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尊重的作文15篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的尊重的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊重的作文1
尊重，是人的一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。在這個(gè)世界上，任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們每個(gè)人都沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的`人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事物上的強(qiáng)者和弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重，是人類內(nèi)心的一種表現(xiàn)，你看不見它的存在，卻可以把握它。人給人一種尊重，并不是一件困難的事，反之，如果人與人之間都互相尊重，反而會(huì)讓人覺得尊重只是一種簡單而又快樂的事。
懂得尊重的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。他們的內(nèi)心世界都是光明的，人生的全部意義，在于精神、美和善的勝利。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下w會(huì)和摸索吧！
尊重的作文2
我們都渴望得到別人的尊重，卻常常忽略了尊重別人。其實(shí)尊重別人很容易，受到別人的幫助說一聲“謝謝”；犯了錯(cuò)誤說一聲“對(duì)不起”，不在背后議論別人……這些都是尊重別人地表現(xiàn)。難道這些真的那么難做到嗎？不，只要我們想做這些都易如反掌。我們應(yīng)該明白：我們尊重了別人，別人也會(huì)尊重我們。
我們也許都有過被別人嘲笑的經(jīng)歷，也都明白，那種感覺不好受。大概，每次當(dāng)我們知道別人有不尊重我們的行為，我們都會(huì)想：“他們太不尊重我了，我也是人，同樣有自尊心，他們這樣傷害我的自尊心，實(shí)在太可惡了�！笨墒牵叵胍幌�，我們自己是否也傷害過別人。
看到殘疾人拄著拐杖蹣跚地走在路上，自己對(duì)著他指手劃腳，說三道四，甚至模仿他們；父母說我們一句，我們頂十句，有時(shí)還大吵一架，動(dòng)手動(dòng)腳；老師批評(píng)我們，我們表面不敢反抗，暗地里卻在說他們的壞話……這些都是不尊重別人的'表現(xiàn)。
尊重的作文3
人生而平等，我們永遠(yuǎn)都是平等的人。我們所做的每一份職業(yè)都值得每一個(gè)人去尊重，無論是在高樓大廈中的舒適，還是街燈下艱辛的雙手，都值得被尊重，都應(yīng)該被尊重。
身份是沒有尊卑之分的，我們要學(xué)會(huì)去尊重。在巴西的最大城市圣保羅，每天產(chǎn)生數(shù)以萬計(jì)的垃圾，多達(dá)180000噸，所以這座城市就遍布著拾荒者和大量的清潔工，她們做著艱辛的工作，保衛(wèi)著這座城市的.環(huán)境，是最值得被尊重的人，但他們卻遭受著許些人的蔑視和不屑，那些人自認(rèn)高尚。涂鴉藝術(shù)家蒂亞戈用一支筆使拾荒者重拾尊嚴(yán)，他用一支筆繪畫出他們的偉大，讓圣羅堡的人學(xué)會(huì)如何去尊重每一個(gè)值得被尊重的人。
生活中的有些歧視，如果不去制止，那就是縱容。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去尊重每一個(gè)值得被尊重的人，每一分值得被尊重的職業(yè)。
面對(duì)著生活的歧視，我們更應(yīng)該去及時(shí)制止。外國的種族歧視亦是如此，它使國家四分五裂，無論是哪種人種，都應(yīng)該被尊重。我們應(yīng)該明白身份是無尊卑之分的。
尊重的作文4
大海對(duì)小溪是寬容的，任小溪在大海中玩耍嬉戲；云兒對(duì)風(fēng)兒是寬容的任風(fēng)兒將它吹散成各種形狀；地球?qū)θ祟愂菍捜莸�，任人類在地球上進(jìn)行各種活動(dòng)。
