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擦黑板作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的擦黑板作文，歡迎大家分享。
擦黑板作文1
星期一下午放學(xué)的時(shí)候，是我們一組大掃除的時(shí)間。老師讓我一個(gè)人擦黑板，我不想擦，因?yàn)椴梁诎暹�要掃地，干的事情非常多。但是，不想擦，也得擦，我只能在心里不答應(yīng)，嘴上說(shuō)好。
我拿起黑板擦，在黑板上一陣亂畫(huà)，弄得粉筆沫飛遍了半個(gè)教室，前排的桌凳上落滿(mǎn)了一層白灰，我自己也弄得渾身花白。正在這個(gè)時(shí)候，老師突然進(jìn)來(lái)了，狠狠地批評(píng)了我一頓：你在干什么？跳舞呢？能不能認(rèn)真一點(diǎn)�？茨�，都成了大花臉了。
老師走了，我用手擦了擦臉，想讓同學(xué)看看是不是臉上沒(méi)有粉筆沫了，沒(méi)曾想惹得同學(xué)一陣大笑。
我認(rèn)真擦起黑板來(lái)，整塊黑板被我擦得黑亮黑亮的'。正當(dāng)我覺(jué)得已經(jīng)完成任務(wù)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)黑板的右下方有一塊白東西還粘在黑板上。我用力地擦了好幾遍，怎么也擦不掉。正在掃地的仇浩宇同學(xué)對(duì)我說(shuō)；劉瀟涵，那個(gè)東西是擦不掉的。為什么擦不掉？我問(wèn)。那是哪個(gè)同學(xué)用蠟筆畫(huà)上去的。仇浩宇說(shuō)。我心里想，那我就用濕抹布來(lái)擦，看它擦不掉！于是我從講臺(tái)上找了一塊作抹布用的舊毛巾，到外面的洗手池前把它沾上水。我把這塊濕毛巾按在黑板上那個(gè)白東西上面，來(lái)回地擦。結(jié)果，蠟筆真的被擦掉了。我感到非常高興。
擦黑板作文2
還有三天，在這片”黑土地上“，我就要結(jié)束了一生的耕耘，望著這黑黑的玻璃磁鐵板和手中的粉筆，真是感慨萬(wàn)分 黑板上我用粉筆播種知識(shí)，寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)真諦，點(diǎn)燃了學(xué)生的.心靈之火，落下 的粉塵沾滿(mǎn)了我的雙手，紛飛的微塵染白了我的雙鬢。
每當(dāng)接到一個(gè)新班時(shí)，我都要教給學(xué)生擦黑板得要領(lǐng)，1 洗凈抹布，2 把抹布疊成長(zhǎng)方形 3 雙手按住抹布，橫向擦黑板，最后再縱向擦一遍，這樣擦出的黑板又黑又干凈，一點(diǎn)白色痕跡都沒(méi)有 ，我給學(xué)生示范一遍之后，從此就很少擦黑板。這個(gè)活就交給學(xué)生干了，因?yàn)槲铱偸墙谈吣昙?jí)學(xué)生，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完全勝任這項(xiàng)工作。但是今天我望著黑板，內(nèi)心對(duì)它存滿(mǎn)了不舍之情，情不自禁 地將它抹得干干凈凈，今天的黑板字寫(xiě)得比以往任何時(shí)候都用心規(guī)范，寫(xiě)完后，自己還走到教室最后的一排座上，偷偷的欣賞自己的杰作……
感嘆啊，春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，我們雖然沒(méi)在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是我們豐碩的勞動(dòng)成果。
擦黑板作文3
今天是星期四，又輪到我擦黑板了。
下了課，我看著黑板上密密麻麻的字，心想：這次可沒(méi)上次輕松了！可不輕松也得擦呀！我拿起黑板擦從上往下、從左往右一下一下地擦呀擦呀…終于擦完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
