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吹乒乓球作文匯編(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的吹乒乓球作文，歡迎閱讀與收藏。
吹乒乓球作文1
“哈，我們贏了”“不，你們沒贏”，在時代作文班里傳出了一陣陣對話的聲音。作文班在干什么呢？原來他們在進行一場十分有趣的活動吹乒乓球比賽。
吳老師給我們講了游戲規(guī)則：把四個杯子加滿水，再把乒乓球從第一個杯子里吹到第四個杯子里就算贏，先吹完的小組獲勝。聽到這同學(xué)們像打了仗似的，你推我，我推你地互相謙讓著。經(jīng)過精挑細(xì)選，我們組首先上場的是小梁同學(xué)，B小組派出了小毓同學(xué)。
白色的乒乓球猶如一個雨娃娃在那與人嬉戲，黃色的乒乓球像小哪吒在那比武。比賽開始了，我們?nèi)褙炞⒌乜粗鴥晌贿x手。小毓同學(xué)鎮(zhèn)定自若，小梁同學(xué)沉著冷靜，面帶微笑，在下面觀戰(zhàn)的我們興奮不已。小梁同學(xué)使出了吃奶的勁兒把球吹到了第四個杯子里，小毓同學(xué)也不拖后腿，呼地一下也吹到了最后一個杯子。但B小組還是慢了一步，由于B小組的水很少了，只能添水了。
到我了，可不能給小組添麻煩呀！我心里念叨著。B小組出場的.是小陳同學(xué)，小陳同學(xué)像一只大猩猩一樣錘著自己的胸口，而我只能全力以赴了。第二輪比賽正式開始了，我半蹲著，使出了九牛二虎之力，咦，怎么吹不動呢？B小組的小陳同學(xué)輕而易舉地把球吹到了第二個杯子里。我再次嘗試了一下，還是吹不動，估計三十晚上盼月亮沒指望了�！翱齑笛健薄笆箘糯怠毕旅娴闹笓]官在那指手畫腳。小陳同學(xué)也快贏了。但我始終沒有認(rèn)輸，乒乓球好像被我感動了，一鼓作氣跑到了第四個杯子里。B小組不服氣，悄無聲息地又把水加滿了，卻被吳老師的火眼金睛逮個正著�！癇小組作弊”吳老師大聲說。然而A小組心想，我們組穩(wěn)贏了。
到了下一輪比賽是小鄧同學(xué)VS小郭同學(xué)，小楊同學(xué)和小郭同學(xué)像兩只石獅子一樣一動不動。小楊同學(xué)吹了一口氣，水像戰(zhàn)斗機射出水彈似的把小鄧同學(xué)的眼鏡淋花了。小郭同學(xué)把乒乓球吹倒在地，乒乓球乒乒乓乓作響，好像在表演音樂節(jié)目，真是一個小淘氣包！小鄧同學(xué)呼得一下吹到了最后一個杯子里。A小組只剩一人就可大獲全勝，當(dāng)時情況我不太清楚。A小組說自己吹完了，B小組說他們沒有吹完，吳老師也沒有看見A小組全部吹完了。最后吳老師宣布：“兩個小組都有作弊行為，所以這次比賽結(jié)果取消�！�
在這次比賽中，我知道了輸贏不重要，它只是一種娛樂，團結(jié)一心才是最快樂的。
吹乒乓球作文2
下課鈴早已打響了，可是同學(xué)們?nèi)匀涣粼诮淌依锊簧岬秒x去�！鞍�！剛才的游戲真有趣啊！”張寬柔摸著笑疼了的肚子說。“是啊，一想起來就要笑！”錢雨欣說著又“噗嗤”笑出聲來，太搞笑了。
今天的課上，我看到童老師放了很多透明的一次性水杯，還有一大盆水和兩個雞蛋大小的乒乓球。童老師神秘兮兮地說大家先猜猜今天要做什么。同學(xué)們議論紛紛：“今天童老師是想你讓我們喝水比賽還是洗臉比賽啊？”
后來老師宣布今天我們要玩“乒乓球過橋”的游戲，同學(xué)們立刻歡呼吶喊起來。老師先介紹了游戲規(guī)則：選手必須用嘴將第一個杯子里的乒乓球吹到第二個杯子里，再吹到第三個杯子……限時兩分鐘，用時最短者獲勝。而且吹的過程中，身體任何部分不得接觸杯子或者乒乓球。中途球被吹到杯子以外要撿起球放回第一個杯子里重吹。