曾幾何時(shí)，我們的地球生機(jī)勃勃，充滿著力量�？梢韵胂�，我們以前那可愛的地球。綠樹成蔭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見，天是藍(lán)，地是綠。湖泊壞人小河清澈見底。鳥兒歡快地唱著歌，村子里的人們有的在耕地，有的在織布，唯有不懂事的小毛孩，坐在石塊上玩耍。這是多么美好、和諧的景象�。‰m然這只是我的'想象……
如今呢？我現(xiàn)在深刻地了解到“天壤之別”這個(gè)詞。瞧瞧這小肺——熱帶雨林，如今銳減。瞧瞧這外衣——臭氧層，破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液——河流，都變味了！
這都是怎么回事？聽說，是一種自稱最高級(jí)動(dòng)物，站在營養(yǎng)塔最頂端的生物造成的。亂砍濫伐，河水污染，廢棄亂排，空氣污染等等。多的數(shù)到過年都數(shù)不完，夠嚇人。
哎，人類越陷越深，無法自拔，這該如何是好？
地球?qū)θ祟惖膶捜�，是如此偉大，因而寵壞了人類，就像慈祥的母親�？勺詈�，兒子還是變成了不良少年，無奈……
面對(duì)地球如此的寬容，你們還執(zhí)迷不悟？
寬容，是種美德。作為被寬容者，我們應(yīng)該尊重寬容我們的人，不是嗎？
請(qǐng)用尊重回報(bào)寬容。
尊重的作文5
我的爺爺今年70歲，中等身材，根本沒有頭發(fā)，黑紅的臉龐，一雙不大不小的眼睛隱藏在一副黑邊眼鏡的后方，顯得炯炯有神。他高鼻梁，厚嘴唇，嘴角上總帶著微笑。
在家看著年老的爺爺，突然我腦中有一個(gè)外號(hào)：“拼命老人，”這是我對(duì)爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)。
在冬天里，爺爺披著大棉襖，穿著棉鞋。在屋里看著百草書籍。由于天氣冷，腳在地上不停的動(dòng)，學(xué)習(xí)的時(shí)間長了，因此地面上就有了兩個(gè)溝痕。爺爺就是憑著這股勁，讀完百草書籍。
幾圈過后，爺爺就又去找了幾本歷史書來看，越看越起勁，我看著這么慈祥的爺爺，不襟覺得很好笑，哪有看歷史書也這么起勁的。我就對(duì)著爺爺說：“讀書讀一會(huì)就行了，去看一會(huì)電視吧�！笨蔂敔斂吹奶度肓�，根本沒聽見我說的什么，后來我用了我的獅子吼，爺爺嚇的`話都說不清楚了。
我笑著說爺爺你沒事吧，我只是叫你進(jìn)屋看電視而已，別生氣�？墒菭敔斠呀�(jīng)生氣了，說：“你看你個(gè)小鬼，一個(gè)女孩子不要吼這么大聲，一點(diǎn)女孩子的樣子也沒有�！币淮蠖褔Z叨的話在耳邊回蕩，真是受不了了。
后來實(shí)在聽不下去了，我就逃走了，爺爺太可怕了，下次再也不敢這么大聲吼啦。一想到爺爺對(duì)我很好，所以我非常尊敬他，值得我學(xué)習(xí)。
爺爺給我樹立了許多榜樣，我從心里敬佩他。
尊重的作文6
在我的生命當(dāng)中，有令我高興的人，有令我悲傷 的人，也有令我受到教育的人。其中令我印象最深的'人是我最尊重的人——姥姥。
小時(shí)侯，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，沒時(shí)間照顧我，所以把我寄養(yǎng)在姥姥家。有一次，我和小朋友在外邊玩兒游戲，不知怎麼回事，玩著玩著就打起來了。晚上，我哭著回家了，姥姥看到我滿臉傷痕，關(guān)心的問我：“林林，怎麼了？怎麼臉上都是傷��！”我把事情的經(jīng)過告訴了姥姥。姥姥那慈祥的臉立刻變的嚴(yán)厲起來。生氣的對(duì)我說：“你怎麼這麼不聽話？竟然和小朋友打起來了！從此以后，我再也不管你了。抽屜里有藥酒。自己去拿，拿完之后，自己上藥！”說完，便回屋去了。
我?guī)е鴿M肚的委屈含著淚坐到小板凳上，自己上了藥。之后，就上床睡覺了。在我睡著了的時(shí)候，模糊的感覺到有人在用手撫摩著我的臉。瞇眼一看，是姥姥！這下 我終于明白了。姥姥剛才那樣對(duì)待我完全是在教育我：要和小朋友搞好關(guān)系。同時(shí)也在鍛煉我的獨(dú)立精神。
這就是我最尊重的人，我的姥姥。這只是其中的一件小事，姥姥不僅教導(dǎo)我怎樣做人，在生活上也很關(guān)心我，功課上對(duì)我一點(diǎn)兒也不放松。
我將永遠(yuǎn)記住我這個(gè)最尊重的人 ——我的姥姥。
尊重的作文7