可當(dāng)我回到座位上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還有淡淡的字跡映在黑板上。怎么辦？我的手臂都酸的抬不起來(lái)了，算了吧，反正我都擦過(guò)了。我低著頭正想坐下，一眼就看到了胸前的紅領(lǐng)巾。它好像在對(duì)我說(shuō)：“你不要只想著自己。待會(huì)兒上課老師還要板書(shū)，同學(xué)們能看的清嗎？”
想到這里，我快步走上講臺(tái)，又拿起了黑板擦。這一次，我擦得格外認(rèn)真，粉塵像雪花一樣落在我的頭上、衣服上和手上。下半塊黑板終于擦干凈了。我伸直手臂，踮起腳尖開(kāi)始往上擦。雖然我的`手臂又酸又麻，我還是堅(jiān)持使勁地擦著。只剩下黑板上方夠不著的一小部分了。我搬來(lái)凳子，小心地踩了上去，繼續(xù)細(xì)心地擦著。前后移動(dòng)了四次凳子，才把整塊黑板擦得烏黑發(fā)亮了。
而這時(shí)的我，簡(jiǎn)直就像一個(gè)面人了。可一想到同學(xué)們可以清清楚楚地看到黑板上的字，我還是開(kāi)心地笑了。
擦黑板作文4
今天輪到我和張?jiān)迄i值日了，我們要干的活是擦黑板。
我先把抹布弄濕，接著用濕抹布擦黑板底部的粉筆末。我使勁地按住抹布，從一頭趕到另一頭，將粉筆末撒了一地。接著，我又這樣重新擦了一遍。
按照我們倆的分工，我擦黑板的`左邊，張?jiān)迄i擦黑板的右邊。我回到我的座位上搬來(lái)了我的椅子。我踩著椅子從上邊開(kāi)始擦，然后又下來(lái)椅子擦下邊。從上到下擦了一遍，黑板上的字一個(gè)都沒(méi)了，但是，好像落了一層白茫茫的灰塵，很難看。
我拿著抹布跑到衛(wèi)生間，把抹布洗干凈，然后回到教室，又把黑板擦了一遍。這時(shí)，張?jiān)迄i也擦了兩遍了，黑板上還是一層白灰。我告訴他：“你擦不干凈，是抹布上有粉末，走，快去洗。”說(shuō)著，我們又一起跑到衛(wèi)生間洗抹布，洗完抹布回到教室，我們又把黑板擦了一遍。
黑板上黑亮亮的，組長(zhǎng)周建平見(jiàn)了，說(shuō)：“你倆擦得還行�！边@時(shí)，我才感到有些累，我的胳膊酸痛酸痛的。但是回頭看看擦得干干凈凈的黑板，心里也感到很高興。
擦黑板作文5
星期三的早晨，太陽(yáng)公公剛露出半邊笑臉，我就和往常一哼著歌向?qū)W校走去。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，見(jiàn)黑板還沒(méi)人擦，于是我放下書(shū)包就去擦黑板。
我拿起抹布就擦了起來(lái)，但怎么擦也擦不干凈，連續(xù)擦了幾遍仍是白禿禿的。這可怎么辦？對(duì)！我靈機(jī)一動(dòng)，為什么不醮點(diǎn)水擦呢？于是，我飛跑到水池上把抹布醮濕。這下好了，擦過(guò)的黑板雖然還有些小水珠，但總算擦干凈了，我走到座位上，喘著粗氣，看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，想到能為同學(xué)們做件好事，心里美滋滋的。
看著看著，我突然驚叫起來(lái)，不好，水珠漸漸地干了，黑板像變戲法似的出現(xiàn)了許多灰道道。那道道由暗到明，越來(lái)越多，不一會(huì)便布滿(mǎn)了整個(gè)黑板，我疑惑不解地想，這是怎么回事？難道黑板有意捉弄我？正在這時(shí)，王老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，她看看黑板，風(fēng)趣地說(shuō)：“這是誰(shuí)畫(huà)的‘地圖’，還挺像呢！”同學(xué)們哄笑了，我不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“王老師，我是第一次擦黑板，不會(huì)擦，沒(méi)想到把黑板弄成這樣，你批評(píng)我吧！”王老師笑笑說(shuō)：“不要緊，我來(lái)教你擦�！彼闷鹉ú紝�(duì)我說(shuō)：“先要把抹布上的灰抖凈，把黑板擦一遍，然后在水里把抹布洗凈，水一定要擰干，這樣擦出的黑板就不會(huì)出現(xiàn)剛才的情況了！”
