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新華字典的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的新華字典的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新華字典的作文1
“別看字典小，學(xué)習(xí)少不了。筆劃拼音齊，隨時(shí)需要隨時(shí)找�！�
嗨，大家好，我是《新華字典》。
別小瞧我，我比電子詞典好。不用充電不傷眼睛，攜帶方便。
“把《新華字典》拿出來(lái)！我要檢查。”班主任用聚光小眼睛掃描教室里每一張課桌。尋找著我。
從第一組到第四組，又從第四組到第一組。
哈哈，我的身份多重要。
“你的字典呢？”班主任質(zhì)問(wèn)。被問(wèn)的同學(xué)漲紅了臉，低下了頭。其他的同學(xué)也低下來(lái)頭。
哎，我真的很重嗎？上學(xué)不帶上我，你們遲早會(huì)后悔的！
班主任繼續(xù)在教室里轉(zhuǎn)，注視著每一張課桌�！耙�、二、三……總共11本。”臉色鐵青，看上去很生氣。
“為什么不帶字典？養(yǎng)成好習(xí)慣那么難嗎？”
“……”
“這是什么字？”一個(gè)聲音問(wèn)。
“你不是很聰明嗎？不用查字典。”一個(gè)聲音答。
“要是有一本字典就好了。”一個(gè)聲音在嘆息。
我洋洋自得，我這么重要，竟然不帶我玩。也好，沒(méi)人逼你不帶我。讓你們吃吃虧。
班主任千叮嚀萬(wàn)囑咐：隨時(shí)隨地查字典。不聽(tīng)！問(wèn)題出來(lái)了：詞匯量一般般，理解能力一般般。甚至自己造“詞”，鬧出大笑話。
眼下就有血的教訓(xùn)。比如：“核輻射被我們‘吃’進(jìn)肚子。”“吃”字是什么意思？有什么作用？有的答：“吃”是擬人手法。有的.答：“吃”被核輻射擬人化了。因?yàn)闆](méi)有帶字典，痛失4分。中考是允許帶字典的，可愛(ài)的同學(xué)們，你們平時(shí)為什么不帶字典，等到中考那一天，帶了字典也不會(huì)用啊。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚！
想當(dāng)年，周總理的書桌上還有一本翻爛了的《新華字典》。你們上學(xué)把我丟在家里。這算怎么回事？
字到用時(shí)方恨少，白發(fā)懊悔方為遲。
新華字典的作文2
嗨！大家好，我是《學(xué)生新華字典》，但我又不是《學(xué)生新華字典》，我的真實(shí)身份是盜版的《學(xué)生新華字典》，很多人都不知道我的存在，我有320萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹，我們是今年初悄悄出生在崇文書局的。
我穿著不同于別的《學(xué)生新華字典》，我穿著紫色的衣服，除了衣服不同，我肚子里的內(nèi)容也和別的字典有所不同，別人肚子里的知識(shí)很淵博，而我肚子里的知識(shí)東拼西湊，錯(cuò)誤百出。
我的錯(cuò)誤都有哪些呢？概括說(shuō)來(lái)有注音錯(cuò)誤、字形錯(cuò)誤、釋義錯(cuò)誤、例句錯(cuò)誤、部首錯(cuò)誤、英漢對(duì)照錯(cuò)誤以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤等等。詳細(xì)說(shuō)的話，有一些知識(shí)性的'錯(cuò)誤，比如說(shuō)，‘鮑’字，我把解釋為一種海產(chǎn)貝類魚；英鎊的“鎊”字，我用了十幾年前的解釋，解釋為英國(guó)、埃及、愛(ài)爾蘭等國(guó)的基本貨幣，要知道愛(ài)爾蘭已經(jīng)是歐元區(qū)，已經(jīng)不用愛(ài)爾蘭鎊了，我很誤導(dǎo)同學(xué)們吧。
我的錯(cuò)誤不止這些，在檢字表第24頁(yè)我將彝族的“彝”字寫錯(cuò)了；正文第1頁(yè)，“啊”字的英文“what”我寫成了“ uhat”；正文第10頁(yè)“把”字的例證“話把兒”我寫成了“活把兒”；正文第18頁(yè)，“暴”字的例證中，“暴露”的“露”字我忘記寫了；正文第33頁(yè)，栟櫚，也就是古代棕櫚的“櫚”字，正確注音應(yīng)該為第二聲（驢），而我卻給標(biāo)注成了第三聲（呂）……