我們?nèi)喾殖蓛山M，四個人一組，我們的對手給自己隊取名叫做喜洋洋隊，哈哈，那我們組就是灰太狼隊啦。
開始比賽了，只見雙方隊員都一副胸有成竹的樣子，半蹲著，擼起袖子，手放在大腿上，虎視眈眈地看著對方。只見我們隊的小馬使出吃奶的.勁兒吹了一下，可那個乒乓球卻像個傷兵一樣，老是賴在原地不肯前進。小馬急得滿頭大汗，臉憋得通紅通紅的，使足了全身力氣吹乒乓球，可乒乓球還是紋絲不動。杯子里的水都被小馬吹得所剩無幾了，唉！說是遲那時快，對方隊員已經(jīng)不費吹灰之力將乒乓球送過了橋�！跋惭笱箨牜@勝。”裁判員大聲宣判到。喜洋洋隊所有同學(xué)都興奮得手舞足蹈，大聲歡呼！而這時我自言自語：“要是我去參賽，肯定能順利送乒乓球過橋的。”
終于輪到我上場了，我緊張的全身冒汗，心都快提到了嗓子眼，這時我在心里默念：“不要緊張，相信自己！”我張大嘴巴用力吹，但乒乓球卻在原地打轉(zhuǎn)，它好像在說：“我就不過去，你想怎樣，氣死你�！边@時，我火冒三丈，深吸一口氣，對準(zhǔn)乒乓球用力一吹，乒乓球“一路狂奔”，轉(zhuǎn)眼間到了第三個杯子里�！耙页晒α�，乒乓球真給力！”
通過這比賽，我深深地體會到了，原來做什么事情都不是那么簡單，即便一個小小的游戲，里面也蘊含著很多知識，很多方法，必須要多動腦、勤思考才行。
吹乒乓球作文3
“叮鈴鈴……”上課了，朱老師捧著手撕面包箱，慢悠悠地走進教室。
“咦？朱老師拿著手撕面包，這是要請我們吃么？”一個同學(xué)叫道。
“哇，真好，早飯還沒吃呢，正好有面包可以吃了�！币粋�早上來不及吃早飯的同學(xué)喊道。
“你們想多了吧，怎么可能，朱老師一定是有什么活動課讓我們來。”仿佛看透一切的學(xué)霸同學(xué)說道。
而我趁著自己坐在第一排的優(yōu)勢，偷偷的瞄了下箱子里的東西，扯開一看，是一把黝黑的吹風(fēng)機？吹風(fēng)機？更大的問號在我腦海盤旋……
看到大家疑惑的表情，朱老師神秘兮兮地說：“你們見過‘長腿’的乒乓球么？現(xiàn)在，我就帶你們來見識見識。”
朱老師把箱子打開，拿出了：乒乓球、雙面膠、文件夾、剪刀、還有那把黝黑的吹風(fēng)機。
開始要做實驗啦，朱老師拿著锃亮的剪刀，用剪刀把文件夾剪成兩半，拿起其中的`一半，在邊上黏上雙面膠，把乒乓球放在中間，做成了一個圓筒，這個圓筒要比乒乓球要大一點，能讓乒乓球順利的通過，看著老師的的操作，同學(xué)們像一個好奇寶寶一樣瞪大雙眼，看朱老師如何讓乒乓球“長腿”。
“神奇的時刻就要到了……”朱老師大聲喊道。
只見朱老師用圓筒對準(zhǔn)乒乓球，吹風(fēng)機插上電源，“啪”打開吹風(fēng)機的開關(guān)，頂著圓筒上面吹，乒乓球真的沿著“山坡”爬上來了。
“哇，太神奇了，真的爬上來了�！薄爸炖蠋煟@是為什么�。俊蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的圍著朱老師，詢問乒乓球為什么可以爬上來。
朱老師賣了個關(guān)子，對我們說：“你們也可以哦，接下來讓你們來試一試�！�
同學(xué)們躍躍欲試，領(lǐng)了材料，都專注的做起圓筒來。
我按照朱老師的步驟也做了起來，在風(fēng)的鼓勵下，乒乓球一下子從圓筒里飛了出來，從半空中落到地上，興奮的在地上跳來跳去，像一個調(diào)皮的小孩。
我又看了看其他同學(xué)，有的一下子就順利通過了；有的慢吞吞的像一位年邁的老人；有的因為圓筒太小，沖到筒孔給卡住了，哈哈哈，太有意思了。
最后朱老師向我們解釋道：“因為吹風(fēng)機的風(fēng)吹過筒口，使圓筒口德空氣流通加快，壓力變小，圓筒口下方的空氣就來補充，就吸著下端的乒乓球隨著空氣上升。
