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[通用]金秋九月作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的金秋九月作文,希望能夠幫助到大家。
金秋九月作文1
九月是一個感恩的季節(jié),果樹用碩果感謝大地,因為大地給它栽培;小草用鮮綠感謝露水,因為露水給它滋潤;花朵用芬芳感謝陽光,因為陽光給它沐浴。而我感謝父母和老師,因為她們給予我身體和心靈的健康。
我深深地記得,有一次,我發(fā)高燒。那時已經(jīng)是深夜了,可父母卻無視這沉重的夜色,急匆匆地帶著我去敲醫(yī)院的門。望著他們緊鎖的眉頭,聽著他們關(guān)切的詢問,我感到濃濃的愛意。借助微弱的燈光,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽把褲子穿反了,心猛然一顫,淚水不爭氣地在眼里打轉(zhuǎn),眼前不斷浮現(xiàn)父母對我生活的關(guān)照、給我進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的種種畫面。父母對我的生養(yǎng)之恩比山高比海深,我怎能不感激涕零呢!
我也深深地記得,那個秋風(fēng)蕭瑟的下午,打了上課鈴,教室里一片寂靜。因為老師還沒有來上課,老師是一向不遲到的啊,就連她自己生病也不會遲到一分鐘!今天是怎么了?同學(xué)們?yōu)檫@種異常情況感到吃驚、擔(dān)心。等待著,等待著,我們看到老師氣喘喘地走進教室,聽到老師一進門就上氣不接下氣地跟我們道歉。后來我們才知道老師三歲的.孩子生病了,老師把孩子送到醫(yī)院輸上液后,就不顧孩子的哭鬧趕來給我們上課了。老師啊,您也是母親啊,難道您不心疼自己的孩子嗎?肯定不是的,只是您把責(zé)任看得比親情重,您把我們看得比親生孩子還重。
墻角的花也想抬去頭來感謝春光,然而那深厚的恩慈反而是她最終沉默,老師啊,您是那春光嗎?
啊!父母是我們在家的老師,老師是我們在校的父母。父母給予我身體和心靈的健康,老師教我做人的道理和無窮的知識。
九月,是感恩的季節(jié),父母,老師,我拿什么感謝您?
金秋九月作文2
秋天的美是成熟的美,她既不像春天一樣害羞,也不像夏天那樣火熱,更不像冬天一樣冷漠。秋天像一位魔術(shù)師,她在田野和大地上悄悄點綴了燦爛的金色,使得一切變得更加美麗!秋風(fēng)輕輕吹拂過,把稻子吹彎了腰,把夏天的腳印,輕輕抹掉。
在果園里,梨樹掛起了金黃色的燈籠,葡萄變得紫盈盈地,柿子也變紅彤彤地,那沉甸甸的果子,壓得小樹都抬不起頭來了!
田野中,稻海翻起了金色的浪花,高粱舉起了燃燒的火把。農(nóng)民伯伯們正彎著腰,在收割高粱呢!田野中飄蕩著他們那歡快的笑聲。
走進樹林,仿佛像似走進一個金色般的.童話世界,大地被金黃的落葉覆蓋住了,空中飛舞著千奇百怪的樹葉,有的像一把小扇子,有的像一只蝴蝶,還有的像一只手。踏在金黃的“地毯”上,腳下樹葉發(fā)出“咔咔”的聲音,這響聲真好聽,像一支樹葉交響曲。
走在秋天的路上,抬頭仰望在瓦藍的天空中,一排排大雁在天空中翱翔,空中落葉翩翩起舞。金秋的陽光照著我,微風(fēng)緩緩吹拂過我的臉頰,我大聲對著秋姑娘說:“秋天,你真美!”