還有一點(diǎn)差點(diǎn)忘了告訴你們，為了節(jié)約打字成本，我沒(méi)注明作者的姓名；為了節(jié)約印刷成本，我是單色印刷的……
剛剛聽(tīng)說(shuō)，有人發(fā)現(xiàn)了我，要將我銷毀，我將很快消失在這個(gè)世界。我的出現(xiàn)十分可憎，誤導(dǎo)了很多學(xué)生，我希望我消失后，真正的《新華字典》會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生們的面前，他將成為學(xué)生們“無(wú)聲的老師”，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)做出正確的引導(dǎo)。
新華字典的作文3
新華字典是我們成長(zhǎng)道路上的好朋友，也是我們的啟蒙老師。她是一個(gè)浩瀚的字的海洋，她認(rèn)識(shí)成千上萬(wàn)的中國(guó)漢字，讓我們感受到中國(guó)漢字的奇妙，但又有多少人真正愛(ài)護(hù)、珍惜過(guò)她呢？
我常常對(duì)自己說(shuō)：“新華字典是我的好老師、好朋友，我要好好保護(hù)她�！笨晌覅s說(shuō)一套做一套，把新華字典隨手一放，不知扔哪兒去了。久而久之，新華字典漸漸被我忘卻了。
又一次，我有一個(gè)字不會(huì)念，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)字怎么念？”只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我在做飯，你不是有一本字典嗎？她是你的老師，會(huì)幫助你的�！边@時(shí)我才想起有一本新華字典，急忙去尋找。待我找到新華字典后，看見(jiàn)那本字典，已經(jīng)歷經(jīng)滄桑，破爛不堪了。我把上面的灰層擦凈，又把她補(bǔ)好。雖然現(xiàn)在已經(jīng)像新的一樣了，但她心里那種被我冷落的'心情是永遠(yuǎn)補(bǔ)不會(huì)來(lái)的。
拿到了新華字典，我急忙打開(kāi)，默默地回憶著老師往日教的部首查字法。老師以前教的內(nèi)容在我的腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)回放，讓我們愛(ài)惜新華字典的諄諄教導(dǎo)縈繞在我的耳畔。
“這個(gè)字的部首應(yīng)該是‘鹿’旁。”我自言自語(yǔ)道。
“除部首外是個(gè)‘金’，還有8畫。”我十分緊張，恨不得讓這個(gè)字馬上出現(xiàn)在我的眼前。
“找到了，這個(gè)鏖讀‘áo’�！蔽遗d奮得手舞足蹈。
直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)新華字典有那么大的作用，有了它，我們?cè)僖膊挥靡驗(yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字而感到焦慮、著急，有了它，我們可以自主學(xué)習(xí)，有了它，我們的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩了。
新華字典的作文4
我的書桌上放著一本方方正正的新華字典，封皮是大紅色的，封面上端端正正寫著四個(gè)醒目的大字:新華字典。它很普通，但是，它卻給我?guī)?lái)了很大的幫助。
這本字典是我七歲生日的時(shí)候爸爸送給我的，第一眼看到字典，我愣了一下，撅起了嘴，不滿地瞥了爸爸一眼，爸爸笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生了，這本字典的用處很大哦�！蔽也灰詾槿坏匕炎值浞旁诹藭鴻焕�。