大家頓時恍然大悟，原來是這樣讓乒乓球‘長腿’的。
吹乒乓球作文4
今天作文班要舉行吹乒乓球大賽，有的同學(xué)大聲尖叫：“好”；有的同學(xué)高興地拍著桌子；還有的同學(xué)躍躍欲試一副胸有成竹的樣子。當(dāng)然愛運動的我更是高興得手舞足蹈。
老師早已把道具準(zhǔn)備好了，兩排裝滿水的塑料杯整齊地站在桌子上，像整裝待發(fā)的小士兵；兩個乒乓球散發(fā)出橘黃的光，似乎在對我說：“快來玩吧，看看你能不能勝利。”
等老師宣布好游戲規(guī)則，便開始了激烈的比賽。首先上場的是小紅，只見她雙手撐在桌子上，目光緊緊地盯著乒乓球，用嘴對準(zhǔn)乒乓球，鼓起腮幫子，使勁地吹了一口氣。乒乓球像一個調(diào)皮的娃娃，在原地打轉(zhuǎn)就是不肯向前進，水娃娃也調(diào)皮地向四處飛去，濺了小紅一臉，杯子里漾起了波紋，泛著水花，美麗極了；而乒乓球在杯子里享受地蕩起了秋千，擺來擺去，讓小紅同學(xué)難以控制。那個乒乓球似乎在說：“哈哈，想戰(zhàn)勝我還早著呢！”小紅同學(xué)憋足了氣，又用力地一吹，結(jié)果乒乓球像逃兵一樣掉到了桌子上發(fā)出“砰砰砰”的聲音，它似乎在嘲笑：“嘿嘿，怎么樣知道我的厲害了吧！我勸你還是放棄吧！”同學(xué)們在一旁吶喊助威，有個同學(xué)焦急地說：“小紅同學(xué)你別慌，心急吃不了熱豆腐，慢慢來！”小紅同學(xué)點了點頭，這一次她吸取了前兩次的教訓(xùn)，氣不能向四周吹去，要集中在乒乓球那里。他深吸一口氣對準(zhǔn)乒乓球，慢慢地吹了一口氣，方向是對的，他才大膽地吹了一口氣，這下乒乓球才聽話的`前進，接下來小紅掌握了技巧，便輕松自如地把乒乓球吹到了最后一個杯子里。
到我了，我緊張的手心都出了汗，趕緊深深地吸一口氣，兩眼對準(zhǔn)杯子，就像老虎盯著獵物一樣�？吹侥樕o繃的我，隊友拍拍我的肩膀提醒：“別忘了技巧，相信自己�！薄班拧！蔽逸p輕地吹了一口氣，沒想到乒乓球竟然聽話地向前蹦了一個�！疤昧恕蔽以谛睦锇蛋蹈吲d到。俗話說得好：驕兵必敗。雖然我順利地吹了一個，但我并不敢松懈。第二次，乒乓球像跳遠(yuǎn)冠軍一樣跳到了第四個。水花都濺到了桌子上，不一會兒桌子變成了河。第三次，乒乓球一彈，一跳，一躍，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谧詈笠粋�杯子上，我神氣地走出賽場，同學(xué)們都用羨慕的目光望著我。
這一次吹乒乓球使我知道了，做任何事不要只使用蠻力，要動腦筋。我愛吹乒乓球！
吹乒乓球作文5
”叮鈴鈴、叮鈴鈴……“上課了，只見老師抱著兩個籃球進了教室，老師告訴我們今天要玩一個游戲。只聽見下面紛紛議論，甲同學(xué)：”今天要玩游戲啊，肯定跟籃球有關(guān)！“乙同學(xué)：”是啊，老師的葫蘆里賣的到底是什么藥�。俊氨瑢W(xué)：”如果是打籃球，就太好了，要知道我是籃球高手哎！“老師清了清嗓子，示意大家安靜，一秒間，全班變得鴉雀無聲。老師解開了大家的疑問：”今天，我們舉行的是夾球比賽。“
于是老師宣布了比賽規(guī)則：在全班中選出12個人，分成兩小隊，每隊六人，隊長為陳海燕和林錦玲。陳海燕的隊名為：上進隊，林錦玲的隊名為：越新隊。兩人出拳選自己的成員。比賽時，每兩個人為一組，球在兩個人背靠背的中間，雙手不能托著球，除了快丟下去以外可以小托一下，還要繞過凳子回來，第二組的同學(xué)接上去，首先進行的`是熱身賽。我們互相選好了以后，參賽的同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，好像準(zhǔn)備上場殺敵似的，怒氣洶洶地盯著對方隊伍。
