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風(fēng)箏的作文（優(yōu)秀15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)箏的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏的作文1
盼望著，盼望著，春姑娘帶著輕盈的笑臉悄悄地向我們走來了，這便使我想起了兒時的風(fēng)箏。
一天，我和哥哥等幾人在郊外盡情地暢游嬉戲。霎時間，蔚藍(lán)的天空中來了一群陌生的旅游者——燕子。原來，它們也要為春天增添勃勃的生機(jī)。哥哥提議說：“不如我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧？”我們毫不猶豫地答應(yīng)了。小伙伴們拿出了自己喜愛的風(fēng)箏，有漂亮的大蝴蝶，英俊的老鷹，還有奇形怪狀的'魚……我的風(fēng)箏是大蝴蝶，準(zhǔn)備就緒后，我們便穿過一座大山，來到一個百花齊放的小村邊，因?yàn)檫@里的場地比較大，風(fēng)向比較好，最適合放風(fēng)箏了。
到了目的地，我把繩放開，無意中把風(fēng)箏放了手，只見“大蝴蝶”隨風(fēng)微微的飄了起來，漸漸的在升高，它那兩對大眼睛在風(fēng)中翩翩起舞，兩隊(duì)大翅膀微微的撲扇著，兩只大眼睛咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)。隨后，小伙伴們的風(fēng)箏也飛了起來。
這時，一架“飛機(jī)”從西邊飛了過來，我的“大蝴蝶”仿佛比飛機(jī)飛得還要高呢！我高興得跳了起來。在地上，我一邊放線，一邊跑著。啊，每個人的童年不也像這風(fēng)箏一樣嗎？你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。朋友阿，你可千萬別讓你手中的線斷掉�。�
風(fēng)箏，是理想的翅膀！
風(fēng)箏的作文2
說起風(fēng)箏，大家應(yīng)該都不會陌生，因?yàn)槎挤胚^只要有風(fēng)，他就會放起來。放得線越長，他就會飛的越高。
每到秋天，我和七八個小伙伴就會去商店里買風(fēng)箏，誰先到誰就會買到最大的風(fēng)箏和最長的線了。我們都會爭先恐后的`去搶著買。如果有誰買到大風(fēng)箏和長線，我們就會和他一起放風(fēng)箏。一般我們都會在地頭兒約好。那天一到，我們就會在地頭兒一起放。
首先把繩子打的有一臂之長，左手拿著剩下的線。開始跑，跑了五六米，右手的先慢慢放走，這樣風(fēng)箏就會放起來了。我們還會比誰的線最長，我們都把線放完，有的飄到云上看不見了，還有的有一棵大樹那么高。這時，天空中的風(fēng)箏越來越多，有正在開屏的“孔雀”，有翻著筋斗云的“孫悟空”，有兇猛的“老鷹”，還有......大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云彰顯自己的姿態(tài)。
我愛童年！
風(fēng)箏的作文3