聽(tīng)了王老師的.話(huà)，我想，擦黑板也有這么多的學(xué)問(wèn)，我真是太不動(dòng)腦子了。我照著王老師的指導(dǎo)，又重新把黑板擦了一遍，果然擦出的黑板一塵不染，明亮得簡(jiǎn)直能照出人影。
擦黑板作文6
下個(gè)星期要編新黑板報(bào)了，侯老師讓我們八個(gè)人下午放學(xué)后留在教室里把后面的黑板擦干凈。
于是，我們幾個(gè)下了課之后立刻去提水，洗抹布，使勁地搓、搓，再搓。的.確，這樣擦，范圍是比較大的，不過(guò)，那些水粉顏料可不容易擦，頑固得佷，不用力，就連一個(gè)小點(diǎn)兒也擦不掉。不一會(huì)兒，往黑板上遠(yuǎn)眺過(guò)去，真會(huì)讓人覺(jué)得太“漂亮”了！一些地方濃，一些地方淡，一些地方一片一片，一些地方五彩斑斕，總之四個(gè)字“亂七八糟”。再往抹布上瞧，真令人作嘔，什么顏色都有，紅、紫、黃、白、緑……最多的是淺灰和紫紅，就連洗抹布的水也變成了這種顏色，手上臟了還能洗，可抹布臟了，可就洗不掉了，幾個(gè)同學(xué)洗著洗著，不知什么時(shí)候，飄來(lái)一首《嘻唰唰》幾位同學(xué)叫他別唱了，結(jié)果，他邊上的人也唱了起來(lái)，有人還說(shuō)，這是給他們“BUFF“，引得有人笑了好一陣子。最后，我們拿著清潔球刮了一陣子，完全干凈后，我們帶著滿(mǎn)意的笑容離開(kāi)了。
擦黑板作文7
今天下午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的字。一下課，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“今天值日，你擦擦黑板吧。”我很不情愿，但沒(méi)有辦法，只好去擦黑板。
我懶洋洋地走到講桌前拿起黑板擦，開(kāi)始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，使勁地左右擺動(dòng)，從左邊一直擦到右邊，我的胳膊都累得發(fā)酸，幾乎抬不起來(lái)。
我覺(jué)得擦完了，抬頭一看，媽呀！黑板上面還有許多粉筆字，太高了，我擦不到呀，怎么辦呢？
我想了想，然后回到自己位置上拿來(lái)了板凳，我把它放在講臺(tái)上，我踩到板凳上擦。我擦了一片，又從板凳上下來(lái)把板凳挪了個(gè)位置，接著再繼續(xù)擦起來(lái)，我連續(xù)挪了4次板凳，最后，終于把黑板擦完了。
哎呀！我的胳膊酸得要命，我太倒霉了！我滿(mǎn)頭大汗，用手擦了一下臉，粉筆沫都弄到了我的臉上，成了一個(gè)大花臉。同學(xué)們見(jiàn)我的樣子，都哈哈大笑起來(lái)，“瞧！大花臉，張督方是個(gè)大花臉！”
我拖著疲憊的身體回到了自己的'坐位，上心里舒服了許多，我終于完成了任務(wù)。雖然累了一些，但看到被我擦得黑亮黑亮的黑板，心里還是感到很高興的。
擦黑板作文8
愛(ài)是什么？愛(ài)是火焰、愛(ài)是太陽(yáng)、愛(ài)是雨露、愛(ài)是棒棒糖、愛(ài)是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，教室里愛(ài)的故事隨處可見(jiàn)。
