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我的年度熱詞作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的年度熱詞作文，希望能夠幫助到大家。
我的年度熱詞作文1
回憶過(guò)去的20xx年，所有發(fā)生過(guò)的事情歷歷在目，我覺(jué)得自己好運(yùn)連連。我的年度熱詞可以用20xx年網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“錦鯉”這個(gè)詞來(lái)形容。
上學(xué)期英林鎮(zhèn)舉辦了小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，我有幸被選中。在學(xué)校集訓(xùn)前期，我自恃基礎(chǔ)不錯(cuò)，仍以平常放松的學(xué)習(xí)狀態(tài)面對(duì)集訓(xùn)，前幾次成績(jī)并不理想，在第一次淘汰賽中，我差點(diǎn)被淘汰。媽媽嚴(yán)肅批評(píng)了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人不是一出生就是天才，你應(yīng)該珍惜此次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。”媽媽的這句話激勵(lì)了我。于是在接下來(lái)的集訓(xùn)中，我每天不停地做習(xí)題和摘抄知識(shí)，堅(jiān)持背誦知識(shí)，從每一次的測(cè)試中改正自己不足，并向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。在一次次的測(cè)試中，我慢慢進(jìn)步，有幾次都是名列前茅。當(dāng)然我不敢驕傲，我堅(jiān)持努力，希望在比賽前做好充分準(zhǔn)備，做到胸有成竹。好不容易盼到比賽來(lái)臨了，但在比賽當(dāng)天，我卻因過(guò)度緊張，在考場(chǎng)上流鼻血了！這一意外影響了考試狀態(tài)，出了賽場(chǎng)后我垂頭喪氣。在等待成績(jī)的這段時(shí)間里，我抱著不會(huì)獲獎(jiǎng)的心態(tài)平靜等待著。但成績(jī)公布的'那天，我居然獲得了二等獎(jiǎng)！我樂(lè)呵呵地想：我的運(yùn)氣真好��！
我的好運(yùn)不僅在語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中給我?guī)?lái)驚喜，也在寫(xiě)作方面給我?guī)?lái)不小的收獲。這學(xué)期，小記者要學(xué)習(xí)寫(xiě)，我每寫(xiě)完一篇后，都會(huì)認(rèn)真地進(jìn)行多次修改，力爭(zhēng)讓更加通順，更加真情實(shí)感。我把握每次投稿的機(jī)會(huì)，積極創(chuàng)作、投稿�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”——我的3篇都上報(bào)了！
20xx年里，我好運(yùn)連連，我覺(jué)得用“錦鯉”一詞形容我的好運(yùn)最為恰當(dāng)。但是，我覺(jué)得好運(yùn)不單單只是運(yùn)氣，還要有努力、毅力和不斷進(jìn)取的精神來(lái)澆灌，積少成多。就像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣告訴我們：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
我的年度熱詞作文2
當(dāng)我在桌前翻看臺(tái)歷，心中會(huì)感嘆時(shí)間飛逝。這時(shí)的我，會(huì)一瞬間激動(dòng)得心跳加快，因?yàn)槲抑辣肀P(pán)上的秒針顯示，離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)間又近了一步！而20xx年我追夢(mèng)的腳步也像那個(gè)秒針，從未停止。
今年春季還是小學(xué)生的我，面臨著從未有過(guò)的巨大壓力。每個(gè)好不容易盼來(lái)的周末，也總是伴隨著如山的作業(yè)。當(dāng)掠過(guò)千篇一律的拼音抄寫(xiě)，古詩(shī)填空，面對(duì)作文題時(shí)，我卻是久旱逢甘霖般眼前一亮，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)無(wú)人知曉的作家夢(mèng)，它深深扎根在我的心中。雖然我費(fèi)盡心思寫(xiě)出的作文總不是班上最好的，但就連神經(jīng)大條的爸爸也能感受到，我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，從筆尖流淌出的熱愛(ài)。