金秋九月作文3
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。
你看那田徑賽場上的運動員們,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的所有同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到同學(xué)們的贊美和鼓勵。因為在同學(xué)們的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。那些參加跳遠的`選手們,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。參加實心球比賽的選手們互相競爭,成績越投越遠。他們手中的實心球仿佛變成了一個個充滿希望運動會展示學(xué)生青春與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
很快,運動會結(jié)束了。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩
金秋九月作文4
秋,靜悄悄地來了。
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。這是秋的風(fēng)。她如仙女手中的綢緞一般,輕輕地,慢慢地接近人們,在人們的臉上用手拂過,留下了秋的腳印。到了深秋,她從羞澀的小姑娘變成了大膽的假小子,用有力的'腳迅速地掃過落葉,令人恐懼無比。
颯颯秋雨中,淺淺石溜瀉。這是秋的雨。她總是小心翼翼,生怕驚醒了誰似的。如果你出門碰巧遇到了秋雨,那你可就有福了。一場秋雨,時常要下好一陣子,淅淅瀝瀝地落在地上。這時,你可以泡上一杯茶,坐下來一邊品茶,一邊欣賞這幅美景。
春種一粒粟,秋收萬顆籽。這是秋的豐收。辛苦了大半年,幾百個日日夜夜都在田野里照顧弱小的幼苗。到了今天,可就不一樣了。農(nóng)民們?nèi)鐡斓狡潦拥暮⒆右话悖闹械南矏偪上攵,臉上也掛著隱藏不住的興奮。一個個,一籃籃,一筐筐,收獲的果實多得數(shù)不勝數(shù),不僅農(nóng)民們興奮,吃到新鮮果實的孩子們也興奮。與家人歡聚一堂共品佳肴,真是快樂。
“人煙寒橘柚,秋色老梧桐!蔽覑矍,更愛秋一切值得贊美的事情。
金秋九月作文5
在那個碩果累累,落葉飛舞的秋天里,她走出了我的世界。從此,我們從以前的親密知己“淪落”到兩個“陌路人”,在同一個校園里,相互遇見,形同陌路。于是,我記住了那個秋天,那個曾讓馬志遠揮下“斷腸人在天涯”的千古名句的秋天,那個賜給我悲涼和殘酷的秋天。
驀然回首,我們曾在親愛的母校里談天說地;曾為一道道難解的題爭論地面紅耳赤;曾在奇妙的大自然下共享生活的美妙。但是,“時間”這個無形的東西鉆入了我們的生活,在那個秋天里摧殘了一份幼稚的、純潔的友誼,摧殘了我唯一的童年。
我懷念我的朋友,我懷念我的'童年,我懷念童年生活的無憂無慮,但是人的生命只有一次,必須由一個頑童變成少年,由一個少年變成青年,這是每個人必須面對的無法改變的事實。
我們只有珍惜,只有奮斗,為了團聚而奮斗,永遠當(dāng)一個樂觀的人,這樣,我們的心就只是幼兒的,不論年齡有多大,我們都應(yīng)該建造一座友誼寶塔,里面裝滿了歡樂,也許,幾年后,因為生活的變遷,我將離開曾經(jīng)在一起的朋友們,離開這短暫而純真的歡樂,但是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。善待他人,我們又將生活在充滿愛的天空下。
又到金秋九月時,我的另一片天空已豐富燦爛,那群黑色的鳥兒已飛的很高很高,迎著初升的旭日,迎著心中向往的太陽,無畏的飛著,飛著,飛到了九霄云外,飛向仙境,刺眼的光芒已灑在了它們的羽翼上,顯得如此灑脫,如此美麗。
祝愿您——我的朋友,一路走好!
金秋九月作文6
沒有春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷漠,秋擁有著無可替代的神韻。秋,猶如一顆劃過夜空的流星,一匹在草原奔馳的駿馬,一只在萬里高空翱翔的雄鷹。秋,若隱若現(xiàn),虛無縹緲,擁有難以捉摸的神韻。
果園里碩果累累,黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭,紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的`臉綻放著笑容,亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩。
賞心悅目之余,你會禁不住垂欲滴。花園里,菊花在盡情開放,陣陣幽香飄來,使人覺得神清氣爽。行人看到這美景,不由得停下腳步細(xì)心觀賞,直到依依不舍地離去時,才發(fā)現(xiàn),煩惱早已被拋到九霄云外。樹上,片片金黃的葉子飄下來,像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶,漫天飛舞,頑皮至極。
哦!美麗的秋天,我愛你!
金秋九月作文7
金秋像一位美麗而優(yōu)雅的畫家,在一夜之間就來到了萊州這個美麗的小城,早晨醒來,忽然感覺到空氣好像變涼了許多。一眼望到窗外,形形色色的樹葉突然都變得微微發(fā)黃、發(fā)紅了。天也變得高了許多、遠了許多、清了許多。
在路上,欣賞著這靚麗的金秋美景:秋姑娘將法國梧桐樹的葉子染成了鵝絨黃色,將大葉女貞染成了深棕褐色,把楓樹大巴掌似的厚葉片涂成金紅色,就像害羞的少女的臉龐······深遠的天空中飄來了絲絲縷縷的輕云,猶如藍畫布上姿意飛揚的白色塊,又如藍地毯上的白色云狀裝飾物。
黃昏時分,夕陽西下。天上的.白云被染成了橙紅色,云的邊上套著一圈金光,緊緊地箍在云朵上。藍天此時也穿上了水紅色的晚禮服,好像要去參加一次盛大的宴會。而白云則如一個個小孩子,在他們的母親——藍天之下,嬉戲、玩耍。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!啊!美麗的金秋!你令我深深地陶醉于其中了!