有一次，同學(xué)們都走了，我們開(kāi)始做值日了。我的任務(wù)是掃地，掃地掃完之后我開(kāi)始檢查還有什么需要做的`。忽然，看見(jiàn)許晟瑜在擦黑板 ，他從上到下、從左到右仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，底下那些密密麻麻的字被他擦得干干凈凈。他踮起腳去擦那些高處的字，可是他還是擦不到。這時(shí)候，我走過(guò)去關(guān)心的問(wèn)：“怎么了？”許晟瑜苦惱地說(shuō)：“老師寫(xiě)的字太高了，我擦不著怎么辦呀！”我笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你擦吧！”我拿過(guò)黑板擦去擦那些高處的字。不一會(huì)兒，那些字就被我擦得一干二凈，我覺(jué)得還不滿(mǎn)意，就用濕毛巾重新擦了一遍。許晟瑜說(shuō)：“你擦得真亮��！亮得都可以當(dāng)鏡子照了呢！”
黑板擦完了，許晟瑜感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我擦黑板�！蔽覕[擺手，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，同學(xué)們互相幫助是應(yīng)該的�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊走向我的座位。
擦黑板作文9
今天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師寫(xiě)滿(mǎn)了字的黑板。下課后，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“今天值日，請(qǐng)擦黑板。”我很不情愿，但我別無(wú)選擇，只能擦黑板。
我懶洋洋地走到書(shū)桌前，拿起黑板擦，開(kāi)始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，從左向右擺動(dòng)。我的胳膊累得幾乎舉不起來(lái)。
我想已經(jīng)結(jié)束了。抬頭。哦，我的'上帝！黑板上有很多粉筆字，太高了，我擦不動(dòng)。我該怎么辦？
我想了想，然后回到自己的位置，把板凳拿來(lái)了。我把它放在平臺(tái)上，踩在凳子上擦。我擦了一塊，然后從板凳上下來(lái)，把板凳移到一個(gè)位置，然后繼續(xù)擦。我連續(xù)搬了四次板凳，終于擦完黑板了。
哦天哪！我的胳膊好疼，我真倒霉！我汗流浹背，用手擦臉。粉筆沫上了我的臉，變成了大臉。學(xué)生們看到我時(shí)，都哈哈大笑起來(lái)�！翱炜�！張大臉，是大臉！”
我拖著疲憊的身體回到座位上，心里感覺(jué)好多了，終于完成了任務(wù)。雖然我很累，但看到我擦亮的黑板我還是很開(kāi)心。
擦黑板作文10
今天星期四，輪到我們組做值日，老師讓我擦黑板。最后一節(jié)課一下課，我顧不得裝書(shū)包，便直接沖上講臺(tái)，拿起黑板擦，擦起了黑板。
我先用右手把黑板擦按到黑板上，使勁地左右揮舞，覺(jué)得右手累了，再換左手，這樣輪換了兩三回，黑板的下面就擦完了。我望望黑板的'上邊，我站在地上是夠不著的了，怎么辦？我看門(mén)前有個(gè)板凳，便把這個(gè)板凳搬到講臺(tái)上，放在黑板下，我要踩到板凳上擦。我把板凳放穩(wěn)了，踩上去，很小心地又擦起黑板，可是這樣只能擦一小片，我的胳膊就又夠不到了。
我只好從板凳上下來(lái)，把板凳往沒(méi)有擦到的黑板下方挪了挪，接著再踩上去繼續(xù)擦，這樣又換了三次，整個(gè)黑板終于被我擦完了。我看著烏黑錚亮的黑板上一點(diǎn)兒粉筆字的影子都沒(méi)有了，心里很高興，心想組長(zhǎng)一定會(huì)說(shuō)我擦得好，老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我。我回頭一看，教室己空無(wú)一人，只有風(fēng)的聲音。
唉！擦黑板也真不容易啊，原來(lái)我擦了這么長(zhǎng)時(shí)間！我媽媽?xiě)?yīng)該等我很久了，我得趕緊回家。
擦黑板作文11
今天在金筆作文課堂，老師讓我們擦黑板。