今天上午，我們五年級獨(dú)占操場。一個個拿著風(fēng)箏，飛到操場。 不知是誰的風(fēng)箏第一個飛起，帶動了全班同學(xué)。不一會兒，風(fēng)箏大部分飛了起來，好像是給天空畫上了花紋。鳥兒們似乎也被吸引了，在這一片天空上飛來飛去。 我很喜歡自己的風(fēng)箏，怕它飛走了，便給它系了12個扣兒！ 我從操場的西頭往東頭跑。風(fēng)慢慢把風(fēng)箏托起。我的左手提著線，一提一放，雖然沒有趙浩中那樣專業(yè)，可還是有那個樣子。突然來了一陣大風(fēng)，本以為我的風(fēng)箏能“存活’下來，可是那股風(fēng)太猛了”，毫不客氣地把我的風(fēng)箏扇了下來。風(fēng)箏一顫，立刻像喝醉了酒似的左搖右擺地跌落了下來。我試了幾次，沒有一次能穩(wěn)住它，次次都是跟在風(fēng)箏的'尾巴后面，不停地收線放線。為了收線，我都不知道圍著操場跑了幾圈，也不知道我是來放風(fēng)箏還是來收線！唉，伺候一只風(fēng)箏，可真難！ 最后，我和侯佳琪索性把風(fēng)箏鋪在地上，坐在地上，開始玩石子�？粗鴦e人的風(fēng)箏飛得老高老高，我們既享受又很羨慕。
風(fēng)箏的作文4
節(jié)氣課上，我們正在為風(fēng)箏“穿”上五顏六色的外衣。同學(xué)們有說有笑，拿著彩筆在風(fēng)箏上添上一幅幅美麗的畫，大家都專心致志地描繪，希望自己的風(fēng)箏為天空增加一道美麗的風(fēng)景線。
我正在為這只明天就要展翅高飛的雄鷹添彩�！鞍パ�，尾巴畫出線了！”這可如何是好？我急得像熱鍋上的螞蟻，大腦不知為何卡殼了，絞盡腦汁終于想出了一個辦法�！拔矣眉埥碚瓷纤�，再輕輕地擦去顏料，不就好了嗎？”果不其然，沾上水后，我小心翼翼地擦干凈顏料，完美！我精心繪畫，一點(diǎn)兒也不馬虎，用心去尋找靈感，用手繪畫出每一個栩栩如生的`部分，不放過每一個細(xì)節(jié)，大家都在創(chuàng)作自己獨(dú)一無二的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏將飛向藍(lán)天和鳥兒做朋友，和白云姑娘握手，每一個風(fēng)箏就像每一個孩子的夢想，載著夢想起航……
風(fēng)箏的作文5
今天的天氣很好，風(fēng)總是呼呼地吹著。老師告訴我們一個好消息：“下午第三、四節(jié)課老師帶你們?nèi)シ棚L(fēng)箏，好好放松放松緊繃的神經(jīng)！”我們聽了這個消息后，不住地大叫起來：“哇噢！”
時間飛逝，第二節(jié)下課了，老師叫我們在操場中間排成兩隊(duì)，我在前面帶路......
轉(zhuǎn)眼間，我們拿著各自的風(fēng)箏，狂奔在草地上。不久后，我見許多同學(xué)的風(fēng)箏都飛到了遙遠(yuǎn)的天際，哇！有的像只老鷹，有的像個奧運(yùn)會上的福娃，還有的像一條蛇�？粗瑢W(xué)們的`風(fēng)箏越飛越高，我想：同學(xué)們的風(fēng)箏都這么高了，我這個做班長的，也不能落后��！”我放出風(fēng)箏，逆風(fēng)而上。風(fēng)越吹越大，風(fēng)箏也越飛越高。終于，我的風(fēng)箏趕上了同學(xué)的風(fēng)箏。
各色各樣的風(fēng)箏并排“飛翔”在天際，一會兒高，一會兒低，仿佛成了一條有趣的“巨龍”在空中飛舞，美極了！
不知不覺一輪紅日落了下去。老師再次組織我們排成兩隊(duì)，一齊走在回校的路上......