周末，我看爸爸在書房看書，我好奇地問(wèn)：“爸爸，這本《奇天屠龍記》好看嗎？”爸爸大笑著，說(shuō)：“不能見(jiàn)字讀一半呀，這個(gè)字不念奇，去查查字典�！蔽业哪�?biāo)查g紅了，趕緊去查字典，上面不但有“倚”的讀音，還有關(guān)于“倚”字的筆順、解釋、組詞、造句……，我不由的一陣驚喜：這本字典好神奇�。∥逸p輕撫摸著字典大紅的封皮，真正感到了它的魅力所在，我把它端端正正地放在了書桌的右上角。
語(yǔ)文課上，老師讓用“鏗鏘”造句，全班只有我高高的舉起了手，我造的句子準(zhǔn)確生動(dòng)，獲得了老師的好評(píng)，我喜滋滋地想，幸好我昨天預(yù)習(xí)的時(shí)候，向“字典老師”請(qǐng)教過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)的意思，字典真不愧是我的好老師啊。所以，我對(duì)“字典老師”非常愛(ài)惜。我總是把它放在自己的書桌上，用完之后輕輕合上，然后再把它放回原處。
有的時(shí)候，我遇到的字只知道拼音，可不知道怎么寫，我就用音序查字法從字典里尋出它的芳蹤;有時(shí)候看到不會(huì)讀的.字,我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。不僅如此，我還能在字典里查出數(shù)學(xué)的、歷史的、地理....等等很多方面的知識(shí)。啊，別看字典這么小，它的肚子卻像個(gè)百寶箱，藏了這么多知識(shí)，真是讓人既驚訝，又佩服!
新華字典的作文5
嗨！大家好，你們認(rèn)識(shí)我嗎？我就是經(jīng)常和你們見(jiàn)面的老師——新華字典。我出生于1998年5月的商務(wù)印書館，是咱們新華字典家族的第9代傳人了，我的兒子是第10代傳人，我們新華字典家族有很多譽(yù)稱，什么“無(wú)聲的老師”、“忠實(shí)的朋友”等，我也是小主人學(xué)習(xí)的小伙伴。
我身穿紅色大衣，下面穿著黃綠藍(lán)三色長(zhǎng)褲，顯得我十分美觀大分。高13.5厘米，寬10厘米，厚3厘米的我非常輕便，可隨身攜帶，所以主人對(duì)我愛(ài)不釋手。
你們別看我小巧玲瓏，但我肚子里面的知識(shí)可淵博豐富呢！打開(kāi)我，第一眼就看到漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引和部首檢字表，這些可是查字典必不可少的！
我的正文內(nèi)容可多呢！里面裝了一萬(wàn)多個(gè)生字的解釋，還有3500多個(gè)詞語(yǔ)的釋義。你們可別小看我，每當(dāng)我的小主人在學(xué)習(xí)中遇到生字時(shí)，我就會(huì)像一位無(wú)聲的老師細(xì)心教導(dǎo)他，像一位忠實(shí)的朋友向他伸出援助之手，像一位寬厚慈愛(ài)的老人幫他打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，讓他在知識(shí)的.大海里自由翱翔、盡情探索。
我的肚子里不僅裝著豐富的字詞，而且還有很多小知識(shí)、小常識(shí)，什么氣節(jié)表、字母表、少數(shù)民族簡(jiǎn)表、歷史朝代公元對(duì)照表等。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是開(kāi)始喜歡我了呢？
新華字典的作文6
我向大家推薦的是一本商務(wù)印書館出版的第十版《新華字典》，它長(zhǎng)13.3厘米，寬9.8厘米，厚2.9厘米，共有650多頁(yè)。
本字典是一部小型語(yǔ)言工具書，(.)攜帶方便，主要供小學(xué)教師和小學(xué)生使用，中等文化程度以上的讀者也可參考。
但是，有的字既不知讀音，又無(wú)從取出偏旁，卻想知道它的讀音和釋義，怎么辦？不要緊，我還是能幫你解憂的.。因?yàn)椋疫�有第三招--難檢字查字法。如“乃”字，先數(shù)出它共有幾畫，再?gòu)碾y檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁(yè)數(shù)，查到它，便可知它的讀音和釋義了，比如你不認(rèn)識(shí)“搭”字，你就可以用部首查字法，查它的部首-“提手旁”，看到這個(gè)字在78頁(yè)，再翻到78頁(yè)，就知道“搭”字怎么讀，是什么意思了。
