[合集]溫馨的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的溫馨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫馨的作文1

　　這天，爸爸有了好主意，讓我和他來一個(gè)大比拼。這次比拼的可是語文知識(shí)。語文雖是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我不敢掉以輕心。第一關(guān)是“關(guān)于讀書的.名言”。

　　我的思維開始跳動(dòng)，爸爸也不甘落后，媽媽在一旁當(dāng)裁判，給我們加油鼓勁。我和爸爸來了一次“正面交鋒”。

　　我們倆一人一句，直到有一人沒有可說。我先來，說道：“讀書破萬卷，下筆如有神”。爸爸接著說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”�！�…過了很久，我們還沒有誰贏，這局我們倆平了。

　　第二關(guān)是“關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的名言”。我迫不及待地說：“言必行，行必果”。爸爸也馬上說：“輕諾必寡信”�！安痪�不誠(chéng)，不能動(dòng)人”“民無不信不立”“與朋友交，言而有信”我和爸爸一句接一句，但是直到有一局，我大意了，沒有說出。爸爸贏了，我輸了。在游戲中，我明白“知識(shí)在于積累，天才

　　在這個(gè)溫暖的家庭中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了勤奮，更學(xué)會(huì)了如何珍惜幸福生活，把握明天！

溫馨的作文2

　　我們的生活中處處橫生著精彩的片段，似夾雜著五味瓶豐富多彩，如電視劇般妙趣橫生，逐漸，逐漸對(duì)這般日子產(chǎn)生了依賴。

　　學(xué)業(yè)有成時(shí)，心情猩紅如火；不如意之時(shí)，心情蒼白似紙；外出旅行時(shí)，心情翠綠如茵；接受惡訊時(shí)，心情灰黑似炭。但生活也因這種種的色彩而變得五彩繽紛。

　　我離不開這日子，離不開這七彩的日子，昔日我曾向往生活中充滿笑聲，失去那灰暗的顏色。但譬如曹一文讓我懂得了笑并非最美的表情，正是有了哭，笑才格外顯眼，所以我現(xiàn)在的日子，正是我最向往的日子，我離不開它。

　　我依賴著這日子，沒有想過會(huì)離開它，生活魅力的所在，正是它豐富多彩。如果世界上的人都擁有同一種表情，那就多么可怕，走在大街上，你看看我，我望望你，都是同一種表情。

　　就像我因近期考試成績(jī)理想而漸漸澎脹了起來，心中是說不出的感覺，別人不抬舉我，我自己把自己看高、看大，考試時(shí)早早地做好了卷子，交上去，對(duì)著老師的面把卷子一放，轉(zhuǎn)身走了，心里得意洋洋的，有莫名的激動(dòng)�？删臀í�(dú)這次我勝券在握的考試沒得到滿分，整個(gè)人變得低調(diào)了，考完試就默默地檢查，再不提前交卷了。

　　生活中，信心的'力量是強(qiáng)大的，但也要用批評(píng)去平衡它，不然過多的自信會(huì)令你過于沖動(dòng)，這就是日子的力所在，我離不開它，我十分依賴它。

　　是�。∵@日子是多么溫馨的一個(gè)大港灣��！我深深地依賴著。

溫馨的作文3

　　讀了這個(gè)這個(gè)題目你或許會(huì)有一個(gè)疑問，這個(gè)所謂的溫馨事到底是怎么一件溫馨事呢，我先買個(gè)關(guān)子讀了下文你就會(huì)知道了。

　　小時(shí)候我是一個(gè)饞貓我的媽媽知道吃太多對(duì)身體不好并且不許我吃黑面包怕我吃了胃疼因?yàn)樗�烤的并不理想�?/p>

　　有一天我比平時(shí)更想吃面包所以我在喂牛的時(shí)候只露出一小截給它吃我暗自盤算這要我就可以吃剩下的一大截了小牛一口咬住面包，同時(shí)也咬到了我的手指頭，它咬的真狠啊，我不敢吭一聲但疼痛讓我把手一松，面包掉到了地上于是小牛松開我的手低下來吃面包我的手淌血了我趕緊拿出小毛巾包住手指頭，雖然血止住了但是毛巾已被血滲透，我該如何交差呢？