風(fēng)箏的作文6
蔚藍(lán)的天空中，小鳥們邊飛邊高歌著。聽見這清脆的鳥叫聲，我的心情好極了，不由自主地抬頭一看，空中飄著好多風(fēng)箏！
我立馬跑到房間，拿出我收藏已久的龍形風(fēng)箏。這條龍的身體色彩靚麗。龍頭是由很多小竹條固定的，看起來非常威風(fēng)，頭上長著兩只大角，兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。張著大嘴，露出兩排鋒利的.牙齒，好像已經(jīng)迫不及待地想到天空中馳騁了。
下午，我與爸爸到草地上，那里人山人海，天上有許多風(fēng)箏。我把龍尾抓到高坡上，爸爸抓著龍頭，我們開始奔跑！咦，這龍?jiān)趺床伙w？難道方法有問題？換一種方式吧！
爸爸拿著龍頭往前跑，我拿著龍尾跑，迎著風(fēng)勢，那條原本躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭，就慢慢地向高空飛去�！帮L(fēng)箏飛起來了！”爸爸越跑越快，這條“巨龍”好像一下子來了精神，越飛越高。其他放風(fēng)箏的人，都趕緊放下手中的風(fēng)箏，不由自主地跟著這條“神龍”跑。大家邊跑邊說：“這是誰的風(fēng)箏呀？可真漂亮！”我趕緊得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“這是我們的風(fēng)箏！我們的風(fēng)箏飛起來嘍！”
風(fēng)箏的作文7
去了一個快樂的周末，我去鏡湖濕地和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。
來到鏡湖濕地，很多人一直在放風(fēng)箏。爸爸在準(zhǔn)備開始飛行的時候，拿出了眼鏡蛇風(fēng)箏，旁邊的人剛剛開始飛行，他們的風(fēng)箏是老鷹的`形狀。我們看到我們的風(fēng)箏從近到遠(yuǎn)飛，他們的風(fēng)箏從遠(yuǎn)飛到遠(yuǎn)，好像在比賽！
不久，風(fēng)起床，老鷹風(fēng)箏不能擁有你，我看到它不停地轉(zhuǎn)圈，“撲通”一聲，跳進(jìn)了河邊，突然變成了“蛋花湯鷹”，搞笑的，我們要笑！
這天玩得可真開心呀！
風(fēng)箏的作文8
溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。今天的天氣格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時不時一陣陣春風(fēng)吹來，我們學(xué)校舉辦風(fēng)箏節(jié)活動，我開心極了！
我們學(xué)校每年都會舉辦風(fēng)箏節(jié)活動，今年我和我的'好朋友被選上放風(fēng)箏了，最后一節(jié)課，我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏，到了操場，看！天空中的風(fēng)箏好漂亮，熱鬧極了，那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去，那只可愛的的“大熊貓”，正在像我眨眼睛，仿佛在對我說：“我會飛了……”
我之前會放風(fēng)箏，可到了那，我的朋友跑，我拉線，本來放起來了，可風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來了，驚得我目瞪口呆，我有些灰心，此時爸爸說的：“失敗乃成功之母”又回蕩在我耳邊，于是我們打起精神，吸取了上次的教訓(xùn)，我們順利的放起了風(fēng)箏，我們開心極了！
隨著風(fēng)箏越飛越高，我們也永遠(yuǎn)記住這開心的一刻。
風(fēng)箏的作文9
走在小路上，“呼”一場風(fēng)吹來，我抬頭仰望，一只風(fēng)箏，正迎風(fēng)飛舞，我不禁回憶起那一天……
“謙兒，跑起來啊，這樣才飛得高。”我奮力跑著，聽著伙伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一只離弦的箭，向前沖刺。歡笑聲，讓時間加速流逝。
下午，我們在小山坡上有說有唱，手一個不小心，把風(fēng)箏“放飛”了，我朝天空望著，淡淡的憂傷涌入心間，卻無能為力�！L(fēng)太大了。我正轉(zhuǎn)身走去，背后“嗒嗒”聲傳來，我?guī)е苫蠡仡^，小的背影不知不覺的烙在鄉(xiāng)月的記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來吧！”那個追風(fēng)箏的回過頭，嘻嘻一笑。仍跑著。