比賽開始了，老師將兩個板凳放在十米以外的地方。我隊的第一組是王鑫和一權(quán)，而越新隊的第一組是李穎和李林。王鑫和一權(quán)的速度極快，球卻像一個調(diào)皮的小孩在他們的背上滾動，還好他們的默契感很好，平衡力也很好。而李穎那邊呢，速度雖然有些快，但他們的球很不乖，越走越偏，最后都到腰間了，于是她們又費了九牛二虎之力才調(diào)整過來。而我們上進隊的第二組出發(fā)了，是林森和蘭鍇。他們的速度也很快，只是快得球快丟了。越新隊的隊長錦玲與成員文韜趕上來了，我們的組員回來了，該我們兩個女生上場了。我的心里緊張極了如十五個吊桶打水--七上八下的。我和妙玲兩個，速度還行，只是球很頑皮，老是想下地玩耍。于是越新隊的張桂銘和陳一喬超過我們了，所以熱身賽是越新隊贏了。
正式比賽準(zhǔn)備要開始了，同學(xué)們有了上一場的經(jīng)驗，所以這一場更加自信滿滿了。我們精神抖擻著，待著老師的下令。我們隊伍的順序不變，而錦玲隊的順序已經(jīng)改變了。開始了，王鑫和一權(quán)的速度更快了，好像是在為我們后面女生爭取更多的時間。還沒一會兒，第二組便上場了，而越新隊的第一組也才剛剛回來。時間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間，就到我和妙玲了，我們迫不及待地將球弄好，輕裝上陣。一會兒， 我們回到了原點，頓時，我們組眉開眼笑的，因為我們隊和越新隊打成了平手。
這個游戲很好玩，還增加了同學(xué)們之間的友誼與默契，同時也告訴我們：失敗了不要氣餒，成功了不要忘形，記住友誼第一，比賽第二，讓我們共同進退吧！
吹乒乓球作文6
今天，老師給我們上了一堂別開生面的作文課——《巧吹乒乓球過河》，我們在游戲中學(xué)作文。
比賽前，老師準(zhǔn)備好了五個裝滿水的杯子，讓它們依次站成一排，然后在第一個杯子里放上一個黃色的乒乓球。比賽要求是：在吹乒乓球的過程中，身體的任何部位不得接觸水杯或者乒乓球，中途球被吹到杯子以外，則由下一位同學(xué)從這個杯子繼續(xù)吹，直到游戲結(jié)束。同學(xué)們對游戲總是很熱衷的，都搶先報了名。
比賽開始了，第一位同學(xué)——啟杰登場了。他有些緊張地走上講臺，彎下腰，做了個深呼吸后，湊進乒乓球開始吹了起來。也許是因為太緊張的緣故，只見乒乓球就像被施了魔咒似的，死死地賴在了第一個杯子里一動不動！他頓了頓，然后不甘心地使勁一吹，乒乓球終于“過河”去了！他吐了吐舌頭，繼續(xù)吹起來。這時，球就像一只可愛的小兔一蹦一跳的，從一個杯子跳到了另一個杯子里，最后順利地跳到了最后一個杯子里。啟杰順利通關(guān)了，教室里響起一陣熱烈的掌聲，他滿心歡喜地走下講臺。接著是第二位同學(xué)——顯達，他似乎有些不安，生怕自己沒法讓球過河！于是，他在吹第一個球時就鼓起腮幫“呼……呼……”地使勁吹，也許是吹的'力度過猛了，乒乓球就像一只受驚嚇的小老鼠，四處逃竄，一不小心便滾落到桌上去了！這時，顯達的臉“唰”地一下就紅了，他垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
輪到茗珊了，只見她一副胸有成竹的樣子，好像在說：“大家看我的，巾幗不讓須眉！”她落落大方地對乒乓球微笑了下，仿佛在對乒乓球說：“小家伙，咱倆配合好，為我們組爭口氣！”接著，她弓著身子，深吸一口氣后，朝乒乓球吹了起來。此時，我們都全神貫注地看著茗珊吹乒乓球的認(rèn)真模樣。只見乒乓球一會兒像個淘氣的娃娃在水上跳舞，一會兒像只頑皮的小貓翻著跟斗，一會兒又像條鯉魚躍過了龍門，精彩極了！我們看著看著，茗珊吹著吹著，水花四濺，可愛的乒乓球也在茗珊的東風(fēng)助陣下，順利地闖過五關(guān)，教室里頓時一片沸騰，大家都為茗珊的出色表現(xiàn)歡呼雀躍�？吹酵瑢W(xué)們都為自己喝彩，她也欣喜不已，高興得手舞足蹈起來。比賽繼續(xù)進行著，教室里時而一陣加油聲，時而一陣歡呼聲，時而一聲嘆息，不絕于耳。