本字典正文后面還有附錄部分，包括“漢語(yǔ)拼音方案”“常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)簡(jiǎn)表”等附錄部分。
《新華字典》是我們的一位小老師，也是小學(xué)生，不可缺少的，如果你在生活中沒(méi)有，《新華字典》，你將會(huì)失去一個(gè)可信賴的小老師。
新華字典的作文7
我是新華字典，許多人都樂(lè)意和我交朋友，且把我尊為“不會(huì)說(shuō)話的老師”。
在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，人們常常會(huì)遇到生字或生詞。怎么為？我可以用多種方法替你解愁。
假如你中知道某字的讀音，而需要找出它的釋義，我就可以用我的第一招——音序查字法來(lái)幫助你。如“新”，先找出其聲母“X”，再查其音節(jié)“xin”及其所在頁(yè)數(shù)，這樣，便可查到它的釋義了。
假如你能寫出某字，而需要找出其讀音和釋義，我就可以用我的第二招——部首查字法來(lái)幫助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁(yè)數(shù)，再數(shù)出“伴”字的筆畫，減去部首的筆畫，就可以找出“伴”字及其所在頁(yè)數(shù)，也便可以查到它的讀音和釋義了。
但是，有的字既不知讀音，又無(wú)從取出偏旁，卻想知道它的讀音和釋義，怎么辦？不要緊，我還是能幫你解憂的。因?yàn)�，我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字，先數(shù)出它共有幾畫，再?gòu)碾y檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁(yè)數(shù)，查到它，便可知它的讀音和釋義了。
你看，我在這里為你開(kāi)通了許多“通道”。隨著歷史的`進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我將會(huì)發(fā)揮無(wú)可比擬的作用。歡迎你與我交朋友！
新華字典的作文8
《新華字典》，這是一位無(wú)聲的老師，默默無(wú)聞地教我知識(shí)；又是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，使我在無(wú)窮無(wú)盡的之中漫游；又似一片知識(shí)的海洋，讓我乘載著旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪。這本厚厚的書，從小就教我寫許許多多的字，也教我很多知識(shí)。
小時(shí)候，爸爸給我買這本字典，我就很激動(dòng)。買來(lái)后，我看了：厚厚的身體，挺著“大肚子”，仿佛很有知識(shí)的樣子。我馬上津津有味地讀了起來(lái)。
可是，我看書只有三分鐘的熱氣，沒(méi)過(guò)幾天就扔在一旁不理不睬。導(dǎo)致我二三年級(jí)，考試時(shí)錯(cuò)別字連篇，我的分?jǐn)?shù)一次比一次差：常常把“狠”寫成“狼”，“百”寫成“白”，“灑”寫成“酒”，還有許許多多的字都讓我錯(cuò)認(rèn)了，這都是因?yàn)槲也幻靼走@些字的意思，隨意張冠李戴地亂用一氣。爸爸讓我仔細(xì)地閱讀新華字典，把每個(gè)字的意思都認(rèn)識(shí)，這樣就可以防止寫錯(cuò)別字了。我聽(tīng)取了爸爸的建議，認(rèn)真地讀起了《新華字典》。果然，我理解了字詞的`意思。果然，我很少寫錯(cuò)別字了，成績(jī)也提高了。
《新華字典》，這就是我生活中的一個(gè)好朋友，教會(huì)了許多許多。我感謝《新華字典》給予我的那么多知識(shí)！
新華字典的作文9
《新華字典》是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的工具書,是我們的良師益友。為了盡快提高語(yǔ)文水平,同學(xué)們,快讓《新華字典》成為我們的學(xué)習(xí)好幫手吧!
