媽跑過(guò)來(lái)三兩下就把河蟹全部放回了箱子，弟弟知道闖禍了，早跑的沒(méi)了影子。我淚眼汪汪的看著媽媽，哭的更兇了。媽媽卻說(shuō)：“哭什么，沒(méi)事，我給你消毒一下就好了”。我跟在媽媽的身后去消毒，弟弟這是出現(xiàn)了，他正傻笑地看著我。我心里真恨透他了。媽媽給我簡(jiǎn)單的包扎了一下，一會(huì)就不那么痛了。晚上吃飯時(shí)，媽媽煮了許多河蟹，我和弟弟痛快的吃了一頓，我和弟弟和好了，可從此后我就怕起了活的河蟹！

我的煩惱作文14

　　“最近比較煩，比較煩……”，一聽到這歌，我就會(huì)情不自禁地跟著哼唱，這首歌仿佛唱出了我的心聲，別看我整天看上去樂(lè)呵呵的，其實(shí)在內(nèi)心，我的煩惱真的很多喲！

　　在我們班上，很多人看到我，也許會(huì)羨慕不已，給我好多美稱。例如：“小書迷”、“小博士”等。其實(shí)令人慚愧，這都是同學(xué)們看得起我，得意于比同學(xué)們多讀了兩本書，僅此而已！目前學(xué)習(xí)成績(jī)雖然是不用我擔(dān)心，可是有誰(shuí)知道在耀眼的光環(huán)下，和學(xué)習(xí)有關(guān)的煩惱已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！

　　周末終于盼來(lái)了，我與同齡的孩子一樣，一放學(xué)，迫不及待跑回家，扔下書包大叫：“解放了！解放了……”，我悄悄打開了電視，津津有味地看了起來(lái)；誰(shuí)知好聽的動(dòng)畫片主題曲還沒(méi)聽完，老媽同志就像幽靈一樣悄無(wú)聲息地來(lái)到我身邊，嘴角還帶著笑，當(dāng)然那絕對(duì)是冷笑：“哦，兒子看電視了，作業(yè)一定是完成了，”“不，明天是周六，作業(yè)可以明天寫��！”我暗自慶幸媽媽沒(méi)像往常一樣訓(xùn)斥我；好景不長(zhǎng)，炸雷之后來(lái)了冰雹，“笛子也一定是吹好了？音程寫好了？試卷寫好了？……”我像一只戰(zhàn)敗的公雞，垂頭喪氣地走向房間，完成媽媽剛剛說(shuō)的課余任務(wù)！是��！這么多的任務(wù)一起放在明天寫，怎么行？

　　“道理我又不是不懂！只是我真的好想玩一會(huì)兒！我只是個(gè)孩子啊，媽媽！”我在心里說(shuō)。

　　不管是否心甘情愿，作業(yè)還是要完成的.，寫完了一樣還有一樣，周六到了，我又不能睡懶覺(jué)，哎，8點(diǎn)去符老師那上奧數(shù)課，下午有空去油田學(xué)新概念英語(yǔ)，周日了，繼續(xù)像雞一樣早起，因?yàn)槲疫�要去揚(yáng)州叢老師那兒學(xué)笛子！天啊，我真的沒(méi)有多少空余時(shí)間可以自由支配呀，我真的不想做籠中的小鳥�。�

　　終于趁媽媽外出的時(shí)間，偷偷溜到電腦前，唉，老媽在電腦上加了密碼，設(shè)了無(wú)形的鎖。對(duì)了，不死心的我拿出了曾經(jīng)的最愛(ài)——四驅(qū)動(dòng)車，剛換好馬達(dá)，想馳騁一下，卻被老爸揪著耳朵來(lái)到了琴架前，“練琴”，我默默地嘀咕“娛樂(lè)難，休息難，難于上青天��！”

　　看著墻角的活力板，看著落滿了灰塵的輪滑鞋，看著不記得什么時(shí)候摸的羽毛球拍；想著媽媽不停地說(shuō)教，想著爸爸吹胡子瞪眼睛的表情，難道爸爸媽媽真的要讓我一顆充滿童真的心泯滅？難道在他們心里真的只有成績(jī)？我多希望能取消各種考試，能自由地安排課余時(shí)間：玩電腦，打籃球，踢足球……噢，那樣的話，真快樂(lè)！

　　希望這天早點(diǎn)到來(lái)，到時(shí)我一定不會(huì)唱《我很煩》。每天哼唱的一定是“我是一只快樂(lè)的小小鳥，無(wú)論怎么飛，都會(huì)飛得高！”

我的煩惱作文15

　　唉！當(dāng)小組長(zhǎng)可真煩！今天，我差點(diǎn)被張昺超給氣瘋了。

　　上英語(yǔ)課時(shí)，老師在上新課，其他同學(xué)都在聚精會(huì)神地讀單詞、記語(yǔ)法，張昺超卻在做小動(dòng)作。我想提醒一下他，于是，我拍了一下他，可他居然毫無(wú)反應(yīng)，我又重重地拉了一下張昺超，可他沒(méi)好幾分鐘，又從老師的眼皮底下溜到桑葉哪里去了……

　　我知道復(fù)習(xí)階段要來(lái)了，一黑板一黑板的題目又要抄了。

　　我想抓緊抄完，就好休息了�？蓮垥m超卻漫不經(jīng)心的.，邊抄邊玩。張老師看不下去，準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“蔡一涵，你幫張昺超抄完吧。”唉！我原有的休息又沒(méi)了！可這也沒(méi)辦法，身為小組長(zhǎng)的我，得帶領(lǐng)我的組員一起進(jìn)步。

　　回到家，我把我的煩惱告訴媽媽，媽媽卻說(shuō)：“這是老師鼓勵(lì)你去幫助他人�！�

　　當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)可真不容易�。�

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