快樂的比賽在不知不覺中結(jié)束了，可我還對這堂作文課戀戀不舍。
吹乒乓球作文7
“咦？”作文課還沒開始，教室里就充斥著一陣陣疑惑的聲音。原來是教室里的桌子上放了一排紙杯。可是老師拿紙杯干嘛呢？這時，老師終于說話了：“同學(xué)們，今天我們要舉行一場‘吹乒乓球過河’的比賽。”說完老師便依次把桌上的前四個杯子倒?jié)M水，只余下一個空杯子放在最后。又把乒乓球拿了出來，放進了第一個裝滿水的紙杯里。做完這些，老師開始給我們講解規(guī)則了。這個游戲的規(guī)則就是：要用嘴把乒乓球從第一個紙杯吹到第二個紙杯，再吹到第三個，以此類推，直到乒乓球到達最后一個紙杯。每完成這么一輪就加一分，最后得分高的隊伍獲勝。聽完規(guī)則后，我們早已是迫不及待，要求馬上開始。于是老師把我們分成了“過河隊”和“吹球隊”兩個隊伍，我在“過河隊”，是第三個上場的。
終于，游戲開始了，我們隊率先走上了講臺，進行第一輪的'游戲。第一個上場的隊員是個女生。只見她低下身子蹲在桌子旁，眼睛一動不動地緊盯著水杯里的乒乓球，用嘴輕吹一口氣，結(jié)果只看見乒乓球在水面上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像一個小姑娘在歡快地跳著舞，就是不往第二個杯子里面去。她只好再次彎下身子，低著頭，小心翼翼地深吸了一口氣，鼓起腮幫，用力吹了一下。“呼”！這次乒乓球可算是過去了，她忍不住高興地說了一聲：“太好了，我吹過去了！”接著，她再接再厲，又用力一吹，誰知這次球沒那么聽話，只在紙杯邊上停了一下，又開始在原地頑皮地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。我在一旁看得著急，心里也在默默地給她打氣，加油！加油！接下去的幾次她越吹越猛，經(jīng)常吹得水花四濺，好在最后還是為我們隊取得了寶貴的一分。
比賽終于結(jié)束了，最后是我們隊以5：4的一分之差贏得了勝利。大家都興奮地臉紅紅的，彼此擁抱著，慶祝著，每個人的臉上都掛著笑意�？上g樂的時光總是過得那么快，不知不覺這節(jié)課就到尾聲了，這次比賽最后以鈴聲畫上了句號。
雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了，但同學(xué)們的歡笑聲卻始終在我的耳邊揮之不去，比賽的一幕幕也停留在腦海里難以忘記。我喜歡這堂別開生面的作文課！
吹乒乓球作文8
“加油！”“你從后往前吹，快！”這些加油聲是從哪傳來的？原來是班上正組織我們玩別開生面的“巧吹乒乓球過河”的游戲。
跑進繪畫室一看！教室兩側(cè)擺著一排桌椅，中間的長桌上放著6個玻璃杯，第一個杯子里放著個小巧的乒乓球，劉老師開始示范了，只見她微微彎下身子，雙手背在身后，胸脯不挨桌子，鼓起腮幫子，猛的一吹，一股氣流使勁“奔”向乒乓球，乒乓球一躍而起飛到第二個杯子里。示范結(jié)束我們開始分組，一共有兩組戰(zhàn)神隊和badman隊，我很榮幸成為badman隊的一員，在劉老師的一聲令下，比賽開始了。
只見“小何何”——何睿杰，彎著肥胖的腰，雙手背身后，使勁一吹“啪！”，他的氣流從上往下吹，乒乓球滾了一圈，飛到了桌子下，作為“badman”隊的隊長，他頓時紅了臉，一溜煙跑啦！我們笑得前仰后合。