金秋九月作文8
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間就在這不知不覺中過去了,我們又開始了一學(xué)期的新的學(xué)習(xí)與生活。
七月、八月,是我們一年中除了春節(jié)外最快樂的季節(jié),在這段時間里,無拘無束,無憂無慮;在這個季節(jié)里,是既熱鬧又熱烈,潑潑灑灑,是狂野的美,的是這兩個月又是一年中過的最快的季節(jié),又是轉(zhuǎn)眼即逝!
八月去,九月至。我們在兩個月的暑假里習(xí)慣了無憂無慮,習(xí)慣了無拘無束,面對不期而至的九月,有興奮也有失落…
九月,是有一個新的播種之季,我們又迎來了一個新的播種的季節(jié)。在這個月中,我們又與和自己久別了兩個月之久的農(nóng)友們(同學(xué))重逢,讓自己身邊的環(huán)境變得熱鬧而溫馨,是自己的學(xué)習(xí)也更加的添生機和活力!
九月,會讓我們感謝 很多人,如老師,像家長,是他們把我們從無邊的'暑假快樂中拉了回來,讓我們走上了正軌,開始了我們的學(xué)習(xí),為幾個月后的金秋收獲打下了基礎(chǔ)。
九月,假期結(jié)束,同學(xué)們又踏上了學(xué)習(xí)的漫漫征程,暑假里,和朋友一起游戲的熱鬧沒有了,一切皆變得安靜了起來,安靜的子里會常常想起那段洋溢著激情和快樂的時光,常常想起那些坦誠相待,彼此信任和理解的朋友。
但是,它又是我們的一個新的開始,結(jié)束了一段往事,又迎來了一段新的歡樂,在學(xué)校的日子里,同學(xué)之間會更加的充滿陽光,取長補短,互相幫助,一切皆又會變得歡樂、熱鬧起來。
九月,又是一個新的開始,不論是歡樂的九月、感謝的九月還是懷念的九月,我們都會加油努力,為幾個月后的金秋播下收獲的種子!
金秋九月作文9
金秋九月,帶著幾多新奇、幾多夢想,我們步入了初中。新環(huán)境,新同學(xué),新任務(wù),新集體,給了我們新的憧憬。參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。七年級,是人生道路上一個新的起點,從這個起點開始,我們將在新的校園里學(xué)習(xí),認(rèn)識新的老師和同學(xué),用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。
進入中學(xué)后,有很多新鮮的事物,讓我們好奇,令我們欣喜。讓我印象最深的還是進出校門要刷卡的事兒了。以前,在小學(xué)的時候,進出校門很自由,不用刷卡登記。上了中學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)校門口多了個刷卡器。那是什么用呢?據(jù)班主任老師講,那是用來刷“校園卡”的。原來,每個學(xué)生上學(xué)或者放學(xué),只要輕輕一刷卡,就登記在了校園系統(tǒng)內(nèi),既方便又實用。 校園的環(huán)境也讓我印象尤為深刻。
初中的校園與小學(xué)的校園相比,顯得更整潔,更美麗了。每座教學(xué)樓的走廊外都有一些綠油油的植物。教師的`右下角還有一個凸出的只有幾平方米的小陽臺。教學(xué)樓四周圍滿了花壇,里面有盛開的鮮花,爭先斗艷,還有旺盛的小草。田徑場顯得更大了,更軟了,躺在上面,真舒服啊! 彩虹的美麗在于它的氣色光彩,班級的美麗在于我們每個人的獨特性。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設(shè)時,班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般的迷人色彩。讓我們行動起來,與老師一起,用自己的雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖募w。
金秋九月作文10
老師,是無私奉獻的,她像一支蠟燭,為我們?nèi)紵,點亮光明,自己卻一點一點燒盡。老師,像一只雄鷹,帶我們遨游知識的天空。老師,像我的媽媽,她教會我知識,教會我做人。在我有困難的時候極力幫助我,教導(dǎo)我。