總把好多尊重奉給了不能承其重的人事，總把好多付出無償?shù)馗冻鼋o予不應(yīng)享用的人，總有好心善意不被人體會(huì)，總有虛假對(duì)待真誠，總有人會(huì)憑籍你的善良通達(dá)了自己的目的，而又不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任，且莫遺憾，且莫責(zé)怨，且莫寒涼，這是生活，那么，你的'善良是盲目的愚鈍么，其實(shí)不然，應(yīng)該依然執(zhí)著于善良，善良是你提前積攢的福報(bào)，善良是成就偉大必須具有的品質(zhì)，雖然你不是為了偉大，但確實(shí)可以非同一般。
友誼是友誼，利益是利益，友誼依附于利益，而利益常常背判友誼，以利相交，利盡則散，無論如何相濡以沫，也不敵利盡各自西東。為了安好自己的生命，人各為其志，都有非同于他人的想法和愿景定位，人各有自己不同于別人的生命軌跡。
不可能構(gòu)建永恒的交好大局，萬事蒼桑，世事輪回，只有同行，而非共生共滅，生命中必須感謝同行中同路人，雖然各自朝拜的佛塔不一，只要行過一程，也許成為過生死弟兄，亦應(yīng)坦然接受相聚，接受分離。
在無備時(shí)來，在無備時(shí)去，緣聚緣散，緣生緣逝，一切皆緣！
無論優(yōu)缺，悉數(shù)接受，優(yōu)者承之揚(yáng)之，缺者補(bǔ)之彌之，外無好惡，安安靜靜受容性增強(qiáng)，胸懷遼闊，自能包羅萬象，閱盡人間百態(tài)，眾生有眾生佛，眾生皆是佛，以誠理佛，秉真持心，永遠(yuǎn)地敬仰看到靈魂的高處，為的是直矗于天地，挺撥于古今！
尊重的作文8
不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他�！�
尊重每位老師、同學(xué)應(yīng)是我們學(xué)生最應(yīng)該做到的事。
在課堂上講話是每一節(jié)課都會(huì)有的事，這再正常不過了，不論是成績是好是差，是男是女，前排后排，一定都在課堂上竊竊私語過。
有什么關(guān)系嗎？我該聽的時(shí)候聽，無聊就聊會(huì)兒天，有關(guān)系嗎？這種想法在我二年級(jí)時(shí)慢慢衍生，持續(xù)了很長時(shí)間。直到一天，我站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我領(lǐng)悟到這是個(gè)謬論！我準(zhǔn)備上課，底下蛙聲一片，沒有人在意我在講什么，我準(zhǔn)備了好久的課程毀了！我只能硬著頭皮接著上下去，沒體驗(yàn)過的人，可能很難理解吧，就是心中有怒火，很想釋放，可我是老師，我必須肩負(fù)起責(zé)任，把滿腔火氣壓抑下去。從此我理解到了老師的難處，老師就是想看我們成功的從校園走進(jìn)這個(gè)社會(huì)呀！我們也要為自己想想。尊重現(xiàn)在，未來也會(huì)尊重你。
不知道大家有沒有這種感覺，當(dāng)自己在發(fā)表意見或是回答問題時(shí)，別人在這時(shí)就直接插嘴，發(fā)表與你相反的觀點(diǎn)，這時(shí)心里就很生氣。曾經(jīng)的.我就是這樣，不顧及別人的感覺。我認(rèn)為想說就說唄。可我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考，多站在別人的角度想想，要是別人這么說我，我會(huì)怎么樣？
尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽，尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
尊重的作文9
我在《余姚日?qǐng)?bào)》上看到這樣一篇文章：一位開車的人，求小心撞死了一只狗，那只狗的主人叫開車的人，在狗面前跪下，并磕個(gè)幾個(gè)響頭，可最后，那狗的主人卻進(jìn)了牢房。同學(xué)們，會(huì)感到奇怪。為會(huì)么他會(huì)進(jìn)牢房？因?yàn)樗]有尊重別人，不把別人給放在眼里，做事處處都這佯，現(xiàn)在面對(duì)他的卻已經(jīng)是鐵窗了。
劉墉說：“幫助人，要給予他人最高的`尊重，這是肋人的藝術(shù)�！倍韲骷彝栏衲螂m末給乞丐一分一厘，可他卻給予了最高的尊重，當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手，并誠懇地說聲“兄弟”時(shí)，歷史就將這傳遞愛心的尊重定格了。
尊重如一支燃燒在黑暗心房的燭火溫暖著他人凄涼的心，照亮著他人希望所在
。僅僅因?yàn)楦晃陶f了一句：“你我都是商人”那推銷筆的于奮發(fā)圖強(qiáng)而最成了一名成功的商人。尊重如一道亮麗的彩橋，溝通著人與人之間的心靈。聯(lián)著友誼，友情。是尊重使伯樂與孫叔傲的友誼成為佳話，又是尊重馬克斯與恩克斯成為了一對(duì)摯友。