　　吃飯時(shí)有一個(gè)西餐需要刀叉，但我的手沒痊愈血液沒有完全止住，所以吃面食時(shí)把桌布弄臟了。媽媽看在眼里“你的`手怎么了”“你咋的啦”你盤子周圍都是血跡我沒有回答，媽媽繼續(xù)追問，我只好實(shí)話實(shí)說“我在早上喂牛時(shí)被咬傷了”為了懲罰我吃面包，媽媽吩咐爸爸晚上做面包湯和面包給我吃。到了晚上沒想到他還給我?guī)�來了我愛吃的果醬和奶酪我很吃驚，但也欣然接受了。次日，媽媽為了安慰我給我買了熱面包和奶油，這兩樣都是我的最愛。

　　這就是我和家人之間的溫情故事，現(xiàn)在已經(jīng)成了我的一段美好記憶。

溫馨的作文4

　　“老外”不是真正的老外，而是我最親的外婆�！袄贤狻敝皇俏医o起的外號(hào)，那是一天的下午，我正在玩玩具，樓上解阿公在大叫：“老朱，老朱（我的外公）。外公急忙出來，解阿公說，他家里的東西壞了，需要修理，請(qǐng)外公幫忙，我覺得叫外婆太麻煩，覺得學(xué)別人叫老什么，那我就叫老外吧。沒過幾天，我就叫順了，外婆不但沒罵我，還夸我聰明。

　　外婆的拿手好菜是紅燒小排，也是我的至愛，“老外”挑小排也是一等一的高手，總是挑中間有一根骨頭，四周都沒有軟骨頭的那種，咬起來順口，嚼起來可口，是肉中極品啊！賣肉的人對(duì)“老外”的評(píng)價(jià)是老挑這么好，生意虧死了，剩下的又沒人要�！崩贤狻备叱瑥N藝已經(jīng)到了爐火純青的地步了，美味的食物里充滿了“老外”的愛心，這小排如同“老外”的'心，又熱又好！

　　“老外”自己住在破的無法在破的老屋子里，給我們住新房，“老外”的心是美麗的，善良的，從小是外婆把我?guī)Т蟮摹?/p>

　　這是一個(gè)年邁的溫馨的“老外”。

溫馨的作文5

　　破舊的自行車發(fā)出無用的哀嘆，松垮的剎車發(fā)出撕裂般的吼叫，衣著簡(jiǎn)陋的男人跳下自行車，將車默默地放好。

　　“咚--咚--咚—”沉穩(wěn)的腳步聲從樓梯上傳來。二樓的門仿佛收到了指令，“吱呀”一聲，開了一道縫。一個(gè)臉色黃黃的，渾身散發(fā)著腐爛氣息的女人探出頭來。男人緊繃的嘴角有了一絲起伏，輕輕地說道：“我回來了，一切安好�！迸�人好似松了口氣，緊鎖的眉頭一下子舒展開來。

　　昏黃的燈光照著這個(gè)僅有十幾平米的屋子。桌上的飯菜還冒著熱氣，將女人的臉映得有了些血色。飯桌上沒有華麗的裝飾，沒有過多的菜式，沒有傭人的服侍。只有兩人的互關(guān)互愛，溫馨的.氣息由內(nèi)而外地散播開來。將這個(gè)狹小的屋子變得格外溫馨。

　　飯畢，女人想起身收拾碗筷�？闪硪浑p手卻比她搶先了一步�！皣W嘩嘩”的自來水沖洗著碗筷，男人也并不說話，只是洗碗。長(zhǎng)久地靜寂，兩人都不說話。

　　“對(duì)不起，不該讓你和我一起受苦�！币粋�(gè)沙啞的女聲傳來�！拔倚母是樵傅模�你不用自責(zé)，我一生只愿娶你一人�！毖蹨I迅速侵占了女人的眼眶，一抹溫暖的感覺再次襲上心頭。

　　皎潔的月光灑在他們身上，給這個(gè)十幾平米的家又添了幾分溫馨……

溫馨的作文6

　　暑假前，豐收讓每個(gè)人都為之歡呼。在這次考試中，我們學(xué)校創(chuàng)造了新的紀(jì)錄，不僅突破了以往的成績(jī)，而且躋身景德縣優(yōu)秀學(xué)校之列。不僅如此，在一系列比賽中，師生們表現(xiàn)出色，屢獲殊榮。我為自己感到自豪，作為一名水手，我暗暗樹立了我的志向：努力學(xué)習(xí)，“為生活的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！”