“唉，你這家伙？”我口上是這么說，可腳還是向他跑著，淚水伴隨著感動“嘀嘀”下墜。風(fēng)箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經(jīng)歷，我們的'友情又變成了浩瀚星空。
有你，真好，我的手緊緊地握著風(fēng)箏，怕它又隨風(fēng)飛去，也怕它走了，我的友情也散了。
風(fēng)箏的作文10
星期三的下午，媽媽帶我去公園的廣場放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的`人可真多呀！天上飛著各種的風(fēng)箏，風(fēng)箏有小魚的、飛機(jī)的、喜羊羊的等。各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，頓時廣場變成了風(fēng)箏王國。好看極了。
各式各樣的風(fēng)箏，猶如一朵朵鮮花在空中飛舞，我放的風(fēng)箏是喜羊羊的，它的顏色非常美麗，我一下就喜歡上它了。我拿著線，媽媽舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線，媽媽手一松，風(fēng)箏慢慢飛上天了，而且飛得越來越高�？粗利惖娘L(fēng)箏在天上飛，我和媽媽高興的笑了。
風(fēng)箏的作文11
"繪風(fēng)箏啦！繪風(fēng)箏啦！”我和同學(xué)拿著手里的白板風(fēng)箏，走向我們的“風(fēng)箏創(chuàng)造基地”——食堂。
到了食堂，我拿出水粉和畫筆，卡好支架，開始繪風(fēng)箏。首先，我要在白板風(fēng)箏上畫滿閃電。我蘸好黃色顏料，大筆一揮，唰唰唰，畫下一些閃電。黃黃的閃電在潔白的'風(fēng)箏上，像金子一樣閃閃發(fā)光。只有黃色可不行，我要讓風(fēng)箏艷麗起來。
我在風(fēng)箏上畫滿紅色的星星，代表國旗。呵呵，巧了，黃和紅不正是艷麗搭檔嗎？我的風(fēng)箏一下子變得引人注目。
“風(fēng)箏，風(fēng)箏，你想往哪里飛呢？我來給你導(dǎo)航吧！”我在風(fēng)箏上一抹，唰！風(fēng)箏上多了好多藍(lán)色的箭頭。嗯，風(fēng)箏變身了！他由“空空”搖身一變成了彩虹帥氣風(fēng)箏。
給他取啥名字呢？我第一個畫的是閃電，那第一和第二的字一定是“閃”和“電”。哦，《逃跑吧少年》游戲里最快的技能是“皮卡”，剛好我的風(fēng)箏上還有箭頭，我知道了，我風(fēng)箏Henameis：“閃電皮卡”！
風(fēng)箏的作文12
今天是個陽光明媚的日子，我、爸爸和姐姐去放風(fēng)箏。
我們先找了一個沒有樹、沒有太多人的.寬闊的地方。把風(fēng)箏和線拿了出來，姐姐拿著風(fēng)箏我拿著線，姐姐風(fēng)馳電掣般地跑著，跑啊跑��！風(fēng)箏飛了起來！我拿著線左右搖動著讓風(fēng)箏保持平衡，一下子線都放完了，我看著空中的風(fēng)箏像一只燕子那么小，不自覺的發(fā)起了呆。
不好了，風(fēng)箏往下掉了，姐姐一邊著急地跑過來一邊說：“妹妹，妹妹，風(fēng)箏掉了，趕快收線�。 痹诎l(fā)呆的我立馬收回了一點(diǎn)線，這下姐姐才不那么著急了。最后線突然離開了把手，我立馬拽住線向爸爸求救：“爸爸！你快過來幫我一把！”爸爸聽到了我的叫聲趕快跑了過來，他先把線拽住，然后纏在了把手上面。姐姐也跑了過來說：“我可以放一會嗎？”爸爸說“當(dāng)然可以啦！”不知不覺間，我們玩了很久了！爸爸對我們說：“孩子們，時間不早了，我們該回去了！”
今天我們放風(fēng)箏玩的多么開心�。�
風(fēng)箏的作文13
星期六晚上，我聽到一個好消息，要去七彩公園放風(fēng)箏。
星期日早上，我們很快到了七彩農(nóng)業(yè)公園，走到一片空曠的草地上。我抬頭望去，天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，它們像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔。