不一會兒輪到我這個“河伯”了，我膽戰(zhàn)心驚地走上前去，彎下抖動的身子，噓噓一吹，哇！老天有眼，YES!成功地吹了一個球，當(dāng)我快速吹第二個球時，結(jié)果太驕傲了，球在杯子里轉(zhuǎn)了一圈，“跑”下桌了，我只好心灰意冷地回到組里，真丟人，剛才還說我是“河伯”能控制水源呢！
我的好朋友——戰(zhàn)神隊的`“岳佳佑”出場了，她飛快而又自信地跑上前來，雙手緊貼褲縫，一雙明亮而又聚光的小眼睛，緊緊盯著乒乓球，猛得吹向它，“叮！”水花四濺，球“飛”到了第二個杯子里面，頓時全場轟動，從“觀眾臺下”發(fā)出一聲聲贊嘆聲，這使岳佳佑又添了一份自信，又猛得一吹，乒乓球再次打破“吉尼斯記錄”——吹到第三個杯子里，戰(zhàn)神隊員們一蹦三尺高，這一次全場再次轟動，有的說“她是女中豪杰”；有的說“她為戰(zhàn)神隊立下了汗馬功勞！”；還有的說“她真厲害�！薄�,我問她的秘訣，她毫無保留地告訴我：將嘴降到跟杯子一樣高的地方，使氣流從后往前一鼓作氣用巧勁吹。
加油聲、吶喊聲此起彼伏，最終游戲在努力吹球中結(jié)束了，兩隊打成了平局。
這次“巧吹乒乓球過河”游戲，不但給予了我快樂，還讓我懂得了做任何事情都要動腦筋。同學(xué)們：一定要漲知識，多讀書！
吹乒乓球作文9
“叮鈴鈴……”上課了，朱老師抱著個大紙箱進來，咦？今天作文課，朱老師是要給我們什么驚喜么？我們一臉疑惑的坐在座位上等待謎底揭曉。
老師輕輕的放下手中的話筒，彎下腰，伸出雙手，把剛剛的大箱子拿出來，神秘兮兮的對我們說：“猜猜看，里面有什么？”
頓時教室里炸開了鍋，大家議論紛紛。
有人說：“箱子上寫著手撕面包，那就是面包唄，還用猜！”
另一個同學(xué)附和說：“對啊對啊，我最愛吃面包了！”
坐在前排的同學(xué)馬上反駁道：“不可能，不用看，我也可以聞到面包香，可是一點香味也沒有啊！”
朱老師微笑著取出了箱子里的東西：硬書皮、雙面膠、盆子、乒乓球、還有一個黝黑的吹風(fēng)機。同學(xué)們都蒙了，心想：老師把這些拿過來是做什么呢？
朱老師說：“今天，我要給乒乓球吹口仙氣，讓它自己爬……”還沒等老師說完，教室里就鬧騰開了。
“不！不可能，乒乓球又不是人，沒有腿，怎么可能爬呢？”一個同學(xué)喊道。
“對啊，對啊，老師是跟我們開玩笑的么？”我的同學(xué)附和說道。
“我的手撕面包你在哪里？”班里的吃貨依然惦記著喜歡的面包。
朱老師做了個停的手勢，讓大家安靜下來，現(xiàn)在讓老師來給你們演示下，朱老師把硬書皮用剪刀剪成兩半，用其中的一半卷成圓筒狀，用雙面膠粘住，粘之前還要把乒乓球放進去，能讓乒乓球可以自由的順利通過，圓筒做好了，再把乒乓球放進盆中，用吹風(fēng)機對準(zhǔn)圓筒上面，圓筒的下面放盆里，插上吹風(fēng)機的電源，“同學(xué)們，我要注入仙氣啦！”朱老師喊道，一下子同學(xué)們把講桌圍得水泄不通，一個擠一個的探著頭，生怕看漏了。
“啪”按動開關(guān)，“嗚嗚……”吹風(fēng)機注入了仙氣。哇！乒乓球真的沿著書皮做的'“通道”往上“爬”！不一會兒就“爬”出了“通道”，乒乓球“跳”了出來，像個頑皮的孩子在玩耍。
在大家還在疑惑為什么時，朱老師向我們講解了原理：吹風(fēng)機讓圓筒上方的空氣加快流速，壓力變小，圓筒下方的空氣就來把上面的空氣補充起來，而乒乓球就跟著空氣的流動上來，老師還說，飛機也是靠這個原理在空中飛的呢！
這真是一堂有趣的作文課啊，讓我明白了原來乒乓球沒有腿也可以“爬”上來！
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