　　帆船不僅是我的學(xué)校，也是我的家。周圍的`學(xué)生和老師不再是陌生人，他們是我的家人。在陽光下，“帆船學(xué)�！弊兊酶�加引人注目，散發(fā)出巨大的光彩。正是在這里，給了學(xué)生一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給了教師一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，給了我們國(guó)家的未來。我們是萬花中的一員，我們正努力在學(xué)校里成長(zhǎng)。

　　“敞開心扉，揚(yáng)帆起航”。我們將帶著一個(gè)小小的夢(mèng)想，在這所如家的學(xué)校里起航。

溫馨的作文7

　　生活就像一條路，夢(mèng)有多長(zhǎng)，路就有多長(zhǎng)。但一路山總會(huì)有些坑坑洼洼，只要你勇敢地越過這些障礙，你就成功了。

　　這是一個(gè)炎熱的下午，陽光照在奧數(shù)題上顯得那么耀眼，而我卻覺得那些太暗淡了，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不想做奧數(shù)題。

　　這時(shí)媽媽走過來鄭重地宣布“下個(gè)星期三就是奧數(shù)競(jìng)賽了。”“天吶，為什么偏偏是這個(gè)時(shí)候競(jìng)賽呀！我可是毫無準(zhǔn)備的�！薄八�以你要練了呀�！眿寢屨f，“不練怎么能考好呢？”媽媽走出書房，只留我一人孤零零地發(fā)愣，我一想到奧數(shù)競(jìng)賽就頭痛，可是沒辦法，我只好硬著頭皮做了幾道，平時(shí)很簡(jiǎn)單的問題怎么變得這么難了？

　　不久，媽媽來看我進(jìn)展如何。“但結(jié)果令她失望白白的紙上只做了幾道題。她兇巴巴地說：”你給我認(rèn)真點(diǎn)，你這樣考不好可別怪我！“”我一點(diǎn)也不喜歡什么競(jìng)賽，那些煩人的東西，我已經(jīng)受夠了！“我反駁道，說完我就走開了。媽媽一邊收拾一邊說：“這孩子怎么這樣啊！”

　　我這次果然只考了一個(gè)三等獎(jiǎng)，真是太可惜了，但媽媽并沒有教訓(xùn)我，而是說：“下次一定要努力！”“嗯，好的！”我回答。

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的.努力，我直奔考場(chǎng)。

　　功人不負(fù)有心人，這次我從三等獎(jiǎng)升為了二等獎(jiǎng)，下次我要努力成為一等獎(jiǎng)。這次我明白了付出就有回報(bào)。

　　感謝我的媽媽，是她在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我更上一層樓，這次爭(zhēng)吵給了我深刻的印象。

溫馨的作文8

　　今天的事，真讓我們鴨族感動(dòng)。

　　事情是這樣的：早晨，我?guī)е�我的鴨寶寶們到溫哥華街頭散步。突然，一只車疾馳而來，無情的人類沒有剎車，而是若無其事地向我們奔來。我們真趕緊后退了幾步，真驚險(xiǎn)�。�

　　我們懷著恐懼的心情，依然向前走，不妙的事情發(fā)生了。人類忘了把下水道蓋子，蓋上了，幾只鴨寶寶失足跌入了路旁的下水道中，這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，急躁不安。我想：怎么辦呢？該怎么做呢？向無情的人類求助？不，人類就像變色龍，時(shí)而冷酷，時(shí)而善良。怎么辦呢？正在危急時(shí)刻，我開始沉著冷靜。突然，前方駛來了一輛警車。我靈機(jī)一動(dòng)，我冒著生命危險(xiǎn)沖上去。警車一個(gè)緊急剎車戛然而止。一個(gè)身穿制服的巡警叔叔跳下車來，想把我抱起來。而我咬住他的褲腳，翅膀扇動(dòng)著。巡警十分好奇，便順著我指的方向走去。巡警來到下水道旁，看見鴨寶寶在水深火熱的環(huán)境中，二話不說，立馬跳下下水道。巡警小心地捧起鴨寶寶往上遞，另一個(gè)巡警則幫鴨寶寶洗澡，一只、兩只……鴨寶寶們終于安全地出來了，巡警出來了，他的新制服，皮鞋都臟了，連大手也臭極了。