尊重的力量，無形而巨大，尊重能給人以鼓勵(lì)，能給人以自信，尊重好像點(diǎn)燃箭的導(dǎo)火線一樣，點(diǎn)燃生命激情，發(fā)射無限斗志
這就是尊重是偉大的，同學(xué)們讓我們一起來尊重他人，尊重自已吧！
尊重的作文10
尊重可以體現(xiàn)人的文明程度，也體現(xiàn)人與人人格上的平等，更能讓人世間的和諧，我就學(xué)會(huì)了尊重。在家中我學(xué)會(huì)了尊重長輩。在我的家中我的爸爸媽媽和我的爺爺從來都不吵架，有事爸爸媽媽同爺爺一起商量，還經(jīng)常和他溝通。我看見了爸爸媽媽的做法也不由自主的尊重長輩了。有一次，我們同學(xué)小麗過生日，他平時(shí)很愛花錢，這次也不例外，他準(zhǔn)備去飯店過這次生日。
我說：“媽媽，小麗平時(shí)和我是好朋友，我可以去嗎？”媽媽說：“別去了，我還擔(dān)心你，在說花的錢還多，做個(gè)小賀卡吧！”我聽了媽媽的.話。不論在家，還是在學(xué)校，我都有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我在學(xué)校也很尊重他人，以前我在尊重他人的方面不是做得很好，常常給同學(xué)起外號(hào)，我們班的班長小東每次競選班干部時(shí)都是票數(shù)最多的，因?yàn)樗鹬乩蠋熀屯瑢W(xué)，我要向他學(xué)習(xí)懂得尊重他人。有一次，我們班的小強(qiáng)戴了一副眼睛，我剛想給他起個(gè)“四眼狼”的外號(hào)時(shí)，腦里突然想起媽媽的教導(dǎo)：“如果你想被尊重，要先學(xué)會(huì)尊重他人�！�
我收回了剛要說出口的話。正因?yàn)槲易鹬厮耍衲甑陌嚅L是我。尊重是良好的習(xí)慣，是高尚的情操，是中華民族的傳統(tǒng)美德，做為炎黃子孫我們更要尊重他人，成為一名擁有良好美德的少先隊(duì)員。
尊重的作文11
在我快樂的學(xué)習(xí)生活中，總是有人在幫我。調(diào)皮的代書晗，工作努力的爸爸，美麗的媽媽，這些就像是我心中的一幅畫。我最尊重的還是彭老師。
正在講臺(tái)上上課的.就是我們的彭老師，它的頭發(fā)像煤一樣黑，淡淡的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里鑲嵌著兩顆黑寶石。彭老師還有一張能說會(huì)道的嘴，他的身材有點(diǎn)瘦，看上去像當(dāng)兵的一樣。
彭老師做事干脆，說到做到。他講課時(shí)會(huì)講五六年級(jí)，甚至?xí)f到初中的題，只是沾一點(diǎn)邊。有一次，彭老師說要來檢查我們默寫的成績，錯(cuò)一題抄50遍，有5個(gè)公式：加法的交換律、加法的結(jié)合律、乘法的交換律、結(jié)合律、分配律，而且還要用字母表示，老師也沒和我們說要默我們就沒復(fù)習(xí)，全錯(cuò)抄250遍啊，我們真是不認(rèn)真學(xué)習(xí)��！
這就是我最尊重的彭老師。我想彭老師說：“我一定要把缺點(diǎn)改正，不讓您超心。
尊重的作文12
一次經(jīng)歷、一件事情、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)動(dòng)作……讓我們懂得了很多事情。有了讓我們敬佩尊敬的人。
我最尊敬的人是我的爸爸。記得有一天上午，陽光明媚，我和姐姐在院子里玩兒沙包。我不小心把沙包扔到了狗的籠子里面。我正打算去取沙包。剛剛從家里出來的爸爸看到了說我去幫你取吧�？墒前职植唤�(jīng)�；貋�，狗對(duì)他并不熟悉。我擔(dān)心它咬到爸爸，有十分緊張，我望著爸爸去取。可是狗早把沙包當(dāng)做了它的'玩具，正當(dāng)爸爸馬上就要拿出來的時(shí)候，他用爪子抓了一下爸爸。我和姐姐跑過去。看了一下爸爸的傷口，爸爸說：“沒事兒，別擔(dān)心。工作經(jīng)常受傷，習(xí)慣了″沙包爸爸幫我拿出來了。爸爸說的"習(xí)慣了″讓我的心好痛。還讓我去玩兒。可是爸爸受了傷，就算我玩，心也不在那里呀！媽媽說了我兩句，爸爸喊偏袒著我、保護(hù)著我。
爸爸，您是我值得我最尊重的人。您用您的身體扛起了這個(gè)家。爸爸，感謝您，是您和媽媽將我?guī)У竭@個(gè)世界，把我撫養(yǎng)長大。教會(huì)了我做人，帶我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。