《新華字典》是我們常用的.一種工具書，當(dāng)我們有什么字不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫時(shí)，便可以從《新華字典》中找出答案。
記得有一次，我看一本叫《西部探險(xiǎn)》的百科全書，被書中的“旮旯”這兩個(gè)字所攔住了。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō):“我知道怎么讀，也知道它是什么意思，但我不能告訴你。英子，你最好去找一找學(xué)習(xí)的好幫手《新華字典》!”我馬上從書包中找出《新華字典》，認(rèn)真地查了起來(lái)，最后，終于在字典的131頁(yè)中查到了“旮旯”這兩個(gè)字，讀音是gālá，是角落頭的意思，可組詞為:墻旮旯、門旮旯;偏僻的地方可組詞為:山旮旯等等。
用《新華字典》讀準(zhǔn)普通話的音也起到了很大的作用。爸爸非常喜歡朗誦，在讀音不好掌握的時(shí)候，爸爸就會(huì)翻開(kāi)《新華字典》，查一查這個(gè)字到底怎么讀，是什么意思，是前鼻音還是后鼻音，查得非常認(rèn)真。這一切，我也學(xué)來(lái)了!在主持節(jié)目前背稿時(shí)，碰到難掌握的字，我也會(huì)學(xué)爸爸一樣認(rèn)真地查《新華字典》，掌握它，讀準(zhǔn)它。
新華字典的作文10
大家好！看到我的衣服大家就一定以為我就是《新華字典》吧！其實(shí)，我是一本“盜版”《新華字典》，今天，我是來(lái)懺悔的，因?yàn)槲也幌朐谧霰I版了。
我知道大家都稱字典是一位“不會(huì)說(shuō)話的老師”，這是一個(gè)多么高的評(píng)價(jià)呀！中國(guó)漢字博大精深，任何人在生活、學(xué)習(xí)、工作中都經(jīng)常會(huì)遇到一些生字或生詞，這個(gè)時(shí)候怎么辦？那都是字典來(lái)幫你們解愁的，字典在生活中，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)中有著很重要的作用，可是我還沒(méi)有意識(shí)到，我這個(gè)盜版已經(jīng)給你們帶來(lái)了很多麻煩，在這里，我對(duì)大家說(shuō)一聲：對(duì)不起！
對(duì)于這次的.盜版《新華字典》事件的發(fā)生，我深表歉意，國(guó)家斥巨資為學(xué)生免費(fèi)發(fā)放《新華字典》，可是很多學(xué)生拿到的《新華字典》都是盜版的，這其中的原因，我們不得而知，但是這將會(huì)坑害多少我們祖國(guó)的下一代呀！我實(shí)在看不下去了，現(xiàn)在很多學(xué)生以為他們的“字典老師”出錯(cuò)了，其實(shí)，這都是我們闖的禍，現(xiàn)在我們知道了事情的嚴(yán)重性，希望還不晚。
在此，我，“盜版”《新華字典》鄭重宣布：我要退出字典界，永遠(yuǎn)消失！對(duì)于我對(duì)大家造成的傷害，還請(qǐng)大家諒解，我不想在做盜版了，我不想在欺騙人了，特別不想再欺騙那些天真善良，正在求知路上探索的孩子們。我要痛改前非，請(qǐng)大家相信我！
新華字典的作文11
新華字典是我的好朋友，我和它形影不離。
它是長(zhǎng)方形的，有一張紅色的臉，上面印著端端正正的“新華字典”四個(gè)大字，那是他的眼睛；眼睛上面是新華字典的`大寫拼音“xinhuazidian”那是它黑黑的眉毛；眼睛下面一個(gè)像打開(kāi)的書本一樣的標(biāo)志，那是它的嘴巴；眼睛和嘴巴中間的三個(gè)小黃字“第十版”就是它的小鼻子。哈哈，你看它長(zhǎng)的多標(biāo)志�。�
《新華字典》是我最好的朋友，我們朝夕相處。每天早晨我都會(huì)把它裝進(jìn)書包里，蹦蹦跳跳的把它帶到學(xué)校。來(lái)到學(xué)校我又小心翼翼的把它掏出來(lái)，放在課桌上，隨時(shí)隨地的讓它幫助我。
《新華字典》不僅是我的朋友而且是我的老師。如果我在津津有味的讀書的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞，我都要查字典，這些攔路虎就迎刃而解。
這就是我最忠實(shí)的朋友--《新華字典》。