　　我和鴨寶寶也該回家了，這時(shí)我們歡快地叫著向他們道謝，巡警站在下水道旁，注視著我們回家。

　　在路上，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在我的`帶領(lǐng)下，在人類的的幫助下，在人類的善待下，我們終于回到了家。

　　這次經(jīng)歷真驚險(xiǎn)��！這次經(jīng)歷不公讓我們體會(huì)到了，人類善良的一面，而且這次經(jīng)歷還呼吁了人類應(yīng)該善待動(dòng)物！

溫馨的作文9

　　我家有一盆梔子花，梔子花開花開得很好，我十分喜愛梔子花。

　　梔子花的葉子是深綠色的，，也有淡綠色的，看著好似在漸變。我之所以愛梔子花，是因?yàn)闂d子花那怒放的時(shí)候。

　　梔子花首先會(huì)打起一個(gè)淡綠色的小花苞，然后隨著時(shí)間漫漫長(zhǎng)大。等梔子花有十天的時(shí)候，梔子花的`花苞就變臉了。變成了白色，下面有幾片花萼保護(hù)著梔子花。在過２０天，花就會(huì)一下子開放了，呀！開放后你會(huì)聞到濃密的香味，會(huì)看到梔子花在風(fēng)中曼妙的舞姿，會(huì)看到花粉被蜜蜂采走，會(huì)看到鄰居也探出頭來細(xì)細(xì)的聞。這時(shí)，我總會(huì)充滿驕傲感、自豪感。

　　我愛梔子花，更愛梔子花的品質(zhì)。梔子花是那么的純結(jié)而沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，是人一下子就陶醉了，陶醉在梔子花那白色的夢(mèng)里。梔子花是那么的精神，不軟弱，也不動(dòng)搖。當(dāng)風(fēng)兒吹過時(shí)，梔子花總能直起身子，和風(fēng)兒打招呼。

　　我愛梔子花，愛梔子花的精神。梔子花總是那么向上，當(dāng)老葉子落了時(shí)，新葉子又長(zhǎng)了出來。使梔子花顯得一年四季都是常青的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梔子花這種精神，永遠(yuǎn)那么向上，永遠(yuǎn)常青。

　　我愛梔子花，愛梔子花那怒放的時(shí)候，愛梔子花的好品質(zhì)，愛梔子花的好精神，總之一句話，我愛梔子花！

溫馨的作文10

　　這是一個(gè)快樂的教室，這是一個(gè)優(yōu)雅的教室，這是我們的青蘋果樂園。

　　青蘋果樂園里住著42位藍(lán)精靈和1位藍(lán)媽媽。他們個(gè)個(gè)活潑開朗，聰明聽話。小精靈們自發(fā)創(chuàng)建了隊(duì)徽——一個(gè)碩大的青蘋果里站著一位藍(lán)精靈，她笑的陽光燦爛，口中似乎還唱著藍(lán)妹妹寫的《藍(lán)精靈之歌》。

　　多么有創(chuàng)造性的小精靈！住在這個(gè)果園里心永遠(yuǎn)是快活的跳動(dòng)的。

　　果園里的環(huán)境同樣讓人嘖嘖稱贊。一進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是兩個(gè)大蘋果。其中一個(gè)大蘋果里布滿了精靈們的快樂宣言，而另一個(gè)則充斥著藍(lán)精靈們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，排放著精靈的'生活片斷。在蘋果的邊上有一片碩大的四葉草。每片葉子代表了一個(gè)小組，小組與小組間進(jìn)行著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在葉子上每一顆星星都凝聚了組員認(rèn)真的付出，在墻上掛著一塊光榮榜，它收集了從預(yù)初至今我們獲得的榮譽(yù)。

　　果園里處處充滿和諧。同桌之間相互成立了“動(dòng)力引擎”學(xué)習(xí)合作小組，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取佳績(jī)。在教室里還設(shè)有“說你說我”的小信箱，同學(xué)們把自己的話都深埋在了信箱里，由藍(lán)媽媽來解密精靈的心事。“愛心箱”是藍(lán)媽媽的一個(gè)教育實(shí)踐，通過這個(gè)她來向我們宣揚(yáng)愛的哲學(xué)。在有精靈過生日的日子，所有果園成員們便會(huì)齊唱生日歌，送給小壽星。