我們有許許多多的同學(xué)都在舉手，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“那就浩棟上來(lái)擦黑板�！蔽蚁耄豪蠋熓遣皇瞧难鄄唤形摇埡茥澩现峙值纳眢w緩緩地走上講臺(tái)，拿起牌刷在那屁股扭來(lái)扭去先擦下面，不一會(huì)兒 就完了。后來(lái)擦上面，因?yàn)樗砀邏虿恢�，就跳著擦，還是擦不著�？墒撬筒环艞墸^續(xù)擦。老師說(shuō)：“浩棟休息一會(huì)吧！他還是不下來(lái)，我們異口同聲地說(shuō)：”浩棟、你還是下來(lái)吧�！�
下一位上來(lái)的是安毅，安毅的身高和浩棟差不多，看他怎么擦？我想：下一個(gè)應(yīng)該是我吧！安毅擦黑板時(shí)踮著腳尖，身子晃動(dòng)，好像是一個(gè)不到翁似的搖來(lái)?yè)u去。安毅可是從上往下擦，還是沒(méi)擦到 。不一會(huì)兒他沒(méi)有力氣了，滿(mǎn)頭大汗，好像跑馬拉松比賽似的'。
下來(lái)老師環(huán)顧教室一圈說(shuō)：”誰(shuí)想上來(lái)擦黑板？“同學(xué)們積極的給老師說(shuō)：”我來(lái)，我來(lái)�！巴跞蕜�、孫思迪、李棟 ……老師看了看便叫我上去，當(dāng)時(shí)我在心里想：哈哈我猜對(duì)了。孫思迪在下面說(shuō)：” 朱陽(yáng)你海拔不夠�！拔覈�(yán)肅地說(shuō)：”你看我能擦完不？“
我跳了起來(lái)手在黑板上擦來(lái)擦去，不一會(huì)兒擦完了。下來(lái)我給孫思迪說(shuō)：”你看到了吧我擦完了沒(méi)有？“氣得孫思迪火冒三丈。
這節(jié)課真有趣。
擦黑板作文12
一個(gè)星期六的中午，四年級(jí)一班的`教室熱鬧非凡，我好奇地走進(jìn)教室，原來(lái)是黑板，粉筆和黑板擦在論誰(shuí)的功勞大。
只聽(tīng)見(jiàn)黑板自以為是的說(shuō)：“沒(méi)有我，粉筆無(wú)處可寫(xiě)，一無(wú)是處。”
粉筆聽(tīng)了這話(huà)氣憤的說(shuō)：“沒(méi)有你，我可以在其他地方寫(xiě)，如地板，墻壁，門(mén)……沒(méi)有我，你就成為擺設(shè)，你才一無(wú)是處。"
黑板檫不屑一顧地說(shuō)：“要說(shuō)功勞，我可大了。黑板你沒(méi)有了我，全身都很骯臟，如同乞丐一般，是我讓你全身漂漂亮亮的。還有你-粉筆，要不是我，你寫(xiě)錯(cuò)了就沒(méi)辦法檫掉，沒(méi)有我，你們都一無(wú)是處。
第二天同學(xué)們都來(lái)了，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：尺有所短寸有所長(zhǎng)。它們看了羞紅了臉。我也終于明白了每個(gè)人有長(zhǎng)處也有短處。
擦黑板作文13
今天我剛到班級(jí)就看見(jiàn)黑板很臟，用黑板擦越擦越糊，怎么辦呢？咦！我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有塊抹布，對(duì)了，我有辦法了，我拿起抹布走到洗手間，洗了起來(lái)，洗完后，我回到教室正準(zhǔn)備擦，張亦心進(jìn)來(lái)了，好奇的看著我手中的抹布伸出手說(shuō)：“我也想擦�！蔽冶阈獾卣f(shuō)：“不給！”這時(shí)李妍妍也來(lái)了，她也想擦黑板，這可怎么辦呢？我們都想擦，我到底給誰(shuí)擦呢？“不行，我也想感受一下用抹布擦黑板，不行，我要大度一點(diǎn)，不行……”我心里矛盾的想著。這是她們倆做出想搶的動(dòng)作，我手一抬，大聲地說(shuō)道：“淡——定——，我們每人擦一塊，好嗎？”她們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我快速地擦著，每擦一處就黑漆漆的，我搖晃著身體擺動(dòng)著手臂，像書(shū)法家在創(chuàng)作一樣�！昂美玻『美�！”只見(jiàn)抹布已經(jīng)被張亦心拿走了，就這樣，黑板被我們擦的干干凈凈，我們開(kāi)心的笑了。