新華字典的作文12
我是新華字典，許多人都樂(lè)意和我交朋友，且把我尊為“不會(huì)說(shuō)話的老師”。
在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，人們常常會(huì)遇到生字或生詞。怎么辦？我可以用多種方法替你解愁。
假如你只知道某字的讀音，而需要找出它的釋義，我就可以用我的第一招——音序查字法來(lái)助你。如“新”，先找出其聲母“X”，再查其音節(jié)“xin”及其所在頁(yè)數(shù)，這樣，便可查到它的釋義了。
假如你能寫出某字，而需要找出其讀音和釋義，我就可以用我的第二招——部首查字法來(lái)助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁(yè)數(shù)，再數(shù)出“伴”字的筆畫，減去部首的筆畫，就可以找出“伴”字及其所在頁(yè)數(shù)，也便可以查到它的`讀音和釋義了。
但是，有的字既不知讀音，又無(wú)從取出偏旁，卻想知道它的讀音和釋義，怎么辦？不要緊，我還是能幫你解憂的。因?yàn)�，我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字，先數(shù)出它共有幾畫，再?gòu)碾y檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁(yè)數(shù)，查到它，便可知它的讀音和釋義了。
此外，我還有一個(gè)絕招——四角號(hào)碼查字法。此法快捷，但因大多數(shù)人對(duì)它不熟悉，也很難取準(zhǔn)號(hào)碼，所以，不大為人使用。
你看，我在這里為你開(kāi)通了許多“通道”。隨著歷史的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我將會(huì)發(fā)揮無(wú)可比擬的作用。歡迎你與我交朋友！
新華字典的作文13
在我的書桌上整齊地?cái)[放著一疊書，其中最耀眼的是一本穿著金色鑲紅邊的外衣，厚厚的、方方的，上面閃著四個(gè)醒目的大字“新華字典”，記得那是幼兒園畢業(yè)典禮上，老師親手贈(zèng)給我的，老師告訴我，它是一位不會(huì)說(shuō)話的“老師”。
“新華字典”別看他個(gè)子小小，本領(lǐng)可大啦！肚子里裝滿了知識(shí)和學(xué)問(wèn)，不愧是一位知識(shí)淵博的老師。自從有了這本新華字典，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難就去找他幫忙，他是我生活中的好伙伴。
有一次，我看了一本書叫《漫游未來(lái)》，書中有兩個(gè)字“凹凸”，我指著這兩個(gè)字問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么字？”爸爸說(shuō)：“我只告訴你它的讀音，其它的你就去請(qǐng)教你的‘老師’吧！”于是，我用老師教的音序查字法，很快地在字典里找到了這兩個(gè)字，原來(lái)“凸”是高出的意思“凹”則和它相對(duì)的意思，用來(lái)形容道路高高低低不平坦，我終于明白了這兩個(gè)字的意思，“凸”和“凹”字的結(jié)構(gòu)也不一樣，一個(gè)肚子鼓起，一個(gè)肚子下陷。這下我深深地把這兩個(gè)字記在腦海里了。有時(shí)遇到區(qū)分不清楚的字我也會(huì)去請(qǐng)教我的‘老師’，如：“像”“象”“橡”三個(gè)字怎么更好的.區(qū)別，我翻開(kāi)字典，我的‘老師’會(huì)幫我舉例、解答，讓我弄懂這三個(gè)字怎么區(qū)分，在考試中，遇到同音字的選擇，我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)哦！
我特別珍惜這本書，每當(dāng)用完它，我會(huì)輕輕地?cái)[放在書桌上。新華字典將陪伴著我學(xué)習(xí)、陪伴著我成長(zhǎng)，它是我的良師益友，是我生活中形影不離的好幫手！
新華字典的作文14
嗨，大家好!我叫新華字典，我出生在商務(wù)印書館，是新華字典家族的第十一代傳人!