　　在精神、物質(zhì)兩者皆全的我們?cè)趺茨懿粶剀澳兀?/p>

溫馨的作文11

　　溫馨教室，什么是溫馨教室？就是你在這個(gè)教室里你會(huì)感到溫馨。

　　前幾日，學(xué)校宣布了一個(gè)消息：所有班級(jí)都進(jìn)行一個(gè)溫馨教室評(píng)比。不是自夸，我們班在沒有評(píng)比時(shí)就已經(jīng)稱得上是“溫馨教室”了。再經(jīng)過一番精心布置，就可說是“比溫馨教室還要溫馨的教室”了。就讓我?guī)�你來參觀一下吧！

　　走進(jìn)我們教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班的布置有很多特色。

　　首先，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們教室的墻上掛著一個(gè)很大的愛心，上面密密麻麻地貼滿了紙。這是什么呢？這就是我們的“愛心角”�！皭坌慕恰笔菍ｉT用來感謝別人的地方。在那些紙條上，你會(huì)看見上面寫得幾乎都是“感謝XXX為我干了什么事”。通過這兒，進(jìn)一步促進(jìn)了我們的溝通。

　　在教室的左前方有一個(gè)“生物角”，那是放綠化的地方。那里有很多同學(xué)們精心栽培的植物，如吊蘭、蘆薈等。

　　在教室的后方有一排密密麻麻的書。那就是我們的.“圖書角”。上面擺放著同學(xué)們帶來的各式各樣的圖書。在下課期間和中午休息時(shí)間，你都可以翻閱這些“世界名著”，所謂有好書就拿出來一起分享吧。最后，你會(huì)看到墻上掛著四幅國(guó)畫。這是我們的小畫家—沈鐘奕的作品，這給我們教室增添了濃烈的藝術(shù)氣氛。

　　這就是我們的溫馨教室。

溫馨的作文12

　　我的教室位于學(xué)校的西北邊。那是一個(gè)非常寬敞的大教室。它的顏色是嫩綠色的，四十個(gè)同學(xué)在這溫馨的“家”里，每天都洋溢著歡樂的笑聲。

　　一推開大門，首先映入眼簾的是長(zhǎng)方形的、干凈的黑板。老師的板書就寫在這明亮而又干凈的黑板上。黑板的上方有一塊鮮艷的五星紅旗，好像周恩來的那樣“為中華之崛起而讀書”。黑板的前面有一張土黃色的講臺(tái)桌，那兒就是老師判作業(yè)的.地方。后面有一個(gè)跟黑板一樣大的板報(bào)，那上面貼著班里的獎(jiǎng)狀和同學(xué)們寫得好的作業(yè)。在那里也有我寫的作業(yè)。左邊是三扇大窗戶。它可以讓我們曬太陽、呼吸新鮮空氣。右邊是一排排整齊的小柜子，它可以讓我們裝很多的書，不再背著沉甸甸的書。教室的上方有三個(gè)風(fēng)扇和六盞燈。這六盞燈可以讓教室變得明亮起來；而這三個(gè)風(fēng)扇能讓我們感到?jīng)鏊�。正中間是一排排整齊的桌子和椅子，它可以讓我們?cè)谶@桌子上面寫作業(yè)、坐在椅子上。

　　我喜歡這溫馨的“家”，我們的學(xué)習(xí)擔(dān)任在他的“肩”上 。有了這個(gè)班，我感到驕傲、自豪！

溫馨的作文13

　　家是一個(gè)溫暖的港灣，也是我成長(zhǎng)的一個(gè)快樂天堂！在我的溫馨、美麗又充滿了親切的家庭中，有許多讓人能夠體會(huì)到親情的事情發(fā)生。現(xiàn)在，我來給大家講一講在我家中發(fā)生的事情吧！

　　在一個(gè)炎熱的夏夜，小狗伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)紅色的舌頭，‘呼哧呼哧’的在門外跑來跑去。媽媽早已做好了可口的飯菜，做在小椅子上，等著爸爸回來，貪婪的我試圖想去偷吃些菜來喂飽我肚子里的‘蛔蟲’，可幾次都被媽媽發(fā)現(xiàn)，我不高興的對(duì)媽媽提出了‘抗議’，媽媽沒有說什么，過了一會(huì)，媽媽開口到：“你肚子真餓了就先吃吧，我等你爸”‘咕嚕，咕�！�…’我的肚子在‘鬧別扭’了，我顧不得多想，正準(zhǔn)備吃飯，只聽‘咔嚓’一聲，這是開門的聲音.