準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，我讓爸爸教我放風(fēng)箏。爸爸告訴我放風(fēng)箏的小秘訣：只要拉著風(fēng)箏逆著風(fēng)跑，給風(fēng)箏飛起來的動力，然后再控制線的長短就可以了。聽了爸爸的話，我心想：放風(fēng)箏也沒有那么難嘛。爸爸剛要說話，我就拿著線團(tuán)跑開了。跑了好久，回頭看一眼我的風(fēng)箏，它依舊只會在地上“飛”。我心里想著爸爸教我的小秘訣，就又嘗試了幾次�？墒俏覅s一次又一次地失敗了。失敗的我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒有責(zé)備我不聽他的話。拿起風(fēng)箏的`線團(tuán)就帶著我一起跑了起來，跑了沒多遠(yuǎn)，我的風(fēng)箏就起飛了，我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導(dǎo)，練習(xí)幾次以后，我就可以獨(dú)自放飛風(fēng)箏了。爸爸告訴我：“做什么事情都不可以半途而廢，一定要有堅(jiān)持不懈的精神�！甭犃税职值脑�，我若有所悟。
下個星期，我還要來這里再放一次風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文14
草長鶯飛二月天，拂提楊柳最春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏的時候又到了，看著風(fēng)箏在天空中飛舞，我也想要放一只，正巧這次假期老師給我們留了一個作業(yè)，也就是做風(fēng)箏，因?yàn)榭斓揭荒暌欢鹊娘L(fēng)箏節(jié)了嗎所以我們每個人都要做一個風(fēng)箏，耶！終于可以做一個風(fēng)箏了，回家就把材料找齊了，當(dāng)我想做風(fēng)箏時，才發(fā)現(xiàn)沒有竹條，我跑到外面東找找西找找，終于找掉了一根像樣的竹子，我想如果用刀切的話太危險(xiǎn)，我左思右想終于想出了辦法，我拿來一塊石頭，在竹子上豎著砸，剛砸沒幾下就變成了好幾條，我拿出刀來把他切得又細(xì)又長，回到家中量好尺寸，把宣紙準(zhǔn)備好，剛畫了一半的魚眼，就破了個洞，再來哎！還是剛剛的.結(jié)果，鼓起信心畫了七八次，終于畫好了魚的整個身子，把鐵絲綁在了竹子上，再捆時扎了我好幾下，綁好了，用雙面膠粘在在竹子上以便一會兒鋪紙，到了最后一步，鋪上畫好的小魚，也一個風(fēng)箏成了，我把風(fēng)箏綁上了鉤子，放上上了天空，我心里美滋滋。
耶！我終于也有自己的風(fēng)箏了，我也可以放飛自己的夢想。
風(fēng)箏的作文15
今天我打算去吊橋的騎山爬山，幫我叫上姐姐和兩個妹妹到山腳下的時候，小妹妹去買了一個風(fēng)箏。
我改變了主意，打算放風(fēng)箏，把風(fēng)箏線系好后，我二話不說的拿著風(fēng)箏線向前跑去，風(fēng)箏在空中盤旋了幾下，當(dāng)我休息的時候風(fēng)箏線松了，風(fēng)箏慢慢的飄了下來。
這是小妹妹對我說：“風(fēng)箏好像要兩個人配合才能飛起來，要不我在后面抓著，你在前面拽著線�！�
“準(zhǔn)備，我數(shù)321開始跑�！蔽覍λf，“3、2、1跑�！蔽液退缂频臎_了出去，跑了一段后小妹妹把風(fēng)箏一松，風(fēng)箏再次飛上了天，我不斷的跑著，生怕風(fēng)箏又像剛剛那樣慢慢的.飄了下來，可是我的體力是有限的，我太累了，不得不坐下來休息一下，可是看看天上的風(fēng)箏，他一搖一擺的仿佛在對我說：“不要停下，繼續(xù)跑�！笨匆婏L(fēng)箏在天上搖擺，我又一下子像回復(fù)滿了臨時體力向前跑去，只見風(fēng)箏越來越高，我的線放得也越來越長，可是風(fēng)箏沒飛多久又掉下來了，因?yàn)槲抑氨４娴捏w力只是臨時的沖刺一下就完了。
經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，我終于明白了，因?yàn)檫@天沒有風(fēng)，風(fēng)箏好像只有在有風(fēng)的時候才能飛起來，這不正說明萬物只有依靠某種動物植物才能在這世界上生存下去嗎？這也正說明風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來。
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