我身穿一件大紅色的外套，邊緣鑲著碧綠色的花邊，看起來(lái)美麗又大方。小主人特意為我量了一下身高，我身長(zhǎng)13厘米，寬9厘米，小小的，可以隨身攜帶。別看我小巧玲瓏，可我肚子里的`學(xué)問(wèn)可多了!從第一頁(yè)翻起是：漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引和部首檢字表，可別小看這兩張表，小主人查字典時(shí)，可是必不可少的哦!正文的內(nèi)容就更豐富了，一直到678頁(yè)才結(jié)束呢。里面住著一萬(wàn)多個(gè)生字，三千多個(gè)詞語(yǔ)解釋。除此之外，我小小的身體里還藏著常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法簡(jiǎn)表、我國(guó)歷代紀(jì)元簡(jiǎn)表、節(jié)氣表。
人們經(jīng)常稱我是不開(kāi)口的老師，我是小主人的好伙伴!每當(dāng)小主人遇到不認(rèn)識(shí)的字，就會(huì)翻開(kāi)我查找讀音，每當(dāng)理解詞語(yǔ)時(shí)，我就像一把萬(wàn)能的鑰匙為小主人打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。正因?yàn)槿绱耍≈魅藢?duì)我加倍愛(ài)護(hù)，只要有一丁點(diǎn)灰塵，就用餐巾紙兄弟幫我輕柔的擦拭，每當(dāng)查完詞語(yǔ)，就又會(huì)小心翼翼地把我放回原處。
可好景不長(zhǎng)，隨著小主人年級(jí)的升高，我慢慢被忘記了，小主人遇到不認(rèn)識(shí)的字也懶得找我?guī)兔α恕u漸的，我離那些快樂(lè)的時(shí)光越來(lái)越遠(yuǎn)了。我是多么的寂寞，我多么想回到以前啊!
新華字典的作文15
我家里有許多書，堆了滿滿一架子，其中，我喜歡的是一本小時(shí)候奶奶到書城給我買的《新華字典》。因?yàn)樗挠锰幪嗔耍簩W(xué)習(xí)中有字不認(rèn)識(shí)的能用它；學(xué)習(xí)中有字會(huì)讀但不知道部首的能用它；學(xué)習(xí)中有字讀不準(zhǔn)音的也能用它。
有一次看晚報(bào)時(shí)，我看到一篇文章里有“人參”這個(gè)詞，這兩個(gè)字雖然我上幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，但連在一起就不知道什么意思了，然后，我就隨口問(wèn)了爸爸：“人參（cān）是什么啊？”爸爸沒(méi)有回答我，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“你讀錯(cuò)了！”我愣了一下，撓了撓腦袋，“人（rén）沒(méi)錯(cuò)啊，參（cān）也沒(méi)有錯(cuò)啊，當(dāng)初學(xué)的時(shí)候不就是這么讀的嗎？”我心里暗暗嘀咕道。突然，我想到了一直陪伴著我的無(wú)聲老師——《新華字典》，我趕緊打開(kāi)書包，翻出字典，通過(guò)部首很快明白了自己的.錯(cuò)誤：原來(lái)“參”是多音字，在這里要讀成“參（shēn）”。而且字典上還對(duì)人參有著詳細(xì)的解釋：人參是多年生草本植物，根肥大、略像人形，可入藥�！缎氯A字典》真好啊，不但能教我識(shí)字讀音、寥寥幾語(yǔ)就能讓我了解什么是人參，我不禁有些得意，我從心里喜歡這部字典！
我和《新華字典》之間的故事還有很多很多，在它的幫助下，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我很喜歡每天陪伴在我身邊的這位無(wú)聲老師。
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