　　啊，是的，爸爸回來了。只見爸爸的.汗水一滴一滴地掉落下來，打濕了背心，白色的背心，清晰的可以看出那汗水濕的程度，如剛剛洗完的衣服，我驚呆了，爸爸還在大口大口的揣著出氣，他累了。媽媽趕緊把風(fēng)扇拿來直對(duì)爸爸吹，還邊問他好一些了嗎，我爸爸笑了笑�！皝硪黄鸪燥埌��！蔽颐靼琢�，我明白了，媽媽對(duì)爸爸的愛，是多么的真情有意，不像我似的，我頓時(shí)感到了家的溫馨，家的親切，家的美麗，我恍然大悟，連忙服侍爸爸，給爸爸開汗水，爸爸高興直叫甜！

　　家——成長(zhǎng)的港灣，給人以親切、溫暖之感。

溫馨的作文14

　　我們的教室是五（1），這個(gè)寬敞而又明亮的教室。

　　那，這個(gè)坐落在福山小學(xué)的教室是個(gè)什么樣子的呢？讓我?guī)�您走一程！一進(jìn)門，擺在您面前的`是二十三張課桌和六十幾張椅子、兩塊黑板和四個(gè)電風(fēng)扇。其次，盯著你瞧的是三十八張臉蛋兒，每張臉上掛著歡樂、悲傷、若無其事、冷酷與無情。他們都有著凌亂而整齊的頭發(fā)，端正的五官與好動(dòng)的四肢。講臺(tái)前面，就是四排“整齊的桌椅”；桌椅的后方是貼滿美麗的小報(bào)的黑板報(bào)。最珍貴的——電視機(jī)，就端站在第四組的最前方。最后要向你介紹的是那飽經(jīng)滄桑的黑板，這為飽經(jīng)風(fēng)雨的智者在被我們的擊打下已經(jīng)面目全非了。好了，聽完我的介紹，您是否很想?yún)⒂^這“無以倫比”而又奇幻的教室呢？行！我們?nèi)�十八個(gè)孩子，等待您的參與！

溫馨的作文15

　　我家有一盆梔子花，梔子花開花開得很好，我十分喜愛梔子花．

　　梔子花的葉子是深綠色的，，也有淡綠色的，看著好似在漸變．我之所以愛梔子花，是因?yàn)闂d子花那怒放的時(shí)候．

　　梔子花首先會(huì)打起一個(gè)淡綠色的小花苞，然后隨著時(shí)間漫漫長(zhǎng)大．等梔子花有十天的時(shí)候，梔子花的花苞就變臉了．變成了白色，下面有幾片花萼保護(hù)著梔子花．在過２０天，花就會(huì)一下子開放了，呀！開放后你會(huì)聞到濃密的香味，會(huì)看到梔子花在風(fēng)中曼妙的舞姿，會(huì)看到花粉被蜜蜂采走，會(huì)看到鄰居也探出頭來細(xì)細(xì)的聞。這時(shí)，我總會(huì)充滿驕傲感、自豪感．

　　我愛梔子花，更愛梔子花的品質(zhì)．梔子花是那么的純結(jié)而沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，是人一下子就陶醉了，陶醉在梔子花那白色的夢(mèng)里．梔子花是那么的精神，不軟弱，也不動(dòng)搖．當(dāng)風(fēng)兒吹過時(shí)，梔子花總能直起身子，和風(fēng)兒打招呼．

　　我愛梔子花，愛梔子花的精神．梔子花總是那么向上，當(dāng)老葉子落了時(shí)，新葉子又長(zhǎng)了出來．使梔子花顯得一年四季都是常青的`．我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梔子花這種精神，永遠(yuǎn)那么向上，永遠(yuǎn)常青。

　　我愛梔子花，愛梔子花那怒放的時(shí)候，愛梔子花的好品質(zhì)，愛梔子花的好精神，總之一句話，我愛梔子花！

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