就要遲到了，大清早就拿著牛奶和書(shū)包汗流浹背地在街上匆匆奔跑的，是暑假時(shí)的我。每天在眾多課外班間來(lái)回穿梭的我，像一支時(shí)刻播放著音樂(lè)的手機(jī)，用僅存的一點(diǎn)點(diǎn)電量頑強(qiáng)的運(yùn)作著，這時(shí)寫(xiě)作便是我最快樂(lè)的事情了。一天的勞累后，輕輕撫摸著本子上深深的筆跡，翻動(dòng)作業(yè)時(shí)，密密麻麻的字跡發(fā)出了沙沙聲，這如同藍(lán)天白云一樣，是這世界上最美好的事物。緊抱著厚厚的作文本，我又重新準(zhǔn)備好了明天的夢(mèng)想征途。
而今我成為了一名初中生，周遭文筆好的'同學(xué)更多了，但我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想追隨卻越來(lái)越真摯。因?yàn)樽分�，這世界也變得如萬(wàn)花筒般絢爛。上學(xué)路上，樹(shù)上的綠色蝴蝶對(duì)我撲扇著翅膀；體育課，風(fēng)拉著一片紅葉旋轉(zhuǎn)跳躍；下雨時(shí)，晶瑩的花朵在我的雨傘上“啪”地一下綻開(kāi)；風(fēng)起時(shí)，銀杏也為我鋪下追夢(mèng)的金色大道。20xx的日子，我寫(xiě)下了自己的篇篇心聲，和老師同學(xué)分享著喜悅與憂傷，我也會(huì)一遍遍打磨這些文字，這讓我仿佛看到自己在夢(mèng)想的道路上留下了一行行堅(jiān)實(shí)的腳印。每一次得到老師紅筆批改的優(yōu)秀分?jǐn)?shù)，都覺(jué)得是夢(mèng)想的翅膀上又添了一片閃光的羽毛！我的日子，也因?yàn)樽魑亩錆M期待。
20xx年，我慶幸有這樣一個(gè)夢(mèng)想，讓我喜愛(ài)，讓我追逐，讓我不再計(jì)較得失，讓我不再辛苦乏味。因?yàn)椋?dāng)夢(mèng)的燭火在心中點(diǎn)燃的那一刻，我就已經(jīng)遇見(jiàn)了最好的自己！
我的年度熱詞作文3
“讓我們一起‘沖鴨’！”……咦，‘沖鴨’？沒(méi)錯(cuò)，多么富有朝氣蓬勃的一個(gè)20xx年度熱詞，陪伴我們度過(guò)了充實(shí)又愉快的20xx，用快樂(lè)的心情迎接20xx年的到來(lái)。
走進(jìn)班級(jí)，一片寂然，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地埋頭苦讀，教室里只有一片“嘩嘩”翻書(shū)的響聲，班里的淘氣鬼似乎按捺不住這份寧?kù)o，內(nèi)心早已洶涌澎湃，時(shí)時(shí)刻刻都翻滾著浪花，好不容易等待老師一走，他們一個(gè)個(gè)都敏捷地跳上講臺(tái)，沖出教室，清了清嗓子，大聲而又激動(dòng)地說(shuō)：“讓我們一起‘沖鴨’！”話音一落，同學(xué)們便不由自主地哈哈大笑起來(lái)。嘿，這“沖鴨”的魅力可不小，把無(wú)聊的課間變成歡樂(lè)的海洋。我想這就是樂(lè)觀的力量！
寒冷的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奮力在賽道疾跑時(shí)，看臺(tái)上我們不由自主地大喊：“快點(diǎn)沖呀！”“快點(diǎn)‘沖鴨’！”運(yùn)動(dòng)員們瞬間充滿力量全力以赴地奔向勝利的終點(diǎn)。當(dāng)拔河比賽即將輸給對(duì)方時(shí)，老師家長(zhǎng)們手舞足蹈撕心裂肺地為我們加油：“沖鴨，沖鴨！”多么振奮人心呀！這也許就是團(tuán)結(jié)的力量！
失落時(shí)，當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難止步不前時(shí)，灰暗的天空讓人窒息。媽媽總會(huì)握住我的雙手，一臉燦爛地對(duì)我說(shuō)：“大寶，要相信自己，加油，媽媽和你一起‘沖鴨’！”親情的力量，信任的鼓舞，我終究勇敢面對(duì)困難，迎來(lái)了收獲的喜悅！
其實(shí)“沖鴨”就是‘沖呀’的諧音，表示呆萌可愛(ài)，充滿朝氣的意思，讓人充滿一股奇異的力量�！白屛覀円黄稹疀_鴨’！”似乎成了我20xx年的'口頭禪，雖然普通但卻又是那么的神奇，它猶如一塊糖果，深受人們喜愛(ài)，在甜蜜歡笑中鼓勵(lì)對(duì)方；又好似一包奶茶，讓一杯普普通通又全然無(wú)味的白開(kāi)水，變得醇香可口；又宛如一道彩虹，把湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴得更加絢麗。
嗨，朋友們，何不一起“沖鴨”！在20xx年里，因?yàn)橛兴�，讓我的生活五彩繽紛，在新的一年里，我們還要繼續(xù)“沖鴨”，迎接美好的每一天！
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