記得我七歲那年,剛上一年級,我們的班主任是 王銀環(huán)老師。那年冬天的一天,學(xué)校組織全體師生去看電影,回來的路上,我和同學(xué)們正興高采烈的談?wù)撝娪皶r,不知道是哪位同學(xué)一不小心把我絆了一跤,我像一根鐵柱子似的摔倒在地上,同學(xué)見到后立刻把我扶了起來。我嘗試著走了兩步,腳卻好像不是自己的.一樣,不聽使喚了,疼痛難忍,再次又摔在了地上,就在這時,聞訊趕來的王老師什么也沒說就把我抱上了自行車后座,自己騎著車子把我送回學(xué)校。那時正是冬天,學(xué)校離電影院還很遠,正趕上是頂風(fēng),王老師頂著風(fēng)寒騎著自行車吃力的蹬著,不一會就氣喘吁吁了,看見老師滿頭的汗,一幅疲倦的樣子,感動的我眼淚奪眶而出,直到現(xiàn)在我都忘不了那天的情景。
老師對我也很嚴(yán)格。有一次上寫字課,老師把我叫到了講臺前,對我說:“你這個字怎么寫的?”我仔細(xì)一看,原來我把撇寫成了豎,老實嚴(yán)厲的說:“最然只差了一個筆畫,但是這個字也就不同了。”老師一遍一遍的教我寫,一遍一遍的讓我練習(xí),直到我寫的非常漂亮了才讓我回到了座位上。
老師,你的恩情比天高,比海深,在這金秋時節(jié)祝您節(jié)日快樂,我會用我的好成績來報答您,努力成才以報師恩。
金秋九月作文11
九月,真是一個美麗的月份。因為,九月的桂花給校園增添了一份美麗。
一陣清風(fēng),喚起了桂花隱藏的香味,我?guī)е淇斓男那樽叱隽私淌,看見了那棵桂花樹。!從遠處看,那顆桂花樹好似被罩上了一層濃濃的黃色的霧。那“濃霧”牽引我來到了那棵桂花樹面前。
走近一看,密密麻麻的桂花一簇一簇地開著;ǘ湫〉每蓱z,卻因為團體的力量讓它們看起來美麗。一朵桂花根本沒有什么香味,卻因為它們團簇開放的原因,讓那份香味盡情散發(fā),愈發(fā)濃烈。
淡黃的雪桂很脆弱,輕輕一碰便會有許多桂花落下來,讓我看了一場“桂舞滿天”的美麗情景。桂花樹下掉了許多桂花,像給平凡的地面鋪了一張金黃的地毯。
相對于雪桂來說,金桂的顏色更加濃烈了,那棵金桂樹就像是給我們學(xué)校帶來財運的'搖錢樹。金桂不僅顏色深,氣味也很濃,摘下一小簇桂花,也能夠聞到濃烈的香味。當(dāng)然,金桂飛舞的時候,便像是有許多金子在往下掉的感覺了。
桂花的樣子很普通,只是四個小小的扇面圍在一起罷了,單個觀察并沒有什么特別之處,但當(dāng)他們成群結(jié)在樹上時,一簇簇,一團團,挨著,擠著,交頭接耳,又好看又好聞,給人很舒適的感覺。
秋天的桂花,你那獨特淡雅的味道讓我懷念,你那美麗而樸素的姿態(tài)讓我流年忘返,我喜歡你——美麗的桂花。
金秋九月作文12
金秋九月,帶著幾多新奇、幾多夢想,我們步入了初中。初中,這是人生成長道路的新起點。在中學(xué)里我認(rèn)識了一位知識淵博、對學(xué)生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——張老師。
記得我剛來這個班的時候,非常膽小,對張老師十分陌生,老師上課提問題時,我?guī)缀鯖]舉過手,只是低著頭一邊默默的.思考,一邊擔(dān)心老師會不會叫到我。“顧金帥”老師恰好點到我的名字,那時我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯誤,鬧出笑話來。但是“軍令如山”我不得不慢慢地站了起來,吞吞吐吐地回答老師提出的問題,聲音小得像蚊子似的。但老師并沒有批評我,反而還親切的對我說:“非常好,請坐。如果聲音再響亮些,就更好了!崩蠋煹墓膭钕褚还膳鳎鞅榱巳。從那以后,對老師提出的問題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,而且聲音響亮,老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
就在前幾天,我們的第一次月考成績下來了,我考得還不錯,聽說在全校前20名,心里開心得跟朵花兒一樣。但是,張老師說:“你的基礎(chǔ)打得很好,如果再努把力,你一定會考得更好!”老師的話一直在我的腦海里徘徊。張老師,我一定不會辜負(fù)您的!
老師,您是辛苦的園丁,為我們修枝剪葉,為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷,您費盡了心思。老師,請您相信,我一定會用優(yōu)異的成績來報答您。
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