爸爸感謝您，我愛您！希望您長命百歲。
尊重的作文13
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的.人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，(.)表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，
就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價(jià)奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說，尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧！
尊重的作文14
尊重，這兩個(gè)字眼，看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會(huì)它，卻要拋開你的一切名聲、出身，還有所謂的“卑尊貴賤之分”。
記得以前，在到奶奶家去的時(shí)候，我出去玩了一會(huì)兒，猛然看見一個(gè)小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書，所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人，我滿心歡喜，想與他交談，可看他衣著破爛，蓬頭垢面，總覺得難以啟齒，一個(gè)勁在那想著。直到他走了，我還如木頭人般呆立著，任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。
有一種憐憫，他叫做慈愛；而有一種憐憫，它叫侮辱！憐憫之所以慈愛，因?yàn)樗梢砸匀藶楸荆降认啻�。而另一種憐憫，則是一種侮辱性的毒素！就像一個(gè)人把發(fā)霉的面包扔給你！它充滿了輕蔑與藐視，它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴(yán)；忘了再低賤的人也懂得恥辱！
我們這個(gè)世界上，為何要有種族歧視呢？難道白就算血統(tǒng)高貴？錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！每一個(gè)人都是平等的'，他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事，主要是讓他改過自新，而不是唾棄他！我們要記�。何液苤匾�，我們每一個(gè)人都很重要！你不管卑尊貴賤，都是無可替代的，都是與眾人平等的！所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對(duì)待別人。只有你學(xué)會(huì)尊重，你才會(huì)贏得尊重！
尊重的作文15
我們每個(gè)人不論年紀(jì)大小都要懂得尊老愛幼，尤其要尊敬長輩。但是有的長輩的為人處世卻不值得我們尊重。
我家鄰居是一家三世同堂，我跟鄰居家的梅梅是好朋友。梅梅的家里住著爺爺奶奶，爸爸媽媽，梅梅和梅梅弟弟。梅梅的弟弟比梅梅小一歲半。在家里是一個(gè)小皇帝，所有人都要聽他的，尤其是爺爺奶奶特別的寵愛他。但是對(duì)于梅梅，她的爺爺奶奶卻一點(diǎn)都不愛她，有時(shí)候做的事情特別的過分。
我記得有一次，我去找梅梅玩兒，一進(jìn)門我就聽到梅梅的弟弟在哭，梅梅的奶奶在訓(xùn)斥著梅梅。原來是因?yàn)槊访返?弟弟想吃梅梅手里的餅干，梅梅沒有給，梅梅的弟弟就哭了起來。本來分餅干的時(shí)候奶奶就偏心，五個(gè)餅干就給了梅梅一個(gè)，四個(gè)都給了梅梅的弟弟，梅梅弟弟吃完了還要跟梅梅搶，梅梅不給，所以就出現(xiàn)了這一幕。
梅梅奶奶讓梅梅把餅干給弟弟，梅梅不肯，梅梅奶奶越說越激動(dòng)，最后拿起了小棍子要打梅梅，嘴里還說著：“你這個(gè)女娃子，還要吃啥子餅干，惹得我的孫子哭，你這個(gè)賠錢貨，賠錢貨�！卑衙访返钠ü啥即蚣t了才停下來。嘴里依舊說著賠錢貨，賠錢貨。梅梅的爺爺奶奶重男輕女，一直不喜歡梅梅。所以才會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小事打梅梅。
我想說重男輕女的思想造成的這種行為會(huì)給梅梅帶來多少陰影？這種長輩不值得我們尊重。
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