真是一次有趣的.勞動(dòng)，她帶給我們快樂(lè)！會(huì)是我們童年美好的回憶。
擦黑板作文14
我真得很慶幸，因?yàn)槲疫�是一名學(xué)生。留在了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。也許會(huì)有些人認(rèn)為我很幼稚，認(rèn)為學(xué)校沒(méi)啥意思。但只要是用心去體驗(yàn)生活的'人，無(wú)論在任何地方都會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)。
記得學(xué)校里有很多有趣的事，這里略舉一兩例，相信大家看了都會(huì)笑笑，會(huì)想起自己的校園生活，想起自己的同學(xué)，老師，和那過(guò)去的往事。
例1：一日，數(shù)學(xué)老師要考我們幾個(gè)題，于是，出了一道題，但略略思忖之后，發(fā)現(xiàn)這道題不對(duì)，就想要擦了。這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來(lái)，解不出來(lái)就給你擦黑板。于是老師便給他了一個(gè)機(jī)會(huì)。但很遺憾的是，這位。同學(xué)們便一齊喊：“擦黑板，擦黑板�！边@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)又有一個(gè)同學(xué)在底下小聲說(shuō)：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了�！本褪沁@句話(huà)，讓全班同學(xué)哄笑起來(lái)。結(jié)果說(shuō)這句話(huà)的同學(xué)，沒(méi)有回答出問(wèn)題。于是，我們大家一起說(shuō)：“你也一起把黑板吃了吧�！�
我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯(lián)系一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！
擦黑板作文15
今天是星期五，也就是我們要大掃除的一天。開(kāi)始大掃除了，有的在掃地、有的在擦瓷磚、有的在擦窗戶(hù)、有的在擦桌子、我在擦黑板。我看了看黑板，黑板就像一只大花貓兩、三個(gè)月沒(méi)洗澡一樣。黑板上的字密密麻麻的，大大小小的字顏色各異，有紅的、有黃的、有白的`、有綠的，粉筆字似乎在對(duì)我說(shuō)：“我們有這么多兄弟，你們能把我們?cè)趺礃�，能一下把我們擦得干干凈凈嗎？我勸你還是回家看電視吧，別煩我們?cè)诤诎迳闲菹��！蔽艺f(shuō)：“你們等著瞧，我一定會(huì)把你們擦得一干二凈的�！�
我拿起黑板擦，踮起腳尖，伸起手臂，使勁我上夠。一行行的粉筆字頃刻變成了粉筆灰，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，撒在了我的頭發(fā)上、衣服上…..我卻毫不在意。只見(jiàn)高出的字在嘲笑我，我說(shuō)：“你們就笑吧，等一下有你們好受的�！蔽彝赃叺牡首涌戳擞挚�，想到了一個(gè)好辦法，我把凳子搬過(guò)來(lái)，我站在凳子上一個(gè)接一個(gè)的往下擦，粉筆字說(shuō)：“求求你放過(guò)我們而不敢說(shuō)你。我們還想在黑板上多活幾年。”我說(shuō)：“誰(shuí)讓你們這么囂張，我一定要把你們?nèi)枷麥绲�，你們死定了！�?/p>
我很開(kāi)心，因?yàn)槲野涯切┱{(diào)皮搗蛋字擦得非常干凈。
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